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三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)計劃

時間:2024-10-09 10:44:46 教學(xué)計劃 我要投稿
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三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)計劃,歡迎閱讀與收藏。

三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)計劃

三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)計劃1

  一、單元教學(xué)內(nèi)容

  口算一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以內(nèi))或幾百幾十?dāng)?shù) 兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算 速度表示法 速度、時間、路程之間的關(guān)系 積的變化規(guī)律 乘法的估算

  二.單元教學(xué)目標(biāo)

  1.掌握用一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以內(nèi))或幾百幾十的數(shù)的口算方法。

  2.能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。

  3.知道速度的表示法,經(jīng)歷從實際問題中抽象出時間、速度和路程之間的關(guān)系,并應(yīng)用這種關(guān)系解決問題的過程。

  4.掌握乘法的估算方法。在解決具體問題的過程中,能應(yīng)用合適的方法進行估算,養(yǎng)成估算的習(xí)慣。

  三、單元教學(xué)重難點

  教學(xué)重點:

  1、掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法。

  2、掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)的計算順序和積的定位。

  教學(xué)難點:

  乘數(shù)是兩位數(shù)乘法的積的定位

  四、 單元學(xué)習(xí)內(nèi)容及前后聯(lián)系:

  1.本單元內(nèi)容:

  口算乘法;筆算乘法;速度、時間和路程;積的變化規(guī)律;乘法估算。

  2.知識前后聯(lián)系:

  已學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容:

  認(rèn)識乘法,表內(nèi)乘法,整十整百數(shù)乘一位數(shù)的口算,兩位數(shù)乘一位和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的.筆算:

  后續(xù)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容:

  除數(shù)是二位數(shù)的除法,小數(shù)乘法。

  五.單元措施

  1.注意讓學(xué)生自主掌握乘法運算的基本方法。

  2.重視引導(dǎo)學(xué)生探索運算中的數(shù)量關(guān)系,初步學(xué)習(xí)模型化的數(shù)學(xué)方法。

  3.以探索運算中數(shù)值規(guī)律的練習(xí)為載體,發(fā)展學(xué)生的推理能力。

  六、本單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)及課時分配(略)

  七、課型說明

  例1:以自主探究、小組合作交流為主。

  例1、例2:自主探究、小組合作交流、教師點撥引導(dǎo)為主。

  例3:自主探究、小組合作交流、教師點撥引導(dǎo)為主。

  例4、例5:以自主探究為主

三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)計劃2

  一、教學(xué)內(nèi)容

  口算一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以內(nèi))或幾百幾十?dāng)?shù) 兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算 速度表示法 速度、時間、路程之間的關(guān)系 積的變化規(guī)律 乘法的估算

  二、學(xué)情分析:

  口算乘法在小學(xué)階段的編排:二.上表內(nèi)乘法一二;三.上多位數(shù)乘一位數(shù);三.下乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法;四.上一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以內(nèi))或幾百幾十?dāng)?shù)。筆算乘法在小學(xué)階段的編排:三.上乘數(shù)是一位數(shù)的乘法;三.下兩位數(shù)乘兩位數(shù);四.上兩位數(shù)乘三位數(shù)。到本學(xué)期結(jié)束,義務(wù)教育階段的整數(shù)乘法已基本結(jié)束。本單元是在兩位數(shù)乘兩位數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)的`,可以充分發(fā)揮學(xué)生的遷移類推能力。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  ⒈使學(xué)生掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以內(nèi))或幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法。

 、哺鶕(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。

  ⒊知道速度表示法,經(jīng)歷從實際問題中抽象出時間、速度和路程之間的關(guān)系,并應(yīng)用這種關(guān)系解決問題。

 、凑莆粘朔ü浪愕姆椒,能根據(jù)具體問題選用合適的方法估算,養(yǎng)成估算的習(xí)慣。

  四、課時安排:

  本單元安排9課時教學(xué)

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