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幼兒園的學(xué)前班教學(xué)心得
當(dāng)我們備受啟迪時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園的學(xué)前班教學(xué)心得，希望對大家有所幫助。
幼兒園的學(xué)前班教學(xué)心得1
本課的活動目標(biāo)是在讓小朋友理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上會講故事，知道大人對我們很重要。在活動過程中，我第一為小朋友們介紹一個生氣的小朋友——阿貴，他為何不高心呢？由此惹起小朋友的注意，使少兒能有較高的`興趣，跟老師一同聽聽這個故事，在導(dǎo)課部分充足調(diào)換了小朋友的踴躍性，使少兒注意傾聽。
聽完故過后，指引小朋友說出，阿貴為何會希望這個世界上沒有大人呢？他的夢想是在哪里實現(xiàn)的？在夢幻中阿貴在沒有大人的世界里碰到了什么困難？在此部分經(jīng)過發(fā)問的方式使少兒充足理解故事�？梢杂⒂聛肀硎龉适�，進(jìn)行自由的交流，鍛煉了小朋友的理解能力。表達(dá)能力。交流能力。在練習(xí)穩(wěn)固的環(huán)節(jié)，讓小朋友們對阿貴所碰到的困難按次序進(jìn)一步進(jìn)行表述，在這里進(jìn)行這樣的辦理是為了讓小朋友更好的理解故事，訓(xùn)練小朋友們表達(dá)事物的條理性，讓小朋友們進(jìn)一步理解大人在對自己的重要性。
在講課過程中，沒能更好地。全面地使訓(xùn)練少兒的表達(dá)能力，假如在此活動中將此部分進(jìn)一步深入。擴(kuò)大，少兒的能力將獲取更好的培育。
幼兒園的學(xué)前班教學(xué)心得2
《城里老鼠和鄉(xiāng)村老鼠》是一次特別存心思的語言活動，它經(jīng)過一個生動的童話故事：城里老鼠去鄉(xiāng)間做客與鄉(xiāng)間老鼠去城里做客時所惹起的一系列風(fēng)趣的事，引領(lǐng)孩子們?nèi)フJ(rèn)識另一環(huán)境的生活方式和生活環(huán)境。
為了有效睜開此次活動，課前我不只自己采集很多相關(guān)城市和鄉(xiāng)村的圖片。照片，還讓孩子采集盡可能多的相關(guān)城市和鄉(xiāng)村的圖片。照片并帶到少兒園，同時還要求孩子利用雙休日和家長一同存心識地察看認(rèn)識城市和鄉(xiāng)間的不一樣，累積一些經(jīng)驗�；顒拥拈_始，先讓小朋友一同在投影儀上賞識這些畫面，傾聽小朋友的介紹，而后老師發(fā)問：〝你們都看到了什么��？給你什么感覺呢？〞在此基礎(chǔ)上，大家對城市和鄉(xiāng)村有了比較深刻的印象。
在活動中，我和小朋友環(huán)繞〝假如你是小老鼠，你喜愛到城里生活呢？仍是喜愛到鄉(xiāng)間生活？經(jīng)過爭辯會的形式進(jìn)行議論，鼓舞少兒英勇論述自己的建議。孩子的出色回答讓我贊美不已，感想很深。我深深喜愛這些孩子們。
其實，城里和鄉(xiāng)間都有自己最美的地方，城市老鼠和鄉(xiāng)間老鼠都為自己的家鄉(xiāng)感覺驕傲，孩子們都說了自己喜愛城市和鄉(xiāng)村的原因，相信只假如合適我們自己的都是的。此刻我們的`城市和鄉(xiāng)間都有了很大的發(fā)展和變化。鄉(xiāng)村的生活條件也一天比一天好起來了，特別是我們居住的地方，我們必定要珍惜此刻的幸福生活�；顒又泻⒆佑⒂碌臓庌q是整個活動的亮點。
幼兒園的學(xué)前班教學(xué)心得3
《聰慧的烏龜》是一個寓意很強，角色語言比較鮮亮的故事。故事頂用不一樣的角色飾演來描繪一件事，用鮮亮的語言來襯托此中的'寓意，教育孩子遇事要動腦筋，想方法�；顒又�，讓小朋友按角色的特色模擬對話。
本次活動中，在表達(dá)故事這一環(huán)節(jié)，教者沒實用平常易懂的方式敘述整個故事，這樣孩子在聽的過程中就沒有完好理解故事內(nèi)容，孩子的學(xué)習(xí)踴躍性不是很濃。假如去夸張的表現(xiàn)故事，用故事的情節(jié)去感染孩子，讓孩子注意力集中以提高少兒的學(xué)習(xí)踴躍性，可能成效會比較好。在第二次復(fù)述故事中教者不過看圖復(fù)述，沒有很好的指引孩子自己去看。去說，假如教師作為一個指引者來指引孩子去看圖說話，充足的讓孩子去〝說。想�？础Ｑ莰� 。本次活動的成效應(yīng)當(dāng)會更好些。
幼兒園的學(xué)前班教學(xué)心得4
學(xué)前教育工作已經(jīng)成為我校基礎(chǔ)教育的一項重點工作。在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在教師的共同努力下，我校學(xué)前教育工作取得了許多成績，現(xiàn)在我就將我們一學(xué)年來的工作，作一回顧和總結(jié):
為了加強對學(xué)前班的常規(guī)管理，我們都堅持開展常規(guī)檢查，以穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)前班的整體工作。我們從學(xué)前班管理、教育教學(xué)常規(guī)、衛(wèi)生保健、等幾個方面對學(xué)前教育進(jìn)行全面檢查、指導(dǎo)，在檢查過程中，我們通過聽匯報、實地查看、聽課等方式，實事求是、客觀公正地進(jìn)行檢查，并對學(xué)前教育的'各項工作及教育教學(xué)提出具體的指導(dǎo)意見，對存在的問題認(rèn)真進(jìn)行反饋，并提出書面的整改意見。
在檢查工作中，學(xué)前教育的常規(guī)管理工作比較扎實，學(xué)期工作計劃的制定能夠因地制宜，符合實際，計劃切實可行，學(xué)期有較明確的工作目標(biāo)和工作任務(wù)，能為實現(xiàn)整體目標(biāo)服務(wù)，計劃落實到位，實施情況良好，能找準(zhǔn)問題，分析原因，制定出有效的管理措施。
在教育教學(xué)方面，學(xué)前班教師教學(xué)計劃制定符合實際，教育目標(biāo)清晰，教學(xué)管理工作比較扎實，月計劃、周計劃、日計劃全面合理，教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點，教師教案能按照新的要求認(rèn)真書寫，活動設(shè)計科學(xué)合理，貼近幼兒生活，游戲性強，教研計劃制定科學(xué)合理，有利于教師業(yè)務(wù)水平的提高。在指定區(qū)域活動與教育目標(biāo)結(jié)合上更加緊密。
安全工作做得扎實、細(xì)致，各項安全制度、安全措施、安全預(yù)案比較完善，資料齊全，安全監(jiān)督檢查及時，記錄真實，健康環(huán)境良好。
為了加強學(xué)前教育的管理，端正辦學(xué)思想，規(guī)范行為，提高幼教質(zhì)量的目的，本學(xué)年我們開展了學(xué)前班繪畫比賽。我們還重點抓了基礎(chǔ)管理建設(shè)，對學(xué)前班環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了一次大檢查。通過運動會測查，幼兒的社會適應(yīng)能力與知識能力均合格。
“今歲雖已過，明年豈無期”。在今年工作中，我們積累了大量的寶貴經(jīng)驗，但是我們還需努力，尤其是在促進(jìn)幼兒的能力和水平向縱深發(fā)展上，我們還需積極關(guān)注和努力思考，我們希望在今后的工作中，不斷地鉆研教育理論，創(chuàng)新教育方法，拓展教育思路，形成在研究、反思狀態(tài)下的新型工作方式，不斷積累有益經(jīng)驗，切實提高學(xué)前教育水平和管理水平，為兒童提供安全、健康、豐富的學(xué)習(xí)和活動環(huán)境，使兒童身心健康成長，為我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育多做貢獻(xiàn)。
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