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經管學院教學工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家整理的經管學院教學工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經管學院教學工作總結1
根據本人20xx年履職盡責工作項目清單，主要工作職責為科學研究、三峽地區(qū)智庫建設和國際合作與交流三個方面。現(xiàn)對有關工作職責完成情況進行總結，以便總結成績與經驗，查找存在的問題，便于今后更好地履職盡責。
一、科學研究
（一）工作目標：不斷提高科研成果的質量，加強科研合作與交流，增強科研成果的學術影響力。
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1、加大國家基金、省部級基金項目的申報工作力度，聘請經驗豐富的專家來院進行指導，改進基金申報書的質量，提高基金項目的立項率；
2、加強高水平科研成果建設，引導和鼓勵教師發(fā)表能促進學院碩士點和博士點建設的高水平的科研論文與學術專著，提升學院教師科研成果的學術影響力。
3、繼續(xù)推進和完善學術報告制度，營造良好的學術氛圍。聘請國內外知名專家舉辦專題講座，使廣大教師了解國際學術前沿發(fā)展動態(tài)，鼓勵教授和博士通過舉辦學術講座交流自己的最新研究成果，增強教師之間的相互了解與合作；
4、辦好20xx中國社會學會移民社會學專業(yè)委員會學術年會。認真開展開展會議的前期準備工作，做好周密的會議安排，組織有關有關教師積極參會，保證會議取得圓滿成果；5。辦好三峽經濟管理論壇。邀請宜昌市政府部門領導和專家來校開展學術交流，加深教師對宜昌市經濟社會發(fā)展狀況與趨勢的了解。
（三）完成情況：
1、科研成果的質量與社會影響力進一步提高。在20xx年，經管學院在科研成果建設工作以提高科研成果質量，擴大學術影響力為目標，抓住國家基金申報、高水平論文、專著撰寫等關鍵環(huán)節(jié)，聘請經驗豐富的專家來學院進行指導，召開國家基金申報研討會提高，注重國家基金申報書填寫質量與申報成功率。通過廣大教師的努力，20xx年縱向項目立項數達到40項目，其中國家社科基金1項，國家社科基金1項，省部級項目2項；省部級獎勵1項；縱向經費萬元。共發(fā)表論文80余篇，其中CSSCISCD論文12篇，出版專著3部�？蒲谐晒馁|量與社會影響力顯著提高。
2、學術交流活動注重效果。為了營造濃厚的學術氛圍，學院通過舉辦和承辦重要的學術會議，邀請國內外知名專家舉辦學術講座，支持教師參加國內外重要學術會議等措施，顯著地改善了學院的學術氛圍。學院繼續(xù)實行教授博士舉辦學術講座的制度，本年度舉辦學術講座40場；同時邀請了政府、企事業(yè)單位領導、國內外知名專家來學院開展交流，使學院教師了解到有關領域的理論與實踐發(fā)展的最新動態(tài)，為教師科研工作的開展找準了方向；學院鼓勵教師積極參加國內外學術會議，加強與國內外學者的交流，提高三峽大學經管學院知名度。本年度教師參加國內外學術會議共30多人次。同時，學院特別注意營造國際化學術交流氛圍，邀請了澳大利亞學者Brooke Wilsem博士，加拿大學者Mohammd Zaman教授、法國土倫大學商學院院長Galonas教授、印度能源部、征地管理部門、水電企業(yè)20余位專家到學院進行交流。學院還積極與其他單位聯(lián)合主辦會議，擴大學院的學術影響力。學院與河海大學和印度行政管理學院聯(lián)合主辦的第一屆“國際工程征地移民管理高級研討班”；與河海大學共同舉辦20xx年中國社會學會移民社會學專業(yè)委員會換屆和學術年會；與上海社會科學院共同舉辦“長江經濟帶協(xié)同發(fā)展與生態(tài)環(huán)境協(xié)作治理”研討會。
3、充分發(fā)揮青年教師的作用。青年教師是學院的新生力量和未來發(fā)展動力，學院根據青年教師的特點，通過設立院級資助科研項目、水庫移民研究中心開放基金課題等支持和幫助青年教師開展研究工作，同時積極鼓勵青年教師加入到研究團隊，通過團隊合作提升科研能力。通過培訓、講座、研討會提高青年教師的科研能力與興趣，使他們成為學院科研隊伍的生力軍。
�。ㄋ模┐嬖趩栴}及原因
一是國家基金申報面臨的競爭越來越大，部分老師因為多次申報未能成功而產生了畏難情緒，學院國家基金要上新臺階面臨很大挑戰(zhàn)；二是高水平論文發(fā)表的難度越來越大。撰寫高水平科研論文需要花費大量時間與精力，部分教師教學任務繁重，投入寫文章的精力有限，同時沒有改進研究方法，論文寫作水平得不到提高，論文發(fā)表遇到瓶頸；三是高水平獲獎成果需要較長時間的培育，一些教師沒有樹立長遠目標，在科研工作中做不到“精益求精”，成果質量很難得到社會承認。
�。ㄎ澹┙窈蟾倪M措施
一是要建立國家基金申報的長效機制。要鼓勵教師夯實科研基礎，提升申報實力，樹立長遠目標，同時應提高對國家基金的獎勵力度。二是幫助教師特別是青年教師提升科研能力。今后應采取有效措施鼓勵青年教師樹立長遠科研目標，正確處理科研與教學的關系，幫助教師改進研究方法，提高論文投稿的質量，提升科研工作的信心與能力。
二、三峽地區(qū)智庫建設
（一）工作目標：打造三峽地區(qū)乃至鄂西地區(qū)的具有較大影響力的智庫，為地方社會經濟發(fā)展提供決策咨詢服務
（二）工作措施：
1。充分發(fā)揮三峽大學經濟與管理學院的人才優(yōu)勢與智力優(yōu)勢，積極為宜昌市、三峽地區(qū)以及鄂西地區(qū)的政府、企事業(yè)單位提供咨詢與決策服務。鼓勵教師根據政府部門、企事業(yè)單位的需求，深入到企事業(yè)單位進行調研，以橫向科研項目為載體，為有關部門提供有針對性的決策咨詢報告，提高決策咨詢的質量與效果，擴大和提升經濟與管理學院的社會影響力；
2。聘請有關政府部門、企事業(yè)單位領導來校開展交流，加深他們對經濟與管理學院社會服務能力的了解，提升產學研合作深度與廣度。
3。積極為廣大教師深入實際做好牽線搭橋等服務工作，幫助教師解決服務過程存在的困難與問題，提升教師對科研管理服務工作的滿意度。
（三）完成情況
1，學院充分發(fā)揮教師的專業(yè)知識優(yōu)勢和學科優(yōu)勢，深入社會和企業(yè)第一線，走產學研緊密結合的道路，為政府、企事業(yè)單位提供了高水平咨詢服務，承擔和完成了一大批地方政府部門委托的橫向科研項目，承接的項目范圍包括區(qū)域經濟發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、移民安置與監(jiān)測評估、精準扶貧、旅游規(guī)劃、物流、人力資源管理等內容，有關調研、規(guī)劃、設計、評估報告被有關部門直接采納和應用，成為政府部門和企業(yè)制定政策與決策的依據，取得了明顯的經濟效益與社會效益。學院同時聘請政府、企事業(yè)單位領導來學院開展交流，加強產學研對接工作，引導教師根據實際需求為政府、企事業(yè)單位提供咨詢服務，提高咨詢服務工作的有效性與針對性，學院全年簽訂的社會服務項目合同金額300多萬元。
2．學院為教師開展社會服務與咨詢提供支持，拿出20多萬元科研發(fā)展經費支持40多名中青年教師深入企業(yè)開展調查研究工作，撰寫調研報告，完成調研報告30多篇。學院將教師完成的優(yōu)秀調研報告編輯成《宜昌發(fā)展研究報告20xx》，提交給宜昌市委、市政府、市人大和市政協(xié)，產生了較大的社會影響，為地方社會經濟發(fā)展貢獻了智慧。這表明學院在建設區(qū)域重要智庫的道路上取得了重大進展。
3．學院在科研管理工作中樹立良好的服務意識，時刻為教師著想，如通過主辦新科技信息系統(tǒng)使用培訓、統(tǒng)計軟件培訓等解決教師在科技信息登錄、科研方法與工具、課題申報等方面存在的問題，為教師提供了及時有效的`服務。
（四）存在問題及原因
受經濟下行、競爭激烈、科研經費管理制度調整等因素的影響，橫向科研合同經費有所下降，同時部分教師在提供社會服務咨詢過程中比較被動，不能主動謀劃。需要在今后進一步調動教師的積極性，提升服務區(qū)域經濟的整體科研實力。
（五）今后改進措施
一是形成團隊優(yōu)勢。目前教師在社會咨詢服務中基本上單打獨斗，沒有形成團隊優(yōu)勢，承擔的咨詢服務項目規(guī)模較小。學院需要發(fā)揮學院的整體優(yōu)勢，加強教師之間、各系之間的協(xié)作，為企事業(yè)單位提供全方位的咨詢服務。
二是進一步挖掘教師的開展社會服務的潛力。目前社會對咨詢服務要求越來越高，競爭越來越激烈，教師需要根據社會需求，充分發(fā)揮自身的特長和優(yōu)勢，主動與政府和企業(yè)聯(lián)系，提升自身的知名度與影響力。
三、國際合作與交流
�。ㄒ唬┕ぷ髂繕耍禾岣吡魧W生辦學規(guī)模與質量，提升教師國際合作與交流能力，推進經管學院國際化進程。
（二）工作措施：
1．加強與國際合作處聯(lián)系與協(xié)調，保持留學生招生規(guī)模的穩(wěn)定增長，爭取招收全英文教學的碩士研究生留學生班，繼續(xù)實現(xiàn)留學生生源多樣化；
2．加強留學生教學過程各個環(huán)節(jié)的管理，積極向留學生管理比較規(guī)范的大學學習經驗，充分發(fā)揮留學生教學督導組的作用，規(guī)范教學管理過程，穩(wěn)定留學生教學秩序，提高留學生教學質量，確保留學生預期教學目標的實現(xiàn)。
3．加強留學生師資儲備工作。加強現(xiàn)有留學生師資隊伍建設，提升教師全英語教學能力與水平。有計劃選派有潛力的青年教師到國外進修、訪學、培訓，提高留學生教學的師資保障能力。
4．加強經學院與國外大學的合作與交流，鼓勵更多學生赴國外大學進行交換與交流，接受更多外國留學生到經濟與管理學院交換學習；支持教師開展國際學術交流，增強教師的國際化意識，提高經管學院的國際化水平。
（三）完成情況
1，留學生招生數量保持穩(wěn)定。20xx年工商管理本科留學生BBA班報到人數達到10人；新增了留學生MBA碩士專業(yè)，招生4人。共招收新生14人。雖然新開的MBA專業(yè)招生不多，但學生招生層次得到提高，這將進一步提高學院的來華留學生辦學能力。
2．積極開展學生雙向交換交流活動。學院20xx年派遣在校生赴海/境外交換學習及實習5人。在交換學習期間，學生抓住各種機會與所在學校的師生進行交流學習，學習了國外大學的教學與研究方法，開闊了視野，提高了自生能力。交換生順利完成了在外學習與交流任務。同時20xx學院接受海外交換生6人，是我院近幾年最多的一次，交換生認真上課，積極參加學院組織的活動，促進了學校與交換生所在大學的之間的合作與交流。
3．留學生教學師資儲備工作順利進行。本年度派出2位青年教師參加了在四川外語學院舉辦的英語培訓班，派出了2位教師赴國外訪學進修。通過安排教師訪學、進修以及參加英語培訓，為本院留學生教育提供符合要求的任課教師。目前學院開設的全英語教學課程達到30門，留學生教學工作有條不紊地進行。
4．加強留學生教學質量管理，提高了留學生教學質量。學院按照大學要求定期召開了留學生座談會和任課教師座談會，收集留學生對課堂教學的意見與建議，了解教師在教學過程中積累的經驗、存在的問題，深入留學生課堂聽課了解課堂教學的實際情況，加強留學生教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，促進了留學生教學質量的提高。特別是加強了教學實踐環(huán)節(jié)，安排留學生到企業(yè)參觀、訪問，了解本地企業(yè)的發(fā)展情況，增強對本地的認識。同時學院積極配合大學組織的來華留學教學質量認證工作，認真準備各種材料，為大學順利通過來華留學教學質量認證工作做出了貢獻。
5．加強國際交流與合作，教師國際交流能力得到提高。本年度邀請了澳大利亞學者Brooke Wilsem博士，加拿大學者Mohammd Zaman教授、法國土倫大學商學院院長Galonas教授、印度能源部、征地管理部門、水電企業(yè)20余位專家到學院進行交流，提升了學院的知名度。同時鼓勵教師積極參加國際學術會議，有2人次赴國外參加了國際會議，擴大了三峽大學經濟與管理學院在國際上的影響。協(xié)助國際合作處召開全球大學網絡會議（NEWS）和著名科學家來鄂講學計劃活動，提升了教師的國際合作能力。學院與澳大利亞墨爾本大學聯(lián)合申報科研課題，成為合作課題的主要參與人。
�。ㄋ模┐嬖趩栴}及原因
一是留學生師資隊伍數量與質量還需要進一步提高。目前留學生師資隊伍規(guī)模還較小，一些英語授課教師沒有進行正統(tǒng)的英語教學的訓練，英語授課能力還不高；二是留學生教學質量還不高。教學手段與形式比較單一，教學內容比較陳舊，對培養(yǎng)留學生的實踐能力重視不夠；三是對外科研合作與交流深度不夠。受制于教師的國際科研合作與交流能力，目前學院的國際科研合作與交流活動還不太活躍，教師在國際刊物發(fā)表的論文十分有限，離大學的國家化目標還有一定的距離。
�。ㄎ澹┙窈蟾倪M措施
一是進一步擴大留學生的招生規(guī)模，保持本科和碩士留學生招生數量保持一定的增長，二是提高青年教師的英語教學水平，選派更多的教師到國外訪學進修，形成素質較高的師資隊伍，為提高留學生質量做好師資保障；三是加強留學生教學過程管理。教師需要根據留學生的特點，以提高教學效果為中心，采用靈活的教學方法與手段；四是鼓勵教師走出國門，積極對外開展實質性科研合作，提升學院的國際影響力，助推大學國際化進程。
經管學院教學工作總結2
2014年即將過去，美術學院學院宣傳工作繼續(xù)向前邁出了自己的腳步，取得了豐碩的成果。在校黨委和學院黨政的大力支持和傾力指導下，在全院師生的共同努力下，我院立足學院實際，充分發(fā)揮青年學生的主體意識，把握宣傳導向，改進宣傳方法，使宣傳工作展現(xiàn)了新局面，為學院工作提供了強有力的思想保證，各項工作取得了可喜的成績。
在學院活動方面，我院預備舉行PPT大賽和攝影比賽，彰顯了師大學子的創(chuàng)意與思想。
在設備方面，我院新添加了兩部相機，團委老師曹老師特意為我院添置一臺新電腦。
在新聞報道方面，我院秉著“事事上經管，年年爭第一”的理念，在校新聞網共發(fā)表600余篇，此外，校外媒體報道學院活動達40余次，為學校增加了良好的聲譽。真正做到了普通工作宣傳到位，重點工作有聲有色，先進人物“家喻戶曉”的新局面。
在院活動方面，重大節(jié)日或者活動開始前，學生會宣傳部都會組織開展海報的制作和張貼工作，為各項活動的開展“造輿論，造氣勢”。在2013年的春季運動會中，通過網絡宣傳投票我院取得了“優(yōu)秀團體”稱號。
在網絡宣傳方面，我院不僅擁有自己的網站，還率先在日新網中建立了各班級博客群以及學生會博客，制作了美院的微信平臺“NWNUart”每日更新，并設立了互動機器人，增加了平臺的趣味性，為信息的發(fā)布與傳遞提供了保證；2011年9月，在學生骨干的共同努力下，學院建立了自己的官方微博，并建立了一套良好的輿情管理與信息更新機制，取得了良好的效果。
在工作中取得的成績和各部門的協(xié)調努力是分不開的，現(xiàn)將四年來的工作經驗匯報如下：
1、把握宣傳導向，營造良好的輿論氛圍
根據校黨委宣傳工作的總體要求，學院成立了以黨委書記牽頭，院黨委、團委、學生會三級相互合作的領導機制，明確了學習計劃、指導思想、基本內容、學習方式及學習要求。以學習貫徹十七屆四中、五中全會精神為宣傳工作重點，以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“建黨90周年系列活動”為抓手，充分運用宣傳欄、海報、黑板報、新聞、刊物、網絡等多種宣傳手段，形成宣傳工作的強大合力，努力在全院范圍內營造“爭創(chuàng)學習型組織、爭做知識型人才”的輿論氛圍。
2、改進管理方法，“考核、獎勵”并重機制
考核機制是促進文明單位創(chuàng)建各項工作落到實處的重要保證，我院將考核與獎勵結合起來�？己斯ぷ髦�，把德、能、勤、績4個方面作為主要考核內容，考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格4個等次，根據《優(yōu)秀宣傳報道員評定標準》，評出優(yōu)秀宣傳報道員，并及時給與獎勵，在日常的宣傳工作中，以“重視獎勵，淡化懲處，考核是為了更好的獎勵”的激勵機制，大大加強了宣傳報道員的積極性，形成了“比、趕、超”的良好局面。
3、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，抓好“軟實力”的建設
�。�1）“引進來”與“走出去”相結合學院在人才培養(yǎng)戰(zhàn)略上，采取“走出去、引進來”相結合的原則，走出去是為了更好地引進來，引進來是為了更好的走出去。由于校院兩級宣傳角度和宣傳特點不同，“走出去”是學院鼓勵學生骨干自身開拓視野，努力躋身到校黨委外宣部、廣播站、日新網、校報等校級媒體尋求深造，加強自身寫作等宣傳報道能力的培養(yǎng)，進而為學院的以及學校的宣傳工作做貢獻。而“引進來”是指在日常工作中，不斷發(fā)現(xiàn)在校級工作的本院人才，采取獎勵措施將他們引進過來，并進行培養(yǎng)，挖掘學生的潛能，提升學生的素質。
�。�2）人才梯隊培養(yǎng)融入“師徒元素”
師傅帶徒弟是明間流傳的'學習各種手藝時最常見的模式。在我院宣傳隊伍中，除了真正的師生關系外，學生之間也存在著“師徒”關系，高年級和低年級同學之間，因有著相同的寫作、繪畫、計算機網絡的學習興趣才結下“師徒情”，師徒之間的共同目標是搞好學院的宣傳工作。由部長帶領新生學習了動畫、PPT的制作等，因此，形成了宣傳報道經驗“一代傳一代”，源源不斷出人才的現(xiàn)象。
4、與時俱進，重視“硬件”的更新?lián)Q代
隨著科技的進步，信息傳遞的方式逐漸改變，宣傳工作也要不斷與時俱進。不僅要狠抓“軟件”，不斷培養(yǎng)人才，也要及時更新硬件設施。學院近年來加大了對宣傳設施的投入，不僅為從事宣傳工作的部門設置了專門的辦公室，團委老師為宣傳部增添了兩臺新的照相機，為辦公室配備了電腦，為學生提供錄音筆、海報書籍等物品，硬件設施有了較大的改善。
建立優(yōu)勢的同時我們也存在許多困難：
1、由于學院的人才長期處于基層，向上以及向外發(fā)展的空間很有限。
2、盡管學院在宣傳報道過程中在硬件設施上有很大改善，但仍無法滿足現(xiàn)實需求。
3、學院在網絡宣傳工作方面缺乏有效的技術指導，網絡技術還不成熟，網站制作與后臺管理方面很吃力。
雖然取得了不少成績，但各方面仍然存在不足：
1、與兄弟院校之間缺乏有效的溝通。
2、對外宣傳方面量較少，有待加強。
3、對一些重大新聞還把握得不是很準。稍欠火候，應多培訓。
4、深挖典型的數量還不夠，應增加對特殊群體、優(yōu)秀畢業(yè)生等背后故事的挖掘，做好專題報道工作。
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