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九年級教學(xué)管理工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的九年級教學(xué)管理工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、工作梳理：
本學(xué)期就XX屆級部教學(xué)管理采取了以下措施：
1、級部教學(xué)日常管理工作
(1)以教學(xué)檢查為抓手，及時了解級部教學(xué)的基本情況。本學(xué)期完成開學(xué)、期中和期末三次常規(guī)教學(xué)檢查;召開級部前200名學(xué)生座談會，注重培優(yōu);進(jìn)行兩次聯(lián)考優(yōu)勝班級和優(yōu)秀學(xué)生的表彰工作。
(2)合理制定晚自習(xí)安排表和第九節(jié)課課表，保證寄宿班晚自習(xí)和補(bǔ)缺補(bǔ)差工作的正常進(jìn)行。
(3)匯總級部各學(xué)科教學(xué)計劃。
2、深入開展聽課評課活動：根據(jù)教務(wù)處的計劃合理安排九年級A、B組教學(xué)開放周工作，同時做好九年級A、B組聽課教師次數(shù)統(tǒng)計并公示，做好教學(xué)開放周的各項超鏈接匯總。
3、協(xié)同教務(wù)處做好正常的課程變動預(yù)案，及時幫助教師調(diào)課，杜絕班級空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)，并在內(nèi)網(wǎng)中及時公布課程調(diào)換和增課情況統(tǒng)計。
4、做好級部教研活動規(guī)范管理工作：適時提醒各教研組加強(qiáng)內(nèi)網(wǎng)建設(shè)和教科研工作。
5、完成級部班級“學(xué)習(xí)管理之星”的評比工作。
6、根據(jù)教務(wù)處的安排做好月考、聯(lián)考的組織工作。組織好月質(zhì)量檢測出題、監(jiān)考、評卷、成績更正、反饋等工作。配合學(xué)校、教務(wù)處做好各類大型考試和教學(xué)活動。
7、根據(jù)學(xué)校要求對九年級晚自習(xí)、第九節(jié)課、臨時性增課做到一月一統(tǒng)計、一月一公示。
二、工作反思：
1、因為工作思路不夠清晰、方法不夠靈活，預(yù)見性和前瞻性不足，導(dǎo)致有些常規(guī)管理工作滯后;
2、因為個人承擔(dān)的客觀事務(wù)繁雜，不能夠在繼承中做到創(chuàng)新，有想法時無時間付諸行動，有時間時想法已錯過最佳實施期，導(dǎo)致級部教學(xué)管理工作有時只是被動的應(yīng)付，主動性不強(qiáng);
3、因為個人能力不足和經(jīng)驗的缺乏，導(dǎo)致有些工作預(yù)案或方案考慮不夠周全、細(xì)致且執(zhí)行中存有瑕疵;
4、管理需要抓手，管理也需要對過程的監(jiān)管和對結(jié)果的反饋以及反思后的整改措施。
三、工作方向：
1、秉承“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”的理念，未雨綢繆，提前謀劃，依據(jù)九年級特殊實情作出相應(yīng)的合理的工作計劃和方案;
2、要有大局觀，開闊視野，統(tǒng)籌兼顧，在執(zhí)行中保持自己獨立的思考;
3、總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，努力做到揚(yáng)長避短，避免在以后的工作中重復(fù)以往的疏漏;
4、多觀察、多留心、多請教、多承擔(dān)，提高工作的效率，提高服務(wù)的意識;
5、主動承擔(dān)，主動成長，在行事中得以歷練，在梳理中得以提升。
務(wù)實，踏實，誠實，才能更好地面對現(xiàn)實，是謂“實之先”;潛心，恒心，細(xì)心，才能更好地溫暖會心，是謂“心之守”;執(zhí)行，踐行，寬行，才能更好地一路直行，是謂“行之效”;求知，必知，曉知，才能更好地萌生新知，是謂“知之明”。
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