[優(yōu)]初三體育教學(xué)工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的初三體育教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
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初三體育教學(xué)工作總結(jié)1
本學(xué)期我擔(dān)任的是九年級三個班的體育教學(xué)工作，本次體育中考滿分率排區(qū)第三名，學(xué)生的成績非常好，但是在我的教育教學(xué)中還是存在一些問題�，F(xiàn)將這學(xué)期情況的總結(jié)一下。
一、班級基本情況概述：
九年級共有三個班，參加中考的人數(shù)是143人。在我的目標(biāo)里，三個班要求全部滿分，。學(xué)生們對體育課的興趣非常大，對于學(xué)校開展的各項體育活動都積極參加，并且完成出色。
二、取得的成績：
備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法，并且積極參加公開課，提高教學(xué)技能；認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路，并且在今年江夏區(qū)教育局組織的體育考試中取得了不錯的成績，善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，運動訓(xùn)練方面，在我們幾位體育教師不懈的努力下，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在江夏區(qū)中小學(xué)生田徑運動會，取得乙組第四名好的成績。
三、課堂教學(xué)：
課堂上注重了對學(xué)生的`管理，課堂內(nèi)無一例安全責(zé)任事故發(fā)生；高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)；結(jié)合體育中考項目，切實改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果；加強(qiáng)了課外實踐活動的開展，加強(qiáng)運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件；開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神；較為科學(xué)的訓(xùn)練制度，在最短的時間內(nèi)盡量提高學(xué)生的成績。
四、存在的問題及今后的努力方向：
回顧這一學(xué)期來，取得了較好的成績，同樣也存在一些問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、在訓(xùn)練上面自己專業(yè)不強(qiáng)，要不斷的充實自己。
針對以上幾點不足，在今后的工作中，要做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再厲，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
初三體育教學(xué)工作總結(jié)2
這學(xué)期的體育教學(xué)工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、德育內(nèi)容應(yīng)滲入情景式教學(xué)中。
思想品德教育（即德育）是素質(zhì)教育中最重要的一環(huán)。這便要求學(xué)校在用任何一種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)的過程中，都要滲透著德育內(nèi)容。同時，德育內(nèi)容又系教學(xué)中情感目標(biāo)的實質(zhì)，其在體育教學(xué)中也有著重要的意義。實踐中，我們要始終堅持德育為本原則，努力挖掘體育情景式教學(xué)中的德育內(nèi)容，并著重培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的品德：
1、愛國主義精神。教學(xué)中要通過各種實地競賽的舉行和對描述核對描述體育運動領(lǐng)域名將們成功事跡的感性素材（如圖片等）的學(xué)習(xí)，教導(dǎo)學(xué)生們要從小立志，為國爭光。
2、集體主義精神。團(tuán)隊精神作為集體主義精神的重要體現(xiàn)，歷來是運動員們獲取的法寶。授課老師要通過團(tuán)隊（如班級等）間比賽氣氛的營造和各種體育活動的安排，使學(xué)生逐步樹立起在集體中的榮辱意識、協(xié)作意識和奉獻(xiàn)精神等。
3、勇敢頑強(qiáng)的意志和積極向上的風(fēng)貌。在體育課情景式教學(xué)中，老師要通過競爭氣氛的營造、對競爭者（即學(xué)生）間精神面貌的對比及評價來教導(dǎo)學(xué)生要勇敢拼搏，不輕言放棄，并不斷激勵他們的信心，激發(fā)他們的斗志。
此外，體育老師還應(yīng)通過在進(jìn)行情景式教學(xué)時各種用來創(chuàng)設(shè)環(huán)境、營造氣氛的器材、教具等的整齊擺放，教學(xué)語言的規(guī)范、文明，在學(xué)生中對文明用語的倡導(dǎo)及對不文明語言、行為的遏制等細(xì)節(jié)的處理來培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和高尚的品德。
二、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
三、兩操工作。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個寒假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的`提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。
四、訓(xùn)練工作。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在20xx年蛟河市第三屆田徑運動會上取得了九年制組團(tuán)體總分第一名的好成績，獲優(yōu)秀教練員稱號。
五、取得的成績
在20xx縣中學(xué)學(xué)生田徑運動會上取得了團(tuán)體總分第四名的好成績，為我校爭奪了榮譽(yù)。
六、工作中不足
1、學(xué)習(xí)理論知識不夠深入。加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、學(xué)生管理需要加強(qiáng)，把工作再作細(xì)致一些。
3、在群體活動方面把工作安排周密，有計劃有檢查教學(xué)環(huán)境。
以上是我校這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作比較好，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進(jìn)不足，找出工作中的不足，提高以后的工作，服務(wù)于學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的教育教學(xué)環(huán)境。
初三體育教學(xué)工作總結(jié)3
本學(xué)期主要擔(dān)任了初三年級三個班級的體育教育教學(xué)工作，在工作中認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽課、評課，課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。認(rèn)真鉆研教材，對籃球模塊的知識充分掌握，結(jié)合學(xué)校實際，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢，增加一些教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識技能可能會有那些困難，采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學(xué)生，包括如何組織、如何安排每節(jié)課的活動；擴(kuò)充學(xué)生的籃球知識量，拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的同時掌握一項運動技能，今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業(yè)余比賽，都能夠有所幫助，進(jìn)而能夠隨時適應(yīng)社會上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時代青年。
一、遠(yuǎn)眺初三體育——我與初三結(jié)下緣。
想起第一次帶九年級的體育時，我感到了前所未有的壓力，面對學(xué)校的要求和學(xué)生較弱的身體素質(zhì)，毫無初三體育教學(xué)經(jīng)驗的我無數(shù)次陷入沉思，如何在短時間內(nèi)提高學(xué)生身體素質(zhì)？如何把體育成績盡快提上去？如何讓體育成為學(xué)生終身鍛煉的習(xí)慣？我開始制定短時間提升教學(xué)能力的計劃：第一，多聽課、多問；第二，多看書，多上網(wǎng)查；第三，多與班主任交流；第四，多反思自我。單靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我教學(xué)能力的提升關(guān)鍵是得益于體育組良好的教研氣氛，我和體育組的老師在一起集思廣益為中考體育第一的目標(biāo)不懈努力，真正做到了資源共享，課下我不斷向其他學(xué)校的老師請教各項技術(shù)的重點，時常上網(wǎng)學(xué)習(xí)初三學(xué)生體育訓(xùn)練的方法，經(jīng)常翻閱運動訓(xùn)練的書籍，短暫的一個多月里，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，盡快的融入到了初三教師團(tuán)隊。
二、接近初三體育——我與學(xué)生快速成長。
從九月開始上課，十月、十一月、十二月可以說是整個初三學(xué)年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大強(qiáng)度的訓(xùn)練，個別學(xué)生的抵觸心理很強(qiáng)，反映在課堂上就是紀(jì)律較散漫、量和強(qiáng)度無法完成，這就需要教師要有很強(qiáng)的責(zé)任心，面對懶散學(xué)生要曉之以理、動之以情，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，向課堂要效率。為讓學(xué)生們盡短時間進(jìn)入初三體育訓(xùn)練狀態(tài)，我不斷與班主任交流，了解學(xué)生思想狀況，與個別學(xué)生談話，了解學(xué)生心理，讓他們知道為什么要考體育，體育在中考當(dāng)中起的什么作用，我們中考的目的不僅僅是為了中考能拿好成績，更重要的是要養(yǎng)成健康鍛煉的好習(xí)慣，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我的種種努力逐漸的感化了學(xué)生，教學(xué)秩序變得井然有序，我這里體會最深的就是虛心與努力，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習(xí)，奮進(jìn)讓我們迅速的成長起來。
三、感悟初三體育——我們不懈努力。
寒假結(jié)束之后，初三體育的.訓(xùn)練逐漸由量向強(qiáng)度過度，男生1000米的時間滿分在3分30秒，女生800米的時間滿分3分24秒，最緊張的是男生的單杠，本來就是難度很大的項目，加上學(xué)生在寒假期間缺乏自主訓(xùn)練，所以成績不盡理想。而假期前成績還可以的1000米和800米也有所退步了。所以大部分同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信心，每當(dāng)我宣布時間，學(xué)生們總是感嘆完不成，“第一，慢點沒有關(guān)系，一定要讓學(xué)生由信心；第二，要給學(xué)生建立必勝的信念”。共同的學(xué)習(xí)中，我與孩子成了無話不談的朋友，我不斷的鼓勵他們，為了共同的目標(biāo)，我們在不懈的努力。
四、欣喜初三體育——我們拼搏過不后悔。
為迎接中考體育的到來，我們更是事無巨細(xì)，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通運動量的調(diào)整到學(xué)生著裝等等，面面俱到。今天，面對所有的學(xué)生，我們召開了考前動員會，當(dāng)我站到隊伍前與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的學(xué)生們，為他們動員，為他們打氣。從學(xué)生亢奮的情感中，我已看出學(xué)生必勝的信念，我們又一次強(qiáng)有力的見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團(tuán)隊的無悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏。
五、回味初三體育——我們不會忘記
曾有這樣一句話“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，因為初三體育教學(xué)有其特殊性，那就是把訓(xùn)練教學(xué)化。我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐：
1、使我增長了運動訓(xùn)練方面的知識和經(jīng)驗，讓我深刻的體驗了運動訓(xùn)練的原則和方法。
2、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)驗，提高了與學(xué)生的交往能力。
3、提高了我專項技術(shù)技能。
4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。
存在的不足：
1、專項技術(shù)技能的熟練度和把握程度不夠準(zhǔn)確。
2、初三學(xué)生的管理經(jīng)驗方面還有待提升。
3、初三體育教學(xué)的安全預(yù)案有待完善和加強(qiáng)。
改進(jìn)方法與措施：
1、積極主動的學(xué)習(xí)三項技術(shù)的教學(xué)，多進(jìn)行三項練習(xí)，感悟、創(chuàng)新教學(xué)方法。
2、認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，努力使教學(xué)內(nèi)容銜接緊密，向課堂要效率。
3、多與班主任交流，學(xué)習(xí)班主任管理學(xué)生的好點子、好辦法。
4、總結(jié)分析教學(xué)中的安全隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)安全的法律法規(guī)。
初三體育教學(xué)工作總結(jié)4
這一學(xué)期我擔(dān)任的是九年級的體育教育教學(xué)工作，在本學(xué)期我認(rèn)真較好地完成了體育教育教學(xué)工作�，F(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作：
我首先根據(jù)各年級體育教育教學(xué)大綱，“體育與健康”教材，初中升高中加試體育的特點，我根據(jù)學(xué)校的體育器材，場地，以及各個年級學(xué)生身體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計劃。每周都能夠按教育教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課。在教育教學(xué)中：
�。�1）、對學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，體育課必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學(xué)會正確的自我保護(hù)和安全意識等。
�。�2）、在教育教育中，嚴(yán)格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學(xué)生做到的自己首先做到，處處做學(xué)生的表率。
�。�3）、在教育教學(xué)中，注意面向全體學(xué)生，注意學(xué)生之間的個別差異，注意在教育教學(xué)過程中的重難點教學(xué)，采用講解、示范、對比、反復(fù)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會，充分發(fā)揮每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
�。�4）、在課堂上做到“精講多練”，同時注意培養(yǎng)學(xué)生的說話能力，使學(xué)生在講話中做到了，聲音洪亮，有節(jié)奏，充分展示了學(xué)生的說話能力。培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識，愛動腦，樂動腦的好習(xí)慣，大大激發(fā)了學(xué)生的情感，使學(xué)生能在歡樂愉快中進(jìn)行學(xué)習(xí)，營造了一個良好的課堂氛圍。
（5）、在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育，對他們采取耐心細(xì)致的工作態(tài)度，及時找他們談心，找出差學(xué)生落后原因，并制定出短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。在早操、課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點就及時進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，使差學(xué)生都有上進(jìn)的信心，都有不同的進(jìn)步和提高
（6）、在課堂上做到說練結(jié)合，并讓學(xué)生進(jìn)行大膽地展示，鼓勵學(xué)生充分展示自己的動作的能力，增加了學(xué)生展示的欲望。同時激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生的個性得到充分的張揚(yáng)。在課堂上鼓勵學(xué)生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學(xué)生。大大激發(fā)了學(xué)生說練的興趣，充分調(diào)動和激發(fā)了學(xué)生的愛動腦，樂動腦的創(chuàng)新意識。同時又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性，組織紀(jì)律性，相互幫助，交流、切磋，合作的意識，集體主義榮譽(yù)感，頑強(qiáng)拼搏精神等都到了體現(xiàn)。
在教育教學(xué)中，我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)探討“情境教學(xué)”和“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的運用。例如：在隊列隊形、籃球、排球、體操、田徑和規(guī)則等教育教學(xué)中運用的就非常好。 積極參加學(xué)校和音美體教研組，組織集體研課和備課，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育教學(xué)理念，新的教育教學(xué)方法，積極參加學(xué)校組織的“四控綁”教學(xué)活動，采取教師之間互相學(xué)習(xí)，互相交流和切磋，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。 在平時的教育教學(xué)中，我很抓教育教學(xué)基本功，發(fā)現(xiàn)問題及時研究，探討，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，是自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高。
二、兩操：
“兩操”是反映學(xué)校整體面貌的`一個窗口，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現(xiàn)，更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開展。
我們學(xué)校進(jìn)行了狠抓“兩操”的建設(shè)，定期召開了班主任會議，要求班主任在周會課強(qiáng)調(diào)“兩操”的重要性，有過去的各個班級的體育委員帶隊，發(fā)展為現(xiàn)在的班級學(xué)生輪流帶操，要求：帶操的學(xué)生口令，短促，洪亮。每一個班級都有自己班級的獨特的口號或班級的班詢，經(jīng)過學(xué)校的要求，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓(xùn)練，使我們學(xué)校的早操，課間操不斷更新變化提高。
早操：各班學(xué)生輪流帶隊，帶隊學(xué)生的口令，堅定有力，短促，洪亮。班級走、跑的節(jié)奏隊列隊形整齊，各個班級都有自己獨特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操，給人一種又在開運動會的感覺，每一個班級都非常有精神，有朝氣。給人一個新鮮感。
課間操：學(xué)生以來到運動場，各班帶隊學(xué)生就按照學(xué)校劃分好的區(qū)域進(jìn)行整隊喊口令，學(xué)生進(jìn)行原地踏步整齊后，各班帶隊學(xué)生在班級的前面做操，學(xué)生們在隊伍中做操，每個班級都做的非常整齊，做完以后，體育委員在進(jìn)行原地踏步喊口號，學(xué)生們又秩序地進(jìn)行疏散。
通過現(xiàn)在上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號的能力。班級的學(xué)生齊聲喊口號，使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放，緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)。又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性，組織紀(jì)律性，合作意識，集體主義精神的體現(xiàn)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和活動的主人，值得我們提倡和堅持下去。
三、隊列隊形和廣播體操比賽：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，我及早安排，實時比賽規(guī)程。，我積極配合各班主任及早訓(xùn)練，學(xué)生密切協(xié)作配合，班主任和學(xué)生們挖掘潛力，創(chuàng)作出了獨特、新穎的隊列隊形，通過站、走、跑的變化出不同的造型來。增加了學(xué)生們的創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)了學(xué)生嚴(yán)格要求自己，一絲不茍的精神，體現(xiàn)了學(xué)生們熱愛班級，展示了每一個學(xué)生的風(fēng)采。
四、積極交流籃球比賽：
積極組織教師與兄弟學(xué)校的教師進(jìn)行籃球比賽交流，是學(xué)校的教師與兄弟學(xué)校的教師進(jìn)行了技術(shù)上的切磋，增進(jìn)教師之間的友誼和了解。
總之，我要不斷努力學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，把自己的教育教學(xué)工作搞好，努力做一個優(yōu)秀的教育工作者。
初三體育教學(xué)工作總結(jié)5
本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的大力支持下，我從初一年級調(diào)任到初三擔(dān)任體育教育教學(xué)工作，與初三體育教師共同體驗了從20xx年8月到20xx年5月中考體育的二百多個日日夜夜，大課間、課課練、冬訓(xùn)等等，幾位老師可以說是肝膽相照、風(fēng)雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在目：
(一)遠(yuǎn)眺初三體育——曾經(jīng)代課與初三結(jié)下姻緣
記得20xx年放假前的最后一段時期，教導(dǎo)處找到我，說趙連峰主任因校建工作太忙……我有幸加入了代課的隊伍，在這短暫的一個多月里，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習(xí)，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，要是真能擔(dān)任他們的體育教師多好，因為我知道和這么優(yōu)秀的團(tuán)隊一起戰(zhàn)斗是一種榮幸!
(二)接近初三體育——我與學(xué)生快速成長
20xx年8月，當(dāng)我被分配到初三擔(dān)任體育教育教學(xué)工作時，感到意外的同時我也明顯感到了壓力，我無數(shù)次陷入沉思，如何在短時間內(nèi)提高學(xué)生身體素質(zhì)?如何把這幾個班的成績盡快提上去?我開始制定短時間提升教學(xué)能力的計劃：第一，多聽課、多問;第二，多看書，多上網(wǎng)查;第三，多與班主任交流;第四，多反思自我。單靠這些
是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我教學(xué)能力的提升關(guān)鍵是得益于初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目標(biāo)不懈努力，幾位有經(jīng)驗的老師，真正做到了資源共享，教研中細(xì)到每節(jié)課的重點如何把握，學(xué)生的感覺如何等等，我真可謂是受益匪淺。正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，使我迅速的成長起來，盡快的融入到了初三體育教師團(tuán)隊。
九月、十月可以說是整個初三學(xué)年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大強(qiáng)度的訓(xùn)練，學(xué)生的抵觸心理很強(qiáng)，反映在課堂上就是紀(jì)律較散漫、量和強(qiáng)度無法完成，這就需要教師要有很強(qiáng)的責(zé)任心，面對懶散學(xué)生要曉之以理、動之以情，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，向課堂要效率。為讓學(xué)生們盡短時間進(jìn)入初三體育訓(xùn)練狀態(tài)，我不斷與班主任交流，了解學(xué)生思想狀況，與個別學(xué)生談話，了解學(xué)生心理，并寫下十余篇文章來勉勵學(xué)生堅持不懈。初三老師教學(xué)也很緊張且辛苦，沒想到班主任非常的配合，不但每天來“督戰(zhàn)”，還給學(xué)生們加油。同學(xué)們也非常積極地投入其中。特別是長跑練習(xí)，枯燥乏味，但同學(xué)們沒有放棄的，最累最苦的時候，他們也會咬牙跑到終點。更有甚者，完成常規(guī)練習(xí)后，再加練。這是一種精神，一股沖勁，我也要好好學(xué)習(xí)的。面對學(xué)生測試中成績的明顯提升，我這里體會最深的就是虛心與努力。
(三)體驗初三體育——嚴(yán)酷的冬訓(xùn)使我們更加堅強(qiáng)
學(xué)生中考體育成績的好壞，完全取決于冬訓(xùn)的質(zhì)量。為此初三體育組曾經(jīng)多次教研，共同研究冬訓(xùn)階段的注意事項等等，每周二的教研活動雷打不動，把教研細(xì)化到每一節(jié)課，在體育組團(tuán)隊的引領(lǐng)下我課上嚴(yán)抓效率，課下進(jìn)行個別輔導(dǎo)，逐漸的`與學(xué)生打成一片，成為了學(xué)生無話不談的“大朋友”。
為了更好的儲備學(xué)生的體能，冬季的長跑訓(xùn)練從沒有因此間斷過，每次下雪，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們，尤其是體育老師還成了清雪先鋒隊，在不耽誤上課的情況下，把操場積雪清掃干凈，為學(xué)生正常訓(xùn)練和體育測試提供了場地，事后我收到了數(shù)名學(xué)生發(fā)來的短信，“老師，您太辛苦了，我一定好好訓(xùn)練，絕對不會辜負(fù)您的!”，“老師，我以后再也不偷懶了!”。這種遇山開路，遇水搭橋的精神不僅感動了我們自己，也感動了學(xué)生，加上周密的教學(xué)計劃和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視使整個冬訓(xùn)非常順利的完成了。
(四)感悟初三體育——為共同的目標(biāo)我們不懈努力著
冬訓(xùn)結(jié)束之后，初三體育的訓(xùn)練逐漸由量向強(qiáng)度過度，男生1000m、女生800米成績也逐漸提高，盡管過度的很慢，但由于學(xué)生冬訓(xùn)期間從沒有這樣的強(qiáng)度，所以大部分同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信心，每當(dāng)我宣布成績，學(xué)生們總是感嘆完不成，為此我專門請教了王健校長和王領(lǐng)杰級長，“第一，慢點沒有關(guān)系，一定要讓學(xué)生由信心;第二，要給學(xué)生建立必勝的信念;第三，教師可以適當(dāng)帶跑，給學(xué)生信心”。在兩位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，操場上奔跑的學(xué)生中多了我們體育教師的身影，在近一個月師生的共同努力下，學(xué)生的拼勁十足。每次測試學(xué)生體育成績進(jìn)步非常明顯。
(五)中考體育——我們拼搏過，我們不后悔
為迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無巨細(xì)，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通安全到學(xué)生著裝等等，面面俱到，當(dāng)我站到講臺上與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的學(xué)生們，我用心譜寫了中考體育教師寄語，從學(xué)生亢奮的情感中，我已看出學(xué)生必勝的信念。學(xué)生們中考體育優(yōu)異的成績(共有272名學(xué)生滿分)用強(qiáng)有力的事實見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團(tuán)隊的無悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏!
(六)回味初三體育——我們說過不會忘記
王占民校長曾經(jīng)對我說過“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，因為初三體育教學(xué)有其特殊性，那就是把訓(xùn)練教學(xué)化。
我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐：
一、使我增長了運動訓(xùn)練方面的知識和經(jīng)驗，讓我深刻的體驗了運動訓(xùn)練的原則和方法;
二、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)驗
三、提高了我專項技術(shù)技能
四、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平
五、從初三體育團(tuán)隊和學(xué)生中真切的感悟到付出與收獲
取得成績的同時，我也清楚到感到自己在諸多方面還存在不足：
一、專項技術(shù)技能的熟練度和把握程度
二、教學(xué)中的課堂調(diào)控方面
三、初三學(xué)生的管理經(jīng)驗方面還有待提升
四、初三體育教學(xué)的安全預(yù)知和教育方面
改進(jìn)方法與措施：
一、積極主動的向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，感悟、創(chuàng)新教學(xué)方法
二、認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，努力使教學(xué)內(nèi)容銜接緊密，向課堂要效率
三、多與班主任交流，學(xué)習(xí)班主任管理學(xué)生的好點子、好辦法
四、總結(jié)分析教學(xué)中的安全隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率。
喜歡挑戰(zhàn)的我，絕不放棄任何一個挑戰(zhàn)的機(jī)會! 初三體育教學(xué)工作總結(jié)
在充實、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號，本學(xué)期我擔(dān)任初三體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)主要對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面：
一提到初三體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗初三體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學(xué)生特點，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成。
二、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣
初三是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課后結(jié)束。集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊列、隊形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個過程。
三、培養(yǎng)處理意外事件的能力
作為一名體育老師，對于學(xué)生的運動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點。在體育教室當(dāng)中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時，學(xué)生大多會停下來。教師就應(yīng)該在此時進(jìn)行語言引導(dǎo)，教會學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦？”在學(xué)生進(jìn)行思考的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。
四、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
在體育教學(xué)中有認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵�！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P(yáng)他，就是因為他的傳球可以為團(tuán)隊帶來勝利。
五、注重德育教育
德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認(rèn)識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、主動進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對學(xué)生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會了學(xué)生做人。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。
初三體育教學(xué)工作總結(jié)6
在這學(xué)期里，全備課組成員為人師表，熱愛祖國教育事業(yè)，在校行政直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，按照學(xué)期初的工作計劃，腳踏實地，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把桂江一中初三體育推上一個新的臺階，下面把本學(xué)期體育初三備課組的工作做簡要的總結(jié)。
一、教學(xué)教研工作
1、抓體育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)體育課程改革
學(xué)期初組織備課組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，結(jié)合街道教育組“工作計劃”精神，寫好全期教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好課，特別上好第一節(jié)課。加強(qiáng)上課環(huán)節(jié)落實，為了提高課堂質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生上課興趣，結(jié)合學(xué)生喜歡的項目，來開展教學(xué)。打破一些上課常規(guī)，通過游戲、競賽，同一節(jié)課同級之間競賽。強(qiáng)調(diào)對學(xué)生各種情況評價，有自評、互評、小組評，納入期末總評。
2、抓教學(xué)調(diào)研，有的放矢地開展教研工作
加強(qiáng)教研氣氛，帶領(lǐng)全體備課組老師參與備課、聽課、評課各環(huán)節(jié)工作。至少每人一次組內(nèi)公開課，校內(nèi)聽課，外出聽課等。并且參與理論學(xué)習(xí)，每周安排一位老師理論學(xué)習(xí)發(fā)言，真真正正促進(jìn)了老師們上課質(zhì)量提高，抓老師理論學(xué)習(xí)，提高老師總結(jié)、論文寫作水平。今學(xué)期組織組內(nèi)老師到桂江二中聽課學(xué)習(xí)，提升體育教師的專業(yè)技能。今學(xué)期備課組教師根據(jù)級學(xué)生情況，努力完成教學(xué)任務(wù)。以體育中考項目為重點，開展教學(xué)訓(xùn)練。特別對男生1000米、女生800米耐力速度作為強(qiáng)化訓(xùn)練特破口，帶動選項。通過課間練，初三級全體老師全面參與，分工合作，行政級長帶領(lǐng)下，各施其職管理學(xué)生，運動場充滿運動氛圍，特別各班主任直接帶領(lǐng)下，大大改變了學(xué)生訓(xùn)練態(tài)度，學(xué)生由原來的“要我練”到“我要練”。
二、部門工作
一學(xué)期來初三備課組老師，在德育處直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持課間練、課間操、眼保健操、課外活動，分工合作。在班主任積極配合下，使課間操有很大改觀，組織好升旗儀式的隊列、紀(jì)律工作。加強(qiáng)場地器材管理，保持場室器材的'清潔衛(wèi)生，協(xié)助做好各種會議場室的布置工作，體育黑板報，舉行了一年一度校運動會。初三這個學(xué)期共開展了三次體育模擬考試，全面摸底學(xué)生的體育能力水平，為初三的升中體育考試打基礎(chǔ)，為學(xué)校開展正常教學(xué)工作作出了貢獻(xiàn)。順利完成廣州體育學(xué)院實習(xí)生的實習(xí)指導(dǎo)工作，讓實習(xí)生順利完成實習(xí)任務(wù)。
三、成績與目標(biāo)
1、取得成績
本學(xué)期，體育初三備課組通過自身的不斷努力，完成省對我校學(xué)生體質(zhì)健康抽查，各項指標(biāo)均達(dá)到要求，初三級優(yōu)秀率 72.6 %，合格率96.8 %。進(jìn)行了3次體育考試及1次游泳考試，全面摸排了本屆學(xué)生的體育能力素質(zhì)，為20xx年的升中體育考試打下堅實的基礎(chǔ)。
2、競賽成績 我校今年競賽成績特出，主要成績有如下
（1）、以初三學(xué)生為主的各運動隊獲20xx年桂城街道中小學(xué)生比賽所有項目團(tuán)體總分第一名。
（2）、以初三學(xué)生為主的校田徑隊參加20xx年桂城街道中小學(xué)生田徑運動會獲得中學(xué)組團(tuán)體總分第四名。
3、今后努力方向：
老師們亦不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)提高總結(jié)能力，論文水平不斷提高。成績固然重要,值得自己欣慰,但在成績面前,我們亦看到自己的不足,兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重,部分學(xué)生未意識到自身鍛煉的重要性。本初三備課組成員之間還缺乏真誠交流，教研氣氛有待提高。展望未來體育初三備課組更需要加強(qiáng)合作，提高自身的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力。
�。�1）、努力完成桂城街道各項競賽任務(wù)，特別是中小學(xué)生田徑運 動會，力爭保持團(tuán)體第一。
�。�2）、力爭今年初三中考體育考試成績進(jìn)入桂城街道前三。
初三體育教學(xué)工作總結(jié)7
一學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的大力支持下，我從事初三體育教學(xué)工作，與其他體育教師共同體驗了體育訓(xùn)練到中考體育的日子，幾位老師可以說是肝膽相照、風(fēng)雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回顧近來的工作，歷歷在目：
一、為共同的目標(biāo)我們不懈努力著
初三體育的訓(xùn)練逐漸由量向強(qiáng)度過度，大部分同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信心，每當(dāng)我宣布時間，學(xué)生們總是感嘆完不成，所以我灌輸思想于他們“第一，慢點沒有關(guān)系，一定要有信心；
第二，要給學(xué)生建立必勝的信念；
第三，教師可以適當(dāng)帶跑，給學(xué)生信心”。在老師的指導(dǎo)下，操場上奔跑的學(xué)生中多了我的身影，在近一個月師生的共同努力下，學(xué)生的拼勁十足。學(xué)生體育成績進(jìn)步非常明顯。
二、中考體育—我們拼搏過，我們不后悔
為迎接中考體育的'到來，我們的教研更是事無巨細(xì)，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通安全到學(xué)生著裝等等，面面俱到，當(dāng)我站到講臺上與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時，我宣讀了中考體育動員稿，從學(xué)生亢奮的情感中，我已看出學(xué)生必勝的信念。學(xué)生們中考體育優(yōu)異的成績，用強(qiáng)有力的事實見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團(tuán)隊的無悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏！
三、課堂教學(xué)心得
1、課前準(zhǔn)備：備好課認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才干教好；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們發(fā)生愉悅的心境，發(fā)明良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病�？紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差別，按能力分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自身的精心設(shè)計，合理布置，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。
3、教學(xué)反思，對教材搭配，教學(xué)手段和方法，學(xué)生生理心理接受情況，實現(xiàn)體育與健康課程三維目標(biāo)的情況等進(jìn)行系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題途徑，改進(jìn)教學(xué)形式，完善教學(xué)模式。
4、多與班主任交流，學(xué)習(xí)班主任管理學(xué)生的好點子、好辦法。
5、總結(jié)分析教學(xué)中的安全隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)安全的法律法規(guī)。
總之，一學(xué)期來，我在教學(xué)中突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教育理念接軌，使學(xué)生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。
初三體育教學(xué)工作總結(jié)8
回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面工作總結(jié)
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主效果，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)辦法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)辦法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績方面
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生在中考體育成績平均分為39分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)97.5%，良好率38.2%，優(yōu)秀率16.3%。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的.進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
初三體育教學(xué)工作總結(jié)9
初三年級的體育教學(xué)結(jié)束了。本學(xué)期我本著全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，以體育中考目標(biāo)為重點。自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解。回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：
1、在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
2、從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
我在初三體育教學(xué)中收益頗豐：
一、使我增長了運動訓(xùn)練方面的'知識和經(jīng)驗，讓我深刻的體驗了運動訓(xùn)練的原則和方法;
二、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)驗。
三、提高了我專項技術(shù)技能。
四、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。
五、從初三體育團(tuán)隊和學(xué)生中真切的感悟到付出與收獲。
我也清楚到感到自己在諸多方面還存在不足：
一、專項技術(shù)技能的熟練度和把握程度。
二、教學(xué)中的課堂調(diào)控方面不夠好。
三、初三學(xué)生的管理經(jīng)驗方面還有待提升。
四、初三體育教學(xué)的安全預(yù)知和教育方面。
改進(jìn)方法與措施：
一、積極主動的向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)三項技術(shù)的教學(xué)，多進(jìn)行二項練習(xí)，感悟、創(chuàng)新教學(xué)方法
二、認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，努力使教學(xué)內(nèi)容銜接緊密，向課堂要效率
三、多與班主任交流，學(xué)習(xí)班主任管理學(xué)生的好點子、好辦法
四、總結(jié)分析教學(xué)中的安全隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率。
總之，從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
初三體育教學(xué)工作總結(jié)10
一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在實施過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一學(xué)期來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的各項工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和其他教師所布置的各項工作。我在思想上更是嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，時時以身作則，以一個體育專業(yè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，和其他教師一樣，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務(wù)意識，提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。
二、深入探究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
這一學(xué)期我任九年級兩個班的體育課，負(fù)責(zé)學(xué)校第三教組，負(fù)責(zé)九年級的“三操”及黨支部、團(tuán)支部工作。在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按體育校本課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃和早操、大課間計劃及課余訓(xùn)練計劃，全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)及技巧性、靈活性、柔韌性等多種新穎課型。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教育教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體藝工作的順利開展，保證了學(xué)生每天鍛煉一個小時和冬季長跑活動，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，我還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住體育文化課題組這一契機(jī)，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會，不斷提升自己的綜合能力。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極主動鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用，使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，一是使學(xué)生的體育成績逐步提高，二是使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了教育性、有效性、真實性及趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。突出了個體化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的分層原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。 5、采用不同類型的球類運動和運用各種方式來激勵學(xué)生的興趣，即提高了身體素質(zhì)，又增加了體育鍛煉的興趣。
6、不間斷地與藝體教師分別交流校園藝體文化建設(shè)的構(gòu)想、措施和方法。例：與王琴老師交流如何開展文體活動？與陳冬瑜教師交流如何豐富校園書畫？與陳名進(jìn)教師交流如何更好地開展年級體育教育教學(xué)的常規(guī)建設(shè)及體育活動開展等等，大家暢所欲言，集思廣益，統(tǒng)一思想，分別行動，為學(xué)校的體藝文化建設(shè)做出了顯著貢獻(xiàn)。
三、刻苦鉆研，努力探究教育教學(xué)成果。
為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，我們要多方面學(xué)習(xí)研究，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極主動向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)交流。在工作中，刻苦研究，想實招、鼓實勁、辦實事，求真務(wù)實，全力提質(zhì)，堅持不懈地努力，不斷地提高自己的綜合能力，取得了階段性成果：1、九年級按照教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)，提前地、圓滿地完成了學(xué)校規(guī)定的任務(wù)，為明年的中考取得優(yōu)異的成績奠定基礎(chǔ)。本期進(jìn)行了四次考試，學(xué)生的體育成績逐步提高。
2、時常與新教師溝通常規(guī)的教育教學(xué)，幫助分析教材，介紹學(xué)生情況，講解體藝活動的開展及要求，使他們提前適應(yīng)學(xué)校，還指導(dǎo)了新老師的教學(xué)工作。
3、參加縣省教育教學(xué)論案例評選中榮獲二等獎，通過活動，我收獲了許多，看到了對新型體育教師的要求，讓我對體育教育教學(xué)有了全新的認(rèn)識，也為自身的發(fā)展提供了一個展示的平臺。
四、重視早操、課間操工作
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，認(rèn)真教會每一個班新的廣播體操——《舞動青春》。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。五、存在的不足與改進(jìn)的措施：
1、大課間的跑操和廣播操遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)期的效果，下學(xué)期開學(xué)初要加大力度進(jìn)行整改。
2、在體育教學(xué)過程中個別班級的紀(jì)律比較差，個別教師對問題學(xué)生的辦法不多，效果不理想。
3、在本學(xué)期進(jìn)行的'九年級體育考試中，感覺到立定跳遠(yuǎn)的問題還很大，特別是女同學(xué)。
4、教研活動的作用還沒有發(fā)揮到最大的功能。
5、教科研方面依然薄弱。
6、籃球隊的訓(xùn)練及比賽。
總之，作為一名體育教師，要不斷充實自己，善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考，敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的綜合能力。所以，在新的一年里，我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和整體素質(zhì)的提升。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多與學(xué)生進(jìn)行交流等方式，加深對體育教育教學(xué)的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作。在研究狀態(tài)下工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為學(xué)校的體育文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
初三體育教學(xué)工作總結(jié) 篇一學(xué)期來，我根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學(xué)生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展，運用了“成功教學(xué)法”，即在各項身體練習(xí)中，每位學(xué)生通過“成功教學(xué)法”練習(xí)，都有成功的機(jī)會，來滿足每位學(xué)生對“成功”的渴望，從而向練習(xí)目標(biāo)邁進(jìn)。由于面臨著20xx年中考體育的改革，體育課既要照顧到學(xué)生的安全又要努力提高體育課的效率，在體育理論課上不斷提醒學(xué)生運動的重要性，在實踐課程的設(shè)置上做到循序漸進(jìn)，以期不斷提高學(xué)生的綜合能力。
一、要提高教學(xué)質(zhì)量，首先要上好課
1、課前準(zhǔn)備：備好課
認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病�？紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。
3、課后反思，對教材搭配，教學(xué)手段及方法，學(xué)生生理心理承受情況，實現(xiàn)體育與健康課程三維目標(biāo)的情況等進(jìn)行系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題途徑，改進(jìn)教學(xué)形式，完善教學(xué)模式。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作
本年段的學(xué)生體質(zhì)和健康水平存在著個別差異，體育運動的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節(jié)在班主任的配合下，分層次教學(xué)，對于不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的方案，教學(xué)中多用“鼓勵教學(xué)”，堅決不放棄基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，不斷總結(jié)探索更有效的教學(xué)方案。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，卻實加強(qiáng)體育工作的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教育教學(xué)工作中還存在許多缺點和不足，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為我們學(xué)校體育貢獻(xiàn)自己的力量。
初三體育教學(xué)工作總結(jié)11
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指引下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展為主渠道。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，并對活動內(nèi)容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中。使自己在的教學(xué)水平進(jìn)一步完善。
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教育工作方面
本學(xué)期體育教學(xué)都認(rèn)真制定了切實可行的體育教學(xué)工作計劃，并在教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛下得到鍛煉。
1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對于初三年級的即將畢業(yè)的學(xué)生，讓他們在一個良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)中學(xué)習(xí)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有身體和健康原因的孩子們感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
3、整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的'自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。
4、在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
5、當(dāng)然，在教學(xué)過程中還存在著一些問題，如備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。
三、兩操工作。
在本學(xué)期我用了一個月的時間對學(xué)生進(jìn)行第三套廣播操《舞動青春》和新版眼保健操教學(xué)，同時協(xié)助八年級和七年級體育教師完成廣播體操的教學(xué)工作，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，及時糾
正錯誤。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。
四、對于初三畢業(yè)學(xué)生的最后階段教學(xué)
對于初三學(xué)生，因為他們即將參加中考，所以他們的時間抓得很緊，個別同學(xué)對于體育課認(rèn)為是耽誤時間，我及時的糾正了他們的錯誤思想，告訴他們沒有一個好的身體就不能取得良好的成績，通過身邊的以及自身的實踐讓他們真正的懂得了“健康第一”的重要思想。
五、改進(jìn)與提高。
通過總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作的比較好，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。
初三體育教學(xué)工作總結(jié)12
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到學(xué)期末了，在這一學(xué)期，我還接管初一三個班的體育和1001班的體育。在課程標(biāo)準(zhǔn)的指引下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展為主渠道。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想工作方面
本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教育工作方面
本學(xué)期體育教學(xué)都認(rèn)真制定了切實可行的體育教學(xué)工作計劃，并在教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，
整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。
在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
當(dāng)然，在教學(xué)過程中還存在著一些問題，如備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。
三、大課間操工作。
在本學(xué)期我用了兩個多月的時間對學(xué)生進(jìn)行大課間操教學(xué)，同時協(xié)助八年級體育教師完成廣播體操的.教學(xué)工作，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。為了落實好大課間操得工作，我做了多方面的工作，我是這樣做的：
1、正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
2、講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
3、口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
4、及時糾正錯誤。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。
四、改進(jìn)與提高。
通過總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作的比較好，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。
初三體育教學(xué)工作總結(jié)13
本學(xué)期的體育教學(xué)工作，主要是圍繞著中考體育和考后的課堂教學(xué)兩大摸塊進(jìn)行。因為今年泉州市中考體育成績不計入中考總分，仍是采用準(zhǔn)入制的辦法，就是達(dá)標(biāo)中學(xué)錄取的考生體育成績只須達(dá)到C級及C級以上。所以，師生們包括家長的應(yīng)考心理氛圍都相對寬松�？荚嚱Y(jié)果還算滿意，除了個別協(xié)調(diào)性極差的學(xué)生達(dá)不到C，其他的均能輕松過關(guān)。
本人很贊賞一位體育專家的觀念：“倡導(dǎo)體育考試的意志不是為了考試而考試，而是為不考試”�，F(xiàn)今，考體育作為一種考試制度，仍然是一個有效的指揮棒，用分?jǐn)?shù)來引導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉身體的方法應(yīng)該是有效之舉。實踐證明，體育運動對青少年的思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的重要作用，學(xué)生身體素質(zhì)好了，文化課成績自然會提高。有關(guān)教育專家坦言，體育再次被提上中考日程并占有一定分值權(quán)重，該舉措不僅能加強(qiáng)學(xué)生的平時體育鍛煉意識，促使學(xué)生積極進(jìn)行體育鍛煉，也有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的體鍛習(xí)慣，可以說是健康和分?jǐn)?shù)兼得。泉州地區(qū)的體育中考采用準(zhǔn)入制而非計入中考總分其實是一種很人性化的操作方式，雖說必考項目是中長跑，但由于有了陽光體育運動的鋪墊，大部分學(xué)生認(rèn)為問題不大，只要經(jīng)常鍛煉、練習(xí)，成績達(dá)到合格是件較輕松的事。本學(xué)期在備考環(huán)節(jié)我做了以下工作：
�。ㄒ唬┳ニ枷�。與班主任達(dá)成一致，共同做通學(xué)生的思想工作，轉(zhuǎn)變絕大多數(shù)學(xué)生僅僅是為了體育考試的分?jǐn)?shù)才參加體育鍛煉。對于思想上存在懶惰的學(xué)生，通過思想引導(dǎo)，讓他們確立不怕苦、懶，勇敢頑強(qiáng)，克服自身“極點”的精神，讓學(xué)生明確體育鍛煉也可以增加對初三學(xué)生的心理調(diào)適，讓他們更好的接受中考的考驗。
�。ǘ┳ンw能。在體育中考跑類不能取得理想成績的的學(xué)生往往存在“過分瘦小、過分肥胖”的學(xué)生中，這些學(xué)生由于生理原因?qū)е铝梭w能的薄弱，在教學(xué)中通過長距離的走跑接合，間歇法進(jìn)行耐力素質(zhì)訓(xùn)練，連續(xù)的蛙跳，進(jìn)行下肢力量訓(xùn)練，短距離加速跑訓(xùn)練使學(xué)生速度有所提高。
�。ㄈ┳ゼ夹g(shù)。在體育活動中正確的技術(shù)動作是良好在成績的前提，無論是1分鐘跳繩，1分鐘仰臥起坐，立定跳遠(yuǎn)還是實心球的投擲，或者是中長跑項目，學(xué)生只有掌握了正確的技術(shù)，才能在運動中做到“經(jīng)濟(jì)”省力，并取得理想的效果。
（四）、抓心理訓(xùn)練。學(xué)生考試時會由于心理上的憂慮、焦慮、緊張、恐懼等情緒而使技術(shù)動作變形，表現(xiàn)失常而留下了遺憾。因此有針對性對學(xué)生易受心理因素影響的項目進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練，運用表揚(yáng)和鼓勵等手段，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓他們積極練習(xí)、體驗成功、增強(qiáng)自信。
（五） 抓模擬考試。這是有效提高學(xué)生考試適應(yīng)能力的重要途徑與手段，模擬考試過程嚴(yán)格按中考要求設(shè)計，使學(xué)生在真實氛圍下進(jìn)行測驗， 讓學(xué)生掌握考試技巧，提高考試適應(yīng)能力，逐步形成良好的競技狀態(tài)。
�。┳タ荚図椖康倪x擇。在學(xué)生確定報考項目前，做個全面摸底，進(jìn)行一次全面測試，再根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、提升空間和興趣對學(xué)生的選項提出合理的建議。教育學(xué)生不要盲目跟風(fēng)，把好選項關(guān)，核對學(xué)生的選擇。記錄學(xué)生的`選項，為學(xué)生在考前訓(xùn)練做好指導(dǎo)。
中考體育過后的體育課安排了一些運動強(qiáng)度不大的運動項目，如慢跑、跳繩、踢毽子、羽毛球、籃球、排球、游戲等，對緩解學(xué)習(xí)疲勞，增加大腦的供氧，提高腦細(xì)胞的興奮性具有很大的幫助。學(xué)生也漸漸地從中考體育后的體育課中，找到了比分?jǐn)?shù)更大的收獲。
總之，體育中考的實施，使得學(xué)校、家長、社會關(guān)注學(xué)生的體質(zhì)健康，有效地促進(jìn)了中學(xué)生積極參加體育鍛煉，也使得體育教學(xué)變得豐富多彩，我想：教與學(xué)、學(xué)與考充其量只能是學(xué)生鍛煉的基礎(chǔ)工程，而形成一種健康的理念、掌握幾種健身的方法、將強(qiáng)身健體成為學(xué)生自覺自愿的行為則升華為一種高層次的境界。這也是今后體育教學(xué)所要努力達(dá)到的目標(biāo)。
初三體育教學(xué)工作總結(jié)14
本人到xx六中工作已經(jīng)快兩年了。從教兩年來，始終堅持黨的四項原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素養(yǎng)教育的方針政策，著力于培育學(xué)生的創(chuàng)新能力，即教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，堅韌拼搏，敢于創(chuàng)新，做一名新時代的合格老師。
一、提高政治素養(yǎng)，嚴(yán)守師德規(guī)范
兩年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)、仔細(xì)貫徹黨的教育方針政策。牢記“八榮”、“八恥”，以人為本，為全面實施素養(yǎng)教育而不懈努力。在工作中敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)老師，關(guān)懷學(xué)生，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛全部傾注于學(xué)生身上。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量
自工作以來，本人嚴(yán)格要求自己，依據(jù)學(xué)校的各項規(guī)章制度，依時坐班，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高教學(xué)能力，并通過所學(xué)到理論學(xué)問指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。課前仔細(xì)鉆研教材和教法，備好每一堂課，制訂一系列切實可行的課時計劃。課堂仔細(xì)組織好學(xué)生，留意學(xué)生的練習(xí)過程，留意學(xué)生的個性進(jìn)展，培育體育骨干。在枯燥無味的素養(yǎng)課進(jìn)行改革探新，通過激發(fā)學(xué)生的體育活動動機(jī)，培育學(xué)生的體育喜歡，從而提高了練習(xí)主動性，練習(xí)質(zhì)量明顯提高，取得了很好的教學(xué)效果。
三、任重道遠(yuǎn)，在困難中錘煉自己
本學(xué)期，我還是從事9年級7到10班四個班的體育教學(xué)，以及學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練工作。作為一名體育老師除上好體育課外，抓好課外體育活動和課余運動訓(xùn)練也是體育老師的職責(zé)。在今年x月份進(jìn)行的xx區(qū)首屆體育節(jié)上，我校取得團(tuán)體總分第二名的成果。依據(jù)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行了測試，學(xué)生較上學(xué)期，成果有了很大的提高，基本上都能達(dá)到良好以上的水平。
綜上所述，在兩年的教育教學(xué)工作中取得了肯定的.成果，積累了肯定的教育教學(xué)閱歷。在信息化高度進(jìn)展和教育教學(xué)不斷改革的今日，我們只有不斷提高自我，完善自我，充實自我，緊跟時代的步伐，以科學(xué)的手段來武裝自己，才能適應(yīng)新時代教育教學(xué)工作的需要，為我國的教育事業(yè)盡一份光和熱。作為學(xué)校的一員，主動參與學(xué)校的公共事務(wù)，每次學(xué)校有活動時，都是跑前跑后，從不計個人得失，從不叫苦叫累�？偸潜M最大可能的去關(guān)心別人。
在今后的教學(xué)工作中，我將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī)，主動參與老師培訓(xùn)，連續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)探討和班級管理方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
初三體育教學(xué)工作總結(jié)15
各位、各位同仁：
大家好！
非常榮幸能有這個機(jī)會與大家在一起共同學(xué)習(xí)，共同探討，共同謀求我縣教育發(fā)展之路二中是一所集初、高中為一體的完全中學(xué)，是上饒市重點中學(xué)、省重點建設(shè)中學(xué)，省現(xiàn)代技術(shù)教育示范學(xué)校，現(xiàn)有教師217人，學(xué)生40人，其中初中部學(xué)生2200人，回顧我校年的發(fā)展歷程，初中辦學(xué)碩果累累：中考錄取重點高中人數(shù)連續(xù)9年居全縣第一，今年中考我校又以第一批推薦考試63人，中招統(tǒng)考錄取75人，絕對優(yōu)勢名列全縣前列。此外，初二素質(zhì)測評、學(xué)科競賽、文藝表演、演講、體育競賽等在全縣首居一指，是什么原因讓二中在短短的幾年里實現(xiàn)如此巨大的跨越？我們具體做法是：
�。ㄒ唬┫冗M(jìn)的辦學(xué)理念是我校發(fā)展的精髓和核心
我校以不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求為宗旨，積極實踐人本，旗幟鮮明地提出了“開放、創(chuàng)新、發(fā)展”的現(xiàn)代教育理念，形成了“為了一切學(xué)生、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的辦學(xué)；明確了辦學(xué)目標(biāo)；力求把二中建設(shè)成為“管理一流、環(huán)境一流、師資一流、設(shè)備一流、成績一流”的省重點建設(shè)中學(xué)，新理念、新觀念、新、新目標(biāo)為學(xué)校的發(fā)展明確了方向，理清了思路。
�。ǘ┤鎸嵤┧刭|(zhì)教育
全面實施素質(zhì)教育是我校初中教育的主攻方向近年來，特別是我校班子組建后，針對我校所處的現(xiàn)狀，果斷提出“辦精辦好初中、做大做強(qiáng)高中”的辦學(xué)思路。因而在初中辦學(xué)實踐中，以學(xué)生為主體，積極引導(dǎo)學(xué)生“自主管理、學(xué)會做人、自主探究、學(xué)會學(xué)習(xí)、自主實踐、學(xué)會創(chuàng)新、自主、學(xué)會完善”，培養(yǎng)了一大批素質(zhì)全面，特長突出的人才。
我校的自主教育首先體現(xiàn)在引導(dǎo)學(xué)生自主管理上。從年開始，由校團(tuán)委、學(xué)生會組織對各班的團(tuán)支部書記和校學(xué)生會干部均實行競選制，不再由班主任和校團(tuán)委直接委任，而是經(jīng)過自薦報名，競職演說，現(xiàn)場答辯，民主測評等規(guī)范程序產(chǎn)生，大大激勵了廣大初中學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
其次，構(gòu)建全校文明絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，教室內(nèi)外保潔，公物維護(hù)每天都有學(xué)生輪流值日，黑板報、宣傳欄每周都有學(xué)生負(fù)責(zé)，這些做法，激發(fā)了同學(xué)們的參與意識，民主意識，也增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識和自理、自律能力。
再次，在教學(xué)方面，我校初中部教師著力引導(dǎo)學(xué)生自主探究，課堂教師不再主宰一切，機(jī)械灌輸，而是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，激勵學(xué)生帶著“問題”探究知識形成的規(guī)律，讓學(xué)生學(xué)會自己建構(gòu)知識建構(gòu)與能力體系。許多“問題”在老師的引導(dǎo)下，由學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)，自已質(zhì)疑，又通過相互合作，共同研討得以解決。
再者，我校還改革對初中學(xué)生的機(jī)制，積極引導(dǎo)學(xué)生自主，各班利用每周班會，由值周學(xué)生干部登臺本周情況，肯定成績，指出不足，激勵同學(xué)們不斷進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生的自我完善。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)德藝雙馨的初中精英教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)力后勁
多年來我校非常重視教師隊伍建設(shè)，以教育教學(xué)為突破口，在用人機(jī)制上，實行講學(xué)歷更講能力，講教學(xué)更講教法，講職稱更講成績，能者上、庸者下，二中沒有論資排輩，沒有夸夸其談，“人人講教學(xué)、個個比奉獻(xiàn)”是我校初中部教師中的新氣象。
學(xué)校近幾年來，還在全校教師中廣泛開展說課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、公開課、課件制作等多種形勢的教科研活動，采取走出去、請進(jìn)來的`先進(jìn)教學(xué)觀念的更新，以及以老帶新，以強(qiáng)帶弱等多種方式來不斷提升教師綜合素質(zhì)，形成了一支凝聚力強(qiáng)，師德高尚，業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)向上的教師隊伍，在初中部表現(xiàn)得更為明顯，擁有縣市級以上學(xué)科帶頭人名，在其各自領(lǐng)域都有較高的知名度，這些，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)，很多教師在論文評選、課件制作、電視錄相課等比賽方面都獲得了優(yōu)異的成績。
教師整體素質(zhì)提高，也是我校初中辦學(xué)業(yè)質(zhì)量高的一個重要因素。
（四）分層次辦班是學(xué)校發(fā)展初中的特色之路
當(dāng)前，不僅高中辦學(xué)競爭非常激烈，初中也是如此，如何在淪海橫流中獨樹一幟，闖出一片新天地，是我校不得不面對的一個嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，為此，我們在班級設(shè)置和管理上采取了以下幾個舉措。
�、偻怀鲋黧w，兼顧全面，分層教學(xué)、分層發(fā)展，讓在校初中學(xué)生人人受重視、人人被關(guān)愛、人人向往成功，對長期以來成班率太高的痼疾進(jìn)行“診療”，每班人數(shù)控制在65人左右，既減輕了科任老師負(fù)擔(dān)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，又在社會上展示了二中新形象；
�、趯W(xué)校本著“賞識每一個學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生”的原則，努力為全體學(xué)生廣闊的學(xué)習(xí)天地和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，通過關(guān)注個體差異，分層次教學(xué)等手段，使班級設(shè)置和管理有助于因材施教，從而達(dá)到整體提高的效果。
教有特點、學(xué)有特長、校有特色，是我校一直追求的目標(biāo)。全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，以優(yōu)良的教師隊伍、現(xiàn)代化的設(shè)施、高效益的管理，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和特長的合理發(fā)展，可以這樣說：多年來，我校輸送出去的初中畢業(yè)生大都是基礎(chǔ)扎實、能力強(qiáng)、素質(zhì)全面、特長顯著的學(xué)生。在最近閉幕的全省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校乒乓球比賽中，我校代表隊?wèi)?zhàn)果輝煌，一舉拿下本次比賽初中女子團(tuán)體冠軍，包攬了女子組前三名，這不僅在我校歷史上絕無僅有，在全縣也是獨一無二的�？傊�，盡管我校在初中辦學(xué)方面有一定經(jīng)驗和作法，但在發(fā)展過程也遇到了一些困難和難題，但隨著我校被列為全縣四所優(yōu)質(zhì)高中，在二次當(dāng)中，都將迎刃而解。以初中揚(yáng)名、憑高中壯大，乘全縣教育工作會議東風(fēng)，二中實現(xiàn)“四個一流”的目標(biāo)將為期不遠(yuǎn)！以上只是我校的一些做法，不足之處，還請各位和同仁批評指正。
謝謝大家！
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