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前半期教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的前半期教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
前半期教學(xué)工作總結(jié)1
金秋十月，又是一個(gè)豐收的季節(jié)，學(xué)校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)及學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意的教育為追求目標(biāo)，努力加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化“一切為了學(xué)生全面發(fā)展”的教育服務(wù)意識(shí)，不斷促進(jìn)教育教學(xué)管理的規(guī)范化、常態(tài)化。千方百計(jì)地提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。明確班子分工，實(shí)行責(zé)任管理。學(xué)校班子成員分工負(fù)責(zé)，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任三人包級(jí)包科，重點(diǎn)督導(dǎo)，確保質(zhì)量。為此，我校著重抓緊、抓好以下方面的工作。
一、堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。
德育是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是培育高素質(zhì)人才的關(guān)鍵所在。為此，我校進(jìn)一步強(qiáng)化樹(shù)立“人人都是德育工作者，事事都能教育人”的德育意識(shí)。積極開(kāi)辟德育新渠道，努力實(shí)現(xiàn)德育工作扎實(shí)、有效、高效地開(kāi)展。
1、學(xué)高為師、身正為范。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿地首要選擇榜樣。建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍是德育工作成敗的關(guān)鍵。因此，學(xué)校極其重視教師職業(yè)道德的建設(shè)。首先，要求教師必須學(xué)習(xí)新《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》《個(gè)人做風(fēng)整頓臺(tái)帳》等形式，增強(qiáng)教師的法律知識(shí)，依法執(zhí)教意識(shí)；其次，通過(guò)聆聽(tīng)一些教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡、感人事跡，和自主閱讀有關(guān)的教育先進(jìn)的事跡心得與感悟，以熏陶教師的心靈，從而增強(qiáng)教師職業(yè)的責(zé)任感、歸屬感。另外，我校通過(guò)中期考試及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓教師暢開(kāi)心懷，暢談自己工作中的酸甜與苦辣，逐人逐科進(jìn)行剖析自己工作中的得與失，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、進(jìn)一步完善德育陣地建設(shè)，發(fā)揮德育陣地育人作用。環(huán)境可以塑造人、教育人。學(xué)校及時(shí)更新了有關(guān)標(biāo)語(yǔ)牌和宣傳欄的內(nèi)容；進(jìn)一步美化了校園環(huán)境，努力建設(shè)一個(gè)良好的校園育人環(huán)境。其次，加強(qiáng)德育陣地的管理，發(fā)揮其育人功能。學(xué)校集中一天時(shí)間對(duì)教室進(jìn)行了布置更新，讓學(xué)生有一個(gè)舒適學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、為了學(xué)校的安全穩(wěn)定工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)、教師、班主任鑒定了有關(guān)安全協(xié)議書(shū)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作學(xué)校繼續(xù)結(jié)合國(guó)旗下講話、班會(huì)、放學(xué)集會(huì)等形式開(kāi)展了內(nèi)容豐富，形式多樣的安全教育活動(dòng)。從早上營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放到下午放學(xué)路隊(duì)護(hù)送都進(jìn)行詳細(xì)的'分工。
4、加強(qiáng)三結(jié)合教育，形成教育合力。家庭教育、社會(huì)教育是學(xué)校教育的延續(xù)與補(bǔ)充，因其在學(xué)校德育工作有不可替代的作用。為此，我校通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。其次，學(xué)校對(duì)每個(gè)班級(jí)建立了有關(guān)的QQ和微信群等家校聯(lián)系新途徑，加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通與匯報(bào)。
二、強(qiáng)化規(guī)范管理，提升教育質(zhì)量。
教育質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)完善制度、規(guī)范管理，集中優(yōu)勢(shì)，正視問(wèn)題、重點(diǎn)督查等措施，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。本次中期考試成績(jī)?nèi)缦拢阂荒昙?jí)語(yǔ)文83.93分，數(shù)學(xué)81.13分。二年級(jí)語(yǔ)文86.95分，91.22分。三年級(jí)語(yǔ)文80.84分，數(shù)學(xué)94.96分，英語(yǔ)69.12分，科學(xué)44.6分。四年級(jí)語(yǔ)文64.12分，數(shù)學(xué)72.28分，英語(yǔ)88.25分，科學(xué)61.32分。五年級(jí)74.71分，數(shù)學(xué)83分，英語(yǔ)78.93分，科學(xué)63.44分。全�？偡e分76分，排位第五。
1、完善制度，規(guī)范管理。只有制度的建設(shè)不斷完善，才有管理上規(guī)范的保障。為此，我校進(jìn)一步完善了各項(xiàng)制度。如：完善教師考勤的通報(bào)制度、學(xué)生作業(yè)抽查評(píng)價(jià)制度、教師學(xué)生的評(píng)價(jià)制度等。
2、整合內(nèi)在資源，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)力量。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)特色工作，花樣跳繩的訓(xùn)練，利用每天陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)展。利用體育課時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)測(cè)試有關(guān)項(xiàng)目。
3、正視問(wèn)題，重點(diǎn)督促。在關(guān)注全局的同時(shí)，也不放過(guò)局部的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校根據(jù)本次中考的成績(jī)情況，對(duì)個(gè)別成績(jī)較差、管理不力的班級(jí)進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤督促。首先，學(xué)期初與相關(guān)班級(jí)的班科教師共同分析、尋找落差根源，有針對(duì)性地制定提高措施。做到早計(jì)劃、早主動(dòng)；其次，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)班級(jí)的課堂、學(xué)生作業(yè)、家校聯(lián)系等方面情況的督查與指導(dǎo)，以致能早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、早解決，避免出現(xiàn)新問(wèn)題。從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量整體的提升。
4、全員參與、做好課改展評(píng)。在市局的引導(dǎo)下，在教育辦的組織下，全校師生全員參與，迅速在全校掀起課改展評(píng)熱潮。在展評(píng)中每位老師都有自己的課件、論文、課例展示，從而可以看出在新課改的成績(jī)顯著。
三、立足校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
百年大計(jì)，教育為本。而教育的成功與否關(guān)鍵在于教師。自始至終，我校極重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，和教師專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)。主要有以下作法：
�。�、成立校級(jí)備課組，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。為了加強(qiáng)對(duì)全體教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，促進(jìn)教師之間互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。抽調(diào)精干力量成立校級(jí)備課組。平時(shí)，同科目教師間定時(shí)間定主要發(fā)言人聊一聊近期新的教育信息或暢談自身工作的得失與困惑；如有公開(kāi)課，從課前準(zhǔn)備、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、試上等環(huán)節(jié)全體備課組成員全程參與、共同探討、反復(fù)推敲。使執(zhí)教者與參與者都有所感悟、有所收獲。
�。�、立足課堂、加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)的有效性的研究。課堂是校本教研的主陣地，又是教師展現(xiàn)教學(xué)才能、風(fēng)格、理想的主平臺(tái)；更是提升教育質(zhì)量的源頭。為此，我校進(jìn)一步落實(shí)“上課制度”，和發(fā)揮備課組的作用。加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課的監(jiān)督、指導(dǎo)，引領(lǐng)教師對(duì)常態(tài)課教學(xué)有效性的關(guān)注與研究，提高自身課堂教學(xué)的有效性。
３、利用網(wǎng)絡(luò)資源，引領(lǐng)教師拓寬教學(xué)視野。引導(dǎo)教師大量閱讀有關(guān)教學(xué)書(shū)籍、報(bào)刊的同時(shí)，我校還鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師記錄個(gè)人的學(xué)習(xí)工作心得、生活故事、思想歷程，促進(jìn)教師教學(xué)視野的拓寬、教研水平地提高和理論知識(shí)的豐富。利用網(wǎng)絡(luò)資源制作課件，下載優(yōu)秀的課堂教學(xué)實(shí)錄等，引領(lǐng)教師拓寬教學(xué)視野。
四、加強(qiáng)安全與衛(wèi)生工作，構(gòu)建“平安和諧校園”。
安全責(zé)任重于泰山，衛(wèi)生工作關(guān)系學(xué)生的身心健康。兩者都與學(xué)生的切身利益緊密聯(lián)系。為此我校全方位、多方面抓好工作。
1、明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。每學(xué)期初，各班主任與學(xué)校簽訂班級(jí)安全責(zé)任狀。每逢節(jié)假日放假學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書(shū)。從而，明確各自的責(zé)任，提高安全防范意識(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳安全、衛(wèi)生工作，開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)。我校充分利用班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話等平臺(tái)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宣傳安全防范小常識(shí)，以及衛(wèi)生防病小知識(shí)。同時(shí)，積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。如：安全主題黑板報(bào)比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽、防突發(fā)事件緊急疏散演練。既增強(qiáng)學(xué)生安全、衛(wèi)生防范小知識(shí)，又提高學(xué)生安全防范意識(shí)和技能。
五、學(xué)校下半學(xué)期工作思路。
1、安全工作長(zhǎng)抓不懈，繼續(xù)加強(qiáng)安全管理的力度，創(chuàng)造一個(gè)安全有序的教育教學(xué)環(huán)境。
2、依據(jù)本次期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)，認(rèn)真分析，制定改進(jìn)措施，認(rèn)真開(kāi)展“促優(yōu)轉(zhuǎn)困”工作。
3、持之以恒抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，確保質(zhì)量不下滑。
4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)及調(diào)控，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，整體提升。
5、關(guān)注教師與學(xué)生的精神面貌狀況，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的教學(xué)氛圍與學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
7、做好教師量化材料的收集與歸檔，做好教師績(jī)效工資等級(jí)評(píng)定。
8、做好常規(guī)工作資料整理，迎接教育版期末檢查；組織好大唐復(fù)習(xí)，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量沖刺。
前半期教學(xué)工作總結(jié)2
本學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任了三年級(jí)的班主任工作，為了搞好學(xué)生的思想教育，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。特作如下半學(xué)期工作總結(jié)。
一、 半學(xué)期的主要工作
開(kāi)學(xué)初，按照學(xué)校的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，從學(xué)習(xí)上，思想上，組織 上全面落實(shí)本學(xué)期學(xué)校的要求，使學(xué)生馬上進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)格要求學(xué)生。選舉班委會(huì)，使本班管理形成制度化，規(guī)范化。新學(xué)期一開(kāi)始，同學(xué)們選舉了責(zé)任心強(qiáng)，組織能力強(qiáng)的申寅昌、蘇峰負(fù)責(zé)本班學(xué)習(xí)，這兩位同學(xué)對(duì)本班學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，使本班的面貌一新，得到了任課教師的好評(píng)。
開(kāi)展了“安全意識(shí)”、“心理健康”等知識(shí)的宣傳。教師利用黑板，周會(huì)等形式，全方位，多渠道，宣傳面“安全意識(shí)”、“心理健康”的知識(shí)，使“安全意識(shí)”、“心理健康”的知識(shí)深入人心。
在第四周班主任任老師結(jié)合本班的實(shí)際情況，在班內(nèi)建立小小督促崗，進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，培養(yǎng)小學(xué)生的自主能力和參與意識(shí)，從思想上提高認(rèn)識(shí)，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在第五周班主任教師結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的法制報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、養(yǎng)成教育、安全教育，使學(xué)生的行為習(xí)慣和安全意識(shí)有了很大的轉(zhuǎn)變。并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展了“自主學(xué)習(xí)”的養(yǎng)成教育。
結(jié)合團(tuán)支部開(kāi)展的放風(fēng)箏比賽，認(rèn)真組織本班參賽的`同學(xué)制作風(fēng)箏，每一位同學(xué)都能制作出自己喜歡的風(fēng)箏。通過(guò)比賽我班申寅昌同學(xué)制作的風(fēng)箏獲獎(jiǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)間相互團(tuán)結(jié)，又培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，同學(xué)之間的班集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。
在第六周開(kāi)展了學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比考試，下列學(xué)生的成績(jī)比較突出。李璽、申寅昌、蘇彩鳳等同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，朱永霞、申麗萍、申秀梅等人的語(yǔ)文成績(jī)比較好。本周還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次衛(wèi)生知識(shí)講座，向?qū)W生介紹了幾種常見(jiàn)病和預(yù)防方法，收到了一定的效果。
在第七周召開(kāi)了“我心中的理想”的主題班會(huì)。同學(xué)涌躍發(fā)言，并號(hào)召全體學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展了“比、學(xué)、趕、超”的活動(dòng)，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、從我做起，從身邊的小事做起，并要求全體同學(xué)自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》， 為自己樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
在第八周為配合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行了全面的總動(dòng)員，通過(guò)老師的講解和部分學(xué)生的發(fā)言，同學(xué)們都知道了讀書(shū)的好處。并要求學(xué)生利用中午時(shí)間讀一本好書(shū)，講一段好故事。通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)興趣大了，中午時(shí)間玩的同學(xué)少了。
總之，半學(xué)期的工作中，有得也有失，失主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)工作，在今后的工作中還要大力加強(qiáng)安全教育、養(yǎng)成教育，更好地完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作。精心組織，全面完成本學(xué)期的工作。
前半期教學(xué)工作總結(jié)3
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)就半期來(lái)的主要工作作以簡(jiǎn)要小結(jié)。
一、教育觀念方面。
本人在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上與時(shí)代步伐相一致。在當(dāng)今素質(zhì)教育浪潮席卷下，我不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，并且多次參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，都取得很好的成績(jī)。
二、教育教學(xué)方面。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要向45分鐘要質(zhì)量。為了上好課，我從以下幾點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備：
�、耪n前精心備課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想和理念、基本概念，每個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和原理都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，把握重點(diǎn)與難點(diǎn)，全面掌握教材，知道教材中哪些內(nèi)容要增加，哪些內(nèi)容要設(shè)置懸念，前后知識(shí)在什么地方、如何銜接等。都要清楚明白。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和基本技能，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中可能會(huì)有哪些困難，我們教師要采取什么樣的預(yù)防措施，才能避免這種學(xué)習(xí)困難的出現(xiàn)。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的化學(xué)基本知識(shí)和基本技能傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等。讓學(xué)生在"學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)"。
�、普n堂上精心組織。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，不讓每個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，是我一直追求的信念。為此我就特別注意學(xué)生的信息反饋，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并及時(shí)與其進(jìn)行溝通和輔導(dǎo)，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，教師還要善于激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，這樣不但能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能提高課堂效率，真正做到向45分鐘要質(zhì)量。
2、夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)打穩(wěn)扎，不趕進(jìn)度。
學(xué)生的作業(yè)和測(cè)試卷中存在的問(wèn)題或出現(xiàn)的錯(cuò)誤，與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因此重視和加強(qiáng)平時(shí)課堂學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)是很重要的。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓文本知識(shí)，我在平時(shí)教學(xué)中要求學(xué)生每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于學(xué)生之間存在著個(gè)性差異，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握也就有好有壞，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。而那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然給學(xué)生帶來(lái)知識(shí)的"消化不良"，甚至要學(xué)的情緒。抓基本技能，就要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)技能。在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的反應(yīng)原理、裝置、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng)，要多給學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和樂(lè)趣樂(lè)趣。
3、重視小組合作探究，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。要提高學(xué)生的能力，就是培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。無(wú)論是在平時(shí)教學(xué)還是在復(fù)習(xí)中，都不能"重結(jié)論，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析"。而要組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，探究出問(wèn)題的原因和過(guò)程。讓學(xué)生掌握其基本原理。
例如，針對(duì)這幾年化學(xué)試題中出現(xiàn)的科學(xué)探究題，我就組織學(xué)生進(jìn)行小組合作和探究，分析其原理，掌握其過(guò)程和解題思路。讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。
4、重視聯(lián)系生活實(shí)際，注重知識(shí)的.應(yīng)用。
在針對(duì)安徽中考試題中的實(shí)驗(yàn)探究題，我主要從以下兩點(diǎn)做起：
1、分析題目、聯(lián)系實(shí)際，找到問(wèn)題的突破口。
2、觀察現(xiàn)象從多角度思考問(wèn)題。例如，在中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究中，滴加無(wú)色酚酞試液的氫氧化鈉溶液又變成無(wú)色了。對(duì)此時(shí)溶液中溶質(zhì)的成份進(jìn)行探究。我曾為此做過(guò)試驗(yàn)，讓學(xué)生明白溶液中是否只有氯化鈉一種溶質(zhì)。因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生在這個(gè)時(shí)候，忘記無(wú)色酚酞試液在酸性溶液中的變化規(guī)律了。在我的指導(dǎo)下，很多學(xué)生都如夢(mèng)初醒：僅僅認(rèn)為溶液中只有氯化鈉一種溶質(zhì)是不科學(xué)的。只有讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，才能更好地學(xué)以致用。
5、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，潛心鉆研化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。
在當(dāng)今社會(huì)，現(xiàn)代化的教學(xué)手段十分發(fā)達(dá)，傳統(tǒng)的教學(xué)手段既不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也不能大面積地提高學(xué)生的成績(jī)，更不能適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展。因?yàn)閭鹘y(tǒng)"填鴨式"教學(xué)，不能適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能充分發(fā)揮學(xué)生主體性作用，學(xué)生完全處在一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為此，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合多媒體、實(shí)驗(yàn)等現(xiàn)代化的教學(xué)手段，往往能起到事半功倍的效果。
6、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，直擊中考試題。在安徽中考試卷中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來(lái)越大，這引起了老師們的高度重視。在平時(shí)教學(xué)及復(fù)習(xí)中，我都加大了這一部分的力度。尤其是安徽中考理化實(shí)驗(yàn)操作，我更是精心準(zhǔn)備、全力以赴。
三、成績(jī)和不足。
1、通過(guò)半學(xué)期的努力，大多數(shù)學(xué)生對(duì)化學(xué)都有很高的興趣，基本上全體學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高，當(dāng)然中考成績(jī)的好壞還將拭目以待。
2、不足：①對(duì)于優(yōu)等生過(guò)于相信，檢查的力度不夠。對(duì)于后進(jìn)生由于面過(guò)大，提高的力度不夠。②教學(xué)方法花樣太多，學(xué)生有點(diǎn)不專心。
總之，在以后的教學(xué)中，我將克服不足，發(fā)揚(yáng)有點(diǎn)，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
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