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半學期學校教學工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的半學期學校教學工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
半學期學校教學工作總結(jié)1
本學期教學處工作在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以“教師崗位大練兵”為契機，以規(guī)范細節(jié)管理為抓手，繼續(xù)把提高課堂教學質(zhì)量作為工作目標。重點突出教學“指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督、創(chuàng)新”的特點，加強教學研究的實用性、教學指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學評價的科學性，切實推進課堂教學模式的改革，深入提高課堂效率，為推進教學改革，提升我校的教學質(zhì)量，提高育人水平做了不懈努力。
一、精細過程管理，狠抓教學常規(guī)。
1、完成三個年級共5次課表和晚自習值班表的安排。開學前制定了各年級課程計劃，完成了高一、高二和高三年級的教師分配、課程安排以及晚自習安排。并在學業(yè)水平考試后根據(jù)高二年級文理課程設(shè)置的學期，對高二年級課表進行了重新分配和安排。期末為高三年級假期上課編排新課表和新值班表。因教師事假、病假調(diào)整課表和晚自習值班達30余次。保證了教學工作的順利開展
2、認真做好教學監(jiān)控工作。按照《貴陽一中教育教學失誤(事故)處理條例》等相關(guān)要求，加強課堂督查力度，強化了高一、高二和高三三個年級的查堂工作。通過教學日志和教學周記，細化了教師調(diào)換課的備案和監(jiān)督工作，形成了規(guī)范的教學秩序。完成了教師評測工作，為學校教師安排提供了真實客觀的第一手資料。
3、加強了對教研組和備課組的管理力度。教研組和備課組是學校教學研究和教學實施的主體，強化對教研組和備課組的管理是教學處的核心工作之一。本學期共召開備課組長會14次，就學校各項教學研究和教學任務(wù)進了科學的分配和計劃。同時，細化了對教研活動的督查和教研活動情況的反饋。增強了教研組和備課組建設(shè)的規(guī)范性、科學性和指導(dǎo)性。在本學期，在教學處的協(xié)助下，政治和體育教研組，被推薦參選貴陽市優(yōu)秀教研組評比。
4、繼續(xù)抓好月考、質(zhì)量監(jiān)測考試等系列工作。本學期教學處通過填寫《命題雙向細目表》和《試卷結(jié)構(gòu)細目表》，對月考命題的科學性和難易程度進行了合理的指導(dǎo)和配置。使之能如實反映學生在學習中存在的'問題，幫組學校提出科學的教學計劃和措施。并在改卷中，嚴控改卷標準，統(tǒng)一改卷尺度，嚴肅教師監(jiān)考紀律，嚴格要求教師做好考試質(zhì)量分析工作。同時也對學生做好考前宣傳，嚴肅考試紀律，充分做好考試組織和考務(wù)準備工作，使我校各項考試工作順利實施，形成了良好的考務(wù)工作體系。共組織三個年級月考、入學摸底和期末考試共14次(高三7次，高一4次，高二3次)。還承擔了英語聽力考試、成人高考、學業(yè)水平考試等考試的考務(wù)工作。
5、圖書館工作。本學期圖書館繼續(xù)按照周一至周四下午16:50至17:50集中借閱的方式進行開放。
二、加強教學研討，促進教師專業(yè)發(fā)展，強化教師隊伍建設(shè)。
1、發(fā)揮“傳、幫、帶”精神，促進青年教師迅速成長。
認真實施第25期“老帶新”、“老帶青”活動，共組織新老教師共85人組成老帶新對子參加幫帶活動，促進青年教師健康成長。引導(dǎo)青年教師研究課堂教學，積極推進課堂教學改革，給青年教師提供展示自身才華、鍛煉教學能力、提高業(yè)務(wù)水平的機會，促進崗位成才。繼續(xù)發(fā)揮學校名教師、骨干教師的作用，讓有豐富教學經(jīng)驗的骨干教師繼續(xù)做好“傳”“幫”“帶”工作。幫助青年教師不斷提高課堂教學水平，加快青年教師成長步伐，促進他們盡快勝任高中循環(huán)教學。
2、加強教學研討，組織了十月教學開放月活動。
為了加強我校教學研討力度和深度，教學處在十月份舉行了教學開放月活動。這次教學開放月活動由學術(shù)講座、學科活動、專家聽課活動、備考研討和教學交流等系列活動組成。
1)學術(shù)講座，全力做好師德師風建設(shè)工作。
我們邀請了中國倫理學會理事、西南大學MPA教育管理中心副主任鄒順康教授為全校教師做了一次關(guān)于“教師倫理與教師職業(yè)道德”的專題講座。鄒教授的講座內(nèi)涵深刻，語言風趣幽默，以通俗易懂的方式深刻地闡釋了教育倫理和教師職業(yè)道德的聯(lián)系與區(qū)別。鄒教授認為：教師的倫理應(yīng)當由道德規(guī)范、規(guī)章制度、法律法規(guī)三個方面構(gòu)成，作為教師，只有搞清楚倫理與法律、道德的界限，才能守住底線，追求境界。他最后希望廣大教師守住底線，追求境界。
2)學科活動，切實做好我校校內(nèi)研討，提升研討質(zhì)量。
在十月，我校三個年級各學科備考組教研組利用教研活動時間，分別開展了四項教學研討活動。第一項，由20xx屆學科備課組組長主講的以“20xx年高考試題分析及高考備考策略”為主題的學術(shù)講座共9個，為組內(nèi)教師分析了20xx年高考考題設(shè)置、命題的原因、考查的內(nèi)容和難易程度，為制定20xx屆、20xx屆和20xx屆的高考復(fù)習備考策略提供指導(dǎo)方向。第二項，在各學科教研組開展了20xx年高考試題說題活動，共有26位老師參與說題。要求組內(nèi)教師分別對20xx年高考考題的命題方式、考查方向、出題原因等進行詳細系統(tǒng)的分析，以提高我校教師對高考命題方向的把握能力和分析能力。第三項，開展“課堂開放月”相互聽課活動。以備課組為單位，要求組內(nèi)教師相互聽課，相互查找問題，提出建議，以提高我校教師的教學水平。第四項，承辦貴州省生物優(yōu)質(zhì)課評比活動，共有20位來至全省各地的優(yōu)秀生物老師參加比賽。幫助省教科院專家推進本省的生物教學技能交流。
3)專家聽課，問診課堂，切實提升我校課堂教學質(zhì)量。
在10月28日至30日，來自由華東師大教師培訓(xùn)中心和上海工作室領(lǐng)銜人組成的專家組來到我校開展“專家推門聽課，指導(dǎo)常態(tài)教學”活動。這次活動旨在“問診”課堂教學，找出我校課堂教學中的問題所在，切實改善我校課堂教學模式，提高我校課堂教學效益，促進我校教師專業(yè)發(fā)展及學科發(fā)展。
專家組在各學科教研組長的陪同下，走進課堂，在高一和高二年級對語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治和心理健康等10個學科進行了推門聽課，共計聽了37節(jié)課。在評課和議課中，對我校教師的課堂表現(xiàn)給予了充分的肯定，對課堂教學活動中出現(xiàn)的問題也給出了自己的改進建議，認為要加強課前準備，提升課堂設(shè)問的藝術(shù)性，多思考如何激發(fā)學生學習潛能。最后，專家組對學科建設(shè)和工作室建設(shè)提出了很多好的建議。各學科教師表示此次推門聽課活動，讓他們受益匪淺，認真審視到自身的不足之處以及改進方向。對他們今后提高教學水平，促進自身發(fā)展具有很好的指導(dǎo)意義。同時，專家組的意見也是我們教學處今后的工作方向。
4)備考研討，完善20xx屆高考備考策略。
11月1日，來自省內(nèi)的120余所兄弟學校近千名教師匯聚在貴陽一中，與貴陽一中全體教師一起，參加貴陽市第一中學20xx屆高考研討會。
這次研討會，我校本著“資源共享、共同提高”的目的，特別邀請了云南省名教師和部分高考指導(dǎo)專家來到我校，與貴州省高三教師團體共同研討20xx屆高考備考策略。研討活動分為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治9個學科5個會場同時進行，各學科專家和與會教師就高考備考復(fù)習策略、試題分析及答題指導(dǎo)策略以及貴陽一中高考備考方案和月考策略進行了深入細致的交流和探討。
本次研討活動得到與會老師們的一致好評。我校教師團隊及各兄弟學校的老師表示，這次研討活動讓他們受益匪淺，對今后制定復(fù)習備考策略有很強的指導(dǎo)作用，避免了在高考復(fù)習中走彎路，提高了高考復(fù)習的針對性和實效性。
5)教學交流，共同提升教學技能。
10月27日，貴州師大附中、貴州省實驗中學、貴陽市實驗三中、清華中學、貴陽民中、貴陽一中、貴陽二中、貴陽五中、貴陽六中、貴陽八中、貴陽九中、貴陽十二中等十二所學校齊聚在貴陽一中，開展20xx年“教師崗位大練兵聚焦課堂教學”十二校同課異構(gòu)教育教學研討活動。
本次十二校同課異構(gòu)教育教學研討活動由貴陽市教科所主辦，貴陽一中承辦，其他十一所省市屬學校協(xié)辦�；顒又荚诔浞职l(fā)揮課堂教學主陣地作用，提高課堂教學實效性，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)、模式、策略、方法，關(guān)注教師行為、學生狀態(tài)、教材使用與媒體選擇，聚焦教學目標達成、學生學習力提升及課堂效果的評價，進一步提升教師教育教學綜合能力。
本次同課異構(gòu)活動以高一年級語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、通用技術(shù)、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)和體育等14個學科為主，共計有39節(jié)課。除了美術(shù)學科活動地點在貴陽十二中，其余十三個學科活動，共計36節(jié)課都在我校舉行。
活動中，各學校上課教師表現(xiàn)優(yōu)異，通過情景設(shè)置、教師演示和師生互動等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動了學生學習的自主性與積極性，很好的將新課程理念融入到了課堂教學中去。
在評課議課中，市教科所的高中學科教研員等專家對上課教師進行了精彩點評，并與貴陽一中教研組長以及各學校前來參加活動的教師一起就如何優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，教學策略、方法，激發(fā)學生學習興趣，切實提高課堂教學實效性等問題進行了深入系統(tǒng)的探討。為進一步提升我市高中教師教育教學能力，促進教師發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
6)走出去、請進來，搭建交流學習的平臺。
本學期為來自華東師范大學的18位免費師范生(三個月)、來自石阡第三高級中學的16位剛?cè)肼毜慕處?兩批各一個半月)和來自貴陽市各區(qū)縣的28位教壇新秀(三批各一周)提供跟崗研修的學習機會，從學科教學和班級管理等方面作指導(dǎo)，發(fā)揮了一類示范性高中的輻射和示范作用。
本學期派出共8名老師分別參加了大連24中、西南大學附中、省實驗中學、學習力課題評比、學科省級優(yōu)質(zhì)課比賽等學科課堂教學活動，老師們在學科教研組和備課組的打磨下都有不俗表現(xiàn)。
三、反思過往，展望未來。
本學期，教學處工作取得了一些工作成效，但是也發(fā)現(xiàn)了一些新的問題，針對這些問題，教學處會加強學習和研究，提高管理質(zhì)量，強化監(jiān)督力度，提升指導(dǎo)的科學性和合理性，爭取在下一學期再創(chuàng)佳績。
半學期學校教學工作總結(jié)2
史上最短的學期的工作臨近尾聲，本學期在忙忙碌碌中平安度過。根據(jù)學校工作安排，認真做好各項工作，現(xiàn)就本學期來的情況總結(jié)如下：
一、教學工作方面
1.在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。按大綱課程要求，結(jié)合新課程理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生學好技能，使自己真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的.。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
2.兩操工作：本學期每周二為本人整操時間，期間能夠認真負責，遵守“7分鐘集合，8分鐘整隊做操”。學生也能夠做到，時間觀念也得到提高。
3.訓(xùn)練工作：這個學期我繼續(xù)帶學校田徑隊訓(xùn)練工作。五月份參加了鄭州市中小學生田徑運動會，帶領(lǐng)隊伍取得了高男乙組第三名的傲人成績，也創(chuàng)造了我校歷史最好成績。嚴格按照科學的手法進行訓(xùn)練并根據(jù)學生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練。組織學生學習田徑隊的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到團結(jié)協(xié)作，認真學習、嚴格訓(xùn)練，善于總結(jié)，共同提高。田徑隊訓(xùn)練工作經(jīng)過2年多的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。訓(xùn)練隊晚練每次90分鐘。運動員積極訓(xùn)練。做到每次訓(xùn)練有計劃、有記錄、有總結(jié)。田徑隊成立至今，一直在不停的努力，也感謝上級領(lǐng)導(dǎo)及學校領(lǐng)導(dǎo)大力支持。
二、行政工作
本學期繼續(xù)管理宿舍工作，感謝身邊一直在耐心教我如何開展工作的領(lǐng)導(dǎo)及同事。從一開始的“不知道怎么做”到本學期的“試著怎么做”即有了新的嘗試和改變，又有了新的發(fā)現(xiàn)。
1.“凡事提前十分鐘”夏天的來臨讓學生從內(nèi)到外有了些許的浮躁和“不安”。為了使學生們盡快的進入睡眠狀態(tài)，我們從高一女生開始試行夜晚9：50洗嗽完畢熄燈，留給學生10分鐘解決個人問題。經(jīng)過一個月的觀察及跟查寢老師訪談，發(fā)現(xiàn)“提前十分鐘”即提高了學生的洗嗽效率又方便了查寢老師。
2.“兩周一評促提高”即上學期新制定的兩周一評“優(yōu)秀寢室”和“有待提高寢室”后，本學期學生的意識大大提高，在各項內(nèi)務(wù)和紀律方面都有改善�！坝写弊罡呖鄯忠矡o超過10分，而且本學期也無停宿寢室，這也說明學生對于停宿的重視.
3.“節(jié)約用水養(yǎng)習慣”宿舍是生活的重要之地，人多用水量大。為了保證每位學生用上熱水、涼水洗漱。宿管每天在工作之余，負責老師也會為學生暖瓶打上熱水。高一年級現(xiàn)實行分時間段進行洗漱，有一定效果，如需推廣每個年級，還有待商榷。
4.“問題提前想，事情提前做”炎熱之際，宿舍也跟學校及時聯(lián)絡(luò)，對每個寢室的風扇進行維修，針對有些宿舍風扇無法使用的也做了更換。為了公共財產(chǎn)得到最大化保護，我們在開學中期開始檢查寢室公共物品損壞、丟失情況，并做以登記。既保護了公共財產(chǎn)又能明確如有損壞落實到人。宿舍瑣碎之事較多，電燈、門窗等一些問題經(jīng)常出現(xiàn)。宿舍老師在每天檢查時多少都會發(fā)現(xiàn)一些問題，也會及時反饋。我們也會及時的跟總務(wù)聯(lián)系對這些事情即使處理，及時做、及早做，也讓學生在寢室能夠更加舒服、安心。
5.“安全意識為首位”無論在教室還是寢室，主要問題莫過于安全。學校從上到下首提安全責任意識。校領(lǐng)導(dǎo)也定期的會為師生開展安全教育，確保在校不發(fā)生意外事故。而宿舍也在一直貫徹學校的思想，把安全放在首位。定期加強檢查與維修。查看熱水器、查看電路、及時關(guān)閉門、窗、電。對使用電器、私拉亂接電線等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收和教育。值得一提的是本學期宿舍零起安全事故，零起打架事件。
半學期學校教學工作總結(jié)3
各位老師、各位同志：
半學期轉(zhuǎn)瞬即逝，半學期匆匆忙忙，半學期聚焦教學，半學期成績輝煌。這過去的半學期，我用一句話概括：聚焦教學半學期，汗水鋪就滿堂彩。因此，這半學期的教學工作，值得總結(jié)，這半學期的教學業(yè)績，值得表揚。
半學期的教學工作我認為有以下六個方面值得肯定：
一是強化中心意識全員關(guān)注教學工作。
教學工作是學校的中心工作，全校上下牢固樹立以教學為中心的意識，并矢志不渝地貫徹在學校各項工作之中。學校校長辦公會、學校行政例會，每會必談教學工作；學校行政聽課密切關(guān)注教學工作；教科處和各級部精心部署和落實教學工作；階段考試、期中考試后，學校層面、級部層面、備課組層面、班級層面認真分析教學工作；全體教師圍繞高效課堂建設(shè)，不斷改進教學工作。整個學校已經(jīng)形成全員關(guān)注教學工作、全力聚焦教學工作、全面改進教學工作的濃厚氛圍。
二是找準工作目標重點突破教學工作。
半學期以來，高一年級以夯實基礎(chǔ)、控制分化為目標，狠抓學生學習習慣的養(yǎng)成，以課題為抓手強化學生自主教育，重視雙基教學，目前發(fā)展平穩(wěn)，勢頭喜人。高二年級奮力沖刺小高考，全力備戰(zhàn)小高考，群策群力，攻堅克難，4A人數(shù)有突破，得A人次大提升。高三年級始終牢牢抓住二輪復(fù)習的牛鼻子，計劃到每一周，計劃到每一天，增強了計劃性，突出了科學性，提高實效性，第三次統(tǒng)測成績十分喜人。三個年級盡管目標不同，主攻的方向不同，但我們?nèi)齻�年級的老師都付出了值得付出的汗水，都取得了令人欣喜的成績。
三是推進教學改革繼續(xù)打造高效課堂。
上學期我校大力開展高效課堂活動，活動開展得如火如荼，有聲有色。我們認識到推進教學改革、打造高效課堂應(yīng)該是長久之計，不能見好就收。剛剛過去的`上半學期，校長室再次下發(fā)了《淮安中學高效課堂教學行為實施20條》、《淮安中學高效課堂“三大定律”“八項注意”》，用行政手段進一步推進高效課堂建設(shè)。各備課組在反復(fù)實踐的基礎(chǔ)上，積極建立高效課堂模式，目前建模工作基本結(jié)束�！渡钊胪七M教學改革，全力促進內(nèi)涵發(fā)展——淮安中學實施高效課堂活動紀實》被《淮安日報》以一個整版全文刊登。4月26日我校舉行面向全市十二所四星級高中的公開教學活動，全面展示了我校推進高效課堂建設(shè)的成果。目前，高效課堂建設(shè)已經(jīng)成為我校的一大特色。
四是堅持常規(guī)抽查時時掌控教學工作。
教學常規(guī)管理必須堅持常態(tài)化，辦學規(guī)模擴大后，教學常規(guī)抽查更必須常態(tài)化，只有這樣，我們才能時時了解教學工作，及時掌控教學工作，始終掌握教學管理的主動權(quán)。半學期來，教科處和各級部幾乎每周都抽查備課筆記、聽課筆記、集體備課等教學常規(guī)，并及時通報。各級部都對作業(yè)布置和批改情況進行調(diào)查，及時了解教與學的具體情況，并及時作出調(diào)整。這樣，我們就有了教學管理主動權(quán)，就有了布置工作的針對性，避免了瞎指揮，亂作為。
五是抓住有利時機大力促進教師成長。
教師隊伍建設(shè)，促進教師成長，是我們學校始終高度重視的一項工作。我們每學年都搞師徒結(jié)對活動，每學期都開展青年教師優(yōu)課競賽。本學期將繼續(xù)開展第十二屆“而立杯”青年教師優(yōu)課競賽。除此之外，前不久，教科處抓住選拔選手參加區(qū)教研室開展的淮安區(qū)青年教師基本功大賽的大好鍥機，精心組織了數(shù)學、物理、生物、英語、地理五門學科的校內(nèi)選拔賽。數(shù)學學科從課堂展示、教案設(shè)計、即興演講、徒手繪圖和粉筆字五個方面全面評比，鍛煉了老師，發(fā)現(xiàn)了人才。
六是規(guī)范考試管理精心組織大型考試。
規(guī)范考試組織，規(guī)范監(jiān)考工作，嚴肅考風考紀，才能真實了解教學情況。上半學期，教科處組織了高二學業(yè)水平測試信息技術(shù)考試，組織了高二小高考，組織了高三第三次統(tǒng)測，組織了高一高二期中考試。高三三統(tǒng)還精心組織與盱眙中學、洪澤中學聯(lián)合閱卷。高一高二期中考試從命題到考試到閱卷再到成績分析，過程嚴密，組織規(guī)范，為我們教學工作提高了真實可靠的第一手資料，為我們下半學期改進教學工作提供了依據(jù)。
上面六點，具體說明了上半學期是“聚焦教學半學期”。
下面我要說的是“汗水鋪就滿堂彩”。上半學期我們?nèi)w同志付出了勞動，流淌了汗水，多個方面取得令人驕傲的成績。
我們高二小高考獲4A的共70人，比去年多4人。得A數(shù)2808個，比去年多658個。從與淮安市總體情況比較來看，全市得A數(shù)并沒有多少增加，我們學校增加人數(shù)明顯多。
我們高三第三次統(tǒng)測，語數(shù)外成績?nèi)雵藬?shù)，應(yīng)屆1049，應(yīng)往屆合起來1300多人，我們應(yīng)屆生入圍數(shù)和淮陰中學不相上下，比盱眙中學高出近300人。成績十分喜人，可以想見今年6月又是一個大豐收6月。
剛剛結(jié)束的高一高二期中考試，成績也是比較理想的。
高一期中考試，語數(shù)外總均分，Ⅰ部308.34分，Ⅱ部310.26分，差距在2分以內(nèi)，無差別；必修學科B率，Ⅰ部56.19%,Ⅱ部57.05%，在2%以內(nèi)，無差別；優(yōu)生積分，Ⅰ部3208.2分，Ⅱ部3450.5分，Ⅱ部比Ⅰ部好些�？傮w來看，兩部差不多，Ⅱ部稍好些。
高二期中考試，語數(shù)外總均分，Ⅰ部332.44分，Ⅱ部331.70分，差距在2分以內(nèi)，無差別；優(yōu)生積分，Ⅰ部3303.7分，Ⅱ部3234.2分，Ⅰ部好些；選修B率，Ⅰ部63.32%，Ⅱ部67.71%，Ⅱ部好些。總體來看，兩部差不多。
在上半學期高一高二期中考試、高三第三次統(tǒng)測中，有許多老師成績突出，利用今天大會予以表揚。
半學期學校教學工作總結(jié)4
自今年九月我擔任四年級班主任工作以來，期初我根據(jù)學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結(jié)合本班的實際，制定了切實可行的班隊工作計劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極、務(wù)實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果。現(xiàn)就半學期我班的班務(wù)工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學生的良好習慣
我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
二、班干部的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";
三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學工作。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
四、激發(fā)學生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是"互助"、"友好"的'競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。
1、激發(fā)與外班學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、建立互助組：以互助小組、"1+1"小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。有效地做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。
五、建立家校聯(lián)系制度
我認為平時加強和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。將設(shè)立家校練習本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。
六、抓好安全工作
安全工作是學校工作中的重中之重，做好常規(guī)和安全工作才能保證教育教學工作的順利開展。所以本學期我對學生的安全教育毫不放松，定期組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》班級常規(guī)，學校規(guī)章制度。充分發(fā)揮班干部的監(jiān)控作用，及時監(jiān)督班內(nèi)違規(guī)行為，他們解決不了的向班主任匯報，班主任來解決。平時我堅持學生放學護送路隊制，及時詢問路隊長各路路隊情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)的行為及時進行教育、批評。同時結(jié)合節(jié)假日，班隊課進行外出安全、防火、防溺水、防煤煙中毒等教育，保證了學生的人身安全，班內(nèi)無不安全事故發(fā)生。
七、其它方面。
組織學生積極參加學校的各項活動，努力為班級爭光，培養(yǎng)學生的集體意識和團隊精神。并鼓勵學生多閱讀課外書籍，既豐富了學生的課余生活，又發(fā)展了學生的學習能力，培養(yǎng)愛好。
八、存在的不足及今后努力的方向：
以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責和應(yīng)達到的目標，由于經(jīng)驗不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。
1、和學生交流比較少，常常不能及時充分地了解學生。
2由于缺乏經(jīng)驗，有時處理不當。對學困生的輔導(dǎo)還要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導(dǎo)。要融入到學生當中，成為學生的知心朋友等。
總之，在班主任工作中，我都力爭嚴格要求自己，做到為人師表，以身作則，注重身教。在今后的工作中，我會不斷改進工作方法，積累經(jīng)驗，以提高自己的班級管理水平。
半學期學校教學工作總結(jié)5
本期以來，我繼續(xù)擔任九年級三個班的化學教學工作。經(jīng)過一學期緊張、有序的教學，收到了較好的教學效果，現(xiàn)就本學期的教學工作做如下總結(jié)。
對九年級的學生而言，本期學習任務(wù)重，時間緊，是提高學習成績的關(guān)鍵時期。開學初，學校領(lǐng)導(dǎo)、教研組成員深入課堂聽課、評課，提出許多寶貴意見。為了進一步提高化學課優(yōu)秀率、平均分，完成學校下達的教學任務(wù)，我自知任務(wù)艱巨，長期以來，對工作扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，堅持超前3課時備寫教案，做到備課充分、實用高效、教法學法靈活。
一.教學工作中取得的成績有：
1、注重常規(guī)教學，提高教學效率。
本期以來，我按授課計劃進行授課，順利完成化學下冊新授課的全部內(nèi)容及復(fù)習內(nèi)容。學校先后舉行三次質(zhì)量檢測考試，教者所任班級成績穩(wěn)步提高，同時，教者認真分析，尋找差距，及時解決教學中存在的問題，對學困生多鼓勵、多指導(dǎo)、多檢查，做到抓兩頭促中間，利用好現(xiàn)有資料，對習題進行精選，使全體學生的學習成績有較大的提高。對學生作業(yè)堅持當天批改，嚴格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。在課堂教學結(jié)構(gòu)全面改革的情況下，教者積極探索，學習新理念，結(jié)合自己的教學實際，有力的促進了教學成績的提高。
2、注重提高學生學習化學的興趣，調(diào)動學生的學習積極性。在教學過程中，注意采用多種教學形式、各種教學方法和教學手段，以吸引學生。在教學中多思考多動腦筋，多留心多做好準備課前的工作，精心備課，不僅要備知識備教材，更要備學生的學情，以飽滿的'熱情走上講臺，以激情的演講吸引學生，以精彩的表演感動學生，讓學生渴望上化學課，學生學習化學的積極性就被調(diào)動起來了，學習化學的興趣濃厚了，學習成績也就提高了。
3、注重“雙基”教學，夯實學生的學習基礎(chǔ)。
重視“雙基”教學，夯實學生基礎(chǔ)，讓學生從基礎(chǔ)著手，不斷提高學生分析問題和解決問題的能力。通過本學期的化學課教學，使學生能掌握本學期化學課本的知識內(nèi)容，并能運用所學知識，解決具體的實際問題，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學生分析問題和解決問題的能力。在教學過程中，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學的學習方法、分析方法、滲透化學知識、化學技能和技巧。
4、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。
化學是一門實踐性很強的學科，要與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系起來，以增強學生的社會責任感和使命感。要強調(diào)和培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，更重要的是培養(yǎng)學生對科學的熱愛和自覺地運用科學，尊重科學規(guī)律的精神和思想，要著力于知識與生活的聯(lián)系與結(jié)合。讓學生產(chǎn)生對化學知識的貼近與親切之感，也促進學生對化學知識與能力的提高。從這兩年的試卷來看，試題中涉及的生活、生產(chǎn)實際中問題較多，從多種角度對學生的知識與能力進行考查。讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用科學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。學生在不知不覺地自覺運用化學知識和化學學習和分析方法，去理解知識，分析許多實際問題。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題、資源的開發(fā)利用等等，同學們都能運用所學的化學知識進行分析和理解。
5、研究中考命題方向，講究復(fù)習策略。
研究近幾年中考試題，會發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標準的目標、理念、內(nèi)容為依據(jù)，全面體現(xiàn)了“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀“三個維度的要求。在此基礎(chǔ)之上，講究復(fù)習策略，重視學生的個體差異，注重培養(yǎng)學生的良好學習興趣、學習習慣。
二、教學中存在的問題
1、化學實驗學生聯(lián)練習的有點少，不投入。
2、教材中的部分難點、重點對學生而言，理解掌握起來比較困難，比如有關(guān)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算，探究實驗，計算等，而這些題目要求的能力較高，比較靈活，因此，一部分學生掌握起來有困難，導(dǎo)致成績偏低。
3、部分學生學習態(tài)度欠端正，目的不明確，認為自己升學無望，有混天度日的現(xiàn)象，平時學習勁頭不足，抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重，有些同學上課不注意聽課，學習不夠扎實，成績提高不大，面對諸如問題，教者嚴管學生，批評教育，耐心說服，加以引導(dǎo)，使學生從思想上有所認識。
三、對今后教學工作的打算及措施
搞好九年級教學工作有十分重要的意義，在壓力大、任務(wù)重的情況下，我始終努力堅持工作，把教學質(zhì)量放在首位，為了進一步搞好今后教學工作，我打算在以下幾方面下功夫：
1、認真細致的備寫教案，鉆研教材，研究教法，突破重點、難點，把握考點，抓好課堂教學，落實課堂教學環(huán)節(jié)。詳細及時批改作業(yè)，深入教室及時跟班輔導(dǎo)，解決當天學習存在的問題。在教學過程中，嚴管學生、嚴抓訓(xùn)練，對學困生多鼓勵，多指導(dǎo)，給予他們上進的信心和勇氣。
2、培養(yǎng)學生學習化學的興趣，把教材知識與生活實際聯(lián)系起來，引導(dǎo)學生采用探究式、啟發(fā)式、合作式的學習方法。教者在課堂上做好演示實驗，培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力，對有條件的學生實驗，教者應(yīng)組織學生進入實驗室完成。
3、虛心向別人學習，采取靈活多樣的教法，調(diào)動學生的積極性，力求課堂教學高效化、優(yōu)質(zhì)化，進一步提高教學質(zhì)量。
半學期學校教學工作總結(jié)6
世間自有公道，付出就有回報，說到不如做到，要做就做最好。轉(zhuǎn)眼，一個學年的教育教學工作結(jié)束了，本學年我承擔四年級班主任工作和四年級語文等教學工作�；仡櫼荒陙淼慕逃虒W工作我又喜又憂，喜的是一年來學生的學習習慣和學習成績有所提高，憂的是自己在教學中還存在些不足。下面我對本學年以來的教育教學工作做如下總結(jié)：
一、在平時工作中，我能做到嚴格要求自己，按《中小學教師職業(yè)道德》去做，堅持個人利益服從集體利益。
以大局為重，在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責，踏實肯干，不分份內(nèi)份外，認真遵守學校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。
平時和同事之間友好相處，互相幫助，虛心聽取別人提出的意見，和本班的其他老師搞好關(guān)系，你幫我助，這是開展班級工作的前提。本學年盡管我初次接觸學校的紀律、衛(wèi)生和體育工作，但我仍然認真負責、嚴格要求自己。在工作中存在的失誤請大家原諒，今后我會積極改正。
嚴而不苛，愛而不溺，這是我教育學生一貫的宗旨。在班級管理中，我采取人人干部制和干部輪換制，讓每一個學生都感受到被重視。特別是學習較差的學生，我總是給他們額外的表揚和機會，如我班的穆悅、李雅婷和祝冰倩等，他們成績不好，但學習踏實、努力，我讓她們分別擔任組長和圖書管理員等，鍛煉她們的能力和責任心。
我認為，自信對于每個學生的成長都十分重要。平時我做到無條件的關(guān)愛和贊賞每一名學生，喚醒他們的自尊心，激勵他們上進。在課堂上與學生建立平等、民主和充滿溫馨的師生關(guān)系，用心靈和智慧發(fā)現(xiàn)每一位學生身上的閃光點。我沒有對后進生不屑一顧，因為后進生的堅強毅力和承受能力是常人所沒有的。他們明知聽不懂教師講課的內(nèi)容，卻天天要堅持聽;他們面對考試，明知要失敗，但是卻屢敗屢考。
如果教師對他們給予深深的理解就會發(fā)現(xiàn)他們值得你愛，你才會發(fā)自內(nèi)心的去愛他們。教育的實踐告訴我們，后進生的.心靈創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來醫(yī)治撫平，精神的污染只能用精神的甘露來洗滌。多和后進生接觸，多去進行家訪，多給他們一點愛護和關(guān)心，把愛的教育融入他們的心田，他們就會感到教師真正的關(guān)心他，幫助他，就會接受教師的教誨和勸告，產(chǎn)生追求進步的動機和行動。我班在每次考試時一貫設(shè)立進步獎，讓后進生也大面積的得到獎勵，激發(fā)他們的進步欲望。如，胡靜怡、胡冰、宋奇?zhèn)サ炔钌恼Z文成績也有了明顯的進步。
二、在教學中，我認真對待每節(jié)課，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每節(jié)課的教學內(nèi)容，深挖教材，認真分析重點和難點，大幅度提高課堂教學質(zhì)量。平常我充分利用課余時間閱讀新課程標準，翻閱大量的語文教學案例，借鑒好的教學方法，不斷來充實自己，提高自己的專業(yè)知識和教育教學能力。積極參加學校的學習教研活動，并把學習的理論知識運用于自己的課堂實踐。
正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。本學年我們重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：
①堅持每節(jié)課生字、語段等的聽寫，堅持課前預(yù)習，課后復(fù)習。每天放學時，我都在《預(yù)習筆記》上為學習布置具體預(yù)習任務(wù)，并適時教給學生預(yù)習的方法。新課授完，必要求復(fù)習。生字等聽寫用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間，學生的基礎(chǔ)知識掌握牢固了。
�、谡_的上課方法。該說時就說，該聽時就聽，該寫時就寫，該畫就畫，認真聽講，積極思考。學會聽課，學會做筆記。如在教授《桂林山水》、《鳥的天堂》等課時，我在課堂上開展繪圖教學，使得學生們的語文學習積極性空前提高。
③加大寫工整字，做規(guī)范作業(yè)的訓(xùn)練。本學期我們強調(diào)文字書寫的重要性，并在教學中適時進行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。我班同學通過字帖和《寫字》的督促訓(xùn)練，寫字水平都有所提高，學生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。
三、一年來，在師生的共同努力下，我班的教育教學取得了一定的進步。
一份耕耘，一份收獲。好教師要多花心思去和孩子們接觸、溝通，多一份寬愛，少一分嚴苛;多一份責任，少一份埋怨;好教師備課時胸中要有全局，創(chuàng)造性地設(shè)計教學，創(chuàng)造性地進行教學，做到既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材。
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