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二年級下學期體育教學工作總結

時間:2024-08-07 01:38:06 教學總結 我要投稿

二年級下學期體育教學工作總結

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此好好準備一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的二年級下學期體育教學工作總結 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級下學期體育教學工作總結

二年級下學期體育教學工作總結 1

  在本學期二年級體育教學的工作中,我能以教體局的體育工作精神和學校的體育教學工作要求,以貫徹“健康第一”為指導思想,教學工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學工作中的各項任務,同時還認真學習業(yè)務知識,不斷提高自己的教學水平。在教學工作中做到具有良好的師德,處處關心愛護學生、積極執(zhí)行學校制定的一切工作制度,團結青年教師一道干好工作。起到一個黨員教師的表率

  作用。教學中能根據新的體育課改要求,結合學生中存在的具體問題,適當調整教學內容,使每個學生教能充分得到全面的活動,提高學生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質弱的同學進行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展,以群體活動促進我校田徑傳統(tǒng)項目的成績提高。

  二年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃,體育興趣小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教學工作中能認真鉆研新課改的教材,并根據不同年齡學生特點,認真?zhèn)湔n,在備教材 的同時,也注意備學生,教學中按照新的課改目標,改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范、重點是講練結合,使學生能很快的學會課時內新學的.教材內容,教研工作能各級參加,努力提高本人的業(yè)務水平,工作中指導青年教師對教材的分析和理解,起到以老帶新的作用。

  本學期廣泛開展群體活動,我?guī)Ф昙夡w育,開展跳繩踢毽子活動,同學們活動的非�;钴S,由于群體活動開展得好,二年級的跳繩在參加學校組織的跳繩比賽中獲得優(yōu)秀成績,我的體育課堂教學在縣局組織的各科檢查評比中,獲得縣局領導的較高評價,今后,我還要再接再勵,繼續(xù)努力。

二年級下學期體育教學工作總結 2

  本學期我擔任的是二年級的教學工作,根據二年級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內容,并通過創(chuàng)設情境教法,游戲教學等教學方法將教學內容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習。認真地學習新課標,以新課程改革精神為指導,堅持在課堂上以學生為主體,在學期開始就認真制定教學計劃,認真上好每一節(jié)課,對課堂活動內容也在課后進行研究、分析。積極主動向有經驗的體育老師請教,把所學所看的靈活運用到平時的教學中去,使自己能夠不斷的進步。并根據小學二年級孩子的特點,認真?zhèn)湔n、備教材、備學生,教學中仔細鉆研新的課改目標,靈活設置課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié),注意講解示范、明確教學重難點,以學生身體素質和運動技能提高為重點,使學生能盡快學會課堂上新學的教材內容。

  一、堅持以學生的健康發(fā)展為中心

  在新課程理念的指導下,在教學中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想,不僅關注學生身體的健康,還要關注心理健康以及學生社會適應性,抓住學生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對健康觀的認知及運用能力,形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。

  二、堅持以提高自身素質,提高教學質量為基本點

  首先,在開學初參加學校的各種理論學習,積極參加各種形式的培訓,從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標到具體操作性實踐;從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質得到多層次和全方位的提高。

  其次,在教學上本人在教育教學工作中認真?zhèn)湔n、上課,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的`身體素質,并順利完成教育教學任務。

  三、堅持上好每一堂課,完成體育教學任務

  每一堂課合理安排教學內容,確保每一堂課的教學質量,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉,發(fā)展學生的綜合身體素質。

  首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

  其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

  最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

  四、大課間陽光體育活動

  改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。根據學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進了學生五育全面和諧的發(fā)展。

  除了完成常規(guī)體育教學活動,我還對學生進行了健康體質達標活動進行了訓練和測試,學生基本達到國家規(guī)定的標準�?傊�,在以后的教學中,我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外,更會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,認真對待自己的每一堂課,用心教導每一個孩子。

  作為一名體育教師,我抓住體育的獨特性,根據教材的特點進行德育滲透,堅持以德育人,積極引導學生正確的個性發(fā)展。現在的學生多數是獨生子女,在練習中往往表現出很多的弱點。比如:鍛煉時怕苦、怕累;游戲時搶奪器械;與同學發(fā)生沖突;競賽時嫌棄差生。我針對以上出現的種種問題糾正他們的缺點,正確的引導對學生進行有效的品德教育,樹立良好的思想品質。

二年級下學期體育教學工作總結 3

  一學期體育教學工作任務結束了,現將本學習的教學工作總結如:

  一、注重課堂教學,提高課堂教學質量

 �。ㄒ唬┱J真?zhèn)湔n。針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向,選擇適合學生的教學內容,培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣;掌握學生的行為特征,在課堂設計上,注重對學生集中注意力的培養(yǎng),形成良好的體育行為習慣;在組織教法上,注重引導學生積極參與,大膽實踐,通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲望和學習興趣。因此,每節(jié)課都認真準備,精心設計,以高度的責任感來鞭策自己,不斷創(chuàng)新。

  (二)認真上課。每節(jié)課讓學生做到有備而來,收獲而歸。在課堂中,注重對學生行為習慣的養(yǎng)成,形成良好的道德品質;采取各種教學手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動作、風趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等,充分調動學生的`學習積極性,營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法,讓學生在寬松的環(huán)境中去體驗,從而形成生生互動、師生互動的教學模式,達到教與學的雙贏。

 �。ㄈ┱J真總結。鼓勵的語言是激發(fā)學生能動與潛能的催化劑,當學生取得成功時,一個肯定的表情與一個信任的動作都能調動學生積極向上的信心,因此,無論是在教學中還是在課后,多從正面的評價學生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導他們體驗成功的歡樂;最終達到激發(fā)學生學習興趣的目的。通過一期來的學習,二年級學生能初步了解上體育課的意義,對身體和健康有一定的認識,提高了自我保健意識。學生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學習了一些基本運動、游戲的方法;發(fā)展了身體素質和基本活動能力,并體驗到參加體育活動的樂趣,學會遵守紀律與同學團結協(xié)作,與同伴友好相處。

  二、加強業(yè)務學習,提高教學和科研能力

 �。ㄒ唬⿲W習新課程改革的相關知識,不斷提高認識,更新教學觀念,掌握切合學生實際的教學方式方法。

 �。ǘ⿲W習專業(yè)知識與技能,使教學手段更加豐富,教學方法更加科學合理,符合學生全面健康發(fā)展。

  (三)不斷更新自身知識層面,只有這樣才能跟上時代的發(fā)展的步伐,使教育適應時代的發(fā)展的需求。

  通過一個學期的教學,有一定的收獲。但自身的知識水平還有待提高,教育教學經驗還需不斷積累,教學方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學習,不斷完善自我。

二年級下學期體育教學工作總結 4

  一、學生情況分析:

  該學段學生身體處在發(fā)育階段,力量、速度、耐力以及身體協(xié)調能力等方面一般,注意力容易分散,接觸足球較少,對足球認識有限;但好奇心強,容易被調動,模仿能力較強。因此根據運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個領域要求,選擇直觀性、身體全面發(fā)展,循序漸進等原則,促進學生學習足球。

  二、教學內容分析:

  振安小學生足球教材中的初級教程主要分為熟悉球性練習、基礎性的運球、傳接球、射門等幾個部分。通過揉球,靠球,踩球,推拉球,顛球等方式等熟悉球性,對足球有一定的控制能力。內容簡單、基礎性較強,容易激發(fā)學生對足球的興趣,對于學生今后更深入的學習足球是十分重要的。

  三、教學目標:

  1、讓學生學會足球的基礎知識、術語、和簡單的'足球練習方法。 2、通過練習足球,提高學生的速度、力量、柔韌、靈敏等綜合身體素質,增強身體協(xié)調能力、控制能力。

  3、學生對足球產生一定的興趣,養(yǎng)成鍛煉的習慣,同時鍛煉學生的意志品質,陶冶情操。

  四、德育滲透目標:

  通過足球,拉近學生之間的距離,同時讓學生在足球學習中體驗到成就感、敢于自信的展示自己。

  五、教學重點:

  本教材的重點在于足球基本功練習,也就“金字”的最底層。同時更重要的是提高學生對足球興趣的培養(yǎng)

  六、教學難點:腳背正面點球、繞桿射門。這些基礎性的技術動作練習周期長,需要學生耐心地長期練習,不斷摸索,積累對球的感覺。

  七、教學中的打算與實施策略

  可以使用打圖片、視頻,讓學生進行自主學習,發(fā)揮學生主體地位,提高學生學習的自覺性,積極性。同時激勵學生大膽自我展示,及時給予評價。

  八、教學進度表 周次、教學內容 周次

  單元(內容) 1、小足球:前腳1 掌停球;2、游戲:運球

  掌停球;2、游戲:運球; 1、小足球(腳內4

  側射門2、游戲:射門接力大戰(zhàn) 1、小足球(腳內側射門) 2、游戲:射門接力大戰(zhàn)

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二年級下學期體育教學工作總結

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此好好準備一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的二年級下學期體育教學工作總結 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級下學期體育教學工作總結

二年級下學期體育教學工作總結 1

  在本學期二年級體育教學的工作中,我能以教體局的體育工作精神和學校的體育教學工作要求,以貫徹“健康第一”為指導思想,教學工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學工作中的各項任務,同時還認真學習業(yè)務知識,不斷提高自己的教學水平。在教學工作中做到具有良好的師德,處處關心愛護學生、積極執(zhí)行學校制定的一切工作制度,團結青年教師一道干好工作。起到一個黨員教師的表率

  作用。教學中能根據新的體育課改要求,結合學生中存在的具體問題,適當調整教學內容,使每個學生教能充分得到全面的活動,提高學生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質弱的同學進行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展,以群體活動促進我校田徑傳統(tǒng)項目的成績提高。

  二年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃,體育興趣小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教學工作中能認真鉆研新課改的教材,并根據不同年齡學生特點,認真?zhèn)湔n,在備教材 的同時,也注意備學生,教學中按照新的課改目標,改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范、重點是講練結合,使學生能很快的學會課時內新學的.教材內容,教研工作能各級參加,努力提高本人的業(yè)務水平,工作中指導青年教師對教材的分析和理解,起到以老帶新的作用。

  本學期廣泛開展群體活動,我?guī)Ф昙夡w育,開展跳繩踢毽子活動,同學們活動的非�;钴S,由于群體活動開展得好,二年級的跳繩在參加學校組織的跳繩比賽中獲得優(yōu)秀成績,我的體育課堂教學在縣局組織的各科檢查評比中,獲得縣局領導的較高評價,今后,我還要再接再勵,繼續(xù)努力。

二年級下學期體育教學工作總結 2

  本學期我擔任的是二年級的教學工作,根據二年級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內容,并通過創(chuàng)設情境教法,游戲教學等教學方法將教學內容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習。認真地學習新課標,以新課程改革精神為指導,堅持在課堂上以學生為主體,在學期開始就認真制定教學計劃,認真上好每一節(jié)課,對課堂活動內容也在課后進行研究、分析。積極主動向有經驗的體育老師請教,把所學所看的靈活運用到平時的教學中去,使自己能夠不斷的進步。并根據小學二年級孩子的特點,認真?zhèn)湔n、備教材、備學生,教學中仔細鉆研新的課改目標,靈活設置課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié),注意講解示范、明確教學重難點,以學生身體素質和運動技能提高為重點,使學生能盡快學會課堂上新學的教材內容。

  一、堅持以學生的健康發(fā)展為中心

  在新課程理念的指導下,在教學中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想,不僅關注學生身體的健康,還要關注心理健康以及學生社會適應性,抓住學生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對健康觀的認知及運用能力,形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。

  二、堅持以提高自身素質,提高教學質量為基本點

  首先,在開學初參加學校的各種理論學習,積極參加各種形式的培訓,從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標到具體操作性實踐;從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質得到多層次和全方位的提高。

  其次,在教學上本人在教育教學工作中認真?zhèn)湔n、上課,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的`身體素質,并順利完成教育教學任務。

  三、堅持上好每一堂課,完成體育教學任務

  每一堂課合理安排教學內容,確保每一堂課的教學質量,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉,發(fā)展學生的綜合身體素質。

  首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

  其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

  最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

  四、大課間陽光體育活動

  改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。根據學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進了學生五育全面和諧的發(fā)展。

  除了完成常規(guī)體育教學活動,我還對學生進行了健康體質達標活動進行了訓練和測試,學生基本達到國家規(guī)定的標準�?傊�,在以后的教學中,我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外,更會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,認真對待自己的每一堂課,用心教導每一個孩子。

  作為一名體育教師,我抓住體育的獨特性,根據教材的特點進行德育滲透,堅持以德育人,積極引導學生正確的個性發(fā)展。現在的學生多數是獨生子女,在練習中往往表現出很多的弱點。比如:鍛煉時怕苦、怕累;游戲時搶奪器械;與同學發(fā)生沖突;競賽時嫌棄差生。我針對以上出現的種種問題糾正他們的缺點,正確的引導對學生進行有效的品德教育,樹立良好的思想品質。

二年級下學期體育教學工作總結 3

  一學期體育教學工作任務結束了,現將本學習的教學工作總結如:

  一、注重課堂教學,提高課堂教學質量

 �。ㄒ唬┱J真?zhèn)湔n。針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向,選擇適合學生的教學內容,培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣;掌握學生的行為特征,在課堂設計上,注重對學生集中注意力的培養(yǎng),形成良好的體育行為習慣;在組織教法上,注重引導學生積極參與,大膽實踐,通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲望和學習興趣。因此,每節(jié)課都認真準備,精心設計,以高度的責任感來鞭策自己,不斷創(chuàng)新。

  (二)認真上課。每節(jié)課讓學生做到有備而來,收獲而歸。在課堂中,注重對學生行為習慣的養(yǎng)成,形成良好的道德品質;采取各種教學手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動作、風趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等,充分調動學生的`學習積極性,營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法,讓學生在寬松的環(huán)境中去體驗,從而形成生生互動、師生互動的教學模式,達到教與學的雙贏。

 �。ㄈ┱J真總結。鼓勵的語言是激發(fā)學生能動與潛能的催化劑,當學生取得成功時,一個肯定的表情與一個信任的動作都能調動學生積極向上的信心,因此,無論是在教學中還是在課后,多從正面的評價學生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導他們體驗成功的歡樂;最終達到激發(fā)學生學習興趣的目的。通過一期來的學習,二年級學生能初步了解上體育課的意義,對身體和健康有一定的認識,提高了自我保健意識。學生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學習了一些基本運動、游戲的方法;發(fā)展了身體素質和基本活動能力,并體驗到參加體育活動的樂趣,學會遵守紀律與同學團結協(xié)作,與同伴友好相處。

  二、加強業(yè)務學習,提高教學和科研能力

 �。ㄒ唬⿲W習新課程改革的相關知識,不斷提高認識,更新教學觀念,掌握切合學生實際的教學方式方法。

 �。ǘ⿲W習專業(yè)知識與技能,使教學手段更加豐富,教學方法更加科學合理,符合學生全面健康發(fā)展。

  (三)不斷更新自身知識層面,只有這樣才能跟上時代的發(fā)展的步伐,使教育適應時代的發(fā)展的需求。

  通過一個學期的教學,有一定的收獲。但自身的知識水平還有待提高,教育教學經驗還需不斷積累,教學方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學習,不斷完善自我。

二年級下學期體育教學工作總結 4

  一、學生情況分析:

  該學段學生身體處在發(fā)育階段,力量、速度、耐力以及身體協(xié)調能力等方面一般,注意力容易分散,接觸足球較少,對足球認識有限;但好奇心強,容易被調動,模仿能力較強。因此根據運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個領域要求,選擇直觀性、身體全面發(fā)展,循序漸進等原則,促進學生學習足球。

  二、教學內容分析:

  振安小學生足球教材中的初級教程主要分為熟悉球性練習、基礎性的運球、傳接球、射門等幾個部分。通過揉球,靠球,踩球,推拉球,顛球等方式等熟悉球性,對足球有一定的控制能力。內容簡單、基礎性較強,容易激發(fā)學生對足球的興趣,對于學生今后更深入的學習足球是十分重要的。

  三、教學目標:

  1、讓學生學會足球的基礎知識、術語、和簡單的'足球練習方法。 2、通過練習足球,提高學生的速度、力量、柔韌、靈敏等綜合身體素質,增強身體協(xié)調能力、控制能力。

  3、學生對足球產生一定的興趣,養(yǎng)成鍛煉的習慣,同時鍛煉學生的意志品質,陶冶情操。

  四、德育滲透目標:

  通過足球,拉近學生之間的距離,同時讓學生在足球學習中體驗到成就感、敢于自信的展示自己。

  五、教學重點:

  本教材的重點在于足球基本功練習,也就“金字”的最底層。同時更重要的是提高學生對足球興趣的培養(yǎng)

  六、教學難點:腳背正面點球、繞桿射門。這些基礎性的技術動作練習周期長,需要學生耐心地長期練習,不斷摸索,積累對球的感覺。

  七、教學中的打算與實施策略

  可以使用打圖片、視頻,讓學生進行自主學習,發(fā)揮學生主體地位,提高學生學習的自覺性,積極性。同時激勵學生大膽自我展示,及時給予評價。

  八、教學進度表 周次、教學內容 周次

  單元(內容) 1、小足球:前腳1 掌停球;2、游戲:運球

  掌停球;2、游戲:運球; 1、小足球(腳內4

  側射門2、游戲:射門接力大戰(zhàn) 1、小足球(腳內側射門) 2、游戲:射門接力大戰(zhàn)