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這也是考試作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的這也是考試作文，希望能夠幫助到大家。
這也是考試作文1
原本世界是漆黑無(wú)光的，上帝說(shuō)：“要有光�！庇谑�，世上便有了光。長(zhǎng)久以來(lái)，我只習(xí)慣于在光的照耀下行走，卻從未想過(guò)在漆黑中摸索著，奔向光明。
我拖著疲憊的身軀，背著沉甸甸的書包來(lái)到了電梯門前。卻發(fā)現(xiàn)了一張令我感到驚訝，煩惱的告示：電梯維修中。
我們家住在十四樓，雖不算特別高，但從一樓爬到十四樓卻不是一件容易事。我既不情愿的來(lái)到了樓梯口，準(zhǔn)備開始我漫長(zhǎng)的爬樓梯之旅。我咬咬牙，邁著步伐走進(jìn)了一片漆黑之中。
一層…，兩層…，三層…，四層…，五層…，六層…，七層…
我一口氣爬到了七層，習(xí)慣性地摸索著燈的開關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)燈泡似乎壞了。恐慌大片大片地涌來(lái)，像海里的浪花欲把我沉溺在恐懼之中。平日里那些恐怖小說(shuō)的情節(jié)困擾著我，我不安地左右看了看，生怕撞見一雙紅色或綠色的眼睛。剛剛一直在爬樓梯，現(xiàn)在突然停了下來(lái)，腿上襲來(lái)一陣陣酸痛，汗水浸濕了我的衣服，一種困熱感似乎要令我窒息。平常掛在嘴邊的“勇氣，勇敢”，“堅(jiān)持不懈”，“持之以恒”，如今卻變成了“半途而廢”，“放棄吧”。我無(wú)力地靠在墻上，思考著我現(xiàn)在的處境。才走了二分之一的路程，我就想放棄，怎么辦呢?中午的飯菜早已在胃里消耗掉了，饑餓感使我更加虛弱無(wú)力�！胺艞墶钡南敕ㄔ谖夷X中慢慢成形，可是爬樓梯卻是我現(xiàn)在唯一的救命稻草。想想平時(shí)八百米測(cè)驗(yàn)都沒有現(xiàn)在痛苦�！皩�(duì)了!”我靈光一現(xiàn)，驚呼起來(lái)。就把這次爬樓梯之旅當(dāng)作是一次八百米測(cè)驗(yàn)吧!
我重新定了定神，深深吸了一口氣，在黑暗中緩慢地挪動(dòng)著，心里不斷地為自己加油打氣。
漆黑的樓道中，可以清晰地聽到我的腳步聲，在為我加油;可以清晰地聽到我的心跳聲，在為我歡呼。我盡力抑制住我的虛弱無(wú)力，努力地攀爬著。很快，八層，九層……十三層，十四層。我終于到家了。
打開家門，熟悉的.味道撲鼻而來(lái)，滿是溫暖柔柔的光。相比剛才的黑暗，我突然明白了。
這也是一場(chǎng)考試——一場(chǎng)名為“堅(jiān)持”與“勇氣”的考試。正如那黎明前的黑暗，那么漆黑，那么令人恐懼，但卻是——黎明的前奏。
這也是考試作文2
“這也是一場(chǎng)考試，一場(chǎng)正兒八經(jīng)的考試看看你們都在干什么，距離中考還剩下20天的時(shí)間了，你們這像什么樣子，作為一名畢業(yè)班的學(xué)生要好好珍惜現(xiàn)在在學(xué)校的生活，知不知道�！边@個(gè)正在向我們講道理的人是我們的班主任——×老師，為什么他會(huì)罵我們罵的這么兇呢？這還得從兩天前說(shuō)起。
“什么？一周考兩次試？就在我們班里考？那不算是考試吧，頂多算個(gè)小測(cè)驗(yàn)，那也沒必要認(rèn)真做了，沒意思�！边@就是我們班同學(xué)對(duì)這次“小測(cè)驗(yàn)”的看法。“八點(diǎn)半開考啦！老師讓我們?nèi)ジ舯诎喟嶙雷幽�！”“什么玩意，現(xiàn)在都八點(diǎn)二十了才通知收拾考場(chǎng)，這可還真是草率��！”“可不，估計(jì)又是為了應(yīng)付‘上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)’而搞的這考試�！薄翱靹e說(shuō)了，別說(shuō)了，老師來(lái)了，要考試了�！蔽掖叽僦渲幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)道�！痹摽荚嚵耍瑢W(xué)們請(qǐng)依次進(jìn)入考場(chǎng)”我慢慢的走進(jìn)教室，聽到監(jiān)考老師這么說(shuō)，不由得心想：搞這么正規(guī)，至于嗎。不得對(duì)老師和這次考研更加不當(dāng)回事來(lái)。
在答題的過(guò)程中，有小聲說(shuō)話的，有趁老師不注意扔小紙條的，有睡覺的.，還有只做幾個(gè)題就把卷子扔在一邊的。監(jiān)考老師說(shuō)我們，我們只是左耳進(jìn)右耳出，依舊做著自己的事�？纪暝嚭�，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一點(diǎn)沒想成績(jī)的事兒，盡管成績(jī)一定會(huì)很低。
兩天后成績(jī)下來(lái)了，“看看你們一天都在做些什么你們身為這個(gè)學(xué)校最大的學(xué)生，并且在座各位都是好學(xué)生，這次考試怎么會(huì)考的這么差，好多簡(jiǎn)單題都做錯(cuò)，甚至沒做，你們這是是求學(xué)的態(tài)度嗎？這是學(xué)習(xí)的態(tài)度嗎？監(jiān)考老師告訴我，你們考場(chǎng)上的態(tài)度，你們覺得這是畢業(yè)生該有的做法嗎同學(xué)們，再過(guò)不到一個(gè)月的時(shí)間，各位就要分道揚(yáng)鑣了，難道你們真不珍惜這一點(diǎn)時(shí)間嗎？再者說(shuō)每年考試有多少學(xué)生是因?yàn)榇中拇笠馕凑_填寫自己的信息，而導(dǎo)致被扣分成績(jī)被掃描不上的的更有甚者，連高中都考不上的。你們知道嗎，這么每天給你們練還不是為了你們中考。記住，這也是一次考試，別把它不當(dāng)回事兒�！�
面對(duì)老師這一番話，我們徹徹底底醒悟過(guò)來(lái)看著一張張?jiān)嚲砩系募t叉和不及格字眼不由得對(duì)老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起老師，我們不應(yīng)該浪費(fèi)你的辛苦付出和辛勤栽培，下次考試我們定當(dāng)竭盡全力。”
這次進(jìn)入考場(chǎng)，我們沒有像上次那樣，而是每個(gè)人都奮筆疾書，考場(chǎng)安靜的只有試卷翻動(dòng)或筆沙沙寫字的聲音，果不其然，態(tài)度決定一切，我們?nèi)〉昧烁叻帧?/p>
通過(guò)這次考試，我明白了，不管是大型還是小型考試，這都是一場(chǎng)真正的考試，我們不得不認(rèn)真對(duì)待，要像中考一樣，面對(duì)它，這不僅僅是為我們的學(xué)習(xí)查缺補(bǔ)漏，也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)人的辛勤工作換來(lái)的，同時(shí)我要向所有老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！�
這也是考試作文3
路燈下樹枝不時(shí)隨風(fēng)翩翩起舞，樹葉也不停演奏動(dòng)人樂(lè)章，嘩嘩作響。我邁著輕快的步子往家走，一切都因?yàn)橥ㄟ^(guò)了“考試”而美好。
下午，霧霾才悄無(wú)聲息地走遠(yuǎn)，縷縷陽(yáng)光迫不及待地透過(guò)窗戶溜進(jìn)教室，教室里增添了幾分溫暖，老師與同學(xué)們的緊張煩悶的心情也隨這霧霾的散去而愉悅起來(lái)，我也不例外。
“這霧霾一走，看來(lái)大課間的體育鍛煉又向我們走來(lái)嘍�！薄拔彝冗�疼著呢！”“誰(shuí)不是��？”同學(xué)們七嘴八舌議論起來(lái)。我心里也如同潑了一盆涼水，頓時(shí)沒有了一絲輕快。天哪！你可知道，我最怕的就是體育，自打我入學(xué)以來(lái)體育就是我內(nèi)心的一道疤，實(shí)在不擅長(zhǎng)。到了初三，學(xué)校展開了高強(qiáng)度的體育鍛煉，每天我都提心吊膽。大課間前的數(shù)學(xué)課上，我的內(nèi)心又開始不淡定了，雙手像變成了啄木鳥，不由自主地在課桌上敲著，雙腿也如開了振動(dòng)模式，抖個(gè)不停。窗外陽(yáng)光看起來(lái)刺眼，眼前的一切事物都令我感到煩躁。
“要不請(qǐng)假吧，給老師說(shuō)不去了。對(duì)，老師會(huì)允許的！可我沒有理由啊？要不編個(gè)理由？對(duì)，我就說(shuō)我肚子疼，哎呀，我這哪兒像肚子疼，老師一定會(huì)看穿的。我還是一會(huì)兒趁亂躲到廁所里吧不行，出來(lái)了還是會(huì)被重罰的，千萬(wàn)不行！”我早已無(wú)心聽課，“請(qǐng)假吧，體育還是練不好。不請(qǐng)假，我唉，怎么辦”
一陣清脆的下課鈴聲在我聽來(lái)像是宣判“生”與“死”的'哨聲。一番思想斗爭(zhēng)后，我最終放棄耍小聰明，堅(jiān)持訓(xùn)練。
操場(chǎng)上，同學(xué)們都努力著。我鼓起信心，開始試著征服那無(wú)比調(diào)皮不聽話的籃球，一次次失敗后，心里又有一些失落。但老師與同學(xué)們的鼓勵(lì)和關(guān)心，再次讓我趕走了心靈上的霧霾，心里涌出滿滿感動(dòng)。想到自己剛才的想法，慚愧起來(lái)。是啊，我們每個(gè)人都有不擅長(zhǎng)的事，但我們應(yīng)該做的，不是逃避，而是克服。想到這兒，我的心里又有了一份喜悅，通過(guò)“考試”的喜悅！
路燈下的樹木依舊隨風(fēng)翩翩起舞，樹葉演奏的樂(lè)章更加動(dòng)人，思緒回來(lái)，我繼續(xù)快步朝家走去
這也是考試作文4
人的一生中會(huì)有各種各樣的考試，在學(xué)校中的考試是為了評(píng)定你的學(xué)習(xí)好壞，而在社會(huì)中的考試更多意義上是對(duì)心靈的測(cè)試。
這場(chǎng)心靈考試當(dāng)中的答案，無(wú)非以下兩種，第一種為了利益做出違背良心的事情；第二種，守住心靈的道德底線，失去了自己的利益。
小的時(shí)候，大部分的人都是使用郵信的方式與遠(yuǎn)方的親友們交流。這樣一來(lái)就少不了去使用郵票這一小巧精致的東西，所以那時(shí)的我就喜歡收集這些郵票。因?yàn)樽约旱?家人都在身邊，所以不常去使用郵票，而從別人那里得到郵票就成了我主要的收集方式。
那天我像往常一樣，放學(xué)回家路過(guò)小區(qū)門口收信處時(shí)，一張郵票像磁石一樣吸引了我。那是一張以竹為主題的郵票，郵票上的竹子碧綠挺拔畫的栩栩如生。更重要的是，它可以和我們家的梅、蘭、菊湊成一套四君子。于是一個(gè)完美的計(jì)劃便出現(xiàn)在我的腦海中，我可以先假裝好心幫這個(gè)人把信送上去，然后在路上沒人的地方把郵票撕下來(lái)，這樣郵票就歸我了。想到這里，我便迅速地把信抽走，在樓梯間把那張郵票撕下來(lái)，放入自己的口袋里，然后敲響了那戶人家的門。
開門的是一個(gè)中年男子，旁邊還跟著一個(gè)小女孩。他們接過(guò)了信，并向我表示感謝�？墒钱�(dāng)他們注意到信上貼郵票的地方時(shí)，臉上的微笑很快變?yōu)橐蓡?wèn)。小朋友，你見沒見這上面的郵票？我支支吾吾的回道：沒沒有見到，我拿到時(shí)上面的郵票已經(jīng)沒有了。男人默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時(shí)，聽到小女孩說(shuō)了一句話：也不知道是誰(shuí)這么沒有公德心，把郵票撕下來(lái)。
回到家后，那句責(zé)備的話語(yǔ)依舊在我的腦海之中回蕩。那個(gè)小女孩的話，像一把利刃一樣，深深刺入我的內(nèi)心。是啊，我的確喪失了公德心，損害了他們的利益，可我太新歡那張郵票了啊。一張郵票而已，又不是拿他們家錢�？赡遣粚儆谖野�，拿了也不安心。一番糾結(jié)猶豫，我還是選擇去向他們說(shuō)明真相。他們?cè)谥勒嫦嘀蟛]有責(zé)怪我，反而把那張郵票送給了我。
這也是一場(chǎng)考試啊，在這場(chǎng)考試面前，我雖然做出錯(cuò)誤的決定。但在最后關(guān)頭，理智終究戰(zhàn)勝了欲望，我很高興守住了自己內(nèi)心的道德底線。
這也是考試作文5
窗外寒風(fēng)怒號(hào)，枯葉被風(fēng)卷得漫天飛舞。
屋內(nèi)，我雙手插在兜里，眼睛無(wú)神地盯著電視，背靠著沙發(fā)，外表平靜地坐在那里，心卻提到了嗓子眼。
一頓晚飯卸去了一天的疲憊，但飯后的瑣事洗碗?yún)s是極令人討厭的。爸爸斜靠在沙發(fā)上，瞇著眼，顯得很疲憊，他用低沉的聲音說(shuō)道：“你們兩個(gè)，誰(shuí)去把碗洗一下？”我和弟弟對(duì)視了一眼，仍坐在沙發(fā)上。因?yàn)槲覀兌贾�，這種情況下，媽媽會(huì)出來(lái)解圍的'。
畫面像被摁了快進(jìn)鍵一樣，媽媽沒有出面解決問(wèn)題。我和弟弟依然保持沉默，誰(shuí)也不愿意在這大冷天去碰那涼得刺骨的水。
我咬緊了嘴唇，做著激烈的思想斗爭(zhēng)：弟弟怎么還不去洗碗？再這樣下去，爸爸一定會(huì)發(fā)飆的！不對(duì)，我是姐姐，怎么可以什么事都讓弟弟先干呢？可是，這么冷的天，洗完碗手還不得被凍僵了？可是弟弟肯定也不想挨凍。到底是去還是不去呢？
我扭過(guò)頭看弟弟，他低垂著眼皮，兩只手絞在一起，他也一定很糾結(jié)吧？當(dāng)姐姐的，還是照顧一下弟弟好。
正當(dāng)我準(zhǔn)備去收碗時(shí)，弟弟搶先端起了碗向廚房走去。我連忙起身，跟在他身后。只見弟弟快速把碗放在案板上，挽起袖子準(zhǔn)備開水龍頭。我急忙向前跨了一步，轉(zhuǎn)身對(duì)弟弟笑了笑，說(shuō)：“還是讓我洗吧！”弟弟愣了愣，隨后一蹦一跳地看電視去了。
我打開水龍頭，水便“嘩嘩”的流下來(lái)，我剛用手一碰，便連忙縮了回來(lái)。太涼了！這時(shí)，媽媽說(shuō)：“倒點(diǎn)熱水，別讓凍著！”我頓悟，抓起水壺往鍋里倒熱水，水蒸氣氤氳出一片白霧，散發(fā)出好聞的水氣味。原來(lái)，洗碗也不是什么難事！
走出廚房，我連忙披上棉襖。爸爸招手示意我坐到沙發(fā)上，我平靜地坐下。爸爸說(shuō)：“這是我故意安排的一次考試，你們長(zhǎng)大了！”然后拍拍我的頭，欣慰地笑了。
窗外的風(fēng)似乎停了，我靜聽著心跳的節(jié)奏，默默地對(duì)自己說(shuō)：“這也是一次考試，我已經(jīng)長(zhǎng)大”。
這也是考試作文6
在人生的道路上，任何事情都要像面臨每一場(chǎng)考試一樣，認(rèn)真，仔細(xì)，深思，熟慮，爭(zhēng)取把每件事都做的特別認(rèn)真，不要留下一點(diǎn)遺憾。
來(lái)，讓我們一起思考，來(lái)來(lái)來(lái)，讓我們一起努力；來(lái)，讓我們一起用功，來(lái)來(lái)來(lái)，讓我們一起刻苦；來(lái)，讓我們做好生活的每件事，每一個(gè)細(xì)節(jié)。
生活中的任何事都是考場(chǎng)，但我在生活中經(jīng)歷的考場(chǎng)也不少我今天要告訴大家的是我與“網(wǎng)癮”的考試。
那是一個(gè)陰雨連綿的季節(jié)，我回家換洗了衣服，打開電腦，開始搜索有沒有什么新的信息，但這次多做了一件事，就是打開了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，下載了一個(gè)叫做《冒險(xiǎn)島》的游戲，我點(diǎn)了那個(gè)藍(lán)色按鈕，迅雷出來(lái)了，我惦記了確定，就開始下載。
現(xiàn)在，我已經(jīng)和“網(wǎng)癮”坐在了考場(chǎng)上。
真快，安裝和下載只用了一壺茶的功夫，我惦記了《冒險(xiǎn)島onlie》，游戲就開始了，我馬上進(jìn)入游戲。
我和“網(wǎng)癮”開始了考試。
一進(jìn)入游戲，我立刻被其中個(gè)性的人物，帥氣的形象，美麗的.背景給吸引住了，于是，便迫不急待的建立了人物角色和性能，便開始游戲。
這場(chǎng)考試“網(wǎng)癮”稍稍領(lǐng)先。
我進(jìn)入后更是著迷，但那令人激動(dòng)的打斗場(chǎng)面，更是讓我興奮的淋漓盡致。在游戲中我隨著人物的死亡而傷心，悲哀，但是人物是要做好任務(wù)，得到了經(jīng)驗(yàn)或物品，就隨著人物一起快樂(lè)。
這場(chǎng)考試，“網(wǎng)癮”已勝利在握。
我玩了4個(gè)小時(shí)，最后硬是讓父母把我從網(wǎng)上拉下來(lái)，可我心里想著冒險(xiǎn)島的事。到了星期一，上課時(shí)，也聽不進(jìn)去，就只想著冒險(xiǎn)島。
“網(wǎng)癮”已經(jīng)快打我于死地。
但老師和父母說(shuō)了一下，老師也找了我談話，給我講了許多大道理，但我卻說(shuō)：“老師，我怕………”“孩子，你一定要堅(jiān)持！”
�。∥倚褋�(lái)了，我站起來(lái)，正如我悄悄的來(lái)，現(xiàn)在我有悄悄的去，不留下一絲塵埃，我最終贏了這場(chǎng)考試。
這也是考試作文7
考試，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了，那是對(duì)我們學(xué)習(xí)階段的考核。
可你想過(guò)嗎？考試可不一定發(fā)生校園中，也會(huì)發(fā)生在生活中，而且會(huì)教給我們不一樣的東西，擁有不一樣的體會(huì)，得到不一樣的經(jīng)歷。
秋天到了，辛勤的農(nóng)民將成片的玉米收割，留下了一堆堆的.玉米稈，奶奶給我講起了小時(shí)候在玉米的中拾秋的故事，我聽了，感覺有趣，就央求著奶奶與我一起去拾秋。
說(shuō)干就干，奶奶翻著一個(gè)個(gè)玉米稈，不一會(huì)就找到了一個(gè)金黃的大玉米，奶奶說(shuō)如今，種地間都雇別人干活，弄不干凈，仔細(xì)一點(diǎn)兒，就能找到。
這可也是一場(chǎng)考試，考驗(yàn)?zāi)土陀^察能力，看咱娘倆誰(shuí)找到的又多又好。
誰(shuí)怕誰(shuí)？奶奶我不會(huì)輸給你的！我向臨近的田地走去，蹲下，認(rèn)真地翻找。一個(gè)，沒有，兩個(gè)，還沒有，三個(gè)，仍然沒有。我心中想，還說(shuō)這是考試，連試題都那么模糊，怎么可能找到呢？我難道真的沒有耐心？不行，我要贏給奶奶看。
我的腦海中突然浮現(xiàn)出一個(gè)畫面，我站立在狂風(fēng)中，我的一頭長(zhǎng)發(fā)被向后吹動(dòng)，我抱著許多金黃的大玉米……有了向往，我繼續(xù)努力地翻找，手在玉米稈中游過(guò)，玉米地開闊，風(fēng)吹得十分厲害，我吹著強(qiáng)風(fēng)向玉米稈發(fā)起進(jìn)攻，不肯放過(guò)一個(gè)桿，認(rèn)真查看谷包是不是有金黃的玉米……終于，突然間，一個(gè)沉甸甸的大玉米，拖著厚厚的塵土從下面抖了出來(lái)……我收獲了，我認(rèn)真、我成功了！我急忙扒開玉米，玉米粒的外皮在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出金黃的光芒……
有了成功，我就明白了：不要亂跑，看著這一排，一個(gè)個(gè)耐心找下去，就有收獲。于是，大大小小的玉米，就被我找到了。甚至，我還回到開始不認(rèn)真的地方，也找到了玉米。
休息時(shí)，看奶奶，她也收獲不少，但也沒見得比我多。我努力忍著不表現(xiàn)出來(lái)。奶奶還是發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：“我孫女兒真是了不起，比奶奶年輕有體力，還那么有耐心，還能吃苦，現(xiàn)在，這樣的孩子可不多了。奶奶說(shuō)，你真是100分的孩子�！�
我心里甜滋滋的，雖然金黃的玉米，于我們家沒什么大用，可是，那可是我汗水和能力的象征啊……我忽然想到：學(xué)習(xí)上，要是有耐力、認(rèn)真、講方法，不也是一樣會(huì)取得考試的好成績(jī)嗎？
這也是考試作文8
“考試結(jié)束，考試結(jié)束！”你寫上了試卷的最后一字，然后高興地交給了收卷同學(xué)，隨即背起書包，轉(zhuǎn)身離去。自以為考好了每一場(chǎng)考試的你，卻未料到，生活有著千千萬(wàn)萬(wàn)場(chǎng)考試，等待著你給出最終的答案。
蒼穹是被雨洗過(guò)一般的白色，雨小心翼翼地下著，怕濕了她的衣裳。肩上的書包里還裝著沒有做完的試卷，嘈雜的耳蝸里還藏著媽媽的訓(xùn)誡，手里也只有一把傘能陪我走在這雨天里。我索性收起傘，任雨水肆意地彌漫我的面龐。不知不覺的回憶再次泛上心頭。
“你看別人家的孩子，這次又考了年段第一，而你呢？”聽了這話，一種難以言表的滋味涌上心頭……我只能暗暗下定決心――努力，努力，再努力！于是，每晚窗臺(tái)邊臺(tái)燈下都有我挑燈夜戰(zhàn)的身影，上課時(shí)有我認(rèn)真的坐姿，下課時(shí)有我繼續(xù)奮戰(zhàn)的身影。這樣的日子持續(xù)了八年，我突然覺得很累，很累！我多想停下來(lái)喘口氣呀�？墒俏也荒�，目標(biāo)就在眼前，所有人都在奔跑，我怎么能落后？我只能一直撐著，撐著……
雨漸漸地停了下來(lái)，陽(yáng)光初露端倪，我忽然看見前邊有幾個(gè)班里的同學(xué)正熱情洋溢地交談著。我就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，吶喊、奔跑、微笑，這些詞從不屬于我。當(dāng)我正準(zhǔn)備快步離去的時(shí)候，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見了我:“哎呀，原來(lái)是小瑩，快快，我們一起說(shuō)說(shuō)話吧�！睅卓|感動(dòng)縈繞在心頭，我向她們快步走去�！靶‖�，我看你平時(shí)幾乎不笑的`，怎么不笑呢？”她們朝我肆意地笑著。那一瞬，我竟有些迷離，我覺得她們猶如春暖花開的畫卷里踏浪而來(lái)的精靈。不知不覺，我的嘴角微微上揚(yáng)�！肮�，笑了，笑了！”我笑了嗎？心底里竟是久違的輕松。我好像走了好長(zhǎng)一段路，時(shí)間恰巧是梅雨季節(jié)。這漫長(zhǎng)的梅雨天氣啊，它終于過(guò)去了，太陽(yáng)又對(duì)我露出了笑臉。
是呀，我又何苦自尋煩惱，梅雨季節(jié)過(guò)后不就是夏天了嗎？烈日當(dāng)空、萬(wàn)物崢嶸、少年揮斥方遒的日子即將來(lái)臨。我應(yīng)該平靜而認(rèn)真地走好每一步卸下沉重的思想包袱，輕松上陣。我的青春，不再迷惘！我已做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，我想與關(guān)心我的同學(xué)一起起飛。中考這場(chǎng)比賽，不論輸贏，我都要勇敢地奔跑。
奔跑的路上，有老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的陪伴，我不孤單！懂得與同學(xué)相處和享受生活，也是一場(chǎng)考試。我希望給自己一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
這也是考試作文9
幾乎所有人都有幸福的體會(huì)。幸福在這個(gè)世界上無(wú)處不在。而我，每天都能體會(huì)到一種“特殊”的幸福，它是更深刻的，更令人回味的不厭其煩的督促。
我的父母總是一遍又一遍地督促我，有時(shí)甚至?xí)盐遗獰�。但想�?lái)卻對(duì)自己有著深遠(yuǎn)的影響。還記得那個(gè)晚上——“坐直！”爸爸在我的身后說(shuō)。同時(shí)輕輕地拍拍我的后背。我條件反射似的，“騰”地一下坐起來(lái)。不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒就又“沒了骨頭”，“癱軟”了下來(lái)。這時(shí)，同樣的`聲音又出現(xiàn)了�！白保 卑职值穆曇粲殖霈F(xiàn)在耳后，這次稍稍嚴(yán)厲了些。我不情愿地坐起來(lái)，心里還不斷嘀咕：“干擾人家寫作業(yè)啦！”為了不讓爸爸再費(fèi)口舌，我坐得筆直，果然，爸爸沒再來(lái)說(shuō)我。
我不禁為自己的“計(jì)謀”得意洋洋。但我同時(shí)也明白了，爸爸讓我坐直是為了我自己。他愛我所以才嚴(yán)厲要求我，他希望我保持一個(gè)正確的坐姿和體態(tài)。這時(shí)，我感到了莫大的幸福�！斑@也是幸福呀！”我感嘆道。
燈光下的陪伴，元旦聯(lián)歡會(huì)前夕，老師讓我寫一副對(duì)聯(lián)，貼在教室門口。回到家，我把這事告訴了媽媽，并打算飯后開始練字。吃完飯，媽媽開始收拾桌子，我回到房間學(xué)習(xí)。過(guò)了一會(huì)，我來(lái)到餐廳，發(fā)現(xiàn)桌子被收拾得干干凈凈，筆、墨、紙、硯全擺在了桌上。我驚訝極了，便開始一心一意地練字。在我練字的過(guò)程中，爸爸在一旁指導(dǎo)我，而媽媽在一旁翻字帖，試圖從帖中找到我要寫的字。她眉頭緊鎖，認(rèn)真地翻看著，終于為要寫的字找到了范本。當(dāng)晚，我練字練到了十一點(diǎn)，終于寫出了一副對(duì)聯(lián)，而父母也一直陪伴我到十一點(diǎn)。明亮的燈光下，三人認(rèn)真的樣子定格為一張優(yōu)美的圖畫。
在我的生活中，我每時(shí)每刻都能感受到父母帶給我的無(wú)盡的幸福。而他們的陪伴和甚至嚴(yán)厲的督促，卻是我感受到的更深刻、更令人回味的幸福。
這也是考試作文10
在三年級(jí)時(shí)，我經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的考試，它讓我記憶猶新，我沒有通過(guò)考試，但我學(xué)到了一個(gè)讓我受益終身的道理。
早晨，陽(yáng)光普照大地，同學(xué)們?cè)谕ㄍ娔X房的路上，唧唧喳喳的討論著新鮮出爐的語(yǔ)文小考成績(jī)，誰(shuí)也沒有望見那靜靜躺在道路一旁的一張廢紙，或許有些人看見了，卻不撿起來(lái)，像沒事人一樣，走了過(guò)去，還有一位同學(xué)看見，大叫“哇！學(xué)校的環(huán)保工人哪去了？”，越來(lái)越多的人喊了起來(lái)，“我要投訴！”“太破壞我們學(xué)校的環(huán)境了！”以這張廢紙為中心，漸漸圍成了一個(gè)半圓，剛剛走過(guò)的同學(xué)也饒有興致的加入“譴責(zé)”的行列，我們班班長(zhǎng)尚琨也走了過(guò)來(lái)，趁機(jī)教育道：“同學(xué)們，亂丟垃圾是不對(duì)的，它既破壞了校園的環(huán)境，也使人的美好心情沒有了，它為我們學(xué)校抹黑了。但是，學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人不來(lái)清掃是更不對(duì)的，學(xué)校給他們工資，他們卻偷懶，我們不要學(xué)習(xí)他們這種不敬業(yè)的表現(xiàn)，知道了嗎？”“知道了！”隨著一陣唱歌似的回答，大家又開始對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的“譴責(zé)”，卻沒人撿起那張廢紙……可是，誰(shuí)也沒發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的柱子旁，一位中年人搖了搖頭，看見又有人來(lái)了，隨即閃到一旁……這是一位考試成績(jī)不好的同學(xué)，加上身體胖乎乎的，又不怎么“帥”，所以備受同學(xué)們的'“鄙視”，這不，剛考完試，他又拖了全班的后腿，被班級(jí)里的.人“群罵”了一頓，喪氣地走在后面，他是最后一位離開教室的，他的眼睛紅紅的，顯然是哭過(guò)了，當(dāng)他走到那張廢紙的時(shí)候，人群已經(jīng)散去，他不經(jīng)意的瞟見了那張廢紙，彎腰、伸手、撿起、扔到垃圾桶，幾乎是一氣呵成，做完，又慢慢地走了……
柱子下下的中年人笑了笑……上課了，“中年人”走進(jìn)教室，說(shuō)“某某某同學(xué)，全班只有你通過(guò)了考試，你期末的成績(jī)，不光是電腦，副科一律全良，考得好可以便優(yōu)！”“��？為什么？”“老師，還沒考呢！”質(zhì)疑聲在教室里飛濺，老師笑著解釋了答案，許久，全班人低著頭，只有他，是抬起頭的，不，是昂起頭的！
這也是考試作文11
形形色色的“考場(chǎng)”上，人們往往慎重對(duì)待那些將要亮出分?jǐn)?shù)的考試，忽視不亮出分?jǐn)?shù)的考試。這些不亮分?jǐn)?shù)的考試，測(cè)試的是文明，是修養(yǎng)，是道德，是國(guó)民素質(zhì)……
“中國(guó)式過(guò)馬路”我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。什么“趕時(shí)間”，什么“他不會(huì)撞我”，什么“隨大流”“法不責(zé)眾”，什么“當(dāng)時(shí)路上沒有車”，眾多借口，理直氣壯，將交通規(guī)則和安全意識(shí)拋之腦后。這不僅會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，還給自己及他人的生命帶來(lái)威脅。設(shè)置紅綠燈和交通執(zhí)勤崗，動(dòng)員志愿者參與義務(wù)執(zhí)勤，安裝越來(lái)越密集的電子眼……成為“中國(guó)特色”。而很多國(guó)家的交通，根本不像我國(guó)這樣投入大量的物力與財(cái)力，卻能秩序井然，盡顯規(guī)則之美與慎獨(dú)之美。交通秩序，這也是考試，是規(guī)則的考核。守規(guī)則，這是最起碼的文明，而我們，輸在起跑線上。
“××到此一游”大家屢見不鮮。旅游勝地，我們總能在山石、樹木、古跡或文物上看到它的身影，幾個(gè)中國(guó)字真可謂“搶盡風(fēng)光”，帶來(lái)無(wú)限感嘆。國(guó)外街頭、旅館，我們也常見到“請(qǐng)勿抽煙”和“請(qǐng)勿隨地吐痰”之類的警示牌……醒目的中國(guó)字，拷問(wèn)著中國(guó)人的自尊。行為習(xí)慣，這也是考試，是文明的考核，修養(yǎng)的考核，這方面，中國(guó)又?jǐn)∫换I。
“扶，還是不扶？”已成為人們苦惱的事情。以前，看見老人摔倒，大家會(huì)毫不猶豫上前攙扶。近年來(lái)頻頻爆出新聞：救人，被認(rèn)定為肇事者；扶人，被賴上須付醫(yī)藥費(fèi)；幫孕婦，遭騙殺……春晚小品“我以前是開大奔的，結(jié)果扶了三個(gè)老人就賠的'只能騎自行車了”帶給我們的不僅是笑聲，更是深思：援助前事先拍照、央求路人作證，映射著當(dāng)今“助人有風(fēng)險(xiǎn)，扶人需謹(jǐn)慎”的現(xiàn)實(shí)；“幫，還是不幫”的糾結(jié)與迷惘折射出我們了樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德、人性光輝已遭受沖擊。誠(chéng)信的缺失，道德的淪喪，讓越來(lái)越多的人袖手旁觀、冷漠以對(duì)，因?yàn)椤胺霾黄稹�、“幫不起”！是“�?lè)”于助人還是“憂”于助人，這也是考試，是道德的考核，這次考試，我們又不及格！
一個(gè)人的思想觀念、言行舉止不僅代表個(gè)人，還代表集體、社會(huì)、民族、國(guó)家。文化考試我們或許擁有高分如云的驕傲，形形色色的“小考”面前，我們卻往往面臨不及格的悲哀。
這，難道不該引起我們深思？
這也是考試作文12
在三年級(jí)時(shí)，我經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的考試，它讓我記憶猶新，我沒有通過(guò)考試，但我學(xué)到了一個(gè)讓我受益終身的道理。
早晨，陽(yáng)光普照大地，同學(xué)們?cè)谕ㄍ娔X房的路上，唧唧喳喳的討論著新鮮出爐的語(yǔ)文小考成績(jī)，誰(shuí)也沒有望見那靜靜躺在道路一旁的一張廢紙，或許有些人看見了，卻不撿起來(lái)，像沒事人一樣，走了過(guò)去，還有一位同學(xué)看見，大叫“哇！學(xué)校的環(huán)保工人哪去了？”，越來(lái)越多的人喊了起來(lái)，“我要投訴！”，“太破壞我們學(xué)校的環(huán)境了！”……，以這張廢紙為中心，漸漸圍成了一個(gè)半圓，剛剛走過(guò)的同學(xué)也饒有興致的加入“譴責(zé)”的行列，我們班班長(zhǎng)尚琨也走了過(guò)來(lái)，趁機(jī)教育道：“同學(xué)們，亂丟垃圾是不對(duì)的，它既破壞了校園的環(huán)境，也使人的美好心情沒有了，它為我們學(xué)校抹黑了。但是，學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人不來(lái)清掃是更不對(duì)的，學(xué)校給他們工資，他們卻偷懶，我們不要學(xué)習(xí)他們這種不敬業(yè)的表現(xiàn)，知道了嗎？？”“知道了——”隨著一陣唱歌似的回答，大家又開始對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的“譴責(zé)”，卻沒人撿起那張廢紙……可是，誰(shuí)也沒發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的柱子旁，一位中年人搖了搖頭，看見又有人來(lái)了，隨即閃到一旁……
這是一位考試成績(jī)不好的同學(xué)，加上身體胖乎乎的，又不怎么“帥”，所以備受同學(xué)們的“鄙視”，這不，剛考完試，他又拖了全班的后腿，被班級(jí)里的人“群罵”了一頓，喪氣地走在后面，他是最后一位離開教室的，他的'眼睛紅紅的，顯然是哭過(guò)了，當(dāng)他走到那張廢紙的時(shí)候，人群已經(jīng)散去，他不經(jīng)意的瞟見了那張廢紙，彎腰、伸手、撿起、扔到垃圾桶，幾乎是一氣呵成，做完，又慢慢地走了……柱子下下的中年人笑了笑……
上課了，“中年人”走進(jìn)教室，說(shuō)“某某某同學(xué)，全班只有你通過(guò)了考試，你期末的成績(jī)，不光是電腦，副科一律全良，考得好可以便優(yōu)！”“啊？為什么？”“老師，還沒考呢！”質(zhì)疑聲在教室里飛濺，老師笑著解釋了答案，許久，全班人低著頭，只有他，是抬起頭的，不，是昂起頭的！
這也是考試作文13
我的老家在甘肅，每年暑假都要回老家探親訪友。家鄉(xiāng)的東西真是讓我流連往返。
這不，剛一放暑假，媽媽就決定帶我回老家。這次，我沒有坐火車，而是選坐長(zhǎng)途汽車。說(shuō)實(shí)話這次是我生平第一次坐長(zhǎng)途汽車，剛一上車，就一個(gè)勁沖著媽媽擠眉弄眼說(shuō)好話，逗得她眉開眼笑。
隨著車輛的顛簸，不一會(huì)兒，整個(gè)車廂的人差不多都因旅途的疲勞睡著了。而我卻因?yàn)樾那榧?dòng)，怎么也睡不著，不停地東張西望。此時(shí)，坐在臨排的一個(gè)小青年也在四處搜索呢。我心想要是他陪我聊聊打發(fā)時(shí)間該多好�。〉D(zhuǎn)眼一想，我感覺到他眼神有些不對(duì)勁兒。記得爸爸說(shuō)過(guò)，越是道貌岸然的人越得提防，世界上有些事往是相反的'，壞人表面上你根本是看不出來(lái)的，這話的確沒錯(cuò)。這不，我扭頭再次用懷疑的眼光掃蕩了整個(gè)車廂一遍，這一看不要緊，可我發(fā)現(xiàn)一個(gè)只有在電視里出現(xiàn)的畫面，也聽媽媽說(shuō)過(guò)的場(chǎng)景，這個(gè)斯文的小青年在用刀片劃開前面一位老頭的帆布包。我抬頭看看媽媽，她正睡著香昵，怎么辦，我要叫醒媽媽，驚動(dòng)了小偷怎么辦？我沒了注意，要不要大喊一聲，把那位大爺叫醒呢？萬(wàn)一傷著人怎么辦？
那個(gè)青年正在掏外面的包，怎么辦？我猶豫了一下，早聽別人說(shuō)過(guò)，事不關(guān)已，高高掛起。我若一喊，要是惹來(lái)麻煩，不能順利到達(dá)老家，見不著朝思暮想的奶奶，那豈不是和自己過(guò)不去嗎？再說(shuō)，我要一喊，小青年用那刀子捅向老爺爺，那不就闖下大禍了？我又看了看那個(gè)青年，他正用刀片劃里面的兜，我心里發(fā)了急，那個(gè)老頭不像城里人，他身上帶的錢肯定來(lái)之不易，說(shuō)不定還有急用呢。我曾見過(guò)一位老婆婆因?yàn)楸煌盗隋X包而無(wú)法回家。坐在車站嚎啕大哭，那一幕幕至令在我腦海中重現(xiàn)，想著，我又同情地看了看老頭一頭白發(fā)，終于，我鼓足勇氣，把心一橫，不顧一切地喊了一聲“快停車，我要下車”，頓時(shí)，滿車廂的人都被吵醒了，那老頭回頭瞪了一眼我，小青年也停了手，轉(zhuǎn)臉對(duì)著我惡恨恨地說(shuō)：“怎么，找打啊”說(shuō)時(shí)遲，那是快，車上什么時(shí)候躥來(lái)了兩位軍人，制服了那個(gè)小青年。頓時(shí)，車廂內(nèi)傳出一陣掌聲，全車人都向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光。
這或許也是人生旅途中的一次考試吧！
這也是考試作文14
考試不僅僅是坐在考場(chǎng)上答卷，或是問(wèn)答式的對(duì)話。也可以是一場(chǎng)演講，一段舞蹈，甚至一次小小的組織紀(jì)律。
吃完飯后，同學(xué)們坐在教室里談天說(shuō)地，語(yǔ)文老師把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：今天中午午托你組織下紀(jì)律，讓同學(xué)們午睡，我去開會(huì)，1：30回來(lái)。我連聲應(yīng)一下。
回到教室，站在講臺(tái)上，我掃視一圈，同學(xué)們一片亢奮，毫無(wú)睡意。我拿起三角板在講臺(tái)上敲打：同學(xué)們午睡了，快點(diǎn)快點(diǎn)，那邊接水的不要說(shuō)話了！可后面接水的人多勢(shì)眾，對(duì)我的話不屑一顧。唉！還是得到后頭去一個(gè)一個(gè)說(shuō)。我走到最后一排，操著大嗓門喊：一次接半杯，后面人很多的！別說(shuō)話！對(duì)，就是你，不要講理由了！那個(gè)同學(xué)十分無(wú)語(yǔ)地看了我一眼，把未說(shuō)的話咽了下去。
我嘆了一口氣，班里說(shuō)話的聲音小多了。還沒來(lái)得及走到講臺(tái)，外面一陣陣的打鬧聲，讓我意識(shí)到大事不妙，這才是重頭啊！接著小w將小z在教室門口撲倒，兩人扭打成一團(tuán)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一兩聲咆哮，最后以小z的勝利終結(jié)。他一臉興奮地站起來(lái)，高喊一句sasuke！隨后一陣爆笑。我快步走上去，給他背上狠狠一掌。他大叫一聲，臉扭成一團(tuán)，喘著粗氣，心有不平地回到座位。我大聲吆喝道：好了好了，現(xiàn)在大家都回座位吧，睡覺！小z卻大笑起來(lái)：哈哈哈你是在賣菜嗎？我頓生怒火，好在他及時(shí)住嘴，只騷擾他的同桌。算了，無(wú)能為力呀。
就當(dāng)我以為一切將要安定時(shí)，我的同桌邁著自信的步伐姍姍來(lái)遲，她一來(lái)我的努力就廢了一半。哎哎，我給你說(shuō)啊我忍住怒火說(shuō)：老師讓睡覺，你別說(shuō)了�。∷谥蟀籽罌_我笑了一下，毫不在意地繼續(xù)說(shuō)。我的臉馬上陰沉下來(lái)，走到座位上，把她的'頭按在桌子上說(shuō)：知錯(cuò)了嗎？她連聲認(rèn)錯(cuò)。
呼，班里終于安靜了。我喝了兩口水平復(fù)干燥的嗓子，趴下睡了。
管理班級(jí)也是一場(chǎng)與眾不同的考試，難題重重，沒人聽從的安排，同學(xué)們無(wú)數(shù)個(gè)說(shuō)話的理由，淘氣欠打的男生和你那個(gè)可愛可恨的同桌都挑戰(zhàn)你的耐心和底線，讓你哭笑不得。還好，我這個(gè)語(yǔ)文課代表答得還不錯(cuò)哦。
這也是考試作文15
那場(chǎng)考試沒有監(jiān)考老師，卻測(cè)出了我們真實(shí)的成績(jī)
——題記
考試是什么？一套題，兩個(gè)監(jiān)考老師，一群學(xué)生，和筆尖摩擦卷面發(fā)出的沙沙聲。
所以當(dāng)我們得知這場(chǎng)考試沒有監(jiān)考老師的時(shí)候，都震驚了。每個(gè)學(xué)生的表情都變得有些奇怪扭曲，像是刻意隱藏著一種興奮似的。原本還在臨陣磨槍的同學(xué)“嘩”的把筆記本合上，開始拉著旁邊的同學(xué)扯閑。
那場(chǎng)考試果真如老師所言，試卷被下發(fā)之后，老師就退出了班級(jí)。幾乎是同時(shí)，就有一些膽大的同學(xué)趴在桌子上準(zhǔn)備呼呼大睡。我心里不禁疑問(wèn)：這樣真的沒問(wèn)題嗎？
當(dāng)時(shí)，我正在為一道數(shù)學(xué)大題而煩躁不安，連題都讀得半知半解的緣故讓我把自己的頭發(fā)撓的亂七八糟。周身越來(lái)越嘈雜的聲音使我不悅的抬起頭，然后，我就看見了足以讓我震驚得三分鐘合不上嘴的場(chǎng)景——平時(shí)老師口中的那些好學(xué)生竟然在互相傳卷子��！整張整張的傳卷子�。∥也唤粕�，搖了搖頭，心中油然而生一種鄙夷。
又過(guò)了一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)“距離考試結(jié)束還有15分鐘”的聲音，聞言，答題進(jìn)度毫無(wú)進(jìn)展的我更是焦躁；之前呼呼大睡的同學(xué)們終于醒了，口水一抹從別人的桌子上抓來(lái)一張卷子抬筆就開抄。我看著我空了小半張的卷子，又聯(lián)想到父母老師失望的臉……心中生出邪念……
我張嘴想叫前桌的.名字，但那兩個(gè)簡(jiǎn)單的字音就是卡在我的喉嚨，哽在那里。終于，收卷的哨聲響起了。之前睡覺的學(xué)生信心滿滿的扣上筆帽，而我原本焦躁緊張的心也平靜了下來(lái)，還好還好，哨聲及時(shí)響起，還好還好，我沒有背叛自己。
試卷下發(fā)的很快，只隔了一節(jié)課。我懷著絕望的心情去瞄了一眼分?jǐn)?shù)，卻不料左上角寫著的一百分紅得我整個(gè)人都被溫暖了，照亮了。而那幾個(gè)“優(yōu)生”卻無(wú)精打采的活像霜打的茄子。
我想，我明白了。這場(chǎng)考試，無(wú)關(guān)分?jǐn)?shù)，在于人格。
這也是一場(chǎng)考試，真正的考試。盡管它沒有監(jiān)考老師，盡管它的過(guò)程嘈雜，盡管它評(píng)定的不是學(xué)習(xí)成績(jī)。但是它卻測(cè)出了真正的成績(jī)，關(guān)于我們。
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