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【精華】語文考試作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的語文考試作文3篇,歡迎大家分享。
語文考試作文 篇1
今天我們班在微信小程序問卷星里開始本學(xué)期的.第一次語文考試第一單元測試。
考試就要開始了,我眉頭緊皺,心里不安,想象著爸爸一手拿一根皮帶,活像雙鞭呼延灼用雙鞭打人,又像牛仔用鞭子打馬一樣打我。真是太可怕了。我不忍心繼續(xù)想下去了。
考試開始了,我立刻集中精力開始做題。不過我剛看到第一題就想仰天大笑出門去了,題目真是太簡單了,我輩豈是做題人。我何必要做這簡單無比的題目呢?還不如快點做完題目,享受那美好的時光吧!我飛快地做完了卷子,爸爸看我這么快就做完了試卷,看樣子很不服氣,讓我給他講題。我看他這副臭架子,心里不高興,于是清清楚楚地講了一遍。爸爸立刻從五體不沾地佩服到五體離不開地。爸爸非常高興,讓我立刻交卷。可是我交了之后,爸爸卻不小心點了退出,害我又要重新做一遍試卷。
做完之后,我們看了看分數(shù):95分,只有一題錯了。看來我只考了個第二名。不過我會努力起來,爭取下一次能考一百分。
語文考試作文 篇2
前些日子,生物老師帶我們?nèi)ド锝淌疑险n,那可真是一次難忘的體驗。
一到教室,全班同學(xué)這兒瞧瞧,那兒看看,跟劉姥姥進大觀園一樣。上課了,全班同學(xué)坐得筆直筆直的,響亮而又整齊地喊了聲“老師好!”,連老師也不由得被我班的熱情感染了,一口氣把下節(jié)課也一并傳授給我們了。終于可以開始實驗了,同學(xué)們摩拳擦掌,蓄勢待發(fā)。我們小心翼翼地取出顯微鏡,老師教我們怎樣使用顯微鏡,由于過程太復(fù)雜了,我們的熱情也少了許多,不過還是滿有意思的。
由于是第一節(jié)課,我們先練習(xí)觀察貼有“上”字的玻片,我左看右看,就是看不到那個“上”字,終于,功夫不負有心人,我們終于成功了。我和同桌不僅看到了“上”字,還看到了細微的植物纖維呢!
由于在顯微鏡中看到的東西是反的,所以我們把玻片倒著放,這樣就可以看到正的圖象了。剛開始我們不知道顯微鏡只能看透明的東西,所以什么手指、頭發(fā)、紙片等不透明的'東西也放下去照來照去,弄得什么也看不到,正所謂竹籃打水——一場空,F(xiàn)在,我已經(jīng)會正確地使用顯微鏡了,也知道顯微鏡沒有穿透的能力了。
下課鈴響起,我們只好不舍地背上書包,放好物品,看著老師把教室門鎖好才戀戀不舍地走了。透過教室的玻璃窗,我看到了一排排顯微鏡整齊的擺放在教室里,這些昔日里只有科學(xué)家才會使用的東西,如今竟成了我們的一門學(xué)科了,這不正在告訴我們,長大以后一定要像科學(xué)家一樣為祖國作出貢獻嗎?想到這里,我不覺加快了腳步。
這真是一次難忘的體驗啊!
語文考試作文 篇3
20xx年成人高考高起點語文考試作文
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。
在暴雨中,100多個孩子站成兩排,手舉雨傘,相向而立,搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹橋”。沒帶傘的'孩子,可以通過這座“橋”到食堂就餐。近日,這組拍攝于某中學(xué)校園內(nèi)的溫馨照片,在網(wǎng)絡(luò)中引發(fā)熱議。部分網(wǎng)友的留言如下:
甲:“這是雨中最美的一道風景線!
乙:“這是不是學(xué)校在利用學(xué)生作秀?”
丙:“我們?yōu)槭裁床荒軠厍橐稽c看待這件事呢?你沒看見孩子們在歡笑嗎?”
請根據(jù)材料,寫一篇不少于600字的文章。題目自擬,文體不限,詩歌除外。
20xx年成人高考高起點語文考試作文
閱讀下面文字,按照要求作文。(60分)
進步是文明的動力,是發(fā)展的需要。請以“進步”為話題寫一篇作文。立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬。不少于600字。
20xx年成人高考高起點語文考試作文
孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會或經(jīng)歷,以“學(xué)與思”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。
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