考試的小學(xué)作文

時間：2022-05-04 02:02:34 考試我要投稿

有關(guān)考試的小學(xué)作文

有關(guān)考試的小學(xué)作文1

　　今天是期考的日子，預(yù)示著一個學(xué)期就要過去了。

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　　還是像往常一樣，上午考語文，下午考數(shù)學(xué)。所不同的是，這次考試學(xué)生不再像以前那樣幸運了 -------- 能偷看。原來上級領(lǐng)導(dǎo)要狠抓考紀(jì)考風(fēng)，考試前，不但要我們自己清場，他們而且還要求巡視員和監(jiān)考員再清一遍，課桌與課桌之間要保持 70 厘米的`距離 ------ 巡視員可是親自拿尺子來量的哦。除了可以用一本與考試無關(guān)的本子墊外，其它東西通通拿走。

　　在考試中，顯然比以前嚴肅、安靜了許多。大家都在靠自己的真實本事考試，不再像以前那樣有歪念頭了。

　　到了下午，接著考數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)只有一個半小時而已，因為數(shù)學(xué)比較容易，如果認真做的話，估計很多同學(xué)一半時間就可以完成了。

　　以前我考數(shù)學(xué)時，考完之后總是檢查不出錯的地方�？傄詾樽约鹤龅膶ν炅耍Y(jié)果又往往是錯了一兩道非常簡單的算術(shù)題，我想，這次我可不能再那樣粗心大意了，語文我們注定是無人滿分了，但數(shù)學(xué)一定要拿它一個滿分!我每一道算術(shù)題、應(yīng)用題我都認真地算，用心去琢磨。果然很有效果。

　　一個半小時很快過去了，交卷后，我想：這次一定要拿滿分，一定要。

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　　考試前

　　今天是考試前一天，我回到家，趕快寫完作業(yè)，開始了復(fù)習(xí)。

　　我先拿出了課本，把我們學(xué)過的所有課文讀了一遍，我發(fā)現(xiàn)有好多文章要求背誦，我卻沒有背下，我又開始了背誦課文，哎，奇怪，這篇課文第一段背了好幾遍，都沒有背下，我決定換一種方式背誦課文，我先心平氣和，然后慢慢背，果然沒背幾遍就背誦下了，其它課文，我就這樣輕松的背下了。

　　考試中

　　到了考場，我靜下心來，期待老師發(fā)放試卷，過了幾分鐘，試卷發(fā)下來了，我看了一遍試題，里面的`試題都是我復(fù)習(xí)過的，我順利的做了問答題，到了寫作文的時候，發(fā)現(xiàn)是個命題作文，而且我覺得好像在哪里見過，我想了想，終于想到了，這是我原來寫過的作文題目，我愉快的寫完了作文，檢查了一遍試卷，交給老師后，就回家了。

　　考試后

　　到了發(fā)試卷的時候，我的心砰砰直跳，發(fā)下了試卷，我看到了“優(yōu)”，我心里感到非常欣慰，回到家，我們?nèi)衣冻隽丝鞓返男θ�，全家人為我高興。

　　我覺得真是“功夫不負有心人”！

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　　我早早的來到了我的學(xué)�！搴涌h第二實驗小學(xué)，像往常一樣開始早讀了，不同的是我沒有上去帶讀（因為我是班長，每天早晨到校都要帶讀）。

　　早讀課過后我們休息了一會兒，便聽到廣播，通知我們進班考試了。進了班里，監(jiān)考老師終于來了，原來是溫老師監(jiān)考的`，好高興哦！只聽廣播里又響起了“大嗓門”：“請監(jiān)考老師發(fā)試卷�！痹嚲戆l(fā)到手了，老師又囑咐我們要寫姓名、班級、考號。說完，同學(xué)們就埋頭做卷子，班級里立刻想起了一陣沙沙地寫字聲。當(dāng)然，我也不例外。

　　做著做著，我忽然被一道題目難住了，我想到了老師對我們說的一句話：遇到不會做的題要沉著，不能慌張！于是我靜靜的想了起來……邊做邊想，邊想邊做，不知不覺中，我將考卷做完了，看了看表。呀！離交卷只有5分鐘！趕快檢查了，“叮呤呤”交卷了。我極不情愿的交了卷。

　　下課后，只見大家不是坐在位子上沉思自己哪里寫錯了，就是向自己那個地方忘了寫；要么就幾個圍在一起對答案，要么就是兩個人在那竊竊私語，也有的在外面瘋玩�？傊鞲善涫拢Σ灰嗪�。

　　��！真希望，我能取得一個讓家長滿意，老師高興，自己開心的好成績。

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　　幾個星期前，我們進行了期中考試。

　　我們先考的是語文。試卷發(fā)下來，我按照自己的習(xí)慣先把整個卷子瀏覽了一遍，心中大概有了數(shù)，然后開始答卷。前面的幾道題做得都很順利，我有點沾沾自喜，覺得試卷很簡單，于是我“過五關(guān)，斬六將”，很快就做到了了課內(nèi)閱讀題。正當(dāng)我為前面的題目都復(fù)習(xí)過而暗自慶幸時，突然看到課內(nèi)閱讀里有一段是考課文背誦，一下子就呆住了：那個片段我根本沒有背啊！沒辦法，我無奈地隨便蒙了幾句話，只求能歪打正著地撞對幾個。我的心情一下子低落了，盡管后面的題也很容易，但是我還是高興不起來。終于到了最后的一個階段，也是最重要的一個環(huán)節(jié)——作文。我一看作文題目：童年趣事，心情一下子又好了起來，剛好是我昨天晚上準(zhǔn)備過的`題材。我洋洋灑灑輕松地寫了500多個字，剛好時間到了，然后把答卷交了上去。

　　接下來是考數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是我最有把握的，我用了三十多分鐘就答完了，還檢查了二十分鐘，我的心情又雨過天晴了。

　　最后是考英語。我滿懷信心開始答題。前面一帆風(fēng)順，到了后半段，有一道閱讀題我始終拿不準(zhǔn)，于是仔細思考了那道題十分鐘，還是有點猶豫，我先寫上了答案，又繼續(xù)答題。后面的還算順利，不到十分鐘就答完了。我正想回過頭再看一眼卷子時，正好打響了下課鈴。我憂心忡忡地收完了卷子，馬上回到座位上看英語書。果然沒錯，那道題就是這么寫！我喜出望外，拎起書包就往家跑，提到嗓子眼的石頭終于落下來了，哈哈！

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　　昨天，我們邦德A班進行了一次測試。啥也別說，就是3個字來形容——可怕、難。

　　那天上午，張老師說：“這次考試，都是邦德五升六年級的競賽題，現(xiàn)在開始答題，發(fā)卷的時候，我就想：競賽的題目，Oh, my god!我會死得很慘的！估計會出現(xiàn)成績是個位數(shù)的.事情，我可以想象后果！

　　答卷的時候，我看了許多同學(xué)都在那里抓頭，皺眉頭，我看了一下，我還是有把握的，填空題一共26分，我只能答出來第一題，凄凄慘慘！

　　下一道則是選擇題，每空三分，選擇題是我在整張試卷里面打得最好的一題，加了12分，慢著，先說一下，這張試卷就算我們這個班的最好學(xué)生，也只能拿50或60分。

　　計算嘛，更慘！每個五分，要想全對，簡直就是天方夜譚，因為，有兩道是列相求和，還有兩道更可怕，一個是大數(shù)計算，另一個是分數(shù)和小數(shù)混合計算。我和韋雨希在那里互相想，“會不會這樣算？”“No！應(yīng)該是這樣�！薄八懔耍幌肓�。”一旁的同學(xué)都在那里左思右想，我們?nèi)喽荚谀抢镒ヮ^，本來就不會運算的同學(xué)更是在那里急。全班都沉浸在一個難，可怕，無法形容的急的氣氛里。

　　看我們這么吃力，張老師也有一點同情了，便給我們降低要求，過了30分就及格，我們一下子像變了一個人，開始努力思考，認真做題。

　　等發(fā)下來的那一刻，我就有點害怕，會不會出現(xiàn)各位數(shù)呢？會不會不及格？……我?guī)еN種憂慮，看我的卷子，神馬！31分！過了及格線了，哈哈哈哈哈！我還以為會得到個位數(shù)的分呢！不過，這次，韋韋朋友沒過分數(shù)線，凄凄慘慘！這次，沒有給我太大的打擊，我們班里18個同學(xué)我排第十，也已經(jīng)是不幸中的萬幸了，才上A班沒多久，這本教材，是小升初的，是會有點難度。不過，我會繼續(xù)努力的！

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　　考試就要開始了。

　　我們?nèi)嗝刻炷瑢懸粋€單元的生字、詞語。上課的時候還要默寫需要會背的，總之，我們這幾天復(fù)習(xí)的挺累，放學(xué)挺晚。這是語文的作業(yè)，數(shù)學(xué)嘛，作業(yè)每天都很少，就是那么一兩道數(shù)學(xué)方程、混合運算的題，另外數(shù)學(xué)作業(yè)就沒有什么了。

　　上課了，我們快速回到位子上，老師走了進來，對我們說：“大家拿出來本子，默寫第八課《三顧茅廬》！”哇！這對我們班那些不會背課文的同學(xué)來說猶如五雷轟頂，還沒有毫無準(zhǔn)備，就那么上課一分鐘，就開始了默寫課文的旅程。

　　教室里安靜極了，只有筆尖沙沙的聲音，這時，我有了一個疑問：潺潺的.溪流里的“潺”怎么寫？我想了很長時間，終于想了起來。

　　馬上就要考試了，我們在學(xué)習(xí)上可不敢大意呀！

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　　驕陽似火，偏又微風(fēng)陣陣，也許生活就是這么矛盾。

　　周天下午，我很平靜地上完前兩節(jié)課，努力克制心里的一份焦躁。可能是我表面太過于鎮(zhèn)定，只是在咬著下嘴唇，臉上沒有一絲一毫的表情，平靜得像一潭死水，心里卻是想著接下來的體育考試。好友看見我這樣子，很詫異的看著我，我還是面無表情的看了她一眼，告訴她我沒事。

　　考試還是像上次一樣，先做準(zhǔn)備活動，再考試。先考了坐位體前屈，成績一般，和平常差不多。這一項也從不是我該擔(dān)心的，雖然還沒到滿分。接下來是跳遠。

　　我以前一直對跳遠沒什么信心，但是經(jīng)過老師的訓(xùn)練，也稍微有些信心了。但是我一想起每次課間操后，操場上，我們在跳躍的身影，驕陽烈日下，大汗淋漓的感覺。過程固然艱辛，但是結(jié)果讓我感謝這些汗水。

　　到了最后，八百米。在跑之前，我們都坐在草坪上，靜靜的等待開始。可是我卻疑惑了，我要不要跑呢。跑，會很累，前幾次的陰影并未散去;不跑，會可惜，我還在懷念上一次的驚喜。當(dāng)我還在糾結(jié)的時候，老師走過來了。其實我心底早已經(jīng)有了一個答案跑，我不能先放棄我自己。

　　老師一聲令下，同學(xué)們都沖了出去，像脫韁的野馬，又像沖破牢籠的鳥兒，向著前方奔跑著。在一開始，我沒有像其他同學(xué)一樣，一開始就那么快，而是保持著不快也不慢的速度。到了中途，我還是保持這樣的`速度，漸漸地原先跑在我前面的同學(xué)，我已超過一個，兩個，三個沖刺階段，我已從隊伍后半部分追趕到了中間�，F(xiàn)在的感覺只剩下呼吸沉重，雙腿像帶著鉛一樣，難以抬起。我也顧不了那么多了，像掙脫了牢籠，奔向終點。可是我失望了！

　　雖然結(jié)果讓我失望了，但是我知道了有些事是不會像你想的那樣美好，而看似簡單的事、平淡的生活卻充滿了矛盾。