考試的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文1
27日晚的星光點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)細(xì)的雨絲滴在人們的臉上。我遲遲不能入睡，因?yàn)榈诙斓脑绯烤褪撬哪昙壍淖詈笠惶�，也是期末考試。我翻來覆去，終于悄然入睡。雖然睡著了，但我仍然能感到我的心跳跳得十分厲害。
28日早晨，隨著一聲錄音機(jī)的使喚，我馬上從床上一骨碌地滾了下來。我換上校服，快速吃完簡易的早餐。便拖著清脆的步伐消失在雨中。到了教室，見大家都在刻苦地為考試前昔做最后的準(zhǔn)備工作。我也不由自主地坐下來復(fù)習(xí)。早餐還剩下一塊餅，但我沒有胃口。只好在走廊上一圈一圈地走著，心情也逐漸變得十分放松，中途與幾個(gè)同學(xué)玩得十分盡興。
隨著文老師的一聲招呼，我們馬上走進(jìn)教室。為我們監(jiān)考的是五班的姜老師。由于胡嘉豪身體一直在發(fā)燒，姜老師也一直在關(guān)切地問著他。我想胡嘉豪得到這樣的關(guān)照心中會不會心里浮過一絲溫暖。這也讓我的心情變成了一百個(gè)放松，監(jiān)考我們的老師跟我們陳陳一樣和善，不過有時(shí)我們吵鬧時(shí)她也會叫一兩聲，不過總是在笑聲中被化解。我做卷子的速度漸漸加快，雖然有時(shí)有個(gè)題目會讓我傷盡腦筋。但我心中總是一絲放松，隨著一聲“解放”的喊聲，我和祝正以及楊宇也快速地跑出了教室。第一個(gè)八十分過去了……趁休息時(shí)間趕快放松一下，對于我們來說，休息時(shí)間總是那么那么地寶貴。
第二場考的是英語。但我們想看看監(jiān)考老師是誰時(shí)，迎面走來了高大的體育范老師。我們班的歡呼聲一片接一片，范老師也在打開錄音的同時(shí)露出了許久的微笑。可以說，整個(gè)考試我們都是擁有“優(yōu)惠”的，每當(dāng)我們聽不清楚的地方范老師總會不厭其煩地將錄音倒回去，這也讓這場考試變得十分快樂、開心。就像上體育課一樣地享受。到了最后，范老師還俯下身子，問一位又一位的'同學(xué)有沒有沒聽懂的�？梢哉f，我最愛的就是每年的英語考試。
修整一中午過后，就是最后一項(xiàng)考試：數(shù)學(xué)�？梢哉f，那場考試是既輕松又痛苦的。當(dāng)我考試考到一半時(shí)，不爭氣的肚子忽然發(fā)作。我稍稍放松了褲子，誰知越來越疼。我趕忙拉緊褲子，繼續(xù)開始。緩緩地我靜下心來，肚子也逐漸地好起來。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的抗戰(zhàn)，我也成功打敗了肚子，當(dāng)渾身出了一身冷汗。做完數(shù)學(xué)小博士，我檢查了一下，我知足地倒在椅子上，等待老師收卷子時(shí)刻的到來。
大掃除的到來。悶了一天的我們，在大掃除里大打出手，驚呼，奔跳，當(dāng)然少不了摔跤。我們簡直將打掃當(dāng)成了游戲，但教室還是整干凈了。
我打了會兒籃球，在朦朧朧的雨中，離開了學(xué)校。再見了，我們7月5日再見！
考試的作文2
“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。”從小到大，我經(jīng)歷了許多事，大部分隨風(fēng)而去，從我的腦海里消失。唯有那一次考試，使我記憶猶新，至今難忘。
在那天，我們剛學(xué)完課本的內(nèi)容，學(xué)校立即進(jìn)行第一次模擬考試�？纪旰�，我們才知道成績出乎意料……
“叮鈴鈴——”一陣短促的上課鈴后，老師邁著沉重的步伐，抱著一堆試卷走上講臺，臉耷拉著，一副嚴(yán)肅的表情。老師的眼睛像是“預(yù)報(bào)成績臺”，比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)�？蛇@一次她的眼睛像是對我們吼：“這次考得非常不好！我—很—生—?dú)�！”我手里出了冷汗，心“怦—怦”的跳，仿佛是一只小兔子。果然，老師�?yán)肅地說：“這次考得非常不好，現(xiàn)在讀成績……”我們屏息凝神，鴉雀無聲，彼此的呼吸聲都可以聽見。老師讀到我那點(diǎn)可憐的成績——92.5分。我失望到了極點(diǎn)，仿佛心掉進(jìn)了萬丈深淵，因?yàn)槟鞘鞘窡o前例的差成績。我的心暗淡無比，絕望地看了看窗外：天，陰了；花，謝了；茶，涼了；小鳥再也無力地跳了。哎，等待“打”降臨吧。
仍記得那次考試，老師發(fā)下試卷，我大體一看，題密密麻麻，使我暈恍恍的，讓我發(fā)怵。開始做題了，我的空白的`腦袋像打了雞血一樣，下意識地加快速度，立即寫了起來。
遇到簡單的題時(shí)，我奮筆疾書；遇到難題時(shí)，我冥思苦想，抓耳撓腮，可還是百思不得其解。其中有一道題使我印象深刻：《梅花魂》一文中也有老人對孩子的是（ ）和（ ）。
我絞盡腦汁去想，可還是不會。無奈，我胡亂一填，想碰碰運(yùn)氣，試卷寫得龍飛鳳舞，天馬行空。交卷后，我長舒一口氣，但還是忐忑不安，心中有個(gè)“小疙瘩”。
回家后，媽媽親切地問我：“孩子，考得怎么樣？”“92.5分”。我冷漠地回答。“兒子，別灰心，咱們一起來分析原因�！薄昂谩蔽异男那榱⒖虩熛粕⒘恕Ｊ潞�，我分析了幾條原因：老師講課時(shí)我沒有認(rèn)真聽講，導(dǎo)致要點(diǎn)沒有聽到；老師布置的作業(yè)我也沒有一絲不茍地完成；還有……
這次模擬考試給我敲響了警鐘，不能再讓“歷史重演”。下次期末考試，我一定要以優(yōu)異的成績來給自己一個(gè)滿意的答案。哎，這其實(shí)是我最難忘的一次考試呀。
考試的作文3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節(jié)的到來，讓春雨一下就無法克制，在人們忙碌地準(zhǔn)備掃墓的同時(shí)，春雨帶給我的不是一絲絲水珠，而是一絲絲的思念……我來到爺爺?shù)哪骨�，望著墓碑上那爺爺�(shù)男θ�。迎面，吹著一陣陣風(fēng)，那是懷念的風(fēng)。
那陣風(fēng)，把我的思想飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的以前，爺爺還在我面前的以前……有一個(gè)夜晚，月亮釋放著皎潔的月光，與星星交相輝映，把清冽的光輝，灑向天空下的每個(gè)角落。而我，在溫暖的床上，聽著爺爺講《三國演義》。那時(shí)的我，怎么可能聽懂爺爺似古文的語言?但我，還是每天照樣望著爺爺，望著爺爺那隨著故事情節(jié)而變化多端的臉，漸漸進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)……
直到今天，我失去爺爺時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，才知道——每天夜晚，都是爺爺在我身邊，等我入睡，悄悄地為我掖上被角，望著我，對我說著鼓勵(lì)的話。我的眼淚滴在墓碑上，如果，我能回到過去，我真想親眼看爺爺為我掖上被角的情景，聽聽那鼓勵(lì)的語言，聽那能幫我在困難時(shí)扶我一把的語言，也想在爺爺面前，對他說聲謝謝。還有一個(gè)，在黃昏的時(shí)候。剛上小學(xué)的我，拿著一張不太好的考卷回家。從教室到校門口，對那是的我來說，好像是一條很漫長的路，而一路上，心里，下著狂風(fēng)暴雨，怎么也不能平息。當(dāng)我走出校門，驚奇地看見爺爺騎著自行車，在那兒微笑地望著我。當(dāng)爺爺看到我失落的表情時(shí)，對我說：“怎么了?考差了?沒關(guān)系，繼續(xù)努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見得到彩虹?這也許就是一次風(fēng)雨，爺爺相信你肯定能見到彩虹!加油!”爺爺?shù)脑�，就像一束光，射進(jìn)我的.心里，溫暖我全身。那一刻，回味了好久好久，那一束陽光，永遠(yuǎn)不會消失，因?yàn)樗傇谖易罾щy的時(shí)候出現(xiàn)，伴我度過難關(guān)。
遺憾的是，在失去爺爺之前，我還是沒有辦法對爺爺說：“爺爺，我真正看見了彩虹!”風(fēng)，還是一陣陣地吹，但卻沒法把爺爺?shù)膼郏瑥奈夷X海里吹走，那一幕幕情景，像放映電影似的在我腦中閃現(xiàn)，仿佛是昨天剛剛發(fā)生的事。墓碑上，有著爺爺?shù)男Γ谖倚暮＠�，爺爺�(shù)男�，是永恒的，爺爺�(shù)膼郏矣肋h(yuǎn)忘不了。爺爺對我說過的話，我現(xiàn)在才明白，才知道那是多么珍貴，但這一切，似乎太晚了：沒有向爺爺講講自己的心里話，沒有懂得珍惜爺爺?shù)膼�，更沒有去回報(bào)爺爺?shù)膼邸@太多太多，都無法彌補(bǔ)這深深的痛……
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”我真正理解它的意思了。
考試的作文4
“嗨，這次月考我們是同一個(gè)考場呢，加油哦！”同學(xué)向我笑了笑，我也笑著回答她：“你也是！”但顯然，我緊握著圓珠筆的，微微發(fā)抖的手出賣了我—我很緊張，也許因?yàn)檫@是第一次月考，又或許是因?yàn)�，這是一場誠信考試。
考場沒有監(jiān)考老師，但有無處不在的監(jiān)控?cái)z像頭，也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也會被認(rèn)為作弊—我承受不了這個(gè)代價(jià)。
“鈴鈴鈴—考試已經(jīng)開始，請考生認(rèn)真做答�！笔煜さ穆曇繇懫穑嚲砼c答題卡已經(jīng)發(fā)下來了，我粗略的掃了一遍：很好，都不算太難，我基本上都會。
筆尖落下，我一邊把計(jì)算得出的答案寫在答題卡上，一邊將答案再次檢查，一切都好像是那么的順利，我的嘴角勾起了愉悅的微笑，快了，快了！我似乎看見了勝利的曙光—
不對！快速移動(dòng)的筆尖突然停止，這道題不對……不應(yīng)該是這樣的！我咬著筆頭，仿佛要把它咬碎，如果這樣，那么……我的大腦一片空白，什么都記不起來，時(shí)間在飛快流逝，周圍寂靜無聲，進(jìn)了連書寫的“唰唰”聲都能聽到。
“還剩下15分鐘，請考生認(rèn)真作答”提示的鈴聲響起，冷汗浸濕了衣服，這是最后一道題—如果我放棄這道題，那么將失去八分的.分值，再加上各種計(jì)算可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，那么120分的總分我將無法達(dá)到100分。
而我眼睛的余光不可控制看向了前面的同學(xué)—他答出來了？！我手中的筆蠢蠢欲動(dòng)。
那一刻，我的心中出現(xiàn)兩種不同的聲音：一個(gè)聲音說：“為啥要這樣呢？再說了，這場誠信考場沒有監(jiān)考老師，最多也不過是在外面巡邏幾下，哪有那么容易看見你抄別人的呢？”另一道聲音說：“不行的，這可是誠信考場，不能作弊！”
兩個(gè)聲音拉著我，一邊是虛假并著危險(xiǎn)的愉悅，一邊是道德的底線，我腦子里突然浮現(xiàn)老師鄭重其事的神情，還有那句“我相信你們”。我突然不知哪來的力氣，強(qiáng)行把目光抽了回來，不能作弊！我在心中狠狠的告誡自己。
考試結(jié)束后，我仿佛卸下了千百斤的重?fù)?dān)，我并不知道考試結(jié)果如何，我只知道，那場考試，我已經(jīng)盡了全力，我沒有放棄我自己的底線，我已經(jīng)盡了自己最大的力量，去完成這一場誠信考試。
考試的作文5
殘奧村新聞發(fā)言人鄧亞萍說，20xx年北京殘奧會，是一個(gè)充滿“愛”的盛會，正是因?yàn)檫@種“愛”，讓北京殘奧會更精彩、更可愛、更難忘。是啊，愛的力量是偉大的，愛可以讓人倍感溫馨，愛可以創(chuàng)造奇跡。
每個(gè)人都有愛和被愛的經(jīng)歷和感受，請結(jié)合你自己的成長經(jīng)歷，以“愛”為話題寫一篇作文，文體不限，題目自擬。
又是這間教室，又是四周這熟悉的面孔，又是相同的監(jiān)考老師，又是……
我疑惑了，怎么每次考試都這樣地一成不變呢?說實(shí)話，我有些膩了�？傋谕蛔豢剂诉@么多試能不煩嗎?
那位監(jiān)考老師也依然如故，先輕輕推門進(jìn)來，然后分試卷，發(fā)試卷、答題紙，再然后就是叮囑我們別寫錯(cuò)號碼，涂錯(cuò)數(shù)字。其實(shí)哪會再錯(cuò)呢?都寫了十幾回了�？伤匀徊环判�，我們答題，她便從第一組第一號開始，檢查答題紙及試卷的填涂情況。她靜悄悄地一個(gè)人進(jìn)行，非常仔細(xì)，每一個(gè)數(shù)字都跟準(zhǔn)考證核對無誤后才輕輕地放下，離開，繼續(xù)……
確實(shí)很慢，她檢查到我時(shí)，答題紙上我該涂的都涂了，答案也涂了。本來我沒發(fā)覺她來了，正答一道很長的題。好不容易答完了剛伸一下懶腰，不料胳膊卻碰到旁邊一人，嚇了一跳急忙收回。抬頭一看，正是她，她沖我和藹地一笑，沒有半點(diǎn)責(zé)備的意思。然后見我正在答題，這才輕輕翻過我的試卷和揉成一團(tuán)的考試證，看她那一絲不茍的樣子，我心中泛起一層莫名的漣漪，第一次覺得監(jiān)考老師其實(shí)也很貼心，很暖。
“這答題紙上的鉛筆印涂得淡了些，待會兒如果有空就描深些，防止機(jī)器讀不出來�！彼p輕地說完又將我的答題紙背面向上輕輕放好，離開，繼續(xù)……一切又都是輕輕的，好像生怕嚇著我們。我趕緊拿起鉛筆，把答題紙上所有選項(xiàng)全都加深一遍，并沒等到“有空”。我是第一次如此快樂地完成一項(xiàng)老師布置的作業(yè)。
“離結(jié)束還有30分鐘，沒做好的同學(xué)抓緊做好，做好的趕緊檢查，在沒有十足把握的情況下不要亂改答案。第一印象很重要的!”雖然仍是這些聽膩了的`話，可為何今天聽著不一樣?
我心底的暖漸漸升溫了，在這陰雨連綿的天氣里，我真的有種莫名的沖動(dòng)，想說出感激的話來。這時(shí)我感到考試不是那么無聊了，而是從考試中感到了溫馨的感覺。
考試的作文6
考試對于我來說如同家常便飯，可每一次它來臨時(shí)，我還會對它“禮讓三分”——緊張之中復(fù)習(xí)備考。
沉浸在回憶中，翻著記憶的相冊，最后停留在本學(xué)期期末考試的那一頁。
這已經(jīng)是最后一場考試了，可我心里感覺還是那么沉重，直到收卷鈴聲響起時(shí)，停下手中的筆，把試卷交給老師的那一刻，心里才感覺到輕松！如同心中的一塊大石頭落了地，這樣的輕松是前所未有的。在此之前，從來沒有這樣的感覺，因?yàn)闆]有經(jīng)歷過比這場考試還要重要的考試。我預(yù)料這次成績不會太理想。
在放假后的.每一天，苦苦等待成績發(fā)布，每次媽媽手機(jī)短信鈴聲響起，便迫不及待地問媽媽是不是老師發(fā)成績了。實(shí)在等不及，拿過老媽手機(jī)發(fā)了一條信息給班主任，班主任回復(fù)信息說還有幾分鐘才知道，我既興奮又緊張，馬上可以知道成績了，又擔(dān)心考不好，但也不至于太差吧，我仍抱著一絲希望幻想著。終于，成績公布了，我努力在成績單上一個(gè)又一個(gè)翻找我的名字，七名、十名、十三名，遲遲沒有出現(xiàn)，直到第十八名那個(gè)位置上時(shí)，我看到了自己的名字，如同一個(gè)晴天霹靂，在班級成績冊面前，我最后一絲希望也破滅了，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)，似乎忘記了哭泣，回想著我考試的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
媽媽的聲音把我從回憶中拉了回來，她問我考的怎么樣，我渾身一顫，吞吞吐吐的把成績說了出來，我正準(zhǔn)備著媽媽的責(zé)備時(shí)誰知道媽媽微笑的看著我，眼里沒有一絲責(zé)備，可我還是感受到了那一閃即逝的失望，接著她說：“一次失敗不可怕，可怕的是知道錯(cuò)了還不改正，慢慢看問題出在哪里？”我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。
慢慢回想初一所走過的歷程，曾說過無數(shù)句我要努力的話，可總是嘴上說說，沒有持之以恒地堅(jiān)持下去，有的只是那三分鐘的熱度，自滿、狂傲造成我今天的失敗。這也算是對我的一個(gè)小小的懲戒吧！為我敲響了警鐘。
老師常說，“一次失敗算不了什么，一次成功也證明不了什么�！敝匾氖悄苷曌约旱膬�(yōu)缺點(diǎn)，善于總結(jié)，憑借自己持續(xù)的努力，艱辛的付出，去迎來豐碩的收獲，迎接更優(yōu)秀的自己！
考試的作文7
“下面請同學(xué)把試卷放好，走出教室�！北O(jiān)考老師的“金口”終于開了（其實(shí)，說成金口一點(diǎn)也不夸張，考試的時(shí)候，同學(xué)的試卷上有一處地方看不清楚，老師搖搖頭，沒有回答，最后還是他自己憑著眼力和腦子把條件“補(bǔ)充完整”了）�！耙偶倭�！”這聲音出自于我班的“大嗓子”他因?yàn)槁曇籼�，常常被老師拉去挨罵。這不，這聲音又一次驚動(dòng)了旁邊辦公室的周老師。
周老師氣度不凡，一進(jìn)來，班級里便鴉雀無聲，可是周老師還是不肯罷休，訓(xùn)我們：“你們這群人，在抄一句！你們是縣里來抽考，比他們其它班級要結(jié)束的早，他們現(xiàn)在還在考試，你們不能去打擾人家！”周老師說來的話和藹卻又不失威嚴(yán)，他頓了頓，繼續(xù)說，“聞?dòng)牿ù笊らT的名字），跟我到辦公室來�！笨礃幼樱笊らT的運(yùn)氣又來了，肯定是去抄成績單。
周老師萬萬沒有想到，等到他后腳跨出教室大們，蚊子似的聲音在底下傳開了；周老師完全走進(jìn)辦公室，教室再次變成了“菜市場”，恢復(fù)了當(dāng)前的熱鬧。但是我們也中了周老師的計(jì)謀，他來了個(gè)“回馬槍”，立刻發(fā)現(xiàn)了這群吵鬧分子，將他們一個(gè)個(gè)拎了出去，同樣也讓他們成了“苦力軍”。
我們底下一班人正等待周老師的.離開，周老師反而呆在這里不走了。當(dāng)時(shí)我們的心情，用來比喻的話，可真像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”了。
時(shí)間一分一秒的過去了，周老師還是沒有什么動(dòng)靜。在這個(gè)時(shí)候，一向被我們討厭的實(shí)踐課老師這個(gè)時(shí)候成了我們的“活菩薩”，她走過來對周老師說：“教導(dǎo)處叫你，不知道有什么事�！薄芭�，哦，我知道了�！敝芾蠋熣f完轉(zhuǎn)身就走。我們可是樂的，也顧不上旁邊班級同學(xué)的憤怒，吵得其它班級的同學(xué)不得不請老師來鎮(zhèn)壓，看在老師的面子上，我們才停下來。
運(yùn)氣不錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候周老師剛剛回來，見我們這么聽話，夸了幾句，暗暗把其它班級都貶下去，抬高了我們班。嘰里呱啦的講完，我們最后一句話最愛聽：“好！你們……下課吧！”
考試后，班級真像炸開了鍋，鬧鬧的班級里，鬧鬧的我們。
考試的作文8
“心靈”考試，一說到考場。大家一定會想到普通學(xué)校的考試�？蛇@個(gè)考試是對我們的“心靈”做的考試。在我的人生里就有過一次這樣的“心靈”考試。
去年夏天，小姨送了我一塊心愛的手表。我?guī)е@塊手表準(zhǔn)備和一位朋友出去玩。
因?yàn)槭窍奶欤鞖夥浅Ｑ谉�。“知了、知了……”蟬在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說“熱啊，熱啊”。太陽在炙烤著大地，花兒都被曬得彎下了腰。蜜蜂和蝴蝶都好像不怕熱一樣還在花叢中逗留。
“買雪糕啦，買雪糕啦……”我們聞聲一聽，原來是一位大姐姐推著車子在賣雪糕呀！豆大的汗珠從她的臉上滴下，她還一邊擦，一邊叫賣。“她和小蝴蝶蜜蜂一樣不怕熱。你帶了錢嗎？”和我一起坐在樹蔭下的朋友說，我搖了搖頭。突然我的眼睛在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一張五塊錢的人民幣。我走過去一看，原來是一張缺了一半的紙幣，空歡喜一場。
忽然我靈機(jī)一動(dòng)，心想：要不然我把這張一半的紙幣拿去換雪糕吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備行動(dòng)的時(shí)候，腦海里響起了另一個(gè)聲音：“不行，做人要誠實(shí)�！边@是媽媽經(jīng)常教育我的。于是我的腦海里的兩個(gè)小人在不斷地吵架。最后，口渴難耐的我被理智打敗了，我心一橫，拿著那一半的五塊錢，快速對折疊在一起，然后走到大姐姐的跟前。我故意扯大嗓門，說：“姐姐，來兩根雪糕�！苯憬憬舆^我的錢，沒看一眼就放在了那個(gè)紙箱里了，接著遞給我兩根雪糕。我拿了雪糕，快速轉(zhuǎn)身離開。但從這一刻開始，我的心里非常不安，心想：大姐姐會不會發(fā)現(xiàn)錢的`問題，她會不會臭罵我一頓。
在我回家的路上，我發(fā)現(xiàn)手表不見了。我一路找著手表，忽然，我發(fā)現(xiàn)，那位大姐姐站在我面前，用一種和藹的微笑看著我，我心里一驚�！靶∶妹�，這個(gè)手表是你的嗎？掉在我的小推車前啦！”我接過手表，良心終于過意不去，我把事情的真相告訴了她，并連忙向她道歉�？伤齾s和藹地對我說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就可以了。這就像是一場‘心靈’考試，重點(diǎn)不是在你考得好不好，而是你有沒有改正錯(cuò)誤�！蔽乙恢蓖谋秤埃钡较г谌巳褐�。
經(jīng)過這次“考試”，我時(shí)刻鞭策自己，一定要做一個(gè)誠實(shí)的人。
考試的作文9
在現(xiàn)代社會，人們會遇到各種各樣的考試。不僅我們學(xué)生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。（開篇點(diǎn)題）
很多同學(xué)覺得考試是一種負(fù)擔(dān)，害怕考試，厭惡考試。（引出一種觀點(diǎn)）但我覺得考試是無法避免的，它也有好處�？荚噷ξ覀兊膶W(xué)習(xí)是有幫助的。（提出自己的觀點(diǎn)）為什么呢？（引人深思，下面進(jìn)行論證）
考試中會暴露出我們學(xué)習(xí)中的許多問題。對老師課堂上講的知識，我們是否真正懂了，通過考試可以檢驗(yàn)出來。平時(shí)，我們在聽課時(shí)，對許多問題沒有深入思考，因而理解不深。在考試中就會暴露出來�？鬃樱骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！保ㄒ妹詠碚撟C自己的觀點(diǎn)是一個(gè)好方法）暴露出問題，就能引起我們的重視，就可以促進(jìn)我們?nèi)ネ鲅蜓a(bǔ)牢。只有在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真思考，真正理解了，考試時(shí)才能正確回答。（論證自己的觀點(diǎn)）
考試當(dāng)然有負(fù)擔(dān)，有壓力。有壓力就有動(dòng)力�？荚嚳梢詸z查自己學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度。通過考試就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，并且促使我們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這樣，我們的學(xué)習(xí)成績才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。（針對錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行分析和說服）
對于想學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，當(dāng)然希望通過考試來檢驗(yàn)自己，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績不斷提高；但對于不想學(xué)習(xí)的同學(xué)而言，就覺得多此一舉。（說得好！與開頭相照應(yīng)。）
不僅是現(xiàn)在，就是將來也會遇到考試在等待著你。如果經(jīng)歷了考試的鍛煉，心理承受能力增強(qiáng)了，就可以從容不迫地去應(yīng)對各種考試。那么，當(dāng)你長大后進(jìn)入社會的時(shí)候，就不會被社會上的`考試所難倒。在激烈的競爭中，你就可以勝出。例如，當(dāng)你想進(jìn)入一家公司工作時(shí)，肯定會有一場考試。這是許多單位用來選拔人才的一個(gè)途徑。在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)久經(jīng)考場的人會顯得更加冷靜沉著，考出來的成績就會更理想。（再論考試對今后的意義）
所以，我認(rèn)為考試對我們是有好處的。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)對待考試。其實(shí)說到底也就是自己怎樣看待考試而已。（總束上文，再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)）
最后，我希望同學(xué)們在考試中能表現(xiàn)出最好的狀態(tài)，獲得優(yōu)異的成績，而且要明白為什么考試是有好處的。不要害怕考試，要勇于迎接挑戰(zhàn)。（結(jié)尾有針對性，有說服力）
考試的作文10
今天，要期未考試了，上午要考語文、數(shù)學(xué)兩課。我的考號是6209，早上，我找到了，我的坐位，因?yàn)橐慌牌邆�(gè)座位，考號是S型排，我的座位教室的后面，我的同桌就是我原來的同桌。
第一場考試是語文，語文對我來說不是特別難，復(fù)習(xí)的時(shí)候，復(fù)習(xí)得還可以。試卷發(fā)下來，寫上姓名、考號。我很認(rèn)真地做題，遇到了好多老師講過的'題，老師講的重點(diǎn)每天都一直環(huán)繞在耳畔，做這些題已經(jīng)都是輕車熟路了。但是我遇到了一個(gè)難題:“開革開放幾周年？”我從來不新聞聯(lián)播，所以束手無策，我只能瞎猜，60周年？50周年？40周年？我在60周年和40周里猜，突然我想起前幾天在網(wǎng)上的一則廣告:“熱烈慶祝改革開放40周年！”我恍然大悟！寫上正確答案。
在收卷的前半個(gè)小時(shí)就做完了，然后一直檢查。把試卷收上去以后，又不到二十分鐘，就又要考試數(shù)學(xué)！發(fā)下數(shù)學(xué)考卷，三門主課，唯獨(dú)我數(shù)學(xué)不好，所以，在復(fù)習(xí)時(shí)我就瘋狂復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。在做考卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)填空題和選擇題倒了，一開始看第一題是選擇題，以為沒有填空題，開心的不得了，填空題一直是我扣分多的一個(gè)大題，可是往后一看原來在后面等著我呢！仔細(xì)一看好多題我都不是很會，我欲哭無淚。我一點(diǎn)一點(diǎn)的做，好多不怎么會的題，我百思不得其解，絞盡腦汁才想出點(diǎn)思路，因?yàn)橛泻芏囝}不是怎么會，在想這些題的時(shí)候用去了很多時(shí)間，所以在快要交卷的時(shí)候，我還在瘋狂的寫。離交卷還有十分鐘，我很四道大題沒寫。我馬不停蹄的寫，終于在最后五分鐘，我寫完了！
過了一會就放學(xué)了，中午，我早早地來了。來了就拿英語課本復(fù)習(xí)，一直復(fù)習(xí)，又做了幾張《典中典》的試卷。不一會老師就拿著英語試卷來了，發(fā)下試卷，一共六面，這我考的三年所有英語期末試卷以來第一次六面試卷的。因?yàn)槁犃Σ糠窒确诺谌奈迥昙壸詈笠粋�(gè)才放六年級的聽力，寫英語試卷就好像“如履平地”在放六年級聽力前我就做完了，因?yàn)槲覀兘淌业囊繇憠牧诉B不上廣播，所以老師抱著電腦把U盤播進(jìn)音響里，放出來的比學(xué)校里的廣播還要大一倍，之前聽五年級聽力很小聽清，在次聲音更清了，這次可撿了一個(gè)大便宜。很快就寫完了沒有聽不清的，就這樣把試卷做完了，剩下還有一個(gè)多小時(shí)才收卷。我只能等了。
不知道我能考多少分？希望能考好一點(diǎn)，數(shù)學(xué)千萬別考砸了！
考試的作文11
“決定就是你了——魔方！這次就帶你去考試吧！”我拿著手中的魔方，去參加了古今中外，有史以來的第一次不會玩魔方考試。為此，我連續(xù)自學(xué)了七天，但都沒有把魔方學(xué)會。（為什么不學(xué)會呢？因?yàn)檫@樣就不滿足要求啦�。┑搅丝荚嚹翘欤摇白孕艧o比”地去了考試地點(diǎn)。
我們在那片空地上坐了“七七四十九天”之后，主考官終于來到了這里。此時(shí)這里的歡呼聲可以說是能擋住wifi的傳播。第一場考試——用已經(jīng)還原的魔方拼出花來。這話一下，很多人已經(jīng)二尚摸不著頭腦了，什么？拼花？魔方怎么拼花？此想法剛落，便有人過了關(guān)。我看著其他人都已經(jīng)低下頭玩了起來，我也不甘示弱，轉(zhuǎn)起了魔方。隨著一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功，我卻總是掰不過來，我想了想，好像龔濤教過我，但我不敢掰，萬一打亂了怎么辦？但進(jìn)入下一輪的名額已經(jīng)只剩下一個(gè)了！不管了，我飛速地轉(zhuǎn)起魔方來，進(jìn)過一番努力，我成功了！拿到了下一輪的考試資格！此時(shí)的我已經(jīng)癱倒在地上，大口大口地喘著粗氣兒。原來膽大是這么重要。
考完了第一場，我們來到了另一個(gè)地方，這地可比剛才好多了，一進(jìn)門就看到一個(gè)巨大的魔方雕塑，（只不過是未還原的）整個(gè)場地都是用大大小小的魔方方塊組成的，神奇的是，從外面能看見里面，聽見里面，但從里面看不見外面，聽不見外面。第二場考試——比手速，就是做魔方的幾個(gè)練手公式——上左下右連續(xù)做六遍，手速越快的即為成功！上左下右？這可不是我的拿手好戲嗎？我先讓你們兩秒，我再開始。只聽他一聲令下：“開始！”他們手中的魔方都飛速地轉(zhuǎn)起來，我見大事不妙，趕緊轉(zhuǎn)起我手中的`魔方。然后，僅和對手相差0.01秒完成了比賽。我被嚇得不輕，以后做事可不能驕傲了，要謙虛。
“第三場考試”主考官清了清嗓子說，“我會把大家的魔方打亂，請自行還原！”還沒等我回過神來，我們的魔方便被收走，并且成打亂狀換給了我們，我趕緊找我學(xué)會的還原起來，迅速還原了兩層，并且到了最后一步。我該怎么拼呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，看著其他人都還原到這一歩了，但都在次徘徊。就在這死一般的沉寂之中，一道嘹亮的聲音沖破了這沉寂“我還原好了！”緊接著，一聲又一聲“完成了！”縈繞在我的耳畔，我慌了神，手都不自覺的抖了起來，但我冷靜下來，努力想著它的公式，不一會兒，我就還原了它，但很遺憾，沒有考試成功，不過我學(xué)到了冷靜。
雖說我這次沒有考到好成績，但我懂得了膽大、謙虛、冷靜，它們會一直伴隨我一生。
考試的作文12
試卷上的考試，大家都很熟悉。但還有一種無形的考試也在我們身邊悄悄地進(jìn)行著，它種類繁多，沒有范圍限制，也看不見分?jǐn)?shù)，但一樣也有評判標(biāo)準(zhǔn)，它考的是我們的文明、誠信、道德和良知。
鏡頭1：20xx年6月15日，70多歲的達(dá)州居民蔣婆婆摔倒在地后，稱自己被3個(gè)小孩撞倒，并死死抓住了時(shí)年9歲的小江的手，要求賠償醫(yī)藥費(fèi)。經(jīng)過警方調(diào)查，老人蔣婆婆及兒子龔某某的行為屬于敲詐勒索。
鏡頭2：20xx年8月30日，河南開封下了暴雨，一位老人騎電動(dòng)車不慎摔倒在水中。幾名路人路過觀望，但沒人伸手把老人扶起。3分鐘后，終于有人把老人從水中拖出，遺憾的是，老人已經(jīng)死亡……
鏡頭3：20xx年10月8日，四川南充一近七旬太婆不慎摔倒在菜市場附近，行人怕攤上事，紛紛避讓，后來是附近巡邏的兩城管小伙上前扶起老人。如果穿制服的都不敢扶，其他人就更指望不上了。老人真要有個(gè)什么意外，我們怎能心安呢？
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！覀冎腥A民族一直都有著尊老愛幼的美好品質(zhì)。在過去，將摔倒的老人扶起，是一件理所當(dāng)然的事情�？涩F(xiàn)在，扶老人卻成了一件令人們唯恐避之不及的恐怖事情。人們在‘扶’與‘不扶’之間不斷地徘徊著。到現(xiàn)在，‘扶不扶’依然成為一場無形的考試，考驗(yàn)著大眾。
“善不可失，惡不可長”，善，萬萬不可丟棄，而與之相反的惡，萬萬不可放縱不管。“人之初，性本善”，人人原本都有一顆善良的心�？墒俏覀兌枷胧率马樌�、平安，不希望發(fā)生災(zāi)難。于是，在之前扶老人者遭遇的“提醒”下，人們再也不敢伸出援手。原本應(yīng)該“路見不平，拔刀相助”的事，人們開始袖手旁觀；原本應(yīng)該“救死扶傷、濟(jì)困助貧”的事，人們開始視而不見。
但是，“正義或許會遲到，但絕不會缺席”，河南開封將老人拖出水的`好心人站了出來；四川達(dá)州扶老人三少年站了出來；四川南充勇敢扶起老人的城管站了出來。在“扶”與“不扶”之間，他們冒著可能被誣陷的風(fēng)險(xiǎn)依然選擇了前者，他們都以優(yōu)異的成績通過了“扶與不扶”這場無形的考試。
每個(gè)人的一生中都將經(jīng)歷各種無形的考試，只要堅(jiān)持“真、善、美”，反對“假、惡、丑”，就一定能交出人生滿意的答卷！
考試的作文13
形形色色的“考場”上，人們往往慎重對待那些將要亮出分?jǐn)?shù)的考試，忽視不亮出分?jǐn)?shù)的考試。這些不亮分?jǐn)?shù)的考試，測試的是文明，是修養(yǎng)，是道德，是國民素質(zhì)……
“中國式過馬路”我們再熟悉不過了。什么“趕時(shí)間”，什么“他不會撞我”，什么“隨大流”“法不責(zé)眾”，什么“當(dāng)時(shí)路上沒有車”，眾多借口，理直氣壯，將交通規(guī)則和安全意識拋之腦后。這不僅會給別人帶來麻煩，還給自己及他人的生命帶來威脅。設(shè)置紅綠燈和交通執(zhí)勤崗，動(dòng)員志愿者參與義務(wù)執(zhí)勤，安裝越來越密集的電子眼……成為“中國特色”。而很多國家的.交通，根本不像我國這樣投入大量的物力與財(cái)力，卻能秩序井然，盡顯規(guī)則之美與慎獨(dú)之美。交通秩序，這也是考試，是規(guī)則的考核。守規(guī)則，這是最起碼的文明，而我們，輸在起跑線上。
“××到此一游”大家屢見不鮮。旅游勝地，我們總能在山石、樹木、古跡或文物上看到它的身影，幾個(gè)中國字真可謂“搶盡風(fēng)光”，帶來無限感嘆。國外街頭、旅館，我們也常見到“請勿抽煙”和“請勿隨地吐痰”之類的警示牌……醒目的中國字，拷問著中國人的自尊。行為習(xí)慣，這也是考試，是文明的考核，修養(yǎng)的考核，這方面，中國又?jǐn)∫换I。
“扶，還是不扶？”已成為人們苦惱的事情。以前，看見老人摔倒，大家會毫不猶豫上前攙扶。近年來頻頻爆出新聞：救人，被認(rèn)定為肇事者；扶人，被賴上須付醫(yī)藥費(fèi)；幫孕婦，遭騙殺……春晚小品“我以前是開大奔的，結(jié)果扶了三個(gè)老人就賠的只能騎自行車了”帶給我們的不僅是笑聲，更是深思：援助前事先拍照、央求路人作證，映射著當(dāng)今“助人有風(fēng)險(xiǎn)，扶人需謹(jǐn)慎”的現(xiàn)實(shí)；“幫，還是不幫”的糾結(jié)與迷惘折射出我們了樂于助人的傳統(tǒng)美德、人性光輝已遭受沖擊。誠信的缺失，道德的淪喪，讓越來越多的人袖手旁觀、冷漠以對，因?yàn)椤胺霾黄稹�、“幫不起”！是“樂”于助人還是“憂”于助人，這也是考試，是道德的考核，這次考試，我們又不及格！
一個(gè)人的思想觀念、言行舉止不僅代表個(gè)人，還代表集體、社會、民族、國家。文化考試我們或許擁有高分如云的驕傲，形形色色的“小考”面前，我們卻往往面臨不及格的悲哀。
這，難道不該引起我們深思？
考試的作文14
冬天的五六點(diǎn)鐘，太陽已經(jīng)快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著遠(yuǎn)處傳來的清晰的腳步聲，語文老師走進(jìn)了教室。
“今天晚自習(xí)，我們進(jìn)行考試。”
話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的F君說道：“昨天考，今天考，明天還要考，然則何時(shí)而樂邪？其必曰：‘考試中自得其樂矣�！痹捯魟偮�，教室里便響起了一陣哄堂大笑。
語文老師并沒有發(fā)火，只是微微一笑，然后說：“F君，你的發(fā)言不錯(cuò)嘛！沒有白學(xué)古文。我剛才沒有解釋清楚，我們今天的考試不記成績，只是盡量發(fā)揮出你們潛在的能力�，F(xiàn)在回答我，看著窗外的夕陽，你們會想到什么�！�
“想到老人�！盇君首先回答。
“想到深沉，默默無聞，像在思索�！�
“還有嗎？有別的嗎？”老師重復(fù)著。
“想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。”F君不假思索地說。
“非常好！”同學(xué)們和語文教師都對F君的精彩回答報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問題剛結(jié)束，第二個(gè)問題又來了：“朝陽應(yīng)該是什么樣的？”
“有朝氣，很蓬勃�！�
“充滿自信，有旺盛的生命力�！�
這一回，大家一個(gè)個(gè)都站起來就說，氣氛馬上被調(diào)動(dòng)起來。接踵而來的便是第三個(gè)問題：
“你們愿做什么樣的朝陽，怎么樣才能讓你們的青春像朝陽一般？”
“我希望做一個(gè)有朝氣的朝陽，最好可以任意發(fā)揮想象，還可以創(chuàng)造，可是……我沒有時(shí)間�！盬君顯得很無奈地?fù)]了揮手。
“我希望做一個(gè)‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩，‘好孩子’也許離我太遠(yuǎn)了�！盕君的語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話，高興地說：“其實(shí)你們都是朝陽。只要?jiǎng)e太死讀書，給自己留些發(fā)揮的`時(shí)間和空間，那么你的創(chuàng)造不會只是夢。想想你們今天說過的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯(cuò)嘛！……”
這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們“減負(fù)”后的考試，和我們這次考試一樣快樂。
考試的作文15
人生處處都是考試，我們從呱呱墜地的那一剎那就在接受者這場命運(yùn)的考試，看看我們能否考出一個(gè)好的人生。
考試是可怕。每逢考試，這便意味著考前要我們要挑燈備考，夜戰(zhàn)到天亮。我們一般都會這樣：考前為自己是否復(fù)習(xí)好了而擔(dān)憂；考中為沒復(fù)習(xí)好的難題而發(fā)愁，考后為自己沒有復(fù)習(xí)好而痛心疾首。這種明明自己已經(jīng)有復(fù)習(xí)過卻依然沒有考好的感覺很不好過，不只是望見老師的失望、聽見父母的嘆氣，也為自己而自責(zé)苦惱。久而久之，我們從一開始時(shí)面對考試的滿腔熱情到一次次的失利而產(chǎn)生恐懼。所以，考試是可怕的。
考試是美好的。改正錯(cuò)誤是一場考試，通過錯(cuò)誤而認(rèn)識到了自己的不足，再努力保證不再犯同樣的錯(cuò)誤，就算圓滿的完成。比如當(dāng)我們在考試后，充分認(rèn)識到了自己的疏漏之處，再在下一次的考試之前加以復(fù)習(xí)改正，當(dāng)在某一次考試中再次出現(xiàn)了類似的問題時(shí)我們能完美的寫出來時(shí)，那種感覺很不一般，因?yàn)樗屛覀冎懒宋覀兊囊淮未慰荚�，一次次�?改正錯(cuò)誤，一次次的完善自己的不足，這些工作是沒有白費(fèi)力氣的。
雖然我們的生活中處處都是問題，都是考試，但，考試并不是我們的全部。我們不必為一次考試而糾結(jié)，悔恨�？纪炅司褪墙Y(jié)束了，再去糾結(jié)那些莫須有的想法�？荚囍皇菣z測我們的某一方面的水平，卻并不代表著我們的好壞。我們最重要的，就是我們自己的考試，要一次次的超越自我，改善自我，對自己人格品性的檢測。人生對我們的考試并非都是為了升學(xué)，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。有些考試它不會給我們充足的時(shí)間來做準(zhǔn)備，它會隨時(shí)給我們出張卷子。面對這樣的考試，我們只有冷靜面對這樣才不會和機(jī)遇失之交臂。
如果你受了挫折，那這便是生活給你一張考卷。檢驗(yàn)?zāi)氵@一段時(shí)間的歷練是否讓你擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心；如果你獲得了成功，那這便是榮譽(yù)出給你的試題。看看你是繼續(xù)努力，爭取下一次的成功，還是洋洋得意、沾沾自喜而止步不前，沉迷在這成功中呢？
其實(shí)，人生中的考場又何止這些。從出生到死亡，哪一刻不是一場考試？我們在每一分每一秒的時(shí)間中努力的“作答”，這樣我們的一生才算是問心無愧。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無過？
考卷上有錯(cuò)幾個(gè)答案，也是正常的。但若是我們這張“人生考卷”沒有一個(gè)正確答案，那我們便是虛度光陰，以這樣的成績來回饋我們的父母，我們自己？那我們也會有真切的不安吧。
考試是動(dòng)詞，等待去檢驗(yàn)我們；考試是名詞，等待我們?nèi)z驗(yàn)。
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