【精選】考試作文錦集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的考試作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
“叮、叮、�！�，鈴聲響了，我迅速跑回教室，拿出語文書，和同學們一起等待老師的到來。
窗外閃過老師的身影，很快，滕老師邁著輕盈的步子走進了教室�！巴邸�，我和同學們不約而同發(fā)出了嘆息聲。原來，我們都看見了老師手中的試卷。滕老師微微一笑，熟練地把試卷分發(fā)給了大家。頓時，教室里鴉雀無聲，只有同學們的'筆尖沙沙地在紙上發(fā)出聲音。我迅速瀏覽了一次試卷，(.)心里不由暗暗叫苦：“糟糕！好多題我都沒見過�！�
窗外，一道閃電一劃而過，接著，一聲悶雷滾動。漸漸的，雷聲一聲響過一聲。我們只好一邊做試題，一邊捂住自己的耳朵。忽然，一道光亮一閃而過，“咔嚓”一聲巨響，從小就怕打雷的我不由得發(fā)出“啊”的一聲尖叫，好多女生跟我一樣發(fā)出了恐懼的聲音，教室里像炸開鍋了似的。此時，我再也沒有一點心情做卷子了，無助地東望望，西瞧瞧。當我的目光落在卷子上時，那些討厭的試題也好像在嘲笑我平時的不努力。雷聲越來越來響，滕老師冷靜地關了燈，教室更加黑了。我再次朝四周望了望，見好多同學仍然在認真考試，我也只好摸黑做著試題，心里不斷地詛咒這該死的天老爺。
隨著雷聲漸漸地消失，我們忐忑不安的心也漸漸平靜了。忽然，喇叭“嘟”的一聲，把我們剛剛平靜的心又提到了嗓子眼。這到底是要干什么呢？廣播里不斷發(fā)
出一陣陣噪音，同學們只好放下筆，捂住耳朵逃避那難聽的刺耳聲。我心里不停地念叨：“這樣下去，能考多少分呢？”
這真是一場驚心動魄的考試呀！
考試作文 篇2
現(xiàn)代社會，人們會遇到各種各樣的考試。不僅我們學生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。
很多同學覺得考試是一種負擔，害怕考試，厭惡考試。但我覺得考試是無法避免的，它也有好處。考試對我們的學習是有幫助的。為什么呢？
考試中會暴露出我們學習中的許多問題。對老師課堂上講的知識，我們是否真正懂了，通過考試可以檢驗出來。平時，我們在聽課時，對許多問題沒有深入思考，因而理解不深。在考試中就會暴露出來�？鬃樱骸皩W而不思則罔，思而不學則殆�！北┞冻鰡栴}，就能引起我們的重視，就可以促進我們去亡羊補牢。只有在學習的過程中認真思考，真正理解了，考試時才能正確回答。
考試當然有負擔，有壓力。有壓力就有動力�？荚嚳梢詸z查自己學習的扎實程度。通過考試就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加強復習，并且促使我們更加認真地學習。這樣，我們的學習成績才可能逐步提高，我們才可能有美好的.前途。
對于想學習、樂于學習的同學來說，當然希望通過考試來檢驗自己，促進自己的學習成績不斷提高；但對于不想學習的同學而言，就覺得多此一舉。
考試作文 篇3
有這樣一個非常奇怪的現(xiàn)象：每到學�？荚嚽跋�，生病就醫(yī)的孩子就會特別多。各大醫(yī)院都會接待許多小病人，孩子們來就診時表現(xiàn)的癥狀都不輕，可是這種現(xiàn)象的奇怪之處就在于，等到考試一結束，這些本來看似嚴重的病就不治自愈了。這種現(xiàn)象的逐漸增多使人們對它施加了幾分關注。一位主任醫(yī)師說：這些孩子的病其實在心上。人的心理問題可以通過身體疾病來表達。長期處于心情抑郁、心理緊張狀態(tài)的孩子，身體會發(fā)生一系列生理上的變化，短時會出現(xiàn)血壓升高、心跳加快、血糖升高，時間長了會有類似心臟病、消化功能紊亂、高血壓、糖尿病、神經衰弱等癥狀。當今社會，人際競爭變得越來越激烈，促使學校、家長不得不采取一系列的對策去提高孩子的的素質及能力，所以，課業(yè)負擔日益繁重、家長望子成龍之心日益急切。而作為獨生子女，由于缺乏交流伙伴，心理承受能力也不佳，日積月累的精神負擔勢必會在身體上表現(xiàn)出來。
其實，在平時的工作中，我注意到不少學生還是喜歡考試的，因為他們平時扎扎實實的對待學習，也想通過考試驗證一下自己，展現(xiàn)一下自己，或許說，不考試他們反而會很失望，當然，這只是一部分學生。也有一部分學生討厭考試，一談到考試就會顯得沮喪，表現(xiàn)的愁眉苦臉，甚至精神緊張，因為他們怕考試給他們帶來不光彩，怕考試會遭來皮肉之苦。我想，怎樣調動起這些孩子的積極性呢？最近我做了一次嘗試，嘗試把試卷上的一些必會的基礎知識題目，事先告訴他們，讓他們在下面做好充分準備，該會寫的會寫，該會背的背熟。幾天以后，當我宣布進行第五單元語文單元測試時，教室內頓時歡呼雀躍，我意識到取得了一定效果。第二天上午，一見到我，學生紛紛詢問：“老師，我考多少分？我考多少分？”連最差的一位學生也悄悄問我：“老師，我考得咋樣？”事實證明，這樣做的確提高了一部分學生的成績，增強了他們的`信心。我及時在試卷上與他們溝通我的看法：“其實呀，學習上是很有樂趣的，只要你努力學習，進步了，你就會非常的快樂，不是每一位同學都一定要考上多少分，只要盡了力，或者進步了就算是成功�！� 試卷發(fā)下來，看到孩子們有的欣喜若狂，有的振臂歡呼，有的露出難得一見的笑容，有的因遠遠超出自己的想象而表現(xiàn)的極為驚喜……我也倍感欣慰。
同時，我總結出關于學生考試的如下心得：
�。�1）讓學生期待考試，教師要注重引導。
�。�2）考試過后，教師要抓住每一個學生進步的這一閃光點，及時鼓勵。
�。�3）如果學生努力了，在成績上又落后了，教師應作出客觀、具體的分析，比如，考試題偏難等原因，從而鼓勵他們繼續(xù)努力。
只要能做到以上幾點，學生不但不會對考試產生討厭，而且會樹立他們的信心，激發(fā)他們在學習中加倍努力，變得期待考試。
考試作文 篇4
“形體課排隊�！毙禚Q又在叫排隊了。我們先到體育館，然后不知為啥，被形體課老師叫回了教室。到教室后，老師才說：“今天我們因為時間緊，所以先考健美操了。”我暗自慶幸，健美操對我來說小菜一碟。
但因為我的學號是十五號，又因為老師安排了五個五個去考，所以我沒幾輪就上去考了。
雖然我對這熟練到極點的健美操滿懷信心，但我還是在擔心我到底右腳起還是左腳起的毛病。幸好在這時，老師喊了聲：“開始”，我猜果斷地斷絕了擔憂，而為好成績奮斗了。
我盡量使我動作標準而快速，同時也讓我的大腦以龍卷風還快的速度轉起來：下一步，再下一步……
到最難跳的節(jié)奏最讓人暈頭轉向一段時，我出于本能，預感到了最難的'一段降臨了。所以我略微調整了一下呼吸，又用我的大腦“預習”了一下這段后，深呼吸一下，“開始”我在心里說。
我把動作做的盡量跟標準，但我忽然感到一陣風，一陣輕松。我無需要跟標準了，我已經夠好了。
我隱隱約約看見幾雙手向我舉起大拇指，于是我跳的更起勁了。
我一定能得優(yōu)秀！
考試作文 篇5
今天，我們考了第五單元的學力評估。
我先是非常緊張，接著卻松了一口氣，因為看見考試卷上的'題目非常簡單。后來我見作文的圖片不清楚，急得像熱窩上的螞蟻——團團轉。然后有同學說圖片看不清楚，王老師說是一個男孩，拿了錢去買青蛙，并把青蛙放回了大自然。
最后我把自己的答案寫了上去，并反復檢查了好幾遍，但是我在心里想：會是幾分呢？100分？99分？還是98、97分？
考試作文 篇6
帶著壓力去考試無異于像一個背著石頭去攀山的人。
——題記
自從那次周考失利后，對周考恐懼的心理陰影，早已在我的內心生根，發(fā)芽，拔也拔不去，每次遇到周考，不管題有多么簡單，我的手總是哆嗦的連筆都拿不穩(wěn)。
一次“大難”來臨之前。
“聽說別的班考完這張卷子后都說題目很難，后面還有一個老師沒講過的大題呢，唉，這次又要不及格了�！蓖拦首骶o張地對我說，嘴角卻露出了一絲微笑。
“啊”聽了這話我慌了，慘！以前簡單的題目我都考不好，難道這次又要刷新我周考最低分的記錄？
“叮叮叮”隨著一聲沉重的上課鈴聲，數學老師臉色陰沉，風風火火地發(fā)下卷子，說了句考試，競爭便開始了，緊張的氣氛籠罩著整個班級，我慌慌張張地拿起筆，手不停地發(fā)抖，艱難地在卷子的左上角寫下了自己的名字，那字崎嶇地恐怕連我自己都不認識，抬起手來，發(fā)現(xiàn)汗水已經濕透了卷子的左上角。
不經意間我發(fā)在卷子的正中間有一行豎寫的字“學習要有三心，一要有信心，二要有決心，三要有恒心。”我仔細的品味著這句話，頓有所悟，大不了我這次就放下所有的緊張和壓力，大膽試一次，就像在家里做題一樣，不就是一次小小的周考嘛，考不好又如何，反正我每次也都是無功而返。
于是抱著無所謂的`心理，我奮筆疾書，不顧同桌的喃喃自語，也不顧同學們的唉聲嘆氣，努力地暗示自己，不要緊張，就像在家里做題一樣，漸漸地我的手也不打哆嗦了，班上那股緊張的氣氛似乎也被吹得煙消云散，再抬頭看看老師，他的臉也不再像剛剛那樣陰沉，而變的和藹可親了，通過一陣子埋頭苦干，終于大功告成，我檢查了一下卷子，發(fā)現(xiàn)只有一兩道題不會做，也沒有同桌所說的那么難，我拿起卷子，欣慰地笑了，斜眼看了一下同桌，她還在為最后一道大題而急的焦頭爛額。
“叮叮�！彪S著一陣輕快的下課鈴聲響起，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭結束了，我長舒了一口氣重新把名字寫好交給了老師，同桌沉重地放下筆，失望地把卷子呈了上去。
卷子發(fā)下來了后，我得到了久違的87分，同桌不可思議地望著我，這一刻，我突破了周考怎么也考不好的難關，向我的成功又邁進了一步。
其實考試不過是一個檢測自我的機會，只有放好心態(tài)，放下背上的巨石，輕裝上陣，才能輕松奪冠！
考試作文 篇7
再有幾天就考試了，我們大家復習的都很緊張，盡管是隆冬時節(jié)，還累的滿頭大汗。 只要我們想到考試后的喜悅，所有的勞累都瞬間消除了。
媽媽說：“如果我考試的成績好，就給我一個大大的'驚喜呢！
我希望大家的考試都能順利，考一個好成績。
考試作文 篇8
窗外，金秋的陽光溫馨恬靜，讓我感覺到考試的絲絲愜意。我面帶微笑，奮筆疾書�！霸憷玻∮幸活}我……”，我心提到嗓子口，差點喊出聲來。
我絞盡腦汁，想得頭都要炸了，可還是不會做。我偷偷瞄了一眼小紅的答案，她正目不轉睛地思考問題呢！這時小紅發(fā)現(xiàn)了，毫不客氣地說：“不要抄襲我的答案！”我說：“我只抄一道題呀，拜托啦！”她瞪了我一眼，連連擺手說：“考試抄襲是一種壞習慣，這樣做不利于你掌握真本領�！蔽覒M愧地低下了頭，心理想：這下完了，又要被她嘲笑一翻了，老師如果知道了此事，我的名義班長就會被……。哎，都怪我平時學習不夠努力�！�
放學后，我像個泄氣的皮球回到家。忽然，我聽到一陣敲門聲，我開了門，發(fā)現(xiàn)是小紅，原來她是冒雨來給我補習的。
她在一小時內，教我的不僅僅是做題，還有做人的'道理。我很開心，因為擁有一個這么好的小紅同學，我暗自下定決心以后再也不抄襲別人的答案了。
考試作文 篇9
從一年級到現(xiàn)在，我經歷過許許多多的考試。可是我最難忘的一次考試是這一次語文考試……
這是四年級下學期的語文考試，我很緊張。因為前幾次我的考試成績可以說是全班倒數第七名以下了，所以我以一種緊張的心情拿到了卷子，寫下名字后，我把試卷用眼睛掃了一遍。有些筒單！我有一些心不在焉，就隨便的答了起來。我突然聽見一個細小的聲音提醒我：“不要得意哦！說不定就是因為認為覺得簡單才漫不經心，導致錯題�！蔽荫R上認真的寫起來。這時，監(jiān)考老師嚴肅地對我們說：“大家好好答，要認真。”說著，老師掃視了我們一遍，坐了下來。我認真地讀題，用平時學的知識做著，很快就做完了，但我有一些題不會。我太驕傲，檢查了一遍就把卷子放下來。突然我想起了老師以前對我們說的.話：“檢查卷子至少要檢查三遍，要仔細的檢查�！笨晌夷�，只檢查了一遍。于是，我又筒單地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有一題錯了。我馬上改正了錯誤。
改了之后，我想：以后做什么事情都要認真，而且好好檢查。不能丟三落四。我剛才就是丟三落四了，沒有把這題檢查出來，所以才錯了。幸虧我檢查了，要不然就可能不是84。5分了，而是70多分呢！還有，要專心致志的做，不能漫不經心，否則回做錯題的！
這次考試讓我很失望，因為我不會那么多題，還錯了很多題。但是這次考試讓我很難忘。
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