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考試，我想對(duì)你說(shuō)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的考試，我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
考試，我想對(duì)你說(shuō)作文1
考試，你讓我經(jīng)歷過(guò)成功，也體會(huì)過(guò)失敗。你曾讓我陷入迷茫，也曾在我低落時(shí)賜予希望。你是否還記得那個(gè)大雪紛飛的晚上？我為你點(diǎn)燈，為你奮筆疾書(shū)�？荚�，我想對(duì)你說(shuō)……
考試，你讓我體會(huì)到了挫敗感。那一次為了迎接你，考試前的那個(gè)夜晚，我非常緊張，一直在焦灼地準(zhǔn)備著，將近11點(diǎn)才睡覺(jué)。那天，已經(jīng)九點(diǎn)半了，爸爸急促地催我立刻睡覺(jué)，“軍”令如山，我不得不聽(tīng)從，可我又想：睡覺(jué)太浪費(fèi)時(shí)間了，要是晚點(diǎn)睡覺(jué)，我就會(huì)有好多時(shí)間做練習(xí)，這樣就可以彌補(bǔ)我之前浪費(fèi)的時(shí)間了。我腦子一轉(zhuǎn)，突然起了貓膩，把姥爺送我的充電小燈翻了出來(lái)，又把一堆書(shū)、練習(xí)冊(cè)放在床頭，然后閉了燈�？晌也](méi)有睡覺(jué)，而是豎著耳朵聽(tīng)呼嚕聲�！昂艉艉簟甭�(tīng)到爸爸的呼嚕聲，我心想：開(kāi)干！我擺好姿勢(shì)做起了練習(xí)，這個(gè)晚上我不知做了多久。我數(shù)了一下，有五篇數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和七張語(yǔ)文卷。第二天早上，卷子發(fā)下來(lái)后，我粗略地看了一下題，寫(xiě)完卷子就立馬交上去了。當(dāng)考試分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲蚁嘈鸥冻鰰?huì)有回報(bào)的，哪怕是臨時(shí)抱佛腳�？墒强粗碜由弦淮蠹t叉，我熱血沸騰的心就像被冷水澆滅了一樣，我生氣地想：什么“只要功夫深，鐵杵磨成針”，什么“世上無(wú)難事，只怕有心人”都是瞎話，我還傻到相信“只要努力就會(huì)有回報(bào)”。我回到家，一股火地躺在床上，在放空時(shí)我想明白了一個(gè)問(wèn)題——這次導(dǎo)致失敗的原因，是我自以為的努力。上課的時(shí)候我并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還會(huì)走神，所以平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳是無(wú)用的。
考試，因?yàn)槟愕拇嬖谟肿屛艺一亓俗孕�。�?jīng)歷了上次考試，我認(rèn)真地總結(jié)了失敗的'原因，媽媽也一直給予我鼓勵(lì)，一句不經(jīng)意的“加油努力，我相信你”又讓我熱血沸騰。我說(shuō)不清心里是什么滋味，就像黃河在翻騰，我心想：再努力一把，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，花費(fèi)比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，我相信自己一定可以進(jìn)步。每天我都比昨天更努力，終于，我的到了回報(bào)，那大大的100分掛在了我的卷子上，我激動(dòng)地流下了眼淚，甜甜的，一如我的心，我又找回了自信，那個(gè)努力的女孩，又回來(lái)了！考試，我不知道怎么形容你，更不知道怎么去評(píng)價(jià)你，我只知道你會(huì)為努力的人掛上100分，你會(huì)讓那些努力的人得到回報(bào)。
在一個(gè)個(gè)春夏秋冬，我們共同努力，共同進(jìn)步�？荚�，我為你點(diǎn)燈，你給我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，激勵(lì)我努力向前。是你用分?jǐn)?shù)告訴我，努力不是沒(méi)用的；是你用分?jǐn)?shù)告訴我，即使走得慢，也絕不后退。
考試，我想對(duì)你說(shuō)作文2
她，一個(gè)普通的女孩，出生于一個(gè)窮困潦倒的牧師家庭，卻有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。
她，沒(méi)有驚人的美貌，也沒(méi)有燦爛的珠寶，她只有一顆熱愛(ài)文學(xué)的心。
她，卑微如同小草。
她，壯美好似大樹(shù)。
她,便是夏洛蒂·勃朗特，一個(gè)平凡的女子，一位偉大的作家。
夏洛蒂出生在英國(guó)一個(gè)清貧的家庭，母親很早便去世了，僅留下一個(gè)嗷嗷待哺的小男孩。夏洛蒂不得不輟學(xué)，為了生計(jì)，她開(kāi)始四處奔波。那時(shí)，她還只是個(gè)正值花季的少女，卻已不得不到處打工，她做過(guò)家庭教師，做過(guò)餐館的服務(wù)員，可哪怕再卑微的活，再窮苦的家，她也從未放棄她的夢(mèng)想，從未停止過(guò)前進(jìn)的腳步。她要改變世人對(duì)女子的偏見(jiàn)，她要成功。
她開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，懷揣著一個(gè)青綠色的夢(mèng)想，她將自己的詩(shī)投進(jìn)那個(gè)青綠色的郵箱，寄給她最崇敬的詩(shī)人——羅伯特·騷塞。
一個(gè)月，兩個(gè)月。她終于收到了回信，可漫長(zhǎng)的等待不過(guò)只等來(lái)了譏笑和嘲諷。
她哭了很久很久，可她仍是沒(méi)有放棄，她將那封爬滿毒蛇一樣咬噬心靈的文字貼在墻上，她堅(jiān)定地告訴自己：“只有弱者才會(huì)裹足不前�！�
她又開(kāi)始寫(xiě)作，一次又一次地打擊，一遍又一遍的諷刺沒(méi)能使夏洛蒂停止寫(xiě)作。終于，一部震驚文壇的著作呈現(xiàn)在人們的面前——《簡(jiǎn)·愛(ài)》，她成功了！她，夏洛蒂·勃朗特，成功了！她，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，被權(quán)威斷言不可成功的女子，成功了！
她擁有了什么呢？是什么支持著她，敲開(kāi)了文學(xué)的殿堂？是什么激勵(lì)她，讓她從小草變成大樹(shù)？
是夢(mèng)想！因?yàn)閴?mèng)想，她敢于煙花擦肩，寂寞罩心；因?yàn)閴?mèng)想，她敢于金革鐵馬去，馬革裹尸還；因?yàn)閴?mèng)想，她寫(xiě)出了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，創(chuàng)造了奇跡；因?yàn)閴?mèng)想，她不再是那個(gè)稚嫩、平凡卑微的女孩；因?yàn)閴?mèng)想，她用她的血淚開(kāi)出一朵色美的大花，將渺小的草澆灌成壯美的樹(shù)！
是啊，夏洛蒂教會(huì)我許多許多：不要做那間底靜止的'石子，自時(shí)光流淌從夢(mèng)中傾瀉而過(guò)；不要做那游移不定的白云，浮云飄蓬不留下一點(diǎn)碧痕淺波；要做便做那永不停息的風(fēng)，一季有一季的顏色，一程有一程的領(lǐng)略；要做便做那直立挺拔的大樹(shù)，扎根于黑暗的泥土，將葉枝伸向光明的蒼穹，一樹(shù)繁花一樹(shù)碩果，每片葉兒都吟唱夢(mèng)想的歡歌……
敬愛(ài)的夏洛蒂先生，感謝您，請(qǐng)容我在流淌著時(shí)光的小溪中，悄悄地告訴你：夏洛蒂先生，您教會(huì)了我夢(mèng)想的力量。
考試，我想對(duì)你說(shuō)作文3
考試，你別來(lái)這一套了。因?yàn)槟阒v究的是速度，我的記憶不壞，學(xué)過(guò)的知識(shí)基本能記得牢，只是因?yàn)槟悖尬?0分鐘答卷，我的速度就是趕不上，所以比差的好，比好的差，別人騎馬我騎驢，比上不足下有余。
我很多時(shí)候把你當(dāng)作一個(gè)人看，但你卻不把我當(dāng)人。為了考試，我得花上大量時(shí)間復(fù)習(xí)，演練。最糟糕的時(shí)候，你把我累得筋疲力盡。因?yàn)橛心阋粋�(gè)分?jǐn)?shù)，紅紅的打杠，或紅紅的叉叉，我還得在考試高手面前低下頭來(lái)，甚至頹喪著臉。你干嘛把寒窗下的學(xué)子劃出上、中、下幾個(gè)圈子呢？就因?yàn)橛心氵@些圈子，我們顯得不平等了。幸好，我還不至于成為只會(huì)遵守紀(jì)律與規(guī)則卻從來(lái)被你壓得喘不過(guò)氣來(lái)的“偉大的陪讀生”。我的確有時(shí)候能躍上“優(yōu)分”線。有時(shí)候我還受到班主任的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)：“期待你，迎頭趕上，我們班的黑馬非你莫屬�！�
我很佩服一些同學(xué)，在你面前從來(lái)是“笑滋滋”的神情。他們簡(jiǎn)直像一臺(tái)電腦了，每個(gè)問(wèn)題都能找到標(biāo)準(zhǔn)的答案。我卻不能，一些同學(xué)嘲笑我說(shuō)：“人人像你這樣‘粗枝大葉’，我們班集體都成了‘綠化帶’那樣茂盛了�！币灿幸恍┩瑢W(xué)對(duì)我高喊：“加油。”是的.，他們的意思在鼓勵(lì)著我，可是他們?cè)趺茨芾斫馕业膬?nèi)心呢？不是機(jī)器，加油干什么？
難不成我也要做考試的機(jī)器��！快了，快了！看看高三的師兄師妹吧！有做不完的作業(yè)，有翻不完的書(shū)，有補(bǔ)不完的課。都說(shuō)大學(xué)是人生晉升的敲門磚。他們?nèi)找蛊床�，桌面上，資料如山，疊足一米高啊！一道不是專業(yè)的考試門檻，為什么設(shè)置那么高？跨進(jìn)去怎么樣，跨不進(jìn)去又怎么樣？
進(jìn)大學(xué)之前這樣刻苦，進(jìn)得大學(xué)之后更應(yīng)該刻苦，本來(lái)應(yīng)該如此，可是我們恰恰相反，考前辛苦，考后自由。
考試的作用在于遴選人才，中國(guó)科舉考試考出約10萬(wàn)進(jìn)士、約300萬(wàn)舉人秀才，而一個(gè)進(jìn)士可敵當(dāng)今一個(gè)大師級(jí)的學(xué)者。在大師級(jí)學(xué)者鳳毛麟角的今天，難道不值得反思一下嗎？科舉人才都能委派到各層次當(dāng)官做事，而且都基本具有真才實(shí)干的能力。拿今天大學(xué)生失業(yè)的事對(duì)比看看吧！
考試，你已經(jīng)伴隨我度過(guò)十個(gè)春秋，在你面前，我有過(guò)榮譽(yù)，有過(guò)失落；有過(guò)崇拜，有過(guò)厭棄；有過(guò)趾高氣揚(yáng)，有過(guò)灰心意冷；有過(guò)奮起直追，迎頭趕上，也有過(guò)自暴自棄，甘拜下風(fēng)；有過(guò)夢(mèng)想與希望，有過(guò)咀喪與失望；因?yàn)槟�，我歡喜過(guò)，傷心過(guò)；哭過(guò)，笑過(guò)；站過(guò)，躺過(guò)；為了你，我會(huì)挑燈夜讀，甘心熬夜，也會(huì)貪玩懶散，把成績(jī)置之度外；你，曾經(jīng)寄托了我的理想，你，也曾經(jīng)給我埋下過(guò)失意的種子�？荚嚢�！你的滋味真如醬油鋪，甜酸苦辣樣樣有之�？墒牵憔烤篂榱耸裁�？如果不是考真知實(shí)用的知識(shí)與能力，光考一個(gè)分?jǐn)?shù)，哪究竟有什么作用呢？
考試，我想對(duì)你說(shuō)，我不想再說(shuō)了。
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