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高三學(xué)生考試檢討書四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編收集整理的高三學(xué)生考試檢討書4篇，歡迎大家分享。
高三學(xué)生考試檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
到了高三的時候，由于再過不久后我們就要參加高考，所以這個時候也是同學(xué)們最努力，學(xué)習(xí)最緊張的時候。為了時刻把握學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，老師也會經(jīng)常性的舉行模擬考試，在最近的這一次模擬考試中，也就是昨天出來成績的那一場考試，我考砸了，成績非常的不理想，我感覺自己完全沒發(fā)揮好。成績出來后我對自己非常的失望，所有人都在進(jìn)步，只有我在倒退，寫下檢討書也是為了警示自己，下一次一定要考好。
看著如此不理想的成績，我思考了這段時間自己的不足，雖然我每天都在看書學(xué)習(xí)，但這段時間里的效率非常的低。雖然我也知道現(xiàn)在應(yīng)該是緊張的時候，但越是在這種緊張的氛圍下，我就越是無法專心的學(xué)習(xí)，大概是我心里的壓力太大了吧！在學(xué)習(xí)時，我總是在想，如果高考沒考好怎么辦？一想到這個問題，我就感到自己有些喘不過氣來，學(xué)習(xí)的心思就這樣渙散了，因此我就越是著急，越加無法集中精神，我陷入了這樣一個死循環(huán)里。考試成績出來后，周圍的同學(xué)臉上都面帶著笑容，只有我一個人愁眉苦臉，因為我的內(nèi)心非常的難受，我對模擬考試無疑是非�？粗氐模粗@么糟糕的成績，一時間我都有些自暴自棄，昨天考試成績是上午出來的，但因為我心態(tài)受到了影響，所以下午的課程我基本上也沒有聽。
但是我也知道不能繼續(xù)這樣下去，在開始學(xué)習(xí)前我必須要先調(diào)整好自己的心態(tài)才行，不然再怎么學(xué)習(xí)也是無用功。我很感謝xxx老師，他是我的英語老師，在我的英語成績出來后，她并沒有一味的職責(zé)我成績下降，而且非常耐心的詢問我的原因，我把這些讓我感到苦惱的事情告訴了他之后，他給了我很多的'意見，也正是因為他的建議，我才開始反思我自己，調(diào)整好自己的心態(tài)。
之后您也把我叫去談話了，作為我們班的班主任，您無疑是非常負(fù)責(zé)的，我的成績下降您好像比我更加著急，您說的話對我也有很大的幫助，我感覺我漸漸的能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)了，因此我也非常感謝您。在接下來的時間，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，把我這段時間漏掉的知識點補上，保持住良好的心態(tài)，爭取在下一次的模擬考試中取得好的成績。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三學(xué)生考試檢討書 篇2
班主任：
我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生，我叫肖xx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。
我希望同學(xué)們不要向我這個大惡人學(xué)習(xí)，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實的學(xué)好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：
20xx年x月x日，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。
關(guān)于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴(yán)重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1、要求按照老師要求寫一篇檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔(dān)后果。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的`剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С�，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。
3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。
高三學(xué)生考試檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是高三x班的xxx，很抱歉在這一次的月考中我把書帶到考場，并在考試的期間抄書了，對于自己這種作弊行為深以為恥，我這樣是違反學(xué)生行為守則的，為此我向老師您檢討自己。
進(jìn)入高三后，基本上都是復(fù)習(xí)了，幾乎月月的都要考試，而這次考試我并沒有好好的復(fù)習(xí)，所以在考試的時候存在僥幸心理，想著碰運氣拿到高的分?jǐn)?shù)，結(jié)果考試的時候，我發(fā)現(xiàn)有好些題都是書上有的現(xiàn)成答案，但是我當(dāng)時并沒有好好的去復(fù)習(xí)這些知識，導(dǎo)致自己沒有記得多少。因而在考試的時候內(nèi)心不甘，不想錯過這些分?jǐn)?shù)。所以就鋌而走險選擇了抄書，剛好考試之前帶了書，是用來復(fù)習(xí)和臨時抱佛腳的�？紙霰緛硎遣粶�(zhǔn)帶書進(jìn)去的，但是我趁著老師在監(jiān)督別人時，偷偷把書藏在衣服里，就這樣帶進(jìn)去了。我知道抄書是不對的.，考試講究公平公正，是不能有作弊現(xiàn)象的，也知道作弊帶去的影響是很大的，而且還是壞影響，可是我就是忍不住帶了，因為不希望自己的成績很差。
結(jié)果這次月考考試，因為遇見的題剛好是書上有的，但是我之前并沒有去進(jìn)行復(fù)習(xí)，就沒有這方面的知識點，看到題就無從下手，我不想錯過這些分，畢竟算是送分題。所以心里就產(chǎn)生了抄書的念頭，并且還直接就實現(xiàn)了這樣的念頭。就在我抄的開心的時候，老師發(fā)現(xiàn)我了，看見我老師低頭，所以就盯上我了，也因此被老師當(dāng)場抓住，書被上繳了，而這次的成績也作廢了，這也算是給我的教訓(xùn)了。在考場上被那么多同學(xué)看見批評，真的好丟人，那一瞬間無比的后悔自己為什么要抄書作弊。就是一次月考，我都要選擇考抄襲去作弊得到好成績，這樣的不擇手段可是會讓人厭惡和唾棄的。在知道自己這科沒有成績時，我才真正的意識自己做錯了，也是對考試規(guī)則的違反。我知道老師您肯定是失望的，您一直都在強調(diào)我們考試千萬不能作弊，一定要認(rèn)真的看待自己的學(xué)習(xí)，不能靠作弊去獲得好的成績，也不能做這樣沒有原則的事情�？墒俏易隽�，我讓您感到失望了，更是給同學(xué)們做了一個不好的行為示范。經(jīng)過此次考試抄書作弊被懲罰之后，我是再也不敢了，我一定遵守規(guī)則認(rèn)真考試，做個誠實的學(xué)生，用真實的成績?nèi)セ貓罄蠋煹慕逃咐蠋熢彙?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書 篇4
班主任：
我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生，我叫xx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的'教導(dǎo)。
我希望同學(xué)們不要向我這個大惡人學(xué)習(xí)，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實的學(xué)好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年x月x日，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。
關(guān)于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂"浪子回頭金不換"，雖然我犯了一個非常嚴(yán)重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1、要求按照老師要求寫一篇1000字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔(dān)后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。
3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。
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