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考試進(jìn)行曲作文

時(shí)間:2022-06-08 14:30:13 考試 我要投稿
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考試進(jìn)行曲作文10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的考試進(jìn)行曲作文,歡迎閱讀與收藏。

考試進(jìn)行曲作文10篇

考試進(jìn)行曲作文1

  時(shí)間須臾飛過我這片善良的天空,她送給我的這句話,我是考慮了許久,真的是這樣。

  我始終以為善良只是自己向往的一種境界罷了,許多時(shí)間里,我都在想,如果這個(gè)世界真的是善良的,那為什么還有那么多的.懼怕呢?或許這樣的想法太過與天真了,可事實(shí)也是被大多數(shù)人所知的,卻原來這個(gè)世界還是美麗的。

  其實(shí)仔細(xì)觀察這個(gè)社會(huì)確實(shí)是和平的,時(shí)而我們覺得我們所生存的環(huán)境是被十面埋伏,可現(xiàn)在覺得卻不以為然,自從那個(gè)女孩告訴過我后,我真的相信了這個(gè)世界是善良的。也許只是聽了她甜甜的聲音而服從了,但我還是找出了可以相信的證據(jù);如果每天清晨你都去晨練,你可以發(fā)現(xiàn)有很多人群在一旁“唱著和平之曲”,無論是孩童的聲音,還是老人們的晚年趣味,那一種歡喜與慈祥會(huì)很溫暖你的心田;或者,在一次無意間的談話中你可以感覺到某人真的是很好,如果你能感受得到,那么你已經(jīng)相信了這個(gè)世界是善良的。

  我相信這個(gè)世界,我相信它是善良的;

  這個(gè)時(shí)候再想起那個(gè)女孩,我更加感嘆了,我卻覺得她像個(gè)天使,因?yàn)樗粌H僅可以讓我看到她的內(nèi)心深處,還讓我讀懂了屬于自己的那一份善良。

  我的想法只不過是讓人知道,我們生存的環(huán)境依然存在善良,那種力量可以打敗一切邪惡。

  所以說,請(qǐng)大家去發(fā)現(xiàn)善良哦!

考試進(jìn)行曲作文2

  今天老師又宣布要考試了,我們班的《考試進(jìn)行曲》又要隆重登場(chǎng)了。

  第一曲――《大驚失色》。宣布考試后,同學(xué)們亂成一團(tuán),大驚失色,因?yàn)槠匠2辉趺绰犞v,一到考試,就……恐怕都要哭了。真好比動(dòng)物冬眠,可還沒儲(chǔ)存糧食一樣。

  第三曲――《竊竊私語》。一旦考試時(shí)不會(huì)做題,嘿嘿!我們班的“長(zhǎng)舌婦”又出動(dòng)了“咦!第六大題第一小題怎么做?”“作文要怎么寫?”“你說給我嗎!”

  第四曲――《囫圇吞棗》。做完試卷,我們只能囫圇吞棗地看一遍,因?yàn)闀r(shí)間已不夠了,誰讓自己平時(shí)不專心聽講呢。

  第五曲――《解放》!岸_蔬!叮呤呤!”“下課了!解放了!‘新中國(guó)成立了!小日本打跑了!’”考試后,喜悅的心情除了我們誰也體會(huì)不了。

  第六曲――《精神崩潰》《后悔莫及》。試卷發(fā)下來了,大紅叉叉正在向我們招手呢。同學(xué)們后悔莫及,“自己平時(shí)怎么不專心聽講呢!”“!我又要被‘水漫金山寺!’”“哦!我還更慘呢!我要吃‘小細(xì)棍子炒臘肉!’”“你們這才是小菜一碟,我要面對(duì)‘男女混合雙打!’”“哦!你太慘了!我為你祈禱,希望你明天能‘凱旋歸來!’”教室里,充滿了唉聲嘆氣和小分貝的哭泣聲,還有考試得高分的`在洋洋自得。

  我們班的《考試進(jìn)行曲》,是不是很豐富!很有趣呀!如果你練過“金鋼罩”就來“小試牛刀”吧!

考試進(jìn)行曲作文3

  今天,是期中考試,這是對(duì)我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行的一次全面的測(cè)驗(yàn),我當(dāng)然會(huì)盡力而為。

  上午,第一門就是語文,我的心怦怦直跳,要知道,以往我基本上都過不了90分。一拿到試卷,我先從頭到尾略看了一遍,心想:這語文卷子也不是太難。然后我仔細(xì)地看了看;A(chǔ)題,老師基本上都講過,除了修改病句,再說,修改病句對(duì)我來說無非就是小菜一碟。再看看閱讀題,哎!這幾題我好像不會(huì)做,特別是聯(lián)系上下文解釋詞語,我的心情突然來了個(gè)晴轉(zhuǎn)多云,心里那塊石頭懸了起來,心想:90分又要和我擦肩而過了。然后,看看,這個(gè)題目只要把我以前寫過的`那篇題目稍微改一下,不就行了嗎?我微微笑了笑。此時(shí)我心里的信心又回來了一點(diǎn),便開時(shí)動(dòng)手做題。前面一路順利,做到閱讀題時(shí),為了明白閱讀文章的意思,我仔細(xì)讀了兩遍后,才開始做題。因?yàn)槲依斫饬宋囊猓宰銎饋聿⒉皇悄抢щy。心里的石頭總算落了下來,我松了口氣。準(zhǔn)備做最后一步——檢查,我仔細(xì)的檢查了幾遍,直至我認(rèn)為已經(jīng)沒有任何錯(cuò)誤。“本場(chǎng)考試結(jié)束!弊叱隹紙(chǎng),我自言自語:“90分以上應(yīng)該沒問題。”······

  今天的考試結(jié)束了,我祈禱考得不錯(cuò)!

考試進(jìn)行曲作文4

  十一月九號(hào),是我們期中考試的“大愁日子”。家家的父母緊張兮兮的,同學(xué)們也在認(rèn)真的復(fù)習(xí)!耙强荚伊耍乙菜蓝!蔽也唤@樣想。

  預(yù)備曲

  早上,我剛剛走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)著,讀著課文。都擺出了“一分鐘背完所有課文”的架勢(shì)。我一想,都這樣,我也不能落伍呀!于是,我也“埋頭苦讀”。這預(yù)備曲,譜的挺緊張的吧!

  考試進(jìn)行曲

  忐忑不安地走進(jìn)考場(chǎng),準(zhǔn)備“迎來”數(shù)學(xué)試卷。拿到卷子后,我奮筆疾書,恨不得有人告訴我這可惡的數(shù)學(xué)的答案。我抬頭看了看周圍,大家也都在安靜的寫題:有的緊鎖眉頭,一看就知道他遇到了難題;有的點(diǎn)了幾下頭,臉上露出喜悅的神色,看來她解開了一道難題;有的.疾筆答題,是沒遇到難題,錯(cuò)了時(shí)就該埋怨現(xiàn)在為何不認(rèn)真點(diǎn)了……怎么樣,進(jìn)行曲,夠緊迫的吧!

  下課進(jìn)行曲

  “鈴鈴鈴……”伴著一段音樂,我們“解放”了!我趕快“逃”出考場(chǎng),叫上好姐妹出去對(duì)題。“判斷第一題是對(duì)的吧?”“哎呀!第二道我錯(cuò)了”……輕松愉快的下課進(jìn)行曲歡快的播放著……

  結(jié)束曲

  在確定我們的智商不為零后,我們逃離了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”;氐浇淌,真熱鬧:男生們玩游戲,說話,女生們也交流著,對(duì)著題,老師那兒還圍了一大群人……結(jié)束曲真熱鬧!

考試進(jìn)行曲作文5

  輕紗如煙,年復(fù)一年;蛟S,雪還在下,分不清是真是假,或許,雨還在飄,分不清是哭是笑,又或許,只有在歷經(jīng)過時(shí)光的匆匆后,當(dāng)風(fēng)吹走臉龐上的青澀時(shí),我們才能明白,天真的夢(mèng)該醒了。就讓它隨風(fēng)散在空中,駐足于曾經(jīng)日記上泛黃的一頁(yè)中,放上一片楓葉,描上曾經(jīng)雨后的天空中,那一抹,我們一同描繪的一絲彩虹。盡管青春迷蒙,但至少,我們?cè)?jīng)夢(mèng)過,曾經(jīng)一起擁有過,曾經(jīng)拼搏過,這樣,就夠了。

  兵臨城下抱佛腳

  明天,是期末考試。一個(gè)學(xué)期的努力全部集中在明天,勝,則長(zhǎng)風(fēng)破浪,金榜題名,錢財(cái)滾滾,敗,則月落烏啼,名落孫山,兩手空空,成敗在此一舉,昔日里嘻嘻哈哈的好友全變成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,無一人不大書小書滿“書桌”,正是因?yàn)檫@樣,誰也不愿意輸給誰。平日學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)全部變成了大佛,一邊心不在焉的復(fù)習(xí),一邊望著十里信徒前來登門拜訪,燒香加油。而玩物喪志的同學(xué)們卻若無其事,平時(shí)該玩就玩,絲毫不懼怕即將大駕光臨的期末先生,還悠哉悠哉的冒出一句:“我愿乘風(fēng)而去,隨萬物生息,浩然與津溟同科!”還有某君請(qǐng)來考神的“真容”,隨身攜帶著。場(chǎng)面浩然與天地共存,千奇百怪不足為奇。

  劍指復(fù)習(xí)為安然

  今天,是期末考試。諸位高人自創(chuàng)祈禱方法,雙手合十,表情虔誠(chéng),面色嚴(yán)肅,三叩九拜,祭天祭地,一拜天地,二拜老師,三拜考神,四入考場(chǎng)。本為司空見慣的期末考試,卻在這個(gè)學(xué)期變成了升學(xué)考試,各位準(zhǔn)備奔赴考場(chǎng)的壯士們昨夜肯定是伴著慧彼小星,三五在東,一來就是一個(gè)個(gè)熊貓眼。壯士們們都有著“今者不樂,逝者其耋,今者不樂,逝者其亡!钡目涨八枷,卻又礙于這關(guān)系到命運(yùn)的前途,只好把書本君與復(fù)習(xí)資料君視為神明,一個(gè)個(gè)眼里都可以撐下一個(gè)大鈴鐺了,望著書本之上的一行行字,就仿佛是一顆顆救命丹藥,能讓即將去送死的壯士們起死回生,再加上老師大人在上面監(jiān)視著我們,各壯士真的也好,假的也好,都三五成群進(jìn)行集體復(fù)習(xí),就算不愿意也非要把自己的頭埋入復(fù)習(xí)資料里,又不時(shí)抬一抬頭望望懸掛于教室上方的時(shí)鐘兄弟,多么希望,時(shí)間過得慢一點(diǎn),好讓我們能夠逃過期末考試,哦,不對(duì),是死亡考試。若是平時(shí)經(jīng)常稱我們班“該安靜不安靜,該不安靜時(shí)又安靜”的班主任老師一定會(huì)懷疑太陽(yáng)從西邊出來了。那一刻的教室里,只有整整齊齊的背書聲,只有這些了,這是我們第一次進(jìn)入專門考場(chǎng)的考試,第一次面臨小升初的威脅,讓各位壯士都得屏息凝神,專心致志。還有30分鐘,25分鐘,5分鐘……考試越走越近,十個(gè)地方,各自一方,天涯海角,孤軍奮戰(zhàn),于是,同學(xué)們個(gè)個(gè)都互相打氣加油,在紙條上寫上:加油哦,祝你考試一帆風(fēng)順!便和與自己一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的同志奔赴戰(zhàn)場(chǎng),這一刻開始,無論去與往,俱是考試人。

  時(shí)間杳無際,考試且孤征

  現(xiàn)在,是期末考試。筆尖快速在紙上流動(dòng),劃出一道道惆悵的弧線,青春的弧線。曾經(jīng)幾時(shí),我們也曾經(jīng)像現(xiàn)在這樣,面對(duì)著雪白的試卷,然而當(dāng)時(shí),是整個(gè)班級(jí),而如今,只有一人與試卷周旋,奔波于字里行間中,但是,無論是不是一個(gè)人,都不會(huì)再因?yàn)榄h(huán)境的變化而改變心中的堅(jiān)定與信心,以最輕松的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn),只有卸下負(fù)擔(dān),以完全放松的心態(tài)做好一切,才能達(dá)到最佳效果。因?yàn)椴恢螘r(shí),我竟有些像要把一個(gè)遙不可及的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),完成日記上不會(huì)被忘記的一絲淺藍(lán)——承載著未來的藍(lán)天,承載著夢(mèng)想的'希望,加油!心里暗自為自己打氣,同一時(shí)間又繼續(xù)把頭埋了下去,進(jìn)行全方面的大檢查。全場(chǎng),是一片寂靜,只能聽到心臟“砰砰”直跳的聲音。盡管,我并不知道自己到底能考多少分,但是,我只要盡力了,一切都不會(huì)付諸東流。

  孤燈不明思欲絕,卷帷望分空長(zhǎng)嘆

  現(xiàn)在,是期末考試結(jié)束之時(shí)。伴隨著鈴聲,停止了筆尖的流動(dòng),快速和一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的同學(xué)回到那個(gè)熟悉的教室,不由嘆出一口氣,本已懸到喉嚨中的心立刻返回原位。不過此時(shí)的班上,光榮的成為了一個(gè)菜市場(chǎng),分別從十個(gè)考場(chǎng)奔赴回大本營(yíng)的同學(xué)們開始對(duì)著答案,不時(shí)聽見某君感嘆:“啊,回去完蛋了。”正所謂有人憔悴,有人歡喜,有人不悲不喜,有人期待著自己的戰(zhàn)績(jī),有人的夢(mèng)想化為泡影……

  雪花,晶瑩透明,一塵不染,飛散在空中。

  油梅落塵香幽散,陌上西冷橋畔,霜落,朔風(fēng)乍起,那天際的深處,是看不見的深邃,永遠(yuǎn),找不到方向,然而,當(dāng)再次憶起童年之時(shí),便會(huì)想起曾經(jīng)這一次的Examination進(jìn)行曲,曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的身影,曾經(jīng)我們不忘的鼓勵(lì)與微笑!,童年。

考試進(jìn)行曲作文6

  今天,我迎來了期待已久的期末考試。想著自己苦苦學(xué)了一學(xué)期的成果就在于這張考卷,我的心情就無比激動(dòng)。清早,我信心滿滿的梳洗完畢,迫不及待的來到考場(chǎng)。第一場(chǎng)一定要打響!也不知道作文難不難……同學(xué)們議論紛紛。

  分發(fā)試卷,的廣播下來后,同學(xué)們都拿到了各自的卷子。第一場(chǎng)是語文一個(gè)小時(shí)過去了,同學(xué)們有的一臉無助,有的早已做完了卷子,東張西望、或是檢查自己的考卷。我卻正在為一道歇后語的題絞盡腦汁:我想、我想。到底答案是什么啊、?

  終于,經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的奮斗,叮鈴鈴,的下考聲響了,同學(xué)們沖出教室……我的'好朋友拉著我的手問道;判斷題第三到你是對(duì)還是錯(cuò)?我回答道;錯(cuò)!她便想泄了氣的皮球一樣,仰天長(zhǎng)嘆。這時(shí),我的同學(xué)又不知道從哪里冒出來,急急忙忙的問:你填空那道是什么?當(dāng)我告訴她時(shí)水滸傳時(shí),他像彈簧一樣跳起來。我發(fā)現(xiàn)自己沒有什么大的失誤,就高興的在教室里跳來跳去……

  明天考試成績(jī)就出來了,真希望自己考個(gè)好成績(jī).

  在此祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步,考試滿分!

考試進(jìn)行曲作文7

  我們的考試,就像一首交響曲,是由各種奇妙的聲音和豐富多彩的音律組合而成的。

  考前“奏鳴曲”

  “同學(xué)們,要考試了!”老師嚴(yán)肅地對(duì)全班同學(xué)宣布道。

  “哇!”“啊?”“天吶!”……各種夸張的叫聲,引來一陣不小的騷動(dòng),看來全班同學(xué)抓狂啦!

  “肅靜!”老師不得不提高嗓門制止道,全班同學(xué)立刻鴉雀無聲,然后一個(gè)接一個(gè)地發(fā)著試卷。同學(xué)們有的低垂著臉;有的擺著一副無所謂的表情;有的則做好了“長(zhǎng)頸鹿的準(zhǔn)備”……

  考時(shí)“小夜曲”

  “唰——唰”,一陣陣低沉而又整齊的聲音,傳入了我的耳際,就像是在寂靜的夜晚,一個(gè)人待在家中,沒有人陪伴,但卻仔細(xì)地聆聽著小夜曲的動(dòng)聽旋律,偶爾傳來幾聲擺弄文具或者是吸鼻涕的聲音,但并不影響小夜曲的優(yōu)美旋律。我想,用心去傾聽這美妙的旋律或許會(huì)為之一顫的!

  考后“狂歡曲”

  “丁零零……”一陣下課鈴聲傳入了同學(xué)們的耳際!巴瑢W(xué)們,請(qǐng)檢查一下班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)是否寫清楚,要交卷了哦!”老師用那甜美的嗓音提醒著我們,頓時(shí),桌椅磨擦地板的聲音,同學(xué)交頭接耳的.話語,其間有拍手叫好的,也有唉聲嘆氣的,外加擺放文具的伴奏聲,此時(shí)此刻都一齊奏響。所有同學(xué)都像打完一場(chǎng)仗似的,不論結(jié)果如何,心早已飛到那自由自在的廣闊操場(chǎng)上去了。

  考試,就是一首不斷循環(huán)播放的“交響曲”。

考試進(jìn)行曲作文8

  不是吧!暑假看的書要進(jìn)行考試!我徹底崩潰了。不管了,只能用我最新研發(fā)出的“考前必備絕招”第五招:臨時(shí)抱佛腳。也還算蠻管用的。就用這一招,以光速打開書包,發(fā)現(xiàn)沒帶書!原來是昨天嫌重放家里了,我的人生真是個(gè)埋葬希望的'理想墓地啊!只能靜觀其變了。

  為神馬?時(shí)間過得好快,一下子就到考試時(shí)間了。老師發(fā)卷了,咦?只有兩面,考的量好像有點(diǎn)少,真是天助我也!

  第一題:“《綠山墻的安妮》的作者蒙哥馬麗是哪國(guó)的?”天哪,第一題就給我個(gè)下馬威,這個(gè)我真不知道啊,蒙一個(gè)算了,法國(guó)吧。老師也太厲害了,知道我看書內(nèi)容記得熟,作者卻從來不看,老師是天眼么?下面的題都是考內(nèi)容的,蠻簡(jiǎn)單的。

  “鈴鈴鈴”一聲急促的鈴聲劃破了剛才的寧?kù)o,同學(xué)們一下子吵鬧起來,直到老師說:“交卷!辈澎o下來。我也交了卷,在心里默念道:“老天保佑,能考好點(diǎn)!

考試進(jìn)行曲作文9

  “快考試了!”老師在講臺(tái)上大聲說著,當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候心里立刻忐忑不安,是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)過我要是考在九十五以上就帶我去動(dòng)物園,要是我考不好還要被媽媽關(guān)在我們地下室的小黑屋里,開學(xué)了還要被老師懲罰。

  到了考試的.時(shí)候了,我一大早被爸爸叫起來,吃上一片果醬面包去考試。

  開考了,我們班主任——閆老師穿著高跟皮鞋噠噠噠地走進(jìn)我的考場(chǎng),拿出一個(gè)單子,開始點(diǎn)名,點(diǎn)完名后便走了。

  監(jiān)考老師走進(jìn)教室,拿的一個(gè)紙袋里面都是卷子,老師從袋子里掏出數(shù)學(xué)卷子,一張一張發(fā)下來,不一會(huì)兒我就做到了第四題的第七小題,突然難住了,我放下筆開始思考,終于想出來了。

  下課了,老師把所有的卷子都收起來了。

  接下來開始考英語了,老師發(fā)下卷子并讓我們填好班級(jí)、姓名、考號(hào)和學(xué)校。老師打開電腦放上光盤,開始放錄音,英語對(duì)我來說可是小菜一碟,我二十分鐘就做完了,過了一會(huì)時(shí)間到了,老師和以往一樣把卷子收起來。

  大約過了十來分鐘,開始了語文考試,發(fā)下來后我開始看題做題。

  所有的考試結(jié)束了,我心里忐忑不安真怕考不好!

考試進(jìn)行曲作文10

  馬上就要考試了,要不要來聽一聽,我們的考試的進(jìn)行曲。

  第一章:前奏。不知從哪里打聽來的小道消息,下節(jié)課就要進(jìn)行語文考試了,這就如同突來的暴雨,一下子把我們淋成落湯雞。教室里不時(shí)發(fā)出緊張的“啊!““哇!“聲,要不就是復(fù)習(xí)的'讀書聲與整理桌子準(zhǔn)備考試的呱啦聲。大家總感覺時(shí)聞不夠,都慌張極了,直到上課的鈴聲響起,才立刻安靜下來。

  第二章:中奏。老師拿著試卷走了進(jìn)來,不,對(duì)于我們來說是一堆炸彈。老師一發(fā)試卷,同學(xué)們的心里就像十五個(gè)吊水桶-七上八下,然后就立刻進(jìn)行“拆除炸彈“階段了。我環(huán)視四周一看,有的埋頭苦干;有的咬著筆頭不停地晃來晃去,好像在思考;有的抬抬頭,不時(shí)地做些小小的作弊行為。大家恨不得自己的分?jǐn)?shù)是乘法,別人的分?jǐn)?shù)是減法。這時(shí),丁零零,下課了,做完的同學(xué)交上去了,沒做的同學(xué)在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間做,最后,老師拿著一疊試卷走出教室。

  第三章:尾聲。老師一走,同學(xué)們就個(gè)自開始對(duì)答案,這道題怎么做?那道題是什么答案?這種聲音不停地從教室傳來,對(duì)了同學(xué)們都?xì)g呼,錯(cuò)了,就好嘆一口氣。爭(zhēng)取下次努力了。但一些差生則不愿聽,聽了正確答案就想哭,有什么辦法呢?

  這就是我們的考試進(jìn)行曲,你們喜歡嗎?

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