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文字剪紙幼兒園中班活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)文字工人,激發(fā)幼兒對(duì)父母及其他工人勞動(dòng)的尊敬和熱愛。
2、根據(jù)文字對(duì)稱特點(diǎn),學(xué)習(xí)用模板拓印的方法剪制文字并制作字幅:工人。
3、提高幼兒對(duì)文字的敏感度,增強(qiáng)幼兒對(duì)文字游戲活動(dòng)的'興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
工人半邊字的模板人手一套,剪紙文字工人一套,剪刀、鉛筆、蠟筆等。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入:
小朋友,你們知道我們的幼兒園是誰(shuí)造的嗎?爸爸媽媽們有建筑工人的請(qǐng)站起來,(集體致敬:謝謝你為我們蓋房子。┪覀兇┑囊路钦l(shuí)造的`?爸爸媽媽們是紡織工人的請(qǐng)站起來(集體致敬:謝謝你給我們做衣服。┪覀兂缘呐D、面包是誰(shuí)造的?不知道沒關(guān)系,可以現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教你的爸爸媽媽。(允許幼兒父母幫助回答。)
師小結(jié):工人叔叔、阿姨們真了不起,我們小朋友吃的,穿的、玩的、用的好東西一樣樣都是他們?cè)斐鰜淼摹?/p>
二、學(xué)習(xí)剪制文字:工人
1、承接語(yǔ)切入主題:為了表示對(duì)工人的感謝,陶老師特意剪了兩個(gè)字(出示文字:工人,集體認(rèn)讀。)我還把字變成了漂亮的字幅。我們的爸爸媽媽們好多也是工人,讓我們一起來用靈巧的小手,變出工人兩個(gè)字,做成漂亮的字幅,為他們送上光榮的稱號(hào),好嗎?
2、出示圖例,集體觀察分析制作步驟:
。1)先把長(zhǎng)方形紙短邊對(duì)邊折,
。2)用鉛筆把字模沿封口描下輪廓,引導(dǎo)幼兒注意看準(zhǔn)方向。üぷ质菣M筆朝外,人字是捺筆朝外)
。3)用剪刀沿輪廓剪下。
3、集體復(fù)述剪紙步驟,突出注意要點(diǎn),畫上“眼睛”表示,提出做成字幅還需怎樣操作的問題,請(qǐng)幼兒根據(jù)范例觀察講述。
4、幼兒開始操作,師巡回指導(dǎo)。
三、講評(píng)作品:
突出線條工整,顏色均勻,裝飾有新意。
四、給爸爸媽媽送禮物,并說一句問候的話語(yǔ)。
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