當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>素材>手抄報(bào)> 小學(xué)快樂(lè)寒假手抄報(bào)

小學(xué)快樂(lè)寒假手抄報(bào)

時(shí)間:2024-11-14 01:28:28 手抄報(bào) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)快樂(lè)寒假手抄報(bào)

  又到放寒假的時(shí)間了,小朋友們結(jié)束了一學(xué)期的課程,現(xiàn)在到了放假時(shí)間,不知道同學(xué)們的寒假要怎么過(guò)呢?下面為大家?guī)?lái)了關(guān)于小學(xué)快樂(lè)寒假手抄報(bào)圖片和相關(guān)內(nèi)容,希望同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假。

  小學(xué)快樂(lè)寒假手抄報(bào)

  快樂(lè)的寒假作文

  前些日子,我們大家都過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。

  寒假期間,我做了許多快樂(lè)有趣的事情,其中最快樂(lè)的事情是:到城隍廟去玩。一進(jìn)城隍廟的大門(mén),我就感覺(jué)到了新年的氣氛,因?yàn)樽叩侥睦,哪里就有歡聲笑語(yǔ),城隍廟里人山人海,從高處往前一看,五顏六色的.一片;紅的、綠的、黃的、藍(lán)的、紫的……真漂亮啊!我們走到了河邊,看見(jiàn)有一些大人和小孩在給魚(yú)喂食,我馬上拿出吃剩下的面包,我還沒(méi)來(lái)得及扔下去,就有一條小魚(yú)在我面前的水面上游啊游,好像在說(shuō):“快點(diǎn)給我一些吃的吧,我最喜歡吃你手里的面包啦!”

  于是,我馬上丟下去一小塊,小魚(yú)兒很快就把它吃完了,我看見(jiàn)后開(kāi)心極了!因?yàn)槲沂堑谝淮挝故吵晒Γ晕姨貏e高興!那天,我在城隍廟一直玩到夜色降臨,華燈照耀下的城隍廟更加光彩奪目了!

  快樂(lè)的寒假就這樣一轉(zhuǎn)眼很快過(guò)去了,每天我都過(guò)的很開(kāi)心,很有意義。

  小學(xué)五年級(jí)寒假日記

  今天開(kāi)始放寒假了。寒假到了,但是寒假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開(kāi)始,又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有結(jié)束。寒假是這樣,生活也是這樣。

  在孩子們的眼里,社會(huì)總是充滿(mǎn)著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè):這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

  大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō):“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng),是磨礪人的舞臺(tái)!痹谶@個(gè)特殊的'舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。

  如果整日面對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

【小學(xué)快樂(lè)寒假手抄報(bào)】相關(guān)文章:

小學(xué)生快樂(lè)的寒假作文10-11

快樂(lè)的寒假初中作文06-11

寒假快樂(lè)作文高中05-24

關(guān)于快樂(lè)的寒假小學(xué)作文匯總五篇09-20

實(shí)用的快樂(lè)的寒假小學(xué)作文匯編八篇09-27

小學(xué)生快樂(lè)的寒假作文優(yōu)秀(8篇)10-20

小學(xué)六年級(jí)快樂(lè)寒假作文05-13

快樂(lè)的寒假作文小學(xué)三年級(jí)08-01

小學(xué)三年級(jí)快樂(lè)的寒假作文09-23

[精選]寒假的小學(xué)作文01-16