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安全知識手抄報匯集
每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，一定能夠及時預(yù)防火災(zāi)。下面是小編為大家準備的安全知識手抄報，希望大家喜歡。
安全知識手抄報內(nèi)容1：
這些種種的安全事故，時不時在我們身邊發(fā)生。人們?yōu)榱粟s那一兩分鐘，就毫不猶豫地舍去了自己的生命。那么，現(xiàn)在我問你：你愿意趕上那一兩分鐘，還是珍惜自己的生命？不要告訴我你會選擇趕上那一兩分鐘，由于生命只有一次。
然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：
2004年2月15日，一個搬運工隨手扔在地上的煙頭引燃了吉林市中百商廈的一場人間慘劇，一個漫不經(jīng)心的舉動，竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路，使400余萬元的財產(chǎn)付之一炬；究其原因，人們頭腦中安全意識的缺失、無處不在的僥幸心理、日常行為的疏漏，才是造成這場悲劇的“第一個煙頭”！
據(jù)不完全統(tǒng)計，我國建筑業(yè)僅1～6月份就因安全事故死亡33人，已經(jīng)成為繼交通、煤炭業(yè)之后第三位死亡人數(shù)最多的行業(yè)。面對如此嚴峻的數(shù)字，面對一幕幕血淋淋的慘狀，我們每個職工都應(yīng)該捫心自問：我們還有理由讓不安全行為繼續(xù)發(fā)生嗎？行動起來吧，同志們！牢記安全操作規(guī)程，時時刻刻警鐘貫耳，分分秒秒珍愛自己的生命。
這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。
生命的控制，在于自己。我們的生命阿，就是我們開始自由呼吸的時候流出，流出妻子的嬌媚，流出父母的疼愛，流出孩童的歡快……生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。
安全知識手抄報內(nèi)容2：
教師，同學(xué)們大家好!現(xiàn)在我向大家介紹我對消防安全的認識。
首先，我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日。火對于人類來說是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災(zāi)給國家和個人生命、財產(chǎn)安全造成損失，因此我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識。
作為一個小學(xué)生，要記住報警電話是119，看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時撥打火警電話，這是任何一個公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。
假如發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到;當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，一定能夠及時預(yù)防火災(zāi)。
我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠離火災(zāi)，讓社會安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的安全而共同努力吧!
安全知識手抄報內(nèi)容3：
星期六下午我們在電教室里上了一堂關(guān)于安全知識的講座，給我們上課的是王隊長，他穿著筆挺的工作服，就像警服一樣，王隊長講的非常生動，幽默，這一次的課堂，我們學(xué)會了許多防火知識。下面我來給大家講一講。
我先給大家說說滅火器的知識，滅火器有干粉滅火器、液體滅火器、泡沫滅火器，王隊長告訴我們最常用的是abc型干粉滅火器，這種滅火器適用于易燃、可燃液體、氣體及帶電設(shè)備的初起火災(zāi)，也就是要是我們學(xué)校里的滅火器。滅火時，要在距燃燒處5米左右，放下滅火器。一手緊握噴槍、另一手提起儲氣瓶上的開啟提環(huán)，對準火焰要部掃射，均勻地噴在燃燒物的表面，直至將火焰全部撲滅。
王隊長還給我們講了一個關(guān)于防火知識的故事。在一家豪華的酒店里，中國、美國、日本三個國家的人在一起吃飯，這是發(fā)生了火災(zāi)，美國和日本人都安全逃生了，而中國人都被燒死了。大家知道這是為什么嗎？是由于外國人一進餐廳就先看好了安全出口在哪兒，火災(zāi)發(fā)生以后，他們能馬上找到出口，而中國人沒有仔細觀察安全出口在哪里，一見到這種場面慌亂了。這個故事告訴我們到了陌生的地方，一定要仔細觀察地形，看看安全出口在哪里，遇到事情不要慌張。
還有我們一定要記住火警電話是“119”，但是我們可不能隨便打這個電話，由于隨便打這個電話，就是對別人的生命不負責任。
火是我們?nèi)祟惷懿豢煞值呐笥眩羌偃绮缓煤脤W(xué)習(xí)安全知識，它也會給我們帶來無窮的災(zāi)難，因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)安全知識，并且還要身體力行的遵守規(guī)定。
安全知識手抄報內(nèi)容4：
為什么世界上會有這么多的意外發(fā)生呢？是人們不注意安全嗎？是的。今天早上，我就觀看了一個中小學(xué)生安全的知識講座。
孩子們都喜歡游泳，但是，游泳往往是死亡的開始。有的孩子不會游泳，還盲目的下水玩耍；有的孩子游泳時，不小心溺水；而有的孩子在河邊不小心跌入水中，這些現(xiàn)象，都是令孩子致死的途徑。平均每天中小學(xué)生的死亡人數(shù)大約是40人。40人多么可怕呀，假如每天死40人，那一年365天，豈不是死去14600名學(xué)生！
這是兩個溺水的案件：2013年7月22日下午2時，新會睦洲某小學(xué)二年級的徐小明和同村的4位小朋友相約一起到河邊摘番石榴。因天氣炎熱，徐小明和4位小朋友到河邊玩水，徐小明不懂水性，不小心滑入水里，其他小朋友立即把他救起并繼續(xù)玩水。因河床復(fù)雜，徐小明又第二次沉入水中，當其他小朋友再次施救時，已不見徐小明的蹤影，幾位小朋友驚慌失措，紛紛跑回家中，不敢聲張。到了晚上，徐小明的家人才知道徐小明遇溺的事。
2013年7月25日中午，新會區(qū)三江鎮(zhèn)某小學(xué)一年級的陳小靜跟隨父親到田地耕地。當陳小靜的父親看見女兒在馬駟西圍水閘玩水，打算把女兒叫回，但由于手上活較多，忘記了女兒還在玩水，當他想起來的時候，為時已晚，女兒已經(jīng)溺水身亡。
這又是另外一個事件：周強與劉卿、劉敏相約來到一河邊渡口游泳，劉敏提出去看看河里最深的地方到底有多深，周強、劉卿表示同意。因害怕危險， 三人決定手牽手試水，由于三人手未拉穩(wěn)，一起掉了下去。他人聽到呼救趕到時，劉敏已被沖到沙灘邊，自己爬上了岸，劉卿被救起，而周強則沉入水中，直到次日 下午才被打撈起尸體。
生命只有一次，我們不能再讓這悲劇再次發(fā)生，因此，我們要時時刻刻注意安全，不要讓危險奪走了自己寶貴的生命呀！
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