《走失了怎么辦》幼兒園大班教案
作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的《走失了怎么辦》幼兒園大班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、引導幼兒理解圖片內(nèi)容并作出正確的判斷。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
3、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
活動準備:
1、《去公園》視頻。
2、《走丟了怎么辦》對錯判斷圖片
3、《安全小知識》視頻、記號筆一支《幼兒用書》大班上1第30~31頁。
活動過程:
1、播放《去公園》視頻前半部分。今天天氣很好,爸爸媽媽帶著瑪莎去公園玩。“瞧,他們出發(fā)了、、、、、、、”(播放故事視頻前半部分)
2、邊看邊提問:突然怎么了?公園人很多,瑪莎光顧著去捉蝴蝶,結(jié)果怎么樣?瑪莎走丟了,走不到爸爸媽媽了,這時她該怎么辦?(幼兒積極討論發(fā)表意見)
3、出示《走丟怎么辦》對錯判斷圖片!靶∨笥褌兂隽诉@么多主意,那我們看看下面那些做法是正確的,那些做法是不正確的!
。1)幼兒觀察圖片判斷對錯。
。2)請幼兒說說:這樣做為什么是不對的?這樣做為什么是對的?(幼兒討論發(fā)表意見)
。3)教師做最后的小結(jié),并請幼兒在圖畫中畫出“√”、“×”。
。4)繼續(xù)觀看《去公園》后半部分視頻。
、偻ㄟ^正確的做法,瑪莎終于找到了自己的爸爸媽媽。
、谖覀円院蠛桶职謰寢、家人或是老師出去,我么應該怎樣做避免這樣的事情發(fā)生呢?
、劢處熜〗Y(jié):我們要有自我保護的意識。
、苡^看《安全小知識》視頻。通過視頻短片讓幼兒了解到更多地安全小知識。
活動延伸:
爸爸媽媽和孩子可以共同看一些安全方面的小知識。
活動反思:
通過此次活動我發(fā)現(xiàn)平時很多不怎么合群的幼兒,他們也能參與其中跟群體一起完成游戲。他們能領會老師的意思甚至創(chuàng)造一些動作,使得整個活動氣氛活躍非常。
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