兒童哲理故事

[合集]兒童哲理故事

兒童哲理故事1

　　在網(wǎng)上遇到一個(gè)失獨(dú)媽媽，一年前獨(dú)女在一場(chǎng)車(chē)禍中離去。但在提及她女兒時(shí)，我并沒(méi)有覺(jué)得她有多悲痛，反倒有一絲樂(lè)觀。開(kāi)始我以為她對(duì)女兒的感情很淡薄。

　　我邊聊邊翻看她的心情記錄。

　　有一條大概是她女兒剛離去時(shí)發(fā)的吧�！芭畠海�你怎么忍心丟下我?媽媽很想你�！迸掠种匦陆议_(kāi)她的傷疤，我小心翼翼地試探著：“你當(dāng)時(shí)是不是很悲傷?”

　　她發(fā)來(lái)一段話：“我的悲傷早死了�？吹焦腔业哪且豢蹋�我覺(jué)得整個(gè)世界都傾倒了。我不知道自己抱著骨灰盒哭了多少天，根本無(wú)法接受。后來(lái)的一個(gè)月我一看到女兒的照片就崩潰。”

　　我頓時(shí)愧疚起來(lái)，自己不懂那種痛，還自以為是地猜測(cè)。

　　她開(kāi)始和我主動(dòng)談起之后的心路歷程。

　　一個(gè)月后，她干脆把照片藏起來(lái)，把所有和女兒相關(guān)的東西都鎖起來(lái)。很多人勸她：時(shí)間就是治愈傷心的良藥，慢慢就忘了，睹物思人只會(huì)越陷越深。但是她并沒(méi)有被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)治愈，反而更加絕望，心像被大火灼燒著，好幾次徘徊在死亡的邊緣。

　　她又把女兒的`照片拿出來(lái)，一直凝視，一直流淚。她看著女兒永遠(yuǎn)定格的笑容，哭著哭著就笑了。她說(shuō)她不能讓女兒看到媽媽這么消沉，她要振作，要活下去。

　　“女兒的笑容拯救了我。我現(xiàn)在想開(kāi)一點(diǎn)了�！彼�說(shuō)。以后她每天都看女兒的笑容。曾經(jīng)，那可是她的雷區(qū)。

　　在我們的觀念里，悲傷的時(shí)候，最怕的就是觸景生情。但一個(gè)人究竟靠什么才能從悲傷中解脫出來(lái)?刻意的忘記和忽視就可以消除一切嗎?不一定吧。開(kāi)始的時(shí)候，它讓你悲痛，最后，它卻讓你解脫。

　　如海明威所說(shuō)：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。”

　　使我們悲傷的東西，時(shí)間久了，我們卻要靠它解脫。悲傷與解脫，兩者激烈沖突，又溫和地達(dá)成協(xié)議。什么讓你悲傷，你就得靠什么解脫。讓你悲痛的東西，往往就是解藥。

兒童哲理故事2

　　死錯(cuò)了人

　　東鄰人家的岳母死了，殯葬的時(shí)候需要一篇祭文，這家人就托私塾的老師幫寫(xiě)一篇。塾師便從古本里規(guī)規(guī)矩矩的抄了一篇，沒(méi)想到誤抄了悼岳丈的祭文。葬禮正在進(jìn)行的`時(shí)候，識(shí)字的人發(fā)現(xiàn)這篇祭文完全弄錯(cuò)了。這一家人跑回私塾去責(zé)問(wèn)老師。塾師解釋說(shuō)：“古本上的祭文是刊定的，無(wú)論如何不會(huì)錯(cuò)，只怕是你家死錯(cuò)了人�！�

　　[簡(jiǎn)要分析]

　　一切從實(shí)際出發(fā)，就是我們想問(wèn)題、辦事情要把客觀存在的實(shí)際事物作為根本出發(fā)點(diǎn)。它要求我們一定要根據(jù)客觀存在的事實(shí)，來(lái)決定我們的主觀思想和行動(dòng)。故事中的主人公卻一切以本本為準(zhǔn)，照抄照搬，而對(duì)眼前的客觀實(shí)際卻根本不看，最終鬧出了一個(gè)大笑話。

兒童哲理故事3

　　有一個(gè)盲人過(guò)一條干涸的河流。從橋上失足掉下，兩只手抓住欄桿，恐懼地握得很牢，心想放手一定會(huì)掉下深淵的'。路過(guò)的人告訴他說(shuō)：“你不要害怕，只要放開(kāi)手，下面就是實(shí)地�！泵と瞬幌嘈�，抓住欄桿大喊。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，力氣疲乏了，失手掉在地上。于是自我嘲笑說(shuō)：“嘻嘻!早知道下面是實(shí)地，何必那么長(zhǎng)時(shí)間辛苦自己呢?”真理的道路本來(lái)是很平坦的，但有些人卻陷在空想中，抓住某一點(diǎn)而矜持自負(fù)，看看這個(gè)盲人的兒童經(jīng)典哲理故事大概會(huì)醒悟了吧!

兒童哲理故事4

　　徒弟去見(jiàn)師傅：我終于悟了！覺(jué)得‘今是而昨非’，以前的幾十年，我全錯(cuò)了，可以不用去想，只當(dāng)那段日子根本不存在。

　　嗯！師父說(shuō)，好極了，明天到山下的花店，買(mǎi)一把晚香玉回來(lái)，要走直路，不必繞路。

　　但不繞路就得經(jīng)過(guò)風(fēng)化區(qū)。徒弟擔(dān)憂地說(shuō)。

　　你去買(mǎi)花就是了。師父揮揮手。

　　花買(mǎi)回來(lái)了，一入晚，馨香就四面泛濫，整個(gè)屋子都芬芳了。

　　是照我囑咐的，去那家花店買(mǎi)的嗎？師父問(wèn)。

　　是。

　　經(jīng)過(guò)風(fēng)化區(qū)了嗎？

　　經(jīng)過(guò)了，過(guò)了兩次。

　　你不是去買(mǎi)花嗎？怎么去了風(fēng)化區(qū)呢？師父眼里閃出寒光。

　　但是不經(jīng)過(guò)那個(gè)風(fēng)化區(qū)，就買(mǎi)不到花。徒弟急忙解釋。

　　經(jīng)過(guò)了那種臟地方，花還能香嗎？

　　香！香！您沒(méi)聞到嗎？比剛買(mǎi)的時(shí)候還香呢！

　　這就對(duì)了！你不經(jīng)過(guò)以前那段日子，哪里能有今天？甚至可以說(shuō)，你沒(méi)有迷失的痛苦，哪能有尋得的歡喜？過(guò)去的'雖然過(guò)去了，但那段過(guò)去永遠(yuǎn)存在，你不能不承認(rèn)它的存在。只是而今你雖然出于污泥，也能成一朵蓮花罷了。師父露出慈顏：覺(jué)今是而昨非，雖然是悟，卻不是大悟。大悟就無(wú)所謂‘昨非’，‘今是’里有‘昨非’呀！

　　沒(méi)有一朵蓮花，能否定污泥。

　　沒(méi)有一個(gè)今天的果實(shí)，能否定昨天的種子。

兒童哲理故事5

　　一位外國(guó)總統(tǒng)問(wèn)一位活了104歲的老奶奶長(zhǎng)壽的秘決時(shí)，老奶奶回答說(shuō)，一是要幽默，二是學(xué)會(huì)感謝。從25歲結(jié)婚起，每天說(shuō)得最多的兩個(gè)字就是“謝謝”。她感謝丈夫、感謝父母、感謝兒女、感謝鄰居、感謝大自然給予她的種種關(guān)懷和體貼，感謝每一個(gè)祥和、溫暖、快樂(lè)的日子。別人每對(duì)她說(shuō)一句親切的話語(yǔ)，每為她做一件平凡的小事，每送她一張問(wèn)候的笑臉，她都忘不了說(shuō)聲“謝謝”。八十年過(guò)去了，是“謝謝”二字使老奶奶快樂(lè)長(zhǎng)大，使老奶奶幸福長(zhǎng)久，使老奶奶生命長(zhǎng)久。

　　一位教師患癌癥死了。他在臨死之前留給人世間的最后一句話“謝謝”：謝謝日夜照顧他的親人，謝謝盡心為他治療的大夫、護(hù)士，謝謝前來(lái)看望他的學(xué)生。

　　一位山區(qū)農(nóng)民為了感謝收留他走失的.孩子并將其送上回家汽車(chē)的好心人，竟在一座小縣城里挨家挨戶尋找了幾千家，只是為了當(dāng)面向那位好心人說(shuō)一聲“謝謝”。

　　一個(gè)盲女在媽媽的生日時(shí)送給他一份禮物，那是一點(diǎn)一點(diǎn)扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂，請(qǐng)別人給解釋，沒(méi)想到那段盲文竟讓她淚流滿面，并視為她一生中收到的是為珍貴的禮物。那段盲文是：“媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大！雖然您沒(méi)給我眼睛，但謝謝您給了我生命；雖然我看不見(jiàn)您，但我永遠(yuǎn)愛(ài)您，謝謝您。”

　　故事點(diǎn)評(píng)：有人總結(jié)出教育孩子最重要的十八個(gè)字，即：謝謝，您好，對(duì)不起，麻煩您，再見(jiàn)，我錯(cuò)了，請(qǐng)，我們。其中居首位的就是“謝謝”二字，英文中也有一個(gè)詞使用率最高，人們幾乎每天詞不離口，那就是“thank you”。有時(shí)候，一千句、一萬(wàn)句的感謝之情，都凝聚在“謝謝”這兩個(gè)字上了，常懷一顆感恩的心，也許是文明禮貌的基本要求，是我們應(yīng)該做到的。

兒童哲理故事6

　　冬冬!加油!冬冬，加油!冬冬!加油!這么多的小朋友在干什么呀!你們朝操場(chǎng)上看看就明白了。一班和二班的小皮球比賽正踢的起勁呢。一班那個(gè)累的滿頭大汗的小胖子就是冬冬。他正帶著球朝著球門(mén)沖去，突然他飛起一腳。冬冬射門(mén)了。二班的手門(mén)員看著球飛入球門(mén)，連忙跳起來(lái)?yè)溥^(guò)去。哈哈!球接住了。他高興的在地上打了幾個(gè)滾，可是還沒(méi)爬起來(lái)就見(jiàn)場(chǎng)上跑開(kāi)了，進(jìn)了!球進(jìn)了!二班的手門(mén)員一看球怎么進(jìn)了。在低頭一看。啊!他抱在懷里不是皮球，是一只皮球，他生氣的把那只球鞋仍給了冬冬。二班的小朋友們喊，這不能算，不能算。一班的小朋友們喊，好球好球。這球怎么不能算。怎么不能算。這時(shí)教練李老師吹響了口哨，瀟灑的向冬冬亮出了一張黃牌，大聲的說(shuō)，球不算，冬冬沒(méi)有穿好要批評(píng)。冬冬!低著頭，心理難過(guò)急了，哎!都怪這討厭的鞋。

　　咦!冬冬的鞋為什么會(huì)飛走呀!小朋友們也覺(jué)的奇怪的，大家一起朝冬冬的鞋飛去，咦!原來(lái)呀冬冬的.鞋沒(méi)有系鞋帶，怪不得呢?一班換人，教練李老師只好把冬冬換下來(lái)，給你，和冬冬同班的芳芳把自己的球鞋脫下來(lái)?yè)Q給他�？墒�-，冬冬瞧了球鞋搖搖頭，湊到芳芳的耳邊說(shuō);我不會(huì)系鞋帶呀!芳芳大叫起來(lái)，冬冬連忙捂住她的嘴，又湊到芳芳的耳邊說(shuō)踢完球你教我系好不好。芳芳笑著吐了吐舌頭，又湊到冬冬耳邊說(shuō)：“現(xiàn)在我先幫你系鞋帶，等一會(huì)，我一定教你。

　　小朋友們!這回你們知道冬冬的鞋子為什么會(huì)飛了。

　　會(huì)飛的鞋子的故事點(diǎn)評(píng)

　　冬冬在足球比賽的時(shí)候，把鞋子踢飛了，原因是因?yàn)闁|東不會(huì)系鞋帶，我們小朋友可不要學(xué)習(xí)冬冬什么事情都是別人幫著做，力所能及還有基本的生存能力從小就要培養(yǎng)，我們不僅要做好自己的事情，還要幫助我們的爸爸媽媽多分擔(dān)一點(diǎn)。這樣才是好孩子。

兒童哲理故事7

　　一個(gè)全家企盼已久的孩子終于誕生了，但是孩子出生后大家都呆住了�！翱欤“阉�送進(jìn)保溫箱。”醫(yī)生怕產(chǎn)婦受不了打擊，匆忙地剪斷臍帶，包起來(lái)交給護(hù)士。之后的1個(gè)月，每天把嬰兒抱給產(chǎn)婦喂奶時(shí)，每個(gè)“新媽媽”的懷里都有一個(gè)娃娃，只有“那個(gè)娃娃”的媽媽見(jiàn)不到她的孩子。“黃疸重癥，現(xiàn)在不能看！”大家總是這樣騙她，并私下商量，什么時(shí)候帶她去看那個(gè)畸形的兒子。一個(gè)月過(guò)去了，不能再瞞了，醫(yī)生、護(hù)士和家人都做了最壞的打算，想她會(huì)尖叫著暈倒，想她會(huì)轉(zhuǎn)身離開(kāi)，想她會(huì)痛哭失聲，甚至為她準(zhǔn)備了一張空著的病床。

　　她終于見(jiàn)到那個(gè)沒(méi)有雙臂，也沒(méi)有雙腿的孩子�！昂每蓯�(ài)！”她居然笑著說(shuō)。那天生重癥殘障的孩子，就是現(xiàn)在日本著名的作家，《五體不滿足》的作者乙武洋匡。知道他是如何形容他的媽媽說(shuō)他“好可愛(ài)”的`那一刻嗎？乙武洋匡說(shuō)：“出生一個(gè)月，我終于誕生了�！�

　　乙武洋匡，由于自傳《五體不滿足》而廣為人知。他也生于日本東京，在家人與老師的幫助下，克服了許多行動(dòng)上的不便，一路完成學(xué)業(yè)教育，并讀到早稻田大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系。1997年出版的自傳，敘述了他如何在電動(dòng)輪椅上求學(xué)，和童年所接受的許多手術(shù)等等。他的事跡激勵(lì)了許多日本民眾，自傳的銷(xiāo)量達(dá)到380萬(wàn)本。之后又陸續(xù)出版了一此書(shū)籍，并接受日本電視臺(tái)TBS的工作，負(fù)責(zé)“新聞的森林”節(jié)目的企劃和播出。

　　故事點(diǎn)評(píng)：母愛(ài)給乙武洋匡和正常人一樣的生活環(huán)境，更重要的是培養(yǎng)了乙武洋匡一顆平和的心、堅(jiān)忍不拔的意志。乙武洋匡取得成功，成為著名作家。他的生命反射給我們：正面、積極、樂(lè)觀的思考態(tài)度是多么重要啊！

兒童哲理故事8

　　小豬嚕嚕最愛(ài)聽(tīng)好聽(tīng)的話�！皩氊�，你真是天才！”“寶貝，你真聰明！”媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，小豬已經(jīng)習(xí)以為常。和小朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，小豬最愛(ài)聽(tīng)這樣的話：“小豬，你真大方！”“小豬，你真勇敢！”“小豬，你真強(qiáng)壯！”……相反的，小豬煩透了這樣的話：“小豬，你的畫(huà)這樣改一下更好�！薄靶∝i，你的筆跡太潦草�！薄靶∝i，你要注意個(gè)人衛(wèi)生。”……愛(ài)聽(tīng)好話的小豬，關(guān)閉了一只耳朵，這樣，他就只能聽(tīng)到好聽(tīng)的話了。

　　一天中午，懶洋洋的小豬曬著暖暖的太陽(yáng)睡大覺(jué)�！肮距剑�咕嘟�！毙∝i肚子里發(fā)出了奇怪的`聲音。天啊，小豬的肚子漲起來(lái)了。原來(lái)，肚子里好聽(tīng)的話太多，經(jīng)太陽(yáng)一曬發(fā)酵了。只見(jiàn)，小豬的肚子越漲越大，他的整個(gè)身子像氣球一樣飛了起來(lái)。等小豬醒過(guò)來(lái)，他已經(jīng)升到半空中了。小豬驚慌失措，大聲喊起來(lái)：“救命！救命！”大象伯伯正好路過(guò)，看到天上的小豬求救，急忙對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，趕快打開(kāi)另一只耳朵�！毙∝i聽(tīng)了，趕緊照做。另一只耳朵打開(kāi)了，小豬體內(nèi)的好話從另一只耳朵里飛了出來(lái)，他終于落地了。

　　小豬驚魂未定，現(xiàn)在他終于懂得了一個(gè)道理：“什么話都要聽(tīng)�！�

兒童哲理故事9

　　五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來(lái)，可是他們只帶了一塊雨披。

　　爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。

　　漢克問(wèn)道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢?”

　　爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人�！�

　　漢克左右看了看，跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的'嬌弱小花上面。

　　這個(gè)兒童哲理小故事告訴我們，真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢(qián)，而是他對(duì)別人多有幫助。

　　責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛(ài)可以讓我們將事情做好。

兒童哲理故事10

　　有個(gè)窮人，因?yàn)槌圆伙柎┎慌�，而在佛祖面前痛哭流涕，訴說(shuō)生活的艱苦，天天干活累的半死卻掙不來(lái)幾個(gè)錢(qián)，哭了半晌他突然開(kāi)始埋怨道：“這個(gè)社會(huì)太不公平了，為什么富人天天悠閑自在，而窮人就應(yīng)該天天吃苦受累？”

　　佛祖微笑的問(wèn)：“要怎樣你才覺(jué)得公平哪？”

　　窮人急忙說(shuō)道：“要讓富人和我一樣窮，干一樣的活，如果富人還是富人我就不再埋怨了。”

　　佛祖點(diǎn)頭道：“好吧！”說(shuō)完佛祖把一位富人變成了和窮人一樣窮的人。并給了他們一家一座煤山，每天挖出來(lái)的煤當(dāng)天能夠賣(mài)掉買(mǎi)食物，限期一個(gè)月之內(nèi)挖光煤山。

　　窮人和富人一起開(kāi)挖，窮人平常干慣了粗活，挖煤這活對(duì)他就是小菜一碟，很快他挖了一車(chē)煤，拉去集市上賣(mài)了錢(qián)，用這些錢(qián)他全買(mǎi)了好吃的，拿回家給老婆孩子解饞。

　　富人平時(shí)沒(méi)干過(guò)重活，挖一會(huì)停一會(huì)，還累的滿頭大汗。到了傍晚才勉強(qiáng)挖了一車(chē)?yán)�到集市上買(mǎi)，換來(lái)的錢(qián)他只買(mǎi)了幾個(gè)硬饅頭，其余的錢(qián)都留了起來(lái)。

　　第二天窮人早早起來(lái)開(kāi)始挖煤，富人卻去逛集市。不一會(huì)帶回倆個(gè)窮人來(lái)，這兩個(gè)窮人膀大腰圓，他們二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始給富人挖煤，而富人站在一邊指手畫(huà)腳的監(jiān)督著。只一上午的功夫富人就指揮兩個(gè)窮人挖出了幾車(chē)煤去，富人把煤賣(mài)了又雇了幾個(gè)苦力，一天下來(lái)，他除了給工人開(kāi)工資的錢(qián)，剩下的錢(qián)還比窮人賺的錢(qián)多幾倍。

　　一個(gè)月很快過(guò)去了，窮人只挖了煤山的一角，每天賺來(lái)的錢(qián)都買(mǎi)了好吃好喝，基本沒(méi)有剩余。而富人早就指揮工人挖光了煤山，賺了很多的`錢(qián)，他用這些錢(qián)投資做起了買(mǎi)賣(mài)，很快又成了富人。

　　結(jié)果可想而知，窮人再也不抱怨了。觀點(diǎn)決定命運(yùn)，想法決定活法。

　　看了以上的小故事，如果你現(xiàn)在還不富有的話，哪說(shuō)明你需要給你的大腦充電，一個(gè)人窮一定是腦袋窮，所謂腦袋空空口袋空空，只有持續(xù)的投資你的大腦銀行，你的口袋才會(huì)真正的富有起來(lái)！

兒童哲理故事11

　　有個(gè)女人，家庭很幸福，不但生活富裕，先生也很疼愛(ài)她。

　　有一天，她認(rèn)識(shí)了一位年輕人，這年輕人的甜言蜜語(yǔ)使她心動(dòng)了，兩人發(fā)生不正常的感情。

　　后來(lái)年輕人對(duì)她說(shuō)：“偷偷摸摸的不自由，我們干脆離開(kāi)家鄉(xiāng)，到新天地建立屬于我們的家�！迸�人聽(tīng)了覺(jué)得很有道理。

　　就趁先生外出時(shí)，拿了家里所有最值錢(qián)的財(cái)物，到港口與年輕人會(huì)合。

　　年輕人說(shuō)：“你先把東西給我，等我運(yùn)到對(duì)岸再回來(lái)載你，要不然被抓到就不堪設(shè)想�！�

　　女人也認(rèn)為有理，就把所有財(cái)寶交給他，自己留在原地等待。

　　沒(méi)想到，一天、兩天、三天過(guò)去了，年輕人就這樣一去不回。

　　她又餓又冷，可是不敢回去，實(shí)在萬(wàn)般無(wú)奈。

　　突然，她看到一只狼狗銜著一只鳥(niǎo)從她面前跑過(guò)去，那只鳥(niǎo)還在奮力掙扎。

　　狼狗跑到水邊，看到水中有一條魚(yú)，就把鳥(niǎo)放下，要去咬魚(yú);結(jié)果魚(yú)游走了，鳥(niǎo)也飛走了。

　　女人看了，忍不住笑說(shuō)：“這只狼狗真傻，已有一只這么好的.鳥(niǎo)，居然放棄而去咬魚(yú)，結(jié)果鳥(niǎo)和魚(yú)都得不到，真是傻啊!”

　　狼狗回頭說(shuō)：“我的傻，只不過(guò)讓我挨一頓餓;你的傻，卻誤了你一生!”

　　此時(shí)這愚癡的女人才如夢(mèng)初醒，懊悔地說(shuō)：“我居然為了那種人，放棄愛(ài)我的先生及穩(wěn)定的家庭，毀了一生幸福，這都是貪欲害的啊!”

　　凡夫總是縱心所欲，雖有短暫的快樂(lè)，終究會(huì)害了自己。

　　日常生活中難免會(huì)遇到一些境界而心動(dòng)，但是要趕緊提起正念化解貪欲，才不會(huì)一時(shí)迷失而招來(lái)無(wú)盡的煩惱折磨。

兒童哲理故事12

　　余桃啖君

　　衛(wèi)國(guó)有一道法律：誰(shuí)偷坐了國(guó)王的馬車(chē)，就要被砍去雙腳。那時(shí)，彌子瑕很受?chē)?guó)王寵愛(ài)。一天深夜，鄉(xiāng)下有人跑來(lái)報(bào)告彌子瑕，說(shuō)他的母親得了重病。彌子瑕跑到宮里，偷來(lái)了國(guó)王的馬車(chē)，星夜趕回鄉(xiāng)下去了。國(guó)王聽(tīng)到這件事后稱贊說(shuō)：“真是一個(gè)難得的孝子，為了母親，忘記了自己會(huì)受到砍腳的刑罰�！庇忠淮�，彌子瑕倍著國(guó)王在果園游玩，彌子瑕吃到了一個(gè)又大又甜的桃子，忙拿著吃剩的`半只桃子送到國(guó)王面前，請(qǐng)他品嘗。國(guó)王笑著說(shuō)：“彌子瑕是真正的愛(ài)我��！只想到讓我嘗嘗甜頭，忘記了剩桃上還沾著他的口水�！边^(guò)了幾年，彌子瑕漸漸失去了國(guó)王的寵愛(ài)，得罪了國(guó)王，國(guó)王說(shuō)：“當(dāng)初你偷駕我的馬車(chē)，狂妄之極；又讓我吃你的剩桃，借此侮辱我，該當(dāng)何罪？”彌子瑕的行為并沒(méi)有改變，而以前被認(rèn)為是賢惠，后來(lái)卻因此而獲罪。只在于國(guó)王的愛(ài)憎改變了。

　　[簡(jiǎn)要分析]

　　堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀，是人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本立足點(diǎn)。故事中的國(guó)王則完全是以個(gè)人好惡來(lái)判斷是非，沒(méi)有從實(shí)際出發(fā)，而是從主觀出發(fā)，肯定會(huì)禍國(guó)殃民。

兒童哲理故事13

　　妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：慢些。小心!火太大了。

　　趕快把魚(yú)翻過(guò)來(lái)�？扃P起來(lái)，油放太多了!把豆腐整平一下。哎唷，鍋?zhàn)油崃?」

　　「請(qǐng)你住口!」妻子脫口而出，「我懂得怎樣炒菜�！�

　　「你當(dāng)然懂，太太，」丈夫平靜地答道：「我只是要讓你知道，我在開(kāi)車(chē)時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺(jué)如何�！�

　　(注：學(xué)會(huì)體諒他人并不困難，只要你愿意認(rèn)真地站在對(duì)方的角度和立場(chǎng)看問(wèn)題。)

兒童哲理故事14

　　拳王阿里在一場(chǎng)爭(zhēng)奪重量級(jí)冠軍的決賽中，前十二個(gè)回合一直被對(duì)手壓制，被打得很慘，他的眼角裂了，鼻孔流出了鮮血，觀眾都認(rèn)為阿里輸定了。他的教練在休息時(shí)問(wèn)他：“要不要放棄比賽？”阿里說(shuō)：“這樣的問(wèn)題你應(yīng)該在拳賽結(jié)束后再問(wèn)我。”

　　在短暫的休息中，他反復(fù)想像著自己打倒對(duì)手時(shí)候的情景，想像千萬(wàn)人為自己歡呼的情景，口中念念有詞，不斷告訴自己：“我最強(qiáng)。”

　　奇跡在第十三個(gè)回合發(fā)生了，阿里又恢復(fù)了拳王的氣勢(shì)，把對(duì)手打得落花流水，最后，他一記重勾拳擊倒了對(duì)手而獲勝。

　　故事點(diǎn)評(píng)：想像有強(qiáng)大的'力量，許多成大事的人都首先從自己描繪具體行動(dòng)形象開(kāi)始，然后為實(shí)現(xiàn)愿望竭盡全力去工作。他們都是平凡的人，但是他們能煥發(fā)出自己的潛能，所以成就了偉業(yè)。不斷想像自己成功的場(chǎng)景，想像得越具體越好。成就偉大人生的最重要的法則是：人生將依照你自己的想像、所描繪的樣子而實(shí)現(xiàn)。

兒童哲理故事15

　　“砰!砰!”百獸之王獅子，被人用槍擊中，倒下死去了。森林里的動(dòng)物們陷入了混亂，他們必須盡快選出能保護(hù)他們的國(guó)王�！芭艿米羁斓谋�子來(lái)當(dāng)國(guó)王吧!”有動(dòng)物提議�！安恍�，我只不過(guò)看到人類時(shí)才跑得最快。”豹子說(shuō)。動(dòng)物們七嘴八舌，推選他們心中的國(guó)王。有選犀牛的，有選大象的，他們都推辭了，那選誰(shuí)最好呢? 這時(shí)，猴子說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，是人類殺死了獅王，就應(yīng)當(dāng)讓人類當(dāng)國(guó)王!”“怎么能讓人類統(tǒng)治我們呢!”狐貍說(shuō)。猴子卻得意地說(shuō)：“大家看看我這樣子，是不是最像人類呀，我聰明的'頭腦與人類最像，我當(dāng)國(guó)王最合適�！睕](méi)有辦法，大家只好同意了。從此以后，猴子每日吃喝玩樂(lè)，國(guó)王應(yīng)該做的事他一件也不做，有時(shí)還對(duì)弱小的動(dòng)物兇巴巴的。狐貍一直覺(jué)得自己是最棒的，對(duì)猴子很不服氣。一天，狐貍跪在猴子大王面前說(shuō)：“大王，我剛才發(fā)現(xiàn)非常好吃的東西，我?guī)�您去吧�！必澇缘暮镒颖粠У矫芰种�，他被眼前堆積如山的水果吸引，他上前去拿，卻被落下的柵欄關(guān)在了里面�！熬让�啊!”猴子急忙喊。這時(shí)，只聽(tīng)狐貍笑著說(shuō)：“你中了人類的圈套，連自己都保護(hù)不了，這樣的國(guó)王，還是沒(méi)有的好�！闭f(shuō)完就走了。

　　小朋友，平時(shí)如果不與伙伴們好好相處，不干好事，當(dāng)我們遇到了困難，就不可能得到別人的幫助。

　　兒童勵(lì)志有哲理的故事：自取滅亡的大魚(yú)

　　在深藍(lán)色的大海里，生活著一條兇狠霸道的大魚(yú)。這條大魚(yú)，每日拼命地吃，連小蝦也不放過(guò)。嚇得小魚(yú)們沒(méi)有可吃的東西，到處辛苦地覓食。漸漸地，壞大魚(yú)變得越來(lái)越肥大。壞大魚(yú)越肥胖，他的胃口就越大，看樣子連小魚(yú)們也會(huì)被他毫不留情地吃掉。小魚(yú)們嚇得四散逃命，魚(yú)兒們連普通的魚(yú)食也找不到了，被餓得越來(lái)越瘦。 就這樣，有一天，海上來(lái)了一艘捕魚(yú)的船。聽(tīng)到撒網(wǎng)捕撈的聲音，魚(yú)兒們趕快到處逃命�！安缓美�!大家快逃命啊!”幾乎所有的魚(yú)兒都被網(wǎng)住了。但是，大家平日里因?yàn)楸淮篝~(yú)欺負(fù)找不到食物吃，瘦得皮包骨，所以小魚(yú)們很輕松地從漁網(wǎng)的空隙間鉆出來(lái)了。壞大魚(yú)呢，他又剛剛飽食了一頓，正在睡午覺(jué)，被捕進(jìn)漁網(wǎng)中還不知道�！斑�，好疼啊，這是怎么回事?”大魚(yú)睜開(kāi)眼睛明白怎么回事后，拼命想掙脫漁網(wǎng)�？墒�，迅速增肥的身體，根本沒(méi)有辦法讓他從漁網(wǎng)空隙中鉆出去。最后，他成了人類的盤(pán)中餐。

　　小朋友，千萬(wàn)不要學(xué)大魚(yú)，總以為自己很了不起，憑借自己的優(yōu)勢(shì)欺負(fù)別人，總有一天會(huì)遇到災(zāi)禍。生活中，我們要與周?chē)�的朋友們和睦相處，相互幫助�?/p>

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