兒童哲理故事

兒童哲理故事15篇[薦]

兒童哲理故事1

　　女主人在晚餐宴客重要的主菜是一條稀有的石斑魚。為了讓魚的鮮美滋味能完美地呈現(xiàn)在客人面前，女主人不厭其詳?shù)匾槐橛忠槐槎�嚀廚師，如何清蒸，火候大小及時(shí)間的長短。

　　最后女主人特別交代擺放的方式：“記住，要用銀盤來盛這條魚，銀盤四周要有精美的裝飾，別忘了，嘴巴上含一片檸檬�！�

　　晚宴時(shí)賓主盡歡，宴會高潮時(shí)，晚宴的最后一道主菜被端上來。然而當(dāng)上菜的廚師把那盤清蒸石斑魚端上桌時(shí)，宴會上原本愉悅的氣氛霎時(shí)靜了下來。

　　石斑魚放在銀盤當(dāng)中，看來色、香、味俱全。銀盤四周的食物裝飾也一如女主人的吩咐，上菜的廚師嘴巴上含著一片檸檬，也正如女主人的吩咐一樣。

　　現(xiàn)代社會人與人之間的關(guān)系日趲緊密，生活步調(diào)隨乏加快，似乎每個(gè)人傾聽的能力也在逐日降低。

　　因?yàn)闆]有注意傾聽而產(chǎn)生誤解鬧出的笑話多的不勝枚舉。

　　除了專注地聽人說話，不隨意插嘴打斷話題的`基本禮貌之外，懂得適時(shí)發(fā)問，更是提升傾聽能力重要的一環(huán)。

　　一般人思考的速度數(shù)倍于說話的能力，說話者如此，聆聽者也是如此。主要是溝通誤解，問題便出在這里。由于思維速度太快，說話者有時(shí)難以盡情表達(dá)其真正心意，而聆聽者更易于將聽到的話語在自己的思考中加以曲解。如此一束一往，也就差了十萬八千里。

　　解決之道，在于仔細(xì)傾聽之余，對自己無法全然了解的話語，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，用自己的想法復(fù)述一次，和談話的對方做一次確認(rèn)。這樣，溝通的誤解程度也將減至最低。

兒童哲理故事2

　　「沒有烏云，沒有暴風(fēng)雨，便沒有美麗的彩虹�！�---芬生

　　有一朵看似弱不禁風(fēng)的小花，生長在一棵高聳的大松樹下。

　　小花非常慶幸有大松樹成為她的`保護(hù)，為它擋風(fēng)擋雨，每天可以高枕無憂。

　　有一天，突然來了一群伐木工人，兩三下的功夫，就把大樹整個(gè)鋸了下來。

　　小花非常傷心，痛哭道:「天啊!我所有的保護(hù)都失去了;從此那些囂張的狂風(fēng)會把我吹倒，滂沱的大雨會把我打倒!」

　　遠(yuǎn)處的另一棵樹安慰她說:「不要這么想，剛好相反，少了大樹的阻擋，陽先會照耀妳、甘霖會滋潤妳;妳弱小的身軀將長得更茁壯，妳盛開的花辦將一一呈現(xiàn)在燦爛的日光下。人們會看到妳，并且稱贊妳說，這朵可愛的小花長得真美麗啊!

　　感悟:當(dāng)失去了一些以為可以長久依靠的東西，自然會有難過及割舍的痛苦，但其中卻隱藏著無限的祝福和機(jī)會。日后回首時(shí)，你才驚訝自己成長的痕跡，是那么清晰明顯，甚至是令人滿心喜悅的。沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功。

兒童哲理故事3

　　一位外國總統(tǒng)問一位活了104歲的老奶奶長壽的秘決時(shí)，老奶奶回答說，一是要幽默，二是學(xué)會感謝。從25歲結(jié)婚起，每天說得最多的兩個(gè)字就是“謝謝”。她感謝丈夫、感謝父母、感謝兒女、感謝鄰居、感謝大自然給予她的種種關(guān)懷和體貼，感謝每一個(gè)祥和、溫暖、快樂的日子。別人每對她說一句親切的話語，每為她做一件平凡的小事，每送她一張問候的笑臉，她都忘不了說聲“謝謝”。八十年過去了，是“謝謝”二字使老奶奶快樂長大，使老奶奶幸福長久，使老奶奶生命長久。

　　一位教師患癌癥死了。他在臨死之前留給人世間的最后一句話“謝謝”：謝謝日夜照顧他的親人，謝謝盡心為他治療的大夫、護(hù)士，謝謝前來看望他的學(xué)生。

　　一位山區(qū)農(nóng)民為了感謝收留他走失的孩子并將其送上回家汽車的好心人，竟在一座小縣城里挨家挨戶尋找了幾千家，只是為了當(dāng)面向那位好心人說一聲“謝謝”。

　　一個(gè)盲女在媽媽的生日時(shí)送給他一份禮物，那是一點(diǎn)一點(diǎn)扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂，請別人給解釋，沒想到那段盲文竟讓她淚流滿面，并視為她一生中收到的'是為珍貴的禮物。那段盲文是：“媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大！雖然您沒給我眼睛，但謝謝您給了我生命；雖然我看不見您，但我永遠(yuǎn)愛您，謝謝您�！�

　　故事點(diǎn)評：有人總結(jié)出教育孩子最重要的十八個(gè)字，即：謝謝，您好，對不起，麻煩您，再見，我錯(cuò)了，請，我們。其中居首位的就是“謝謝”二字，英文中也有一個(gè)詞使用率最高，人們幾乎每天詞不離口，那就是“thank you”。有時(shí)候，一千句、一萬句的感謝之情，都凝聚在“謝謝”這兩個(gè)字上了，常懷一顆感恩的心，也許是文明禮貌的基本要求，是我們應(yīng)該做到的。

兒童哲理故事4

　　在網(wǎng)上遇到一個(gè)失獨(dú)媽媽，一年前獨(dú)女在一場車禍中離去。但在提及她女兒時(shí)，我并沒有覺得她有多悲痛，反倒有一絲樂觀。開始我以為她對女兒的感情很淡薄。

　　我邊聊邊翻看她的心情記錄。

　　有一條大概是她女兒剛離去時(shí)發(fā)的吧。“女兒，你怎么忍心丟下我?媽媽很想你�！迸掠种匦陆议_她的傷疤，我小心翼翼地試探著：“你當(dāng)時(shí)是不是很悲傷?”

　　她發(fā)來一段話：“我的悲傷早死了�？吹焦腔业哪且豢�，我覺得整個(gè)世界都傾倒了。我不知道自己抱著骨灰盒哭了多少天，根本無法接受。后來的一個(gè)月我一看到女兒的照片就崩潰�！�

　　我頓時(shí)愧疚起來，自己不懂那種痛，還自以為是地猜測。

　　她開始和我主動(dòng)談起之后的心路歷程。

　　一個(gè)月后，她干脆把照片藏起來，把所有和女兒相關(guān)的東西都鎖起來。很多人勸她：時(shí)間就是治愈傷心的良藥，慢慢就忘了，睹物思人只會越陷越深。但是她并沒有被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)治愈，反而更加絕望，心像被大火灼燒著，好幾次徘徊在死亡的邊緣。

　　她又把女兒的照片拿出來，一直凝視，一直流淚。她看著女兒永遠(yuǎn)定格的笑容，哭著哭著就笑了。她說她不能讓女兒看到媽媽這么消沉，她要振作，要活下去。

　　“女兒的笑容拯救了我。我現(xiàn)在想開一點(diǎn)了�！彼�說。以后她每天都看女兒的笑容。曾經(jīng)，那可是她的'雷區(qū)。

　　在我們的觀念里，悲傷的時(shí)候，最怕的就是觸景生情。但一個(gè)人究竟靠什么才能從悲傷中解脫出來?刻意的忘記和忽視就可以消除一切嗎?不一定吧。開始的時(shí)候，它讓你悲痛，最后，它卻讓你解脫。

　　如海明威所說：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強(qiáng)壯的地方�！�

　　使我們悲傷的東西，時(shí)間久了，我們卻要靠它解脫。悲傷與解脫，兩者激烈沖突，又溫和地達(dá)成協(xié)議。什么讓你悲傷，你就得靠什么解脫。讓你悲痛的東西，往往就是解藥。

兒童哲理故事5

　　在渴望中站立

　　第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，也就是茜爾瑪?拉格蘿芙，幼年患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。一次，她和家人一起乘船旅行。聽說船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把她留在甲板上，自己去找船長。她耐不住性子等待，要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的'小鳥。奇跡發(fā)生了，她因?yàn)檫^度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來。從此，她的病便痊愈了。

兒童哲理故事6

　　一只猴子進(jìn)城玩兒，看見男男女女都戴著手套，挺好看的。猴子進(jìn)商店，也給自己買了一副手套�；氐缴搅掷铮�猴子戴上那副花花綠綠的手套到處炫耀：“大伙都來瞧呀，我的手套多漂亮！”八哥鳥隨聲附和地道：“是啊是啊，多漂亮！多漂亮！”

　　喜歡拍馬屁的小猩猩說：“嘿，猴哥！今兒個(gè)你戴了手套顯得格外精神，既有風(fēng)度也很瀟灑！”只有上了點(diǎn)年紀(jì)的'驢子不以為然地說：“手套是人的專用品，我們動(dòng)物不宜生搬硬套地使用。猴子戴手套，我看有點(diǎn)不倫不類。”猴子聽了驢子的話，罵道：“你這蠢驢知道個(gè)啥！我看你是妒忌心太重了�！睕]過幾天，猴子摔成重傷住進(jìn)了醫(yī)院，原因是他戴了手套上樹，握不住樹枝，從樹上跌了下來。

兒童哲理故事7

　　每天出門前，刺猬媽媽都要關(guān)照小刺猬穿好刺毛衣，因?yàn)橥饷婵膳碌氖聦?shí)在是太多了，有了刺毛衣的保護(hù)，小刺猬可以平平安安地度過一天。

　　晚上，渾身是刺的小刺猬回到家，刺猬媽媽趕緊幫它脫下扎人的刺毛衣，然后大家一起光溜溜地洗手吃飯，別提有多美了。

　　一天，森林里舉辦舞會，小刺猬也想去。它知道，媽媽肯定又會像平時(shí)一樣地嘮叨：“穿好刺毛衣再出門，外面壞蛋多，有了刺毛衣就安全了！”可是，參加舞會怎么能穿刺毛衣呢？穿的話，還怎么和別人手拉手、肩并肩地跳舞��？

　　果然，小刺猬出門前，媽媽又一次叮囑它穿好刺毛衣。小刺猬趁媽媽不注意，把刺毛衣藏在沙發(fā)后面，就溜出去了。

　　呵，舞會可真熱鬧�。『寐牭囊魳�，漂亮的燈光，一切都棒極了！一只小老鼠來到了小刺猬面前。

　　“能和你一起跳舞嗎？”小老鼠問。

　　“當(dāng)然可以了�！毙〈题�高興地接受了邀請。

　　小老鼠一邊跳舞，一邊和小刺猬聊天：“你也是一只老鼠嗎？”

　　“不，我是刺猬。”小刺猬回答道。

　　“刺猬？你的`刺被媽媽剃光了？”小老鼠奇怪地問道。

　　“不是，我今天沒穿刺毛衣。”

　　“太好了！”小老鼠和小刺猬笑個(gè)不停。

　　小刺猬剛走，刺猬媽媽就發(fā)現(xiàn)了它落下的刺毛衣。刺猬媽媽立刻拿起刺毛衣往舞會現(xiàn)場趕。

　　朋友們跳啊，唱啊，玩得口渴了。大黃狗說：“那邊有個(gè)大西瓜，我去切開大家一起吃�！�

　　小刺猬聽到大黃狗把自己當(dāng)成了西瓜，嚇壞了，正巧這時(shí)候刺猬媽媽送來了刺毛衣，小刺猬趕緊穿上。

　　沒過幾分鐘，就聽到傳來大黃狗的慘叫：“哎喲哇，誰帶來的大仙人球？扎得我痛死了！”

　　從那以后，小刺猬再也不敢隨便把保護(hù)自己的刺毛衣脫下。

兒童哲理故事8

　　康復(fù)的真正力量與疾病的治愈并沒有關(guān)系。在一所療養(yǎng)院里，一名男護(hù)士花費(fèi)了很長時(shí)間與一位已經(jīng)六年不能走路的婦女在一起的例子，使我明白了這一點(diǎn)。愛德華依她的安排，把她抱到椅子上，從椅子上抱起來，或是抱到床上。

　　她總是想談?wù)撚嘘P(guān)上帝與寬恕方面的話題。因?yàn)閻鄣氯A曾有過一次近乎死亡的經(jīng)歷，因此做這種事令他感到輕松愉快。

　　一天夜里，已經(jīng)很晚了，愛德華沒有把她抱到床上，悄然溜了出去。他向停車場內(nèi)自己的汽車走去時(shí)，聽到了她的呼喊，“愛德華！”他又偷偷地溜了回來，進(jìn)了她的房間。

　　“你確信上帝能寬恕我們所做的每一件事嗎？”她問。

　　“是的，從我自己的經(jīng)歷來看，我相信，”他說，“你知道福音歌曲告訴我們的，他清楚你與我說的每一句謊言，雖然看到我們的生活方式使他很難過，他卻總是會說‘我寬恕’�！�

　　她嘆息著�！澳菚r(shí)我是年輕的女子，我偷了父母的銀器并賣了它，以便我能有足夠的錢結(jié)婚。我從未告訴任何人，也未曾有人發(fā)現(xiàn)。上帝會寬恕我嗎？”

　　“是的，”愛德華讓她放心，“上帝會寬恕你的'。晚安�！�

　　第二天早上，愛德華回去上班時(shí)，被告之去見管理人員。管理人員問昨天晚上他對那位婦女所說的話。

　　“與以前一樣，”愛德華解釋著，“我們談上帝與寬恕方面的話題。怎么了？”

　　“在凌晨3：00，那位婦女出了她的房間，并且，沒有人幫助，她走完了療養(yǎng)院的全長，把她的《圣經(jīng)》與假牙放在護(hù)士的辦公桌上，說‘我不再需要這些東西了�！�然后她轉(zhuǎn)過身，走回自己的房間，躺下，去世了。”

　　這是一件護(hù)理典范的全部，因?yàn)樯系蹌?chuàng)造了一個(gè)世界，我們在這個(gè)世界上通過對傷號表示同情與共鳴，都能成為護(hù)士。

兒童哲理故事9

　　余桃啖君

　　衛(wèi)國有一道法律：誰偷坐了國王的馬車，就要被砍去雙腳。那時(shí)，彌子瑕很受國王寵愛。一天深夜，鄉(xiāng)下有人跑來報(bào)告彌子瑕，說他的母親得了重病。彌子瑕跑到宮里，偷來了國王的馬車，星夜趕回鄉(xiāng)下去了。國王聽到這件事后稱贊說：“真是一個(gè)難得的孝子，為了母親，忘記了自己會受到砍腳的刑罰�！庇忠淮�，彌子瑕倍著國王在果園游玩，彌子瑕吃到了一個(gè)又大又甜的桃子，忙拿著吃剩的.半只桃子送到國王面前，請他品嘗。國王笑著說：“彌子瑕是真正的愛我��！只想到讓我嘗嘗甜頭，忘記了剩桃上還沾著他的口水�！边^了幾年，彌子瑕漸漸失去了國王的寵愛，得罪了國王，國王說：“當(dāng)初你偷駕我的馬車，狂妄之極；又讓我吃你的剩桃，借此侮辱我，該當(dāng)何罪？”彌子瑕的行為并沒有改變，而以前被認(rèn)為是賢惠，后來卻因此而獲罪。只在于國王的愛憎改變了。

　　[簡要分析]

　　堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀，是人們正確地認(rèn)識世界和改造世界的根本立足點(diǎn)。故事中的國王則完全是以個(gè)人好惡來判斷是非，沒有從實(shí)際出發(fā)，而是從主觀出發(fā)，肯定會禍國殃民。

兒童哲理故事10

　　下了很多很多天的雨，然后，太陽—下子出來了。

　　小獅子醒來的時(shí)候，看到陽光正從樹葉間漏下來，在樹底下印了好多好多個(gè)小光斑。

　　多么漂亮的陽光啊，小獅子抬頭看看陽光，又看看身邊的這片草地，他小心地挪了挪胖胖的屁股，不讓自己壓到那棵才鉆出地面的小蘑菇。

　　然后，小獅子舒服地呼了一口氣。

　　草葉上還沾著雨水，水珠打濕了小獅子的毛，讓小獅子變得亮閃閃的。

　　小獅子甩了甩腦袋，他喜歡看到水珠從身上跳下來。

　　“這么好的一天，我應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?”

　　小獅子伸了一個(gè)懶腰，看著幾只螞蟻正忙著爬上爬下。

　　螞蟻們找到了一粒被雨水打落的漿果，急匆匆地往家趕。

　　一個(gè)小小的水坑擋住了螞蟻的路，小獅子伸出手指，讓小螞蟻爬了過去。

　　正是漿果成熟的時(shí)候，果子都沉甸甸地掛在樹梢上，散發(fā)著甜蜜蜜的味兒。

　　小獅子想，也許，我可以乘著天晴，去采一些野果送給小猴子——

　　可是，鳥兒們正在枝頭上蹦跳，它們哼著歌兒，尋找親愛的伙伴。

　　看烏兒們那么開心，還是不要去打擾它們吧! 躺在這兒，聽到它們的歌聲，那么開心那么好聽，也很棒! “那么，去找兔子玩，還是拜訪一下刺猬先生，聽他講講有趣的故事?”

　　小獅子又想了-一會兒。陽光熱乎乎的，不一會兒，就把他的毛曬得暖暖的。

　　嗯，這么美好的一天，一定要讓自己舒舒服服的! 小獅子看看身邊的植物葉子，它們被雨水洗得好干凈，又被陽光曬得綠油油的。

　　然后，小獅子又望望遠(yuǎn)處，他發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡這樣靜靜地欣賞風(fēng)景，靜靜地聆聽大自然的聲音——

　　陽光灑下來，照在一只歡歡喜喜地躺在草地上的小獅子身上。 有哲理性的兒童故事2

　　一品紅花苞(bāo)小綠從枝頭上冒出了頭。小綠的個(gè)子是那樣的`小，還穿了一件淡綠色的外套，讓人幾乎無法察覺她的到來。

　　小綠好奇地望著四周，發(fā)現(xiàn)自己被一層紅紅的、大大的、橢(tuǒ)圓形的“花瓣(bàn)”簇(cù)擁著。但是這些“花瓣”的樣子很奇怪：顏色紅紅的，可形狀卻像葉子。

　　“喂，你們是花瓣還是葉子?”小綠看看“花瓣”下方的綠葉，對身邊那一層形狀像葉子的“花瓣”充滿好奇。

　　“花瓣”們還沒來得及回答小綠的問題，突然，一陣狂風(fēng)襲(xí)來，不偏不倚地吹在小綠的臉上。

　　“別怕，我們保護(hù)你!”

　　“花瓣”們連忙張開懷抱，圍成一個(gè)避風(fēng)的港灣(ɡǎnɡ wān)，為小綠擋住狂風(fēng)。

　　“你們是花瓣還是葉子?”小綠躲在避風(fēng)港里問。

　　“花瓣”們正要回答小綠的問題，突然，一陣暴雨傾瀉(qīnɡ xiè)下來，砸在小綠的身上。

　　“別怕，我們保護(hù)你!”

　　“花瓣”們連忙張開懷抱，圍成一個(gè)避雨的港灣，為小綠擋住暴雨。

　　“你們是花瓣還是葉子?”小綠躲在避雨港里問。

　　風(fēng)越刮越大，雨越下越大，“花瓣”們顧不上回答小綠的問題。

　　夜幕降臨，風(fēng)停了，雨也停了，小綠昏昏沉沉地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。她夢見自己綻(zhàn)開大大的花瓣，引來很多蜜蜂圍著她跳舞……

　　天亮了。小綠伸伸懶腰，綻放成美麗的小花。

　　“嗡嗡嗡……”這時(shí)，一群蜜蜂從遠(yuǎn)處飛來。蜜蜂們在小綠的身上采蜜，跳起歡快的舞蹈。呀，眼前的情景和夢里一模一樣!可是，小綠清楚地看到自己綻開的花朵很小，根本沒有夢里的大花瓣。

　　“是你們引來了蜜蜂!那么，你們是花瓣還是葉子呢?” 小綠仔細(xì)地端詳著自己周圍那些紅紅的、大大的、橢圓形的“花瓣”們。但這一次，她沒有問出聲來。因?yàn)�，在她心里，不管對方是什么，都不能改變她對對方深深的敬意�?/p>

兒童哲理故事11

　　曾國藩夜讀

　　曾國藩小時(shí)候，有一天在家讀書，對一篇文章重復(fù)朗讀了不知多少遍，還是沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處�？墒堑劝〉�，曾國藩還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去!賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為中國近代最有大本事的人。

兒童哲理故事12

　　主人喂了三只雞：白雞、黑雞和黃雞，白雞不光心地誠實(shí)而且又是個(gè)下蛋的好手；黑雞和黃雞好吃懶做肥胖胖的卻不下蛋，但它們口齒伶俐，愛耍心眼使手段，搶功媚主都是它的拿手好戲！

　　每逢白雞下了蛋跳下雞窩去覓食時(shí)，黑雞看到后就尖聲叫起“我下的蛋、我下的蛋”，唯恐天下不知道！

　　主人看到后非常高興，把雞蛋拾了隨手給了它把小米。這時(shí)，白雞和黃雞也趕來吃小米，黑雞給黃雞使個(gè)眼色，它們一起把白雞趕跑了。白雞站在老遠(yuǎn)的地方看著兩個(gè)好吃懶做的家伙心想，天下竟有這樣的雞！

　　黑雞邊吃著美食邊對黃雞說：“你看剛才那白雞下的蛋，那么小那么難看，太不像話了，還想吃小米？門也沒有！”

　　黃雞氣憤地說：“看它那德行？給主人說餓死它！”

　　黑雞說：“不妥，你想它死了那不太便宜它了，得讓它下蛋呀，要不咱怎么吃上這小米……”

　　說完它們都“格格”地奸笑起來了！

　　就在這時(shí)房上掉下磚頭把黃雞砸死、把黑雞砸傷了。黑雞趴在筐里養(yǎng)傷期間，雞窩里照樣每天出現(xiàn)一個(gè)蛋，主人這才知道白雞是最勤勞最和善的`一只雞呀！從此，主人每天喂白雞兩把小米，黑雞傷好后只能站在旁邊看著白雞吃——因?yàn)橹魅耸殖帜竟骺粗�讓白雞先吃，如果剩下就有黑雞的，沒剩的黑雞只好自己去覓食！

兒童哲理故事13

　　從象箸推去

　　紂王做了一雙象牙筷子，箕子見了十分擔(dān)憂。他認(rèn)為一旦有了象牙筷子，就再也不會用陶罐土碗盛飯菜了，一定要有明犀碧玉做的杯碟來相配；用了玉杯和象牙筷子，就絕不會來盛小米蔬菜，務(wù)必裝象尾豹胎一類的山珍海味了；吃了象尾豹胎，就再也不會穿粗布住茅房，一定要穿錦衣、居大廈。這樣下去，享受的欲望就會不斷的擴(kuò)大，必然要用天下民脂民膏來填飽一個(gè)人的`欲望，國家就危在旦夕了。果然，紂王最后就亡了國。因此，所謂圣人就是見微知著，從端倪推測后果。

　　[簡要分析]

　　未來事物是將來才出現(xiàn)的，但人們可以想象未來事物的狀態(tài)，對事物發(fā)展的趨勢作出預(yù)見，對自己將要采取的行動(dòng)提出計(jì)劃方案。這樣的意識是客觀事物的反映嗎？這個(gè)寓言告訴我們：箕子的擔(dān)心并不是憑空產(chǎn)生的，而是從“象箸”推出來的，是“從端倪推測后果”，是客觀事物在人腦中的反映。

兒童哲理故事14

　　人和魚雁

　　齊國有一戶田姓人家，在家大擺筵席�？腿酥杏蝎I(xiàn)上魚和雁作為禮物的。主人看了很高興：“上天對我們真優(yōu)厚��！你看，這些魚兒、雁兒，不都是為我們的口腹享受而生的嗎？”客人們聽了隨聲附和。座中有一位鮑家小孩，才十二歲，站起來說：“我不同意你的說法。人也是天地萬物中的`一種。由于大小智力的不同，生物界有弱肉強(qiáng)食的情況，但并沒有什么上天注定誰為誰生的道理。人類選擇可吃的東西做食品，這些東西難道是上天特地為人類創(chuàng)造的？正如蚊子喝人的血，虎狼吃人的肉，難道也是上天特意要生出人來給它們做食物的么？”

　　[簡要分析]

　　唯心主義和有神論者總是把世界上的一切都看成是神或上帝的“杰作”，否認(rèn)人類社會的客觀物質(zhì)性。而唯物主義者認(rèn)為，人類社會是客觀世界發(fā)展的必然結(jié)果，是物質(zhì)世界發(fā)展的高級階段。鮑家小孩的話，難道不能有力地說明這一點(diǎn)嗎？

兒童哲理故事15

　　一日分作三天用

　　俄國著名地質(zhì)學(xué)家奧勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”：“第一天”從早晨到下午兩點(diǎn)，這段時(shí)間用以做最重要的工作;“第二天”從下午兩點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，做比較輕松的工作;“第三天”是晚上六點(diǎn)到十二點(diǎn)，主要用以讀書或必要的`活動(dòng)。他說，這樣就等于把生命延長了兩倍。

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