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關(guān)于1一4歲兒童簡短故事（精選14篇）
有意義的幼兒小故事可以培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，其實每一篇幼兒小故事都蘊含著值得我們學(xué)習(xí)的小道理，我們一起去看看吧。以下就是小編收集的關(guān)于1一4歲兒童簡短故事（精選14篇），歡迎鑒賞。
1一4歲兒童簡短故事1
睡前小故事小泥鰍與小鯉魚
一天，一條小泥鰍從淤泥里探出頭來，想到清水里自在地暢游一會兒。正在這時，一群小鯉魚從它身邊游過。小泥鰍熱情的向鯉魚們打招呼：“你們好啊，鯉魚姐姐!”小鯉魚們仔細(xì)一看，原來是一條丑陋的小泥鰍!
鯉魚們先是一陣哄笑，接著嘲諷小泥鰍說：“瞧那個丑陋不堪的小家伙，整天把自己憋在淤泥里，一身臟臭，簡直丟我們魚類的臉!”
小泥鰍正想說話，鯉魚打斷它說：“它哪屬于我們魚類啊?你別抬舉它了，它整天生活在黑暗的淤泥里，吃的是淤泥，喝的也是淤泥，它簡直是一條臭蟲啊!”
說完，鯉魚們又得意洋洋地笑著游開了。
小泥鰍悲傷地回到了家里，非常郁悶。泥鰍媽媽看到它這個樣子，就知道自己的孩子一定在外面受了委屈，就上前詢問。
小泥鰍就把白天鯉魚們說的話告訴了媽媽。它以為自己的媽媽肯定會痛罵那些鯉魚，為自己出口氣。
哪知道媽媽不但沒有罵它們，反倒微笑著對它說：“寶貝啊，難道別人的幾句話就能把你氣成這樣嗎?那你的度量也就太小了吧?孩子，你要知道，我們魚類之所以能夠在水中生活，是因為我們擁有獨特的呼吸系統(tǒng)。
呼吸系統(tǒng)越發(fā)達(dá)的魚就越優(yōu)秀。那些嘲笑你的鯉魚，它們只能在水中呼吸。而你呢，不光能在水中暢快地游泳，即使是到了糊狀的淤泥里也能游刃有余地生活。這正是你的優(yōu)秀所在啊!
鯉魚們之所以嘲笑你，正是因為它們羨慕你的本領(lǐng)，鯉魚的顏色怎么會是紅的'呢?正是它們喜歡眼紅別人導(dǎo)致的呀。
所以，我的孩子，當(dāng)再有人嘲笑你時，你要知道這是一種別人對自己的妒忌和羨慕。試想，它們?yōu)槭裁床怀靶e人，卻單單嘲笑你呢?”
小泥鰍聽了媽媽的解釋后，甜甜地笑了。
1一4歲兒童簡短故事2
小朋友們，這個故事告訴我們，在這個世界上，大家往往不是被水和淤泥淹死的，而是被別人的口水淹死的。所以我們不要太在乎別人的流言蜚語，做好自己就可以了。
在生活中，如果遇到有同學(xué)不理解我們，并且嘲笑我們的時候，我們應(yīng)該學(xué)會坦然面對，他們選擇嘲笑正是因為羨慕、嫉妒我們。
只要我們做好自己，別人再怎么說，也不能改變這個事實的，我們不要因為他人隨口說的話而傷心難過。
我們每一個人都是獨特的，都是爸爸媽媽的心目中的好孩子，別人說我們不好，不一定就是我們不好。
貓頭鷹搬家
西邊的樹林里住著貓頭鷹，這種鳥是夜間最活躍的鳥，它們捕食鼠類及其他小動物。
按理說，貓頭鷹應(yīng)該是人類的朋友，應(yīng)該受到人們的一致好評�？墒亲≡跇淞峙赃叺哪切┤藚s并不歡迎貓頭鷹做他們的鄰居，因為貓頭鷹的叫聲實在難聽。
特別是到了晚上，偶爾有事外出，經(jīng)過那片樹林時，貓頭鷹幾句奇怪的叫聲，真能嚇得你渾身起雞皮疙瘩，冷汗直冒。于是人們總是想方設(shè)法要把貓頭鷹趕走。
貓頭鷹感到十分苦惱，它從這個窩挪到那個窩，從這個地方挪到那個地方，可是無論挪到哪個地方都還是不受歡迎，總是聽到人們責(zé)怪和斥罵的聲音。貓頭鷹想：這里的人實在太刻薄了，我一定要搬得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這回貓頭鷹可是下了大決心了，它竭盡全力向東方飛呀飛呀，飛了3天3夜，已經(jīng)筋疲力盡，再也飛不動了，才肯停在途中的林子里休息。
一只斑鳩看見貓頭鷹那副又沮喪又疲憊的樣子，很是奇怪。斑鳩問貓頭鷹說：“你累成這個樣子，你要去干什么呢?”
貓頭鷹說：“我想搬到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的東方去住�！�
斑鳩不解地看著它，說：“這是為什么呢?”
貓頭鷹嘆了口氣說：“西邊的人太難相處了，他們都討厭我，說我的'聲音難聽，我在西邊實在是住不下去了，我一定要搬家!這次我下決心要搬到遙遠(yuǎn)的東邊去，離西邊越遠(yuǎn)越好!”
斑鳩像個小姐姐似的笑了笑說：“你是想遠(yuǎn)離那些討厭你的人，但是搬家就能解決問題嗎?依我看啊，不管你搬到哪里去，結(jié)果都還是一樣的�！�
貓頭鷹不理解斑鳩的意思，皺起眉頭問：“那是為什么呢?我離開他們還不成嗎?”
斑鳩語重心長地說：“道理不是明明白白的嗎?那些人是因為討厭你的聲音才會煩你，如果你不能改變你那難聽的聲音，即使你搬到最遠(yuǎn)的東邊，也同樣不會受東邊人的歡迎�！�
1一4歲兒童簡短故事3
吃金子的老鼠
張三和李四是鄰居。張三非常聰明，而且為人正直。李四呢，就非常愛偷奸�；�，其實張三都知道李四的性格，但是大家都是鄰居，所以張三一直都不和李四計較，而李四卻毫不知情。
有一天，張三要出遠(yuǎn)門幾天。張三看著家里的金子想：這么貴重的東西，我得找個人幫我看管，別丟了。
于是，張三來到李四家，對李四說：“我要出門做生意了，你能幫我看好我家的金子嗎?”李四爽快的答應(yīng)了：“沒有問題，我保證把你的金子保管好�！罢f完，張三把自家的金子交給了李四，就出門去了。
過了幾天，張三回來了，對李四說;“我回來了，你可以把我的金子還給我了。”
李四低下頭說：“你的金子不見了，被老鼠吃了�！睆埲裁丛捯矝]說，就轉(zhuǎn)身走了。
夜里，張三把李四的`馬偷來了。第二天早上，李四對張三說：“我的馬被偷了�！�
張三笑著說：“昨晚，我看見一只貓頭鷹馱著一匹馬飛走了�！�
李四說：“不可能，貓頭鷹怎么能馱得起一匹馬?”
張三笑著說：“老鼠能吃金子，貓頭鷹難道不能馱一匹馬嗎?”李四聽了，羞愧極了。
第二天，李四把金子還給了張三，張三也把馬還給了李四。李四對張三說：“對不起，我不該見財起心。以后我保證不會貪小便宜了，我們做最要好的鄰居。”
“沒關(guān)系，你知錯就好了�！�
1一4歲兒童簡短故事4
古時候，有一種樂器叫作瑟，發(fā)出的聲音十分悅耳動聽。趙國有很多人都精通彈瑟，使得別的國家的人羨慕不已。
有一個齊國人也十分欣賞趙國人彈瑟的技藝，異常期望自我也能有這樣的好本領(lǐng)，于是就決心到趙國去拜師學(xué)彈瑟。
這個齊國人拜了一位趙國的彈瑟能手做師傅，開始跟他學(xué)習(xí)�？墒沁@個齊國人沒學(xué)幾天就厭煩了，上課的時候經(jīng)常開小差，不是找借口遲到早退，就是偷偷琢磨自我的事情，不專心聽講，平時也總不愿意好好練習(xí)。
學(xué)了一年多，這個齊國人仍彈不了成調(diào)的曲子，教師責(zé)備他，他自我也有點慌了，心里想：我到趙國來學(xué)了這么久的彈瑟，如果什么都沒學(xué)到，就這樣回去哪里有什么臉面見人呢想雖這樣想，可他還是不抓緊時間認(rèn)真研習(xí)彈瑟的基本要領(lǐng)和技巧，一天到晚都只想著投機(jī)取巧。
他注意到師傅每次彈瑟之前都要先調(diào)音，然后才能演奏出好聽的`曲子。于是他琢磨開了：看來只要調(diào)好了音就能彈好瑟了。如果我把調(diào)音用的瑟弦上的那些小柱子在調(diào)好音后都用膠粘牢，固定起來，可不就能一勞永逸了嗎想到那里，他不禁為自我的“聰明”而暗自得意。
于是，他請師傅為他調(diào)好了音，然后真的用膠把那些調(diào)好的小柱子都粘了起來，帶著瑟高高興興地回家了。
回家以后，他逢人就夸耀說：“我學(xué)成回來了，此刻已經(jīng)是彈瑟的高手了!”大家信以為真，紛紛請求他彈一首曲子來聽聽，這個齊國人欣然答應(yīng)，可是他哪里明白，他的瑟再也無法調(diào)音，是彈不出完整的曲子來的。于是他在家鄉(xiāng)父老面前出了個大洋相。
這個齊國人奇怪極了：明明固定好了的音，怎樣就是彈不好呢他不明白，音即使能調(diào)好，也只是彈好瑟的條件之一。
學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，沒有捷徑可走。我們僅有堅持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研，才不會重蹈這個齊國人的覆轍。
1一4歲兒童簡短故事5
小老鼠艾斯剛搬到優(yōu)美的大城市里來住，它們在一座房子的地下室里安了家。艾斯在堆雜物里找到了一只棉鞋，心想：這就是我的床了。
小老鼠吃蛋糕一天晚上深夜了，星星困得眨眼，小花小草睡著了，只聽見風(fēng)兒吹過樹梢的`沙沙聲，艾斯想：這么晚了，主人肯定在做香甜的美夢呢!我肚子也餓了，趁機(jī)找點食物充充饑。
于是它躡手躡腳地走上樓梯，爬進(jìn)廚房。突然，一股香味撲鼻而來，心想：那里肯定有大蛋糕吧。
艾斯瞇起眼，循著香味一路找去。啊!桌上擺著一個大蛋糕!蛋糕上頭涂著一層雪白的奶油，奶油上點綴著兩顆鮮紅鮮紅的櫻桃。
艾斯像餓狼撲食一樣，咬掉了一大塊，那甜甜的，香香的奶油在口中香味四溢，那香味順著喉嚨往下溜到肚子里，在五臟六腑行走著呢!艾斯狼吞虎咽大吃起來，直到把肚子吃得像個小皮球一樣才肯罷休。
當(dāng)它抬頭一看時，發(fā)現(xiàn)自我才吃了一角呢!它把自我的家人們叫來，把大蛋糕搬進(jìn)了家里，美滋滋地享受起來。
1一4歲兒童簡短故事6
在原始的大森林間，到處都生長著高大挺拔、郁郁蔥蔥的喬木，如葉形橢圓的楠木、葉子對生的梓樹、可防蟲蛀的樟樹、可做染料的櫟樹等等。它們枝繁葉茂，遮天蔽日，令人望而生畏。
有一種善于飛騰、跳躍的靈猿，欣賞雨季感情故事網(wǎng)]生活，那就會變成另外一番景象了。那里盡是生有長刺的柘樹、滿身棘刺的酸棗、味道酸苦的枳樹等等。在這些渾身長刺的灌木叢中，靈猿再也不敢輕舉妄動了，它們無樹可攀，無枝可跳，善于騰躍的本領(lǐng)無法施展，稍有行動，往往就會被繁枝利刺扎得疼痛難忍，真可謂是危機(jī)四伏。所以，它們只能細(xì)心謹(jǐn)慎地在林間東張西望，左顧右盼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬行，全身緊張得直打哆嗦，好不凄惶!
同樣是這群靈猿，為什么在喬木林和灌木叢中的.表現(xiàn)竟有天壤之別呢這并不是由于靈猿的筋骨突然得了什么急病而變僵硬了，而只是因為它之后所處的環(huán)境，使它不能充分施展其攀援騰越的本領(lǐng)所造成的結(jié)果啊!
靈猿受窘的遭遇說明，任何一種技能技巧能否得以充分施展，除主觀努力外，客觀環(huán)境也是必不可少的，有時甚至還會起決定的作用。由此可見，在尊重知識、尊重人才的時代，創(chuàng)造一種寬松、和諧的客觀環(huán)境，使各種人才都能充分發(fā)揮各自的聰明才智，該是何等重要啊。
1一4歲兒童簡短故事7
獅子圖謀霸業(yè)，準(zhǔn)備與敵人開仗。出征前它舉行了軍事會議，并派出大臣通告百獸，要大家根據(jù)各自的特長擔(dān)負(fù)不一樣的工作。
大象馱運軍需用品，熊沖鋒廝殺，狐貍出謀策劃當(dāng)參謀，猴子則玩弄花招騙敵人。有動物提議說：“把驢子送走，它們反應(yīng)太慢，還有野兔，時不時地鬧場虛驚�！�
“不!不!不能這樣辦，”獅子說，“我要用它們，不使用它們，軍隊的配備不完整。驢子可作司號兵，它發(fā)出的`號令難道不使敵人聞風(fēng)喪膽野兔則可當(dāng)傳令兵嘛!”
聰明而有遠(yuǎn)見的君王，能在平民百姓身上發(fā)掘其專長。他知人善任，人盡其才。在他們看來，世上萬事萬物皆可利用，用乎之妙，存乎于心。
1一4歲兒童簡短故事8
從前，有一個神射手。他到山里去尋找獵物，森林里的野獸見他來了，全都逃得無影無蹤，僅有高傲的獅子向他挑戰(zhàn)。神射手朝獅子射出一箭，說：“這僅是給你一個消息，你能夠從中明白我本人來攻打你的情形�！豹{子被射中受了傷，嚇得驚慌逃竄。狐貍勸獅子要勇敢些，不要輕易示弱。獅子回答說：“他的一枝箭都這么厲害，我還怎樣能經(jīng)受得住他本人的.打擊呢”
這故事是說，要善于借助外物去攻擊那些不便直接攻擊的強(qiáng)大敵人。
1一4歲兒童簡短故事9
一頭獅子走過樹林時，踩著了一根刺。他連忙跑到牧羊人面前，搖著尾巴向他親熱，好像在說請幫幫我。牧羊人壯著膽，仔細(xì)檢查一番，發(fā)現(xiàn)了那根刺。之后，他將獅子的爪子放在膝上，將刺拔了出來，解除了獅子的痛苦。獅子回到樹林中。不久牧羊人被他人誣告，關(guān)進(jìn)了牢房，被判決喂獅子吃。獅子認(rèn)出牧羊人是幫忙他的.人，不但沒撲過去，反而慢慢地走近他，把爪子放在牧羊人的膝上。國王聽說這事情后，下令赦免了牧羊人。
這是說行善者必有善報。
1一4歲兒童簡短故事10
蛤蟆收到一張紡織娘獨唱音樂會的請柬。它高興極了，對著鏡子打扮起來。用墨鏡把紅眼睛遮住，涂上口紅，只是布滿了疙瘩的外套十分丑陋，無法遮掩。蛤蟆想了想，就把外套脫了，向青蛙借了件外套穿上。乘著皎潔的月色，高興地赴約。
草叢里的毒蛇看見了蛤蟆，以為是怪物，靠近細(xì)看，原先是穿著青蛙衣的蛤蟆。毒蛇高興起來了，游到前面攔住蛤蟆說：“嘿嘿!我原先害怕你疙瘩中乳白色的漿，想不到今日你換了外套，成了送上門的美餐!”
毒蛇說完，吐著火紅的信子沖過來。蛤蟆嚇得急忙后退，正想反抗自衛(wèi)，可是，身上不是自我的外套，腦門邊的乳漿射不出來。危急萬分的時刻，縮成球的刺猬滾過來了，刺了毒蛇一下，毒蛇流著血，忍痛逃走了。
刺猬站起來，對嚇得發(fā)抖的蛤蟆說：“蛤蟆，放心吧，毒蛇被我趕跑啦!可是你今日怎樣這樣打扮呀”
蛤蟆說：“我去參加紡織娘的獨唱會，自我的外套太難看了，就向青蛙借了外套。”
刺猬說：“其實，你自我的'才是最好最美的外套，外套上有能噴射的乳漿，還有像泥土一樣的保護(hù)色，能起到防衛(wèi)保護(hù)的作用，你不該不穿自我的外套，而穿別人的外套呀。”
蛤蟆紅著臉說：“刺猬，是虛榮害了我自我。今日要不是你救我，我就沒命了�！�
1一4歲兒童簡短故事11
國王的御廚里有兩只罐子：一只是陶的，一只是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我嗎陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
“不敢，鐵罐兄弟�！敝t虛的陶罐回答說。
“我就明白你不敢，懦弱的東西!”鐵罐擺出一副輕蔑的神氣。
“我確實不敢碰你，但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地說，“我們的任務(wù)是盛東西，并不是來互相碰撞的。在完成我們的本職任務(wù)方面，我不見得就比你差。再說……”
“住嘴!”鐵罐憤怒地喝道，“你怎敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，完蛋了!我卻永遠(yuǎn)在那里，什么也不害怕。”
“何必這樣說呢，”陶罐說，“我們還是和睦相處好，吵什么呢!”
“和你在一齊我感到羞恥，你算什么東西!”鐵罐說，“我們走著瞧吧，總有一天，你要變成碎片的!”
陶罐不再理會。
時間不斷地向前推移，世界上發(fā)生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩只罐子被遺落在廢墟里。歷史在它們的上頭積滿了渣滓和塵土，一個世紀(jì)連著一個世紀(jì)。
也不知過了多少年月。最終有一天，人們來到那里，掘開厚厚的堆積，發(fā)現(xiàn)了那只陶罐。
“喲，那里頭有一只罐子!”一個人驚訝地說。
“真的，一只陶罐!”其他的人也跟著高興得叫起來。
大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，擦洗干凈，和當(dāng)年在御廚的時候完全一樣：樸素、美觀、釉黑锃亮。
“一只多美的陶罐!”一個人說，“細(xì)心點，千萬別把它弄破了，這是古代的東西，很有價值的�！�
“多謝你們!”陶罐興奮地說：“我的兄弟鐵罐就在我的.旁邊，請你們把它掘出來吧，它必須悶得夠受了�！�
人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但，一點鐵罐的影子也沒有。――它，不知在什么年代便氧化了。人們只發(fā)現(xiàn)幾塊銹蝕不堪的鐵片，并且不能斷定那是否是鐵罐的殘余。
――用自我的強(qiáng)點去比人家的弱點是不應(yīng)當(dāng)?shù)�，人家也會有比你�?qiáng)的地方。
1一4歲兒童簡短故事12
早晨，太陽剛剛從東方升起，獅媽媽就帶著小獅子在很陡的山坡上爬。獅媽媽大步走在前面，小獅子吃力地跟在后面，一步一步艱難地前行。獅媽媽爬到山坡上的一棵大樹下，停下來休息，看著小獅子氣喘吁吁地爬過來。
小獅子花了九牛二虎之力，最終爬到了大樹下，準(zhǔn)備在媽媽身邊休息。獅媽媽用力一推，小獅子順著山坡滾了下去。小獅子身上傷痕累累，他忍著疼痛又向山上爬去。
樹上的猴子看到這一情景，對獅媽媽說:“難道你不喜歡自我的孩子”
獅媽媽說:“我很愛自我的孩子。”
猴子說:“看著孩子吃苦受罪，難道一點不心疼為什么這樣狠心對待他”
獅媽媽一邊輕輕撫摸著剛爬到自我身邊的.小獅子，一邊說:“我當(dāng)然心疼，所以要這樣做是因為愛孩子啊!”
猴子說:“哪有這樣愛孩子的你是世界上最狠心的媽媽!孩子必須對你恨之入骨!”
小獅子抬起頭，對猴子說:“我不恨媽媽，因為我明白媽媽是為了讓我磨煉意志，學(xué)習(xí)生存本領(lǐng)。如果我沒有堅強(qiáng)的意志和強(qiáng)健的身體，怎樣能夠在世界上生存呢”
獅媽媽對猴子說:“世界上的媽媽都愛自我的孩子，可是愛的方法不一樣，我覺得讓孩子吃好住好是一種愛，可是從小對孩子嚴(yán)格要求，磨煉他的意志，是更深的愛啊!”
1一4歲兒童簡短故事13
小雞出生后，很是漂亮，渾身透著機(jī)靈，深得老母雞的喜歡。他整天除了吃就是玩，其他什么也不想，什么也不干。老母雞勸它學(xué)會自我找食吃，他卻說：“我不是有主人喂食，有你們疼嗎”
不管老母雞怎樣苦口婆心，小雞依然我行我素。
之后，老母雞想想他不想學(xué)覓食，就讓他學(xué)會自我保護(hù)吧。
于是，她對小雞說：“你既然不想學(xué)覓食就算了，但你要學(xué)會飛，這對你的安全是很有好處的。”
“學(xué)飛”小雞想到鳥兒在天空中想去哪兒就飛到哪兒，蜜蜂自由自在地穿梭在花叢中，多么歡樂呀，連忙說，“好呀，那你快教我呀!”
老母雞就帶他到一處高地，讓他張開翅膀往下跳。小雞看看下頭，又看看母親：“這么高，怎樣跳”“跳吧，孩子，只要你敢跳，以后你就能很快學(xué)會飛了�！�
小雞閉起眼睛往下跳，只聽撲的.一聲，他重重地摔在地上，疼得哇哇直叫。
從此，小雞再也不學(xué)飛了，整天除了吃，就是玩。
不久，他的父母死了，主人又遇到了麻煩，他只好外出找吃的，可過了好半天都沒找到食物。
突然，一條惡狗朝他猛撲了過來。他想起母親說過在危急時刻要張開翅膀飛奔，可是，不管他怎樣用力，都張不開翅膀飛奔，結(jié)果被狗咬成了重傷。
此時，小雞才后悔當(dāng)初沒有練就一身好本領(lǐng)，也最終明白父母的良苦用心。
1一4歲兒童簡短故事14
對于那些害怕危險的人，危險無處不在。
有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自我的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹十分緊張地說：“龍蝦，你怎能夠把唯一保護(hù)自我身軀的硬殼也放棄呢難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎以你此刻的情景來看，連急流也會把你沖到巖石去，到時你不死才怪呢”
龍蝦氣定神閑地回答：“多謝你的關(guān)心，可是你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能生長出更堅固的外殼，此刻應(yīng)對的`危險，只是為了將來發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備�！�
寄居蟹細(xì)心思量一下，自我整天只找能夠避居的地方，而沒有想過如何令自我成長得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自我的發(fā)展。
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