關(guān)于初中優(yōu)秀作文集合九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
這是一個(gè)春天，20xx年的春天。陣陣微風(fēng)，吹走了嚴(yán)寒的冬天，那曾歷經(jīng)數(shù)月寒風(fēng)刺骨后的枝頭，又吐出了嫩綠的新芽。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，到處春意盎然，生機(jī)勃勃。而我，卻沒有那本應(yīng)精神抖擻，充滿活力的心。只留下一顆“灰心”。
現(xiàn)在已經(jīng)是初三下學(xué)期了，離那人生的門檻——————中考，只有不過(guò)3個(gè)月時(shí)間了，可是，我心中要拿6A的堅(jiān)定信念似乎有些動(dòng)搖了。從開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)進(jìn)行了兩次月考，當(dāng)成績(jī)出來(lái)的那天，我本是興致勃勃的沖進(jìn)學(xué)校，卻都是心情沮喪的慢步回家。考試的成績(jī)很不盡人意，第一次月考的成績(jī)比上期期末考試差的多，而第二次月考的成績(jī)比第一次更差。以前常打120的數(shù)學(xué)，如今“0”插個(gè)隊(duì)，成了102；以前再差也有86的物理，如今只有68，真想不通自己的怎么搞的。
我沮喪了，灰心了，一向樂(lè)觀的我，心中也不免被這沖擊所撼動(dòng)——————再生猛的獅子，又怎么能從容面對(duì)兩次炸雷的暴響；再堅(jiān)強(qiáng)的士兵，又怎么能若無(wú)其事的挺過(guò)兩晚的蚊蟲叮咬。更何況我一個(gè)學(xué)生呢？
回到了家，心情變得好了一些，似乎只有這里，能安慰我沮喪的心。爸爸不在家，只有媽媽還在忙碌著，我把情況都如實(shí)告訴了媽媽，媽媽聽完，頭上的.汗珠仿佛又多了幾顆�！澳阕约河X的你盡力了沒？”媽媽只問(wèn)了我這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 ‘是啊，我盡力了嗎？’我心中不斷波動(dòng)著，‘ 我上課好像不是很認(rèn)真�。� 我回家好像從來(lái)沒有復(fù)習(xí)過(guò)�。��！冶闳鐚�(shí)回答了媽媽，媽媽嘆了口氣，說(shuō)道：“沒盡力吧，天天想著玩電腦，你說(shuō)盡力了我還不信呢！這次考的不好，你也不要灰心，現(xiàn)在就要中考了，知道沒盡力就要盡力。你老師說(shuō)你還是很有潛力的！”
聽了媽媽的話，我似乎明白了許多，是啊，灰心喪氣有什么用呢？一遇到些挫折就灰心喪氣，那只是懦夫的行為。而我，要做那“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的竹；要做那“不鳴則已，一鳴驚人，不飛則已，一飛沖天”的鵬。相信這次的失敗，定會(huì)成就我下次的成功！
第二天早晨，我信心滿滿地走在上學(xué)路上，一陣風(fēng)拂面而過(guò)，這是新年的春風(fēng)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
一直認(rèn)為時(shí)間是世間萬(wàn)物的統(tǒng)治者。它無(wú)所不能，是它撫平了傷病，沖淡了感情，奪走了青春，留下了遺憾。沒有甚么會(huì)永垂不朽，因?yàn)橐磺卸既S著時(shí)間的推移煙消云散。但漸漸地發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，有樣?xùn)|西可以在世間的洪流中愈演愈烈……
六歲，仰視45°是看向你的角度�！岸啻c(diǎn)，外面冷�！薄班�!”乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。即使被裹得像粽子一樣也無(wú)所謂，你的話就是圣旨。那時(shí)后的你在我心中就是神一樣的存在，瘦弱的身體卻可以擔(dān)起那么多的家務(wù)。每次抬頭看向你，小小的心就溢滿了崇拜。可以因你一句夸贊歡呼雀躍血液沸騰;又會(huì)因?yàn)橐宦曈?xùn)斥冰凍三尺，呵氣成霜。
但是這些總會(huì)隨著時(shí)間改變，直道信仰變成厭煩，直到……
直到十歲，可以平視是你的年齡，叛逆期如期而至的時(shí)候。直射的陽(yáng)光挑起了體內(nèi)煩躁的因子。繁瑣的解題式更是令人頭昏腦脹，雪上加霜。一甩筆，不干了。“多看看，總會(huì)想出來(lái)的�！蹦阍谂赃呇普T。明明是溫暖人心的激勵(lì)話，卻被大腦自動(dòng)過(guò)濾成了嘈雜的噪音。“哎呀，煩死了!不會(huì)就是不會(huì)，不看了!”當(dāng)時(shí)的自己只顧吼叫，錯(cuò)過(guò)了你因受傷而半垂下的眼臉�？诓粨裱缘暮蠊�，我不懂。
究竟是時(shí)間改變了誰(shuí)?
十三歲，俯視15°看到的你依舊忙碌。拖拖擦擦，洗洗刷刷，好想永遠(yuǎn)都有忙不完的事。你修長(zhǎng)的手指在水流中洗著一摞摞的碗。我上前搶過(guò)了碗，有些別扭的開口：“真慢吶!還是我來(lái)吧!”你呆呆的微怔一秒，刻著皺紋的臉掛上了久違的笑。又把我推出了廚房。“你呀!大小姐身子還是我來(lái)吧!”挪揄著說(shuō)。是呀，大小姐脾氣，雖然只是輕輕一觸，但水的冰涼已經(jīng)刺激進(jìn)了神經(jīng)末梢。我受不了……你卻可以做到若無(wú)其事�？粗忝锩ν獾纳碛�，眼前氤氳起了一團(tuán)霧氣，視界差點(diǎn)被液體攻陷。
七年光陰，是什么在時(shí)間里發(fā)酵，交換。你、我、天氣、思想、容貌、態(tài)度、身高……一切都在變。可不論天氣冷暖如何，我望向你的'角度如何，在無(wú)垠的的時(shí)間荒漠里，唯一旖旎不變的，便是—你無(wú)微不至的愛。
那愛刻在我幼小的心里，叛逆的心里，成熟的心里……不被平淡時(shí)光消磨，反而是這份愛提醒著我，和你度過(guò)了多少平淡無(wú)奇卻溫暖的日子。
初中優(yōu)秀作文 篇3
親愛的時(shí)光：
你好！
我是一名一直追逐著你的初中生，請(qǐng)?jiān)试S我用略顯稚嫩的筆墨向你傾吐我心中的感激。
十五年前的一天，清晨的第一縷曙光灑向了大地，霎時(shí)間，世界一片光明，黑夜灰溜溜地夾著尾巴逃跑了。這時(shí)，一個(gè)嬰兒呱呱墜地，你連忙好奇地去瞧了瞧，朦朧中，我看見了你的臉龐，我伸出雙手想抓住你，你卻“嗖”的一聲，反而從我的指縫間逃走了，這便是我與你的初見。我看著空空的雙手哇哇大哭起來(lái)，你一下子就慌了神，連忙把我擁入懷中，拭干我眼角的淚水，輕輕地親吻了我的`額頭，頃刻間，我笑靨如花。
時(shí)光，謝謝你。是你讓我一開始就愛上了這個(gè)世界，這個(gè)晴時(shí)滿樹花開，雨時(shí)一湖漣漪的美好世界。
你是看著我長(zhǎng)大的，這一點(diǎn)毋庸置疑。但我可絕對(duì)沒有說(shuō)你老的意思哦！反倒是你，不知見證了我多少糗事，但也是你，給予了我數(shù)不盡的溫暖。是你偷走了我換下的第一顆牙，是你牽著我第一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，是你讓我第一次嘗到了失敗的滋味，也是你成為了我第一個(gè)想要追趕的人。
時(shí)光，謝謝你。是你送給我那么多的“第一次”，是你讓我學(xué)會(huì)牢記往昔，活在當(dāng)下，展望未來(lái)。
還記得嗎？你總是喜歡給我介紹新朋友。隨著與你相處時(shí)間的增多，我身邊的新面孔也越來(lái)越多。剛開始的時(shí)候，我還挺不適應(yīng)的，但在你的幫助下，我很快就與樓下的張大媽，賣菜的王大爺打成了一片，鄰里之間親如一家，在學(xué)校更是與同學(xué)們像親生姊妹一樣。每天下樓時(shí)，有張大媽的熱情招呼；超市購(gòu)物時(shí)，有王大爺?shù)馁N心問(wèn)候；在校學(xué)習(xí)時(shí)，也會(huì)有同學(xué)們的“傾囊相助”。漸漸的，我開始明白了你的良苦用心。
時(shí)光，謝謝你。是你讓我在這個(gè)世界上不是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，而是一個(gè)被溫暖緊緊包圍的幸運(yùn)兒。
我喜歡看夕陽(yáng)徐徐落下時(shí)白云依依不舍的樣子，而你總喜歡推推攘攘的趕著我的影子，想要與我享受獨(dú)處時(shí)光。影子被趕得越來(lái)越長(zhǎng)，我也從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩兒儼然長(zhǎng)成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。你用微風(fēng)當(dāng)梳子，把我的齊耳短發(fā)梳成了及腰長(zhǎng)發(fā)；你用明月作鏡子，把我的稚嫩童顏照成了少年模樣；你把陽(yáng)光當(dāng)作畫筆，將我滿腦子的天馬行空點(diǎn)綴上知識(shí)的繁星。
時(shí)光，謝謝你。是你讓我看見干枯沙漠開出花一朵，是你陪伴著我從年少無(wú)知蛻變得成熟冷靜。
可是，有時(shí)我卻覺得你太過(guò)殘忍。你讓我體會(huì)到了看見父母眼角皺紋時(shí)的心痛，讓我體會(huì)到了轉(zhuǎn)眼間人走茶涼，物是人非的悲涼，讓我體會(huì)到了虛度光陰后的懊悔。所以，時(shí)光，我要奮力地追趕你，抓住即將逝去的一分一秒。光陰荏苒，歲月如歌，我會(huì)珍惜時(shí)光，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，不懈地追求心中那顆叫做夢(mèng)想的星。
時(shí)光，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你，我不但會(huì)一直追趕你，我也會(huì)爭(zhēng)取超過(guò)你。
祝身體健康，友誼長(zhǎng)存！
你的朋友
12月4日
初中優(yōu)秀作文 篇4
我不是畢加索，畫不出春天的嫩綠；我不是朱自清，寫不出夏天的婀娜；我不是許巍，唱不出秋天的憂傷；我不是李白，吟不出冬天的妖嬈。但我悟得出四季的色調(diào)，不同的情調(diào)、意境便有不同的色調(diào)。
春
對(duì)我而言，春天是高明色調(diào)。這是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，泥土的芬芳沁人心脾。扒開蓬松的泥土，幾點(diǎn)綠色呈現(xiàn)在眼前。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，春天那柔軟的風(fēng)吹綠了小草，風(fēng)吹過(guò)湖面，風(fēng)里夾著青草味，仿佛被剛醒的湖給過(guò)濾了，很清新。那天，是那么的明朗……
夏
提起夏天，那是揮之不去的炎熱，天熱得發(fā)了狂，太陽(yáng)火辣辣的，發(fā)燙的馬路讓人感到可怕，就像熱鍋上的螞蟻。一些似云非云的氣體低低的浮在空中，讓人覺得很凝重。樹木長(zhǎng)得非常茂盛，樹枝密密的，樹葉盡情的舒展開來(lái)，碧綠碧綠的。夏天的雨來(lái)得快，來(lái)得猛。即使是晴天，極亮極熱的中午會(huì)忽然變成黑夜似的.。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，緊接著，沉悶的雷聲已經(jīng)在空中炸響，都點(diǎn)大的雨點(diǎn)開始砸下來(lái)……則夏天是澀色調(diào)。
秋
“沙沙…沙…”我喜歡秋天落葉，等地上一大片都是落葉時(shí)，走在其中，踩著落葉，那清脆的聲音很悅耳，但卻頓時(shí)感到深沉，夏天殘留下來(lái)的余溫偶爾會(huì)漏出來(lái)……走在落葉紛飛的小路上，看著楓葉一片片落下，站在樹下，忽有神秘之感……秋天！那難道不是低明色調(diào)嗎？
冬
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，路上幾乎沒幾個(gè)人愿意沐浴“春風(fēng)”吧，都不愿留在這個(gè)大雪紛飛的小路上。雪覆蓋在樹枝上，覆蓋在曾經(jīng)生機(jī)勃勃的草地，雪白雪白的，顯得很樸素，但含蓄，一點(diǎn)也不屑于春天……這不就是冬天的色調(diào)——低純色調(diào)嗎？
春夏秋冬就像裝扮師，在大自然的舞臺(tái)上各顯自己特有的色調(diào)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
第一篇：那一次我懂得了堅(jiān)強(qiáng)
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自嘉禾縣學(xué)校的雷源媛。
您還記得嗎？5月12日下午14點(diǎn)28分。
中國(guó)——四川——汶川縣。
在那一刻，地震爆發(fā)！其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈！
頃刻，汶川震動(dòng)，四川震動(dòng)，北京震動(dòng)，中國(guó)震動(dòng)，世界震動(dòng)！
頃刻，山崩地裂，房屋傾頹，通訊中斷，哭聲震天，大地悲泣！
頃刻，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……
在這突如其來(lái)的大地震中，我深深地記住了如雪花般純潔的女孩宋雪，僅僅是一個(gè)12歲的女孩，在生命的最后時(shí)刻，將生的希望留給了同學(xué)，自己卻永遠(yuǎn)地離開了……我深深地記住了9歲的林浩，地震發(fā)生的那一刻，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地，作為班長(zhǎng)，被埋在廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。
我還記住了，救同學(xué)斷臂的白樂(lè)瀟，敬禮娃娃郎錚；我還記住了，可樂(lè)男孩薛梟，英勇救出老師和同學(xué)的小英雄——康潔；我還記住了，舍身救人的英雄陳浩，智慧英雄少年雷楚年。
在英雄少年身上，我看到了四川美好的未來(lái)，看到了中華民族光輝的前景，看到了人間無(wú)邊的大愛！在英雄少年身上，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，懂得了珍愛生命，懂得了奮發(fā)圖強(qiáng)，更懂得了報(bào)效祖國(guó)！
我是一個(gè)‘留守孩子’，父母到廣東打工，很少回家，我與外婆生活在一起，生活很苦，曾經(jīng)抱怨過(guò)父母為什么不帶我？也抱怨過(guò)生活的不公平。學(xué)習(xí)四川小英雄的事跡后，我很慚愧，我漸漸認(rèn)識(shí)到人越是在逆境中越要自強(qiáng)不息。于是，每天放學(xué)后，我就幫外婆做飯，然后做作業(yè)學(xué)習(xí)功課，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
親愛的同學(xué)們，我們生活在快樂(lè)的校園里，比四川的小英雄們幸運(yùn)，比汶川的少年們幸福，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有理由不堅(jiān)強(qiáng)，沒有理由不奮斗，我們要以堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)觀向上的小英雄為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想，掌握過(guò)硬的科學(xué)本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，做一個(gè)自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的優(yōu)秀學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
第二篇：堅(jiān)強(qiáng)的我
今天上午，我又去了乒乓球館，今天還是練習(xí)正手攻球。呵呵！這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，一邊去拿球，心里想： 哈哈！ 這次就讓他們開開眼，瞧瞧我達(dá)達(dá)超人的厲害！
我往前靠了靠，我先上。耳邊只聽見“乒乒乓乓”的悅耳的聲音，伴著這有規(guī)律的節(jié)奏，我的心里美滋滋的，腳下生風(fēng)，頭和身體也隨著搖擺起來(lái)。我的這個(gè)動(dòng)作和奧運(yùn)冠軍馬琳有一拼吧……本人可能就是未來(lái)的奧運(yùn)冠軍，乒乓球明星，那時(shí)候我…… ……忽然只聽“砰”的一聲，球，被我打飛了。哎呦！ 不管它，媽媽總說(shuō)我愛緊張，心理素質(zhì)不強(qiáng)，不男子漢！嘿！老媽簡(jiǎn)直是小瞧我！機(jī)會(huì)還有的是。
我平靜的而又滿不在乎卻充滿信心的等著下一次出擊�！坝谛】隆� 劉樹維 ……”很快就又輪到了我。結(jié)果，沒打一個(gè)回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來(lái)，不用看也知道，教練那責(zé)備的不信任的目光正注視著我，同學(xué)們的得意又同情的表情……忽然又有一種發(fā)自內(nèi)心的憤怒和狂暴，“我又打飛了，我又打飛了！不！我要爭(zhēng)第一！我要爭(zhēng)第一！”“砰”我一頭撞到了墻上，“��！連你也欺負(fù)我…… ……”此時(shí)此刻的我真想一個(gè)佛山無(wú)影腳把這面墻送到它能無(wú)數(shù)日免費(fèi)旅游的——西天！人家那幾個(gè)同學(xué)咋就那么厲害？他們應(yīng)該就是天生的天才吧！我只是一個(gè)普普通通的凡人�？墒亲蛱煳乙裁髅骱茌p松的打敗了那兩個(gè)的呀！不過(guò)昨天我走的時(shí)候，他們還在練習(xí)…… ……今天我來(lái)的時(shí)候，他們?cè)缇蛠?lái)了。噢！我明白了，沒有生來(lái)就有的天才！ 天才＝1％的靈感＋99％的汗水！一邊看著球友們練習(xí)，我也邊琢磨邊在底下練了起來(lái)。我需要的不是同情和憐憫！是冷靜和努力！我暗暗的為自己加油！要堅(jiān)強(qiáng)！要努力！馬琳、張怡寧…… ……也曾敗過(guò)，敗得很慘！可是現(xiàn)在他們成功了，靠什么！ 堅(jiān)強(qiáng)！冷靜！努力！接下來(lái)，盡管還是有球不斷飛出，可喜的是我也打出了很多漂亮的球！聽到教練和同學(xué)們的叫好聲！我的信心更足了！
堅(jiān)強(qiáng)使我成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
第三篇：堅(jiān)強(qiáng)的我
小白蝶，你還好嗎？
我一直都很不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難總是會(huì)放棄，總是會(huì)哭�？捎鲆娔愫螅腋淖兞藞�(jiān)強(qiáng)的我600字作文堅(jiān)強(qiáng)的我600字作文。
天上下著大雨，我撐著傘走在雨中。成績(jī)的下滑使我萬(wàn)分苦惱卻又無(wú)能為力。我哭了�？烧�(dāng)我淚眼朦朧時(shí)，我看見了一個(gè)白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕，飛起來(lái)?yè)u搖晃晃，但卻依然堅(jiān)強(qiáng)地飛著。白色的翅膀吃力地扇動(dòng)著。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡？早些放棄毫無(wú)意義的掙扎吧！可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動(dòng)著翅膀。
突然，一個(gè)豆大的雨點(diǎn)兒從樹上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨點(diǎn)兒打倒在地。我心想：該放棄了吧？可小白蝶卻沒有停止掙扎，它先是把翅膀從水中抽出來(lái) ，然后又是身體。它快速扇動(dòng)著翅膀，剛想起飛，卻又有一顆豆大的雨點(diǎn)兒打在它瘦弱的身上，將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶堅(jiān)強(qiáng)的我現(xiàn)在的小白蝶不正是我嗎？一次次被困難打倒。但我錯(cuò)了，小白蝶雖然被雨水打倒，但它從沒停止掙扎過(guò)。它心中還有希望，它總是一次次地站起身，希望可以飛出這里。經(jīng)受了無(wú)數(shù)次雨點(diǎn)兒的“打擊”后，小白蝶又一次從地上站了起來(lái)。這一次，它不等自己的翅膀是否能飛，也不管雨中會(huì)有多大的困難與風(fēng)險(xiǎn)，只見它肚子一收，腿一用力，那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著它飛入茫茫雨中。在雨中，它被打得暈頭轉(zhuǎn)向，有好幾次都差點(diǎn)兒再次被打倒在地，但它每次都用力扇動(dòng)翅膀，不讓雨水把自己打倒，因?yàn)樗溃坏┑瓜铝�，想飛起來(lái)就更難了。
望著小白蝶漸漸消失在雨中的身影，我心里一陣震撼：又有誰(shuí)能想到，如此弱小的小白蝶竟這般堅(jiān)強(qiáng)！
它都這么堅(jiān)強(qiáng)，那我呢？我反問(wèn)自己。是��！我也應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？
我擦干眼淚，露出笑容。雖然天還在下雨，但我心中的烏云已不在了！
謝謝你！小白蝶！讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
第四篇：堅(jiān)強(qiáng)的我
從昨天晚上我就開始發(fā)燒了，燒到39。2度，退燒藥藥力失效后還是反復(fù)發(fā)燒一直到早上燒還沒退，就在大人們商量是帶我去看醫(yī)生還是去上學(xué)時(shí)我發(fā)言了“我要去上學(xué)，我今天還要得一顆星呢”，原來(lái)今天是我的值日，老師會(huì)給做值日表現(xiàn)好的同學(xué)得一顆小五星，可別小看這小小的一顆星，可能關(guān)系到10月13日的入少先隊(duì)評(píng)選呢，這個(gè)時(shí)侯我是堅(jiān)決不會(huì)退縮的。
媽媽送我去的學(xué)校，路上媽媽說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，我問(wèn)媽媽堅(jiān)強(qiáng)是什么意思，媽媽告訴堅(jiān)強(qiáng)就是在遇到困難時(shí)不退縮，就拿我生病了，還能堅(jiān)持上學(xué)來(lái)說(shuō)，這就是一種堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽到校和老師說(shuō)明情況，老師說(shuō)我最近進(jìn)步了，各個(gè)方面表現(xiàn)都很積極，老師也引導(dǎo)我課間和小朋友一起游戲，媽媽對(duì)我的表現(xiàn)很高興也很滿意。
中午奶奶放學(xué)接回來(lái)后還是發(fā)燒到39。2度，還一再的堅(jiān)持下午要去上學(xué)，奶奶說(shuō)不過(guò)我，只得吃了退燒藥上學(xué)去了。媽媽也急了，為了下午能早點(diǎn)回家接我去看大夫，連午飯也沒顧得吃急急的趕完了手頭的工作回家。接了我回家一測(cè)體溫還是39。2度未退，背起我奶奶跟著一起去看大夫。
社區(qū)服務(wù)的大夫說(shuō)過(guò)仲秋要提前下班，已經(jīng)不再給病人打吊瓶了，奶奶和媽媽又帶我換了一家，這才把病給看了，安頓好了我奶奶回家做飯了，退燒和消炎的兩個(gè)吊瓶下去我還是一點(diǎn)不見起色，媽媽拿了大夫的體溫表量了一下39度，咨詢了大夫說(shuō)是得過(guò)段時(shí)間藥效才能發(fā)揮，回家多吃飯多喝水就沒事了，我燒的頭昏昏沉沉一點(diǎn)力氣也沒有，賴在病床上不想走，這時(shí)爺爺來(lái)了，還帶來(lái)了香蕉，爺爺擔(dān)負(fù)起我背我回家的任務(wù)，可我還是想讓媽媽背，走了一小段就喊著換媽媽背了，媽媽當(dāng)然是一百個(gè)的愿意。
回家奶奶早已按大夫的囑托做好了西紅柿雞蛋湯，雖然我不想吃東西，更不愛吃雞蛋，但想起大夫的話還是硬著頭皮吃下了幾口堅(jiān)強(qiáng)的我600字作文初一作文。爸爸回家了帶回了大閘蟹，飽滿的蟹黃讓人一看就流口水，美食的誘惑下我又吃下了兩只閘蟹的蟹黃，讓大人們擰緊的心稍稍放松了些。
今年的仲秋節(jié)（也是媽媽的生日）因了我的生病，失去了往年的色彩，真希望自己快快好起來(lái)，過(guò)幾天爺爺生日時(shí)讓大家再歡樂(lè)的一起聚餐。
第五篇：讀書，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
讀一本好書，就像跟一個(gè)高尚的人說(shuō)話，能讓人學(xué)會(huì)很多東西，讀書讓我從不同的人生中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
初三時(shí)，我有一段時(shí)間很迷茫，人也變得愈加頹廢，整天無(wú)所事事，不知道自己的`路在哪里。班主任看我這個(gè)樣子，就推薦張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》給我，我并沒有多大的興趣，就隨便翻了幾頁(yè)，沒想到這一翻，竟然把我牢牢吸引住了
她給了我很大的鼓舞，我的生活發(fā)生了微妙的變化——?dú)埧岬某跞�，在很多人認(rèn)為我升學(xué)無(wú)望的時(shí)候，我咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)，走進(jìn)了一高的校園；當(dāng)來(lái)到一高，面對(duì)諸多的不習(xí)慣，我告訴自己“這就是生活的挑戰(zhàn)”；第一次月考失敗后，我告訴自己“明天會(huì)更好，我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢(mèng)》早早在我的心田里埋下了堅(jiān)強(qiáng)的種子，讓我勇敢的邁出每一步！就像書中說(shuō)的 “路是自己選擇的，誰(shuí)也不可能代替別人走完人生的旅程”，既然為自己選擇了人生道路，就要勇敢地向前！或許我們會(huì)遇到很多的艱難險(xiǎn)阻、失敗挫折，但只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，不懈地奮斗，我們就會(huì)一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸！
張海迪讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
讀大學(xué)的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》，我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，他沒有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財(cái)富，在世俗的觀念里，他一出生就被痛苦淹沒。他忍受著生活的折磨，不斷地與艱難困苦對(duì)抗，并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”：臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒有后跟只有襪腰的襪子、沒有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個(gè)高粱面饃……所有這些，使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨，使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著生活強(qiáng)加給他的一切，隱忍并且倔強(qiáng)的生存著，堅(jiān)定執(zhí)著地向著那朦朧中的曙光眺望。
從孫少平身上我更加懂得了堅(jiān)強(qiáng)之于生活的意義。作為一名學(xué)生，我比他的條件好得太多了，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不去努力呢？
孫少平讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
親愛的朋友，空余時(shí)間無(wú)事可干？那么，一杯清茶，一把竹椅，盡情在書海暢游吧！
初中優(yōu)秀作文 篇6
靜靜的夜里，滿天繁星，驀然后首，街角處，你送我一抹微笑。
——題記
從前的回憶，永遠(yuǎn)留在那個(gè)千絲萬(wàn)縷的季節(jié)。
還記得，那是個(gè)夏季的夜，夜的好寧?kù)o，約了幾個(gè)要好的朋友出去散步，可是臨時(shí)卻都有了自己的事情，不能來(lái)了，“好吧，我自己散步”。
一個(gè)人默默地走在馬路上，聽著歌曲，歌詞觸動(dòng)了我的心，
原來(lái)，現(xiàn)在的我們還擁有者殘留的記憶，溫暖的回憶。
突然覺得心好冷，很想哭，只是因?yàn)槟汶x開我了嗎？我們?cè)?jīng)在一起的快樂(lè)，轉(zhuǎn)眼消失不見。在我迷茫時(shí)，給我希望的你，在我無(wú)助時(shí)，給我鼓勵(lì)的'你，在我傷心時(shí)，給我安慰的你，在我寂寞時(shí)，陪我玩一些無(wú)聊游戲的你。
歲月如畫，串聯(lián)成一幕幕剪影，屬于我們的回憶已被剪影模糊。
路，已走到了盡頭。
轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)處的你，送我一抹微笑。
一如當(dāng)初，你的笑容如同被撕開的陽(yáng)光，大片地撒入我心底，溢滿著溫暖的氣息，逐漸將我包圍，絲絲寒意，從空氣間被擠出來(lái)了，刺入我的身體的每一個(gè)角落，連淚水都冰凍了，
那一抹微笑，甜甜的，卻又流露出不盡的傷感。
那一抹微笑，是你送我的最寶貴的禮物。
我并不懼怕傷痕，我真正害怕的是離別。
就讓那一抹微笑，流入我心底，將它化為永恒的記憶，我相信，那一抹微笑，會(huì)帶著我通向光明，相信自己，幸福，成功，他就在不遠(yuǎn)的前方守候。
轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)處的你，送我一抹微笑。
一如當(dāng)初，你的笑容如同被撕開的陽(yáng)光，大片地撒入我心底，溢滿著溫暖的氣息，逐漸將我包圍，絲絲寒意，從空氣間被擠出來(lái)了，刺入我的身體的每一個(gè)角落，連淚水都冰凍了，
那一抹微笑，甜甜的，卻又流露出不盡的傷感。
那一抹微笑，是你送我的最寶貴的禮物。
我并不懼怕傷痕，我真正害怕的是離別。
就讓那一抹微笑，流入我心底，將它化為永恒的記憶，我相信，那一抹微笑，會(huì)帶著我通向光明，相信自己，幸福，成功，他就在不遠(yuǎn)的前方守候。
初中優(yōu)秀作文 篇7
如果說(shuō)哪個(gè)國(guó)家美麗既爛漫在我眼里也只有韓國(guó)了。韓國(guó)雖然不大人口也不多但那無(wú)疑是和愛美制造美的國(guó)家，如今隨著韓流的熱潮和整容的火熱越來(lái)越多的人選擇去韓國(guó)看偶像個(gè)整容，在去年我也有幸跟著姐姐去了趟韓國(guó)。當(dāng)然不是去整容。
在踏進(jìn)那個(gè)國(guó)家領(lǐng)土?xí)r，心情無(wú)限洶涌澎湃，在說(shuō)起韓國(guó)時(shí)你可能會(huì)想起泡菜、炸雞、整容。沒錯(cuò)，來(lái)但韓國(guó)的第一個(gè)晚上我們就去吃了炸雞還有炒年糕但其實(shí)我覺得炸雞和麥當(dāng)勞的沒有什么區(qū)別。后來(lái)我們逛了一條街發(fā)現(xiàn)這里街上的女孩就算是晚上他們也會(huì)涂點(diǎn)淡妝在地鐵站旁總會(huì)有一面鏡子提醒你的著裝還有在街頭總會(huì)看到那些擁有當(dāng)一人夢(mèng)想和愛跳舞的`人在街頭跳舞唱歌。
當(dāng)我們走了一晚上看到了一家奶茶店外面裝修著全是一只粉紅色的卡通貓當(dāng)我們走進(jìn)里面什么都是粉紅色，就連哪里的蛋糕也是卡通貓的頭型，我這粉紅色如公主般的國(guó)度吸引了，我去廁所洗了個(gè)手，在這里連廁所都是粉色的鏡子也是卡通。
第二天我們?nèi)ビ瓮炅宋幕澹?dāng)進(jìn)去時(shí)那里有許多圍墻墻上畫滿了畫就這么一直走著走著眼前出現(xiàn)了一條大魚在藍(lán)色的地板上游泳畫的栩栩如生，其實(shí)那是30級(jí)的樓梯，在階梯上畫了一條魚在藍(lán)色的水里游泳充滿了創(chuàng)意。我們繼續(xù)走時(shí)看到了本地人也許是聽到我們的需要他們很有禮貌的向我們打招呼先是韓語(yǔ)再是中文，在這里經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他們吧你好這個(gè)問(wèn)候掛在嘴邊無(wú)論是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)都會(huì)有句禮貌性的問(wèn)候。
在我們游玩的這幾天過(guò)程中發(fā)現(xiàn)那里不僅很浪漫而且人也很有禮貌。
初中優(yōu)秀作文 篇8
一說(shuō)起雙休日，我不由得笑瞇了眼，真開心啊!
禮拜六。早上，我美美的睡個(gè)大懶覺。吃完早飯后，看兩集《還珠格格》，雖然我不是格格，可是比格格自由幸福多了。差不多十點(diǎn)了，我會(huì)拿起畫筆，沿著靈感的閃閃的石子小路，在我的七彩天空信手涂鴉。下午，我會(huì)帶著妞妞去李穎同學(xué)家玩。她有一對(duì)可愛的雙胞胎的弟弟，我們都喊大娃二娃。我們一起貓捉老鼠，老鷹捉小雞，神秘樂(lè)園探險(xiǎn)，玩的不亦樂(lè)乎!晚上也不覺得累，還要和媽媽去樓下散步!
禮拜天。我最留戀的時(shí)光。上午，會(huì)看一部長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)漫電影，宮崎駿的《千與千尋》、《龍貓》、《移動(dòng)的城堡》;西班牙的《凱爾經(jīng)的秘密》;好萊塢的《查理的巧克力工廠》;魔幻的《仙境之橋》、《潘神的迷宮》……唯美又神奇，神秘又恐怖，驚險(xiǎn)又刺激，令人留戀難返。常常是在媽媽嘮叨下，上午的時(shí)光就匆匆的結(jié)束了。下午要去上繪畫課，我繪畫的速度比較慢，因?yàn)槊恳还P都想盡力畫好。中途總是開溜，偷偷去看老師喂養(yǎng)的小狗和小鳥。雖然如此，快下課的時(shí)候，我還是能夠圓滿的'完成老師布置的任務(wù)
有時(shí)候，我自己會(huì)去超市買零食，那些美味可都是我的最愛!有時(shí)候，我會(huì)去爬山，坐船，看水燈，那又是令一番精彩哦!有時(shí)候，我會(huì)抬頭向天，望望游蕩在天空的那一小片兒云朵!
精彩的雙休日!快樂(lè)的雙休日!
初中優(yōu)秀作文 篇9
愛極了一切火紅熱烈的事物，如新年的爆竹，如節(jié)日的焰火，如遍野的楓葉。
秋季的楓葉似火，燦爛地綻放枝頭，鮮紅像是飄揚(yáng)的旗幟，彼此推擠著，妄圖以最耀眼的姿態(tài)燒灼仰慕者的目光。紅楓像極了十五六歲的青春，熾熱火紅。
特意在美洲的楓葉林搜尋了最燦爛的一枚，小心翼翼地護(hù)送回國(guó)，再小心翼翼地夾在兩片書頁(yè)之間。我欲將這團(tuán)熱烈的火紅，精制成一杖洋溢著青春熱血的書簽，將這段詩(shī)意凝結(jié)成永恒。
每當(dāng)我坐在落地窗前，待溫暖的陽(yáng)光灑滿書頁(yè)，癡迷地盯著那枚書簽，我仿佛又回到了那片楓葉林，紅葉翩飛洋瀉著自由的狂野。
可終有一天，我再次打開書頁(yè)，翻找著那杖火紅，卻未能如愿。
那片以扭曲的姿勢(shì)攀附在潔白書頁(yè)上的一抹枯黃，還是那于萬(wàn)千葉中最吸引我的火紅楓葉嗎？為何它激情不再？那頹敗的病容又怎能勾起我的憐愛？
我輕輕撫摸著那熟悉的紋路，卻再也感受不到生命的蓬勃，像那陳列館中的樣本，在冰冷的'玻璃幕墻后，死如僵尸。難道只是我的一廂情愿嗎？原來(lái)?xiàng)魅~的美只能綻放于秋季嗎？真的什么都抓不住、留不下嗎？生命中究竟有什么可被一生銘記呢？
父親去加拿大出差，臨行前問(wèn)是否要為女兒帶一枚最美麗的楓葉做書簽。不了，秋季未到。那灑瀉而出的熱烈怕是還沒到來(lái)。
父親回來(lái)那天，也是一個(gè)陽(yáng)光正好的午后，他仍穿著外出的長(zhǎng)衫，熱情地?fù)肀�，我感受到夾著奔波后的風(fēng)塵，卻有一種似曾相識(shí)的感覺。他拿出相機(jī)，“看�！闭掌鲜且淮貤魅~，尚未紅透，青澀而靦腆地生長(zhǎng)著，而那看似纖弱的葉面之下，是一種即將綻放的火紅，似有流光盈轉(zhuǎn)，等待著，蓄勢(shì)著，如寶劍欲出鞘。那是一種別樣的美，不同于開門見山的熱烈，卻讓人安心。幾寸陽(yáng)光灑瀉，另有風(fēng)韻。
于是，終于找到了，火紅之外的另一種顏色，那是屬于四季的，屬于生命中的每一段時(shí)光，不夠肆意，不夠熱烈，卻是切實(shí)而含蓄的，那是綻放前的堅(jiān)定，等待時(shí)的執(zhí)著。
原來(lái)生命中的書簽，不僅青春一枚。
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