【必備】初中作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
走出門，迎面撞來一股微風(fēng)，風(fēng)中還帶著早晨露珠的氣息，東方的驕陽散發(fā)出萬丈光芒，活躍的陽光像野馬掙脫韁繩一般沖向了人間，頓時(shí)使人神清氣爽。
到了學(xué)校，我們搭上公交車，在雷導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到園博苑春游。我們來到江南苑，還看見了類似“篝火儀式”的表演，看臺(tái)上正方擺著一臺(tái)大鼓，一位披頭散發(fā)的中年人雙手擂鼓，當(dāng)時(shí)擊起鼓來，鼓聲盡然有序，有時(shí)宛如旱天長雷有時(shí)宛如谷鳥鳴，還有時(shí)如小橋流水，似乎有點(diǎn)兒浩氣長存，綿延不絕之意——真是讓人叫絕。臺(tái)下也有位披頭散發(fā)的年輕人，不過他可不是擂鼓，而是“噴火”，聽到這里，大家是否覺得有點(diǎn)兒“神奇四俠”的味道呢？別說您，我一個(gè)堂堂七尺男兒當(dāng)時(shí)也嚇了一跳呢！只見年輕人先飲一口酒（或是雪碧），左手拿著一把火，猛地一吐，一團(tuán)火焰飛出數(shù)丈之遠(yuǎn)！記得當(dāng)時(shí)圍觀的.人整整退了一米多呢！讓人拍手稱快，連連叫好。
接下來我們到了一個(gè)小館內(nèi)，草坪上擺著介紹牌，進(jìn)入館內(nèi)，到處都是“寶貝”。中間是個(gè)大魚缸，里面養(yǎng)著許多魚，很多人往里面都投放食物，有面包碎點(diǎn)，有旺仔小饅頭，還有一包魚食料。旁邊擺放著一個(gè)鑼，有人還敲了幾下。正門擺著四個(gè)博餅用的大碗，輕輕地敲了幾下還發(fā)出清脆的聲音。不久，我們要離開了，看著缸中的魚一會(huì)兒躍起，一會(huì)兒點(diǎn)頭，真有點(diǎn)戀戀不舍哩！
臨近中午，我們在吉林閣外吃起了午飯，我刷刷幾下就全部吃完了，喝了口水，便直打起飽嗝�；仡^一望，不禁稱贊起來，問導(dǎo)游才知道那是月光環(huán)，正好與吉林閣相呼應(yīng)，如此奇特的地理位置和景觀的宏偉壯觀，難道不能說這是中華民族之瑰寶嗎》正當(dāng)我趁機(jī)其中時(shí)，聽他們說要去吉林閣里面一觀，我很好奇，也就跟了進(jìn)去，里面有許多銅像，林則徐的銅像我最喜歡，眉寧之間帶著威武之意，整個(gè)銅像雕的栩栩如生。后來，我們又要到負(fù)一樓，沒曾想到了樓梯中，燈忽然一閃一閃的，嚇得我們急忙跑看，幾個(gè)膽小的干脆叫起來，后來才知道是有人惡作劇。
下午，我們一路打打鬧鬧，四處閑逛，不知不覺中，晃眼間就到了三點(diǎn)了，此時(shí)要走了，真有點(diǎn)兒舍不得哩！我們再濺水下沖跑，雖然身上都濕透了，但是心中感到無比舒心，或許有些事兒只有經(jīng)歷過了，才能審議于心，感觸良多吧！
回到家，又是一股勁風(fēng)，但味道卻更甜，火紅的太陽已是落日，紅色的霞光照在身上，橡皮了火紅的衣裳。
初中作文 篇2
貓，孤獨(dú)、高傲，我行我素。
我實(shí)在是想不出，我是怎么和這一高冷的動(dòng)物扯上關(guān)系的。大概是自出省開始吧！
那是我很小的時(shí)候，我隱隱約約記得，那時(shí)媽媽養(yǎng)過一只黃色的貓咪，胖乎乎的，常常跳到媽媽的膝蓋上，臥在上面假寐，為此，我還有些小嫉妒�？上Ш髞�，它卻因老鼠藥而斷送了生命。
后來我們有養(yǎng)過一只三貓，它的媽媽是一只純黑的野貓，或許是來自骨子里的野性，它真正具備了貓的所有天性。它來到我家時(shí)只是一只連路都走不成的小奶貓，那時(shí)，外公用去掉針頭的注射器喂它兌好的奶粉，所以，它唯一親近的人就是外公。它與之前養(yǎng)的那只黃貓不同，它僅僅是把我們當(dāng)成朋友，也正是這種關(guān)系，才顯得獨(dú)具魅力。只是不知道后來因?yàn)槟承┰驅(qū)⑺徒o了別人。聽說貓換主人之后會(huì)變得憂郁，也不知道它現(xiàn)在還好嗎？
我最喜歡的還是那只白色的小貓，第一次它是在前年的暑假。那時(shí)，只有四天小得有些可憐，比它的哥哥姐姐們小了許多。它像一個(gè)白色的毛球，被它的哥哥姐姐們擠在一旁，蜷縮成一團(tuán)，只露出琥珀色的'眼睛楚楚可憐地望著我。
忍不住伸手輕輕撫摸它，它的毛很蓬松，是云朵般的白，但與它的媽媽不同的是它頭上有一小撮灰色的毛，我固執(zhí)地認(rèn)為，那是被它旁邊的小黑貓給蹭的。我將手移開，卻發(fā)現(xiàn)它竟然舔了舔被我碰過的毛。
這是在嫌棄我臟嗎？嗚哇哇，竟然被一只貓給嫌棄了。直到現(xiàn)在我才知道，它只是想要記住我的味道。
我多想把它帶回家啊！但是我知道媽媽一定不會(huì)允許的。
于是我只好天天跑到門衛(wèi)室去玩，它常常用它那肉乎乎的爪子來抓我，不過我可以肯定它是沒有惡意的，因?yàn)槲夷軌蚯宄乜吹剿孔镜厥掌鸩⒉患怃J的爪子來“抓”我。
終于有一天，我鼓起勇氣把這件事告訴了媽媽，誰知媽媽竟破天荒地答應(yīng)了。我興沖沖地拿著錢向門衛(wèi)室跑去，卻沒有看到拿一窩呆萌呆萌的小貓咪，唯有它們的媽媽蹲在窗臺(tái)上假寐。
為此，我還傷心過好一陣子。
不過老天依然眷顧著我，那天我在圖書館借了書，正準(zhǔn)備離開，身后卻傳來了聲聲貓叫。
我在一個(gè)樓道上發(fā)現(xiàn)了它們的身影，是兩只半大的小貓，一開始我并沒有認(rèn)出它們，只覺得有些眼熟。直到我看到了那只小白貓頭頂?shù)囊荒ɑ疑珪r(shí)，我才知道這原來是它，而它旁邊那只和它差不多大的小貓無疑就是它那些哥哥姐姐中的一只了。
對于貓這種孤傲的生物，已經(jīng)足足過去了兩個(gè)星期，不知道它們是否還認(rèn)識(shí)我。我試探著靠近一些，它們并沒有躲藏，特別是那只白色的小貓還伸出爪子來碰我，有飛快地縮回去，這讓我更加篤定了心中的想法。
我想把它們帶回家，卻發(fā)現(xiàn)小黑貓的脖子上套有項(xiàng)圈，樓道中的盆子里也放有貓砂，顯然是有人喂養(yǎng)它們的，于是我打消了這個(gè)念頭。
就這樣，并不愛學(xué)習(xí)的我，秉著借書的理由天天往圖書館跑�？上Ш镁安婚L，開學(xué)以后，我便再也沒有在圖書館里見到過它們的身影。想來，應(yīng)該是被它們的主人帶到其他地方去了。
現(xiàn)在，經(jīng)過小區(qū)門口，時(shí)常能看到它媽媽慵懶的身影。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)想起那個(gè)毛茸茸的小家伙，那只肉乎乎地爪子，還有那抹灰色。
不能想象，它現(xiàn)在應(yīng)該在某個(gè)地方懶懶地趴著，享受著溫暖的陽光，或是在主人的懷里取暖，亦或是在某棵高大的樹的樹干上以高傲的姿態(tài)緩緩踱步。
貓的身上總是有太多神秘的色彩。
初中作文 篇3
有人說：朋友像酒，時(shí)間越長，味道越醇；也有人說：朋友像溫暖的手，在你無助時(shí)會(huì)及時(shí)的拉住你；而對我來說：朋友，是港灣，是依靠，是可以信賴的人。
圓圓的小臉蛋肉嘟嘟的，我經(jīng)常會(huì)忍不住去捏一捏她的臉，這是我的惡趣味，也是單單對于她的惡趣味。在她身邊的我是最為放松的，同時(shí)也是最為開心的。而她——小婕子。
時(shí)間總能證明一個(gè)人的真心，我與她相交兩年，她催促著我的學(xué)習(xí)，鞭撻著我的行為�；蛟S那小小的圓臉上的`擔(dān)心刻的不是那么的明顯，或者當(dāng)每次吵架說不理我的時(shí)候都真的付諸行動(dòng)了，又或許她的關(guān)心不在明顯……我可能真的就相信我們不是朋友了。
陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我聊天……也就只有你會(huì)有那么好的耐心，才會(huì)一直聽我說那些廢話，才會(huì)陪我用手機(jī)嘮嗑兩個(gè)小時(shí)，才會(huì)陪我熬夜看鬼片結(jié)果我卻中途睡著了……
也只有你了吧，會(huì)支持我的選擇，會(huì)陪我一起瘋癲，會(huì)在所有人不理解我是還出來替我說話。你說：以后我會(huì)是你的后盾，你累了呢我就把肩膀借給你，你困了呢我就把后背借給你，我們背對背睡覺�，F(xiàn)在想想都覺得好笑，但卻很暖心。
小婕子，謝謝你。我的朋友，或許也只有你才會(huì)這樣對我吧。悄咪咪的告訴你哦，你這樣會(huì)把我寵壞的。不過我想，有你在我身邊即使想歪也歪不了。因?yàn)槟愀且粋�(gè)榜樣，所以有你在身邊我真的好幸福。
初中作文 篇4
想到了那些飽經(jīng)歲月的人，然而我們的民族不也如此嗎?又是很小就背上畫板去迎接老師的。這是不可能的，你們不要太悲傷，一定要團(tuán)結(jié)合作度過難關(guān)。大青蟲死了，蟻城得救了;我這才恍然大悟，原來愛的'定義就是奉獻(xiàn)給予。
“吸收的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”不僅如此，看電視時(shí)，看書時(shí)，時(shí)間難道沒有在無時(shí)無刻的匆匆流逝嗎？而我們，是不是也應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)呢？就拿我三年級(jí)的時(shí)候來說吧，我一直以為早讀是個(gè)擺設(shè)，浪費(fèi)時(shí)間，更浪費(fèi)口舌。而就是因?yàn)檫@個(gè)“認(rèn)為”，導(dǎo)致我的一些知識(shí)點(diǎn)記不牢，課內(nèi)閱讀成績也較差。我們都知道“一日之計(jì)在于晨”，但誰真正有珍惜早讀時(shí)間呢？事實(shí)證明，早讀確實(shí)會(huì)讓人記憶更深。不是早讀在浪費(fèi)時(shí)間，而是我——在浪費(fèi)時(shí)間！正如莎士比亞說得那句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！�
“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”而我們呢？四千多日子已經(jīng)從我們的手中溜去，而我們卻認(rèn)為時(shí)間有的是，先玩再說。就比如說我們班上的一些同學(xué)吧，一心把心思扎在游戲堆里了，把時(shí)間都耗在玩游戲上，學(xué)習(xí)的時(shí)間更是微乎其微。這種人，能在學(xué)習(xí)上取得多大的成績呢？“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，這句話我們天天看，月月讀，年年背，誰又真的將它付諸于實(shí)踐中呢？珍惜時(shí)間，就是成功的根本！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。日子一去不復(fù)返，來去更是匆匆。從今天起，不要再虛度光陰，珍惜時(shí)間吧！
初中作文 篇5
又是一個(gè)清晨，再次與那久違的味道重逢。再見時(shí)，我嗅到了久違的暖暖愛意。
每逢過年，我們都要回奶奶家。而第二天，我總會(huì)與那份特殊的味道相偎相依。
回到老家的次日早上，略微有些油膩的氣味夾雜著濃郁的菜的清香從廚房飄出，透過窗戶的縫隙，彌漫在我的臥室中。我早已被奶奶在廚房中忙和的聲響吵醒，用鼻子嗅了嗅，便能聞出香噴噴的饸饹餅，即將在奶奶忙碌的過程中出鍋了。于是我便匆忙下床，坐在餐桌前靜靜等候……( )
冬日里和煦的陽光在空氣中沉淀下來，鋪在窗邊的餐桌上。每逢這時(shí)，奶奶總會(huì)不慌不忙地為我端來了剛出鍋的饸饹餅，還有早上剛打來的鮮牛奶。而睡意朦朧的我先是愣了一會(huì)兒，等著從窗外吹來的寒風(fēng)驅(qū)趕走殘存的睡意，揉揉朦朧的雙眼。漸漸清醒的.思緒帶動(dòng)強(qiáng)烈的食欲，我便迫不及待用手抓著餅吃了起來，這味道，喚起了我對兒時(shí)的回憶，也激起了我對未來的美好憧憬。不知不覺中桌上只剩下了空的盤子和杯子。
臨走時(shí)，對這美好的味道說再見，奶奶似乎看出了我的心思，她忽而轉(zhuǎn)身回家，提來了滿滿的一袋饸饹餅和一整瓶鮮牛奶，放在我們的車?yán)�。頓時(shí)，車中又彌漫了濃濃的，早已烙在我心底的味道，那是愛的氣息。
初中作文 篇6
步入初中后，親密無間的老師、同學(xué)都已朝著自己的方向開始新的生活，我也是如此。
剛開始的時(shí)候，我的心情總是烏云密布，因?yàn)槲业搅艘粋�(gè)陌生的環(huán)境中，在這沒有人會(huì)無理由的照顧你，也沒有人會(huì)一直幫助你，你只能靠你自己。為此時(shí)常碰壁的我，開始懷念我的老朋友們，因?yàn)樗齻儠r(shí)常幫助我、鼓勵(lì)我，如一束陽光穿透烏云溫暖我的心靈，但如今我的世界卻看不到一點(diǎn)陽光。那時(shí)我一直覺得無助，覺得這世界不如想象中的那么美好。
直到我在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣一則故事。從前，有一個(gè)獵人常常外出打獵，但是打獵的地方都是一些粗石子路，那時(shí)候并沒有鞋，所以獵人的`腳時(shí)常疼痛不堪。有一次，獵人對自己的妻子說如果我把皮革鋪在路上，這樣就不會(huì)傷到腳了吧。但是這無疑要消耗掉巨額的資金。妻子對獵人說你為什么要花費(fèi)這些不必要的錢呢？只要將你的腳裹上皮革不就好了？”獵人聽后恍然大悟，后來他的妻子就為他做出了一雙皮鞋，獵人再也不怕自己的腳被磨破了。
這個(gè)故事讓我明白，其實(shí)很多人遇到不如意的時(shí)候，都不應(yīng)該去埋怨世界。因?yàn)楦淖冞@一切最好的做法其實(shí)是改變自己。我想不會(huì)自己點(diǎn)燈的孩子，是注定逃不開漆黑的房間的。于是我開始改變自己，想要成為一束陽光。身為宣傳委員的我盡心盡責(zé)地完成每一期黑板報(bào)，身為組員的我盡力幫組長發(fā)收作業(yè)，身為班級(jí)的一份子竭盡所能地為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
這一切沒有白費(fèi)，我學(xué)會(huì)如何和同學(xué)相處，學(xué)會(huì)如何在困境中找到出路，學(xué)會(huì)成為一束陽光溫暖別人。為此我時(shí)刻記得，我也是一束陽光，只要我將溫暖灑向四周，就一定能看見世界折射出幸福的彩虹。
初中作文 篇7
清明節(jié)，走過短松岡�？茨且欢雅f土或一寺不新墳，無情的土埋掉心愛的人。驀地，我心頭冒出莫名的憂傷與擔(dān)心。我隱約想到了你，姥爺，我該多陪陪你。時(shí)間啊，請你等等我。
兒時(shí)的記憶，永遠(yuǎn)迷失在你的王國里。鄉(xiāng)下，土瓦房籬笆院，院子和園子都那么敞亮，被你打理得井井有條。園子里種了我數(shù)不過來的果樹，還有數(shù)不過來的花，吃不過來的菜。一到夏天，蓊蓊郁郁，亂花迷眼。你和你的園子，長出許多故事。
記得房前有一棵古老的玫瑰樹，玫瑰爭艷的最美時(shí)節(jié)，滿院暖香浮動(dòng)，甜膩膩的讓人發(fā)困。姥姥不在家，你就帶我們作妖，把玫瑰花朵摘下來，用糖熬成膏兒當(dāng)做餡兒，做各種各樣的點(diǎn)心，做形狀各異的酥餅。我站在一旁癡癡地看，弄不清你是做一道美食，還是玩一種游戲。餅做好了，輕咬一口，齒頰生香，縈繞至今。
有時(shí)，你會(huì)突發(fā)奇想，把飯桌擺到那棵高大古老的杏樹下面，來一次“野餐”。古色古香的松木炕桌，圍坐一圈孩子，就像落了一群小麻雀。大蔥、生菜、黃瓜都是園子里剛摘下來的，還有剛煮的熱乎乎的成鵝蛋，切開，蛋黃兒流出金黃的油。微風(fēng)拂過，樹上掉下一兩個(gè)熟透的金杏兒來，那是老杏樹給我們加的幾枚甜點(diǎn)。
讓我陪你聽聽音樂。忘不了你制造的浪漫，把屋里的燈關(guān)掉，打開錄音機(jī)，閉上眼睛聽《梁祝》。你一個(gè)樂章一個(gè)樂章地講樂曲里藏著的故事。那年中秋，月色如水，院子里樹影婆娑，別有一番景象。你又打開錄音機(jī)放《春江花月夜》，邀我們共賞嬋娟�？晌覀兡翘鞗]心情賞月，不明白天上那塊白盤子何以值得盯著看。心里很不耐煩，又拗不過你，一個(gè)個(gè)披著毛毯，撅著嘴，勉強(qiáng)應(yīng)景，放在一邊的甜葡萄都沒人吃。那時(shí)，敢怒不敢言啊。
讓我陪你爬爬山。這是你的'愛好，也成了你的“家庭文化”。小鎮(zhèn)周圍還有我們沒去過的山嗎？暮春，布谷鳥翠谷嗚叫，滿山藤蔓散發(fā)著奇異清香。你給我們每人掛一個(gè)笛子，便于呼應(yīng)聯(lián)系。你學(xué)鳥叫，能以假亂真。你帶我們采蕨菜，拎兜裝不下，就脫下衣服扎上領(lǐng)口和袖子當(dāng)做口袋。故鄉(xiāng)山野像你一樣慷慨，我們踏歌而歸。你還帶我們騎車去五花山，讓我經(jīng)歷了一次幾乎接近運(yùn)動(dòng)極限的騎行，讓我面對美不勝收的景色贊嘆“不虛此行”。
歲月不饒人。時(shí)光偷走你挺拔的腰身、濃密的黑發(fā)，留給你微微駝著的脊背、稀疏豎起的頭發(fā)。睡褲外面套著護(hù)膝，呵護(hù)著你的老寒腿。你笑瞇瞇地望著我，像嬰孩一樣渴求陪伴，哪怕坐一會(huì)兒，袖手無言。
時(shí)間啊，請你等等我，讓我陪姥爺坐一會(huì)兒，再坐一會(huì)兒。
初中作文 篇8
“但愿人長久，千里共嬋娟”。老爸一去美國就是半年。看著窗外的月亮，幾絲傷感油然而生。我們這里是月亮，他那里便是太陽。我們不能“千里共嬋娟”，但是即使沒月亮，我們也是“千里共牽掛”。
爸爸不在家的日子，家里多了幾分寧靜，少了幾分活躍。
原來，我們在一起吃飯、看電視�，F(xiàn)在，餐桌旁少了一把椅子，沙發(fā)也空了許多。家里少了滴滴答答敲擊鍵盤的聲音……
還好，我們每天都會(huì)和他視頻聊天。他就嘮嘮叨叨地描述他在美國的經(jīng)歷。他跟我和媽媽說美國怎么怎么好玩，怎么怎么有意思。我的心早就飛到千里之外，在美國自由翱翔了。爸爸看著我們羨慕的樣子，他鼓勵(lì)我說：“要想走出國門，就要靠自己的努力，長見識(shí)，開眼界，外面的世界很精彩……”絮絮叨叨地沒完沒了，我聽得不耐煩了，將話筒塞給媽媽，溜之大吉去做成堆的作業(yè)。
初二期末考試前夕的一晚，我正在埋頭苦讀，不知為什么，感覺好像有人用一雙大手輕輕捧起我的臉。今晚的夜空竟出奇的美麗，天鵝絨般的黑色夜幕上，眾星拱月，一閃一閃地眨著晶亮的眼睛。美國的夜空也是這樣嗎?心中又是一陣傷感。爸爸出去很久了，連一句關(guān)心的話也沒說，真是不應(yīng)該。不過也是，我已經(jīng)被繁重的學(xué)習(xí)壓得昏頭漲腦。我將目光依依不舍地移開這美麗又令人傷感的夜幕，眼角的余光仿佛看見爸爸在向我招手。
第二天，我剛拖著疲憊的身體走進(jìn)教室，就有同學(xué)喊：“劉鈺，你的信!”我驚訝地睜大雙眸，這年頭誰還會(huì)寄信?我不經(jīng)意地瞟了一眼信的封面。居然是從美國費(fèi)城寄來的!
是爸爸寄的信!
我喜出望外，將信緊緊貼在臉頰上，仿佛這是爸爸撫慰的`掌心。激動(dòng)之余，小心翼翼地拆開乳白色的信封，一張很漂亮的賀卡映入眼簾。我雙手輕輕地捧著，細(xì)細(xì)地欣賞著。印象中老爸的審美情趣像是放了幾個(gè)月的泡菜般沒味道，可現(xiàn)在，竟能挑出這么高雅美麗的賀卡——也許他把萬般牽掛寄托在這張卡片上了吧?
爸爸，您在美國好嗎?工作緊張嗎?適不適應(yīng)美國的食物……當(dāng)天晚上，我就拜托媽媽寫了封e—mail給他。他倒回答得很簡單。不過他說，他怎么也不想吃快餐，就天天下面條。好長時(shí)間才有空去一趟中國城，買些大米。我不禁為他擔(dān)心起來，他會(huì)不會(huì)吃不飽啊?過度勞累會(huì)不會(huì)太傷身體啊?
爸爸的信中也表達(dá)了許許多多對我和媽媽的牽掛，這給了我極大的鼓舞。在繁忙的學(xué)業(yè)之余，我拿出爸爸的信，一遍一遍地讀。每每會(huì)覺得全身放松，又似有一股勁在推動(dòng)我前進(jìn)。我知道，是爸爸的牽掛。這已成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一。它鼓舞著我，安撫我浮躁的心，驅(qū)散我心中的陰霾，提升了我的學(xué)習(xí)效率。
老爸，您現(xiàn)在又要離開我們?nèi)ッ绹鴥赡炅�。我們�?huì)一直牽掛著對方。在地球的兩邊，讓我們的牽掛連成一條線，穿越太平洋，穿越美國西部!在南京和紐約之間，有一種愛，叫牽掛!
初中作文 篇9
朋友，如果你熱愛大自然，熱愛我們的地球母親，那么請你跟我來，我會(huì)和你一起走遍這大好河山，領(lǐng)略那無限的美景。我會(huì)和你一起登上泰山，感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；我將和你一起踏入幽林，去感受那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的幽靜；我將和你一起聆聽溪水，去看那“明月松間照，清泉石上流”的美景；我將和你一起步入古寺，去欣賞那“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的奇異；我會(huì)和你一起泛舟湖上，去領(lǐng)略那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的魅力；我會(huì)和你一起走進(jìn)大漠，去看那“大漠孤煙直，長河落日圓”的空曠。朋友，如果你愛好文學(xué)，喜歡讀書，那么請你跟我來，我會(huì)和你泛舟書海，去欣賞那一朵朵藝術(shù)的奇葩。我會(huì)和你一起坐著時(shí)光機(jī)器，回到那個(gè)硝煙彌漫、戰(zhàn)爭頻繁的時(shí)代，去看越王勾踐臥薪嘗膽的辛酸，“三千越甲可吞吳”的.氣魄，去看孔明六出祁山、七擒孟獲的智謀；我和你一起跟著唐三藏師徒四人斬妖除魔，西行取經(jīng)，普渡眾生；我會(huì)和你一起去那個(gè)春草青青，流水潺潺的學(xué)堂見證梁山伯與祝英臺(tái)的愛情。我會(huì)和你一起坐著波斯飛毯，去幫助那個(gè)可憐的賣火柴的小女孩，去看看那個(gè)穿著新裝的愚蠢的皇帝，去看看那個(gè)講述了一千零一個(gè)故事而感動(dòng)了殘暴國王的英勇的姑娘；我和你一起去看老葛朗臺(tái)的吝嗇，夏洛克的陰險(xiǎn)狡詐，淘金者堅(jiān)定的毅力和信念。
我和你，我們一起去感受春天的風(fēng)，去聽夏天的花開，去收獲秋天的果實(shí)，去迎接冬天的皚皚白雪。我和你一起“挾飛仙以傲游，抱明月而長終”；我和你一起“采菊東籬下，悠然見南山”；我和你一起閱盡世事，洗凈鉛華，聆聽生命的鐘聲，感受生活的美好。
朋友，不管你從哪里來，要到哪里去，不管你是誰，做過些什么事，只要你擁有一顆真誠的心，只要你對生活充滿了熱情和希望，只要你知道付出，知道感恩，我將會(huì)和你一起去感知四時(shí)風(fēng)月，去歷經(jīng)磨難，經(jīng)歷挫折；我將和你一起喜悅，一起歌唱，一起流淚，一起分享生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
來吧，朋友，我們一起去創(chuàng)造美好的新生活！
初中作文 篇10
歲月的風(fēng)鈴在耳邊回響，站在即將成人的路口靜靜地注視，低頭看看自己曾經(jīng)稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗�，終于明白，青春已不再只是生命中最燦爛的樂章，青春更是一種責(zé)任。
對于我們，70年前的那次長征或許已成為一個(gè)傳奇故事。然而隨著歲月流逝，它以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人到長征路上去追尋，去思考。
到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡？其實(shí)原因很簡單，那就是“責(zé)任”。正是因?yàn)檫@份責(zé)任，22名紅軍突擊隊(duì)員義無反顧地冒著槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰(zhàn)；正是因?yàn)檫@份責(zé)任，老班長寧愿自己吞下難以下咽的魚骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚湯；正是因?yàn)檫@份責(zé)任，他們最終征服了二萬五千里的艱難險(xiǎn)阻。
今天，我們雖然沒有了寒冷的雪山和泥濘的草地，沒有了國家和民族處于生死存亡的`緊要關(guān)頭，但我們同樣面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們的肩頭要擔(dān)起更重要的責(zé)任！
作為中學(xué)生，我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長的責(zé)任；作為青年，我們有傳承文化、探索創(chuàng)新的責(zé)任；作為頭中人，我們有努力拼搏、為校爭光的責(zé)任；作為祖國的希望，我們有建設(shè)祖國的責(zé)任。責(zé)任源于我們的內(nèi)心，源于我們對家庭、集體、民族的情感，當(dāng)我們不斷地享有他人給我們帶來的便利的同時(shí)，我們還應(yīng)承擔(dān)起我們自己的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起吧！
撿起腳下的一片紙屑，愛護(hù)身邊的一草一木，時(shí)刻維護(hù)十九中的形象，這是對培養(yǎng)我們的母校的責(zé)任；勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，健康成長，孝順長輩，做一些讓父母感動(dòng)的事情，是我們對生養(yǎng)我們的父母的責(zé)任；課堂上認(rèn)真聽講，和老師積極互動(dòng)，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，正確對待老師的諄諄教誨，這是我們對老師的責(zé)任；“知榮辱、明是非，”認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，這是我們對自己的責(zé)任；一個(gè)微笑，一份關(guān)心，一份理解，一次舉手之勞，這是我們對他人的責(zé)任。
對與我們中學(xué)生來說，從現(xiàn)在起就充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任之重大，以字至于從今天就盡起我們應(yīng)盡的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以是當(dāng)務(wù)之急。讓我們接過那希望的火炬，讓我們傳承前輩們的精神，讓我們擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，讓我們放飛自己青春的夢想，讓我們共同創(chuàng)造屬于。
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