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有關(guān)初中生的作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的初中生的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
十點(diǎn)多了,你怎么還不睡呀,佳佳。媽媽親切地對(duì)我說(shuō)。我說(shuō):“媽媽睡了!
我馬上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的旅行,在一個(gè)農(nóng)莊里,我在喂鵝,突然在燒水時(shí),火燒到稻草,家里著火了,什么聲音,原來(lái)是尼爾斯的鵝,來(lái)了。它的翅膀扇動(dòng)著。一下火滅了。馬丁說(shuō):“親愛(ài)的主人,快坐上,我?guī)闳ネ!?/p>
我高興地坐上了,馬丁飛過(guò)了高山叢樹(shù),來(lái)到了大海,這是我最美的一個(gè)夢(mèng)想,馬丁幫我實(shí)現(xiàn)了。我看見(jiàn)了一條金魚(yú),我決定要馬丁一起去捉魚(yú),賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)一定成。我們捉著,忘記了時(shí)間,!快上學(xué)了,馬丁用最快的速度來(lái)到了學(xué)校。平時(shí),要走一個(gè)小時(shí)的山路?勺隈R丁身上,就只要五分鐘,就到學(xué)校,真是太厲害了。
放學(xué)了,馬丁準(zhǔn)時(shí)的來(lái)接我,我背著書(shū)包和馬丁沖進(jìn)了時(shí)光機(jī),來(lái)到了一個(gè)王宮里,一位漂亮的'公主出來(lái)迎接我與馬丁說(shuō):“尊貴的小朋友,歡迎來(lái)到我們國(guó)家,可是我們國(guó)家兩年后就要?dú),沙塵暴
初中生的作文 篇2
一間陋室,一張書(shū)桌,一本好書(shū),對(duì)我這書(shū)蟲(chóng)而言,足矣!讀書(shū),無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)瑣事之勞形,讓我身心愉悅。所以,在我心中,讀書(shū)的滋味永遠(yuǎn)是甜的。
讀書(shū)的滋味是甜的,是因?yàn)樽诩抑斜憧芍煜轮。置身于?shū)中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿(mǎn)清的腐敗而扼腕。讀書(shū),讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中華人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國(guó)成立時(shí)的幸福每當(dāng)這時(shí),我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書(shū),讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采;科技發(fā)達(dá),國(guó)力強(qiáng)盛更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。讀書(shū),讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會(huì)不甜呢?
讀書(shū)的滋味是甜的,因?yàn)樽x書(shū)可以獲得豐碩的'果實(shí)。一摞摞的書(shū)堆在書(shū)桌上,今日讀一點(diǎn)兒,明日讀一點(diǎn)兒,日復(fù)一日,一摞摞的書(shū)在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的知識(shí),而是自己用心血打印出來(lái)的心書(shū)。當(dāng)你需要時(shí),無(wú)需再翻,只緣書(shū)中的內(nèi)容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩(shī)文,寫(xiě)作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢闶刮恼洛\上添花;走上演講臺(tái),你淵博的學(xué)識(shí),使演說(shuō)激動(dòng)著人們的脈搏,征服了人們的心,時(shí)間都為你駐足,你的心里難道不甜嗎?
讀書(shū)的滋味是甜的,因?yàn)樽x書(shū)可以讓人疲憊的身心得以放松,體味那靜謐的快樂(lè)。閑暇時(shí),捧上一杯清香四溢的茶,看看劉墉的淡雅、張愛(ài)玲的高潔,品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放,讓自己的心在快樂(lè)中暢游,難道這不甜嗎?
如果有人問(wèn)我:讀書(shū)的滋味怎么樣?我一定會(huì)告訴他:是甜的,是永遠(yuǎn)令人心醉的甜!
初中生的作文 篇3
愉快的暑假生活已經(jīng)過(guò)去了,我又再一次地把目光投入到了緊張的學(xué)習(xí)生活中。我上初中了,這次的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)截然不同。
第一天上學(xué)的時(shí)候,是我最難忘的一天。那天我認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué),也認(rèn)識(shí)了新的老師,也增加了很多新的學(xué)習(xí)科目。第一節(jié)課上的是語(yǔ)文,在語(yǔ)文老師王老師的帶領(lǐng)下,把我引進(jìn)了一個(gè)非常有趣的課堂。學(xué)習(xí)的一篇課文就是一篇精美的小故事,讓我盡情地學(xué)習(xí)這篇課文的內(nèi)容。每一句話都在散發(fā)著他們獨(dú)有的芳香,令我陶醉在其中。這堂課是我第一次上這么有趣的語(yǔ)文課,以前上的語(yǔ)文課都覺(jué)得除了讀就是背,再就是理解意思,很枯燥。初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)就像把我引進(jìn)了一片神奇的天地?上В潭痰45分鐘這么快就過(guò)去了,雖然這么有趣的.語(yǔ)文課已經(jīng)過(guò)去了,但是我盼望著下節(jié)課更加精彩。第三節(jié)課上的是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)數(shù)學(xué)的天堂,正數(shù)、負(fù)數(shù)、整數(shù)、0都仿佛變成了一道道山珍海味讓我去品味呢!當(dāng)我還在這個(gè)神奇的地方學(xué)習(xí)的時(shí)候,下課的鈴聲已經(jīng)響了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間就要放學(xué)了,第一天的所有課程都讓我沉浸在這新奇并且歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛之中。
新學(xué)期的到來(lái)又讓我的學(xué)習(xí)生活緊張了起來(lái),雖然緊張,但是一節(jié)節(jié)的課都變得非常的有趣。新的學(xué)期,新的教室,新的課本,新的同學(xué),新的老師都讓我沉浸在了一片新的天地。新的初中生活我要加油了!
初中生的作文 篇4
我們只能偶爾透過(guò)直覺(jué)去感知他的存在,相識(shí)靈魂深出傳來(lái)的呼喚,但是我實(shí)在要感謝它——那就是親情。
——題記
我又與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了,父母總是訓(xùn)我,從他們的眼中我很少看到慈愛(ài),嚴(yán)肅冷峻是他們的一貫風(fēng)格。我生氣的將自己關(guān)進(jìn)房間,打開(kāi)臺(tái)燈,試圖從書(shū)中找出一些安慰。這時(shí),一則片段引起了我的注意;當(dāng)年唐山大地震,有一位年輕的母親,一邊織毛衣,一邊用腳踩著搖籃逗她那僅五個(gè)月大的寶貝女兒。天崩地裂的一剎那,母女一起墜入黑暗無(wú)邊的餓廢墟,所幸的是母女倆都安然無(wú)恙。但驚嚇后的女兒從母親懷里醒了,她醒后啼哭不止。母親知道她餓了,忙開(kāi)懷喂奶。一天一夜后,滴水未進(jìn)的母親奶水枯竭,孩子哭聲越來(lái)越弱,母親用毛衣針刺破手指,塞進(jìn)孩子的嘴里,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這對(duì)母女時(shí),母親已經(jīng)氣絕,孩子還一息尚存。母親為孩留干了最后一滴血奶。讀完這個(gè)片段時(shí),我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。
這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面:當(dāng)我每次考試考差了的時(shí)候,父親雖然總會(huì)訓(xùn)我,但是卻每次都會(huì)給我分析錯(cuò)題原因,以至于我下一次的考試考的很好,因?yàn)槲遗四切╁e(cuò)題。作文
當(dāng)我上學(xué)執(zhí)意不帶雨傘的時(shí)候,母親卻總會(huì)匆忙把傘送到樓下,我只對(duì)著天上那明媚的陽(yáng)光無(wú)奈地?fù)u了搖頭,但是若沒(méi)有母親那次送傘,我可能回冒雨回家,因?yàn)榫驮谀赣H走后不久。天下起了傾盆大雨。
啊,我頓時(shí)開(kāi)朗了,不是沒(méi)有情,是情被遺忘了;不是沒(méi)有愛(ài),是愛(ài)隱身了。親情,這是可以使你的生命之樹(shù)翠綠茂盛,使你的人生花香滿(mǎn)徑的`一種愛(ài)。親情,就好像融融燭光,在暗夜里溫暖你的心;親情,就好像大海里的航標(biāo),在迷茫時(shí)指引一的方向;親情,就好像靜夜里的淡淡星光,雖暗淡,卻恒久永亮。作文
親情是一首堅(jiān)定的歌,唱出了彼此的心聲;親情是一句催人上進(jìn)的話,鼓勵(lì)著我們勇往直前;親情是一杯苦咖啡,苦澀濃郁,刺激著你的淚水,夠起你的憂(yōu)愁。
初中生的作文 篇5
暮然回首,往事已飛走。再回首,你依舊在等候。
人們常說(shuō),有夢(mèng)想才有力量,我總是不以為然的搖搖頭。我不相信這種說(shuō)法。
不過(guò),現(xiàn)在,我相信夢(mèng)想能給予我們力量。在我們無(wú)助迷茫與彷徨的時(shí)候。只有把夢(mèng)想裝進(jìn)行囊,讓夢(mèng)想時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我們,我們才有可能進(jìn)步,才會(huì)更上一層樓。
年輕即出發(fā),在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的這一刻,我們要靠自己棲身于這個(gè)社會(huì)。
別讓今天的`玩笑成為明天后悔的眼淚。
把夢(mèng)想裝進(jìn)行囊,畢竟我們都還年輕。
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