【精品】初中作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
今天，我讀了《東周列國(guó)志》里的《衛(wèi)懿公好鶴亡國(guó)》。
這篇文章主要講的是狄人侵犯邢國(guó)，有進(jìn)攻衛(wèi)國(guó)，殺死了衛(wèi)懿公。原來(lái)，衛(wèi)懿公即位九年來(lái)，根本不管國(guó)家的事，整天吃喝玩樂(lè)，還特別喜歡養(yǎng)鶴。每次出游時(shí)，衛(wèi)懿公命令把鶴載于車前，號(hào)稱“鶴將軍”，卻不管老百姓的饑餓寒冷。
一天，衛(wèi)懿公又要載鶴出游，狄人卻打了進(jìn)來(lái)。衛(wèi)懿公趕忙招募士兵，可城中的百姓紛紛逃到了鄉(xiāng)村荒野，不愿意當(dāng)兵。衛(wèi)懿公派人抓來(lái)百余人，責(zé)問(wèn)他們?yōu)楹翁颖鼙�。眾人說(shuō)：“您有一種東西，足以抵擋狄人，何必用我們？”衛(wèi)懿公問(wèn)：“什么東西？”眾人回答說(shuō)：“鶴�！毙l(wèi)懿公很驚訝：“鶴怎么能御敵呢？”眾人回答：“既然不能作站，就是沒(méi)用的東西，你壓榨有用的'百姓，養(yǎng)沒(méi)用的東西，所以百姓不服啊！”衛(wèi)懿公很羞愧 ，立馬把鶴放了， 向百姓們表示悔過(guò)之意，百姓才稍微的聚集回來(lái)。
衛(wèi)懿公帶兵出站，一路上士兵都在口出怨言，狄人詐敗，引得衛(wèi)軍中了埋伏，士兵本來(lái)就無(wú)心戀戰(zhàn)，現(xiàn)在又見(jiàn)敵人來(lái)勢(shì)兇猛，都丟盔棄甲的逃跑了，衛(wèi)懿公被重重包圍，砍為肉泥。
從衛(wèi)懿公的故事里，我明白了人不能過(guò)于沉迷一種東西，否則將付出巨大的代價(jià)！
初中作文 篇2
我就是一道風(fēng)景生在世界上，存于宇宙間，你不比別人多什么，也不比別人少什么；同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，你心智不缺，心力不乏；只要你能勇于展示自己，那么，你就是最好的。
你不需要去仰視別人，其實(shí)，你就是一道風(fēng)景！
茉莉、白蘭花香氣襲人，牡丹、君子蘭雍容華貴，玫瑰花色彩繽紛……各自擁有大自然賦予的獨(dú)特風(fēng)采，各自在一方展示著自己的生命之輝�？墒牵幸恍┤藚s指出了它們的`缺點(diǎn)，說(shuō)什么茉莉香而不麗；牡丹艷而不香；而色香俱佳的玫瑰卻渾身帶刺，不易接近……其實(shí)，在我看來(lái)，這些非但不是它們的缺點(diǎn)，反而恰恰是它們個(gè)性的體現(xiàn)。世界上沒(méi)有十全十美的事物，大凡美好的東西都缺少不了它的獨(dú)特。
“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，妙在一個(gè)“獨(dú)”字。
個(gè)性即美，個(gè)性伴隨著我們成長(zhǎng)。然而有些人，他們苦心孤詣的追求所謂的“完美”，以至于失去了真實(shí)的自我。
所以，要讓個(gè)性伴隨著你我，千萬(wàn)不要為了追求那虛偽的“完美”而刻意去磨平棱角�；氐浆F(xiàn)實(shí)生活，發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性，展示自己的風(fēng)采。你就是你，站著能頂一片天，躺下能占一方土。不要在別人的眼眸中尋找答案，要對(duì)著自己的身影大聲地宣告：
我就是一道風(fēng)景！
初中作文 篇3
說(shuō)來(lái)好笑，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡上洗手間時(shí)，拿著一本書(shū)去看。也許是臨廁實(shí)在無(wú)聊，需要通過(guò)看書(shū)打發(fā)時(shí)間，也許是不自然的養(yǎng)成了某種習(xí)慣。
印象當(dāng)中的以前，都是隨便拿上一本書(shū)看著，后來(lái)開(kāi)始就是喜歡常拿一本書(shū)看著。記得大學(xué)后期，喜歡的拿的一本書(shū)是高考結(jié)束去北京旅游時(shí)買的'一本相人書(shū)，后來(lái)覺(jué)得看了很久也沒(méi)看出什么道道，就開(kāi)始拿著買的一本全國(guó)旅游圖冊(cè)來(lái)看。到研究生后，喜歡拿著一本唐詩(shī)宋詞來(lái)看。而且一看就是近三年多的時(shí)光，后來(lái)將這本唐詩(shī)宋詞送給了在荊門關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)幫扶結(jié)對(duì)子的趙向宇小朋友，以勉勵(lì)其好好學(xué)習(xí)，于是又重新選擇看一本書(shū)。
由于這本唐詩(shī)宋詞看的時(shí)間太久，一時(shí)都有點(diǎn)不適應(yīng)每次上洗手間不看這書(shū)的情況。后來(lái)想看那本全國(guó)旅游圖冊(cè)，沒(méi)找到，經(jīng)過(guò)尋找與選擇，還是到一書(shū)店又買了一本中國(guó)地圖冊(cè)。于是又開(kāi)始自己每次臨廁的所讀之書(shū)。
其實(shí)每次帶著這本書(shū)，書(shū)中內(nèi)容都是看過(guò)很多遍了的，可是每次都不厭其煩的看著。也許是自己確實(shí)喜歡旅游的緣故，喜歡先期知識(shí)儲(chǔ)備著，對(duì)祖國(guó)的川川河河熟悉著，待到條件成熟時(shí)到祖國(guó)各地走走。也許是自己具有戀舊情節(jié)，習(xí)慣的東西能夠始終做到不離不棄。
帶著這樣快意的思考，將自己這種喜歡每次上洗手間看的書(shū)取一個(gè)名，叫廁書(shū)，這也算是對(duì)這些跟著我的這些廁書(shū)有了一個(gè)基本的交代。
初中作文 篇4
作為一名初中生，我們的本職工作就是學(xué)習(xí)，但一提到“老班”這一名詞，那可是滔滔不絕，三天三夜都說(shuō)不完啊。我們的老班，也就是我們的班主任老師，個(gè)頭不高，頭發(fā)呈四六開(kāi)，常年注滿油脂，戴著一架只有一半鏡框的眼鏡。當(dāng)他生氣時(shí)，臉就擺成撲克臉，再加上教室里開(kāi)著燈，鏡片反著光，憤怒中透著一絲神秘，大家更是心驚膽戰(zhàn)；當(dāng)他開(kāi)心時(shí)也沉默寡言，很少向大家透露。
河?xùn)|獅吼
每周三的班會(huì)課，老班的臉上幾乎沒(méi)有顯露過(guò)笑容。整堂課45分鐘，先是一一列舉班上同學(xué)的一系列不良言行舉止，再就是批評(píng)，激勵(lì)我們。但有一次班會(huì)課上，老班可是發(fā)了個(gè)大脾氣。期末考試前夕，本應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)考試的我們相當(dāng)浮躁。針對(duì)這一現(xiàn)象，老班看在眼里，心里則是又急又氣。這不，終于找到了一個(gè)“好機(jī)會(huì)”來(lái)“鎮(zhèn)壓”我們浮躁的心。老班先是緩慢地從辦公室走向教室，大家見(jiàn)到老班那映在窗戶上的略顯駝背的身影，頓時(shí)靜得連心跳都能聽(tīng)得清清楚楚。一步入教室的門，他就低著頭走向講臺(tái)，默默地整理臺(tái)上的抹布與粉筆，這看似平常的一切，總給人以不祥的預(yù)感。老班又走向教室的一角，拿起一根廢棄的掃帚桿，再走向講臺(tái)，高舉桿子向臺(tái)子上一砸，嚇得低著頭的我們身體猛地一顫，待緩過(guò)神來(lái)后，我們才將頭微微抬起，但仍不敢看向老班的眼睛，像是有一股強(qiáng)光照射進(jìn)瞳孔，十分刺眼�！澳銈冞�有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)心理素質(zhì)？”老班怒吼道，“看看你們一個(gè)個(gè)，都像什么樣子！一點(diǎn)小考試就把你們給擊垮了，將來(lái)還能成什么大器？！”老班的一席話，使剛剛還神魂不定的我們，終于將心沉了下來(lái)。
窗外的'身影
“大家跟我一起念，celebrate……”英語(yǔ)老師在帶著我們朗讀新單詞�！敖裉煳覀儗W(xué)習(xí)勾股定理……”數(shù)學(xué)老師帶我們走進(jìn)奇妙的幾何世界�！斑@篇文言文的作者是范仲淹……”語(yǔ)文老師開(kāi)始了傳承中國(guó)文化的任務(wù)。我們學(xué)習(xí)的科目遠(yuǎn)不止這些，學(xué)習(xí)的內(nèi)容，形式各不相同，但它們唯一的相同點(diǎn)是：上課時(shí)窗外都有一個(gè)身影。上課時(shí)有眼尖的同學(xué)瞥見(jiàn)在半透明的窗戶上映著一個(gè)黑影，起初大家都很好奇，但后來(lái)真相大白，正是老班每堂課都在窗外“偷窺”我們的學(xué)習(xí)狀況，大家都很欣慰。隨著時(shí)間的流逝，老班的身子骨已不太硬朗，腰板兒也不像從前那樣筆直，烏黑的頭發(fā)中間摻雜著幾根銀發(fā)。但那查看我們學(xué)習(xí)的習(xí)慣卻從未改變。大部分同學(xué)都很厭煩，但我們要知道老班這樣做會(huì)花費(fèi)大量的精力與時(shí)間，到底為了什么？為的是我們的將來(lái)！
感謝我們尊敬的老班——汪老師！
初中作文 篇5
由于我這次榿木期末復(fù)習(xí)6課英語(yǔ)，后來(lái)又改成了每天三課，因?yàn)榈谝淮螐?fù)習(xí)完默寫就錯(cuò)了二十幾個(gè)地方，由于錯(cuò)誤太多。所以爸爸才決定把進(jìn)度放慢了，改長(zhǎng)了沒(méi)天復(fù)習(xí)三課，改了方案后，就比以前好多了。默寫時(shí)沒(méi)有那么多錯(cuò)誤了�？砂职忠笫敲刻炷瑢懙�3課只能有兩。三個(gè)錯(cuò)誤，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，才能算過(guò)關(guān)。他每次默寫前，都叫我認(rèn)真看英語(yǔ)書(shū)。把不會(huì)的單詞句形看清楚，看會(huì)看懂，.完成每天的任務(wù)后，才能看電視或找小朋友玩。今天是默寫英語(yǔ)的第三天，我已默完7.8.9三課。英語(yǔ)共有十二課。還差三課就全部默寫完了�？墒前职忠竽瑢懲炅诉�要把以前復(fù)習(xí)的客人再鞏固學(xué)習(xí)。直到把書(shū)想的.東西都弄明白。復(fù)習(xí)英語(yǔ)才算結(jié)束。
在復(fù)習(xí)英語(yǔ)的這段期間，我一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一邊悟出了一個(gè)道理：做一件事要專心致志，持之以恒，就一定能做好一件事。
初中作文 篇6
每個(gè)人都有自己的人生理想，并且要為之拼搏。沒(méi)有理想的必定行尸走肉，理想是崇高的，只有不斷為理想而奮斗的人生才會(huì)完整，無(wú)憾的。蘇格拉底說(shuō)過(guò)”世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗“我們這一生就是要以一個(gè)理想為目標(biāo)，才能勇往直前。理想是沒(méi)有貪富貴賤之分的，只要對(duì)社會(huì)有益的，就是美好的理想，也只有實(shí)現(xiàn)人生的理想，我們的生命才會(huì)有價(jià)值。
周總理曾說(shuō)過(guò)，為中華之崛起而讀書(shū)，這是他偉大的理想，在總理畢業(yè)的學(xué)習(xí)和工作中，他身體力行，也就是因?yàn)橛辛伺c周總理一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女，才能把中華民族再次從水深火熱之中拯救出來(lái)，就是因?yàn)樗麄兂绺叩?理想開(kāi)啟了我們美好的人生。
所以，我為自己定下一個(gè)遠(yuǎn)大的理想就是不斷的學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)有知識(shí)的人。學(xué)海無(wú)涯，然而這個(gè)理想是沒(méi)有盡頭的，這樣才能讓我的人生充滿著理想，無(wú)時(shí)無(wú)刻地推動(dòng)著我勇往直前，不斷進(jìn)步。讓我的人生變得更充實(shí)，更美好！人生是對(duì)理想追求，理想是人生的指示燈，失去這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。現(xiàn)代社會(huì)講究終身學(xué)習(xí)，也就是活到老，學(xué)到老，所以我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，沒(méi)有這種意識(shí)以后很難在社會(huì)立足。學(xué)習(xí)不公是為了謀生，更是為了創(chuàng)造更好的生活。在面對(duì)竟?fàn)幦遮吋ち业默F(xiàn)代社會(huì)，只有樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，才不會(huì)落后于他人，落后于社會(huì)。因?yàn)橹挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí)，才能使人進(jìn)步，才能獲得更多的知識(shí)力量。
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明；當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)，永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想，開(kāi)啟美好的人生！
初中作文 篇7
在今天看日漫黑執(zhí)事時(shí)我忽然想起了一個(gè)人，就像原本潛藏在記憶中的人被挖掘了出來(lái)，那么明顯，那么裸露，我記得她說(shuō)過(guò)，她喜歡黑執(zhí)事中的夏爾，我以為我忘了她的。
但凡了解我的人大概都知道，我曾有個(gè)生死之交，她叫小何，也就是我曾寫過(guò)的知己。
現(xiàn)在我在高中，而她卻在初中，于是在那年那日，因?yàn)樗覑?ài)上了動(dòng)漫，我第一個(gè)看的日漫便是黑執(zhí)事，她總是對(duì)我說(shuō)，她希望有一個(gè)像塞巴斯蒂安一樣的管家，我笑笑卻沒(méi)有說(shuō)什么，如今再次看這部動(dòng)漫可能也是想尋找一下記憶深處你得東西吧。
小何，現(xiàn)在你還好嗎？還會(huì)像以前一樣一如既往的喜愛(ài)著動(dòng)漫嗎，還會(huì)一如既往的去動(dòng)漫店里買海報(bào)嗎？還會(huì)嗎？那些曾經(jīng)的回憶就像洪水一樣朝我襲來(lái)，很特別的，這次我沒(méi)有逃，而是眼睜睜的看著那些記憶在我身邊流走，就像昨天的事一樣。
知道嗎？我覺(jué)得現(xiàn)在的我好像曾經(jīng)的你，原來(lái)你愛(ài)漫畫(huà)愛(ài)到發(fā)狂，說(shuō)二次元里的東西很有趣，我卻總是不屑的一笑，如今這個(gè)愛(ài)動(dòng)漫愛(ài)到發(fā)狂的人卻成了我，多么諷刺的一件事，我明明是很討厭活在二次元中的人，覺(jué)得他們不夠現(xiàn)實(shí)，不夠勇敢，只會(huì)用虛擬的東西來(lái)騙自己，可如今，這個(gè)人卻成了我自己，我成了曾經(jīng)自己最討厭的人，可我卻理解了當(dāng)時(shí)你對(duì)動(dòng)漫的眼神，那種熱愛(ài)，我忽然了解了，忽然鄙視當(dāng)年的我為何不懂你，等到分開(kāi)了才開(kāi)始后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)和你一起瘋。
初中那時(shí)候多快樂(lè)啊，你有一雙漂亮的手，你在鋼琴前彈奏夢(mèng)中的婚禮，我總是在旁邊呆呆的.看著你，彈奏曲子的你和平時(shí)是不太一樣的，平時(shí)你總是很活潑大大咧咧，笑容永遠(yuǎn)都在嘴邊揚(yáng)起，可是當(dāng)我看到彈奏中的你后突然愣了，你原來(lái)也可以那么安靜嗎？也可以很安靜很安靜的彈奏一首曲子嗎，我?guī)缀醵家蕹鰜?lái)了，你總是帶給我那么多驚訝。
我知道我們比起閨蜜還是差一點(diǎn)的，早知道上次你說(shuō)我們做姐妹的時(shí)候我就答應(yīng)好了唉，可我卻找了一個(gè)很爛的理由，我說(shuō)姐妹是不能長(zhǎng)久的，只有朋友才是永恒，你笑笑沒(méi)回答我，或許你已經(jīng)把我當(dāng)成姐姐了吧，一定是的，不然為什么你說(shuō)這話沒(méi)一個(gè)月的時(shí)間我們就分開(kāi)了呢，好想再和你共同些一篇文章呢，一定會(huì)很有趣的，那次聽(tīng)你說(shuō)我們寫的那篇被你媽扔掉了，我聽(tīng)完沒(méi)說(shuō)什么，但還是蠻傷心的，那可是我們第一次合作呢，也是唯一一次。
秦秦問(wèn)我要不要改變一下，我說(shuō)我不知道，其實(shí)不是我不愿改變，只是我怕我改變成了你們陌生的那個(gè)人，我和初中朋友再也不曾相遇過(guò)，時(shí)間或許會(huì)改變一切，我卻不想用時(shí)間來(lái)改變一切，我想要努力，想要改變，只是沒(méi)那個(gè)勇氣，媽把網(wǎng)線給我掐了，我有3個(gè)多星期沒(méi)和我哥他們聯(lián)絡(luò)了，LOWE已經(jīng)選擇的技校，他今年高三，我不知道該怎么說(shuō)，他在中途就已經(jīng)放棄了，那么我呢，我是不愿去那種地方的，但現(xiàn)在我不愿去思考那么多，總覺(jué)得身邊的人都在一點(diǎn)點(diǎn)的改變，等下次我和他們聯(lián)絡(luò)的時(shí)候怕是已經(jīng)變了好多吧，不對(duì)，到時(shí)候我已經(jīng)高一畢業(yè)了呢，要上高二的時(shí)候，一定很忙的。
你說(shuō)要彈最熟悉的陌生人給我聽(tīng)的，當(dāng)時(shí)我還告訴你，這首曲子好好聽(tīng)的，我在尋找有故事的人，方程就不錯(cuò)哦，他說(shuō)喜歡瀟瀟，但瀟瀟好像只是把他當(dāng)朋友，嗯，有些復(fù)雜，說(shuō)不清，越到后來(lái)就越懷念當(dāng)初，越長(zhǎng)大就越懂第一次時(shí)交的朋友，因?yàn)楹髞?lái)付出的少了，朋友自然沒(méi)有第一次的朋友死，就像當(dāng)初我描繪我們之間的關(guān)系時(shí)笑著說(shuō)我們就像最熟悉的陌生人，沒(méi)想到現(xiàn)在成了真。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)網(wǎng)友，他叫唐唐，有時(shí)間介紹給你認(rèn)識(shí)，還有我們又分班了，小何，我想你了，不是說(shuō)好考同一所高中嗎？不是說(shuō)好初中畢業(yè)后用信息一直聯(lián)系的嗎，一條一條的信息在手機(jī)上訴說(shuō)著我們之間的回憶，后來(lái)的后來(lái)，也不知道是誰(shuí)先放棄的誰(shuí)，我們終究斷了聯(lián)系，你不問(wèn)，我便不說(shuō)，在這一點(diǎn)上我們總是很有默契，一起轉(zhuǎn)身，再也沒(méi)回過(guò)頭。
就這樣吧小何，我知道總有一天我們都會(huì)被這個(gè)繁瑣的世界所改變，既然這樣，在我們還沒(méi)有被改變之前盡情的瘋狂吧，或許我們都在一點(diǎn)點(diǎn)地被改變，只是我們不知道罷了，但是沒(méi)有關(guān)系，很幸運(yùn)，在我沒(méi)變之前我們就已分離，你眼中的我，是我最初的模樣，你要記住那個(gè)我，我會(huì)怕，怕我變得不堪一擊，越來(lái)越不像我自己。
晚安，小何，我寫這篇文時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)了呢，高中真的好累呢，你也在為夢(mèng)想而奮斗吧，希望如此，我眼中的你還是最初的模樣，永遠(yuǎn)無(wú)可替代，明年再明年，最多高中畢業(yè)后，我們一定可以再相見(jiàn)的，你說(shuō)是嗎，最后告訴你，我的偶像現(xiàn)在是澎拜。
知道晚安的含義嗎？
晚安，woaini,aini。
初中作文 篇8
大千世界，誰(shuí)主沉�。�
運(yùn)動(dòng)會(huì)給了我們最好的答案。不論是那一次，例如，我們學(xué)校舉辦的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)只有兩塊規(guī)劃好的場(chǎng)地：一條跑道和一塊跳遠(yuǎn)專用沙坑。但在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們只重視跑道上同學(xué)門的一舉一動(dòng)，而其他賽事則無(wú)人問(wèn)津。客觀地評(píng)價(jià)一下，這是一場(chǎng)關(guān)于“跑步”這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的較量，而不像是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“賽跑”之所以能吸引我們的眼球，不僅僅是因它那飛快的速度，多半是由于觀眾對(duì)于它的狂熱。震天動(dòng)地的加油聲，尖叫聲一響起，就提醒我們比賽開(kāi)始了。那么，是什么點(diǎn)燃了觀眾的激情？經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的比賽，我注意到了，那是發(fā)令槍。
那一聲驚天動(dòng)地的槍響，回蕩在不大的操場(chǎng)上，緊張的比賽便又一次拉開(kāi)了序幕。選手們向著終點(diǎn)狂奔。但這一瞬間卻大有學(xué)問(wèn)，如果發(fā)令槍不響選手便搶先起跑，便會(huì)視為搶跑，再犯則出局。而如果因?yàn)檫@導(dǎo)致起跑失利，那就會(huì)虧大的。故而，選手們對(duì)于發(fā)令槍是又敬又恨，想通過(guò)一切手段贏得起跑的勝利。
發(fā)令槍意味著比賽的開(kāi)始，也意味著比賽將走向結(jié)束。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”發(fā)令槍響只是一個(gè)形式，它的功能是提醒選手進(jìn)入比賽狀態(tài)。而在比賽之外，它意味著一個(gè)機(jī)會(huì)的出現(xiàn)，然后又同時(shí)在那一瞬間消失地?zé)o影無(wú)蹤。能把握住發(fā)令槍響的瞬間，也就意味著把握住了機(jī)會(huì)。然后在接下來(lái)的時(shí)間里盡情地利用勝過(guò)常人的.幸運(yùn)。
把握住“發(fā)令槍響”，是一門值得研究的學(xué)問(wèn)。能夠從容地應(yīng)對(duì)它，也就能應(yīng)對(duì)生活中的點(diǎn)滴。在國(guó)際性的田徑賽中，選手們能再發(fā)令槍后零點(diǎn)零幾秒之內(nèi)作出反應(yīng)，這是非常了不起的能力。然而這只是因比賽而生的能力，不能反映出生活的情況。你能保證劉翔能在別人搶了它的包之后能像比賽一樣在12秒88內(nèi)抓住那個(gè)賊？
發(fā)令槍的出現(xiàn)在客觀上給每一個(gè)人施加了壓力，聞之如遇虎。而怎樣來(lái)面對(duì)這種壓力呢？我們不要把這想做和別人的比賽，而是自己對(duì)自己的比賽，別人影響不了你。你的心態(tài)，你的發(fā)揮，你的命運(yùn)全由你自己掌握，發(fā)令槍響只是一個(gè)形式。比賽僅是比賽，生活就是生活，它們不相同。但我們?cè)谏钪�，必須成為“發(fā)令槍”響之后最先沖出去的人，才有更大的可能獲得成功。
“砰！”發(fā)令槍又響了。選手們向著終點(diǎn)奔去，發(fā)令槍的余音淹沉在我們的助威聲和黃沙中……
初中作文 篇9
家在鄉(xiāng)下，空氣清新、的地方。剛放暑假我便來(lái)這里。
我這回可自由了。我跑到離家不遠(yuǎn)的小河邊，河岸上長(zhǎng)著綠油油的小草，粉的、黃的小野花點(diǎn)綴在上面。微風(fēng)送來(lái)陣陣的清香，使人覺(jué)得心曠神怡。更使人高興有的蜻蜓、蝴蝶都里玩耍。我，好友有標(biāo)本盒，里面就有蜻蜓的標(biāo)本，大大的圓眼睛，薄薄的近乎透明的翅膀，好漂亮呀！做更漂亮的。這里我趕緊跑回家，讓找了舊紗窗，用鐵絲圈把它撐，做了簡(jiǎn)易的捕網(wǎng)。
來(lái)到小河邊，我先選定位置，一動(dòng)不動(dòng)地站著觀察蜻蜓。蜻蜓一彈一射地飛著，掠過(guò)水面，在空中滑翔，有落在花朵上，它扇動(dòng)著薄紗般的翅膀，淡藍(lán)色的身軀在陽(yáng)光下閃著光。我太喜歡了，它捉住。，我走近它。嘿嘿，它看一點(diǎn)也沒(méi)提防，當(dāng)我舉起捕網(wǎng)朝它扣下去的'，它竟然靈活的躲開(kāi)了。，區(qū)區(qū)小蟲(chóng)，敢戲弄我！我開(kāi)始追它，非把它逮住。它怕我，一會(huì)飛上，一會(huì)飛下，一會(huì)左，一會(huì)右，總在我飛舞。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，停下，非常迅速地伸出了網(wǎng)子，一下扣在了它的頭上。太好了，終于捉住它了！它在網(wǎng)中掙扎著想逃跑，太晚了，它被我抓在手中放進(jìn)盒子里了。我興頭上，又開(kāi)始捉……
當(dāng)我坐在擦汗的，小盒子里有七八只蜻蜓了。我心滿意足地“戰(zhàn)利品”回家了。
回到家，我把那只藍(lán)蜻蜓用大頭針扎在盒子上。哈，漂亮的蜻蜓標(biāo)本了。我拿著它去向姐姐炫耀。姐姐看了以后說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，應(yīng)該保護(hù)它而去傷害它，它是大的，你能……”我聽(tīng)了姐姐的話再手中的標(biāo)本，不知為，心里很滋味。小蜻蜓飛舞的樣子，又浮我，它卻像僵尸躺在小盒子上一動(dòng)不動(dòng)。它再也和小伙伴們一起飛翔、戲水了。我心里酸酸的。對(duì)了，好幾只蜻蜓被我關(guān)在盒子里呢！補(bǔ)救還來(lái)的急。我抱著小盒子跑到門外，一下子它，幾只小蜻蜓爭(zhēng)先恐后地飛，又自由了。
大愛(ài)可愛(ài)的小精靈，讓自由自在地生活在大當(dāng)中吧！
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