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【精選】初中生活的作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初中生活的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
人這一生有很多時(shí)候是極其無奈的，我們?cè)谔旌兔\(yùn)面前都是微不足道的，我們就如同浩瀚海洋里的一葉孤舟，盡管我們很努力，但它只需要輕輕地一拍我們就翻了，所有的努力連泡兒都不冒一個(gè)，就沒了。
我曾感慨那些命運(yùn)強(qiáng)人的強(qiáng)悍，他們敢于與命運(yùn)斗爭，最重要的是他們獲得了勝利!現(xiàn)在看來他們也并非那樣強(qiáng)悍。
貝多芬算是命運(yùn)強(qiáng)人吧?可在我看來他也不過如此，他不就是在失聰后弄了個(gè)《命運(yùn)交響曲》，有什麼大不了的?我之所以這樣說，原因有三：
第一：失聰之前他本來就很有音樂天分，有著良好的音樂基礎(chǔ)，這為他日后的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。
第二：有著失聰?shù)慕?jīng)歷，他對(duì)命運(yùn)一定有著不同常人的看法與理解，他把自己的情感熔入了《命運(yùn)交響曲》中，這樣的曲子成為經(jīng)典也沒什麼稀罕!
第三：他在失聰前，就小有名氣，也算是名人，這種名人效應(yīng)極大的提高了知名度，他的事跡也就被人們視為經(jīng)典了。
因?yàn)檫@三個(gè)原因，貝多芬也就成了所謂的命運(yùn)強(qiáng)人。對(duì)于他來說命運(yùn)是大海，他駕駛的卻不是舟楫，而是一艘豪華客輪，普通的風(fēng)浪根本打不翻這艘客輪，然而人們卻把這艘客輪戰(zhàn)勝了這些只能打翻小舟的風(fēng)浪視為英雄行為，可笑啊!
生活中的大多數(shù)人都不是天才，也沒有這樣那樣出眾的名氣，遇到生活的重創(chuàng)，就如同被大海的風(fēng)浪吞噬，無聲無息，他們沒有豪華客輪，經(jīng)不起大風(fēng)大浪，他們的努力就如同在驚濤駭浪中拼命維持自己的孤舟不被風(fēng)浪吞噬，他們的.努力只能是飛蛾撲火。
不是每個(gè)人都有豪華客輪，有豪華客輪的人戰(zhàn)勝只能打翻小舟的浪就被稱為命運(yùn)強(qiáng)人，而沒有的人被風(fēng)浪打翻卻被稱為懦夫，經(jīng)不起風(fēng)吹與打，向命運(yùn)妥協(xié)的弱者。
命運(yùn)和天無限，你只能在你的能力范圍內(nèi)去航行!不要不自量力，與天和命運(yùn)作對(duì)，否則你將輸?shù)煤軕K很慘!
初中生活的作文 篇2
小學(xué)，對(duì)于我來說，不僅是學(xué)習(xí)的圣地，也是我們的樂園，同樣也會(huì)帶來一些苦惱。
回憶從前，上體育課實(shí)在好玩不過的`了。老師組織我們這些“花朵”一起做游戲：玩“丟手絹”小朋友們圍成一圈，你追我趕，嘻嘻哈哈;玩“擊鼓傳花”大家緊張之際少不了歡聲笑語;玩“冰淇淋，大馬勺”大家手牽手，團(tuán)結(jié)一心，不讓一位“敵人”闖入自己的“營地”……
三年級(jí)了，又增加了一個(gè)新科目——科學(xué)。這可樂壞了我：課上我們一起思考，動(dòng)手實(shí)踐，在歡樂中獲取知識(shí)，這也是我最開心的時(shí)候。
同樣，三年級(jí)的時(shí)候也增加了一項(xiàng)奇妙的科目——英語。我為新增加了科目而感到高興，可煩惱也隨之來到。這些看似簡單的單詞，字母學(xué)起來可真難。當(dāng)然，這也是最令我頭疼的科目。
以前，自己酷愛語文。習(xí)作也是最令我引以為豪的特長。可現(xiàn)在作文越來越難。當(dāng)初的我，只認(rèn)為寫作是一種樂趣，而現(xiàn)在，少不了“胡編亂造”也丟了許多快樂。
數(shù)學(xué)是一個(gè)“游戲王國”每次我都盼望著老師可以多出幾道難題。解決難題是我獲取樂趣的一條小徑。
我的小學(xué)生活豐富多彩：快樂，苦惱，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……
初中生活的作文 篇3
生活中的第一次 每個(gè)人都有屬于自己的生活，生活當(dāng)中都有一個(gè)五味瓶，或許在五味瓶當(dāng)中你永遠(yuǎn)只品嘗到一種或兩種的味道，但是不要灰心相信只要你用心去品嘗，用真心品味生活當(dāng)中的趣事兒，有時(shí)會(huì)傷心，有時(shí)也會(huì)開心，這就是生活不是么。
生活當(dāng)中有許許多多的事情還沒有被我們發(fā)現(xiàn)，還有許許多多的寶藏隱藏在我們的周圍，“第一次”也有很多，你有過你第一次做卻至今無法忘懷的事么？回答是當(dāng)然有，不錯(cuò)我相信每個(gè)人都有第一次所做的`事。那你們想聽聽看我至今難以忘懷的事情么？
那是一個(gè)天氣晴朗的早上，雖然已經(jīng)日曬三竿，但是鳥兒們還是在盡情的歌唱，仿佛是在為終于放晴的天氣歡呼！剛剛從學(xué)校走到車站車就來了，心里暗自說了一聲；“咋這么快呢？人家還想買點(diǎn)兒零食帶回家吃呢！”但是這句話經(jīng)過喉嚨快說出來的時(shí)候又被我咽回去了，無奈的我拿出mp3帶起耳機(jī)聽起歌來，還真是倒霉車上一個(gè)座位也沒有了，環(huán)視一周沒有座位，就匆匆投了一元的硬幣，走到有扶手的地方，抓住扶手什么都沒有想，只是呆呆的看著窗外的風(fēng)景。說倒霉還真是倒霉，回到家的途中一個(gè)人都沒有下，害的我站在那兒就站著，雖然只有十幾分鐘但足以使人站的腿發(fā)軟，又是一聲嘆息，還差一站就到了，總算有人下了，看著眼前的空座位，心中似乎在賭氣，不想去坐了。無意間的回頭看到一個(gè)年過七旬的老爺爺，剛開始還沒怎么注意，畢竟現(xiàn)在世上的老人很多，可定睛一看，老爺爺是一個(gè)盲人，心中有一絲沖動(dòng)想跟著他到站然后送他回家�？伤终f了一句話令我很高興，因?yàn)樗覍?huì)在同一站下車，心里暗自高興起來，甚至開始有些期待。
終于到站了，我跟在老爺爺?shù)纳砗�，等他站穩(wěn)了我站在他旁邊對(duì)他說；“爺爺，小心一點(diǎn)兒，車子還沒有開走，等走了我們?cè)僮甙伞！?爺爺點(diǎn)了一下頭。于是我問了他要去哪兒，隨后我扶著他走過馬路，還好爺爺知道自己住在哪兒，剛好送他到達(dá)目的地的時(shí)候，他的家人也回來了。家人似乎有些驚訝，也有些感謝。
初中生活的作文 篇4
初中生活當(dāng)我從小學(xué)到初中時(shí)，我心中其實(shí)有許多的擔(dān)憂。從小學(xué)到初中，我不知道有多少精英，可我無法讓父母失望，杭外的失誤，讓我無法走出她的陰影。我想，確實(shí)在初中生活中，我碰見了許多曾經(jīng)沒有見到的人�？墒牵@短短的一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類似于知心的朋友，可我每次在學(xué)校里覺得不高興的時(shí)候，我從未想過對(duì)人傾述，回到家，為了不讓父母擔(dān)心，我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔(dān)心。初中，處處充滿無奈。
第一次月考的`成績下來，我認(rèn)為已經(jīng)完全盡力了，卻無法考好，那一陣，心中確實(shí)不大歡快。后來，我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力，一樣用心，卻一次比一次好。其實(shí)，我擔(dān)心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會(huì)向下。這，也是無奈。但我站在初一的角度看初中時(shí)，就像我當(dāng)初站在一年級(jí)看小學(xué)時(shí)一樣，想著，三年的時(shí)間多么漫長。可我怕，在我還不經(jīng)意間，這三年就過去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會(huì)像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶�，F(xiàn)在，見到小學(xué)同學(xué)，互相像不認(rèn)識(shí)，擦肩而過。有時(shí)候，我會(huì)回頭看，卻決不再想。在初中，我好不容易有這么好的老師，同學(xué)，我怕，三年之后，又像小學(xué)，相見不如不見。這，又是無奈。是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無奈， 我不知道為什么，看似從無悲傷的我，卻有這么多的無奈。這，就是初中的生活。
初中生活的作文 篇5
12日，正式開始了我的初中生活。第一天，老師一口氣發(fā)了兩大書包的玩意兒，回家時(shí)，壓得我差點(diǎn)喘不出氣。該死的，在車站又等了好久才有車（真是郁悶），好不容易下車了�？墒俏覅s倒霉的把腳給崴了，唉，真的是要命��！拖著沉重的身體，背著泰山般重的包，捧著一疊高高的本子，頂著可怕的太陽，我就這么拖著到了家；一到家我馬上流出了委屈的眼淚，5555其他同學(xué)都有家長來接，至少到家，老爸老媽也會(huì)馬上幫忙。結(jié)果我的老爸老媽卻把我狠狠的`臭罵了一頓，真是委屈呀�；丶乙慌郎洗参揖蜎]動(dòng)了，留著心酸的淚睡著了。晚上一看，媽呀，肩膀勒出了兩條烏黑的淤青。
不過老天也不是超級(jí)不公平，在我回來的路上，居然有一個(gè)阿姨，拋下姐妹，幫我搬起了那高聳的本子。真的是太感謝那位了，555555，太謝謝了我的初中生活我的初中生活我的初中生活，喜極而泣呀�。�！
這才上課幾天，我都快暈了，早上路太遠(yuǎn)，車太晚又少，總是差點(diǎn)遲到我的初中生活，而且作業(yè)好多，每天晚上19：00才能到家。
我悲慘的命運(yùn)呀！
初中生活的作文 篇6
對(duì)于5年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因?yàn)闀r(shí)間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的`空間——初中生活。
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又復(fù)雜，讓人煩惱，讓人回味。
上了初中，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的認(rèn)了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的，在小學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難，有時(shí)候老師幫上忙，自然很輕松，學(xué)習(xí)不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。
在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。
可是上了初中，一些自然都變了，好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校的小事自己解決，學(xué)習(xí)也很緊張，功課多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸媽媽也不太管了，因?yàn)樗麄冇X得上了初中的我已經(jīng)長大了，懂事了，學(xué)會(huì)自主了……
上初中以來，我們開始一場(chǎng)大規(guī)模的考試，那就是期末，這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里，你學(xué)的怎么樣�。�！
我在學(xué)習(xí)中成長！
我在成長中學(xué)習(xí)！
初中生活的作文 篇7
“軒坤！”n“啊！”n星期天，課堂上一名睡得流出口水了的同學(xué)立刻站了起來，臉上依舊掛著睡意，當(dāng)然，還有恐懼。n“請(qǐng)你把我剛剛講課的內(nèi)容重復(fù)一遍！”講臺(tái)上的老師叫到。n軒坤：“額”軒坤尷尬得額了聲。n“給我到外面站著去�。�！”n軒坤只好拿著課本走出了教室。n站在了走廊里，一臉的睡意仍然掩飾不住。n只是拿著課本讀了起來，盡量讓自己不要睡著，可n還是睡著了，n軒坤在夢(mèng)中夢(mèng)見了無數(shù)的課本向其襲來，其中，還有他最討厭的——英語。n他手上感覺有著什么東西，一看，是打火機(jī)。n于是，他帶著一絲邪笑將打火機(jī)打起火來：“你們這些課本都給我消失吧！”n正當(dāng)他要將打火機(jī)扔出時(shí)，“軒坤！�。 眓這一聲，把軒坤從睡夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。n睜開眼，自己仍舊站在走廊，只不過。n軒坤的周圍早已圍滿了同學(xué)，而軒坤的身前，便是上一堂課的老師，老師的臉上掛滿了憤怒的表情，而周圍的同學(xué)都在笑，站著都可以睡著，還真是睡魔啊。n軒坤看見了周圍笑的同學(xué)，和面前憤怒的老師，眼皮一跳一跳的：“我靠！不是吧！站著我都還可以睡著，太逆天了吧！額，不過站著誰沒有趴在桌上睡舒服的說�！避幚み呄�，笑容邊爬上了嘴角，而老師看見這情形，軒坤的笑無疑是給這位已經(jīng)發(fā)怒了的“獅子”火上澆油��！n“軒坤！現(xiàn)在立刻給我到操場(chǎng)上跑20圈！”n“��！”n軒坤被這一聲從思想中拉了回來，聽到后半句后沒有半點(diǎn)的停留，立刻沖向操場(chǎng)。n“我靠！啊啊��！就要放學(xué)了��！為什么我這么悲劇��！”軒坤發(fā)出哀嚎在學(xué)校那沒有終點(diǎn)的250米道上“盡情”地?fù)]灑著熱。汗n一圈……五圈……11圈……19圈、20圈n“去！終于跑完了！呼呼……”軒坤停在了操場(chǎng)，看了看手表�！鞍�！”軒坤發(fā)出了一聲哀嚎。
“不是吧！19點(diǎn)了！Shit！為什么就我這么悲劇啊！“n當(dāng)軒坤回過神來以后，他發(fā)現(xiàn)，校園已經(jīng)沒有，一個(gè)人了。n于是，軒坤只好回到教室，準(zhǔn)備將書包收拾起來回家。n”嗯？這是什么�。俊败幚ぴ趧傔M(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)桌下冒出了白煙，而軒坤作為一名同學(xué)，額，有好奇心的同學(xué)吧！軒坤也很好地發(fā)揮出了他好奇的本性。n軒坤跑到了講臺(tái)上，打開了講臺(tái)中間的門，看到了內(nèi)部穿插復(fù)雜的線，軒坤，也有點(diǎn)要停手的意思，可是，他的好奇心最后勝了。n軒坤小心地爬了進(jìn)去，烏漆麻黑的，軒坤突然想起了自己昨天從自己同桌那里坑來的迷你手電筒，軒坤立刻從口袋里拿出了坑來的迷你手電筒，將開關(guān)打開，內(nèi)部立刻亮了起來。n”這？“軒坤在打開手電的那一刻就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的`按鈕，”這里怎么會(huì)有按鈕啊�！败幚ひ苫蟮�，軒坤看見是紅色的按鈕，而又想起學(xué)校的規(guī)定，紅色按鈕都是極為危險(xiǎn)的按鈕，不可以按。所以，軒坤也只好爬出來，將門關(guān)上。n回到座位邊，拿起書包，走人。n而在軒坤走出教室后，那股白煙開始不再發(fā)出，隨著”滴“一聲，一絲藍(lán)煙，冒了出來。n”唉！無聊的人生�。≌斐俗x書還是讀書！無聊死了！“剛回到家的軒坤和父母打了個(gè)招呼后便躺在了自己的床上，是啊，跑了20圈加上回家，回來，哼，腿都軟了。n而軒坤也是太累了，匆匆解決了晚飯，就回到了床上，呼呼大睡起來。n第二天，軒坤早早起床，背上書包，GO！GO！GO！向?qū)W校進(jìn)軍n軒坤剛走到教室前門就感覺有些不舒服，于是，改走后門進(jìn)去，走到了自己的座位上。n不過10分鐘，教室里便人滿為患，而一絲藍(lán)煙此時(shí)，正”棲息“在講臺(tái)桌上。n老師剛進(jìn)來軒坤就差點(diǎn)哀嚎：”我去！又是昨天那個(gè)魔鬼老師，我靠！真希望這老師不是我們學(xué)校的！“n而，沒有一個(gè)人注意到，那一絲藍(lán)煙，已經(jīng)進(jìn)入了那位老師的n體內(nèi)
初中生活的作文 篇8
從小，我就有著童話般的生活，雖然日子不好過(就當(dāng)作貧國上的公主說吧，但本人沒有公主漂亮，見笑了)，卻要什么有什么。因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候，我還是獨(dú)生女，父母的愛自然落在我的身上。
在我七歲的那一年，我又多了一個(gè)妹妹。我們差了六歲，日子還是得照樣過著，但卻因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)人而多了一口飯，父母添加了更多的重?fù)?dān)，變得忙碌。隨后，照顧妹妹的責(zé)任自然落在我的身上。
很小很小的時(shí)候，妹妹就一直隨著我。對(duì)于她的童年，我深感虧欠。真的`，她的童年很不幸，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，父母正忙于發(fā)展——沒空；我自己也還要照顧自己；對(duì)于爺爺我們放不下心。她頭上的包一半是我抱摔的。記得那一次，爺爺抱著，卻突然聽見哭聲。原來，爺爺一不小心把妹妹弄脫臼了，還被煙燒著。爺爺已經(jīng)老了，那也是沒辦法的。
我們兩姐妹繼續(xù)地長大，妹妹便習(xí)慣地隨著我到處闖蕩。是啊，媽媽也說妹妹是我?guī)Т蟮模３Ａ?xí)慣性的貼著我。就是去做客，沒有媽媽或者是我陪著的話，她是待不下去的。但有時(shí)候，我們也經(jīng)常鬧別扭，甚至有時(shí)候，明明是她的錯(cuò)，她卻總是先跑過去很委屈的打小報(bào)告，當(dāng)然還是得由我受罪，不是被打就是被罵。對(duì)于為什么會(huì)那么容易和好，就相當(dāng)與宇宙中為什么會(huì)有地球一樣的問題而不感到奇怪。也畢竟在一起相處了好幾年了，數(shù)數(shù)，快十年了吧！
正巧那一年又發(fā)生了一件事，一件到現(xiàn)在都不想說的事。我犯了錯(cuò)，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說——很嚴(yán)重吧！當(dāng)時(shí)立馬被叫罰跪。我習(xí)慣用筆來宣泄我的情緒。趁著沒人的時(shí)候，我偷偷摸索到了紙和筆。大約寫著一些叛逆的話，說什么我不是父母所親生之類的東西。不知是忘了把它藏起來還是故意要讓他們知道的，反正他們最后是知道了。雖然沒什么事，卻寐不過自己的良心。爸，媽，女兒對(duì)不起你們。
這樣的示例發(fā)生過很多很多次，直到現(xiàn)在我才知道，這條架在我和妹妹之間的平衡線從來都沒有被碰過，知識(shí)發(fā)生在我的錯(cuò)覺上罷了。偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，我看了一篇文章。是��！原來，我并沒有因?yàn)槊妹玫拇嬖诙ツ嵌种坏膼郏皇墙杞o了她二分之一的愛。在將來的某一天，她會(huì)更加疼惜我。讓我坦然在這錯(cuò)覺上的愛！
初中生活的作文 篇9
時(shí)光荏苒，回首間小學(xué)生活如流水般逝去，我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，而是朝氣蓬勃的初中生。童年時(shí)光已成過去時(shí)，迎面而來的是初中生活。
在我們這個(gè)花季年齡，有無限的青春年華，有熱血，有激情，有理想，有抱負(fù)。但我們?cè)撊绾巫瞿�？才能使我的初中生活充�?shí)而有趣，青春無悔呢？
夢(mèng)想是初中生活的.主旋律，朝著夢(mèng)想出發(fā)，朝著夢(mèng)想拼搏，為夢(mèng)想付出汗水和心血，盡管夢(mèng)想并不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但我也會(huì)努力去做。我的夢(mèng)想是做一名作家兼畫家，成天舞文弄墨寫下不朽詩文，唯美的畫卷在我的妙手下飛舞，多好啊！
“讀書破萬卷，下筆如有神”在緊張忙碌的初中生活，我依然像從前那樣好讀書，擠時(shí)間讀書，多讀名著，將好詩佳句抄錄在活頁本上，爛熟于心，在寫文章時(shí)信手拈來，如虎添翼。
藝術(shù)，需要靈感，而靈感從哪里來呢？需要日積月累的潛心專研和刻苦訓(xùn)練，從名人的畫中尋找靈感，多積累，善琢磨。
夢(mèng)想中的初中生活又會(huì)認(rèn)識(shí)好多新同學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，熱情洋溢，互助互愛。又會(huì)遇到知識(shí)淵博的老師，感覺一切都是那么激動(dòng)和向往。盡管初中生活可能很枯燥，但還是非常向往，爭取過得多姿多彩，苦中帶樂。
進(jìn)入初中后，我要改掉原來的壞習(xí)慣。比如動(dòng)作慢，不主動(dòng)為班集體做事，注意力不集中。每天都要認(rèn)真完成老師作業(yè)，預(yù)習(xí)第二天新課。不過慢慢來，“欲速則不達(dá)”，天天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不要一曝十寒，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。最后還需要一顆陽光積極向上的心，相信我的初中生活一定很完美。
初中生活，我來了。
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