初中優(yōu)秀作文7篇【精選】
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
春,滿眼新綠,草長鶯飛;夏,姹紫嫣紅,生花爛漫;秋,山山黃葉,紛飛零落;冬,落雪飄飛,潔白如玉。正是因為四季,構成了一個斑斕世界;而我,正是因為有了體驗,構成了我的斑斕人生。
小時候,覺得自己時隔調色板,世界市場屬于我們的畫板,我可以隨心所欲地在畫板上涂鴉,無暇顧及旁人的感受,覺得自己就是世界的主人。
時光流逝,回到那一天,那時,我還是孩子,剛搬了新家,讀小區(qū)附近的一年級,總愛瞪大眼睛好奇的望著這個世界。對門那戶人家待我很好,我常到他們家和那個比我小3歲的小男孩玩,事情發(fā)生得很突然,是我的錯。他們也才搬來沒多久,家里一切都是嶄新的,尤其是那墻壁,雪白雪白,一塵不染,像孩童的心靈,純凈無暇,可是我竟用手中的蠟筆把他們家的一面墻變成了一個大花園,本來受到懲罰的該是我,可女主人只是笑著對我說沒關系,我就這樣沒關系地回家了,度過了許多天,或是許多年,我還一直把它當作人生中的壯舉,它還被冠以生命中最快樂的體驗直到后來——
人是在時間的推移中長大的吧,長大后也不知不覺地會明白一些事情,我常回憶起這件事,常問自己,真的是最快樂的體驗嗎?可記得那天晚上,我分明聽見了男主人大發(fā)雷霆的聲音,還有那小男孩撕心裂肺的哭聲,第二天早上我也看到他家門口垃圾袋里那一支支被折斷的`蠟筆......我的思緒斷了,可是,可是我眼前卻始終顯現(xiàn)的是女主人慈祥的微笑。一瞬間,我明白了一切,心智像巨人一樣邁出了一個巨大的跨度,寬容,是寬容,多少年來維系著我平靜生活的沒關系的聲音,就是那涓涓細流般的寬容呀!
一個故事,幾個片斷拼接而成。小時候,無知的我從體驗中獲得了快樂,如今,我從回憶中又體驗到了人生的真諦,以后也要做個寬容的人,我虔誠地對自己點了點頭。
這樣的體驗,曾經碰到過多次,第一次骨折,第一次考砸,第一次送媽媽禮物,第一次在悲傷時沒有哭泣......很多很多,像陽光下閃閃發(fā)亮的砂爍,散布在腦海之中。
有一些辛酸,有一些眼淚,有一些快樂,有一些微笑......就是在這些體驗中,我慢慢成長起來;就是因為這些體驗,我才擁有如此斑斕人生。
初中優(yōu)秀作文 篇2
這幾天糾纏在皮膚不停遷延不愈的日子里,涂藥的工作從最初的耐心細致到現(xiàn)在的潦草結束,我的耐心被消磨殆盡,而傷口卻頑強的堅持著不好,看醫(yī)生也像打太極,換一個醫(yī)生換一批藥,我算著時日,該是徹底痊愈的日子,它卻依然提醒著存在,所幸真的接近了尾聲,仿佛冬天不得點小病,就對不起這段寒冷的日子。體重的增加悄無聲息,大家都不相信我真的胖了,在默默走向微胖界的路上,我內心的滿足和快樂不言而喻。站在鏡子前看著久違了的寬闊的肩膀,加上留長的長發(fā),有一點美劇美女的意思,不禁揚眉淺笑。給這個冬天準備好厚實的基礎,心底踏實了很多。
朋友寄來的《悅心集》最近才拆開,悅心者心悅也,單憑書名就值得一看,更別提是后世頗多爭議的雍正所抄錄的書了,勤政的雍正能在閑暇時節(jié)抄錄怡情,其中的奧妙以及智慧可見一斑。書中完顏壽的一篇《漁歌子》最得我心,“楊柳風前素板扉,荷花雨里綠蓑衣。紅稻美,錦鱗肥,漁笛間掂月下吹。釣的魚來臥看書,船頭穩(wěn)置一葫蘆。煙際柳,雨中蒲,好與人間作畫圖!睂⑷伺c心同時置于煙柳雨蒲之間,月下吹笛,臥舟看書,所營造的美景與恬淡閑逸的時光令人如墜夢中。抄錄唐寅的《桃花歌》語句實在熟悉,“桃花塢里桃花庵,桃花庵里桃花仙。桃花仙人種桃樹,笑折花枝當酒錢。”不知道《紅樓夢》里的《桃花行》以及《葬花吟》有沒有從此化出。疊詞重復使用本是詩歌大忌,然而此處重復吟誦,在人心中反復激蕩,反而讓人久久難忘,記憶深刻!痘ㄏ伦镁聘琛分械膸拙漕H有《葬花吟》的前身之感,“昨朝花勝今朝好,今朝花落成秋草;花前人是去年身,去年人比今年老。今日花開又一枝,明日來看知是誰?明年今日花開否?今日明年誰得知?”以花喻人之感,深刻悲憫。
天冷的驟然,讓人不知所措。周末帶著孩子出去的時候看了看冬日里的公園,清寒的空氣里一切都變得清潔,原來少了人煙的地方自然有一番清靜的.味道,樹木枝條、小路湖亭都自在怡然,沒有了擁擠的觀眾,他們也能自得其樂,自成風景。
城市街道上熟悉的小店還在,買了零食,坐在靠窗的一角,看來往的路人真是一種幸福的享受,看得出外面的寒冷,更加深刻的體會此刻的安穩(wěn)溫馨。溫暖停頓的空氣里,不時有孩子擠進來的笑語,打破我的沉默和專注。 和我一樣為冬天應景的人很多,為別人也為自己創(chuàng)造一刻延伸出來的時間。
這幾天,聽說就要下雪了,有一絲期待,因為知道萬物和空氣需要濕潤,我的心也需要濕潤,吹不落的永遠的重生的樹葉,早已埋伏在溫暖的大地上,等待著那一場潔白了整個世界的盛宴。
初中優(yōu)秀作文 篇3
春,乃四季之首;春,代表著蘇醒,春,又是最錦繡的季節(jié)。
每年的春天一到,萬物都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。大樹舞動它那婀娜多姿的身體,伸了伸懶腰,說了聲:“春無邪美!”小草又在收拾整頓它的發(fā)型,一邊梳一邊說:“我喜歡春天!”花朵早已起床,望!它正在與蜜蜂、蝴蝶在嬉戲,真像一位奼女,一句話也不說。
我和伙伴往草地上,鳥兒在歌唱,泉水惜細流,燕子在晨練,噢!各位都到齊了呀!再望望山底下的樹木;桃樹、杏樹、梨樹,您不讓臥冬我不讓您都開滿了花趕趟兒,紅的像火,粉的.像霞,白得像雪!在這錦繡的畫卷上點綴著五彩繽紛的鉆石,閃閃發(fā)光,紅的映您的手,粉的照您的衣,青的也逼您的眼。閉上眼,讓這錦繡的畫卷印進我的腦海,拿起筆,描繪這夸姣的一刻。
我們又向前走,首先映進眼簾的是高大的瀑布,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”不錯的,瀑布打在水面上,激起一朵又一朵的浪花,使我望的頭暈目炫;在瀑布的角上有一處小溪;我蹲下來,雙手捧起清涼又甘甜的泉水,我情不自禁的喝了一口,頓時,我當即感覺神清氣爽。就在這時,我又望得∠前面有一座高山,我們爬上山頂,仰瞅藍天、白云以及耀眼刺眼的陽光;我們坐下來,就成了海洋,成為山峰與小溪之間的海洋;我們站起來,就成了雄鷹,成為山峰與白云對話的雄鷹。我們玩的倦怠了,歸到樹蔭下,小鳥在我們附近飛來飛往,蝴蝶落在我的手心,讓我賞識它那錦繡的身體,驕傲的賣弄它的舞姿。
春,是四季的起始點,一開始就引領我們走入夸姣的花園里,就讓我們留住春天,留住這夸姣的畫卷。
初中優(yōu)秀作文 篇4
那一年,我們都升上了初中!從最初的不認識到后來成為很好的朋友! 我們來自不同的地方最后聚在了一起!同一所學校,同一個班,前后桌!從最初的不認識到整天歡聲笑語------Zd,Jq,Sw,Wm,Zx。 到后來我到了后面去坐,從此你們就少了我!
時間過得很快,第二學期來了,我們班來了一個新學生-----Lb,這使你們更加忘記了我的存在,還一直說我們怎么怎么的!誰又能想到你開始討厭我了!
八年級,我一班,你三班,我們的距離越來越遠,不知道何時我喜歡上了你!{在向你告白之前,我問過Yd說他是不是喜歡你,他說;那是你把!呵呵!我差點笑出來!}你說答應我,我當然開心,但還是不怎么相信!
在接下來的時間,通過種種事,我還以為你說的是真的!{今年你生日,我送你禮物,當你知道是我送的后就說不要!這又使我傷心了多久!萬圣節(jié),送糖果,由于是托別人送的.,具體原因不知道,跑去跟你抗議,結果是我搞錯了,我頓時想扇自己幾巴掌!}
最近,就在我感覺我快有希望時,你卻叫我放棄說你有喜歡的人了!這突如其來的打擊又讓我如何接受得了!
那一夜過得真是很漫長!第二天從六點開始,冒著冷風,在你家附近徘徊!可最后呢,你還是頭也不回的走了!當我追上去時,卻看不見你了,可能是我不認識路吧!
無奈,我只能來到學校,當我到學校時,回頭一看,你卻和朋友們嘻嘻哈哈的進了學校,頓時那心涼!早讀-第一節(jié),我自己都不知道是怎么過來的!衣服-桌子都濕了一大片!心情剛剛好點,又看見了他!
中午時,你卻跟我說“別這樣好么”!那么請問我這樣又是為了什么呢!可能有人覺得是為了博取同情,哈哈,我又覺得可笑了!你給了我那么多希望,換來的卻是這么大的打擊,這又叫我怎么釋懷!
現(xiàn)在我也只能祝你幸福!我也沒資格說什么,不過我相信我心!
初中優(yōu)秀作文 篇5
今夜,我成了竇娥,卻無法讓秋季飄雪。
——題記
我是一個很乖也很機靈的男孩,但我有點小懶散,晨起沒有疊被子,被老師叫出去和一大群同樣懶散的人罰站。罰站時,趁老師不在,一個同學縱身翻過正在修葺的圍墻,進入了女生寢室的內院,又鯉魚越龍門的迅速翻回來了,可謂“神不知鬼不覺”,卻讓我的心里癢癢的,也想試試自己的翻墻水平。
在罰站過程中,我怕老師過來,一直忍著,等到老師讓我們回去睡覺,自己也休息去的時候,我在床上再也按捺不住了,我也要去體驗一下,要不等墻修葺好了,就再也沒有機會了。說走咱就走,我立馬起床,來到了高于肩膀的矮墻邊,竟然麻利的.翻過去了,很不巧,校長正走過來了,我嚇得趕緊在女寢室內院里蹲下來。
不料,一切過程全被校長看到,我被抓了個現(xiàn)行,心想也沒啥大事,我就是好奇也想來玩玩罷了。但那只是我的想法,他們大人的思維完全不一樣,他們硬說我是小偷,對我大加教育,甚至還說要把我交給警察處理。我特別的害怕,我知道去警局意味著什么,我一直都說著實話,可他們總不相信,怎么會深更半夜為了好玩而爬進女寢內院,覺得我肯定是想去偷東西。
我啞巴吃黃連了,我不想去警局,但也不想就此被他們冤枉,兩者權衡,我選擇了被冤枉,承認自己想去偷東西。那晚,他們把我當小偷一樣教育了很久,我的心卻在不停的哭泣,回到寢室,淚水泛濫。男兒有淚不輕彈,我只是替自己覺得委屈。
敢問蒼天:誰知我心?誰知…我心?這個秋季若是飄雪就好了。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我是一只書蟲,一只幸福的書蟲,我住的是由成千上萬本書堆砌的皇宮大殿,我還經常在各種書中游玩,日子真是過得既舒心又愜意。
冬天的陽光透過大殿的百葉窗,探進一個陰暗的角落里,呵呵,誰讓我是只追逐光明的書蟲呢?我信步走向角落,卻發(fā)現(xiàn),在那個角落里躺著一面奇怪的鏡子,好奇心驅使我拿起了它,我細細端詳,發(fā)現(xiàn)它竟是白雪公主里的那面魔鏡,按常理來說,書本里的虛幻的東西是不可能在現(xiàn)實中出現(xiàn)的`呀!為什么這面魔鏡會在這里出現(xiàn)呢?它會如同童話故事里所說的,具有不可思議的魔力嗎?我百思不得其解。
突然,一道綠光從鏡中射出,我下意識地捂住眼睛,卻感覺有一股力量在拉著我,似乎要把我?guī)У侥睦铩N覠o法抵抗這股力量,接著我便飛了起來,我很驚奇,因為只有我在書中游玩的時候,才有這樣的能力,難道……
果然不出我所料,我真的在書中的世界,可奇怪的是,往常我只能從一本書的一個固定地點出入,現(xiàn)在,我卻能按照自己的意愿,想到哪兒就到哪兒。看來,一定是魔鏡將出入書中的入口全部連接起來了。
首先,我來到的第一個站是白雪公主的家,更使我驚奇的是,我竟然成為了七個小矮人中最小的一個,原來魔鏡不僅有傳送的力量,還能將人隨意地變成書中的一個角色,因此,我在書中參加了各種宴會,真是太幸福了。
吃飽喝足了,我便繼續(xù)趕路,我想盡快找到脫離這個魔法的方法。因為我發(fā)現(xiàn)雖然在書中游玩挺有意思的,可我還是比較想念靠自己去探索書中的奧秘的那種感覺。
或許魔鏡喜歡冒險,因為在我默想了十多部著作后,魔鏡毫無反應,而當我想到《湯姆索亞歷險記》的時候,景色忽地一下就改變了。沒想到這次,我成為了主角湯姆。在這里,我受盡了一切苦難,就如同故事中湯姆所承受的一樣,唉,我真是越來越想家了。
我從這本書飛到另一本書,當過了配角,也當過了主角,演過了婦女,也演過了動物,可卻始終沒有找到回家的路,就這樣,我也不知道過了多久,我來到了一個奇怪的地方,而且不知什么原因,我又騎在一只鵝的背上,漸漸地,周圍發(fā)生的一切使我恍然大悟,原來,我在《尼爾斯騎鵝旅行記》中;丶业哪铑^一只在我腦中盤旋,于是我不再遵從劇情的發(fā)展,我問那只鵝:“你知道怎樣才能讓我回家嗎?”鵝看了看我,它的眼中卻射出了那道眩目的綠光,又是那一種感覺,唯一不同的是,我不再飛了,我回到了真實的大地。
我回家了。經過了這次奇妙的旅行,我建議各位書蟲朋友,下次要是你們遇到了這面神奇的魔鏡時,你們要想進去游玩一番的話,可千萬別忘了帶點家鄉(xiāng)的特產,因為這樣你才不會忘記你是在虛擬的世界里。
初中優(yōu)秀作文 篇7
聽到了我一個朋友故事……
他生活在日本,天天乘地鐵去企業(yè)上班。在這個高度現(xiàn)代化的國度,惜時如金,許多不太大的事都精確到秒。他抓緊一切時間補充睡眠,當然包括早上“晚起”。每次,他總是標準地7時56分20秒出家門,7時59分30秒沖上地鐵站的電梯,7時59分50秒到站臺等待8點整的那一班地鐵。他能知道地鐵是59分40秒進站,59分50秒調頭,8點整出發(fā),誤差從不超過1秒。
這是故事的前提。
他每天總是充當一名“跑電梯者”。這些人就是為了一些重要的事情而趕時間,在運行的電梯上跑步前進的人。因此,在日本,有一個不成文的規(guī)矩:無論是只有一個人,還是擁擠不堪;無論是在百貨企業(yè),還是在地鐵站,人們在上電梯的時候總是站在電梯的左半邊,整整齊齊地站著,右半邊總是留給他們這些“跑電梯者”,讓他們能夠盡快地到他們的目的地。就是這些小小的舉手之勞,讓他每天都能準時到企業(yè),開始新的一天的工作。
這讓我想起了美國的“9·11”事件,陳思進到世貿大廈北塔的80樓上班,突然一陣劇烈的晃動,大家馬上想辦法撤出大樓,大家強行撞門開出了兩個通道,一個內旋樓梯近,一個外旋樓梯遠。但在災難面前,大家并未慌亂,而是自覺地把近道讓給了老人和婦女,其他人走外道。這是,他的眼鏡掉了,一片模糊中,也只好先逃了。這時,一個人拍拍他的肩,說:“先生,這是你的眼鏡!弊罱K,花了1個半小時才逃出大樓的'他躲過一劫——就在他離開大樓兩分鐘后,北樓也倒塌了。
這何嘗不是一種美呢?如果在電梯上,人們都為自己的蠅頭小利爭先恐后地擠電梯,那電梯上不亂了套?其結果就是大家鬧得都不開心,一個人也沒有得到好處,損失不計其數。但是如果我們處處想一想別人的感受,為別人的利益做一些小小的幫助,這一些小小的舉動能讓別人感受到濃濃的暖流,感受到社會的力量,社會也就會更加和諧、美好。
這個故事中,我發(fā)現(xiàn)了那種雖然渺小,但又偉大的美。
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