初中作文通用(8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
“星空，遼闊無垠；星，無限平凡；而那一片星空，又何嘗不是平凡的星照亮的……”——題記
又一次躺在草坪上，仰望星空，我數著那些在天空如棋如點的星，我胸膛里的那顆“星”，也無法平靜下來，那一顆顆星不也就像我們每一個人嗎？那么平凡，卻又那么地不平凡。
每個人都有映入腦海的星空，我的班級便是我抬頭可見的那一片星空。而我身邊的這些同學又如同每顆明亮的星，都在用自己的身軀映照著我們這個集體的光芒，渺小卻努力著，我們從陌生到熟悉，從獨自放彩的孤獨的星到共同照亮這片天空的星河，我們都在一起閃爍著。
而我也是這片星河里一顆還不夠明亮的星，步入我的初中到現在已經快一個學期了，我深知自己并不是最閃耀的那顆星星，但是平凡的我卻有一個要與同學們一起照亮天空的夢想，我努力的在這個集體里付出著自己，事無巨細我都認真的和每一個同學努力著，運動會上一起搖旗吶喊，詩歌朗誦上一起聲聲響亮，這是我們的星空我要用自己全部的渺小的光和我的同學一起去照亮。
這一片正在黑夜中閃爍微微光芒的'星空，在我的腦海里正在一點點的明亮起來，我相信我們的集體我們的這片天空正變得更加絢麗，這片星河我會更努力的在里面閃爍自己的光彩，讓渺小的自己與我身邊的這些星星點亮我們的星空。
想想，我們人既如繁星，就應該用自己那平凡的身體，用那一點點微弱的光芒，照亮整片星空！只要
初中作文 篇2
炎熱的六月，淅淅瀝瀝的這場雨洗去了大地的熾熱，卻沒有洗去同學們的競爭熱情。每天早晨，走進校園，我就深深感受到了同學們對學習的那股拼勁，是它使同學們變得如此富有生機和魅力。
經過一年努力學習，很快就又要進行期末統(tǒng)考了，是收獲金黃的麥穗，還是一無所獲，就看你是否付出了辛勤的汗水。雖說“種瓜得瓜，種豆得豆”，但如果只是一味播種，而不對它精心照料，是不可能結出豐盛的碩果的。
古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，世上沒有哪個人一生下來就什么都會，所謂的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。古往今來，有哪一位偉人不是經過自己辛勤的付出和努力才成功的呢?愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基也有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
因為勤奮，很多人改變了自己的`人生，下面我來考考同學們：有一個人，勤奮努力，從鞋匠的兒子成為舉世聞名的童話王，他是——安徒生;因為勤奮，有一個人給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》，他是——巴爾扎克;還是由于勤奮，有個人才擁有了一千多種偉大的科學發(fā)明，他是——愛迪生;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
成功屬于真正勤奮的人，屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。希望在接下來一周的時間里，同學們要正確地對待學習和考試，要有自信心和堅強的意志，要在老師的指導和幫助下刻苦努力地學好知識，要一步一個腳印，踏踏實實地學，認認真真地學。要把基礎知識學好學扎實，要把新舊知識融會貫通。要注意普遍復習與重點復習相結合，要以點帶面綱舉目張，做到讀書由薄到厚，知識由少到多。
我相信，成功最終一定屬于努力勤奮的你!讓我們一起響應地喊出我們的決心——勤奮學習，收獲成功!
初中作文 篇3
”享受”這個詞，在很長一段時間和大部分時候是被當作貶義詞使用的，隨著年紀增長，閱歷增多，才知道這樣理解未免狹窄。人來到世界上，美好的生命只有一次，而且內容無限，你就抓緊享用也只能僅得其中的一部分。老作家孫犁見幾個年輕人在泰山極頂，不欣賞風光，卻圍座在一塊巨石上打撲克。他感嘆到：撲克何處不能打？這泰山風光卻能享受幾回？你看，這不是享受嗎？這里沒有剝削，沒有欺詐，大大方方，自自然然。取之不盡，其樂融融。
生命中值得享受的東西還有很多很多。比如享受知識，讀書學習；享受藝術，聽音樂，賞詩文，觀演出；享受刺激，探險，登山，看竟技比賽；享受情感，親情，友情，愛情；享受成功，獎勵，鮮花，掌聲；享受環(huán)境，浴新鮮空氣、賞滿眼綠色；享受平安，心平氣和，自我平衡；享受修閑，散步，談天，度假；享受精神，信仰，理想，宗教，等等。這都是自然賦予我們，讓我們盡情選擇享用的。一次，朋友談天，有人說，獨生或僧尼無愛無伴，少了多少享受？馬上有人反駁到：這也是一種享受，享受孤獨。生命原來是這樣的多層次，多角度。生命之花原來是靠這許多的享受來供養(yǎng)的。試想一個在鮮花掌聲中受勛的人，和點一支煙來過癮的人，這是兩種多么懸殊的享受。但是只要可能，不同的人接受同一種享受時又是多么平等。朱自清說：“老于抽煙的人，一叼上煙，真能悠然遐想。他霎時間是個自由自在的.身子，無論他是靠在沙發(fā)上的紳士，還是蹲在臺階上的瓦匠�！�
生命是博大豐富的，可享受的東西無窮之多。生命又是很短暫的，許多有意義的東西稍縱即逝。讓我們好好的珍惜它，細細的品位它，盡情的享受它！
初中作文 篇4
創(chuàng)衛(wèi)是什么？創(chuàng)衛(wèi)是對城市的綜合整治。它能使我們城市的環(huán)境衛(wèi)生質量得到顯著改善，生態(tài)與居住環(huán)境得到不斷優(yōu)化，城市管理與服務能力得到整體提升，徹底改變城市臟、亂、差的面貌，使所有城市都成為水碧、天藍、地綠、干凈、整潔、有序，人與自然和諧統(tǒng)一。
徐州也正在熱火朝天的開展創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，全市人民都積極地投入到創(chuàng)衛(wèi)活動中，我們中小學生也積極地參與，去美化我們周邊的環(huán)境。
"創(chuàng)衛(wèi)"是我們每個人應盡的義務。首先，我們要從自身做起，做到不亂丟垃圾，講話要有禮貌，有文明。只有這樣，才能帶動身邊的人一起來保護環(huán)境。
我發(fā)現，自創(chuàng)衛(wèi)以來，我們這里發(fā)生了翻天覆地的變化，街道變得整潔干凈了，不再有飛揚的塵土和隨地亂扔的紙屑，路旁的花壇里栽滿了草木，讓人眼前一亮，充滿著盎然生機。以前，城市里多難見到綠色啊，現在，這清新的綠撲面而來，讓人心情不知不覺地愉悅。整個城市里處處綠樹成蔭，鳥語花香。小區(qū)里也變得更加干凈、整潔了，各個衛(wèi)生死角都被清理的干干凈凈、一塵不染。
我經常見到有人到大街上來打掃衛(wèi)生，不管是主動的還是被動的，至少他們都為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻，貢獻出了自己的一份力量，即使微不足道。
作為校園的一名學生，"創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市"就要從凈化綠色校園開始。我們需要自覺動起手來，改善校園環(huán)境，增強文明和衛(wèi)生意識，做一名文明的學生。校園是我們學習的沃土，是我們快樂成長的搖籃，為了營造綠色的學習和生活環(huán)境，我們就要增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，將綠色作為我們校園的主旋律。我們要從身邊的.小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動手清除，看到不文明的行為主動制止。更要多植樹，多造林，愛護每一棵小草，每一朵小花，每一株小樹，樹立以破壞綠化設施為恥，以愛護綠色家園為榮的榮辱觀。厲行節(jié)約，防止浪費，珍惜資源，減少污染，做綠色天使，當文明標兵，呵護讓健康我們成長的家園。
雖然，街邊還是有些小廣告還是難以徹底清除，走在路上還是有人亂扔垃圾。但是我相信，我們只要用行動去帶動他們，這些陋習一定會徹底改掉的。
"創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市"，人人有責，人人受益！讓我們管住臟、亂、差，留下真、善、美。如果我們每個人都做到講文明、有禮貌、講衛(wèi)生，那么"創(chuàng)衛(wèi)"將是一件多么簡單的事啊！
同學們，讓我們從現在做起、從身邊的每一件小事做起，用我們的小手牽起我們身邊的每一雙大手，為我我市"創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市"工作作出應有的貢獻，讓我們的家鄉(xiāng)在大家的不斷努力下，變得更美、更亮！
初中作文 篇5
鳥，是快樂與自由的精靈，然而有誰能懂這精靈的情感呢？用心去享受，去聆聽，你就能聽到最真摯，最純潔的聲音……
憂國傷時之鳥
“感時花濺淚，恨別鳥驚心�！�
國破家亡，都城淪陷，雜草叢生，多么殘破的景象呀！可是我們又能做些什么呢？只能心里暗自發(fā)傗，單薄的力量、一個人的力量又豈能改變政局，改變一個歷史，心中只有滿滿的抱負，卻做不了任何事。抓青年，抽青年，致使多少個美滿的家庭，只能奮力，甚至一個地上、一個地下！多少人痛苦不堪呀！就連自己也無能為力，也不知道自己家庭的下落。終于，一滴淚水流了下來，思家的傷痛，在這一刻，都顯露出來。這時，天邊飛來了一只鳥，分擔著世人的著憂國傷時的悲痛。
世事瞬息之鳥
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊�！�
回想起當年暮春的天氣。面對著一樣的樓臺亭閣，一樣的清歌，一樣的美酒，然而，卻已物是人非。時間流逝，世事萬物都在變化，輕松喜悅，瀟灑安閑。現在已不像當年一般，雖然花謝花開，雁去雁歸，只是再也過不了當年的生活、做不回當初的自己。這時，天邊飛來一只鳥，時光流逝的苦楚便蔓延開來。
生機希望之鳥
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！�
春天，帶來了希望，萬物開始生長、復蘇。但是春天一來，又要一去，春光的流逝透露出淡淡的哀怨與憐惜。鳥兒帶來了春天的活力與生機。屋外已是一片明媚的春光。昨夜的風雨，花又落了多少呢？春曉的'景象，瞬間展開在眼前。春天的歸來，讓詩人感觸了許多：對春天的喜愛——毋庸置疑，但是想到春天一去，不免產生對春天的憐惜。這時，天邊飛來一只鳥，將希望的種子播撒在大地，萬物復蘇……
有怎樣的心境將會看到怎樣一只來自天邊的飛鳥，用心感受吧!
初中作文 篇6
你能想象嗎？假如有一天，你與家長的位置互換。你會有什么感想？
如果，真有這一天，我會很高興，因為我不再會被他們說和打了。
當然，我不會打小孩子，也不會拘束他。因為他畢竟是小孩子，不好拘束。我會合理的控制他的上網時間，讓他把所有作業(yè)做完后在玩（查資料除外）。輔導他的'作業(yè)，不會罵他。
這些都是我經歷過的。所以，我不會對他做以上的打，罵他。
初中作文 篇7
在兒時的記憶中，有位面容慈祥的老人，他總是用那慈愛的眼神、關切的心，去關心著每一個人，那就是我的爺爺。
小時候，每當暑假一到，我就非常期待回到老家，因為每次爺爺看到我時，他總會高興的拉著我的小手，跟我說等一下要帶我去哪兒玩、要去哪兒買糖果、晚上要去哪兒……等，像個老頑童似的牽引我，我總是熱切的期盼，這樣的期盼總叫我心花怒放！
每當到了黃昏，太陽就要西下時，爺爺便會牽著我的手說要帶我去夜市玩。剛走進夜市里，爺爺就和老板們天南地北的閑話家常，還一直不停的問我想吃什么、想 玩什么。愉快的氣氛就在這些談話中開始熱絡了起來，以輕快的節(jié)奏從街頭蔓延到了巷尾，一攤接著一攤，一個接著一個，健談開朗的爺爺，彷佛每一位老板都是他的故交好友。剎時人聲鼎沸，和剛才鴉雀無聲的景象有如天壤之別，就這樣我和爺爺玩得不亦樂乎！但快樂的時光總是飛逝得特別快，不知何時天色便悄悄的換上了 黑色的薄紗，爺爺才拉著依依不舍卻又心滿意足的我回家。
我升上小一時，爺爺總是不時的關心著我的課業(yè)，雖然沒受過教育的他不懂什么是aoe，也不懂什么是123，更搞不懂什么叫做ABC，當然也幫不上什么忙，不過在新年的紅包里總會多了一些獎學金，最后還會附上一句："要加油喔！" 每次聽在我的心中總是覺得暖烘烘的，有如在寒風中的太陽一般，帶給我無比的勇氣、溫暖和鼓勵，使我在新的一年開始，邁開大步更上一層樓。
轉眼間，就在我要升上了五年級的那一個暑假，卻捎來爺爺病逝的消息，大家都為爺爺高興與難過，難過的.是我們最敬愛的爺爺走了，高興的是一直被癌癥病痛所折磨的爺爺終于脫離了苦海；但每個人的臉上都充滿了悲傷與不舍的神情，我更是茫然，但我確切的知道，我失去了一個深深疼愛我的好爺爺！和爺爺相處的每一分每一妙，都成了我心中最美好的回憶，我將永遠不會忘記我曾有過一個最慈祥和藹的爺爺，因為我相信他將會永遠的活在我們的心中，也將在天堂的彼端庇護他所有的子子孫孫。
爺爺！您在天堂好嗎？您是否依然像以前一樣的開朗、樂觀呢？天堂也有夜市嗎？您疼愛的孫女好想念您��！
初中作文 篇8
那是一個雨過天晴的午后，我與朋友走在鄉(xiāng)下奶奶家玉米田間的小泥路上，那是一個春夏交接的季節(jié)，剛剛被濕潤后的田野顯得格外清新，玉米葉也顯得格外透亮，油綠。
我與朋友在田間的小路上一聲歡笑，一聲吶喊，走走停停，摘一朵小花，用毛毛草編一只小兔子……
正在我們用心感受自然之美，天空之藍時，那邊傳來一陣一陣的巨響，這巨響讓我覺得很好奇，我拉著朋友跑向那個地方，終于，在一處沒有種植農作物的地方又聽到了那一陣一陣打破我心緒的聲音，而且我還看到了發(fā)出這聲音的“主人”。我們跑過去，那個爺爺停了下來，只見朋友跑過去用家鄉(xiāng)話喊了一聲：“爺爺”，哦，這是朋友家的地，我問朋友：“這是什么？”她回答：“這是拖拉機”。這個拖拉機的后輪有一米多高！
我把朋友拽過來，對她說：“我能不能坐上去”？她答應了，我們就坐在爺爺的`旁邊，看著前方，這個拖拉機開的一點兒也不穩(wěn)，我被顛的頭暈眼花，眼前還出現了小星星。
我讓爺爺停下來，自己先下來了。一下子坐在了泥土上，卻忘了泥土還是濕的，我從泥土邊上揪下來了一根毛毛草，學著爸爸的樣子把它叼在嘴里，朋友跑過來抓起一把泥土，捏成了一個“瓷娃娃”。正玩兒的盡興，卻忘了回家。
雨后的太陽就快落下，夕陽余暉打在臉上，我站起身和朋友一起順著來時的路往回走。好像踏上了一條通幽的小徑，人聲漸漸消失在遠方，耕地的機器也停止了工作，取而代之的是蛐蛐兒叫聲，而聒聒的鳴聲也顯得格外空寂。
呼吸著草木的香氣，我們的腳步越來越慢，終于成了逍遙的漫步。像踟躕在玉米葉間的小蟲，思考著每一步。
回到家，天也靜了，空氣的清新慢慢融化，我與家人在月明的院子里談著一切……
我尋找著一種節(jié)奏，屬于這月明的節(jié)奏，這一天的田間“旅行”，清新的循環(huán)與我的經脈。
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