當前位置:育文網>作文>初中作文> 初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文

時間:2024-09-23 03:56:42 初中作文 我要投稿

【精選】初中優(yōu)秀作文集合六篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】初中優(yōu)秀作文集合六篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  為等待一株泛青的麥穗而失掉所有成熟的金黃,這是最愚蠢的選擇。

  人生猶如麥地,正是一點殘缺構成了人生的真實,而使擁有更顯珍貴。所以,我們不必苛求完美。

  不必苛求完美,因為人生本來就不可能有完美。

  我們驚艷于他筆下的康橋柔波,他的衣袖一揮,俘獲了天空中所有的云彩,然而,張幼儀卻并未俘獲他的心。他癡迷于“人間的四月天”,但與林徽因終究只能擦肩而過。再工于詩句的詩人面對現實,不也只好詞窮嗎?

  再如魯迅、季羨林、李清照,在他們人生那片金黃的麥地里,無不醒目地挺立著一株泛著青色的麥穗,而且這麥穗鮮艷奪目!麥芒刺在胸口,而夜鶯豈能因此停止歌唱!魯迅并未因此放棄在文壇的披荊斬棘。季羨林不完美的人生并沒有妨礙他成為一代國學大師。李清照則為所有女性樹立起堅強和自尊的豐碑。

  不苛求完美,才能更好地擁有所有。

  失去雙臂的劉偉,驚覺到雙腳的存在,而沒有放棄彈奏和歌唱。失去孩子的張寶艷,更清楚希望的美好,幫他人苦苦尋覓。倘若他們一味緬懷那已不存在的雙臂,那已杳無音訊的愛女,他們的人生必將失去更多!

  無論是無法得到的',還是已然失去的,人生的殘缺是一種常態(tài),而珍惜擁有是最明智的選擇。

  不苛求完美,才會懂得欣賞人生的全部風景,才會擁有樂觀豁達的胸懷。

  當殘酷的的戰(zhàn)爭欲置人于死地,當安定的生活成為奢望,毛澤東慨然發(fā)出“與天斗其樂無窮”的吶喊。當在萬眾矚目之下黯然離場,身后留下質疑和不解的目光,劉翔依然相信“除了我自己沒有人能打敗我”。人生風景有晴有陰,有風有雨,欣賞風景的心情卻始終如一,正是因為這份樂觀豁達,這份心胸寬廣!

  一點殘缺算什么,一次失敗算什么,于是,毛澤東“敢教日月?lián)Q新天”,“翔飛人”于“廣運會”以王者之姿強勢回歸!

  與其為整容喪命不如綻放自信的笑容,因為你本來就很美。

  與其為高考失利痛苦不如選擇繼續(xù)上路,心有多大,舞臺就有多大。

  與其抱怨生不逢時,不如展開雙翼給自己一片天,因為逆境也是一筆財富。

  只要你相信,不完美之中,依然有另一種完美。

  麥子熟了,趕緊收割吧!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  其實,我真的沒有想到時間會過的這么快,從當年進入初三準備高考到如今高考結束,卻乎是不能用簡單的稍縱即逝來形容!

  八號晚上的同學聚會,我突然間發(fā)現,我們都長大了許多,那黯然緬懷的憂傷就像ktv的那道明媚的光,掛在了我們每一張成熟的臉上!

  是啊,這初三的365天,真的是我們一步一步堅強的走過來的嗎?那久違的小塘邊是否還波動著我們的讀書聲?也許,當我們重回到校園,重回到那即將成為歷史的教室時,那隱隱的'痕跡還能勾起我們當初最美的回憶!

  青春就是這樣,年華的蹉跎就像瘋長的水草.還好,我們都沒有忘記當初相聚(一)班的誓言,那錚錚的承諾一直縈繞在我們耳旁:同一個班級,同一個夢想!

  就讓我們再笑一笑吧,不管怎樣,中國的國土有多廣,我們之間的距離就會有多長.也許若干年后,我們都會擁有一個屬于自己的世界.但是,那牽掛在心的依舊是這一中那斷難以忘懷的思念!

  拍一拍手,笑一笑,縱然沒有李白“仰天大笑出門去”的豁達,也沒什么大不了,即使面容滄桑,即使地老天荒,我依舊會站在我們曾經笑過的地方,喊一聲~朋友!

  唱一首歌,我們的歌…我的左手,旁邊就是你的右手,我,一直在你的左右……

初中優(yōu)秀作文 篇3

  1、梅花傲雪,桃李爭春,大自然中,有許許多多,數不盡的美的存在,然而,真正讓我覺得美得驚心動魄的,是學校教學樓前那棵白玉蘭。她的美,讓我沉醉。

  2、父親,你對我做的一切,我雙手接下。我知道,在你心中,我不懂事,不聽話。但是,你放心,我一定用我的心,我的情。如你一般,雖白頭,心依存!

  3、夜靜靜的,星星月亮都去睡覺了。悶熱的夏天,蟬時不時地叫兩聲,仿佛老在提醒星星不要睡得太沉似的。但無論它怎樣提醒,萬籟還是俱寂了。

  4、我贊美松的堅強,比起那柳樹,也許它算不上婀娜多姿,比起那果樹,也許它還沒有香甜的果實。然而,它樸素堅強。它雖然沒有華麗的外表,但它有充實的內心。你看,它不畏嚴寒酷暑,不畏風霜雪欺,總是身著綠色戰(zhàn)袍,筆直地站在那里,默默地忍受著大自然的考驗。它把環(huán)境的錘煉,當作自己最大的快樂。

  5、善良,是一個人應該具備的基本素質。如果世界上每一個人都在對人或者處理事的時候,心里都始終保持著“善良”信念的話,字典里還會有“戰(zhàn)爭”這個詞語嗎?矛盾,在生活里是不可避免的,但遇到它時,能保持溫柔,心平氣和的心態(tài)去處理它。我相信,那就是對化解矛盾最好的詮釋。

  6、我和伙伴去草地上,鳥兒在歌唱,泉水惜細流,燕子在晨練,噢!各位都到齊了呀!再看看山底下的樹木;桃樹杏樹梨樹,你不讓我,我不讓你都開滿了花趕趟兒,紅的像火,粉的像霞,白得像雪!在這美麗的畫卷上點綴著五彩繽紛的鉆石,閃閃發(fā)光,紅的映你的手,粉的照你的衣,青的也逼你的眼。閉上眼,讓這美麗的畫卷印入我的腦海,拿起筆,描繪這美好的一刻。

  7、也許是從那一刻開始,在我的眼中,友情在許多感情中占有很重要的地位,雖然那一刻普通得不能再普通,那件事也不是什么驚天動地感人肺腑的事情,但卻給我留下了很深的印象,讓我第一次因友誼的存在而感動。

  8、其實,我最愛的是她的花雨,強風襲來,花瓣隨風飄落,她在她生命的最后一刻,竭盡自己的所有,為世人表演了一段美得驚心動魄的舞蹈,那舞蹈,壯烈,無悔,至死不渝。

  9、那些美好的記憶,甜的,收藏在我的世界里。時光流逝,書頁泛黃,內心的記憶情義長存。父親,一生的教導者,指引著。父愛如山,不如母愛細柔,但它深遠巍峨。大概這就是他最好的表達吧!

  10、六月鮮艷的杜鵑花,漫山遍野。我摘了最美的一束,偷偷地插在老師的桌上。淡淡的幽香洋溢在辦公室里,我的心里樂開了花。

  11、靜心不易,原因之一:被名利所困。汲汲于名利,汲汲于富貴,乃世人常態(tài),而潛心于學識研究,傾心于本職工作的人少之又少。如此物欲橫流金錢至上的社會,如果你視金錢地位權利如糞土的話,那人們會認為你是個傻子呆子頭腦有病的人!暗疵辶邼崱焙孟袷嵌嗝催b遠的古代的事情。

  12、當你拋棄了名利之爭私欲之念的時候,你的心會自然而然地沉靜下來,心胸也會寬闊無比。“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛!弊匀粡娜莸ㄖt虛正直廉潔奉公等就會成為你的優(yōu)良品質,你就會成為“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。

  13、從伴隨著哇哇啼哭的誕生,到好奇的咿呀學語,再到跌跌撞撞的蹣跚學步,我的一生好像從小就注定是充滿艱難險阻的。崎嶇的成長道路上,是媽媽一直陪伴在我身邊,為我沖破前方無限黑暗中迷茫的道路,讓我看到了光明,讓我走進了新的光明世界。

  14、成長的腳印,從過去到現在,都是我最美好的回憶……在我的成長中,有爸爸媽媽的呵護,使我在幸福的生活中成長,在成長中,我不斷的在學習新的知識,不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日,年復一年,花開花落,悄無聲息。

  15、“靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”這句古訓被歷代仁人志士當作修身養(yǎng)性之本,強調保持內心的寧靜,對一個人修身養(yǎng)性尤為重要。內而專靜統(tǒng)一,外而整齊嚴肅。修身當從修心始,修心當從靜心始。

  16、在人的一生中,可貴的是勇于承受世間最美的東西如愛情親情責任等。可悲的是爭著搶著去承受不應承受的東西,比如過分的私情私欲。每當你往自己的簍子里多扔一塊小石子,你的脊背就不得不因此彎曲一次,最終簍子里的重量讓你只能匍匐于地,過完庸俗的'甚至可鄙的一生,私欲就成了你唯一能為自己寫下的墓志銘。

  17、夜晚的靜謐正好可以讓我好好的冥想。我也曾輸過無數次,可卻每次都在失敗的陰影中掙扎,最后站起來?墒沁@次的失敗,讓我被濃濃的挫敗感籠罩,什么時候那樣的掙扎才能顯得有意義?我內心不斷的問自己。

  18、想到親友送別,多數人的反應或心緒凝重,或淚眼涔涔,古人駱賓王“寂寥心事晚,搖落歲時秋”,今者席慕容“一去千里,往事終必成空”,很少有人能像李義山先生“卻話巴山夜雨時”這樣坦蕩面對離別,希冀再會。

  19、夕陽余暉下的白玉蘭,因過早的開放而過早的凋零,在其他白玉蘭還未開放時,她便已經燃盡了生命,但即使這樣,她的美也是那樣的動人心弦。

  20、它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時,我看到了希望。是它沖破了黎明前的黑暗,是它將我?guī)нM了一個新的光明世界。它像一粒粒小小的微塵灑滿人間,是它在我最無助的時候,給我以慰藉和幫助。是它帶給最無助的我以希望。它像一根蠟燭,雖然比不上燈塔的巍峨,但是,他照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小,它是愛的光環(huán)。它無私的燃燒著自己,卻照亮著我。

  21、秋天的落葉緩緩落下,古樸的鐘聲慢慢響起,走在陽光明媚的路上,聽著讓人沉迷的音樂,我的人生才能夠算是更加完美,音樂給了我第二次生命,音樂帶給我驕傲和自豪,伴隨著婉轉的旋律,細膩的音符緩緩流轉,音樂總是能夠帶給我心靈上的震撼。

  22、自卑者總是一味輕視自己,總感到自己這也不行那也不行,什么也比不上別人。這種情緒一旦占據心頭,結果是對什么也不感興趣,憂郁、煩惱、焦慮便紛至沓來。無論對待工作,還是對待生活都是心灰意冷、萬念俱滅。失去了奮斗拼搏、銳意進取的勇氣。倘若遇到困難或挫折,更是長吁短嘆,怨天尤人,抱怨生活給予自己太多的坎坷。這與現代人應該具備的自信氣質和寬廣的胸懷是那樣的格格不入。

  23、好心情才會有好風景,好眼光才會有好發(fā)現,好思考才會有好主意。

  24、我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音,每當聽到這種聲音時,我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來,時而急,時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石,一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草,一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉,一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

  25、我們缺少的不是機遇,而是對機遇的把握;我們缺欠的不是財富,而是創(chuàng)造財富的本領;我們缺乏的不是知識,而是學而不厭的態(tài)度;我們缺少的不是理想,而是身體力行的實踐。

  26、有了成績要馬上忘掉,這樣才不會自尋煩惱;有了錯誤要時刻記住,這樣才不會重蹈覆轍;有了機遇要馬上抓住,這樣才不會失去機會;有了困難要尋找對策,這樣才能迎刃而解。

  27、財富是一種寄存,你不能將其帶走;榮譽是一道亮光,你無法將其留;成功是一顆碩果,你無法四季品嘗;生命是一種過程,你不能讓其停步。

  28、你可以不高尚,但不能無恥;你可以不偉大,但不能卑鄙;你可以不聰明,但不能糊涂;你可以不博學,但不能無知;你可以不交友,但不能孤僻;你可以不樂觀,但不能厭世;你可以不慷慨,但不能損人;你可以不追求,但不能嫉妒;你可以不進取,但不能倒退。

  29、寵愛的出發(fā)點是愛,落腳點卻是恨;嫉妒的出發(fā)點是進,落腳點卻是退;夢幻的出發(fā)點是絢(爛),落腳點卻是空;貪婪的出發(fā)點是盈,落腳點卻是虧。

  30、用知識的浪花去推動思考的風帆,用智慧的火星去點燃思想的火花,用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活,用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!

  31、古人言:"三百六十行,行行出狀元。"生活中有多少實例證明,只有適合自己的路,才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學,創(chuàng)立微軟,張朝陽自主建立搜狐網,魯迅棄醫(yī)從文,成為中國人精神的脊梁,他們都選擇了適合自己的路。試想他們如果只沿著自己從前的路走下去,會有今天的微軟,搜狐,人民的戰(zhàn)士嗎?一只會打洞的兔子就是一只優(yōu)秀的兔子,不管它會不會游泳。

  32、生活就如滄海,有時恣意咆哮,排山倒海,有時收斂猙獰,波瀾不興。人正如這生活大海上的一葉扁舟,搖曳不定又如秋風中蕭瑟的黃葉,經歷了生的困惑與死的彷徨,人生的航道該何去何從?

  33、人生四大樂:青春活力,創(chuàng)業(yè)有成,家庭和順,鄰里和諧。人生四大悲:病魔纏身,患得患失,重蹈覆轍,一事無成。

  34、學會贊賞吧,它能拉近朋友間的距離;樂于贊賞吧,它能鼓勵朋友不斷上進;自我贊賞吧,它能激發(fā)自身的潛能。

  35、當你窮困潦倒時,他向你伸出了援助之手;當你失意時,他為你開啟了導航燈,指引著你;當你失敗時,他為你鋪墊了一塊塊基石,讓你走向成功的階梯;當你惆悵時,他為你帶來了開心果;當你不幸時,他為你送來了幸福的青鳥;當你……然而,當他累倒下,生病躺下時,你,你又為他送去了什么,帶去了什么?是冷漠,還是倍致的關懷?

  36、在生命的縱橫阡陌,踽踽而行,或見落花翩躚衰草盤桓,或經流水人家榆柳娉婷,或恍然聽見悠遠山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼,或一路塵滿客袍。在行途的終止,我站定身子,驀然回首,曾經的舟車勞頓原來是用以抵化一個明媚的春顏,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  37、生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團麻,交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫,描繪著人生經歷的紅綠藍;生活是一團火,燃燒著人生的憧憬和夢想。

  38、雖然我們不能決定自己生命的長度,但可以拓寬它的寬度;雖然我們不能改變容貌,但可以展現笑容;雖然我們不能控制他人,但可以掌握自己;雖然我們不能預知明天,但可以把握今天;雖然你不能樣樣順利,但你可以事事盡力。

  39、人們常常以為,成功多帶有偶然性、殊不知,智慧女神的光芒更勝過幸運女神的眷顧。只有始終撇試身外的雜音,聆聽自己內心真實的呼喚,也許《格林童話》的成功就不會來得那樣遲。事物的聯(lián)系與發(fā)展總是暗藏奧秘玄機。橫陳在我們面前的荊叢,縈繞于身畔的夜霧,甚至由自我衍生的孤獨,都是命運的安排。當我們剝落虛無,觸摸心壁上的紋脈,點亮夢想,哪怕燈火闌珊,也必定能照亮一寸欣喜的腳印。

  40、每一個人都擁有生命,卻并非每個人都能讀懂生命;每一個人都擁有頭腦,卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命,善于動腦的人,才算得上真正擁有生命。

  41、如果你盼望明天,那必須先腳踏現實;如果你希望輝煌,那么你須腳不停步。

  42、生活需要游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但不需醉生夢死;生活需要藝術,但不能投機取巧;生活需要勇氣,但不能魯莽蠻干;生活需要重復,但不能重蹈覆轍。

  43、你可以忘掉失敗,但不能忘掉教訓;你可以忘掉昨天,但不能忘記歷史;你可以忘掉苦難,但不能忘卻艱辛;你可以忘掉傷疤,但不能忘卻恥辱。

  44、感動往往發(fā)生在一剎那間:一個眼神可能讓你憶念一世;一次資助可能讓你感動一生;一句祝?赡茏屇銣剀耙皇;一點寬容可能讓你感激終生。

  45、弱者只有千難萬難,而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆,智者卻有千路萬路。

  46、當我攤開掌心,無數的掌紋仿佛凌空而起,泛著螢火,交織成神秘的幻象;霎時是我魂牽夢縈的江南古鎮(zhèn),轉瞬又融成玉龍雪山的清澈雪水,忽而一面經嶓揚起莊嚴的圖騰,最后聳立起一座孤崖。我臨崖垂望。崖下是一面澄靜深藍的湖面。我可以窺見,那一個鐘愛詩詞,沉醉文學的青衫少女,凌波而來,在歷史驀然回顧中,化羽涅盤……

  47、夢雖虛幻,卻是自己的夢想;位雖低微,卻是自己的崗位;屋雖簡陋,卻是自己的家;志雖渺小,卻是自己的追求。

  48、有的人不管年紀多大,卻永遠年輕;有的人不管是榮是辱,卻波瀾不驚;有的人不管是富是貧,卻樸實為人;有的人不管受譏遭諷,卻依然闊步前行;有的人不管自己位有多卑,卻永遠惦念著祖國母親!

  49、憑欄回首,我們付出了什么得到了什么,贈與了什么收獲了什么都無關緊要,只要心中裝著他人,就可以無怨無悔了;倚閭眺望,我們將做些什么得到些什么,眼中看到什么心中藏著什么都無關緊要,只要看到自己也看到他人,就可以無愧于心了。

  50、我們缺少的不是機遇,而是對機遇的把握;我們缺欠的不是財富,而是創(chuàng)造財富的本領;我們缺乏的不是知識,而是學而不厭的態(tài)度;我們缺少的不是理想,而是身體力行的實踐。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  柿樹早已落盡了葉子,枝頭僅有一兩個柿子在風中晃蕩,鄉(xiāng)村的冬天來了。

  這時節(jié),鄉(xiāng)間的天空像藍玻璃一樣,一敲仿佛能敲碎似的。一兩只雛鷹在晴藍的天宇下劃著不規(guī)則的圓。山上高的樹木,低的灌木叢也是木葉盡脫,清朗,蕭瑟,像一幅套色木刻畫。風過處,黃的,紅的葉片旋舞著,又落下來,厚厚的堆積在根部。山下的小河瘦了許多,沒有了夏日的雄渾,激蕩,清清淺淺的流著,偶有三五只大雪白的鴨子嘎嘎的'浮過。

  田野上的麥苗如古典美人的眉,惹人憐愛。地里沒有收獲的白菜,像鄉(xiāng)間清純的少女,一襲綠裙,曼妙,嫵媚,婷婷的立在冬日漠曠的田野。只是蘿卜纓子長的樸茂,豪放,不怕冷似的,潑潑灑灑的。

  農人可是忙了,秋收東藏,要翻冬地,腌菜?旋柿餅?挖藥?剝玉米,顧不得擦去頭上的草屑,顧不得擦去額頭的汗水,放下飯碗,就忙活開來。把夜里串好的紅辣椒掛在屋檐下,把夜里旋好的柿餅也掛在屋檐下,屋檐下就成了一片詩意的紅色。再把從山地里挖的藥材攤到場院,原始的濃郁的藥味彌散開來。忙活完這一切,將殘飯剩菜給貓狗撥拉一些,給籠里的雞撥拉一些,看貓狗吃的歡,雞不停的啄著,親昵的罵一句,扛起鋤頭,趕緊下地去了。

  預報說有大風降溫天氣,快趁著這幾天風和晴和,把冬地翻翻,要不,上大凍下了大雪,就翻不成了,農人腳步匆匆,不時驚起地里一群群此起彼伏的烏鴉,它們哇哇的飛向那遠處的麥田。

  冬地要深翻,還要把坷垃打碎,深翻的冬地能把地下害蟲凍死,又增添了活土層,下大雪時雨水滲的深,明年的莊稼就長得好。翻冬地很累人,男人們脫去了外套,露出妻子織的針腳細密的毛衣。女人呢,紅艷艷的翻領毛衣,冬陽下好漂亮哦。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  那一次,我是頭一會為感情哭的,那一次,也讓我感受到了感情的概念。

  ——題記

  我們的摩天輪已經停下,不知道多少個日日夜夜從我們手中流過,六年級也即將結束,罵了將近六年的飯菜,再次是為何已成了美味?六年的汗水,凝結成的廣闊的.學習天地,為何還會留戀那格子里的春天?

  那一次,我真的哭了………

  五年級的一個上午,我們聽見孫老師不再接我們了,我很傷心,于是………

  我給孫老師寫了一封信,告訴孫老師我們不想讓您離開,請您留下啊,然后在在底下畫了一朵擁有39朵花瓣康乃馨,讓同學們簽上自己的名字。

  經過我的努力,已經簽了20個名字。

  到了第二天中午,同學們很不對勁兒,連每天的搶湯活動都沒有了,只有幾個同學去成湯。我想:得整理一下同學們的情緒啊。

  還未等整理,幾個女生竟然哭了。

  “怎么回事?咱班怎么不對勁?”孫老師盯著我們。

  “孫老師,是這樣的馬潔她………”王佳慧剛要說就被我制止了。

  “怎么回事?怎么還跟馬潔有關?”孫老師生氣了。

  六年的情誼涌過了我的克制,此時,我的淚水奪眶而出,已完全解釋不了。

  “孫老師是這樣的,馬潔想讓您留下,搞了一次計劃…”

  此時此刻,感情淹沒了我們,孫老師眼圈也紅了,她卻笑著說:“同學們,天下沒有不散的宴席,你們的努力,就是對我的回報……”

  漫長夏季過去了。我們來到學校,走進教室的是————孫老師。

  我們雖然不嫩在一起了,但是我們依然可以珍惜這短時間,把它變成最好的回憶………

初中優(yōu)秀作文 篇6

  在中國文旦的史冊上,始終有個人屹立在那,老舍。在老舍的代表作里,有一個祥子一直存在讀者腦中。

  祥子,一個人力車夫。一直有個夢想,就是買上自己的車,做一個高等車夫。在當時兵荒馬亂的時代祥子屢屢遭搓,被抓去充軍,被偵探搶了錢,因虎妞難產又賣了車,經歷了三起三落,受到命運的捉弄,最終因小福子的死亡而徹底變成了“一具失去靈魂的行尸走肉”,祥子墮落了,淪為一個“社會病態(tài)里的'產兒,個人主義的末路鬼”。

  這是一本寫城市貧民悲劇的代表作。在那個夢想很難觸碰到的時代,在那個夢想被束縛的時代,祥子擁有了一個買車夢。擁有夢想的祥子是奮斗的,體面的,要強的,拼命為夢想拼搏的他是偉大的,但他萬萬不該受到幾次挫折后就放棄了,就對生活失去了希望,最終變?yōu)樽运讲恍业哪┞饭怼R,在追求夢想的路上,并不是一帆風順,可是擦干眼淚努力向前,就會離夢想更進一步。

  文中曾說道"他吃,他喝,他嫖,他賭,他懶,他狡猾,因為他沒了心,他的心被人家摘了去。"所謂的沒了心,就是沒了夢想,沒了奮斗的目標,沒了前進的動力,因此才沒了生活的希望?梢哉f,祥子的落魄有黑暗社會的原因,也有他個人因素的原因。

  那么,我們身處在當代,社會自然沒有祥子當代的動蕩與不安。在我們這個夢想能被觸碰,能被實現的時代,我們怎能不懷揣一個充滿夢想的心,向著目標奮勇向前?正如開學第一課里王亞平的藍天的夢想在心中萌芽等等,無一不是因夢想而奮斗的。有了夢想就有了動力,放飛你的夢想吧,讓夢想不再受束縛,讓夢想揚帆起航,無畏于暴風雨的考驗,無畏于海上的波濤洶涌,向著理想激涌向前。

  花季的青春,不就應該放飛夢想?不就應該讓夢想起航?即使受挫,那又怎樣?笑對挫折,感謝挫折,是他們讓我們成長。

  讓我們揮起手中的風帆,讓夢想起航吧。

【初中優(yōu)秀作文】相關文章:

初中優(yōu)秀作文-初中優(yōu)秀作文04-05

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-29

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05

初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-27

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-26

初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-05

初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-30