初中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-07-24 11:28:02 初中作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中優(yōu)秀作文[推薦]

初中優(yōu)秀作文篇1

　　話說(shuō)龜兔賽跑之后，免子覺(jué)得大失顏面，便向?yàn)觚斚铝恕疤魬?zhàn)書”：一個(gè)月后再進(jìn)行一次比賽。接著，它找了個(gè)地方躲起來(lái)，每天都進(jìn)行各種各樣的艱苦鍛煉：長(zhǎng)跑、劃船……以備雪洗上一次的“恥辱”。而烏龜呢!它在干啥?自從上次取勝后，便一古腦地鉆進(jìn)了自己的小屋，整天丁丁冬冬地，不知在敲打著什么。

　　一個(gè)月過(guò)去，兔子滿懷信心地去“迎戰(zhàn)”烏龜。觀眾們?nèi)酝婆e猴子為裁判，另外又聘請(qǐng)兩只小黃雀為追蹤記者。比賽快要開(kāi)始了，猴雄判先將比賽規(guī)則公布了一下：比賽分為陸地和水路兩項(xiàng)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就是冠軍。說(shuō)完，把發(fā)令槍一舉：“預(yù)備。”“砰!”兔子飛快地跑出起跑線，漸漸消失在大家面前，而烏龜還在慢吞吞地穿著一雙帶有滑輪的鞋，戴上一副奇怪的眼鏡，最后又系上一條后面有兩個(gè)圓球的.“皮帶”。穿戴完畢，它輕輕碰了碰腰前“皮帶”上一個(gè)突出的圓點(diǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)“倏”地一聲，眨眼的功夫，便不見(jiàn)蹤影，驚得大家半天合不上嘴。一會(huì)兒，烏龜輕輕地超過(guò)了兔子，它很快來(lái)到了河邊，脫下“裝備”，“撲通”一聲跳下水。可到河中心時(shí)，體力不支，竟在河里撲騰起來(lái)。

　　這時(shí)，兔子也趕到了，跳上船，飛快地劃了起來(lái)。它看見(jiàn)水中撲騰的烏龜，心想：我該不該去救它呢?救了它，就浪費(fèi)了我的時(shí)間；不救，它也沒(méi)事(追蹤報(bào)道的黃雀會(huì)請(qǐng)來(lái)救護(hù)隊(duì)的)。不救吧，不!還是救他一把。想到這里，兔子把烏龜拉了上來(lái)，又迅速向終點(diǎn)劃去。好久，才劃到岸邊，勝利就在眼前：我是不是把烏龜一起帶上岸呢?好吧，就這樣。它挽起烏龜一齊向終點(diǎn)走去。

　　一到終點(diǎn)，大家都熱烈地鼓起掌來(lái)，原來(lái)小記者們已經(jīng)將所見(jiàn)所聞作了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。這時(shí)，猴裁判宣布比賽結(jié)果：冠軍是烏龜和兔子。話音剛落，烏龜感動(dòng)得哭起來(lái)，兔子會(huì)心地笑了，而大家的掌聲更加熱烈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄蕩在森林的上空……

初中優(yōu)秀作文篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)就過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)母校了；馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們分別；馬上就要和教導(dǎo)我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了！

　　五年級(jí)了，再也沒(méi)有像之前那么多的歡聲笑語(yǔ)，更多的是大家?jiàn)^筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績(jī)的壓力，父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩稀Ｎ抑溃褐挥锌嫉搅撕玫?中學(xué)，老師才能滿意，父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。

　　在這快要畢業(yè)的日子里，我要表現(xiàn)得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。

　　昨天，競(jìng)選了大隊(duì)委員，我們五年級(jí)的同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì)，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志，我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。

　　每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級(jí)的小朋友，我又一想：人總是要長(zhǎng)大，總有一天他們也會(huì)要離開(kāi)母校，俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。所以我更要珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环帧⒚恳幻搿?/p>

　　我快要畢業(yè)了，離開(kāi)那所記載著我歡樂(lè)時(shí)光的母校；我快要畢業(yè)了，我要在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中更加進(jìn)步；我快要畢業(yè)了，心中有一萬(wàn)分舍不得……

初中優(yōu)秀作文篇3

　　春日明媚時(shí)候，松山青透，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)�，草長(zhǎng)花飛，鶯歌燕舞，更添春光寥廓。

　　學(xué)校里櫻花初紅，霞光棲樓。宿舍樓邊一排排倩柳依依，幾棵松樹(shù)比肩高樓，袖手至窗口。清晨五點(diǎn)鐘左右，隱匿在密密松枝里的小鳥(niǎo)，清脆脆地一聲一聲地鳴叫著，卷起了窗簾，叫醒了我的夢(mèng)。

　　我靜靜地躺在床上，害怕驚擾它。月鉤已隕，天青星倦，幽遠(yuǎn)深邃。小鳥(niǎo)的輕吟，如寺廟里的晨鐘暮鼓，蕩去淡淡的霧，挾裹著混沌的夢(mèng)幻，像它的面容，無(wú)影無(wú)蹤。

　　山林里，應(yīng)該是更加清幽，不知可有春鳥(niǎo)啁啾？

　　可是白天，竟然聽(tīng)不到一點(diǎn)它的歌聲。真是“來(lái)如春夢(mèng)了無(wú)痕，去似朝云無(wú)覓處”。

　　我覺(jué)得即使是白天，對(duì)于歌者，她的喉嚨也不會(huì)寂寞。只是發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，輪胎的爭(zhēng)吵，塵埃的喧囂，碌碌的操勞，讓我們的耳朵間歇性的失聰了。

　　這是人的悲哀。我們也是自然的一部分，如今卻在甄別中關(guān)閉了最純凈的聲音。

　　其實(shí)，我們?cè)诼L(zhǎng)的白日里錯(cuò)過(guò)的又何止是悠悠鳥(niǎo)鳴！叮咚調(diào)皮的山泉，明月夜如撩在琴弦上的蛙鳴，屋檐下呢喃的燕子，都是心底不倦的歌聲。

　　沂河的水總算清澈了許多，河里的水草和流沙又成了魚蝦的樂(lè)園。于是成群的`白鷺，野鴨子，棲息在迢迢水曲，岸草菁菁。所幸，河上只有漁網(wǎng)釣鉤，并無(wú)風(fēng)網(wǎng)捕鳥(niǎo)。

　　黃昏，鳥(niǎo)的歌喉又一次綻放。靜靜地坐在窗前，心里安靜，一天的碌碌之倦，喧囂之?dāng)_也煙消云散般消退。

　　不知道，它的這個(gè)白天是怎么度過(guò)的，是在樹(shù)上休憩，在天上亮翅，在山上尋覓知己，還是穿越花叢和溝渠，喜歡上了逆風(fēng)之旅？

　　我看不真切它的身姿面容，也叫不出它的名字，但是日日為鄰，相近相親，引為知己。美麗的歌者一定德藝雙馨，對(duì)于自然而言，風(fēng)物的自在自然是道德最好的呈現(xiàn)形式。

　　世間也一定有一種知己在距離之外等你。不需彼此了解太多，偶然的瞬間就可以純凈的智慧或者歌喉啟迪你心底的純凈。讓心共鳴的，不一定是同樣的風(fēng)景閱歷，在熱愛(ài)的軌道上，陌生不是距離。

　　忍不住為我的鄰居寫下一首小詩(shī)，希望它永遠(yuǎn)明媚清新的歌喉日日提醒我，讓我記得應(yīng)該將自己的靈魂放在哪里棲居。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間十三個(gè)春秋已過(guò)，每一次經(jīng)歷都在記憶的畫板上畫上一筆，不同的經(jīng)歷展現(xiàn)出不同的色彩。翻動(dòng)記憶的畫板，那一次的色彩格外的絢麗。

　　那是一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的周末，我剛上完課回到家，正舒舒服服的`玩著電腦時(shí)，一陣“賣破爛——”的喊聲傳來(lái)，而且聲音十分響亮、刺耳。我整玩的高興呢，這事弄得，“沒(méi)事，他喊幾聲就走了”我抑制住自己的情緒。

　　“賣破爛——”沒(méi)想到他喊個(gè)不停，而且聲音更洪亮，我簡(jiǎn)直要抓狂了。他剛喊完一嗓子，咳嗽了一陣，咳嗽聲十分沉重，“哼哼，活該，看你還喊嗎。”我怒氣沖沖的自言自語(yǔ)道。

　　就在我暗暗得意時(shí)，一位老爺爺慈祥的聲音傳來(lái)“哎，你來(lái)了，正好這有幾個(gè)箱子你拿走吧�！薄昂绵稀！笨磥�(lái)他們很熟呢�！斑@些箱子你拿走吧，不用給錢了�！薄斑@那能呢�！闭f(shuō)著，掏錢給老爺爺，“你拿著吧，正好你家孩子今年上大學(xué)，正好需要錢。”老爺爺硬是把他的錢退了回去。“這——”他不知所措的站在那里。

　　我也看的呆住了，陷入沉思之中：

　　他是一個(gè)賣破爛的，竟然供養(yǎng)孩子上了大學(xué)。想起自己的父母，他們也是含辛茹苦的培養(yǎng)我，只想讓我能成才，可我卻還玩電腦，怎能對(duì)的起他們的養(yǎng)育之恩呢？我默默地走到課桌前。

　　可憐天下父母心呀，一輩子都在為兒女操心，我們做兒女的如果不孝敬他們，怎能說(shuō)的過(guò)去？

　　那一次的經(jīng)歷我銘記心中，它時(shí)刻驚醒著我。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　“我和你，心連心，同住地球村”。8月8日，奧運(yùn)開(kāi)幕式上一曲《我和你》，唱響了“地球村”上幾十億“村民”的激情，唱響了29個(gè)巨大的煙花腳印凝重而又偉大的奔躍，唱響了這一段時(shí)間全世界人民喜悅而艱辛的收獲，唱響了齊聚世界焦點(diǎn)的一場(chǎng)無(wú)與倫比奧運(yùn)會(huì)的偉大開(kāi)幕。

　　開(kāi)幕式前所未有的創(chuàng)新與陣容，讓全世界對(duì)中國(guó)刮目相看，同時(shí)也注定了中國(guó)在此次奧運(yùn)會(huì)中取得的卓越成就：51金，21銀，28銅，這100枚獎(jiǎng)牌，圓了中國(guó)奧運(yùn)的百年夢(mèng)想；這些閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，帶著運(yùn)動(dòng)員們激動(dòng)的淚水與歡笑，帶著全國(guó)人民的期盼與全世界的贊揚(yáng)驚嘆，把今天的中國(guó)裝點(diǎn)的熠熠生輝，也決定了中國(guó)日后的姿態(tài)：它必將是地球上一顆最閃亮的星，被所有的人所認(rèn)識(shí)，所尊重，我們無(wú)堅(jiān)不摧！

　　然而，為了這一屆奧運(yùn)會(huì)，有多少人又傷心難過(guò)。一名3米跳板的女運(yùn)動(dòng)員，在比賽前三天的訓(xùn)練中，由于跳板調(diào)試不當(dāng)，導(dǎo)致了她終身的`殘疾。她的教練聲淚俱下，說(shuō)：她本來(lái)是可以?shī)Z金的啊，她是多么的優(yōu)秀�。�20多歲的年輕女孩，本來(lái)可以取得最輝煌的成就，卻就此斷送。其實(shí)我們都知道，所有的人都不是在為那一枚伸手可得的金牌惋惜，而是為了她曾付出過(guò)的艱辛與努力惋惜�？墒�，誰(shuí)讓這個(gè)世上不是一切都公平的，有的時(shí)候?yàn)榱顺晒统删�，所有的努力都有可能換回?zé)o奈的。

　　凝結(jié)了全中國(guó)乃至全世界目光的“飛人”劉翔，在8月18日的比賽中踉蹌著，一臉痛苦的退了場(chǎng)——他的傷痛已經(jīng)達(dá)到了極限，不能再堅(jiān)持下去。醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真檢查了他的傷勢(shì)：如果那場(chǎng)比賽他強(qiáng)忍著疼痛跑完，非但不能跑出好成績(jī)，或許還會(huì)造成踝部骨骼的斷裂。那樣的話，他的一生便要在輪椅上度過(guò)了，再也不能像正常人一樣行走。

　　然而，就在劉翔退場(chǎng)的一瞬間，外界的謾罵與攻擊如轟炸機(jī)一般撞擊著劉翔的心，他的腳受傷了，心也跟著受傷了。但是他決然的對(duì)著所有人說(shuō)：我還會(huì)回到跑到，還會(huì)繼續(xù)參加比賽，并且一定會(huì)跑出更好的成績(jī)！即然這樣，我們還能說(shuō)些什么呢？我們只應(yīng)該祝福他快點(diǎn)好起來(lái)，恢復(fù)往日的歡笑，取得更多的成功，不是么？有人建議，他應(yīng)該堅(jiān)持著行走，把所有欄桿全部推倒再退場(chǎng)，那樣才是英雄的表現(xiàn)。劉翔改寫了黃種人的歷史，讓世界對(duì)中國(guó)有了全新的認(rèn)識(shí)，他已經(jīng)是英雄，我們不想看到我們的英雄更痛苦，這是必然的。

　　我們又想起了那些榮譽(yù)，舉重選手劉春紅，不僅舉起了她自己的信念，還舉起了全世界的驚嘆；男子佩劍選手仲滿，雖然我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的名字，這一次他卻被所有的人銘記；女子體操團(tuán)體賽，取得了有史以來(lái)最為優(yōu)秀的成績(jī)……此次奧運(yùn)會(huì)，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的新運(yùn)動(dòng)員，涌現(xiàn)出了新的奧林匹克精神，是一屆真正無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)！

　　現(xiàn)在，第29屆奧運(yùn)會(huì)已圓滿結(jié)束，殘奧會(huì)又將開(kāi)始了，相信它也會(huì)是后人眼中的一個(gè)傳奇，取得最為優(yōu)異的成績(jī)。

　　這一次奧運(yùn)會(huì)，堅(jiān)定了世界的信念，在奧運(yùn)會(huì)中體現(xiàn)出的和諧與圓滿，正是我們創(chuàng)造未來(lái)的目標(biāo)。如果我們將其傳承，發(fā)揚(yáng)光大，那么和諧社會(huì)將指日可待，讓我和你共同努力，在“地球村”上耕耘出一片寫滿和諧的蔚藍(lán)的天！

初中優(yōu)秀作文篇6

　　“雷鋒”這個(gè)名字我們都聽(tīng)過(guò)，也知道雷鋒喜歡助人為樂(lè)，有愛(ài)國(guó)精神，熱情似火，默默無(wú)聞，勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，忠于革命，忠于黨，有釘子般的精神。
　　在我的身邊也有一個(gè)活雷鋒，猜猜他是誰(shuí)？他在我的眼里可是個(gè)小幫手，每當(dāng)有不會(huì)的題目時(shí)，他都會(huì)教你哦！現(xiàn)在你猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)他就是我們班的xxx同學(xué)。
　　有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做便皺緊了眉頭，正好xxx正在發(fā)作業(yè)本，他似乎看穿了我的心思，便向我走來(lái)問(wèn)我：“怎么了，不會(huì)做嗎？”我回答：“是的�！彼杨}目先看了一遍，又想了一下，嘴角便露出了微笑，說(shuō)道：“我教你做�！彼褪沁@樣一位熱心腸的同學(xué)。
　　五月的天氣真怪，說(shuō)變就變。中午，還陽(yáng)光燦爛；下午，忽然變得陰云密布；到了放學(xué)時(shí)，竟然下起雨來(lái)。學(xué)校大門的過(guò)道里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，幾十名同學(xué)擠在一起，有的等著家里人來(lái)送傘，有的只盼著雨停。不大一會(huì)兒，送傘的，送雨衣的陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，過(guò)道里的同學(xué)漸漸少了，到最后，只剩下我一人了。雨還在一個(gè)勁的下著，天又快黑了，不能再等了，于是我拔腿跑出校門，向雨中沖去。
　　老天爺好象有意和我作對(duì)，跑出去不到一百米，雨就越下越大了。我咬咬牙，雙手把書包摟在胸前，加快了速度。正在這時(shí)，突然我的身后傳來(lái)了響亮的喊叫聲：“吳xx，等一等，我有傘，我送你回家�！蔽衣�(tīng)了，喜出望外，一回頭，看見(jiàn)一位穿著藍(lán)色襯衫的男同學(xué)，快步向我走來(lái)。仔細(xì)一看，啊，是他！怎么會(huì)是他？我拔腿向前飛跑�！皡羌衣。羌摇�-��！你怎么啦？”我身后也響起了咕咕咚咚的跑步聲。不知為什么，我終于不跑了，但并沒(méi)有回頭，只是慢慢地向前走。他很快追上了我，氣喘吁吁地問(wèn)說(shuō)：“你為啥跑？我打傘送你回家不好嗎？”“我……”我急中生智望望他的傘說(shuō)：“你的傘太小，兩人不好打。”“傘雖小，兩個(gè)人擠擠也能湊合，總比光著頭讓雨淋著強(qiáng)！”我倆倆默默地走了一段路，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。他把傘盡量偏向我這邊，他的半邊身子卻露在雨中。雖然是初夏季節(jié)，我只穿一件襯衫，又讓雨淋了，感到有點(diǎn)冷。我回頭望望他，只見(jiàn)他冷得嘴唇都發(fā)紫了，可嘴角還掛著微笑。我忍不住摸了摸他的手，呀，冰涼涼的，“xxx！你……”我眼淚都快流出來(lái)了，不知說(shuō)什么才好。“我，我怎么啦？”他望著我，依然是笑。眼前這感人的情景，不由得使我想起半月前的一件事。
　　那也是一個(gè)風(fēng)雨交加的'傍晚。我一個(gè)人打著傘走在放學(xué)的路上。突然從身后跑來(lái)一位同學(xué)，一下子搭在我的肩膀上說(shuō)“咱倆擠擠！”這位同學(xué)就是xxx。我鄒了鄒眉頭，不高興地說(shuō)：“我的傘小，兩人不好打�！薄翱偙裙庵^讓雨淋強(qiáng)！”我盡量把傘偏向我自己這邊，他的半邊身子被雨淋濕了。他望了望我，想說(shuō)什么，但沒(méi)開(kāi)口，只是笑笑。就這樣，我們默默地走了一段路。忽然他說(shuō)“快到家了，我先走了！”他快步向雨中跑去，當(dāng)時(shí)，我的心里說(shuō)不出是一種什么滋味……
　　“吳xx，你到家了，快進(jìn)屋吧，我回去了。”呀，真地到家了。我當(dāng)時(shí)真傻，連聲“謝謝”也沒(méi)說(shuō)。我站在屋檐下呆呆地望著他的背影。雖然暮色已經(jīng)漸濃，但他那件藍(lán)襯衫依然是那么的耀眼。
　　他就是我身邊的活雷鋒——xxx同學(xué)，值得我們大家學(xué)習(xí)。
　　

初中優(yōu)秀作文篇7

　　加護(hù)病房里。雪白的墻，雪白的床，還有雪白的被子。一個(gè)六，七歲的小男孩正在擺弄一架精致的玩具飛機(jī)。一位年輕漂亮的女護(hù)士走了進(jìn)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“到了檢查的時(shí)間，小弟弟，來(lái)，躺下，聽(tīng)話！” 小男孩怯怯地瞥了她一眼，將玩具飛機(jī)放到了雪白的床邊，然后順從地躺下了。女護(hù)士用一個(gè)個(gè)奇怪的儀器在男孩身上擺弄著，冰涼而陌生的感覺(jué)。 “檢查完了，起來(lái)吧，該吃藥了�！迸o(hù)士將那一個(gè)個(gè)儀器放回一只小小的鐵盒子里。男孩喝了那杯中苦澀的，黑黑的藥。女護(hù)士走了，他繼續(xù)玩那架玩具飛機(jī)。半晌。女護(hù)士又進(jìn)來(lái)了。男孩用他那稚嫩而天真的聲音問(wèn)道：“姐姐，我為什么要在這個(gè)地方待這么多天？我怎么了？爸爸媽媽呢？他們什么時(shí)候來(lái)接我呀？！” 女護(hù)士剛想說(shuō)什么，但立即又把話咽了回去。

　　隨后，又說(shuō)：“放心吧，你沒(méi)事，你會(huì)好起來(lái)的。爸爸媽媽現(xiàn)在很忙，再過(guò)幾天他們就會(huì)一起來(lái)接你的，” 天天如此，小男孩每天這樣問(wèn)，女護(hù)士每天這樣回答。小男孩是一個(gè)孤兒，在某一天，不知誰(shuí)將他放在了醫(yī)院的那張長(zhǎng)椅上，他呢？只是一個(gè)勁兒地笑著玩那架玩具飛機(jī)。這位女護(hù)士發(fā)現(xiàn)了他，她懇求院長(zhǎng)收留這個(gè)可憐的孩子，院長(zhǎng)同意了，但條件是以后得由她照顧他。幾天后，小男孩身體變得虛弱，本來(lái)就不多的.頭發(fā)掉得只剩一層短短的頭發(fā)了，但男孩還是依舊那樣笑著，女護(hù)士給他檢查了一下，結(jié)果出來(lái)了，他，一個(gè)如此嬌小的生命，竟患上了癌癥！醫(yī)院工作人員勸她放棄這個(gè)小生命，她不肯，她覺(jué)得，既然留下他，就應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé)到底。又過(guò)了兩個(gè)星期，這所著名的醫(yī)院里的一名高級(jí)醫(yī)生斷定他只能活半年，她還是沒(méi)有放棄，每天依舊說(shuō)著那句：“放心吧，你沒(méi)事�！毙∧泻⒁惨琅f聽(tīng)著她那聲真誠(chéng)的回答。

　　半年后，他沒(méi)有死，身體也好了許多，那位高級(jí)醫(yī)生不相信地又把他檢查了一遍，他的身體里的確有癌細(xì)胞，而且絲毫沒(méi)有減輕，他不明白，怎會(huì)有這樣的奇跡。又過(guò)了一個(gè)月。醫(yī)院的花園中。女護(hù)士正和小男孩玩著那架玩具飛機(jī)。突然，他暈了過(guò)去，她急了，迅速通知醫(yī)院里的工作人員，他又被送到了加護(hù)病房，但是，他，已經(jīng)停止了心跳。女護(hù)士默默地流著淚，她摸了模男孩的臉，說(shuō)了聲：“放心吧，你沒(méi)事，爸爸媽媽會(huì)來(lái)接你的�！� 男孩被抬走了。女護(hù)士茫然地看著加護(hù)病房里那雪白的墻，雪白的床，還有那雪白的被子。

　　想起了昔日那雙真誠(chéng)的眼睛，那張稚嫩的臉，那雙小小的問(wèn)題，那句天真的問(wèn)題...... 謊言，為了一個(gè)燦爛的笑容，為了一個(gè)即將逝去的小生命，為了一個(gè)美好，天真，毫無(wú)瑕疵的心靈......

初中優(yōu)秀作文篇8

　　在荒無(wú)人煙的大漠上，有兩個(gè)奄奄一息的流浪者，他們都剩下了半瓶水。一個(gè)只看見(jiàn)了空著的一半，一個(gè)人卻看到了剩下的一半，于是前者迷失在大漠里，后者走出了荒漠。

　　樂(lè)觀的幸福

　　幸福是什么？當(dāng)今的人們辛勤的工作，說(shuō)是為了幸福的一生，而勞累一生，這就是追求幸福的結(jié)局嗎？

　　當(dāng)陽(yáng)光灑滿大地，萬(wàn)物的生機(jī)栩栩如生，這不是幸福嗎？或許是烏云密布的黑夜，大風(fēng)呼嘯、暴雨傾盆而下，這如此壯觀的大自然杰作，不是幸福嗎？冰雪覆蓋的.大地，一件厚厚的棉衣，這不是幸福嗎？萬(wàn)物皆是幸福，只是心態(tài)不同而已。

　　因?yàn)榍榫w低落，世界可能暗淡無(wú)光，于是，原本的幸福轉(zhuǎn)化為自卑、消極的混合物了。這個(gè)循環(huán)鏈一旦開(kāi)始，便無(wú)法挽回。悲觀的人生觀、世界觀由此產(chǎn)生。幸福需要樂(lè)觀，樂(lè)觀產(chǎn)生幸福，幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

　　災(zāi)難中的幸福

　　回憶起汶川大地震，兩年后我去參觀受災(zāi)人民，這讓我大吃一驚。眼前是一些尚未來(lái)得及拆除的廢墟，一眼望去毫無(wú)生機(jī)，廢墟里有一塊顯眼的平地，那是居民暫時(shí)居住地，人們并沒(méi)有過(guò)去的后遺癥，只是一片載歌載舞的情景，看著他們?nèi)绱藲g笑，和幾年前的妻離子散之景卻是天壤之別。

　　是什么能帶來(lái)如此感人的畫面？我們總是抱怨著生活的艱辛，而在真正的災(zāi)難面前，卻總是樂(lè)觀看待。海燕能在風(fēng)雨中飛翔，小草能頂開(kāi)頭頂?shù)木奘螞r我們呢？

　　幸福原來(lái)是這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得只需要一顆樂(lè)觀、積極的心，因?yàn)闃?lè)觀、積極也如此簡(jiǎn)單。

初中優(yōu)秀作文篇9

敬愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人：

　　你們好！

　　讀了你們?cè)凇陡Ｖ萑請(qǐng)?bào)》刊登的呼吁信，我深有感觸。今天，我迫不及待地寫了這封回信告訴你們1件事。

　　前不久，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�。那天早上，我興奮得5點(diǎn)多就醒過(guò)來(lái)，再也睡不著了。這時(shí)，我聽(tīng)到窗外傳來(lái)“沙沙”的聲音。探頭1看，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人在掃地。你們起得真早�。�

　　天終于亮了。我興沖沖地來(lái)到學(xué)校，與同學(xué)們1起到西湖公園游玩。大家正在賞花時(shí)，“噗”的1聲，林峰竟然把口香糖吐在路上！看到這1幕，我情不自禁地想到你們的辛苦�！傲址澹彀牙鴵炱饋�(lái)！”我大聲喊道。林峰轉(zhuǎn)身瞟了我1眼，仍自個(gè)兒朝前走。我不由分說(shuō)地上前攔住了他，“你認(rèn)為隨地吐口香糖對(duì)嗎？假如人人都吐1口，那世界會(huì)變成什么樣？你知道環(huán)衛(wèi)工人早晨幾點(diǎn)就起來(lái)掃地嗎？”我把早晨目睹的1切告訴了林峰。他聽(tīng)了我的1番話，慚愧地低下了頭，主動(dòng)將地上的口香糖撿起，并放入垃圾桶。

　　這件事讓老師看到了，她當(dāng)面表?yè)P(yáng)了我，并且讓大家向我學(xué)習(xí)。從那以后，我們班上的.同學(xué)都主動(dòng)地打掃衛(wèi)生，班上再也看不到紙屑了，大家都在爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

　　是啊，1個(gè)人扔1件垃圾不會(huì)使世界變臟，但是人人都扔1件垃圾，世界將會(huì)變得面目全非。反之，1個(gè)人撿1件垃圾并不會(huì)使世界干凈，但是人人都撿1件垃圾就會(huì)使世界變得更加美好！叔叔阿姨們，請(qǐng)你們放心，我們1定會(huì)響應(yīng)你們的號(hào)召，從小事做起，從現(xiàn)在做起，不再亂丟亂扔垃圾，攜手創(chuàng)造1個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境！

　　此致

敬禮

　　環(huán)保小衛(wèi)士：吳凌競(jìng)

　　20xx年11月15日

初中優(yōu)秀作文篇10

　　星期六，我、表妹還有舅媽一起玩了一個(gè)小游戲——攥雞蛋。開(kāi)始，爸爸宣布了比賽規(guī)則：把雞蛋攥在手心，用力握，但是不能用手指尖把蛋扣破哦！比賽時(shí)間是１５分鐘，看誰(shuí)攥破的雞蛋最多。我心想：就這么簡(jiǎn)單？我一握準(zhǔn)會(huì)把蛋握得粉身碎骨！

　　比賽一開(kāi)始，我們就迫不及待地拿起雞蛋拼命攥，“？！怎么這么結(jié)實(shí)呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。耳邊的歡呼聲一陣比一陣大，而我們的汗珠也順著臉頰一滴滴地淌下來(lái)了……比賽結(jié)束了，我們卻一個(gè)雞蛋也沒(méi)有攥破。睡覺(jué)前，我百思不得其解：“雞蛋都會(huì)磕得破，怎么就攥不破呢？！”想著想著我迷迷糊糊地睡著了。

　　第二天一大早我就起了床，趁著大伙兒還沒(méi)起床，一個(gè)人又拿出了雞蛋，再做了一遍實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果還是和原來(lái)一樣：怎么攥也攥不破。這時(shí)，我驚呆了！蛋殼是那樣薄竟然攥不破！帶著疑問(wèn)，我趕緊搬出救兵——查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才明白其中的道理：原來(lái)呀，秘密就在雞蛋的形狀上，蛋殼表面是弧形的，握緊它時(shí)，表面受力會(huì)沒(méi)著蛋殼的弧形表面分散開(kāi)，而且分散的很均勻，因此蛋殼才不會(huì)被擠破。

　　聽(tīng)舅媽說(shuō)，在生活中，這個(gè)實(shí)驗(yàn)給了人們很大的啟發(fā)，人們就是依據(jù)這個(gè)道理建筑屋頂很薄的`大型建筑物。例如體育館大廳屋頂只有幾厘米厚，由于形狀像蛋殼，因此非常堅(jiān)固、結(jié)實(shí)。利用同樣的道理，橋面做成向上拱起，可以承受很大的重量，釣魚竿前端非常細(xì)，但大魚卻不容易拉斷它……

　　原來(lái)呀，舅媽是要讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)呢！同學(xué)們，你們看，小小的雞蛋殼給人類的啟發(fā)真大，里面的學(xué)問(wèn)還真不少呢！

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