初中作文共7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
古時(shí)候伯牙與鐘子期是一對(duì)很好的朋友。伯牙擅長(zhǎng)彈琴，而鐘子期善于傾聽(tīng)，他總是能聽(tīng)出伯牙琴中所彈的是什么意思，總能想到伯牙的內(nèi)心所想。有一天鐘子期死了，伯牙悲痛欲絕，覺(jué)得世界上再也找不到比鐘子期更了解他的知音了，于是，他把心愛(ài)的琴摔碎在了鐘子期的墳前，并許諾終身不再?gòu)椙�，這就是伯牙碎琴的故事，后人常用這個(gè)故事來(lái)比喻知音難求。如果你是伯牙，在你的生活里可有鐘子期這樣的.朋友嗎？
我有這樣一個(gè)朋友，我記得那是初一的下學(xué)期，由于原來(lái)的生活太無(wú)聊、太單調(diào)，出于好奇的我開(kāi)始去結(jié)交班里其他的同學(xué)，而她，走進(jìn)了我的視線。我們兩個(gè)從小學(xué)以來(lái)都是兩個(gè)班的，我對(duì)她的了解就是很冷漠，不愛(ài)說(shuō)話，像個(gè)假小子。感覺(jué)她總是一個(gè)人，不知道為什么，對(duì)這樣的人我總是抱著一種特別的感覺(jué)，甚至于喜歡和這樣的人接觸。而現(xiàn)在，我和她雖然在同一個(gè)班，但卻和陌生人沒(méi)什么兩樣，每天可能連話都說(shuō)不上一句。正因?yàn)椴涣私馑圆乓チ私�，于是我開(kāi)始主動(dòng)像她打招呼，主動(dòng)接近她，主動(dòng)找她去玩。一開(kāi)始我是以一種特別的方式去與其相處的的，現(xiàn)在想想真的覺(jué)得那時(shí)的我很討厭，后來(lái)我們拉了個(gè)勾再也不以那樣討厭的方式相處了，之后我們的關(guān)系好了很多。我們常�！按蚣堋�，雖然每次都被你打的落花流水，但是我每次都十分享受這種感覺(jué)；我們常常打賭誰(shuí)輸了就要叫另一個(gè)人“姐”，雖然每次都要管你叫“姐”，當(dāng)我還是十分享受與你拉勾后的感覺(jué)；雖然我們每次打鬧都會(huì)唄老師發(fā)現(xiàn)并別臭罵一頓，但我還是十分享受等老師走后你我相視一笑的感覺(jué)。我覺(jué)得能有你這樣一個(gè)朋友真好！
有時(shí)候在生活中，你能找到一個(gè)特別的朋友，她只是你生活中的一部分，卻能改變你整個(gè)生活，她會(huì)把你逗的開(kāi)懷大笑，她會(huì)讓你相信人間有真情，她會(huì)讓你確信，真的有一扇不帶枷鎖的門(mén)在等你去開(kāi)啟——那就是永恒的友誼。
初中作文 篇2
若心靈的靈魂死去，那么肉體的消亡便全無(wú)知覺(jué)。——題記
近年又一次不得不感嘆人工智能的飛速發(fā)展，在閱讀了師從中外詩(shī)人百千名的小冰作品，道“陽(yáng)光，失了玻璃窗”。一種多么抽象而唯美的意境。它繼承他人的格局，甚至拼湊出屬于自己的新格局，文字實(shí)在華麗，韻味似也不少。人們爭(zhēng)著一睹它的風(fēng)采，模仿著消褪去了本屬于人類(lèi)的價(jià)值——人情。全心欲把科技改造世界，今時(shí)卻不經(jīng)讓創(chuàng)造改變了自身。
一塊小小的數(shù)據(jù)芯片，承載了人類(lèi)千年的歷史跌宕，文筆甚者頗有超越古今之勢(shì)，有價(jià)亦無(wú)價(jià)，可惜無(wú)情。沒(méi)有靈魂的文化，毅然傲立于現(xiàn)代，又怎敵歷史長(zhǎng)河，悠悠時(shí)光的考驗(yàn)與沉淀？文化經(jīng)典之作無(wú)不富可頌可泣之情，只因文字寄托了一個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀，一個(gè)大時(shí)代的情感。心靈熾熱，社會(huì)的冷漠便有一絲消融，人生的意義不限于追求機(jī)械化的華麗，靈魂便可算得上是自我充實(shí)。然文化閱讀似也成了與人工智能比較的標(biāo)準(zhǔn)，大量誦記詩(shī)詞，讀文章一目十行功利地尋找所謂的主旨句。請(qǐng)別帶走“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏”的哀愁，請(qǐng)沉淀下“以爾車(chē)來(lái)，以我賄遷”的平等愛(ài)情價(jià)值觀的欣賞。要知道，人心靈魂的升華，是區(qū)別于所有機(jī)械作品最有價(jià)亦最富情之處了。
好在大多數(shù)人尚未機(jī)械化，讓我在這轉(zhuǎn)涼的天氣下，尚有幾分冷暖自覺(jué)的`體悟。今早赴此之時(shí)已覺(jué)天涼，昨夜不僅天涼，亦有絲絲細(xì)雨陪襯。打開(kāi)朋友圈，是一位英語(yǔ)老師隔著車(chē)窗拍攝下的被雨滴模糊的包子鋪。她道：“感覺(jué)到司機(jī)停車(chē)的遲疑，感嘆自己雨夜打到車(chē)的好運(yùn)。司機(jī)說(shuō)“姑娘，能不能讓我去買(mǎi)個(gè)飯，正打算去吃飯哩！”而后他選擇了無(wú)人排隊(duì)的包子鋪�！弊x到此，我心下微顫，鼻子有些塞，原來(lái)有時(shí)好運(yùn)是要撞在他人買(mǎi)飯的巧合上的。司機(jī)允于乘客最誠(chéng)摯的服務(wù)，乘客給予司機(jī)人情的包容，使得熠熠燈輝的生冷渡上了一層暖黃，柔和地溫暖了這一方小小的土地。感謝這予人飽腹的小小店鋪，吃完飯，暖了人心，還得繼續(xù)上路。
若在未來(lái)的某一天，人工智能成了你的司機(jī)，我想這一切情節(jié)都將化為烏有。時(shí)間與忙碌的腳步將你的心靈包裹得機(jī)械化，小小的感動(dòng)不常有，一切冷暖人情的價(jià)值被冷漠，所有與一切如你般辛勤生計(jì)之人產(chǎn)生的共鳴被忽視，我們的靈魂若也成了冰冷的磐石，可惜才華，輸了靈魂的深情。我寧愿在這雨夜多逗留一些。
或許科技的記憶儲(chǔ)備是我一生所不及，但它的成就從來(lái)離不開(kāi)人類(lèi)價(jià)值觀的發(fā)展。我們驚嘆、欣賞科技的強(qiáng)大，但我們卻不應(yīng)囿于如其思考。擁有完整的心靈與心靈的高度靈魂，使我們的思考不斷更新，超越科技。
人的一生不必轟轟烈烈，受世人景仰那般偉大，亦可寧?kù)o致遠(yuǎn)，以靈魂的獨(dú)立思考，使心靈煥發(fā)出五色的光芒。
我們生者，心靈如幽蘭綻空谷，靈魂如雪蓮傲山巔。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，清幽不散，獨(dú)有芳華。情到深處自有價(jià)，方顯生命本色，思之無(wú)價(jià)。
哪怕�？菔癄�，地不在久，天不復(fù)長(zhǎng)。
在那最后一塊礁石上，只見(jiàn)得白須老者的背影。我想，正飽含深情地望著這一輪即落的夕陽(yáng)。
初中作文 篇3
題詞
我還在人生的路上奔跑。只是我的內(nèi)心充滿了屬于春天的精致和詩(shī)意，一絲對(duì)享受生活的執(zhí)念，一顆陽(yáng)光的心。
我在公交車(chē)站等車(chē)，秋冬季的天氣是如此的凄涼，我失去了生命。落葉在寒風(fēng)中哀鳴。要是早點(diǎn)來(lái)就好了。我心里嘟噥了一句，沒(méi)感覺(jué)上衣收緊了。
無(wú)聊之下，我努力為自己的眼睛找一個(gè)落腳點(diǎn)。無(wú)意中瞥了一眼老房子，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)。綠檐粉墻在城市里很少見(jiàn)。醫(yī)院里有個(gè)老太太，穿著樸素但干凈。一頭銀發(fā)用發(fā)夾整齊地夾在腦后，看得出已經(jīng)精心打理過(guò)了。
那時(shí)，她正在修剪她的小狗的絨毛。仿佛你有一顆精致的心，陽(yáng)光在絨毛中綻放出一朵朵小花。老人身邊有幾盆花木，都經(jīng)過(guò)精心修剪，沒(méi)有枯枝敗葉。他們?cè)诤涞那锾旄谢盍�，仿佛生活在春天。老婦人臉上掛著微笑，院子里充滿了春天的溫暖。
陽(yáng)光，從老人的方向射來(lái)，照在我的臉上。我的作文，,面朝陽(yáng)光，我的心里開(kāi)滿了春花。
上車(chē)的時(shí)候，周?chē)娘L(fēng)景很快就退了。我盯著老房子，直到它完全消失。是的，只要有陽(yáng)光導(dǎo)向，美好的心態(tài)，春天就一直在。
從此精致融入了我的生活。在悲傷的'時(shí)候，我摘下綠色植物的枯枝敗葉；在喧鬧的時(shí)間里，我靜靜地坐著，讀一篇散文；無(wú)聊的時(shí)候，就在花瓶里插一束干花。在寒冷中，我保持嬌嫩，春天永遠(yuǎn)與我同在。
我曾經(jīng)那么高大不羈。從來(lái)不想安靜的享受一篇優(yōu)美的散文；永遠(yuǎn)不想放慢腳步，感受一杯溫雅的綠茶；從來(lái)不想認(rèn)真，寫(xiě)下一個(gè)版本的方正話；從來(lái)不想被提煉，不想去欣賞生活的溫暖和美好。春天總在，但要看你愿不愿意認(rèn)真生活。
閉上眼睛，仔細(xì)思考，回想。
目前沒(méi)有染過(guò)細(xì)塵的老太太的老房子，總是會(huì)閃現(xiàn)。在我的記憶里，一個(gè)老婦人哼著小曲，臉上刷著露水，太陽(yáng)從她身后投下光點(diǎn)。屋外秋風(fēng)吹，屋內(nèi)溫暖如春。
我深吸一口氣，感覺(jué)。
這是一個(gè)涼爽的秋天，但我心中有成千上萬(wàn)朵花和數(shù)英里的珠子
初中作文 篇4
我時(shí)常站在窗臺(tái)邊，望著藍(lán)的透徹的天空發(fā)呆，天空中的藍(lán)由淺入深，在幽深道歉，有事心靈竟然會(huì)進(jìn)入一種無(wú)雜念的境界。我想，我就會(huì)像這樣，一直帶到生命齒輪帶我走過(guò)快樂(lè)的初三……
迷茫的初三
慢慢的走進(jìn)初三；暗暗地我們種下了理想；真真的我們懷念著過(guò)去；深深的我們感到了不安。我們不禁問(wèn)道初三是什么？初三是人生賣(mài)出的第一步，如果這一不都賣(mài)不出去，以后是無(wú)法把握人生的。
理想的初三
年紀(jì)的升高，年齡的增長(zhǎng)，讓我們少了一絲稚嫩與頑皮，多了一些成熟與穩(wěn)重。漸漸明白學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己�！安粌H歷風(fēng)雨這能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蔽覀円黄鸪隽诵闹械睦硐�。我相信，只要用心呵護(hù)我們的理想就一定能夠成功。
信念的'初三
各個(gè)同學(xué)都在為著自己的共同理想而奮斗，學(xué)的耕女里了。同學(xué)們都把作業(yè)當(dāng)成考試去判斷。除了學(xué)習(xí)方面有所改變，還有情感方面的改變，生病時(shí)天哦國(guó)學(xué)的一聲問(wèn)候，如三月的春風(fēng)，溫暖宜人；迷茫時(shí)老師的幫助，是黑暗中的一盞明燈，引領(lǐng)方向。在這些愛(ài)的陪伴下，都會(huì)使你變得不再孤單。
初三的生活固然是忙碌的，檔你在緊張中放松，預(yù)約自我，在忙碌中體味成功，衣服是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：初三是你長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了！
初中作文 篇5
夜空下，有的人在抬頭望著那一輪明月，淚落兩行，思緒隨風(fēng)飄到了萬(wàn)水千山的另一頭。而另一頭，撲朔迷離的恒星把夜空裝飾得如此晶瑩，卻與地上的人兒相隔萬(wàn)里。但無(wú)論我們身處何方，只愿我們?cè)谕黄炜障履芫幙椝寄詈蜖繏臁?/p>
牽掛，是心底的細(xì)細(xì)水流。它由一條條細(xì)細(xì)的小溪匯聚而成，又化作一股股清泉散向人心。它嘩嘩的流水聲是故鄉(xiāng)親人的別離之聲，是妻離子散的叮囑之聲，更是人間難得幾回聞的天籟之聲。牽掛，令人傷心，令人愁腸，令人擔(dān)憂。而牽掛也是人與人心靈間最美好的感情交流，它是高飄的風(fēng)箏掙不脫的線繩，更是瓜豆藤蔓纏繞的枝椏。
牽掛，是阻止不斷的情節(jié)和歌頌。唐朝大詩(shī)人李白無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他也有愁怨，也有哀傷，也有凄清，也有鄉(xiāng)思。他思念著故鄉(xiāng)的親人，牽掛著家中老母的身體，牽掛著家鄉(xiāng)小兒的成長(zhǎng)。于是，“床前明月光，疑是地上霜”，這一千古絕句至今流傳，甚至出現(xiàn)于小學(xué)課本上。
牽掛，是溫暖，是歌頌，是曾經(jīng)至現(xiàn)在更至將來(lái)，永遠(yuǎn)抹不去的情節(jié)。牽掛，是穿越時(shí)空的美妙隧道。當(dāng)我們思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，一幅幅美好生動(dòng)的畫(huà)面，被用蒙太奇的方式，如同影片一樣倒映在腦海里，讓我們回憶，讓我們牽掛�；貞浺患胰嗽谝黄鸪燥埖臏剀皥�(chǎng)景，牽掛那時(shí)種下的蘋(píng)果樹(shù)苗，不知如今是否物是人非。于是，牽掛帶領(lǐng)我們穿越時(shí)光，細(xì)細(xì)回憶著當(dāng)初的種種歡笑。我們又重新拉起了玩伴的'雙手，載歌載舞，載笑載言。我們又重新坐在家里古樸的桌子旁，一家人喝著熱湯，吃著燒菜，談學(xué)習(xí)，說(shuō)未來(lái)。
牽掛，是振奮人心的希望。它給我們生存的希望。在外工作的人們，當(dāng)他們想起了故鄉(xiāng)盼歸的親人，他們又從疲勞困乏中 清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)他們的事業(yè)、他們的未來(lái)。當(dāng)遇到災(zāi)難的人時(shí)候，因牽掛自己的長(zhǎng)輩和兒女，他們便與災(zāi)難抗?fàn)�，他們懷著希望存活了下�?lái)。
牽掛，無(wú)影無(wú)形，無(wú)蹤無(wú)跡，卻又隨處可悟，隨處可嘗。它的味道苦中帶甜，甜中帶苦，既是美味，也是佳肴。牽掛，是永遠(yuǎn)也斷不掉的風(fēng)絲，是永遠(yuǎn)也散不開(kāi)的濃霧，包圍，擴(kuò)散，直至天涯海角。
初中作文 篇6
曾經(jīng)有那樣一些人，總是埋怨父母給不了自己想要的生活，也給不了自己想要的美貌。但卻從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母給了最重要的東西——生命！
曾經(jīng)有那樣一些人，總是鄙視的看著自己貧窮的父母，羨慕的望著別人富有的父母。但卻從不知道，他們會(huì)用那汗水和健康換來(lái)的錢(qián)為你買(mǎi)一件衣服，一雙鞋子，亦或是你喜歡吃的東西，只為博得你的一笑。
曾經(jīng)有那樣一些人，因?yàn)橐欢问〉膼?ài)情，絕望的想要獨(dú)自消失在這塵世間，拋棄一切！但卻從未想過(guò)父母是否會(huì)傷心，是否會(huì)絕望！
曾經(jīng)有那樣一些人，老是自私的.對(duì)別人說(shuō)：他們是我的父母，這是他們應(yīng)該做的。卻從未想過(guò)，這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有應(yīng)不應(yīng)該，只有愛(ài)與不愛(ài)！
我曾經(jīng)就是那樣一些人，那樣自私，那樣讓人討厭。當(dāng)我開(kāi)始改變，開(kāi)始用新的人生觀去看待這個(gè)世界的時(shí)候，才看到了那些我曾經(jīng)忽略的細(xì)節(jié)。還好，還不晚，因?yàn)槲疫�有時(shí)間，因?yàn)榘职謰寢屵�在，因?yàn)槲业氖澜邕�能聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音！
人生苦短，知足才能常樂(lè)！不要等到失去過(guò)后再說(shuō)：我后悔了！因?yàn)槟菢訜o(wú)濟(jì)于事！還有，永遠(yuǎn)要記得這個(gè)世界上沒(méi)有無(wú)條件包容你的人，如果有人無(wú)條件包容你，那就是真的愛(ài)著你！而那樣的人這個(gè)世界只有兩個(gè)人，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽?zhuān)?/p>
初中作文 篇7
我站在草原上，一陣風(fēng)跑了過(guò)來(lái)。
一片片草地在我眼前晃來(lái)晃去，像漩渦一樣。我沒(méi)有選擇前進(jìn)或者后退，也沒(méi)有漫無(wú)目的的往某個(gè)方向走，因?yàn)槲抑�，哪里的風(fēng)景都是一樣的。仰望天空，它不同于草原，天空總是在變化：浮云聚或散，陽(yáng)光或明或暗，沒(méi)有表情，卻有不確定的情緒。鳥(niǎo)兒有時(shí)成群結(jié)隊(duì)，有時(shí)四散奔逃，靜靜地在空中穿行。他們多久能飛越這片無(wú)邊無(wú)際的草原？鳥(niǎo)兒俯視天空中的草原，它們能看到我看不到的'東西嗎？
我不知道牧羊人什么時(shí)候帶著羊來(lái)的。綿羊不出聲，它們?cè)谂�。綠色的海洋里，白鷗群起而落，這是生命的波動(dòng)，是自然的浪花。
風(fēng)帶著我的思緒奔跑。它跑進(jìn)羊群，羊踩著迎風(fēng)的樓梯，又蹦又跑，相互追逐，向天空飛去。它們沒(méi)有翅膀，卻變成了鳥(niǎo)和云。牧羊人騎在馬上，孜孜不倦地追逐羊群，跟著它飛向天空，變成了紅色的夕陽(yáng)。羊轉(zhuǎn)化的云被陽(yáng)光染暖了，也休息了。他們很安靜。
我喜歡聽(tīng)馬蹄聲，但這一刻戛然而止。我躺在柔軟的草原上，看著天空中紅霞似的草原或草原，無(wú)論它的樣子還是氣味，一點(diǎn)都沒(méi)變。說(shuō)到草原的味道，不僅僅是青草的味道，還有淡淡的牛奶、鮮花、湖泊和野趣的味道。這片草原上不是只有一望無(wú)際的綠草嗎？
天黑時(shí)，你可以看到遠(yuǎn)處閃爍的火焰，聽(tīng)到有人大聲唱歌。這首震撼的歌在呼喚我！我往前走，甚至往前跑！我想到了羊和馬！我想到天上的云和晚霞！我跳起來(lái)，看見(jiàn)滿天的星星，綿羊從圈里探出頭來(lái)，騎著馬的牧羊人向我招手！我看到笑著笑著的人，唱歌跳舞的人，穿著鮮艷的衣服，嘴角上揚(yáng)成最可愛(ài)的弧度！我可以看到草原上一簇簇自由生長(zhǎng)的花朵！火光下，花兒在笑！
恍惚間，有眼淚流了下來(lái)。于是我慢慢俯下身，擁抱這片土地。如果可以，我愿意在這片五彩繽紛的草原上回歸自然，就像任何一滴雨，任何一陣風(fēng)。
我閉上眼睛，在這里回歸自然。
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