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初中生活作文

時(shí)間:2023-07-25 11:46:31 初中作文 我要投稿

初中生活作文8篇[經(jīng)典]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的初中生活作文8篇,歡迎大家分享。

初中生活作文8篇[經(jīng)典]

初中生活作文 篇1

  生活是一場(chǎng)航行,這場(chǎng)航行有去無回,但它卻告訴我很多……

  做一個(gè)寡言,卻心有一片海的人,不傷人害己,于淡泊中平和自在。一個(gè)有素養(yǎng)的人,要領(lǐng)悟的一門生活藝術(shù),是言語。有一句流傳的古話叫:言多必失。而寡言是最好的,也避免了許多言語上的沖突。寡言不代表沒有理想沒有抱負(fù),而是將其埋于心底。往往這些默默努力,謙遜卻有成績(jī)的人是最令人欣賞欽佩的。你航行在自己的心海,不傷人害己,往往能使你自己也心安理得、平和自在。

  你有了那片海,便有了那片天空,便有了那美麗的`夢(mèng)。生活告訴自己:珍惜那年幼時(shí)的夢(mèng)想,因?yàn)闊艄夂突ɑ鹨黄痖W亮,也亮不過那時(shí)的夢(mèng)想。我要在我的天空,做我的英雄。

  我停滯不前時(shí),生活調(diào)侃我:沒有行動(dòng)的夢(mèng)想,都叫妄想。或許當(dāng)下許多少年,都如上所說,有著對(duì)于現(xiàn)狀來說不切實(shí)際的夢(mèng)想,卻沒有一絲行動(dòng)的妄想著,等待著。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離你越來越遙遠(yuǎn),直到你真正失去持有某些夢(mèng)想的資格,你才會(huì)夢(mèng)中驚醒,悵然若失。趁著還年輕,你要義無反顧的行動(dòng),相信一個(gè)真理:越努力,越幸運(yùn)。努力的人往往是上帝的寵兒。

  航行的路上,妄想的人有,更多的是一時(shí)興起、因艱難險(xiǎn)阻而半途而廢的人,多半沒有耐心,也沒有勇氣去等待契機(jī)。然而漸行漸遠(yuǎn)的自己逐漸感知到:任何值得擁有的東西,都是值得等待的。忍不了痛苦,就見不到幸福。我開始學(xué)會(huì)耐心等待,堅(jiān)持不懈。

  或許,努力、耐心、等待,換來的是竹籃打水一場(chǎng)空。當(dāng)你的夢(mèng)想落空,漸漸的,生活又告訴我:其實(shí)有時(shí)候,上天沒有給你想要的,不是因?yàn)槟悴慌,而是因(yàn)槟阒档脫碛懈玫。他告訴我:有時(shí)要懂得放棄,懂得取舍。釋懷自己,我有了更好的夢(mèng)。

  終有一天,你征服心中那片海,你發(fā)現(xiàn)一切都不再彷徨,而你也可以選擇重新起航。

  當(dāng)你完成一次夢(mèng)想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西真的已經(jīng)不再重要,人要活在當(dāng)下,未來未必會(huì)來,過去已經(jīng)過去,世上沒有絕對(duì)的幸福,只有不肯快樂的心,愿我是陽光,明媚不憂傷。

  生活告訴我,為你喜歡的生活而生活。

初中生活作文 篇2

  結(jié)束了人生中第一個(gè)階段的學(xué)習(xí),迎接我的便是那初中生活,這更高一級(jí)的學(xué)府生涯!}記

  成為一名真正合格的初中生又談何容易?初中的生活,有快樂 有苦惱 有困惑 有酸辛,太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜,讓人回味。

  一腳絆倒了我的自尊

  回想起來,那便是剛開學(xué),才剛踏進(jìn)這個(gè)校門,才進(jìn)入這個(gè)集體的我們對(duì)彼此都沒有太多的了解。初來乍到,對(duì)同學(xué)的認(rèn)識(shí)僅局限于叫出彼此的`名字罷了。有一回上體育課,不知是哪位“仁兄”出于好玩或是想看笑話或是不注意,竟將我絆倒在地,那好幾十斤的身子不堪一擊,我重重地倒在紅色的塑膠跑道,渾身上下大小好幾處的擦傷,心中有多少的抱怨,受上也就算了,皮肉之痛誰沒嘗過。不知是哪個(gè)人帶頭,竟有一群人起哄,心中真不是滋味,酸酸的,只能說 好無助。

  嘗到甜頭

  快樂,會(huì)回來的。也許,它已經(jīng)回來了,我會(huì)笑得很大聲,我會(huì)笑的很燦爛,因?yàn)槲液芸鞓,沒有誰會(huì)一直快樂,也沒有誰會(huì)一直不快樂。我還只是一個(gè)孩子,很容易滿足,很容易就快樂。在小學(xué),我的成績(jī)真的不是那么拔尖:在中學(xué),語文的第一次考試上,發(fā)揮正常,竟然以107分的成績(jī)考得班級(jí)第一,嘴角也不由得掛起了一絲微笑 小得意;蛟S是思維上的轉(zhuǎn)變,或許是內(nèi)心的“小宇宙”爆發(fā),呼的一下,由懵懂的小孩變成花季少女。成績(jī)比原來更近了一步,真是嘗到甜頭了,有著小鳥飛向高空的感覺,樂此不疲的享受“成功”帶來的喜悅。

  無奈的外號(hào)

  個(gè)人簡(jiǎn)歷:阿凡達(dá),來自多美星,簡(jiǎn)稱 阿達(dá)。

  呵,名可真有趣。說話,這個(gè)外號(hào)來自于同學(xué)吧!我頭發(fā)相對(duì)來說比較少,剪短后看起來比原來更少了。有時(shí)腦袋一歪,“不聽話”的耳朵就趁此機(jī)會(huì)探出來透透氣,我想,它一定是憋壞了吧?!

  可不,有一回,耳朵一如既往出來“透氣”,可卻被一個(gè)“可惡”的男生看見了,他起哄說“哈哈!阿凡達(dá),阿達(dá)!”這脫口而出的話語逗得周圍的同學(xué)爆笑如雷。我卻害羞的漲紅了臉,恨不得地上裂開一條縫,好讓我鉆進(jìn)去躲躲這突如其來的讓我措手不及的笑聲。好無奈,也不知如何是好。從此“阿達(dá)”的美稱就跟隨著我,一直一直被沿用下去。

  你們說,當(dāng)外星人好玩么?

  對(duì)于初中生活,每個(gè)人都不極度深刻的異同的見解與感受,有多少的酸甜苦辣,但如論如何,都要努力擠出臉上的那一抹微笑,不論虛實(shí),不論是否付出真心,勇敢面對(duì)后面的每一場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨,每一個(gè)坑坑洼洼,傻傻堅(jiān)信 陽光總在風(fēng)雨后。

初中生活作文 篇3

  我害怕考試,但并不是害怕成績(jī)或者名次,只是害怕考完一次,下一次又會(huì)來到,新的學(xué)期也會(huì)隨之到來,就這樣如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉。初中穿著美麗的衣裙從我身邊走過,翩躚如蝶,輕盈如風(fēng)。我滿懷著期望和盼望離別了小學(xué)校園的一切走進(jìn)了初中,迎接新的開始,新的學(xué)習(xí)生活。

  剛開學(xué)周圍的一切全是新的,老師,同學(xué),桌椅,黑板,就連空氣也是新的。正因?yàn)槿绱耍恢眱?nèi)向的我就更不愿意張口說話了,而且一想到小學(xué)老師說:“中學(xué)生活,老師要求特別嚴(yán)厲,很少有休息和玩的時(shí)間,課目增多,學(xué)習(xí)量增大,高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)新生等等”。我就會(huì)毛骨悚然,而且還會(huì)更加想念小學(xué)同學(xué)。

  隨著時(shí)間的'遠(yuǎn)去,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),老師,愛上了周圍的一切新鮮事物,愛上了我們的班級(jí)。也變得喜歡張口說話,經(jīng)常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和朋友說說心里話了。

  我的初中生活,雖然每天很早起床,有很多作業(yè),很晚才休息。但可以和同學(xué),老師,桌椅,黑板一起度過,共同學(xué)習(xí)知識(shí),我覺得還是很快樂的。雖然每天有很多干枯無味的數(shù)字,漢字,圖形,字母,但有很多知識(shí)充實(shí)頭腦也覺得非常開心!

  初中校園里沐浴著陽光,浸潤(rùn)著溫馨,生長(zhǎng)著希望,跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)幸福的音符,在忙忙碌碌的日子里,年輕的我們品嘗著生活的五味,接受著人生的洗禮,感受著奮斗與成長(zhǎng)的幸福!

初中生活作文 篇4

  盼望著,盼望著,迎來了向往的初中生活,心中一陣歡喜,回憶起以前的小學(xué)生活,真是大有不同了。

  在以前的小學(xué)生活里,老師每天布置的作業(yè)就能把你壓得趴下起不來。每天晚上都要做到11點(diǎn)多,有些同學(xué)要做到12點(diǎn)甚至1點(diǎn),第2天同學(xué)們上課沒精打采的,根本聽不進(jìn)去,所以有些同學(xué)就會(huì)有些埋怨老師,埋怨老師的'脾氣暴躁,有的同學(xué)還告訴他們的家長(zhǎng),讓自己的父母去找老師評(píng)理。老師也會(huì)有些埋怨我們,所以我們也迫不及待的想上初中,都會(huì)以為初中的作業(yè)會(huì)減輕。我們現(xiàn)在的小學(xué)同學(xué)都在不同的學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在看來,還真有點(diǎn)懷念以前的小學(xué)生活,懷念以前辯論會(huì)時(shí)的激烈場(chǎng)面;懷念以前上科學(xué)課時(shí)同學(xué)們悉心投入的場(chǎng)面;懷念以前上體育課時(shí)的歡樂場(chǎng)面。真是令人懷念。

  回望現(xiàn)在的初中生活,很明顯有三個(gè)特點(diǎn):一,學(xué)習(xí)壓力增大了。二,作業(yè)增多了。三,課余時(shí)間減少了。比起以前的小學(xué)生活,真是有些累人?墒且灿腥髢(yōu)點(diǎn):一,朋友了。二,知識(shí)吸收量增大了。三,和老師交流的機(jī)會(huì)多了。哎,真想讓時(shí)光倒流回到我們的童年時(shí)代,童年時(shí)代的歡聲笑語對(duì)于我們現(xiàn)在真是太美好了。

  現(xiàn)在走進(jìn)我們的校園,坐在明亮的教室,看著一張張整齊的桌子椅子,講臺(tái)上的老師也讓我們難以忘懷。再過10年后,也許我們就有了自己的工作,有了自己的幸福,我們也一定要回到自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)的天地來看一看,時(shí)光如流水一樣一去不回,轉(zhuǎn)眼間我又長(zhǎng)大了一歲,準(zhǔn)備迎來初一下冊(cè)的學(xué)習(xí),祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!

初中生活作文 篇5

  我記得有人說過“人生在世,不如意的事十之八九”,現(xiàn)在想想這句話不無道理,其實(shí)很多想法都是一念之間,我們畢竟不是世界的主導(dǎo)者,主導(dǎo)不了事物的發(fā)展趨勢(shì),但是,我們一定可以主導(dǎo)決定自己自己的生活無味。

  有時(shí)生活就像一杯濃茶,苦澀,辛酸,帶著淡淡的憂郁。但有時(shí)生活也象無咖啡的糖,甜美,細(xì)膩,令人陶醉,這兩者在我看來都顯得不真實(shí),太極端。我看,應(yīng)當(dāng)讓身體適應(yīng)床,而不是讓床適應(yīng)身體。

  給生活加點(diǎn)糖,苦樂參半,像加糖的咖啡,有快樂也有煩惱但在苦澀的生活中,有一層層的門,一層層推開,又能看見一片新的`藍(lán)天。

  給生活加點(diǎn)糖,就象黑夜的一點(diǎn)星光。如咖啡一樣,只要細(xì)細(xì)品味,總能嘗到那一抹余香。

  給生活加點(diǎn)糖也許就是在幫助別人的時(shí)候,也許就是在與大家開心的時(shí)候,也許就是與大家傷心。

  當(dāng)我們?cè)俅握钩岣唢w時(shí),我們發(fā)現(xiàn),除了友誼我們還有親情。我們不會(huì)因孤苦而無處停泊,不因?yàn)椴磺袑?shí)際想法奔波,老師們有著那種無私,無怨,無悔的關(guān)愛。讓我們學(xué)會(huì)接受的同時(shí),也學(xué)會(huì)給予。

  給生活加點(diǎn)糖,別忘了苦澀中還有那甜蜜的感覺。去尋找另一種感覺、另一種心情、另一種生活的態(tài)度吧。別忘了,給生活加一點(diǎn)糖。

初中生活作文 篇6

  初中的生活是匆匆的,也是美好的的。

  回想到以前,心中有一些后悔,也有一些傷心。

  初一,倔強(qiáng)而單純的我們,那時(shí)什么也不懂,學(xué)的努力,玩的開心,都是家長(zhǎng)和老師心中的好孩子,那里的友誼最真,那里的我們最純,那時(shí)沒有逆反心理的'我們,是那么的可愛。

  初二,瘋狂的我們,在面對(duì)老師和家長(zhǎng)沒有絲毫的害怕,像一匹匹野馬,我們肆無忌憚的瘋跑,到處可以看到我們的身影,那時(shí)的我們令家長(zhǎng)擔(dān)心,那時(shí)的我們腦袋里裝著童話世界,那時(shí)的我們不知道學(xué)習(xí)的重要性,不能覺悟。

  初三,心事重重,多愁善感的我們,變沉默了,變穩(wěn)重了,學(xué)會(huì)了思前顧后,學(xué)會(huì)了考慮后果,學(xué)會(huì)了自尊自愛。沒有初一那份單純,沒有初二那份瘋狂。沒有了稀奇古怪的想法,迎來了最后的拼搏。

  回想以前,那些可愛的天真與單純都已回不去了,那毫無掩飾的笑容,再也透露不出以前的天真,那些逝去的東西,都將停留在我的心里。時(shí)間的流逝,只得讓我們珍惜眼前的日子。

  初中的日子,所有的愛,所有的恨,所有的眼淚與歡笑,所有刻骨銘心的年華,都在這個(gè)煩瑣而離散的日子一起遠(yuǎn)離。

  心中的再多不舍也只是枉然,那就讓彼此珍惜剩下的日子,不留下任何的遺憾,讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。

  初中生活不枉如此。

初中生活作文 篇7

  每日【具體】

  7:00起床

  7:20洗漱完畢

  7:20----7:50:鍛煉【跑步,爬山等】

  8:00吃早飯

  8:20---9:05做作業(yè)【第一節(jié)課】

  9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

  10:10---10:55復(fù)習(xí)【第一科】

  11:05---11:50閱讀【包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】

  12:00吃午飯

  12:30---13:30午休【午睡,實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

  13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

  14:35---15:20復(fù)習(xí)【第二科】

  半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,體育活動(dòng),或娛樂】

  15:50---16:35做題【做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

  16:45---吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙,電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

  吃完飯后——21。:30進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并背單詞或古詩(shī)古文等

  10:00睡覺

  注:每科做作業(yè)的.時(shí)間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。

初中生活作文 篇8

  午后,陽光,一首輕音樂。

  本來褶皺的心攤得平平的,悠揚(yáng)的旋律很美,甚至到無法用言語來褒釋。汩汩的鋼琴如流水,流入心里,沖淡了勞累,沖淡了壓力,只留下裊裊的尾音,輕敲著鼓膜,如浪花拍打水底的鵝卵石塊。

  伴著旋律,我仿佛看見了一片藍(lán)藍(lán)天際下浩瀚的海,海面平靜偶有淡淡的水紋。不遠(yuǎn)處,幾只魚汲水,零星半點(diǎn)的白花。

  一只小船,白而寬大的三角帆,灰褐色的木身,孤獨(dú)的在海上漂著,船邊的一個(gè)女孩兒,小小的臉,小小的身體。小小的腳丫踢著水,在光下灑出一顆顆晶亮的水珠。

  一只魚,銀鱗扁身的魚,悄悄游過來,輕吻了女孩的.腳,凝視,離去,灑下一處安靜的淚。海藍(lán)色的泡泡。

  消失了,女孩兒臉上笑容不在,她努力地用小小的手掌劃動(dòng)著水面,想要找到小魚,卻,再也找不到。平靜了,女孩兒站在細(xì)軟的沙灘,望了望海,夕陽下離開。

  其實(shí),我們每個(gè)人,都是在帆船上的孩子,孤獨(dú)的飄著。

  我們也曾遇到過許多那樣像小魚一樣的朋友,他們總是帶給我們片刻的欣喜就離去,但更重要的他們送給我們的禮物,就是那一抹想念,是時(shí)光下熠熠的珍寶。

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