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初中生活作文

時(shí)間:2023-07-26 12:32:31 初中作文 我要投稿

初中生活作文集合(6篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初中生活作文6篇,歡迎大家分享。

初中生活作文集合(6篇)

初中生活作文 篇1

  詩人朗費(fèi)羅說:“你的生命一如他人,每個(gè)生命都會(huì)下雨。”而馬克吐溫卻說:“所有的雨都會(huì)停。”的確,我們每個(gè)人的生命都會(huì)遭遇困難和挫折,悲觀的人因此而一蹶不振,會(huì)一直生活在陰影中;樂觀的人會(huì)直面挫折,用自己的信心和勇氣打敗它們。我們不必抱怨生活給予了太多的苦難,它們只是生命中的一個(gè)過程,要微笑著去唱生活的歌謠。

  史鐵生在癱瘓后,過上了如他自己所說的“職業(yè)是生病,業(yè)余是寫作”的生活。面對(duì)生活的這一沉重打擊,他曾樂觀地說:“生活總要有一條路來走,這條路不能再用腳來趟,便用筆來探索。”他沒有因身殘而頹廢,而是樂觀地在寫作中找到了自己的天地,他的作品無一不深具哲思。他用殘缺的身體,表達(dá)的卻是最飽滿的思想;經(jīng)歷了生活的苦難,他表達(dá)的卻是對(duì)生活的樂觀與豁達(dá)。樂觀的態(tài)度讓他堅(jiān)持探索人之所以為人的價(jià)值與光輝,堅(jiān)持向未明事物發(fā)出挑戰(zhàn),他用他的言辭,給予我們警醒和關(guān)懷。史鐵生的一生,恰如一只蜜蜂,將生命的苦難全部化為了馨香。所以,不要懼怕生命給予的苦難,苦難鍛造的將是一段輝煌的人生歷程。

  困難和挫折并不可怕,可怕的.是有人因此而喪失生活的希望和信心,只要征服自己的悲觀,用樂觀的態(tài)度看待周圍的事物,便可以發(fā)現(xiàn)生活之美。

  加拿大的一位總理讓克羅蒂安,從小嚴(yán)重口吃,同伴們都認(rèn)為他日后不會(huì)有所作為。然而,他一直用樂觀的態(tài)度對(duì)待這一生理缺陷,雖然沒有別人流利的言辭,但他有比別人更多的努力與拼搏。為了練習(xí)說話,他每天口含石子說話,舌頭因此而流血不止,而他對(duì)此一笑而過,堅(jiān)持著向自己的夢(mèng)想進(jìn)軍。終于,克羅蒂安以自己的樂觀克服了這一困難,成為加拿大的“蝴蝶總理”,他的成功在于他征服了悲觀,始終樂觀地看待自己的不足,對(duì)自己的未來充滿期望和信心。

  人生如同一場(chǎng)旅途,一路上總會(huì)有荊棘和險(xiǎn)阻。遇到荊棘,我們要樂觀地拔除它,開辟一條康莊大道;遇到險(xiǎn)阻,我們要樂觀的跨越它,尋找成功的彼岸。微笑著去唱生活的歌謠,你聽到的會(huì)是一曲動(dòng)聽的樂曲。

初中生活作文 篇2

  地上的樹木越來越少,水的污濁也越來越重,還有溫度也越來越高,還有什么比環(huán)境更值得擔(dān)心的?保護(hù)環(huán)境十分重要。

  小鳥也喜歡綠色的樹林,如若沒有上好的森林,那小鳥也會(huì)死亡絕種,一個(gè)個(gè)鮮活的生命在滅絕,曾經(jīng)數(shù)不甚數(shù)的動(dòng)物也瀕臨滅絕,這些悲劇天天都在上演,保護(hù)自然吧,不要再讓這些悲劇重演,不要再為因?yàn)閯?dòng)物的滅絕而后悔而自責(zé),只要自己把環(huán)境做好,什么動(dòng)物就不會(huì)因?yàn)槲覀兌鴾缃^,我們也可以問心無愧的對(duì)待動(dòng)物,不會(huì)認(rèn)為低人一等。

  即使你對(duì)動(dòng)物無心顧及那對(duì)人們自己也是有好處的,改善自己的生活環(huán)境,使空氣清新,樹木成陰,耳邊有蝴蝶飛過,這個(gè)城市,籠照在美麗的花的海洋里多好!水也好,喝上一口有一股清甜讓人回味無窮,令人神往。

  如若不這樣那么我們將生活在臭氣只之中沒有好的環(huán)境,到處都是汽車的尾氣臭氧層的'漏洞越耒越多,被太陽光照射死的動(dòng)物也越來越多,到處都是臭水,連西湖的水都變臭了。未來的笑話,可能就是;水是無色,無味的。

  保護(hù)環(huán)境,是人生的梯子,如果沒有就會(huì)從天上掉下,有永不翻身。

  保護(hù)環(huán)境,是大風(fēng)中的石頭,如果沒有就會(huì)被人生之風(fēng)吹走。

  保護(hù)環(huán)境,是迷路者手上的地圖,不使用它,將永遠(yuǎn)找不到出路。

  如何使我們生命能夠長(zhǎng),讓下一代有好的地方住,讓請(qǐng)大家地球母親快樂,就只有保護(hù)環(huán)境一條路了,請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起,從小事做起保護(hù)我們生活的環(huán)境,不污染水,不浪費(fèi)水,少砍樹,多種樹,退耕還林,不亂扔廢電池,不亂丟垃圾,對(duì)垃圾進(jìn)行處理,否則只有滅亡一條路可走。

  請(qǐng)大家保護(hù)我們生活的環(huán)境吧!

初中生活作文 篇3

  時(shí)光匆匆而去,就這么一盞茶的功夫,我將從小學(xué)生變成初中生了,早就聽說初中生活非常的辛苦,每晚同學(xué)們家中的都亮著燈,匆匆補(bǔ)著回家作業(yè),至10點(diǎn)或11點(diǎn)才能休息。但是這些并不會(huì)嚇到我,我一定會(huì)努力在努力。一分耕耘總會(huì)有一分收獲,這些辛苦也不是白白花費(fèi)的。

  過完這個(gè)暑假,我就要踏上一個(gè)新的學(xué)校,這意味著一個(gè)新的開始,這個(gè)暑假非常的無聊,無所事事,我就整天游手好閑的,東看看西逛逛,又覺得沒勁。我就一直以想象度日,想著新老師是怎樣的呢?有沒有原來的老師和藹?同學(xué)又是怎樣的呢?是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑?畢竟已經(jīng)不是個(gè)小孩子了。還有新校園又是怎樣的?有沒有母校的獨(dú)特氣味,空氣是否還帶有芳香?這一切都是個(gè)問號(hào)。好想走近時(shí)光穿梭機(jī),穿梭到開學(xué)那天,我好想見見我的`新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想,一切到了那天便會(huì)知道。想著想著,沒有防備之際,睡意襲來,我就暈暈乎乎的睡著了。

  當(dāng)我再次醒來,已經(jīng)是黃昏了,腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩句“夕陽無限好,只是近黃昏”。這令我毛骨悚然,再也不敢胡思亂想了。哎,就是好向往初中生活,也許是我覺得小學(xué)生活太無聊太無趣了吧!雖然我的一些初中朋友抱怨說,“還是小學(xué)好啊,初中每天作業(yè)一大堆,而且都是難死人不償命,哭泣啊!钡疫是很向往初中生活,希望它快點(diǎn)到來哦。

初中生活作文 篇4

  初中生活好像一張白紙一樣黯淡無色,但是我們用絢麗的色彩將它描繪成了一幅五彩繽紛的油畫。

  藍(lán)代表智慧。

  初中生活里,我們要有好成績(jī),初中科目多了,壓力大了。每天,我們晨練完后,回到教室,總會(huì)聽見同學(xué)們的朗朗書聲。記得那天的早讀,第5小組的成員們正認(rèn)真的朗讀,由于老師出了一道奧數(shù)題,他們即刻停下來,動(dòng)起筆賣力的算著,我們卻覺得無從下手。不一會(huì)兒,他們已算出了正確答案。我們投去佩服的眼神。連老師算了好久的題目,他們一會(huì)兒就算出來了,真厲害!

  紅代表熱情。

  中學(xué)生總是以無限的熱情迎接每個(gè)人。當(dāng)鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀時(shí),我們總是以飽滿的熱情迎接他們。大家把教室布置得整整齊齊、干干凈凈,并用一句句甜美的“領(lǐng)導(dǎo)好”向他們送去誠摯的問候。

  綠代表活力。

  想到初中總會(huì)想起那一個(gè)個(gè)活力四射的身影。每天的學(xué)習(xí)總是需要有充沛的精力,因此我們的每個(gè)早晨都是充實(shí)的。雖然晨練很累,但是晨練總是豐富多彩的`。有打球、跳繩、跑步、比賽……我們那雙原本困倦的眼睛不久便充滿了活力。學(xué)校還經(jīng)常舉行比賽活動(dòng)。那次大課間評(píng)比,每個(gè)班級(jí)都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的宏中處處生機(jī)勃勃。

  紫代表著老師的書香氣息。

  老師是澆灌花朵的園丁,老師給予我們無限的知識(shí);老師又是關(guān)愛學(xué)生的“母親”。那次我生病回家休息了一天,返校后,老師用親切的語言對(duì)我噓寒問暖。我好感動(dòng),好想叫老師一聲“媽媽”。老師總是這樣無私的奉獻(xiàn)著,默默地。

  初中生活被小學(xué)生向往,被高中生回憶。初中這張白紙總是被我們一次次用最美的色彩渲染著。我最愛那藍(lán)與綠、紅與紫的完美結(jié)合。

初中生活作文 篇5

  有人說:“生活如此枯燥,每天都有這么多煩惱!钡牵乙シ瘩g他,因?yàn)槲业纳钍悄菢拥亩嗖逝c充滿情趣!

  緊湊。每天早上,當(dāng)?shù)谝豢|伴著金光的陽光竄入我的房間時(shí),我的生活就開始了。我由于上學(xué)要乘校車,所以每天的早晨是我抓緊時(shí)間的好機(jī)會(huì)。起床、刷牙、換衣、吃早餐,這些看似緩慢實(shí)則迅速的工作陸續(xù)展開。我就像在與時(shí)間賽跑一般,動(dòng)作迅速得就像電視中的閃電俠。吃好最后一塊面包,拎上書包。“再見!”我上學(xué)了!

  有趣。坐上校車,一起身,眼前就是馬路,路上有紅色的車子,藍(lán)色的車子,還有黃色的車子。這些有趣的五彩繽紛的車子在家里可是見不到的。轉(zhuǎn)身朝窗外一看,一輛載滿人的公交車也許會(huì)開到你的旁邊,你可以看見白發(fā)蒼蒼的老人正攜著孫子站在擁擠的車廂里,頭戴鴨舌帽身穿襯衫的年青人正戴著耳機(jī)聽著音樂;上班族緊鎖著眉頭,似乎在想為什么車堵得厲害。這一切都是我的眼中看到的有趣的世界。

  忙碌。來到學(xué)校,語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、思想品德課、探究課……這些許許多多的課程占據(jù)了我大量的時(shí)間。每一天,除了學(xué)習(xí)課程,還有許許多多的課后練習(xí)正期待著我去將它像海綿吸水一般的接納。三的平方,小數(shù)乘除法,《陳太丘與有期》出自《世說新語》,朋友的英語為“friend”……龐大的信息量正在不斷地沖進(jìn)我的腦內(nèi)。如果我的腦子是一個(gè)房子,那么現(xiàn)在它一定是一個(gè)亂七八糟的房子,因?yàn)橐苍S它就要爆炸了!

  樂子其中。翻書做筆記是我的主要工作,小小的一篇文言文竟然記了整整兩頁紙的筆記。不過,我從來不為做筆記而煩惱過,因?yàn)槲覙吩谄渲。一個(gè)數(shù)字,一個(gè)單詞,一個(gè)詞語,這些看似復(fù)雜的內(nèi)容,我將一一擊破!這就是一片知識(shí)的海洋,想要在里面找到像一根針?biāo)频闹R(shí)點(diǎn)談何容易!不過,我自有妙招。進(jìn)行梳理是第一件事,我要將知識(shí)點(diǎn)濃縮精簡(jiǎn),并進(jìn)行整理!昂Q蟆崩,我要造一個(gè)大圍欄,擋住那些無用的“垃圾”,并對(duì)“海洋”進(jìn)行清理,凈化它。第二,融會(huì)貫通。除了要清理垃圾,所得的純凈水資源也要學(xué)會(huì)運(yùn)用,排水,凈化,再利用。那些不干凈的水肯定都作了偽裝,想要蒙混過關(guān),這里就需要火眼金睛了。睜開我的雙眼,靈活運(yùn)用所學(xué)本領(lǐng),腦筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)。沒錯(cuò)!就是它,取到正確的武器,拆穿它的偽裝,我就成功了!這時(shí),整個(gè)人就像完成了一件成就,腦海中似乎回蕩著“游戲勝利!”

  悠閑。當(dāng)然,忙碌的學(xué)習(xí)生活中,休閑娛樂也是必不可少的。每當(dāng)中午,我總會(huì)到學(xué)校中的一個(gè)亭子休息,靜靜地坐在那里,一切都會(huì)變得不一樣。豎起耳朵,你聽到的`將會(huì)是鳥兒悅耳的歌聲,小蟲子快樂的叫聲,還有清風(fēng)吹來的稀稀疏疏的風(fēng)聲。微微抬頭仰望天空,那一朵朵白云正懶洋洋地躺在天上,輕輕地,輕輕地被風(fēng)吹走了,留下了一片一望無際的藍(lán)天,使人充滿遐想。這時(shí),小鳥、小蝴蝶、小蜜蜂都來了,它們?cè)谒{(lán)天上飛舞,歡唱。瞧!那輕捷的身姿,靈活的身手。聽!那美妙的歌聲,歡快的笑聲。花朵、綠樹、白朵,連一位位玩耍的同學(xué)們都來了,他們似乎會(huì)在那美麗的藍(lán)天上開舞會(huì),書寫上新的故事,腦海中不由得浮現(xiàn)有趣的場(chǎng)景,唯美動(dòng)人。我的嘴角會(huì)不知不覺流露出笑意。

  友情。該放學(xué)了,回家的路上有許多同學(xué)的伴同,我的身邊就是兩位死黨,我們都稱對(duì)方為“大佬”。我們?nèi)齻(gè)總是走在那充滿陽光的小徑上,因?yàn)槟抢镉性S多有趣的地方。走上小徑,沐浴在溫和的陽光之中,心中感到陣陣暖意。“哈哈哈”笑聲連綿不斷,踩石頭、找寶藏、寫字、求雨。各種各樣的趣事沒有你所做不到的,快樂無處不在。我們可以拿著草根當(dāng)神仙的法寶,踩著石頭當(dāng)踩地雷,尋著一塊美麗的鵝卵石就是找到了寶藏……一路上有著歡笑。

  溫暖。告別好友回到家中,舒適的沙發(fā)、溫暖的床鋪、熱騰騰的晚飯讓我“流連忘返”。飯桌上,聊天、講故事、說笑話,開心的氛圍伴隨著,讓我感受著家的味道。

  安靜。該睡覺了,窗邊沒有美麗的星空,天上沒有有趣的天窗,耳邊沒有好聽的故事,不過我有我的朋友“小白”,那是一只全身雪白的毛絨玩具兔,總是瞪著大大的眼睛,惹人喜愛。我抱著它,心中想著……晚安……

  一天結(jié)束了,但是還有明天。生活就應(yīng)該有著那享受的態(tài)度,生活中的樂趣無處不在,只要你能去發(fā)現(xiàn)!

  生活如此多嬌!

初中生活作文 篇6

  現(xiàn)在我已是一個(gè)即將跨入初中的學(xué)生拉,我很高興。而回想起我的小學(xué)生活,即興奮有傷感。

  現(xiàn)在我離開了我可愛有可敬的同學(xué)們,我們?cè)谝黄鹕盍怂哪曛,分開了還真是有些想念他們啊,將來我們可能個(gè)奔東西,走向各自的人生目標(biāo),我希望他們個(gè)個(gè)都是學(xué)業(yè)有成,讓自己的人生變的璀璨奪目。

  提到初中生活,我就必須的提到我的5個(gè)好朋友,他們陪伴我度過了我的初中生活,也是一輩子最值得回憶的時(shí)候。而在我們的交往之中我們有快樂也有悲傷,無論怎樣我們還是挺過來了,走到今天應(yīng)該說是不容易的,現(xiàn)在我明白了也聽到了許多關(guān)于朋友的議論和看法……心理學(xué)家說“朋友在剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候是最要好和快樂的而后的交往似乎是痛苦的,因?yàn)槟銈兘煌昧四銈冎g沒什么秘密而言。彼此產(chǎn)生不信任的感覺,那怕是一丁點(diǎn)的小事都可能成為你們決裂的導(dǎo)火瑣”不錯(cuò)我有餓有很深的'體會(huì),我也承認(rèn)我自己有會(huì)陷入這種景況當(dāng)中。而我也沒有能力從這種景況當(dāng)中掙扎出來,這是我的遺憾。

  有的時(shí)候和他們其中的一個(gè)朋友鬧別扭的時(shí)候其他的朋友就會(huì)安慰我,這時(shí)的我是最幸福的,因?yàn)槲腋械剿麄兊摹靶摹,我知道他們(cè)谙胧裁,而有的時(shí)候,我覺得自己像個(gè)丑小鴨一樣,我現(xiàn)在已經(jīng)不知道該如何做,做什么——對(duì)他們而言,我曾多次想辦法使我們的友情變的更加的堅(jiān)固,可是每次都以失敗告終。后來我自己感覺十分的壞,覺得被耍拉,我決心報(bào)復(fù)……還有我現(xiàn)在已經(jīng)麻木我不知道誰是真的對(duì)我好,這也是我討厭社會(huì)的一個(gè)原因(有些人真的實(shí)在是太虛偽太能偽裝自己拉)我討厭這樣的人。

  現(xiàn)在我們也分開了我有一種輕松的感覺,我不用在看別人的臉,別人的態(tài)度,別人……我討厭這樣的過日子 這樣的生活。對(duì),我要做回我自己,以后我對(duì)誰不滿我絕對(duì)不會(huì)客氣的不過我還是要感謝他們,在和他們交往之中我學(xué)會(huì)了許多的東西。

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