【推薦】成長初中作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的成長初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長初中作文1
天空似一面無波的鏡子，倒映著完美的人間。在一座布達拉宮般的校園里，梧桐抽出了嫩芽，揮舞著向人們招手;小草頂破土壤，好奇的張望著這個萬千世界;陣陣朗朗的讀書聲從教室里傳出，在寬闊的操場上久久回蕩……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。每周一我們都會舉行升旗儀式，這是最莊嚴、最隆重、最神圣的一天。我們來到操場集合，就像從一只大魔術匣子里，飛涌出一群之后一群的小天使�？諘绲牟賵鲱D時熱鬧起來，精神飽滿的同學、老師、雄赳赳氣昂昂的旗手……都來了，活力澎湃的《運動員進行曲》也響起來了，大家等待著升旗儀式的開始。
旗手們登上主席臺，先把國旗系在繩索上，然后站在一旁，另外幾個護旗手神情嚴肅的分列在四周，他們等待著大隊長發(fā)號施令。
“敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!”全場鴉雀無聲，“本周升旗儀式此刻開始!”
“全體立正!”
“升旗!”
“敬禮!”
“奏國歌!”
“起來!不愿做奴隸的人們……”國歌響起來了。在莊嚴的國歌聲中，一只只小手高高舉過頭頂，向國旗致敬，護旗手也不例外。兩個升旗手則緩緩的將國旗升上天空。旗桿，在陽光照耀下熠熠生輝，鮮紅的國旗沐浴在陽光中，在國歌聲中徐徐上升。五星紅旗上的五顆星星，在陽光下似乎放出了萬丈光芒，像是升到了萬里星空，成了最璀璨最耀眼的五顆金星。上升的`國旗，代表祖國的國力正在大幅提升，一步步的繁榮昌盛起來了!
我心中感慨萬千：阿，五星紅旗，你是多么神圣!中華民族經歷了無數的風吹雨打，依然屹立在世界東方，那是因為革命先烈們浴血奮戰(zhàn)，堅持不懈，誓死捍衛(wèi)才換來了我們的幸福生活!
“禮畢，唱國歌!”國歌響起來了，我們無比自豪地唱著。一時間，操場上空回蕩著那嘹亮的歌聲。
“讓我們有請張老師做國旗下的講話，大家掌聲歡迎!”在熱烈的掌聲中，張老師說：“…有時我們會遇上一些困難，一些挫折，我們不要被它們打倒，而要戰(zhàn)勝它們!……張老師的一番話深深震撼到了我。
是阿!在遇到困難、挫折時，務必不能退縮!正如笛福所說的：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍!”這讓我不禁想起了那一次……
那是個陽光明媚的下午，校園舉行鋼琴比賽。其他選手們的發(fā)揮都很出色，看著他們一個個信心十足的樣貌!我的心里打起了鼓，完了完了，我肯定彈不好，怎樣辦?很快就輪到我了，我顫抖著雙腿，緩緩地走向舞臺。
我坐了下來，隨即開始演奏。一開始，曲子彈得挺順，但由于我彈錯了幾個音，便都亂了，心中僅存的一點自信迅速不見了，取而代之的是無盡的慌張與恐懼。緊張之下，音彈錯了、譜也忘了，比賽是要背譜的!怎樣辦?怎樣辦?我干坐在臺上，腦子一片空白。情急之下，我胡亂彈了幾個音，慌忙走下舞臺。
眼角瞟過臺下的觀眾，似乎看到一個個觀眾那犀利的眼神都朝著我射過來，嘲笑著我，我恨不得找個地洞鉆進去。為什么?為什么我苦苦練習了那么久，卻彈不好?我強忍著遭受失敗挫折的淚意走回座位上。
從此，我灰心喪氣，便不再接觸鋼琴。不知是因為害怕失敗，還是對自己的失望?我想不明白。也許，我真的不是彈鋼琴的料吧。
“升旗儀式到此結束!”
主持人的聲音響起，我才回過神來，我望著飄揚在空中的鮮艷的五星紅旗，回想起我在國旗下的宣誓，我怎樣能遇上一些困難挫折便放棄了呢?真是不就應呀!我就應勇敢地去應對!不能被暫時的困難與挫折打倒!
從那天起，我重新燃起了斗志，每一天都堅持練鋼琴，最后，在我堅持不懈的努力下，我的鋼琴考級成功。
我會永久記得這次升旗儀式，這次升旗儀式下的講話。它時刻激勵著我戰(zhàn)勝挫折。謝謝您!飄揚的五星紅旗!
成長初中作文2
很多人都夢想著成功，因為它代表著榮耀，代表著富貴，代表著從內心深處所散發(fā)出來的凌駕于周圍所有那些沒有成功的人之上的優(yōu)越感，這是他們拼盡全力都想要得到的東西�？墒撬麄儏s忽略了成長，這是成功的必備條件，是比成功更重要的東西啊，這是對人情感的豐富，品格的提升，使一個人更有資格被稱作為“人”，沒有成長又談何成功，那些只看到成功的榮華富貴的人是很難成功的，而真正的成功者背后一定都有一段不一樣的成長經歷。
出生時就沒有左小臂的美國男孩扎克·霍斯金在五歲那年瘋狂地迷戀上了足球，在發(fā)現自己因為身體的缺陷，無法像別的孩子一樣自由地運動時，他第一次感到了深深的絕望，躺在地上嚎啕大哭，任誰勸說也不肯起來。當他的父親鮑勃聞訊趕來的時候，他一言不發(fā)地站在兒子身邊，待他哭得筋疲力盡時才輕輕問他：“眼淚，能讓你長出一只手嗎？”霍斯金痛苦地搖搖頭。鮑勃接著嚴肅地說：“有時候不是所有的事情都會有原因。我們不得不接受它，這就是生活。對于自己的身體，你沒有辦法選擇，因為這是與生俱來的，但是你可以選擇自己面對生活的方式�！闭菑倪@天開始，小小的霍斯金成長了，他不再為自己僅有一只手而哭泣，并開始喜歡各種各樣的運動，最后他選擇了籃球，并在不斷的努力下成功地成為了一名卓越的球員并贏得了許多人所敬佩和贊賞。
而絕大部分的那些和我們一樣的成功者，也一定有著其他人給他說的話為他做的事使他成長起來并終身受益的經歷。沃爾特·克朗凱
特是美國著名的電視新聞主持人，并在14歲時成為校報的記者，當時當地的一家報社的新聞編輯弗雷德·伯尼先生每周都會到克朗凱特所在的學校進行指導。有一次，克朗凱特負責寫一篇關于學校田徑教練的稿子，然而因為當天有一個同學聚會，他只是敷衍了事地寫了一份稿子交了上去。第二天，弗雷德把克朗凱特單獨叫到辦公室，批評指責了他一番后說了一句讓他終身難忘的話：“克朗凱特，你得記住一點，如果有什么事值得去做，就得把它做好�！笨死蕜P特如夢初醒，并在此后的七十多年的新聞職業(yè)生涯中一直牢記著這句話，一直堅守著自己的新聞事業(yè)并最終取得了成功。
成功是在成長過程中不斷地積累不斷地沉淀之后才可以達到的，沒有成長過程中的積累是無法觸及到真正的成功的。就像古時候那個揠苗助長的人一樣，雖然暫時那些禾苗表面上看起來成功地長高了一大截，但是正是因為沒有中間成長的過程，那些被拔高的禾苗最終都枯死在了田地里。
成功是一定需要成長的，但是成長了卻不一定會成功，可是誰又能說那些沒能成功的人不是優(yōu)秀的人呢？去年的西班牙長跑賽上，來自肯尼亞的'運動員穆太一路遙遙領先，卻在最后看錯了終點，放慢腳步開始慶祝。而這時第二名的安納亞也已追了上來，但他卻沒有超過穆太，而是為他指明了終點的位置并一直跟在他的身后取得了亞軍。安納亞一定是一個有著良好成長經歷的人，他雖沒有取得最后通俗意義上的成功，可他卻成長為了一個優(yōu)秀的人，這又何嘗不是另一種意義上的成功呢？
如果把人生看作一棵樹，那么成長的過程便是那花香四溢的春天和綠葉繁茂的夏天，在秋天，有些樹結出了碩果累累的果實，而有些樹卻沒有，正如有的人獲得了成功，而有的人卻沒有�？墒悄切]有結出果的樹也許會有色彩鮮艷的樹葉，也許會有停在枝頭鳴唱的鳥兒，而那些沒有成功的人也許會有幸福美滿的家庭，也許會有平靜祥和的生活，誰又能說這些樹不是優(yōu)秀的樹，這些人不是優(yōu)秀的人呢？成功本身就是在成長的基礎上所結出來的碩果，結果并不是最重要的，最重要的是成長的過程。所以，請好好享受生命中明亮多彩的春天和夏天吧，這些才是你一生中最為寶貴的財富。
成長初中作文3
望眼過去，我們一起走過的路，曾經的我們一起努力拼搏，一起上班學習，打鬧，由于種種原因你離開了校園，留下我一人獨自拼搏，從此我學習的日子少了你的身影，少了你的歡笑，而我也只能學會獨立，習慣沒有你的日子，我會記得我們在一起的那些美好時光，因為那是我們最美好的回憶。
回憶起高一時，一開學就要去軍訓，我那時就懵了，這是什么學校啊，這不是想趕鴨子上架嗎？剛開學就要去軍訓，而且我都還沒見過班里一個人，人生地不熟的，我當時可是害怕極了，還好在軍訓期間我認識了你，我記得我們是這樣認識的，軍訓的第一個晚上，你去鋪子買水，剛好那時我也在，你就叫我?guī)湍憧匆幌碌首樱瓦@樣我們認識了，聊著聊著，我們才知道，我們是一個班的，我們都覺得好巧哦，我感覺，是上天安排我們見面的，可能老天不忍心看我一個人孤零零的吧，特意安排你來找我的.
校園的日子雖然乏味，可是有了你，日子卻是熱熱鬧鬧的，我們經常在班上打鬧，一起歡樂一起笑，就像我們都是對方的影子一樣，成天膩在一起，也不閑煩，其實你也沒我想象中那么的歡樂，你的歡樂是想掩蓋你內心的痛，你有很多煩惱，你不知向誰傾訴，就算我跟你很好，你也只是告訴我一小部分關于你家的事情，也許你是不想我因為你的事情也跟著不開心吧，我知道你很替人著想，只是我想知道一些關于你的事，我想和你一起分擔啊，因為我們是好朋友，我愿意和你一起承受
高一第二學期要分文理課了，我選了理，你選了文，就這樣，我們分開了，并且你還選擇了外宿，忽然間，我覺得我們的距離好遠啊，可是我們并沒有疏離誰，每天晚上下完自修，我們就約在足球場那邊散步，一邊走一邊聊，有一晚，你叫我早點來你班找你，可是，我有事耽擱了，遲了點，你卻自己一個人走了，那晚，你發(fā)信息過來，叫我不要再去找你了，我當時的.心情一落千丈，連續(xù)幾天，我連上課的心情都沒有了，人坐在教室，心卻不在了，你也許不知道，我經常在放學時捕捉你的身影，可是，我卻捕捉不到，我沒有勇氣去找你，所以只能這樣想遠遠的望著你，可是我卻找不到，找不到你的身影，有一天我掃公區(qū)，無意間看見你在班外拖地，我發(fā)現你又瘦了，看著你晃動著你瘦小的身軀，我有點心痛，當時的天空有點陰沉沉的，剛好襯托著你那孤寂的身影，顯得有點凄涼，我以為我們這一輩子都不能和好了，我把她的qq給刪了，可是我卻沒刪她的手機號碼，我怕她打來，我怕我會問她你是誰，我留著她的號碼，最后還是她先找的我，不是親自去找，也不是手機短信，而是在qq上找我聊天，我記得她的網名，雖然我刪了她的，可她還是有我的，就這樣我們和好了，我不想失去這么好的朋友，不久后她告訴我她家里出了事情，她說她高二會休學，因為她家里出現了經濟危機，她爸爸和哥哥出了事，小小年紀的她挑起了家里的重擔，要出去打工賺錢，她說不會放棄學業(yè)的，高考她會回來和我們一起并肩作戰(zhàn)的，從此我們走上自己所選的路，我沒有你那么堅強，沒有你那么鎮(zhèn)定，如果是我家里出了事，我想我不會象你那樣堅強，我會努力的，我不想做懦弱的人，我想像你一樣堅強，我想我要學會獨立了，我會連你那一份也一起努力的。
雖然我們只同了半年的班，但是我們留下了很多的回憶，有甜的，有苦的，這些是最值得我們珍藏的，別忘了，別有苦往自己的肚子里埋，因為你還有我，有什么事我會和你一起扛的，你累了，困了，我可以借我的肩膀給你靠，走過的路的深淺，我們要經常去回憶看看，看看我們一起成長的足跡，因為那是見證我們在一起的時光……
成長初中作文4
已漸漸忘卻小時那個我了，偶然回首，突然發(fā)現那個“我”竟是如此……依稀[de]印象，步入幼兒園[de]前一天，我被爸爸媽媽從外婆家接回來，對于我旁邊[de]事物都覺得好陌生.這里每一個與我同齡[de]人我都不認識，我只知道我將與她們一起成長.開學了，我哭著鬧著一定要和一個我鄰居[de]小孩同座，還非她不可，老師無奈，只能順從我[de]意愿.小時[de]我，是一個霸道的女孩.時間過得很快，轉眼間我已經是一個六年級[de]大女孩了.我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上，看作文.不管旁邊如何吵鬧，我依舊只坐在位上獨自品嘗作文散發(fā)[de]魅力.在班里，我不大喜歡與人談話，偶爾下課與要好[de]朋友說幾句話，就回座位了.因為，我發(fā)現與人說話，還不如看書來得快活.那個時候我認為是我最好[de]玩伴，我[de]每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂[de]文章.那時候，那不懂朋友[de]含義是什么，只單純地認為，只要肯跟自己玩[de]人就是自己[de]好朋友，從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級[de]我，是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼[de]女孩.踏入初中，我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學聊天，我覺得這樣才有趣。
而在此同時，我也開始轉變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天，說笑，拌嘴女生，我開始變得很很活潑，不再去啃那一本我認為比朋友還珍貴作文書了；甚至認為那些書是那么[de]枯燥，而小學[de]我，為何如此喜歡它，覺得自己變化真太大了。
也不知什么樣因素使我改變，有點懵懵懂懂�，F在的'我，很快樂，我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易[de]情誼，懂得了書并沒有朋友的可貴。
只有朋友才是永恒。已漸漸忘卻小時那個我了，偶然回首，突然發(fā)現那個“我”竟是如此……依稀[de]印象，步入幼兒園[de]前一天，我被爸爸媽媽從外婆家接回來，對于我旁邊[de]事物都覺得好陌生.這里每一個與我同齡[de]人我都不認識，我只知道我將與她們一起成長.開學了，我哭著鬧著一定要和一個我鄰居[de]小孩同座，還非她不可，老師無奈，只能順從我[de]意愿.小時[de]我，是一個霸道[de]女孩.時間過得很快，轉眼間我已經是一個六年級[de]大女孩了.我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上，看作文.不管旁邊如何吵鬧，我依舊只坐在位上獨自品嘗作文散發(fā)[de]魅力.在班里，我不大喜歡與人談話，偶爾下課與要好[de]朋友說幾句話，就回座位了.因為，我發(fā)現與人說話，還不如看書來得快活.那個時候我認為是我最好[de]玩伴，我[de]每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂[de]文章.那時候，那不懂朋友[de]含義是什么，只單純地認為，只要肯跟自己玩[de]人就是自己[de]好朋友，從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級[de]我，是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼[de]女孩.踏入初中，我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學聊天，我覺得這樣才有趣。
而在此同時，我也開始轉變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天，說笑，拌嘴[de]女生，我開始變得很很活潑，不再去啃那一本我認為比朋友還珍貴作文書了；甚至認為那些書是那么枯燥，而小學[de]我，為何如此喜歡它，覺得自己變化真[de]太大了。
也不知什么樣因素使我改變，有點懵懵懂懂�，F在[de]我，很快樂，我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易[de]情誼，懂得了書并沒有朋友[de]可貴。
只有朋友才是永恒。
成長初中作文5
今年女兒憑著她自己的努力以好成績考進初中，剛開學那時，新學校，新同學，這一下子換到一個陌生的環(huán)境，除了那份新奇外，更多的是陌生中的孤單，曾經六年的小學同學，如今都四處分散了，還能同在一起上初中的同學蓼蓼無幾，同班那有的是屈指可數的幾人，能是自己談的來好朋友更是無有一人，初到學校時，一張張陌生的臉孔，讓本來就不善于交際的傻妞，一臉漠然的沉默寡言。
在學校還好點，沒幾天，同學之間也互相熟悉了，可住在老師家，那可讓傻妞吃盡了孤獨的苦，小字這幾年一直都是和好多同學住在一起，過慣了一群人說說笑笑，熱熱鬧鬧生活在一起。今年卻只有她一人住在老師家，那份孤單與寂寞，讓她很不習慣，天天想家，夜夜偷偷的哭泣想媽媽。
第一個星期送去時，到星期二晚上，女兒就打電話來了，我接電話，還沒說話，女兒就哭了，邊哭邊說：媽媽，老師多去值班了，我就一個人，好害怕啊！我放下電話，沒了任何思想，就跑去看女兒了，到了老師家時，看到女兒躺在床上哭，我只好先接回家再說了，第二天送女兒去學校時，我對女兒說：晚上不來接你了，你一定要學會堅強，不能哭了，星期五我來接你。對女兒我只能狠下心，必須讓她學會獨立，可怎么不叫我心疼�。∧峭恚畠簩ξ艺f：暑假這么久我都和你一起睡，這幾晚住老師家，我一個人好不習慣，常常都偷偷的哭了。我心里就一直盤旋著女兒這句話，心想在女兒剛上幼兒園時，也曾這樣過，那時我曾給她帶了一個洋娃娃去陪伴她，后來她就慢慢習慣，現在我是不是也給她買個抱枕帶去，替代我陪她睡覺。星期五下午我接來女兒，就同她說了這個想法，女兒很高興我的提議，于是星期六我就立馬帶女兒去溫嶺的大街小巷找媽媽（哈哈！傻妞想讓我買個和媽媽差不多的抱枕帶老師家去，晚上陪她睡覺。）終天在匯佳家紡找到了一個兔子抱枕，（我屬兔子，對女兒來說兔子就是我的代稱，因此她一定要找個兔子抱枕），女兒高興的說：媽媽這個和你一樣的，多是兔子，小肚子上還有一點游泳圈，我可以每晚想著你抱著她睡了。（哈哈！這個暑假我稍有點胖了，女兒常常笑我小肚子上有游泳圈了，哎！真郁悶，你媽媽這身材也叫游泳圈嗎？傻女兒，你是沒看過真正胖的，才這樣笑你媽媽我的，哈哈！）
這星期女兒終于帶著媽媽（兔子抱枕）去老師家了，而我送了女兒回來，心里總是七上八下的'，糾結著，睡也睡不著，連去溫州多不安心��！好不容易熬過了一天一夜，星期二晚上，女兒又打電話來了，這次好多了，只少沒有哭了，只是說媽媽我想你，聲音中帶有一點委屈，我笑著對女兒說：想我，那是難免的，我也想你啊，可我在溫州啊，也要上班掙錢啊！生活有時就是這樣難兩全的，有些時候你必須要學會堅強去面對獨立�。【腿鐙寢屜肽�，可媽媽要掙錢，就必須要把想你放在心里而出外去做生意，你想媽媽，可你要讀書，也只能把想媽媽放在心里，堅強的去學會獨立，想媽媽時，就打個電話給媽媽，我們說說話，讓我們一起努力吧！女兒也懂事多了，聽我說了，就好多了，她說：那我去洗個蘋果吃，吃了看看書，然后就去睡！掛了電話后，我一直心神不定，那份牽掛真的無法言喻！因每個星期二，女兒老師要值夜班，那時她就一個人，從小膽小的她，讓她一個人在一個陌生的環(huán)境里，那真的有點難為她，也要多大的勇氣��！我一邊在上班，一邊在牽掛的煎熬中，好不容易又過了一個星期，這星期接女兒回來，好多了，她又開始嘰嘰喳喳的說些學校里的事了，認識了幾個新朋友，在老師吃了什么，我總算能放下一點心了。
現在傻妞已經習慣了新的生活了，偶爾間也會打個電話來，對我說聲想我了，但不再是委屈的聲音，這樣我雖然牽掛，也總算安心踏實了。
成長初中作文6
絢麗的夏天，肥胖的菜青蟲紛紛化繭成蝶，美麗的青春期，懵懂的孩子們開始放眼世界。才踏進初中的校門三個月，我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。
小學期間，學習壓力不大，我一直如小公主般游弋在父母的愛心城堡中。中國舞、國畫、古箏、薩克斯、航模、攝影……只要我想學的，父母都會滿足我的興趣。成績優(yōu)異，愛好廣泛的我，在六年級成為大隊長，得到了全校師生的認可與支持。初中以后，一切都變得不同了！在重點初中里，優(yōu)秀的孩子比比皆是，以數學見長的我卻總是拿不到滿分，以考代練的每周小測試成績更是忽高忽低、差強人意；每當老師不在教室時，同學們常常各自為政，亂成一團，班干部紛紛上臺維持紀律，作為英語課代表，我也會責無旁貸地沖到講臺上出謀劃策，試圖幫忙穩(wěn)定混亂的局面，可是我發(fā)現根本沒有任何人注意到我的努力，屢屢面對臺上的班干部開小會、臺下的同學們開大會的境況，我明白了：沒有人是這個世界的王，世界也不會圍著哪個人運轉！
國畫是我眾多愛好中的最愛，它不僅能展示我心中的夢幻色彩，也常常帶給我一些書畫大賽獲獎的喜悅。當學校宣傳部收納新成員時，希望在新的學校里找到自己愛好港灣的我，滿懷期待地拿著精選出的國畫作品去應聘，卻落選了。當我去詢問原由時，宣傳部的學長說了一句對于我來說如雪上加霜的話：“學妹，很抱歉，你畫的國畫很有功底，但是宣傳時怎么會用到寫意呢？最多是用到線描，所以，你到我們宣傳部來是屈才了�！�
秋冬交替的季節(jié)，綿綿的陰雨一如孩子們心中郁結的輕愁，它似乎在善意地提醒我：“想開點，不是所有的事情都能如你所愿，你的成果不見得是最好的，更未必適合別人的需要�！�
雨后的天空，燦爛的驕陽一掃滿天的陰霾，還世人一個更為高遠而明亮的蒼穹，正如永不言敗的年輕人，秋雨的洗禮，只會更加堅定她們的信念，去追逐生命的艷陽天。
雖然三門主課的成績一直不是很穩(wěn)定，但是歷史、地理、生物……各門課程的老師都很優(yōu)秀，特別設計的互動情節(jié)吸引著我像撲到美食上一樣投入；經過班長等人的精心策劃，同學們制訂了一系列班級管理規(guī)定，大家齊抓共管，班紀班風一夜間改觀；在心理陽光社招收宣傳部成員時，抱著天生我材必有用的信念，我再次上交了精選的畫作后被錄用了，而聞訊的我，并沒有喜出望外的感覺，也許是因為這次報名時，僅僅是抱著“重在參與”的.想法吧！
正如青春是人生的轉折點，初中也是我學習生活的轉折點，尤其進入重點初中，開始了獨立求學的住校生活后，無論是在學習生活中，還是在思想上，都發(fā)生了翻天覆地的變化，而我和同學們也如稚嫩的菜青蟲，正準備沐浴風雨，化繭成蝶。
我們不再衣來伸手、飯來張口。沒有了家人眾星捧月的感覺，在生活自理的過程中，我也日漸體會出了父母的艱辛�；氐郊依铮页３Ω改赣懈卸l(fā)：“你們把我養(yǎng)大太不容易了！我原來又懶又饞、依賴性強、愛好多、花錢大手大腳的，我以前真的是太浪費了，你們比別人的父母辛苦多了，也為我花了太多的錢！”媽媽卻會感動地說：“傻孩子，媽媽把錢存在你的教育上了。你一點都不懶，你學習太累也沒時間，幫你做點事對媽媽而言，是幸福的事。學習上不要總想著爭第一，盡心盡力就行了，條條大路通羅馬，關鍵要學會學習的方法，培養(yǎng)自己的興趣愛好�？�！你現在長大了，什么都能做好，還能幫老師分憂！我的乖女兒真的長大了！”
在眾星云集的重點初中里，我逐漸接受了自己的平凡。雖然我只是原野中的一株小草，卻是父母心中的太陽，雖然我很普通，但我決不能平庸。即使沒有人欣賞人我的努力和成果，我也要朝著夢想的方向奮進，讓自己成為一個有益于社會的人，給我的父母、乃至天下千千萬萬的父母撐一把遮風擋雨的大傘。
成長初中作文7
我是湘西一所偏遠農村學校里的一名普通的語文教師，已經工作15個年頭了�；厥走@15年的為師之路，我沒有值得稱頌的大業(yè)績，只是在平淡的教育教學過程中享受生活的從容與淡定，感知語文學教學的樂趣。
現在我經常是課后不能立即離開教室。因為我經常被學生重重包圍著問這問那，而我也很愛看著孩子們在我的教育下而露出的那張張滿足和快樂的笑容，愜意地享受著師生之間的這份溶溶泄泄的幸福。
而曾經的我，在教育教學工作中并不是這般自如與閑適，從容與愜意。和許多初登講臺的老師一樣心里充滿無奈與迷惘。是幾件平常小事促使我反思進步，有兩件記憶特別深刻，我愿說出來與同行們在專業(yè)成長的過程中分享。
記得參加工作的第一年，我總愿意在課堂上積極地，不辭辛勞地一一指出糾正學生學習過程中出現的各類錯誤或過失。有時候一堂課上，幾乎每一個學生都會得到我“指導”。有的學生接受能力弱一點，要多次講解，有時候我心里一著急，就免不了要批評他們幾句。一段時間后，我開始發(fā)現課堂氣氛越來越沉悶。面對著課堂上死一般的沉寂，我陷入了沉思，與學生談心后才知道原因：是我過分“周到”的指導，挫傷了他們學習語文的積極性和信心。
我不禁對自己的行為進行深深地反思：是我強勢地指導遮掩了學生們在學習過程中的價值體現和對取得進步、成就時的愉悅體驗。我明白了，對學生成長的關愛，最基本的是對他們心理需求的關注，師生之間的交流應是心與心的交流。此后的在教學實踐中，我嘗試，我采取鼓勵的'態(tài)度。我常常微笑著、耐心地聽完學生回答一切問題，而且及時制止其他同學的嘲笑，保護學生的自尊心和學習語文的積極性。我也不再吝嗇對學生的表揚和激勵，因為我知道一句積極的評價就是鼓舞孩子奮發(fā)向上的強大動力。因為我知道愛學生更要細心的呵護他們那雖然稚嫩但純潔的心。
記得兩千年的第二個年頭，我擔任初一乙班的班主任。一天下午的最后一節(jié)課，課后因等著放學，我就沒回辦公室而與學生們閑聊，回答一些學習上的問題。正在興頭上，這時一個學生怯生生地問道：“諶老師，這個字怎么讀”，臉上滿是期待。然后他遞過來一張紙片，上面寫著一個大大的字——燚。我一看，這是一個生僻字，我曾經只在人名中見過，而且還不是我熟知的人，所以從沒有刻意的關注它。平心而論，這四個火，當時我還真的不會讀。于是，對他說你可查查字典，他說他沒有。我知道，長期來這里的學生少有查字典的習慣，加上較貧窮，很少有學生備有字典。我又讓他和同學借，他說也沒有，有的都懷了，殘缺不全，查不著。我心想是不是他故意考驗我，讓我為難。于是我問他怎么就想起問這個字，他說是爸爸想給他改名，說是算命的人說他五行缺火，他爸爸就想到了這個字，但不會念，就
讓他問問語文老師。我突然心里一震，這個問題非同小可，因為這個問題它承載的不僅是一個學生對老師的期許與尊敬，更是承載著社會對老師的信任尊重。
我馬上查字典告訴了這個學生“燚”字的讀音，但也因此而驚醒，學生和家長是這樣的把老師看成無所不能的神人。尤其在農村，許多時候，孩子在家里不聽話，家長會說我告訴你們老師；人們在生活中遇到一個知識性的問題，常會說問一下老師去。教師不再是一個簡單的職業(yè)，她承載了太多的社會希望，是如此的神圣。而
我不求甚解，才疏學淺，離這個“神”還很遙遠。在此后的日子里無論工作多忙，我都堅持每天要擠出至少一個小時的讀書學習時間，因為我知道，必須不斷地學習，提高自身的學識，方能為人之師。
以上兩個小故事是我教學實踐中真實的故事。與它們的有幸交觸碰撞，每一處細節(jié)，時時刻刻都讓我感到特別的欣慰。它們告訴我，只有觸及內心的關愛才是對學生真正的愛，方能顯現無尚師德；只有具有廣博而精細的專業(yè)知識，才能更好地傳道授業(yè)解惑，方能躬行為師之道。它們讓我更深刻地理解“德，師之骨；學，師之魂”的道理。
成長初中作文8
我期待成長，長大就當一名城市管理者，擺脫狗 日 天朝陰影下的光環(huán)。我知道小販兒見我會跑，可我起碼會追的很慢。 我期待成長，長大就當一房地產老板。那樣我爸就不會辛苦的工作拿到微薄的工資，月月還那***房屋貸款。 我期待成長，長大就做一名廚師。我和面不摻雜致癌的染色質，賠本兒也不用地溝油把我的心腐蝕。 我期待成長，長大就當一名司機。拒絕酒駕、滴酒不沾、遵規(guī)守矩，出了車禍也絕不砍死被撞傷的阿姨。 我期待成長，長大就做工程設計。再沒有名聲大燥的三峽第一，就只為老百姓不在被迫離家遷徙還同樣忍受旱澇的侵襲。 我期待成長，長大就做保定北市區(qū)公共安全專家正局。***李剛讓你再刑訊緊逼，讓你兒子在河大駕車糜糜。 我期待成長，長大就當一名醫(yī)生。誰TM給我紅包就把手術刀忘在他的體中。 我期待成長，長大就開地鐵。專設座位給農民工坐歇，哪個***北京人兒敢坐，非得讓他磕頭叫爺。 我期待長大，長大了就當導演。潛 規(guī)則就讓她去日本發(fā)展，9級地震會報應你丫***賤。 我期待成長，長大了就留學巴西。擺脫這***天國，在那三千塊買一百平米的地，看著天朝的房價調控笑眼迷離。 高考考場，我們只不過在“被期待成長”，只有天朝牌奶粉和忠果牌牛奶才期待我們一個個成長與早熟。但人終歸在期待，在成長，我們期待的是工資、地位、下一代的健康成長，而不是你 媽物價、房價的.大躍進瘋漲。 三年前，哥的確期待成長，如今哥成長了，開始期待死亡！
回憶是茶，時間是水。于是這水將這茶越沖越淡。當這杯茶已淡得無味的時候，我將其傾出。沏上新的。長此往復…。．
回憶是茶，時間是水。于是這水將這茶越沖越淡。當這杯茶已淡得無味的時候，我將其傾出。沏上新的。長此往復…。.
期待就是坐上火車看窗外，聽說下一站有很美的風景。于是我伸長脖子往外看，可惜風景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車駛過站臺，繼續(xù)前行，所有失望便都拋開。漸漸的成為回憶�；貞浻直粫r間沖淡。我將開始新的期待……
生命很美，美在可以期待；期待很美，美在不知結果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時期待快樂，失去時期待擁有。期待 就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待好友重逢，相見卻又無語。以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固。
真正相見的那一瞬，才發(fā)現我們之間陌生多于熟悉，挨過尷尬的分分秒秒，一句淡淡的“再見”說出。彼此越走越遠，悄悄回頭望著那遠去的背影。我有些后悔，當初為什么不說幾句真心話呢？
為什么不呢？即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想，我該試一試，因為是朋友啊。于是留下的就只有期待了，下一回幾時能再重逢？我能直言不諱嗎？他們能接受我的真誠嗎？
不知道，真的不知道。期待如藍天般美麗。
期待茁壯的成長，卻發(fā)現煩惱如影隨形。驀然回首，��！初二的書包如此沉重。也許是無法逃避的責任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的搏擊吧。期待明天的收獲，就應該在今天揮灑汗水。期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗。期待不相信眼淚，期待青睞有志者，左肩擔著期待的苦澀，右肩擔著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會在期待中追求。
期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它不會眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風吹開了眉心的憂愁，期待是一種幸福，它將引領你走出痛苦……
也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開了所有的遺憾與失望。輕輕翻過這一頁，我將在新的一頁上寫下新的期待。
生命很美，美在可以期待。期待很美，美在不知結果。我將在未知的期待中憧憬，奮斗，追求。
期待。生命永恒的美麗！
成長初中作文9
當我們說一個人成長了，通常意義上不是指他的身體長高了，或者年齡長大了，而是指他在精神和思想層面更加成熟了。成長，意味著個人的思想更加豐富、心靈更加充實、能力不斷增加、經驗日益豐富、意志更加堅強、個性更加圓潤。而停止成長，則意味著一個人停止了對思想和精神境界的追求，就像一棵樹的樹枝不再伸向天空，沒有了觸摸藍天的渴望，就算活著，也沒有了夢想。
很多人在看待人生時都存在一個誤區(qū)，那就是更加看重成功，而常常忽略成長。成功是什么？按照世俗的定義，當一個人在社會上取得了財富、名譽和地位時，我們就說這個人成功了。但事實上，這一成功的定義本身就是有問題的，因為從本質上講，成功不是得到了什么，而是一個人成長的自然結果。成功不是某種靜態(tài)的東西，可以任人平白地拿來，因為凡是唾手可得的東西也極有可能隨時失去；成功是一種成長，而成長源自一個人的內心，得到了就是永恒。人們在看待成功時，通常用一種簡單粗暴的方式：只看成功本身，而不去探索如何成功的路徑。成功是怎么來的？是通過自身艱苦卓絕的努力得到的？還是通過權錢交易的陰謀得到的？如果一個人得到的財富、名譽和地位不是通過自身不斷的完善和光明磊落的努力得到的，那他所謂的成功就是令人鄙視的，這種成功也和成長毫無關系。如果一個人的成功是和成長相連的，是通過不斷努力而取得的，那我們就有理由相信，這樣的成功會比較長久。
成長是一個人不斷取得成功的加油站。如果一個人繼承了一筆遺產、中了一份彩票，或者因為考試猜對題目而得到了一次高分，這不叫真正意義上的成功，因為它與成長無關，不可復制，存在極大的偶然性。試想，如果此人想要再繼承一份遺產，再中一次彩票，或者再猜對一次題目，還會那么容易嗎？但相反，如果一個人勤奮工作、努力學習，每天進步一點點，最后實現了自己的夢想，那么他的成功就是一路成長的必然結果，未來更多的成功也可以用同樣的.方式復制。所以，持續(xù)不斷的成功必然和成長相關。當我們談論一個人成功的故事時，其實就是在談論他不斷成長的過程。并非所有的成功人士都值得尊敬，除非他有一個令人感動的成長過程。
現在的年輕人只追求成功，不追求成長，這是令人悲哀的事情。這就像造一所房子，只追求房子的高度，卻不努力把地基夯實，房子到了一定的高度必定轟然倒塌。大學是一個人成長的最好時光，認真讀書、獨立思考、探索真知、廣交摯友，讓美好的青春留下一路成長的軌跡是令人著迷的一件事情。同時，前途的迷茫、失戀的痛苦、人生的徘徊、現實的苦悶都是成長的一部分，也是成長的必經之路�？上�，現在的很多大學生認識不到這一點，他們選擇用一種淺薄的方式或打游戲或上網來刻意回避自己成長所必須經歷的努力和痛苦。不過，任何逃避都只能是暫時的，現在的一時逃避通常意味著未來以成倍的努力和痛苦來償還。我見過太多的人，由于在大學時不愿意主動成長，不追求知識，不豐富自己的心靈，不思考自己的人生，結果走上社會后變成了毫無用處的人，在社會的邊緣游蕩，不能融入社會，也不被社會所接納。
只追求成長，不追求成功，讓成功成為成長的必然結果這就是通往成功的最正確的道路。所謂的只問耕耘，不問收獲其實表達的也是同樣的意思：耕耘是不斷的成長，收獲是必然的結果；如果我們只向往結果，人生必然拔苗助長，最后枯萎而死。我們都見過飛舞的蝴蝶，在展翅飛翔的一刻，她是如此美麗，但請別忘了，在美麗的背后，她曾經有過毛毛蟲笨拙的爬行、蛹化成蝶的辛勞和痛苦。
成長初中作文10
望著那棵樹成長
我有一個夢想，它一直陪伴我，它一直激勵著我，它就是我心中的中國夢。
——題記
從小在我心中有棵樹，它叫中國。它歷盡風霜雨雪，嘗遍痛苦與輕視，如今已中流砥柱般撐起整個江河大川。它是一株陪伴我成長的樹，生死如一。千年不死，千年不倒，千年不朽，傲然于世界，獨秀于東方。時間越久，越是深刻。我望著它日復一日地強大起來，蓊蓊郁郁地開著花，如同黃河奔騰不息，后面是清清濁濁的亙古記憶，前面是永不止息的時間與希望!
我曾以為，我們只是望著這棵樹成長，后來才明白，我們在它的庇佑下成長，汲取雨露和陽光。樹強大，我們強大;我們強大，于是樹更強大。這讓我從心底明白：我心中的中國夢，要靠自己的力量努力實現。
這看起來可望不可即，其實并不是這樣。只要在日常生活中，注意自己的文明素養(yǎng)，為國家的建設奉獻出自己的一份綿薄之力就夠了。在生活中，節(jié)約用水用電是防止國家的資源浪費，是愛國;不攀折花草樹木是愛護國家的自然資源，是愛國……為社會做自己力所能及的事情就是在實現“中國夢”。
那是一個七月初的午后，“吱、吱、吱”的叫聲打破了盛夏的寧靜。我和小伙伴們正在鄉(xiāng)下的樹林間嬉戲，在太陽的熾熱照耀下，我們都汗流浹背，精疲力盡了。突然，“喵喵”的叫聲從頭頂傳到我們的耳邊，那軟弱的叫聲引起了我們每一個人的好奇心和憐憫。抬頭仰望，看見了一只小貓咪正趴在樹枝上，遠處看來已經奄奄一息了。小云是我們四個小伙伴中身手最敏捷的，他提議讓他爬上樹把小貓咪救下來，卻遭到了我的.反對。因為那棵樹很高很高，而小云身體弱小，怕會很危險，也破壞了植物，我提議從大伯家搬來大梯子，我個子高，我爬上去把小貓咪救下來。大家不約而同地答應了。
我們四個人從大伯家抬著梯子來到大樹下，放好后，我小心翼翼地爬上去，把小貓咪摟在懷中，它的眼睛閉得緊緊的，呼吸起來很吃力。小花連忙叫我下來，于是我慢慢地爬下去。到達地面，我們趕緊把小貓瞇放到稻草堆上，它好像好了一些，能掙開眼了，仔細檢查，原來小貓咪的腿受傷了，怎么辦呢?突然，我的腦子靈機一動：媽媽是鄉(xiāng)里的醫(yī)生，鄉(xiāng)里的人如果手腳受傷了都到媽媽那去包扎，小貓咪也能這樣嗎?
抱著嘗試的心理，我跑回家從醫(yī)藥箱中拿出一卷膠布、一張紗布和一只消炎藥膏放進口袋后就回到樹林中幫小貓咪包扎。亦復如是十天，小貓咪恢復了正常。我們在一起商量后，決定把小貓咪送回大自然。看著小貓咪遠去的身影，我的心中油然而生了一種嚴肅而深沉的感覺，但說不出是什么，可能這就是只可意會不可言傳吧!
上了初中，學習了政治(思想品德)，再回想起六年前那個天真的小女孩做過的一件自認為偉大的事，知道了保護動物是對國家的責任感，是愛國情懷的一種表現，也是我們能為國家做的力所能及的事。直到現在，我看見小動物就有一種從心底里喜歡的一種感覺，看見有人欺負小動物，我就會義憤填膺，過去指責他并告訴他要保護動物。
今天我們走在新世紀的征途上，沐浴著晨曦的陽光，唱著春天的故事，我的心情是那樣激蕩;今天我們走在新世紀的征途上，我看到金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香還有抖擻的雄姿震撼。
宏圖已繪就，號角已吹響;壯志在心頭，揚鞭在腳下。讓我們共同努力，在黨的陽光指引下，開拓進取謀發(fā)展，與時俱進創(chuàng)輝煌，為祖國的繁榮昌盛，為家鄉(xiāng)的富裕文明，為社會的和諧發(fā)展創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績，真正把愛國之志變成報國之行，演繹出更精彩的明天，實現心中的“中國夢”!
成長初中作文11
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽
我想起了熱騰騰的豆?jié){，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好，享受著豆?jié){那淡淡的清香�？粗鵁釟馍v、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉�！昂煤葐幔俊薄昂煤�！姥姥做的豆?jié){最好喝！”“好喝多喝點，喝完了才有精神上學！”從姥姥手中接過豆?jié){，一種幸福的感覺在我心中蕩漾。喝著一直甜到心里的豆?jié){，我想不到自己這么幸福。
溫馨的七月夏風
當我開始在食堂吃飯時，就已標志著我進人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學的手中。突然，小剛擋住了我行進的腳步，他接過我手中的作業(yè)本輕輕地說：“你的鞋帶散了，系一下。”我下意識地彎了腰。誰說初三的同學之間沒有友誼？其實每個人的心中都裝著62個同學，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風
星期六放學回家，公共汽車上學生特多，待我上車時，車里已被擠得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車
又搖搖晃晃，我兩腿發(fā)抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放松。身旁突然傳來一個聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹，我支吾著說：“不用了，還是你坐吧�！贝藭r，我心里似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發(fā)出一種感動。后來他坐了不大一會兒，就堅持讓我坐。這一刻
我能感到一種意外的幸福。
原來，幸福時時刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著
朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。
許多人，把幸福寄托未來：長大后，升了官，發(fā)了財，才會有幸福。其實，這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面，幸福原本就在生活中。
情景一，溫暖的燈光每天放學的回家已經有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的`長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。因為，有一盞母親的燈永遠為我亮著�？吹綃寢層H手點燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨有的嗓音和獨特的教學方式填補著我們空白的心。老師總是笑著面對我們，把疲倦留給自己。
又是一次小測試，不小心我錯了一道應用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因為，有一位真誠的老師總會給我一個溫暖的微笑。
情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當天下午，一個農村老漢帶著一個年輕人來到我們學校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動收入，來城里買大件家具，不小心丟了，然后說了很多感謝的話。
父母的悉心關照，師長的真切關懷，陌生人的真誠感謝，使我的內心充滿了幸福感，讓我明白了一個道理：幸福原來就在生活中。
成長初中作文12
山川因為有了松柏，才巍峨翠綠；大海因為有了浪花，才充滿活力；成長路上，因為愛才精彩。
——題記
如果成長是一輛車，愛是它的發(fā)動機；如果成長是一條路，愛是鋪它的石子；如果成長是一把琴，愛就是它的琴弦。每個人都被愛包圍著，即使你感覺不到，它也圍繞在你身邊，伴著你成長，糾正你的錯誤，把你引向成功。成長不能離開愛，愛是成長路上最美的風景。
愛，是一種引導
當我還是個不滿5歲的孩子，媽媽就開始手把手地教我寫自己的名字，本是應該玩耍的年紀，看著外面小朋友們的嬉笑玩耍，我卻要每天重復練習一樣的三個字，別提有多不情愿了�？墒牵看螌懽謺r，媽媽都會坐在我身邊，及肩的直發(fā)攏在耳后，一只手按著紙，一只手把著我的手，將我圍在她身前，一邊教我寫字，一邊一遍一遍地念著我的名字，她說，只有這樣，我才能把名字刻在心上。雖然我犧牲了自己的玩耍時間心中略有不快，但也算好學，在媽媽的身前，小小的我總是認真地盯著紙，使勁握著手中的筆，一筆一劃，雖然寫的不漂亮，但也算是盡心盡力。就這樣，一日復一日，我學會了寫自己的名字，她也耐心地教了我?guī)资�。愛是一種引導，就像媽媽教我寫名字一樣，雖不耀眼，卻是成長的夜空中最美的星。
愛，是一句鼓勵
不知不覺，我上了小學，雖然沒有太大的壓力，但我也對自己的成績要求嚴格。那是一個雨天，考試過后，無精打采的我漫無目的地走在放學的路上，雨滴打在傘上的聲音更讓我心煩意亂，手上那張不過80分的卷子已被我揉得皺巴巴的，腦子里全都在想回家怎樣跟爸媽解釋。想著，我放慢了腳步，雖不想但不得向那熟悉的街道走去。我做賊似的悄悄爬上樓梯，輕輕拿鑰匙捅開了門，一股香味立刻鉆進我的鼻孔，但此刻我卻無心欣賞，忐忑地等待媽媽的.批評。漫長又短暫的幾秒鐘過后，我出現在媽媽的視野中，她是想要問些什么的樣子，看到我后目光亮了一些。我想要開口說些什么，但總沒有說出來。爸爸看了一眼我手中的卷子，輕輕的說：“別灰心，下次別讓自己失望。”聽完，我就像一株重新得到陽光的植物，又振奮起來。晚上，我仔細地整理試卷上的錯題，認真糾正，在心中告訴自己：不能再讓爸媽和自己失望。愛是一句鼓勵，就像爸媽鼓勵我不要灰心一樣，雖不高大，卻是成長的山川中最美的峰。
愛，是一份關心
夜?jié)u漸深了，進入中學的我仍在臺燈下為作業(yè)奮斗，不慎被一道復雜的幾何題攔了路，樂于解難題的我用筆在草稿紙上畫著一個又一個圖形，真有一種“頭懸梁，錐刺股”的勁頭。突然，一個輕輕的腳步聲闖入我的耳中。只見媽媽緩慢地推開我的房門，準備踏進我的房間，“媽，我忙著呢”，看她想要進來，我連忙敷衍她，低下頭繼續(xù)工作。她像個做錯事的孩子一樣，躡手躡腳地走進來，手上還端著一盤切好的蘋果。她輕輕走到我面前，把蘋果放到我的書桌上，就像放一個隨時爆發(fā)的炸彈一樣小心翼翼�！皩懲昕禳c睡吧，別熬夜”，見我頭也不抬地解題，她無奈地嘆了口氣，重復進來時的道路，輕手輕腳地走到門邊，關心的看著我。像突然明白了什么似的，我抬頭望她，一瞬間，四目相對，我讀懂了媽媽對我無限的關心與愛，再低頭做題，仿佛任何難題都無法阻擋我前進的路。愛是一份關心，就像媽媽給我送來新鮮的水果，雖不澎湃，卻是成長的河流中最美的湖。
那種愛，像一盞燈，照亮成長的路；那種愛，像一瓢水，滋潤成長的田；依然是那種愛，像一陣風，托起成長的風箏，讓它高高飄起。那就是父母的愛，正如一杯上好的西湖龍井，雖然有時微苦，卻飽含清香，讓人沉醉。
成長路上伴著愛，每個人都如此，離開愛，成長的路會變的枯燥無聊，因為有愛，成長之路才更精彩。
成長初中作文13
小學時，我一直很向往初中。那時候渴望長大，渴望自由。小時候，是年少不知愁滋味，總覺得，每天快樂的生活過于平淡。所以，不珍惜舊時柔軟時光，進入了初中。
我覺得，初中，讓我成長。讓我明白：學校是社會的一個縮影――社會生活是個大染缸，是復雜的。我不再是個孩子，我再也不逃避責任。磨去了我的棱角，留下了我的驕傲。
初中，成長了我的堅持。一直以來，我便不算很有恒心。所以，有些事，我根本堅持不下去。經歷了初一的背叛，經歷了初二的磨練，經歷了友情的洗滌，工作的錘煉，生活的變卻，我想，我終于可以笑對人生了。我一直都忘不了，第一次嘗到背叛的滋味時的感受。當時到底是怎么回事已記不清了，只記得一個聲音在我耳邊傳蕩：從今天起，你再也不是人物的中心，從今天起，不能以自我為中心……從那之后，我好像再也沒有抬頭看過。不僅僅是人際、成績、工作也出現了大大小小的漏洞。那時候真的是想過離開算了。離開這兒，換個環(huán)境說不定會好過些。然而還是堅持下來了。我都不記得自己是怎么熬過來的。只是在別人問起時，嘴角是上翹的，鼻子是酸澀的。災難不僅是災難，它還意味著一場磨練。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，不是么？時間是一場盛宴，亦是一支長箭。許多時候，我們不是輸給災難，而是輸給時間。我堅持，固我勝。我勝過了時間，固我學會堅持。
初中生活，教我學會了淡然。你對的時候，別人不會記得你對過；你錯的時候，連呼吸都是錯。所以，我笑對人生。聽鉉斷，斷三千癡綿；墜花湮，湮一朝風漣；花若憐，落在誰指尖？即便不能完全做到，也要接近那份心境。
生活是真實的。它不光有快樂，亦有痛苦。命運將我們推向前，歲月的輪碾過，留下一圈圈年華的影子。是誰說過，不能回到從前？我們已經長大，根本不可能在那般無慮的過活。人需要成長，人的一生就是在不斷成長中度過。我們才剛剛步入這個不太復雜的.小社會，若處理事情都不能得心應手，又何提以后？
我感謝我的初中的生活，它讓我明白了很多，成長了很多。同時，我亦惡厭它，怕它給我?guī)淼膫�。但我知道，現在我學會的東西，一定會受用一輩子。雖然我還不夠自己，但我堅信：蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑。
記得去年暑假里的一天傍晚，我和媽媽一起散步，不知不覺中便走進了一家商店。
我們走進商店入口不久后，我就發(fā)現了香噴噴的爆米花，正當我迷上了爆米花的香味而停下腳步的時候，就伸手拉住了一直在我身旁的媽媽的衣角并說道：“媽媽，媽媽，我要吃爆米花�！本驮谶@時被我拉住衣襟的人對我說：“小朋友，我不是你的媽媽呀！你看看媽媽去哪里呢？”我聽見這溫柔的聲音抬起頭一看，原來，是一位陌生的阿姨，而我手還拉著阿姨的衣襟，
我臉一紅不好意思起來，連忙松開手，想趕緊去尋找媽媽。但是我環(huán)顧四周，找了好幾排貨架也沒有看到媽媽的身影，我找不到媽媽了，我傷心極了，眼淚像斷了線的珠子，不停的地往下掉，心里覺得媽媽是不是故意丟下我了，是不是不要我了。我抬頭看到一位家，每到生日的時候，總會煮幾個雞蛋，全家人每人吃一個，“小壽星”吃兩個或三個。此時，我又懷念起老家了，懷念起老家的每一個人，心想：長大以后，我一定要把家鄉(xiāng)裝扮得更美！小時候的無知轉眼變成了現在的聽話、懂事。在成長的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點小小的成就吧！
我的調味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說“不經歷風雨，哪來彩虹”這句話，現在想起還真的不錯。我會讓我的調味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。
成長的滋味就想一個調味瓶，開啟了我稚嫩的心靈。
成長初中作文14
會有暴風雨的喧囂將你吹倒在地，會有沉重的壓力使你無法喘氣，但，也會有一縷陽光照射入你孤獨冷寂的心中，成長路上的你啊，成長路上的陽光！
烏云密布，空氣中隱約一陣大地的味道，我頹廢地躺在床上，地上是撕碎了的紙張，上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分數。就這樣吧，我閉上了沉重的雙眼，將淚水掩蓋住，不愿去看那滿地的狼藉。
“轟隆隆——”一道閃電劃過天際，光亮照在我慘白的臉上，卻只是一閃而過。雷聲過后是傾盆大雨，我坐在窗邊，推開窗子，睜開有些發(fā)紅的雙眼，風兒夾雜著冰冷的雨點，來的毫不留情，寒意蔓延全身，我卻始終無動于衷，我的心，比這冰雨更冷，更冷。一只鳥兒來到我的窗邊休息，那是一只其貌不揚，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打濕，粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的眼睛，充滿警惕地望著我這個陌生人，它蜷縮在窗角，此刻若我愿意，我大可將它推下這“萬丈深淵”，但我不會這么做，它就像是如此失敗的我一樣，被沉重的壓力打敗，只能龜縮于此。
它掙扎著起身，然而這瘋狂的雨水并無半分變弱之意，更加肆虐地嘲笑著它的不自量力。多么渺小的力量�。∥覔u了搖頭，可又轉念一想，我不也是如此么？明明那么努力地向前沖，明明從不曾停下向前的步伐，可生活哪里讓我如意了呢，不過是一如既往地施壓，而我，無可奈何，眼睜睜地看著一切的努力瞬間消散。那么，繼續(xù)反抗又有什么錯呢？給自己一些最后的希望，又有什么不對呢？
雨點的攻勢小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬著牙站了起來，奮力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐漸蓬松的雙翅，就要在雨幕中飛翔。我看著，冷冷一笑，別傻了，這雨水是那么的猖狂，你怎么可能還飛得起來呢？果不其然，它剛要起飛，便被雨水給打了回來，一次，兩次，三次，我被這弱小的生靈所蘊含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅定的信念，是怎樣頑強的意志，使它一次又一次地嘗試？而我，竟連一只小小的.麻雀也不如么？麻雀尚能無所畏懼地大笑，而我有什么理由在這兒怨天尤人呢？
終于，搗蛋的烏云飄遠了，陽光重回大地，暖暖地灑在我和它身上。這次，它沒有停下，展開蓬勃的雙翅，一點兒不猶豫地向前沖刺，陽光下，有一股暖流淌過心田，淌過烏云曾籠罩的大地！
我重新拿起筆，投入到題海中去，風雨中的它啊，我成長路上的陽光！
我曾眺望你，在夢中的大峽谷；我曾尋找你，在天際的盡頭；我曾依賴你，在航行的風帆中；我曾失去你，在角落獨自悲傷。你，是我成長路上的陽光，朋友。
我曾在黑暗中迷失了自我，找不到前進的方向，一次次的失敗如地獄里的惡魔束縛我，籠罩著我。而你，則如溫暖的陽光，照亮了我，溫暖了我。你緩緩拉我起來，輕輕拭去我眼角的淚，拉著我離開，那時的你笑的很甜、很美，溫婉得像三月的楊柳；那時的你背影很安心；很堅定，堅定得像六月的梧桐。
我曾在病痛里放棄了信念，抓不住心里的堅定，一聲聲咳嗽吹殘著那本就殘破不堪的信念。而你，則如溫暖的陽光，守護了我，你擔憂的目光在我臉上走來走去，好看的眉頭擰成一個大大的“川”，那雙清澈的眼眸染上了點點悲傷，有你，真好，你是我成長路上的陽光。
我曾在挑撥中迷了心竅，丟失了那顆真摯的心靈，一句句蠱惑切斷了你我之間的溫情，鑄成了一條深不見底的鴻溝。而你，則如溫暖的陽光，驅散了我心中的陰霾，風吹過我的臉，你脫下圍巾緊緊包裹住我的臉。雪滲進我的肌膚，你默默抱住我。我想張口說話，終化為一句嘆息，我以為我們之間的緣分從此斷掉，沒想到你拉起我的手，微笑著原諒了我。
有溫暖的陽光灑在心頭，幸福的甜蜜填滿了空寂的心。朋友，謝謝你，你是我成長路上的陽光，永遠守護我，保護我。
我曾甩開你，告訴你我可以；我曾離開你，想獨自走向無際的地平線；我曾中傷你，和你決裂分手。但每次，你都會以最甜美的笑容原諒我。朋友，你是我成長路上的陽光，愿我們友誼長存！
成長初中作文15
從一個啼哭的嬰兒成為一個文質彬彬的少年；從一個無知的幼兒成為一個知識淵博的學生……人類的成長是一個神圣的過程。成長若是一首歌，那書便是歌曲的五線譜；成長若是一幅畫，那時便是最美的顏料；成長若是一杯濃茶，那書便是香醇的調味劑。
書，成長中不可缺少的一部分，只因為有書，我們才會成長；因為書，成長才會豐富多彩。我愛書，我愛成長。書伴我成長，激勵我，讓我的人生之路更加精彩。
小時候，書伴我走過無知時代。幼兒園時，我獲得了我的第一本書——《安徒生童話》，我是那么的熱愛童話，熱愛童話里的世界。翻開第一頁，我被賣火柴的小女孩所吸引，多么可憐的小女孩，我被她的痛苦遭遇而潸然淚下。同時，又為他的結局而沉默，欣慰。他是在校中死去的，在溫暖，光明中離開。后來，我又完全被“公主”所吸引。“公主”多么純潔，美麗，善良。我時常有“公主夢”，相信很多女孩都有過公主夢，夢中得我穿著白色禮服，上面鑲著鉆石，頭上戴著閃爍的王冠，喘著水晶鞋，住在全世界最豪華的城堡里。作為一位公主，必須明白生命是責任，堅強，勇敢�？吹綍械墓鳛閲�，為正義而戰(zhàn)，甚至犧牲自己。我就為他們感到無比驕傲，自豪，我被公主們所征服，并且一邊便告訴自己，我要做一位公主，一位真正的公主。有一天，我也會坐著南瓜車，為承擔責任，為國家，為正義而戰(zhàn)。
長大后，我更是離不開書。告別了對“公主”的幻想，我開始接觸一些哲理性的書籍，我最愛讀《誰動了我的奶酪》，里面的故事很簡單，卻改變了很多人的人生。書中講的是兩個小人和兩只小老鼠同時生活在一座迷宮里，每天他們都會早早起床尋找食物。有一天，他們發(fā)現了一個地方有很多食物，于是天天來吃，但是很長時間后，事物不見了。他們陷入了困難，不同的態(tài)度，方式自然也決定了他們的人生不同。這本書教會了我在面對逆境時應如何去思考，如何尋找新的出路。書中人和老鼠思維方式不同。人在遇到奶酪部件是，努力在原地試圖找出蛛絲馬跡，而老鼠則不同，他們立即投身于迷宮，繼續(xù)尋找。當遇到困難時，簡單的思維或許比復雜的思維更勝一籌。當困難來臨時，與其在原地傷心不已，不如趕快調整狀態(tài)，投身于新的工作中，這就是所謂的天無絕人之路“當你決定尋找新的奶酪?guī)�，必須有一個信念——我會找到，我一定能找到！”這是書中的一句話，只要有信念，奇跡也會發(fā)生。當訓練長跑時，明明累得不行的我還是跑得很出色，因為我知道是信念在一致支持著我。
書教會了我在困難中如何去面對。去選擇。努力選擇新的出路，前方永遠是光明的。
尖尖的長大，發(fā)現數早已浸入了我的生活，不可分割。長大了尖尖的喜歡上名著。喜歡《三國演義》里的爾虞我詐，喜歡《西游記》里克服種種困難，喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》中報而不屈的意志。喜歡《老人與�！分欣先似床珗猿植恍傅木瘛２恢挥X，我愛上了這些書籍。真的.是成長了。我不得不說出我對《鋼鐵是怎樣煉成的》的喜歡。一個人，保爾竟擁有如此頑強的意志。他換過無數次工作，但每次他都干得很出色。甚至連躺在病床上不能動彈時，他的意志如同鋼鐵，卻比鋼鐵還堅強。我們在生活中不也應如此嗎？所謂堅強就是勝利，不堅持，何來勝利？就在你放棄的那一刻，也許勝利里你只差毫米。記得有一個故事，一個游泳者宣布，乘客已橫渡一條很寬的河流。某一天早晨，很多國家的記者都來記錄下這傳奇的一幕。游泳者也信心滿滿的游起來。但是，天上下霧了，游泳者看不到前方，再加上恐懼，體力不支，他返回了。記者們很沮喪。第二天，當人們對它有的長度進行測量時發(fā)現之差50米。但是就差這50米他返回了，他放棄了。只有50米，堅持這50米，輝煌和鮮花就會涌向他，正因為它沒有堅持，一切都成了泡影。書，教會了我什么是堅持。
人的成長離不開書，書伴我成長。書就是指路航燈，就是人生路上的墊腳石，就是生活最美的旋律。數將永遠伴我走到最后，會讓我的人生更加光彩！
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