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我們在成長初中作文（通用23篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我們在成長初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們在成長初中作文 1
歡樂的時(shí)光似乎總是過的很快，美好的暑假匆匆之間翻了過去，但在暑假里，那些美好的事、美好的物、美好的感受，卻是不會忘的。
今天晚上我們欣賞了來自11個(gè)班的13位同學(xué)的分享，他們的`故事精彩紛呈，別具一格。有的是云游四方，增長見識；有的是揚(yáng)長避短，提升自我；有的是接觸社會，服務(wù)他人。
云游四方，增長見識
暑假里，大多數(shù)同學(xué)都參加了夏令營，比如說維拉斯加、歐洲、德國……有的同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的學(xué)習(xí)夏令營，同學(xué)主動和外國朋友交流，打成一片。國外的規(guī)則意識，人與自然的和諧共處，都讓我們銘刻。從他們身上，我看到我們年級，積極向上勇于學(xué)習(xí)的精神
揚(yáng)長避短，提升自我
暑假里，有好幾位同學(xué)參加了各種培訓(xùn)班。比如說禮儀與教養(yǎng)、籃球訓(xùn)練、領(lǐng)袖氣質(zhì)課……這些課程對他們的提升都很大。其中對于籃球訓(xùn)練我的印象最為深刻。因?yàn)樗挠?xùn)練生活很辛苦，對體能的要求很大，要做大量的俯臥撐，跑步等等。但是他并沒有放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持。從他的身上，我看到我們年級，堅(jiān)持到底，永不放棄的精神。
接觸社會，服務(wù)他人
暑假里，有一位同學(xué)去做義工，做義工的同學(xué)是做教小學(xué)生安全的助教，那些都是一二年級的小朋友，她要很用心的去照顧她們，管好他們，平日里說的最多的一句話就是：“誰誰誰，你別說話了�！辈坏貌徽f照顧孩子很辛苦，更何況是這么多的孩子。從她的身上，我看到我們年級，不怕苦不怕累的精神。
這些就是我們的暑假，這些就是我們的同學(xué)，這些就是我們的成長。豐富多彩，美妙絕倫。每一天都是新的開始，每一天都有新的提升，每一天都是快樂的日子。
在路上，我們一直在成長！
我們在成長初中作文 2
歲月如沙，隨著年輪轉(zhuǎn)瞬間從手心悄然而逝。因?yàn)闊o法抗拒時(shí)間的力量，我們在一天天慢慢長大，在一天天學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會必須的犧牲。
從前，總是躲在爺爺?shù)膽驯Ю锟奁�。�?dāng)爺爺撫摸著我臉頰的手突然沉重的落下，當(dāng)母親告訴我爺爺再也醒不過來時(shí)，我突然意識到，我再也不能在爺爺懷里放聲大哭，訴說著自己的難過了。那種恐懼像藤蔓一樣絲絲纏繞著我的心，勒得我喘不過來氣。那種痛的感覺讓我窒息了。后來，每次我想哭的'時(shí)候，我總是會坐在地上，仰望夜空中的繁星，那閃亮的光芒就像爺爺?shù)拿嫒�，把我一次次想要奔涌而出的眼淚止住了，眼淚終究沒有落下。長大了吧，堅(jiān)強(qiáng)了吧。從前，總是會犯一些不大不小的錯(cuò)誤，面對大人們的無數(shù)懲罰，總是想盡一切辦法與逃脫、去躲避。因?yàn)闋敔攲櫸�，所以一次又一次被“赦免”，總是有理由拒絕懲罰，盡管理由很堂皇，因?yàn)橛袪敔斒裁炊疾慌隆：髞�，依舊會犯錯(cuò)，依舊會有懲罰，沒有了爺爺，也不再會想著逃脫，默默承受，盡管討厭，盡管痛�！澳阍摮惺艿模t早會降臨”。抱怨？不，沒有人會聽，說給自己，只會帶來無謂的傷感。長大了吧，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任了吧。
從前，總是希望巧克力和糖果都可以得到，爺爺總會滿足“貪得無厭”的我，總是會都買給我。后來，在面臨選擇的時(shí)候，意識到這并不是得到巧克力和糖果那么簡單，在選擇一方的同時(shí)會失去另一方。其實(shí)，得到只不過是失去的另一個(gè)名字罷了。但是，會因?yàn)椴幌胧ザＯ逻x擇的腳步嗎？不，無法停止，很做犧牲是生活的必需。有了犧牲，再會得到比犧牲價(jià)值更高的事物。長大了吧，學(xué)會犧牲了吧。時(shí)光的洪流中，我們總會長大。
我們在成長初中作文 3
也許在那天下午之前，我還是一個(gè)年少輕狂，懵懂無知的小女孩，可就在那天下午發(fā)生的種種事情之后，我突然發(fā)覺，我長大了……
星期一的下午，烈日炎炎。我們學(xué)校開展了一次“感恩大會”，臺上的向老師，是一位在全國各地，演說成功近百場的“感恩大使”，在他的演說下，無一人不淚流滿面的。
在那次演說中，向陽老師講述了這樣一個(gè)感人的故事：在地震時(shí)，一位母親為了救自己的孩子，硬是用自己的身體支撐住了房梁，保住了孩子的性命，自己卻走向了天堂。
這個(gè)故事不僅勾起了我的一段回憶：在我還不太懂事的時(shí)候，我常常認(rèn)為媽媽偏心弟弟。總給弟弟買好東西，卻不給我買。我甚至在日記里抱怨媽媽，說媽媽的壞話。終于有一天，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，我與媽媽大吵了一架，把心中的不滿全部宣泄了出來，而媽媽的反應(yīng)卻只是吃驚，她驚訝自己的女兒怎么會這樣想她。我仍在一旁大哭大喊，最終，媽媽選擇了讓步。
那個(gè)寂靜的夜晚，我躺在床上，強(qiáng)裝歡笑，心中卻苦澀連連�！捌鋵�(shí)媽媽對我也挺好的啊，我這樣說媽媽，媽媽不會不理我吧�！钡龊跻饬系氖�，媽媽卻裝作這件事沒有發(fā)生一樣，把這根“刺”深深埋進(jìn)了心里。
想著想著，淚水就從眼眶里流了下來，這時(shí)向老師讓我們擁抱父母，傾訴心聲�？墒俏野謰寘s因?yàn)楣ぷ髅β刀鴽]有到場，便讓姐姐代替他們來了。
我輕輕地趴在姐姐身上�，F(xiàn)在，我的姐姐也是一位母親，她也有了自己的.孩子。閑暇時(shí)，我也替姐姐看過孩子。因?yàn)樾『⑴律�，只讓媽媽抱，所以姐姐上廁所也要抱著她。這時(shí)，我突然想起，在我很小的時(shí)候，也是整天黏著媽媽不放，那媽媽是有多辛苦�。�
聽向老師說，我們嬰兒時(shí)喝的媽媽的奶水是由母親的血水轉(zhuǎn)化而來的，并且奶水共重800多斤，多么恐怖的數(shù)字呵�？上攵赣H為哺育我們，是付出了多大的代價(jià)！
以前的我，認(rèn)為媽媽養(yǎng)我就是天經(jīng)地義，開心的時(shí)候就擺給媽媽一個(gè)笑臉，難過的時(shí)候就向媽媽發(fā)泄，從來不顧及她的感受。當(dāng)聽了向陽老師的教誨后，我體會到了爸媽的辛酸與不容易。所以，我們也應(yīng)當(dāng)給予父母一些感恩的回報(bào)。
那個(gè)下午，那個(gè)令我徹徹底底長大的下午，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
我們在成長初中作文 4
關(guān)于成長，青年作家劉同在書中寫道：所謂成長，不是學(xué)到就是得到。比起優(yōu)秀，更愿意做個(gè)真實(shí)的人：著一襲素衣，向著光亮那方，迎風(fēng)而行，能跑能飛，連微笑都像蒲公英，四處飄散。
學(xué)會珍惜，接受離別
人，生來就是群居動物，從呱呱墜地的那刻起，就開始群居生活。但人生漫漫長路，過客匆匆。世事無常，在不同的時(shí)間，身邊的人不經(jīng)意間以不同的方式離開，悄無聲息。回過神來，那人卻只能永遠(yuǎn)停留在回憶里。離別對于習(xí)慣群居、喜歡依賴的人類來說，本就是殘酷且悲傷的，更何況人們常常不知道哪一次相遇是彼此人生里最后的交點(diǎn)，也常常無法知曉哪一次揮手說再見，會成為永別，又或許來不及告別就已經(jīng)離開。所以，學(xué)會珍惜，即使哪一天不得不面對離別，當(dāng)那一刻真正到來時(shí)，也會顯得平靜坦然一些。要知道“總有一些人要走，總有一些人會在原地等候�！�
你的孤獨(dú)，雖敗猶榮
沒有人會一直陪著你到最后，哪怕最親近最熟絡(luò)的人也有可能突然離開。所以，你得學(xué)會適應(yīng)孤獨(dú)。如龍應(yīng)臺所說，“心里如冰雪般的透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路，只能一個(gè)人走�！碑�(dāng)你學(xué)會在突如其來的雨天淡定的淋雨回家；當(dāng)你學(xué)會在喧鬧的人群中獨(dú)自沉默；當(dāng)你學(xué)會在寂靜的'深夜，安靜地聽歌，安靜地思考；當(dāng)你學(xué)會一個(gè)人平靜地面對不堪，承受壓力。毋庸置疑，那是你成長的時(shí)候。孤獨(dú)并不可怕，可怕的是你害怕孤獨(dú)的那顆心。“修行的路總是孤獨(dú)的，因?yàn)橹腔郾厝粊碜怨陋?dú)�！�
向著光亮那方
青春，總有或多或少的問題�！澳憧偟葎e人來救你，只會坐以待斃。你主動伸出手去抓東西，也許能浮上岸�！闭l的青春不迷茫？其實(shí)每個(gè)人都一樣。倘若不甘平凡，那就努力前行，抓緊希望，向著內(nèi)心的那束光，前方的路還長。每個(gè)人的心里都應(yīng)該留有一點(diǎn)小小的光，萬一哪天燃了呢？心若沒有方向，到哪里都是流浪；你若黯淡無光，做什么都會覺得彷徨。
學(xué)會珍惜，坦然接受離別，撥開迷霧，向著光亮那方，尋找方向。別太焦慮，現(xiàn)在努力，一切都還來得及�；蛟S，這就是成長。
我們在成長初中作文 5
笨鳥起飛
小時(shí)候，我時(shí)常喜歡站在鏡子前，尋找自己外貌上的與眾不同;也愿意接受父母長輩的考驗(yàn)，以證明自己能力上的不同凡響�？梢磺械陌l(fā)現(xiàn)到頭來只是自圓其說。無奈，自己實(shí)在普通，好比大海里的一滴水，宛如沙漠里的一粒沙。
五年的小學(xué)生括平淡無味地結(jié)束了。晉通、平凡，作為我的傳統(tǒng)和我一起步人了新的學(xué)校。班里都是精英，而我在群英中就更顯矮小。功成名就是他們的家常便飯，對我卻是天方夜譚，這也就是我無地自容的原因。當(dāng)然，頗有上進(jìn)心的我并不是無動于衷的。我想過很多次，也試過很多次，就為了趕超他人，但意志力總在我最需要它時(shí)銷聲匿跡。時(shí)間長了，覺得自己成了一只笨鳥，想要飛卻怎么也飛不高，世界上如此可憐的人不少，卻屬我最苦惱。一個(gè)又一個(gè)的學(xué)期過期，在這樣的自卑中，中學(xué)的第二個(gè)學(xué)年也臨近尾聲。
脫胎換骨
學(xué)期結(jié)束，幾乎是所有學(xué)子的殷切期盼。正當(dāng)大家為即將到來的假期眉飛色舞、津津樂道之時(shí)，我卻在拼命祈禱，希望考試更成功些—即使不曾有效，但我仍在這里奢望奇跡的出現(xiàn)，為了自己能一鳴驚人—即使難度再大，我也必須一試;為了能讓我這只井底之蛙看看外面的世界—即使考試曾使無數(shù)美好期盼化作泡影、化作要待來年再續(xù)的夢，我還是不會放棄。
如果說等待考分的'日子是緊張的日子，那么得知考分的日子就應(yīng)該是狂歡的日子。很幸運(yùn)，我第一次受到了命運(yùn)的眷顧，成了少數(shù)幾個(gè)天之驕子中的一員，我的能力終于得到了肯定。同時(shí)，我也不再是只笨鳥，因?yàn)槌岚蛴擦�，因�(yàn)槟芨唢w了，笨鳥已成為過去，現(xiàn)在的我，是一只能夠叱咤風(fēng)云的雄鷹。
真假雄鷹
回味著得知考分那一刻的喜悅，我以一個(gè)成功者的身份，走出了漫無邊際的幻想，迎接我的是世人和以往不同的目光，還有便是美好的署假生活—這個(gè)假期再不好好享受一下，真是愧對自己了。我坐到了書桌前，腦子里盤算著一份能使自己玩得高興、放松得徹底的計(jì)劃，卻在無意中發(fā)現(xiàn)了一張進(jìn)修學(xué)院的暑期報(bào)名表，上面滿是進(jìn)修項(xiàng)目的簡介。顯然，這是我的父母在替他們的兒子操心，但他們并沒有意識到自己的孩子已經(jīng)長大，一切不夠理想的地方都有了明顯的改觀，考試成績無疑是最好的證據(jù)。
我們在成長初中作文 6
初中三年，一晃過了。初一時(shí)代的懵懂，尾隨而至的初二，教會了我們懂事。
一次，晚自修下課。同桌小悅正躲躲藏藏地看一本書，恰巧被我看見，好奇心驅(qū)使我湊上前去一探究竟�？伤⒓窗l(fā)現(xiàn)并且合上了。還挺有神秘感的嘛。哈哈，這本書我看定了！于是我軟硬并施喊著：“好悅悅，給我我看嘛！”一邊搶她的書。但這并未見效，我只得搬出我的前后桌死黨來幫忙，只見我們一個(gè)去搶，兩個(gè)按著她，她還是死活不給。我們使得更大力了，摟她的腰的手都紅了。此景可謂“壯觀”！可不一會兒，她便皺起眉，哇哇大哭起來�？薜每蓚牧�。
我們可急了。趕緊住手。見她哭得如此傷心，我們著急著一邊找紙巾一邊安慰她。她也不理我們，我們又彼此自責(zé)起來。不一會兒，便上課了。我們只得只回自桌了。
奇怪，比我小一歲的'前后桌換作是以前看見好友傷心，不管上下課都會不停叫好友，并寫信詢問關(guān)心好友的�，F(xiàn)在倒一點(diǎn)兒動靜也沒有。對啊，今時(shí)不同往日了，繁重的學(xué)業(yè)與父母的期望寄托在我們身上，我們不得不先顧學(xué)業(yè)，再顧友誼。我似乎看到她們的背影一邊憂愁著，一邊做作業(yè)。就這樣堅(jiān)持到晚自修下課。我們上臺演講小品，時(shí)教室充滿歡聲笑語，小悅更是忍俊不禁。
不必用轟轟烈烈的事實(shí)見證，成長體現(xiàn)于一件小事、或是一句勸誡中。
某堂語文課上，老師一如既往如慈母嘮叨將出門的游子一般教導(dǎo)我們這題怎么這么做。對此，大多數(shù)同學(xué)（包括我）早已習(xí)以為常，但總有一些不識好歹、不耐煩的“兒子”對此小語抱怨。這次，坐我后面的小文終于大聲抱怨：“老師“不要嘮叨了！”此語一出，全場靜默。只見班長打破沉寂，回了一句小文：“唉！你不要不識好歹，老師這是關(guān)心我們，請你不要頂撞她”我回過頭去，見得小文的臉如西紅柿一般……呀！上學(xué)期，班長可是帶頭抱怨的��！今日可轉(zhuǎn)了180度��！看來，班長也成長不少哦。
在家時(shí)，會留意父母的一聲咳嗽或是一個(gè)噴嚏，然后對他們噓寒問暖。在校，偶有注意到老師頭上略帶銀發(fā)，心受感動，倍加珍惜學(xué)習(xí)的，奮發(fā)向上。諸如此類，比比皆是。
略帶成熟的初二今已成回憶。更多的成長在初三等著我們，加油！
我們在成長初中作文 7
輕輕翻開讀本，書頁間的一股芬芳，撲面而來，慢慢的流入腦海，那股香味，永久的纏繞在生命中。我們從幼時(shí)的“人之初，性本善”到如今的“博學(xué)之，審問之”……我們閱讀了許多經(jīng)典，那些經(jīng)典是我們?nèi)松囊徊糠�，有了它們，我們得到知識，得到成熟，更重要的是我們得到發(fā)展。
經(jīng)典是被世人垂青千古的讀物；經(jīng)典是充滿哲學(xué)和智慧的文章；經(jīng)典是陪伴孩子長大的.父母和老師。
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，五千年的文化歷史，多少個(gè)詩人文豪留在我們的心中！其作品被堪稱為經(jīng)典的，我們又吸收了多少？從幼時(shí)學(xué)得感覺枯燥乏味，到如今的津津有味，甚至難以忘懷；從幼時(shí)的幼稚變成成熟而富有知識的青年，我們在經(jīng)典的陪伴下一路走來。我們從“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”走到了“岳陽樓”，一步步逐層深入。
當(dāng)我們學(xué)完了《匆匆》時(shí)，你是否也有著作者朱自清的感受，感嘆著時(shí)光飛快。當(dāng)我們接觸了梁啟超的《中國少年說》時(shí)，你定會覺得自己要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。這些經(jīng)典始終如影隨形。
當(dāng)我們在學(xué)習(xí)經(jīng)典時(shí)，你是否想過我們應(yīng)該要該謝謝它呢？以前從《七步詩》中，我們知道了人心叵測；從《贈汪倫》中，我們了解了友誼；從《竹石》中，我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。而如今，我們在《博學(xué)》中學(xué)會了自強(qiáng)不息，發(fā)奮有為；在《無題》中領(lǐng)略了愛情的忠誠；在《侈，惡之大也》中懂得了奢侈是罪惡，在《上善若水》中學(xué)會了善性如水；在《岳陽樓記》中知道了要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂……
我們要感謝經(jīng)典，是它，讓我們從無知的孩童，變成聰明懂事的少年。經(jīng)典里蘊(yùn)孕著我們最想要的：真誠、友情、親情、愛情、善良真誠……等許多無形的財(cái)富。我想，有了它的陪伴，我們的人生一定不會窮苦，我們的品德也隨之高尚，變得更加懂事更加成熟。它讓我們向成功更靠攏，讓我們邁出了那自豪的步伐。
讓我們在經(jīng)典中領(lǐng)略豪邁和凄涼；在經(jīng)典中學(xué)會灑脫，在經(jīng)典中懂得愛生活。在中華經(jīng)典中，凝聚著前人的智慧，閃爍著人性的光輝，是民族智慧的結(jié)晶。讓我們在經(jīng)典的陪伴中，弘揚(yáng)輝煌燦爛的優(yōu)秀文化，習(xí)得優(yōu)良的行為舉止。讓我們一起努力，讓經(jīng)典在我們心靈深處扎駐，讓經(jīng)典陪伴我們成長。
我們在成長初中作文 8
有一種教育叫熏陶，有一種閱讀叫品味，有一種成長叫積淀，有一種香氣叫書香。
——題記
曾幾何時(shí)，我們渴望長大與成熟，對未來充滿憧憬與幻想;曾幾何時(shí)，我們在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來，以讀書為翅，以樂趣為力，成長的天空才會留下屬于我們飛翔的痕跡。
我熱愛讀書，不僅是為了更好地取得進(jìn)步與成功，更是為了享受樂趣。這種樂趣來自審美，來自共鳴，來自想象，來自心靈的交流，來自對求知欲的滿足，更來自于對精神提升的滿足。
什么樣的讀書對我們的成長有利呢？古人說“萬物靜中得”，靜下心來讀書，所得恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是知識。每個(gè)人在成長的過程中，難免會遇到種種不如意之事，使內(nèi)心難以平靜。以悠然從容的心態(tài)讀書，才能受到傳統(tǒng)文化的熏陶，才能有深厚的積淀，才能有較高的品位，才能不辜負(fù)書中的.無限風(fēng)光，才能獲取書籍給予我們成長的精神養(yǎng)料。清風(fēng)朗月，一卷在手，心與書從容相對，融為一體，或是夜深人靜，書在枕旁，情感隨書中人物的命運(yùn)起伏，喜怒哭笑，無法自已。讀書會使世界在眼前開闊起來，讓未來擁有無限的可能性，使我們更加熱愛生活。
讀書，能使我們的內(nèi)心得到調(diào)適，無論何時(shí)都能顯得氣定神閑。享受讀書的人，很少會持續(xù)地沉淪于悲苦，因?yàn)樗麜缘锰焱庥刑?不會無望地孤獨(dú)惆悵，因?yàn)闀钦兄磥�，永遠(yuǎn)不倦的朋友;不會怨天尤人孤芳自賞，因?yàn)闀屗斡泜�(gè)體只是滄海一粟……讀書的樂趣還在于可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥瞰人生的高度的能力。
讀書，使我們明白挫折是最好的大學(xué)，明白困難是我們的恩人，明白少年強(qiáng)則國家強(qiáng);讓我們化壓力為動力，走出自卑的陰影，笑對青春的煩惱，解開心中“叛逆”的結(jié);讀書讓我們懂得樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，懂得生命可貴，寬厚待人，戒奢以儉，誠信是金;讀書更讓我們充滿朝氣與希望。
踏一路金花風(fēng)雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學(xué)海，讓我們以書為伴，勤奮作帆，智慧作舟，逆流而上，讓書香伴隨我們成長的腳步，向著人生新的希望，不斷前行！
我們在成長初中作文 9
成長的故事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，今天我就選一顆最閃亮的`星星講給你聽喲。
小時(shí)候秋天去奶奶家，總會看到大哥拿著爺爺做的大夾子，摘下來一個(gè)個(gè)紅紅的柿子，每摘下一個(gè)，大哥就會興奮地說：“哇塞！又摘了一個(gè)！”因?yàn)槟挲g小，不會摘，只能在一旁“觀戰(zhàn)”，今年，我覺得自己個(gè)子長高了，已經(jīng)上四年級，一定可以幫奶奶摘柿子啦！
初秋的一天下午，我們來到奶奶家，奶奶熱情地接待我們，我就興奮地說：“奶奶，我要摘柿子！”奶奶說：“好，好，你看，正摘呢嘛。”我一看，爺爺正忙碌著呢，我三步并作兩步跑了過去，說：“爺爺，讓我摘幾個(gè)吧！”爺爺看了我一眼，笑著說：“你都沒有摘過，能行嗎？”那拍了拍胸脯，自信滿滿地說：“不試怎么能知道呢，一定可以的，請您相信我吧�！闭f著，我像猴兒一樣躥到梯子上，“嗖嗖”地往上爬，爬到半截，糟糕了，我忘了我有“恐高癥”，不敢往上爬了，當(dāng)我向下看時(shí)，感覺自己身體好像在搖晃，我嚇得閉上了眼睛，怎么辦？下去還是上來，地上那么多雙眼睛盯著我呢，這時(shí)不知哪里來的勇氣，我開始慢慢地一個(gè)臺階一個(gè)臺階地向上爬，終于爬到了最后一個(gè)臺階，啪！我雙腳著地，穩(wěn)穩(wěn)地站在了房頂上，呼！真驚險(xiǎn)�。�
這時(shí)，大哥在地上喊：“快點(diǎn)啊，等你等到花都謝了�！蔽胰鐗舫跣�，趕緊對準(zhǔn)柿子一夾，夾到了！我使勁一拽，呀！柿子竟然紋絲不動，我就不信了！我再一拉，還是不動，看來我得改變“戰(zhàn)術(shù)”了，我手里拿著夾子轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，咦？怎么沒下來，我再轉(zhuǎn)個(gè)圈，哈哈，柿子就乖乖束手就擒了，太棒啦！我拿著大夾子，尋找下一個(gè)目標(biāo)，看準(zhǔn)了一個(gè)大柿子，一夾，一轉(zhuǎn)，嗬，成功。我興奮地哼起了小曲，雖然費(fèi)了些力氣，但終于可以自己摘柿子啦，看來我真的長大了，怎能不讓我高興？
此時(shí)，太陽已經(jīng)悄悄地下山了，收莊稼的人們?nèi)齼蓛傻仉x去，喧鬧的田野漸漸恢復(fù)了平靜，只有小鳥還沐浴著晚霞的余暉，在天空中自由地飛翔。望著滿滿一筐柿子，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我們在成長初中作文 10
書籍是人類進(jìn)步的階梯。談起書籍，我們每個(gè)人都不陌生吧！但是你是否把書籍當(dāng)成朋友呢？有一句這樣的話：明燈時(shí)作伴，益書常為朋。的確，隨著科技發(fā)展，現(xiàn)代社會文明的不斷進(jìn)步，書籍作為傳播知識的主要工具，我們的學(xué)習(xí)離不開它，我們的生活也無法離開它，我們的健康成長也更離不開它。
在日常生活中，我們接觸到各種書籍，人們根據(jù)需要選購這些“精神糧食”。莎士比亞稱“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。當(dāng)然，這里所指的自然是健康的書，因?yàn)橹挥泻脮拍芙o人以知識和力量，才有利于我們的身心健康發(fā)展。
小時(shí)候，我聽過爸爸常對我說的這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！彪S著我從懵懂的小男孩慢慢地長大，我學(xué)會了拼音，認(rèn)識了一些漢字，于是慢慢地在體會到了書的魅力。它就像磁鐵一樣吸引了我，帶著我在知識的海洋里遨游，帶著我在知識的藍(lán)天飛翔。從書中，我懂得了“人類社會的.起源”，了解了中國“上下五千年”；從書中，我認(rèn)識了藍(lán)色的地球和深?yuàn)W奇妙的宇宙，認(rèn)識了五彩繽紛的大千世界。每當(dāng)我翻開歷史書頁，在我耳邊，仿佛聽到了奴隸英雄——斯巴達(dá)克的怒吼，聽到了滑鐵盧的炮聲，聽到了原子彈的巨響，聽到了天安門前國歌催人奮進(jìn)的旋律……從文章的字里行間，我懂得了美與丑、好與壞、正義與邪惡，從書中，我更懂得了做人的尊嚴(yán)。
從二年級起，我在老師的指導(dǎo)下，積累了大量的名言警句。如：高爾基的的——“熱愛書吧——它是知識的源泉�！贝_實(shí)，書籍推動了人類社會的發(fā)展，造就了無數(shù)有用之材，為社會創(chuàng)造出許多輝煌。古今中外的科學(xué)家、作家、畫家、詩人……所有取得成就的人，他們成功的背后，有誰離開書籍的鋪墊呢？又如著名詩人杜甫名言：“讀書萬卷，行萬里路�！睍S富了我們的生活，開拓了我們的視野，使我們的人生充滿陽光與樂趣。書籍能使我們堅(jiān)強(qiáng)，使我們忠誠，使我們有知識，使我們品德高尚、心靈美好……
朋友們，要是你問我的理想是什么？我會說：“我的理想是成為一名‘大作家’，寫出更好的書�！�
朋友們，盡情地讀書，盡情地汲取書中的養(yǎng)料吧！讓好書永遠(yuǎn)伴隨著我們成長！
我們在成長初中作文 11
書籍是知識的源泉，書籍是知識的海洋，它能夠帶給我們無限的樂趣，讓我們體會到學(xué)習(xí)的美好；書籍是打開知識寶庫的鑰匙，是醫(yī)治愚昧的良藥，是瞭望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會進(jìn)步的基石。讀書可以陶冶情操，可以啟迪智慧。讀書讓我覺得非�？鞓�，讀書能告訴我們許多道理，能幫我們解開種種謎團(tuán)，能夠使我們了解歷史，能夠讓我們了解天文地理，能夠讓我們了解各種生物等等。我從小就很喜歡讀書，因?yàn)槲視䦶闹畜w會到很多樂趣。我也漸漸養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，當(dāng)有空閑時(shí)，就拿出一本書看看，當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)累了的時(shí)候，拿出一本讓自己放松放松心情，每天拿出一定的時(shí)間看書，讓自己掌握一些課外知識，讓自己的知識面更廣。
記得有一次，我看了一本叫《小鹿斑比》的書，看完這本書，我體會到了許多道理，人的.一生就像那只小鹿一樣的坎坷，只有克服各種困難，才能生活地更加美好，只有經(jīng)歷種種磨難，才能使自己更加成熟。還有一次，我看了一本叫做《中國地理全知道》的書，它讓我知道了許多有關(guān)中國地理的知識。這本書告訴了我，沼澤地是怎樣形成的、瀑布是怎樣形成的、中國的名山—黃山、華山、泰山、華山等，還告訴了我有“世界屋脊之屋脊”之稱的地方叫阿里、大明湖是怎樣形成的、礦產(chǎn)埋藏在哪里、森林分布、人口素質(zhì)等等。這本書不僅知識性很強(qiáng)，而且非常有趣味，比如什么是巖溶地貌？鳴沙山的沙子為什么會響？新疆戈壁灘上的“魔鬼城”是怎么回事？這些都深深吸引著我�？傊�，讀了這本書，讓我知道了很多以前不知道的東西，讓我懂得了很多。有一本書是關(guān)于植物的，上面講了許多關(guān)于植物的事情，植物會出汗，植物會發(fā)燒，植物甚至?xí)f話，更不可思議的是許多植物還會欣賞音樂、植物還會有血型等等。
這本書讓我懂得了關(guān)于植物的許多東西，簡直太神奇了！書籍是我們生活中必不可少的，為我們帶來快樂與智慧的好書是我們終生難忘的。由于我喜歡讀書，愛讀書，我有幸成為了我們班級的圖書管理員，每天看著那么多的同學(xué)到我這兒來借書、還書，我的心里比吃了蜜還甜，我美滋滋地想，就讓書籍陪伴我們一起成長吧！
我們在成長初中作文 12
我們?nèi)松?dāng)中都有一場叫作“成長”的旅行。在這旅途中，我一路跌跌撞撞，有酸甜，也有苦辣，但無論何時(shí)，總有那樣一縷陽光與我相伴。
記得那是快要上初一的時(shí)候，好不容易等到了12周歲，我苦苦地央求媽媽給我買了一輛自行車，然后迫不及待地推著車到一片空曠的場地上去練習(xí)，心中期盼著能像大哥哥大姐姐們那樣瀟灑地踩著自行車在路上飛奔。起初，媽媽扶著我在廣場上兜圈，讓我找找平衡感�；蛟S是我對騎自行車很感興趣吧，我很快就找到了感覺，學(xué)會了控制重心。媽媽也漸漸地把手放開，跟在我的身后一路小跑。我獨(dú)自踩著自行車，就如同剛剛飛出籠子的小鳥，愜意無比。漸漸地，我加快了速度，完全將身后傳來的“慢點(diǎn)，別那么快”的呼喊聲拋之腦后。正當(dāng)我暢享著飛一般的感覺時(shí)，媽媽的聲音又傳來了：“小心，有沙子！”可是話音剛落，自行車就快速地向一邊倒去，我連同車一起重重地摔到了地上，并在地上滑出了一小段。一陣鉆心的疼痛從腿部襲來，血很快地就流出來了。
媽媽顧不上責(zé)罵，趕緊將我送到了醫(yī)院。經(jīng)檢查，我的小腿被尖尖的石子劃了一道長達(dá)四厘米的口子，需要縫合。睜開我的淚眼，我看到了媽媽那雙泛紅的眼睛。
在縫合傷口的時(shí)候，我用手臂遮住了雙眼。我不敢看，我怕看到那泛血的長達(dá)4cm的傷口�？p傷口的針穿過肉，盡管打了麻藥，我依舊能清晰地感覺到那疼痛，原本止住的眼淚又流了下來。
處理完傷口之后，媽媽對我說，剛才縫傷口的時(shí)候我嘴唇發(fā)紫，真的把她嚇壞了，要是她沒有那么早就放開手，我可能就不會摔傷了�？粗鴭寢屇菨M臉的自責(zé)，我心中的懊惱和愧疚又多了幾分。
在養(yǎng)傷的那幾天，媽媽無微不至地照顧著我。我要吃的喝的，媽媽都會送到我的`面前，我需要什么，媽媽都會盡力做到，而且隨叫隨到。在媽媽的精心照顧下，我的傷口好得很快。
現(xiàn)在，每當(dāng)我騎車的時(shí)候，就有一個(gè)聲音在我的耳邊回響：“慢點(diǎn)，小心！”是��！在成長的路上，總免不了跌跌撞撞，但是，媽媽的叮嚀，媽媽的包容與關(guān)愛，就如同一縷陽光，始終照射在我的身上，伴著我前行，伴著我成長。
我們在成長初中作文 13
烏龜不一定走的不比雄鷹遠(yuǎn)，但是，這背后所付出的汗水，卻遠(yuǎn)比雄鷹多得多……
——題記
青衫年少，白衣飄飄�；赝^去的十年來，有汗水，也有歡笑。懵懵懂懂，小學(xué)里，每當(dāng)叔叔阿姨問起；“長大了，想上什么大學(xué)呀？”，不謀而合的，是什么北大清華。然后，他們就會笑著說：“那你要加油哦！”“恩！”我們也懷著孩子般天真的想法，在一片歡聲笑語玩玩打打中，結(jié)束了自己的童年。
初中了，大了，懂事了。慢慢地，知道了許多事。就像一張白紙上，慢慢地寫起了字。知識就像源頭活水，慢慢地以成倍的趨勢向我們涌來。而我們，就像一個(gè)用木板做的木桶，集聚這這“知識”。有些勤勞的孩子們呀，就會由著自己的初衷，去學(xué)習(xí)，去發(fā)展自己的特長，讓自己的木板一根根都高大起來，裝更多的水；而那些整天在玩面無所事事，及時(shí)行樂的人，慢慢地，他們的木桶里裝不下水了，以至于它們溢了出來，此后就再也沒有可以進(jìn)步的地方了。但是什么事都不是絕對的，而他們溢出的水，則需要更多的努力，汗水才能趕回來，聚積起。然而，這樣的人并不多，所以，人們不難就會認(rèn)為，烏龜是不會比雄鷹走的`遠(yuǎn)了。
每一次的考試，就像一個(gè)秤砣。它來衡量你的斤兩。我們了解說的知識越來越多，也明白了清華北大的含義——名列前茅。只有這樣，你才能真真實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)它。一次次洗牌，讓我們?nèi)f念俱灰。在家長老師的壓力下，漸漸地放棄了學(xué)習(xí)的興趣。這樣，第一批淘汰者誕生了。
看見了他們墜入深淵，有的人很驚訝，有的人很恐懼，還有的人，是一種愉悅。優(yōu)勝劣汰，弱肉強(qiáng)食，在這種生存法則中，唯一能做的，就是變得更強(qiáng)。安穩(wěn)的三年，又在一次考試中動蕩。分層，還是分層。在新的一級臺階中，再次向前。有的人的臺階或高，也有的人比較低，但是這并不代表著以后，結(jié)果�；蛟S，臺階高的人一個(gè)趔踞狠狠地摔了個(gè)狗啃泥。從此消失在我們的視野中。
變強(qiáng)是什么，就是在我們應(yīng)該做什么事的時(shí)候，去做什么事。而那些拼出來的，就是在可以不學(xué)習(xí)的時(shí)候，在可以放松的時(shí)候，去努力。這也奠定了他們一生的成功。
當(dāng)你們堅(jiān)持下來了，也就站在了珠穆朗瑪?shù)母叻�，仰望，那里的星星會更明亮�?/p>
我們在成長初中作文 14
每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都珍藏著如歌的往事。匆匆的歲月一去不復(fù)返，留給我們的是無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的童年，走過了如詩如畫的.花季和瀟灑的雨季，意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識到，我長大了。
曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩，華而不實(shí)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑；曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng)，現(xiàn)在卻對自己的無知深感不安；曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅(jiān)持到底，享受到了拼搏過后的喜悅。一時(shí)間，我確實(shí)感受到了我在成長。
曾經(jīng)無憂無慮的我，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來�？粗燥@蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著強(qiáng)健體魄的母親嗎？我突然感到一絲陌生。待我清醒過來，我才明白，母親為我操勞過度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住的流著淚，流著血，頓時(shí)，一種莫名的感動涌上心頭、這時(shí)，我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的情形、其實(shí)母親才是最需要安慰、鼓勵(lì)、理解的人。我平身第一次感到母親的偉大。
一項(xiàng)桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂，事事都愛壓倒別人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)朋友都是在讓著我。這時(shí)，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸、自豪。
一向逆反心理嚴(yán)重的我，從不接受老師的正確批評，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，老師時(shí)常在關(guān)注自己，經(jīng)常叮囑同學(xué)們幫助自己。我突然感覺到，我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂。他是在用心熱愛著這份事業(yè)，用心在教育學(xué)生。我也只有用心，才能體會到這種心靈的感悟，我又一次感動了。
成長告訴我，我不只是只為自己而活著，因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多，對我寄予的厚望也就太多，這使我感到一種壓力。不！這不是壓力，而是動力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎？
聆聽著那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌——《我們在成長》，不經(jīng)意間，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，并且夢見了我想夢見的一切。
我們在成長初中作文 15
在創(chuàng)建文明城市的今天，我市到處都流行著一種和諧的風(fēng)氣，那就是“三講三愛”�！爸v文明”、“講禮貌”、“講道德”、“愛家庭”、“愛延吉”、“愛學(xué)�！�。
我們是炎黃子孫，自古就流傳著文明禮貌的風(fēng)俗習(xí)慣。而我校也和全市的人一樣，開展了“三講三愛”這樣的活動。我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，應(yīng)該做一些什么呢?雖然做不了什么對祖國、對國家的大貢獻(xiàn)，大付出。對于這些大付出，大貢獻(xiàn)，我們也只能有心而無力了�？墒�，難道我們就袖手旁觀嗎?不！我們要做一些力所能及的事。為文明，為禮貌，為道德。我們要發(fā)揚(yáng)我們中華民族的`傳統(tǒng)美德。要團(tuán)結(jié)周圍的人，不論是在學(xué)校，在家，甚至在公共汽車上，我們也要做文明禮貌的先鋒。
不過，在公共汽車上，我們總是能看見一些不法分子，總是想干偷雞摸狗的事，做一些損人利己的壞事，偷人錢財(cái)，對于這樣的不法分子，我們要挺身而出，嚴(yán)厲打擊不法分子，不能視而不見，不能包庇這些不法分子。把他一網(wǎng)打盡，不能再讓他們在這個(gè)世界上再這么為所欲為了，不能讓他們再囂張下去了。這就是我們要開展的講道德。
而在學(xué)校里我們要不損害學(xué)校的一草一木，把學(xué)校的公物，當(dāng)成自己的寶貝一樣來看待，細(xì)心地保護(hù)起來，特別要尊敬我們敬愛的老師，要團(tuán)結(jié)我們可親的同學(xué)，見到垃圾主動撿起，見到弱小的同學(xué)被人欺負(fù)我們要上前勸阻。
然而生長在這座城市的我們，更要愛這座文明的城市，更愛這個(gè)城市的每一個(gè)和藹的成員，這座美麗的城市，就像是我們的一個(gè)大家庭。所以為我要愛護(hù)這個(gè)美麗的大家庭。而在家庭里我們還要做到不和父母吵架。有時(shí)，我們可能認(rèn)為家長是有一點(diǎn)嘮叨，但是，我們想想，家長他們都是為了我們好呀！記得電視里演過這樣的一個(gè)新聞，一個(gè)未成年孩子，因?yàn)楦改咐蠋煻酱偎麑W(xué)習(xí)，可他卻不聽，反而還拿起大錘子把父親砸死了。隨后又拿起了剪刀沖上二樓把妹妹刺死。由此可見，如果他懂得“三講三愛”，我想絕對不會出此事�？梢�，“三講三愛”在我們的生活中是必不可少的。
因此，我們要提倡講文明，講禮貌，講道德，愛家庭，愛延吉，愛學(xué)校，這樣的文明就讓“三講三愛”伴我們快樂地成長吧！
我們在成長初中作文 16
我們每個(gè)人都是從小孩變成大人的，這中間是需要一個(gè)過程的，我們將它叫做成長。成長可以是飽經(jīng)風(fēng)霜的，可以是從某一件事里突然體會到了人生的酸甜苦辣�？偠灾砷L是一種自我蛻變，是人生中的一次重要旅途，它預(yù)示著你的未來。那，成長到底是什么味道的呢？每個(gè)人的感覺都是不同的。今天，我就來說說我的成長之味。
那是在一個(gè)安靜、平和的夜。夜里很涼，冷空氣一直往我腳上鉆，冷得我直打顫。按照以往的習(xí)慣，這時(shí)的我早已熟睡，可今天，我卻睡不著。我坐在窗前，望著天上的繁星，問道：“母親怎么還不回來？”星星靜默著，只有幾聲不知從何處傳來的犬吠�？粗粗�，我的思緒被拉回到了過往。
記憶中的母親是年輕、有活力的.，沒有一絲皺紋、紅潤的臉上透露著嚴(yán)厲。再仔細(xì)想想現(xiàn)在的母親：頭上已有幾縷白發(fā)，眼角也增了些許皺紋，更不用說活潑了。她變了，變得慈祥了，變成了一個(gè)眉目慈善的人了。是什么改變了母親呢？是我，是她肩上的責(zé)任。經(jīng)過了歲月的沉淀，她的棱角都被磨平了。
“吱呀”，門被推開了，我趕緊跑回房間，躺回床上，閉上眼，靜靜地聆聽著外面的動靜。腳步聲響起了，緊接著，她來到房間，見我“睡”得安穩(wěn)，給我掖了掖被子，又出去了。母親每天竟忙到這么晚！可是，我發(fā)現(xiàn)她并沒有回房休息，而是來到陽臺洗衣服。這么冷的天，她應(yīng)該很冷吧？這么多年，她含辛茹苦，任勞任怨，為的是什么？為的就是我們這個(gè)家��！
一種酸澀的感覺縈繞在我心頭，眼眶漸漸濕潤了。那一次，我第一次體會到了成長的味道。成長是酸的，我體會到了父母的艱辛。酸的味道中，我更體會到了一種責(zé)任感。父母艱辛為下一代成長而努力，是為人父母的責(zé)任；我也要強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以保護(hù)母親，保護(hù)這個(gè)家，不讓她再受一點(diǎn)兒苦，一點(diǎn)兒累，這也是我們?yōu)槿俗拥呢?zé)任。
當(dāng)我們褪去了少年的稚氣，變得成熟穩(wěn)重，才能叫做成長。成長的道路，我們跌跌撞撞，但最終還是會長大。愿我們大家都能變成一只雄鷹，在天空中自由地翱翔！
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名言是名人說的話，他們說的話都是會讓人受益終生的！
我最喜歡的一則名言是我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東說的：“人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”意思是說人必須要互相幫助，荷花雖然漂亮，但也要有綠葉來扶持才更完美。一個(gè)籬笆要有三個(gè)樁才會穩(wěn)當(dāng)，一個(gè)好漢要有三個(gè)人幫忙才能成功。
我們的生活中也會遇到一些要團(tuán)結(jié)一致才能做好的事，像在運(yùn)動會上，學(xué)習(xí)中……
記得我上三年級時(shí)的一場運(yùn)動會。班主任老師要同學(xué)們自己報(bào)喜歡的項(xiàng)目，大家都積極地去了班主任那里。我本來也想去報(bào)自己的特長項(xiàng)目，但這時(shí)英語老師叫我去抱作業(yè)。身為英語課代表的我不得不接受老師的命令，就去抱了作業(yè)�；貋頃r(shí)除了一個(gè)叫“齊心協(xié)力”的.項(xiàng)目還缺一人，其余的項(xiàng)目全部滿了，我只好報(bào)了這個(gè)。
下午一放學(xué)，大家就圍住了體育老師，因?yàn)橥瑢W(xué)們都不知道“齊心協(xié)力”是怎么做的，大家想抓緊時(shí)間練習(xí)練習(xí)�！袄蠋�，‘齊心協(xié)力’的道具是什么？” “老師，能讓我們先看看嗎？”大家七嘴八舌地向老師提出問題，老師爽快地答應(yīng)了我們。
這是一個(gè)類似滑雪板的東西，但比滑雪板長多了。我們幾個(gè)參加“齊心協(xié)力”的同學(xué)站了上去，老師用扣帶把我們的腳固定好。我們興奮不已，迫不急待地向前走，剛走幾步就摔倒了。我們又練習(xí)了幾遍，結(jié)果可想而知——摔！
這時(shí)有人提議：“要不我們先左腳后右腳走吧，省得再摔�！贝蠹乙恢抡J(rèn)可這個(gè)提議。萬萬沒想到，竟然有人左右不分！唉，后果很嚴(yán)重，我們又摔倒了！
我思考了一下對大家說：“要不我們這樣吧，我們一起喊口號‘一 二 一’，一是左腳，二是右腳。”我邊說邊讓大家認(rèn)準(zhǔn)左右腳。我的方法得到大家的贊同，說干就干，大家按照我的方法來，果然沒有再摔倒！一遍又一遍的練習(xí)過后，大家的速度也提高了不少！
運(yùn)動會上，我們大家齊心協(xié)力，一邊大聲喊口號：“一 二 一，一 二 一，一起走，定勝利�！币贿叴蟛较蚯斑~去。果然我們班輕而易舉地勝過其它兩個(gè)班，奪得了名次！
“人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！边@句毛澤東說過的名言，我會永遠(yuǎn)銘記在心的！
我們在成長初中作文 18
寫過幾次心得了，以前感覺像是完成任務(wù)，這次還是真的覺得有些話想說。
演講，真的能讓人從中學(xué)到不少東西。以前總覺得要上臺演講是需要很大的才能和勇氣的，那也許是我一生都無法做到的，可經(jīng)過這次，我發(fā)現(xiàn)它并不是想像中的那么難。它只是讓我們每個(gè)人去展現(xiàn)自己的一個(gè)平臺，只要你有足夠的勇氣你也能行。演講得好與壞好壞是另外一個(gè)問題，只要我有勇氣站在臺上，至少說明我是自信的，這對我來說才是最重要的。就算是一次不好的演講，對別人或許沒有一點(diǎn)好處，可對我自己的收獲卻是很多的。當(dāng)然我有一天一定會有勇氣站在臺上去做一次演講的，至于精不精彩那是后話了。不過我還是會努力的'，盡量讓別人能在我的演講中或多或少的得到一點(diǎn)東西。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)在講臺上的豪言壯語，下了一個(gè)又上來一個(gè)。突然讓我想到了人生。像是我們每個(gè)人的人生一樣，來到這個(gè)世上，活了一回，又悄無聲息地逝去。其實(shí)人生就像一出戲，我們每個(gè)人都有自己不同的角色，在不同的場合，帶著不同的面具，演著好看或者不好看的戲。有時(shí)候演給自己看，但更多的時(shí)候是演給自己看的。
心有多大舞臺就有多大。有時(shí)候會這樣激情地去激勵(lì)自己，但有時(shí)候也覺得這樣會很累。在人生態(tài)度面前我還沒有定論。想著去努力地付出，希望能獲得自己的輝煌，但又怕付出了得不到回報(bào)。有時(shí)又想著淡淡地過著平靜的生活，但又心有不甘。突然發(fā)現(xiàn)演講其實(shí)代表了一種很好的人生態(tài)度，當(dāng)你上臺之后，你就沒有理由退縮，而是應(yīng)該盡力地很自己最好的一面展現(xiàn)也來，那之后的結(jié)果就不應(yīng)該去想得太多。其實(shí)人生也應(yīng)該這樣，既然已經(jīng)來來到這個(gè)世上，我們就應(yīng)該勇敢地把自己的戲演好，對得起忠于自己的觀眾，更是對得起自己！
大學(xué)，這個(gè)絢麗的舞臺給我們提供了很多追逐夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。學(xué)生會學(xué)習(xí)部就是這樣一個(gè)媒介，如果你們能夠披荊斬棘，堅(jiān)持到底，定能在人生這個(gè)大舞臺上掌控自己的方向。為夢想而執(zhí)著追求，為夢想而披風(fēng)破浪，為夢想而厚積薄發(fā)，打造全新的自己吧！
我們在成長初中作文 19
五歲那年，媽媽的去世，讓我失去了母愛，從此傷心一直拌隨著我，讓我經(jīng)常整宿不能入眠。
爸爸常常在我耳邊說，你已經(jīng)長大了，要學(xué)會獨(dú)立，要學(xué)會擔(dān)當(dāng)。當(dāng)時(shí)還小，也不懂，常常左耳朵進(jìn)右耳朵出。漸漸地我長大了，能理解爸爸的話了。雖然已經(jīng)走出了當(dāng)時(shí)的陰影，但每當(dāng)爸爸提起媽媽的事時(shí)，我便會想起那些有媽媽的時(shí)光。想起媽媽我便會默默流淚，那時(shí)因?yàn)橐赍X，爸爸迫不得已將我送到奶奶那里讓奶奶帶我。
起初的我還是如小少爺一樣，被大人捧在手心里，這也不讓做，那也不讓摸。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失，奶奶身體不再那么硬朗，時(shí)不時(shí)的腿痛讓她整宿整宿睡不著。我看在眼里，心疼奶奶，覺得自己已經(jīng)長大了，應(yīng)該幫助奶奶分擔(dān)一些家務(wù)。
那時(shí)我家里有兩頭豬，每天都要喂食。那天晚上，奶奶將煮好的豬食盛在泔水桶里。我跑了過去，爭著搶著讓我來。奶奶無可奈何，松開手。我學(xué)著電視里的那些人往手上哈了點(diǎn)氣。一把抓住桶，用力的往上提�？蔁o論我怎樣用力，那桶就像粘在地上一樣，紋絲不動。奶奶把我手拿開了，和藹地對我說：“你還小，再長大點(diǎn)就會提動了，去玩吧！”我不甘心，對奶奶說：“不，我就要提�！蔽乙话炎プ×送�，一步一步的，我?guī)缀跏峭现耙稽c(diǎn)點(diǎn)地挪動。終于挪到豬圈前，我舀了幾瓢倒進(jìn)豬槽里，看著兩頭豬歡快地吃著。盡管我滿頭大汗，筋疲力盡，但我很高興：因?yàn)槲医K于幫奶奶分擔(dān)了一點(diǎn)家務(wù)，我長大了，我是一個(gè)男子漢了。
以前，我家門前有兩口大魚塘。每天奶奶都要割一背簍的青草去喂魚。從喂豬那天開始，我決定天天都幫奶奶做點(diǎn)事情。放學(xué)后，我飛快跑回家，寫完了作業(yè)就拿起鐮刀和我的小背簍，與奶奶一起去割草。原本想著三兩下就能割完，可割了快一個(gè)小時(shí)還沒割滿背簍。大累了！我失去了耐心，把鐮刀一扔，一屁股坐在了松軟的`草地上。轉(zhuǎn)頭一看，奶奶卻彎著身子一直在割。我又爬起來，咬牙堅(jiān)持割草。天快黑了，終于割滿了背簍，我們開始回家，迎面吹來的風(fēng)給我們擦干了汗，夕陽把我們的影子拖得很長。我覺得很樂，因?yàn)槲矣忠淮螏土四棠痰拿Α?/p>
就在這一次又一次的幫忙中我學(xué)會了“擔(dān)當(dāng)”。我終于慢慢地長大了。
我們在成長初中作文 20
親愛的老師是什么？她關(guān)愛學(xué)生，無微不至，她默默無聞，幫助學(xué)生攀登知識的高峰。
我認(rèn)為，老師是渡船。
那一個(gè)寒冷的冬天，數(shù)學(xué)王老師拖著步子走進(jìn)教室，教室里一片沉默�！吧险n�！蓖趵蠋煆�(qiáng)打起精神說，話語中帶著濃厚的鼻音，“同學(xué)們好！”“老師好！”我們以極其響亮的聲音向老師問好。老師請我們坐下，轉(zhuǎn)身在黑板上寫上今天我們要學(xué)的內(nèi)容。上課時(shí)，我覺得很奇怪，平常那些上課愛做小動作的同學(xué)回答問題竟是那樣積極，質(zhì)量是那樣的高！一節(jié)課還結(jié)束，我們就把其他班需要上兩節(jié)課的知識全學(xué)完了。老師欣慰的笑了笑。
是�。±蠋熅拖穸纱孙L(fēng)破浪，把學(xué)生載向知識的彼岸。
我認(rèn)為，老師也是蜜蜂。
我常�？吹浆F(xiàn)象：老師的辦公桌上堆滿了作業(yè)，老師正在批改作業(yè)時(shí)，拿起水杯往里面瞧了瞧——里面沒有一滴水，老師蠕動了一下嘴唇，又將杯子放了回去。
接下來就是吃東西的'問題。每次吃午飯，老師都得自己下去拿，邊吃午飯還要給我們批改作業(yè)，老師每次都是吃兩口就扔掉，因?yàn)檫叧燥堖呑銎渌掠绊懴诔燥埡臀覀兊淖鳂I(yè)中，老師還是選擇了給我們批改作業(yè)。
是�。±蠋熅拖衩鄯湟粯用γβ德担苫ㄡ劽�，培育下一代。
現(xiàn)在開學(xué)過了不到一個(gè)星期，每次我們的聽課效率漸漸超越了其他班。一個(gè)“比喻”的修辭手法，其他班半節(jié)課就學(xué)完了，而我們一直上了兩節(jié)課居然還有一大半人不明白，這種學(xué)習(xí)進(jìn)度使我們班成為四年級的倒數(shù)第一名�，F(xiàn)在，自從有了那個(gè)冬天，一個(gè)“有序思考”其他班學(xué)了三節(jié)課，而我們呢，一節(jié)課就學(xué)完了。
隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的越來越快，我們就穩(wěn)定在年級第一第二名了。而且，以后的每一天，老師的水杯就從來沒有空過。以后的每一天早上，同學(xué)們都會在老師的辦公桌上擺上小點(diǎn)心，有時(shí)候是小蛋糕，有時(shí)候是小櫻桃，有時(shí)候是紅蘋果。以前，我們總認(rèn)為給老師送小點(diǎn)心就能緩解老師的饑餓，后來，我們想出了一個(gè)更好的辦法：我們盡量作業(yè)一次就做全對，這樣就省得老師再來催促我們訂正和再一次給我們批改。
隨著老師的指引，我們的思想將越來越成熟，我們學(xué)到的知識面將越來越廣泛，老師！點(diǎn)亮下一代的火把！
我們在成長初中作文 21
一本書，它能使你熱淚盈眶;一本書，它能使你捧腹大笑;一本書，它能使你心驚膽戰(zhàn);一本書，它能使你斗志昂揚(yáng)……
在我三四歲時(shí)，拿起了繪本，五六歲時(shí)，拿起了帶拼音的故事書……起初，興趣都不大，直到小學(xué)時(shí)，拿起了故事書，童話中的公主有的美麗善良;有的驕傲任性;而王子一般都英俊瀟灑;正義而弱小的主人公往往能戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的對手;勤勞善良的人們往往能過上幸福的生活;而懶惰的人們往往會得到相應(yīng)的報(bào)復(fù)……這些人物看似沒有生命，而它們早已在我幼小的心靈種下了一顆種子。
從一開始的閱讀童話到閱讀歷史、科幻、小說;從一開始單一的讀書到了做批注、閱讀筆記、閱讀卡等;從一開始的不情愿到了受益匪淺�？粗且粡垙埦赖拈喿x卡，一次次神采飛揚(yáng)的'故事分享，不知不覺，閱讀已經(jīng)成為我生活中或不可缺的一部分。歷史類的書籍，使我開闊視野，了解中華五千年的歷史;文學(xué)類的書籍，使我身臨其境，感受每個(gè)作者不同的表達(dá)方式;小說類的書籍，更是一波三折，讓人毛骨悚然。
周恩來總理有句名言——為中華之崛起而讀書。起初，我不太明白：讀書與中華崛起有什么關(guān)系?后來，我才漸漸明白，那些為祖國做出偉大貢獻(xiàn)的人，不正是那些學(xué)識淵博的人嗎?你們看，蔡倫的造紙術(shù)、張衡的地動儀、畢昇的活字印刷術(shù)等，這些不正是許多知識的結(jié)合和多次實(shí)踐的成果嗎?以前無論我們?nèi)ツ�，只能走路，現(xiàn)在我們有了能上天的飛機(jī)，能下地的挖掘機(jī)，能入海的潛艇，這些使我們的生活方便了許多。
書籍伴隨著我成長。在我跟好朋友吵架時(shí)，會拿起它，它會告訴我寬容是多么重要;在我灰心喪氣時(shí)，會拿起它，它會告訴我不要放棄，堅(jiān)持就是勝利;在我憤怒時(shí)，會拿起它，它會讓我在不知不覺中靜下來;在我迷茫時(shí)，會拿起它，它會向我指引方向。
書是人類進(jìn)步的階梯，它在我們身邊默默無聞地幫助我們，它如老師般“教”會我們做人;“教”會我們明辨是非;它又如知心朋友般“傾聽”著我們的喜怒哀樂，伴隨我快樂成長。
我們在成長初中作文 22
成長是有多種滋味的，我的成長中就充滿著酸甜苦辣。
三歲·酸
因?yàn)閶寢屆刻於家ド习�，不得已把我送進(jìn)了幼兒園。每天早晨，在幼兒園門口，我都會緊緊地抱著媽媽的脖子，十分可憐說：“媽……”幼兒園老師把我從媽媽身上搶了下來。媽媽一狠心，一咬牙，扭過頭去離開了。我看著幼兒園里陌生的桌凳、老師和小伙伴，眼淚像決了堤的洪水洶涌而出。到了現(xiàn)在，幼兒園的大大見了我還會模仿我當(dāng)時(shí)的語氣：“我要爸爸，我要媽媽，我要姐姐……”大大，求你別再說了，回憶起“不堪回首的往事”，我好心酸��！
九歲·甜
我才上小學(xué)四年級，但數(shù)學(xué)成績已經(jīng)在班上名列前茅。期中考試我考了滿分。我用優(yōu)異的成績讓老師慈祥的臉怒放成一朵牡丹花。出完成績，老師把我單獨(dú)留在了教室：“大寶，這次成績考這么好，老師獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你，這是一百塊錢的`麥當(dāng)勞小卷，讓你媽帶著你去好好吃一頓�！�
在麥當(dāng)勞里，喝著并不怎么健康的碳酸飲料，我的心里卻是甜甜的。
十二歲·苦
“知了，知了……”窗外傳來令人討厭的知了叫聲，我被老媽關(guān)在家里寫作業(yè)，以應(yīng)對那即將向我到來的小升初考試。聽著窗外知了煩人的叫聲，多么希望自己能夠像古龍筆下的李尋歡一樣，將手中的筆化作小李飛刀，將知了釘在樹上。試題排山倒海般襲來，我小心地劃著舟，在題的海嘯中謀求一絲求生的機(jī)會。終于，我爆發(fā)了，我將手中的筆折成兩段，扔向窗外的知了�！拔也粚懥�！成天到晚除了做題就是做題，我的命咋這么苦��！”
十三歲·辣
升到了初中，可是非常郁悶，誰讓我攤上了這么個(gè)超級“辣媽”呢！“你怎么連這么簡單的英語題都不會啊，第三人稱單數(shù)后面不是要加S嗎？這不就是最簡單的三單題嗎？”我的天啊，老媽，你是從什么地方學(xué)會的英語啊，您老人家跟我們老師講的一模一樣，您還不如去學(xué)校當(dāng)老師呢�！安贿^，我的考試成績卻在慢慢地提高。攤上這么個(gè)辣媽，我也是醉了。
成長的滋味，味味精彩，走過酸甜苦辣的成長之路，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了感恩，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了……同時(shí)，我也堅(jiān)信自己的成長之路一定會五彩斑斕、大放光彩！
我們在成長初中作文 23
六年，我們一同成長，我們手拉著手，一起走過如歌如畫的童年，一起走過成長路上的泥濘。
還記得那次的“徒步勵(lì)志行”嗎？當(dāng)時(shí)，我們上三四年級。為了第二天的徒步行，我們在前一天晚上就買好了所需的物品，像方便面之類的食物是必不可少的。第二天，我們背上裝滿零食和食物的大書包出發(fā)了。目的地在哪里雖然忘了，但我們是“與常人不同，哪個(gè)路遠(yuǎn)，就走哪個(gè)”。路走得遠(yuǎn)些，但我們?nèi)チ藭嬙�，齊魯會盟臺等地方，也算是游歷了小半個(gè)巨野。剛剛說過路走的遠(yuǎn)，我們畢竟小些，弱小的小燕撐不住了，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望了望目的地，半途而返了。大家的體力都差不多，有一大半同學(xué)也是累的腰酸背疼腿抽筋的，為了鼓舞志氣，不知是誰開了個(gè)頭：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”“愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”又不知道是誰接著唱了起來。但大隊(duì)伍有了斗志，大家知道，成功，現(xiàn)在只有一步之遙。如果放棄了，那這走來的一路就白走了。于是，大家你扶著我，我攙著你，一路互相攙扶走來，成功的完成了“徒步勵(lì)志行”。這個(gè)勵(lì)志行走了一上午，繞了一大圈又回到學(xué)校，零食也吃得差不多了，但肚子沒填飽，幸虧還帶來了方便面。然后又架鍋煮開水泡方便面，吃的雖然是泡面，但想到我們堅(jiān)持著和同學(xué)一起一路徒步走來，吃得是一個(gè)比一個(gè)香。
成長的路上，總是有笑也有淚�！鞍魏颖荣愇覀兡昴甓驾�，今年是最后一年，這次一定要贏！”這是每個(gè)人在拔河比賽前所想的。對手仍然是年年贏的.死對頭，因?yàn)槭亲詈笠荒�，我們比往年更要努力，�?duì)員使了吃奶的勁拔，啦啦隊(duì)撕破喉嚨的喊——我們都猜得中開頭，卻都又猜不中結(jié)尾——我們?nèi)允禽斄��？纯醋约旱氖直焕K子勒紅的印，又想想這些天努力的光景，幾個(gè)人忍不住哭了。正當(dāng)我們一把鼻涕一把淚的時(shí)候，老師卻說：“人生的路很長，這只是小小的挫折，難不倒我們的，別人獲勝，付出的努力難道比我們少嗎？”聽了老師的一番話，我們笑了，這只是比賽輸了而已，哭什么呢？下次努力不就行了嘛？
與同學(xué)一起走過的日子，短暫而又快樂，我們就這，度過了童年，度過了成長路上的泥濘。
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