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初中生活的作文

時(shí)間:2023-07-27 12:28:04 初中作文 我要投稿

初中生活的作文合集【9篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初中生活的作文10篇,歡迎大家分享。

初中生活的作文合集【9篇】

初中生活的作文 篇1

  我的課余生活是開心愜意的,又是緊張忙碌的。我會(huì)去豐富我的課外知識(shí),會(huì)去強(qiáng)身健體,還會(huì)去閱讀書籍,當(dāng)然也得勞逸結(jié)合,所以我又會(huì)去娛樂嬉戲。我在開心的課余生活里收獲了許多,也長(zhǎng)大了許多……

  我的課余生活少不了運(yùn)動(dòng),而我的運(yùn)動(dòng)中則少不了輪滑和滑冰。我從小就自己穿著輪滑鞋在小區(qū)里練習(xí)輪滑了,因?yàn)槲曳浅O矏圻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)大后我聽說滑冰和輪滑差不多,我試了一下,還真一樣!我現(xiàn)在輪滑和滑冰的技術(shù)非常好,并且還參加了全國的輪滑比賽。我也喜歡做其它的`運(yùn)動(dòng)。夏天去游泳,仰泳,蛙泳,自由泳都不在話下。冬天我去滑雪,去年我已經(jīng)把雙板滑雪練到了能從長(zhǎng)一千米,傾斜三十度角的坡上滑下來了,今年我將挑戰(zhàn)單板滑雪!

  我的課余生活也少不了一點(diǎn)娛樂。我以前一直不能玩電腦游戲,直到有一天,媽媽終于聽煩了我的“懇求”,勉強(qiáng)答應(yīng)了我一周玩一次的愿望。雖然一周只能玩一次電腦游戲,而且僅僅半小時(shí),但我依然很高興。

  我的課余生活里肯定少不了閱讀。因?yàn)闀杏凶x不盡的知識(shí),我就像貪婪的小魚一樣,吸食著書海里的各種知識(shí)……

  我在課余生活里收獲的知識(shí)與快樂就像秋天的落葉一樣多!課余生活就是知識(shí)的課堂,游戲的天堂!

初中生活的作文 篇2

  初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我站在一個(gè)新起點(diǎn)上,面對(duì)自身成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的新階段。

  剛升入初中,一切都感到非常陌生,為了適應(yīng)新環(huán)境,我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校,認(rèn)識(shí)新同學(xué),了解新老師,遵守校規(guī),融入新集體。

  作為一名中學(xué)生,所面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了,科目增多了,難度加深了壓力也隨著這些而來。

  早晨,天還未亮,號(hào)角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字,可身體卻不聽使喚。唉,真累!我慢騰騰的挺起腰,打了個(gè)哈欠,不情愿的梳著云鬢。

  來到操場(chǎng)上,整理好隊(duì)伍,早操就開始了。每跑到主席臺(tái)前,總有隊(duì)伍喊出嘹亮的口號(hào),那口號(hào)聲非常大,差點(diǎn)震聾了我的耳朵!

  上課了,我們陸續(xù)回到教室,安靜等待著老師的'到來。在第二次鈴響時(shí),老師來了。老師笑容滿面的走了進(jìn)來,放下手中的書,拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學(xué)老師沒說過的一些道理,使我受益匪淺。老師是這樣說的:學(xué)習(xí),是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要努力努力,再努力,要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣,我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易,需要珍惜;如果在放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利和拜托學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇,我們將會(huì)知道,享有學(xué)習(xí)和知識(shí)的權(quán)利與機(jī)會(huì)是多么令人快樂的……

  下課后,同學(xué)們議論 紛紛,有的說:“學(xué)習(xí)就像一杯涼茶,哭死了!”,而有的同學(xué)卻說:“學(xué)習(xí)就像一塊糖,甜滋滋的!”還有的同學(xué)說:“唉,學(xué)習(xí)就像一杯白開水,無色無味,無聊透了!”要我說啊,學(xué)習(xí)就像我們的生活,一天比一天甜,一天比一天美好,幸福。

  其實(shí),初中生活一點(diǎn)也不累,也不苦,就像我們的情緒,有喜,有怒,有哀,有懼!

初中生活的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,初一生活過去了,但它卻永遠(yuǎn)地刻在我心中,成為我記憶中

  最完美的一頁。

  進(jìn)入初中,我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的大團(tuán)體中,卻充滿了歡笑與歡樂。所以,我心中很甜,精神也很好,所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓肥。我從心底里感覺這是在許多教師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛的`團(tuán)體,所以,我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。

  在初一生活中里,我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來,但進(jìn)入初一來,還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽,所以心里感到很緊張,兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次,我更感到了教師的關(guān)愛、團(tuán)體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”,教師們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,使我不再感到害怕,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個(gè)團(tuán)體靠得更近了,與同學(xué)靠得更近了……于是,我丟掉膽怯的心理,鼓起勇氣,流利地演講起來。最終,我也為這個(gè)團(tuán)體帶來了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎(jiǎng),但我明白這只是為團(tuán)體帶來的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)而已,我還要為團(tuán)體做更大的回報(bào)!

  這些只是完美的初一生活的一點(diǎn)插曲,這個(gè)團(tuán)體給我?guī)砹藷o窮

  的歡樂,使我的生活變得更加充實(shí),動(dòng)人,愉快……

  我的初一生活能夠說是有苦有甜:繁重的功課、演講的成功…都在我

  的記憶中留下深刻的印象,令我永生難忘。

初中生活的作文 篇4

  在時(shí)光的穿梭中,我不斷的成長(zhǎng),如今我馬上就要成為初中生了,我很想知道初中校園是什么樣的?讓我們想一想。

  在我心中的初中校園,應(yīng)該是一個(gè)有著大的操場(chǎng),我們?cè)谥M情的奔跑,有著飄動(dòng)的五星紅旗,我們?cè)谶@下面莊重的宣示著青春的誓言,有這高大的教學(xué)樓,我們努力完成著我們的`誓言,有著充滿墨香的圖書館,我們愉快的遨游在知識(shí)的海洋中。在教室中我想應(yīng)該有著大黑板,用白色的粉筆寫著難懂的數(shù)學(xué)符號(hào),應(yīng)該有新的桌椅。教室一定很寬敞,可以坐下一百多個(gè)人,在初中的校園有努力學(xué)習(xí)的同學(xué),我們一起為夢(mèng)想努力。還有指導(dǎo)我們的老師,我們一起走過三年的時(shí)光。

  我想我應(yīng)該會(huì)住校,我也許會(huì)因?yàn)橄胛业母改付袀,我的父母也?huì)擔(dān)心我,我有一絲的害怕。不過我一定會(huì)適應(yīng)群體生活,我想大家會(huì)給我關(guān)心。幫助我渡過難關(guān)。如果住校,一定會(huì)起特別早,我聽我姐說如果賴床的話,飯也吃不上,不過我不信,吃不上飯她還胖了十斤。我希望和我的小學(xué)的同學(xué)分一個(gè)宿舍,這樣我們就可以不分離了。我心中的初中生活應(yīng)該還會(huì)有更多的有趣的東西,等我上了初中我就會(huì)知道我的初中是什么樣的了。希望和我想象的一樣。

  聽我姐說他們要跑步,一天好幾圈,害的她都瘦了,我看她明明是胖了,一定是偷懶了,我一定要堅(jiān)持跑步,我才不要偷懶呢!聽說偷懶會(huì)被罰的,我應(yīng)該向品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生學(xué)習(xí),我才不要跟壞學(xué)生學(xué)習(xí)呢!我一定要爭(zhēng)取做個(gè)學(xué)校前十名。

  迎著溫暖的陽光,我們即將走進(jìn)向往的初中生活。

初中生活的作文 篇5

  初中生活像一首歌,這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風(fēng),來到初三的尾巴上,帶著對(duì)初中生活的見解,攜著勇氣,向未來高歌:讓該來的來吧,我們?cè)谶@里等待!

  ——題記曾幾何時(shí),我們的教室搬到了四樓,而我,也成了眾多初三學(xué)生中的一員,F(xiàn)在,回憶起初中的生活,那些苦,那些甜,是那么熟悉……園丁老師三年的時(shí)光,我們班的老師變動(dòng)不大,于是,那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊,在他們的指點(diǎn)下,我們一步步跨過險(xiǎn)阻,越過挫折。

  是的,他們是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,為我們照亮了通往知識(shí)海洋的路!

  蜜桃友誼期末考前的中午,當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”,拖著沉重的`腳步回到教室時(shí),卻得到“驚喜”:沒飯了!一氣之下,決定不吃了;氐阶恢畷r(shí),一只蜜桃遞了過來,“念念,先吃個(gè)桃子吧,豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了,下午還有考試,不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑,謝著接過了桃子。我想:那是我吃過的最甜的桃子了!

  深夜牛奶初三的夜晚,挑燈背書。恍惚間,一件棉衣搭在了身上,“孩子,來喝杯牛奶,休息休息,一會(huì)兒啊,也早些睡吧!”抬頭,是母親睡眼惺忪的模樣,想是擔(dān)心我學(xué)到太晚,明天上課堅(jiān)持不住吧。急忙點(diǎn)頭,“好的,媽媽,晚安!”

  張小嫻說:“沒有回憶的人生,未免太蒼白了點(diǎn)!笔堑,初中生活的回憶,已為我的人生畫卷填抹了許多色彩,我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里,我想:這將是我人生中寶貴的財(cái)富!

  讓該來的來,我們?cè)谶@里等待……

初中生活的作文 篇6

  看過《康熙王朝》的人都知道,在康熙親政前,輔政大臣之一的鰲拜就一直與他同級(jí)的蘇克沙哈成為朝廷中的死對(duì)頭。這場(chǎng)風(fēng)波平息后,朝中又出現(xiàn)了另外兩個(gè)―――明珠與索額圖。這一對(duì)身高權(quán)重的大臣,在朝中不斷拉攏人心,擴(kuò)張勢(shì)力,勾心斗角,明爭(zhēng)暗斗。自然也沒得到好下場(chǎng),統(tǒng)統(tǒng)抄家,卸職。

  這種黨爭(zhēng)現(xiàn)象,固然離我們遠(yuǎn)有幾百年了?稍21世紀(jì)的今天,我卻在我的初一生活中找到了雷同感。

  與眾不同的眼神

  初一的新學(xué)期在一陣緊鑼密鼓中展開了。大家互相適應(yīng)了一個(gè)星期后,卻又有了一名新的同學(xué)加入了我們這個(gè)半生不熟的集體中。

  大家以熱烈的掌聲歡迎他的到來,用熱情的目光注視著他走到自己的座位上去。

  無意之際,我突然間發(fā)現(xiàn)了在全班六十六雙激情飛揚(yáng)的眼神中,還藏著一雙與眾不同的。

  他的目光同樣也是鎖定在新同學(xué)身上。但是,那由于光線而反射的亮點(diǎn)在上下跳動(dòng),緩緩地跳動(dòng)的節(jié)奏,透露出他內(nèi)心世界的心疑。復(fù)雜的眼神似乎如一臺(tái)X光機(jī),欲將新生全身上下都看得明明白白,仔仔細(xì)細(xì),真真切切。過分的深沉不知不覺已向我說明了他的心思:“這個(gè)新生成績(jī)?nèi)绾?趕不趕得上我嗎?”

  頓時(shí),喜悅之情蕩然無存。那個(gè)眼神已經(jīng)向我預(yù)示:“這僅是一個(gè)開始!

  都是“烏紗帽”惹得禍

  一個(gè)班級(jí)少不了班干部,大到“一品大員”班長(zhǎng),小至“七品芝麻官”組長(zhǎng)。都缺一不可。我有幸與另外一名同學(xué)同戴一頂班長(zhǎng)的“烏紗帽”。

  “路遙知馬力,日久見人心。”大概是我倆同屬于爭(zhēng)強(qiáng)好勝之人;ハ嘀g漸漸發(fā)展到什么事情都要爭(zhēng)一爭(zhēng)。他講究天時(shí),地利。我卻注重人和。他管紀(jì)律是重拳出擊,狂風(fēng)怒吼。我卻主張柔聲細(xì)語,得饒人處且饒人。結(jié)果,他取得了老師們的信任、贊譽(yù)。而我卻是同學(xué)們“擁戴”的對(duì)象。在課余中,我倆說個(gè)話都要小心掂量,細(xì)心分析。表面上和和氣氣,心地里卻是暗暗較勁。.

  在學(xué)習(xí)上,他總是每次在考試之前咬牙切齒地給我下一封挑戰(zhàn)書,而每每我卻略勝他一疇。

  班工作的方法不同,使得我在班級(jí)中人氣指數(shù)增高,在每次的評(píng)選中,我還是超越了他。舊賬加新賬,他終于按奈不住心中的怒火。

  在一次評(píng)優(yōu)中,他的票數(shù)還是沒有超越我。在自習(xí)課上,他冷冷地坐在座位上,埋頭做作業(yè)。班上沒有老師,吵鬧的情形就像菜市場(chǎng)。值日生也窩囊,管都不管。我只好出來,張著膽子吼了幾句,不頂事。于是,我只好請(qǐng)他出馬,誰知,他冰若寒霜地拋出一句:“我管人,得罪人,這種事你來干!”

  就像一塊冰硬生生地砸在了我的腦門上……

  唉!我倆若不是同肩這頂“烏紗帽”,我們之間的`同學(xué)關(guān)系會(huì)這么私有若無嗎?唉!都是烏紗帽惹得禍。

  剪不斷理還亂的流言蜚語

  在一次放學(xué)的時(shí)候,我的一位好友告訴我,在今天競(jìng)選評(píng)優(yōu)之前,班上的XXX不斷地在暗地里打黑槍。頻頻向一部分同學(xué),無中生有,加油添醋地宣傳我的壞話。企圖使我競(jìng)選票數(shù)下降。

  我聽了后震驚不已。在文明的校園中,公平的競(jìng)選中,居然會(huì)出現(xiàn)這種下三爛的手段。這又與坑人害人有什么分別呢?

  除了這種以外,還有一種是“桃色緋聞”。當(dāng)然,無非就是傳一些“誰愛誰”“誰暗戀誰的”無聊的話語。我也是深受其害。

  比如有次,我在路上碰到了樓上班的一個(gè)同學(xué)。她見了我,立刻搬出一副神經(jīng)兮兮地態(tài)度:“喂!我說,你知道你以前收到的情書是誰寫的?”

  “情書?”我哭笑不得,“我沒有啊!”

  “誰說的,是你們班的XXX告訴樓下班的XX。XX又告訴我的。XXX還說,那情書正落在他的手上呢!”

  噢!我明白了,又是他。唉!我苦笑了一下。這東西,申辯也申辯不過來,不理它,別人又說你默認(rèn)。怎么辦?

  這樣的生活好累!

初中生活的作文 篇7

  “倘若說,日出是橘黃色的,日中是金白色的,那么,日落便是血紅色的,像一個(gè)熊熊燃燒的火球——也許這才是它的真面貌。”望著遙遠(yuǎn)的天際,那輪夕陽,那抹殘紅,我這樣想。

  此時(shí)我的心中充滿疲憊,嗯,生活原來可以將人打得如此支離破碎,如此不堪。再看那落日,它似乎在不經(jīng)意間下沉了一點(diǎn)。它散射出艷麗的色光,把云燒成十幾種顏色,是在向人炫耀它色調(diào)的豐富嗎?

  的確,落日的色彩是最豐富的,人世間還沒有哪位畫家能夠調(diào)動(dòng)手中的畫筆把落日的色彩配齊。

  此刻的落日像極了位老者,成熟而多思,又略顯疲憊,仿佛是余秋雨筆下的“構(gòu)思過度”。瞧得細(xì)一點(diǎn),又發(fā)現(xiàn),它像是凝聚了世間所有的紅,所有的力量,在等待著噴發(fā)出體內(nèi)的一切!八鼤(huì)在臨去前給世界一個(gè)驚喜么?”我想著。

  嗯,一定會(huì)的。夕陽柔和,卻不柔弱。面對(duì)自己終將被夜色所吞噬的命運(yùn),它沒有頹廢,更沒有恐慌,而是積累起點(diǎn)滴的力量,在離去前給世界一個(gè)笑容,純美,輝煌,壯麗。即使是最后一縷殘陽,也絲毫不改笑容。我慵懶的靠在露臺(tái)上,沉醉在夕陽的余輝中。池子里的水被照映得血紅,輕輕蕩漾著,漣漪層層。面對(duì)這最后的美麗,我們還有什么理由去沮喪,去哀傷?我似乎從那血紅中明白了什么。噢,那是一位永不低頭的強(qiáng)者在向你訴說著生命的真諦呢!

  我不由得想起了日出。雖然那也很美,但總顯得有點(diǎn)不成熟,像個(gè)孩子。

  其實(shí),我們這里的日落,是地球另一方位的人的日出。當(dāng)我們正對(duì)著殘陽嘆息發(fā)出無限感慨時(shí),或許他們正興致勃勃地觀賞著日出。正如我們的日出是他們的日落一樣,世間本沒有日落日出。但在離我們這星球更遙遠(yuǎn)的地方,能否觀賞到如此美麗的日出與輝煌的'日落,倘若不能,那里應(yīng)該是永恒的黑暗吧。

  我陰暗的心角此時(shí)透進(jìn)了一束光,驅(qū)除了我心底的陰暗。那是紅色的夕陽的光。我漸漸立直了身體,凝望著那只剩一小半的夕陽,心中充滿敬佩與感激。

  我慶幸我有我的光源——太陽。

  我更慶幸我有屬于我獨(dú)特的日落——它比日出更輝煌,更莊重,更壯麗,給予我無限的動(dòng)力。

  “可以吃飯了!蔽堇飩鱽砟赣H的呼喚聲。我走到門口,回頭看一看,此時(shí)的夕陽已經(jīng)完全隱入山后,然而,天邊還殘留著一片久久不散的紅霞,如同我們久久不散的思緒。

初中生活的作文 篇8

  不知不覺中,初中的生活已經(jīng)開始一個(gè)月了,而我,還沒有完全的適應(yīng)初中生活,對(duì)于剛從小學(xué)升入初中的我來說,初中生活的開端是,是成長(zhǎng)中大大的一步,也在我的心中記上了重重的一筆,回想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,真是令人難忘呢!

 。ㄒ唬┬吕蠋

  記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校很陌生,直到我進(jìn)入教室,看到我的老師,陌生感全無,我們的老師,金黃色的頭發(fā),短短的,看起來很有精神,兩只大大的眼睛看,起來炯炯有神,還戴著一副黑框眼鏡,使老師看起來既嚴(yán)肅,又溫柔,整個(gè)人顯得很文靜,我也很喜歡聽老師講課,每次她讀課文時(shí)聲音洪亮,感情到位,我很快就適應(yīng)了新的老師。

  (二)新同學(xué)

  時(shí)光如流沙,在指尖傾瀉而下,成長(zhǎng)的足跡,每一步有一件難忘的事情,而新的同學(xué)也在我成長(zhǎng)的路上走了重重地一步。剛和小學(xué)同學(xué)分開沒多久,還沒有從思念中走出來,我就已經(jīng)迎來了新的同學(xué),我們班的同學(xué),每一個(gè)都活潑開朗,我們?cè)诘谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上,通過了大家的`努力取得了第一名的成績(jī),這樣的好成績(jī),離不開大家流過的汗,和大家所付出的心血啊

 。ㄈ┬履繕(biāo)

  升入了初中之后,一瞬間增加了好多科目,一下子感覺壓力就上來了,初中不像小學(xué),小學(xué)寫完作業(yè)還能休息一下,而初中需要寫完作業(yè)之后,預(yù)習(xí)一下明天的課程,小學(xué)時(shí)的考試沒有排名,而初中有,所以小學(xué)的目標(biāo)和初中的目標(biāo)不一樣,初中目標(biāo)是,考試名次要比小學(xué)入學(xué)考試高。

  回憶剛升入初中時(shí),真是難忘!我一定會(huì)適應(yīng)初中的生活,完成自己的目標(biāo),做一名優(yōu)秀的初中生。

初中生活的作文 篇9

  每當(dāng)我悠閑地在學(xué)校的跑道上散步時(shí);每當(dāng)我觸摸到校園的一草一木時(shí);每當(dāng)我聞到陣陣撲鼻而來的桂花香時(shí);我的腦海里就會(huì)呈現(xiàn)出一幕幕令人發(fā)笑的校園趣事。

  記得那是一個(gè)艷陽高照的中午,大部分同學(xué)都在教師里如饑似渴地啃蝕著書本,惟獨(dú)那個(gè)“調(diào)皮王”,卻在教室里練習(xí)“降豬十八掌”弄得教室雞犬不寧。突然,我們班的“小通訊員”大叫:“老師來了!”說時(shí)遲,那時(shí)快,那個(gè)同學(xué)飛一般的回到自己的座位,拿出書,搖頭晃腦地朗誦著,看到他的假模樣,我不禁“撲哧”一笑。

  這時(shí),老師就慢吞吞地走了進(jìn)來,他向四周環(huán)視了一下,然后滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)他認(rèn)為檢查完畢,準(zhǔn)備撤退時(shí),不料,講臺(tái)上那根正在滾動(dòng)的木棒引起了他的注意,他眉頭一皺,小心翼翼地?fù)炱鹉景簦坪跻呀?jīng)知道了事情的前因后果,立刻以兇惡的目光看著班上的“調(diào)皮王”,同學(xué)們一言不發(fā),“調(diào)皮王也猜出了自己將大禍臨頭,于是他把頭深深得埋了下去,老師在桌子間的巷道里一小步一小步的'挪著,正一點(diǎn)一點(diǎn)地向“調(diào)皮王”逼近,突然,老師停住了腳步,彎下腰,拾起一根白色的布條,頓時(shí),同學(xué)們的目光都聚在了布條上,接著,哈哈大笑,原來是“調(diào)皮王”在跑回自己的座位時(shí),褲子被桌角勾住了,再加上他一使勁,褲子就破了,“調(diào)皮王”見到,臉一下就紅了,然后就乖乖地跟老師去了辦公室。

  看到他“悲壯”的身影,我終于忍不住了笑了起來。

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