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初中生作文(薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的初中生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
初中生活，值得我一輩子珍藏。因?yàn)槌踔猩钍俏覐你露呦虺墒斓睦锍瘫?/p>
帶著對(duì)小學(xué)的不舍，帶著對(duì)初中生活的好奇，帶著一顆年少無(wú)知的心，帶著自己的夢(mèng)想，我開(kāi)始了初中生活。我還沒(méi)有褪去青澀，我的腦海中還裝滿許多問(wèn)號(hào)。慢慢的，我融入了這個(gè)新的集體，和同學(xué)們一起在課間談笑風(fēng)生，一起在體育課上追逐打鬧，一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏，一起在聯(lián)歡會(huì)上唱歌跳舞，一起在勝利時(shí)開(kāi)心，失敗是悲傷。我們一起幻想著三年后，滿懷信心，跨進(jìn)初中的大門(mén)。一切都是白色，純潔、簡(jiǎn)單，讓人舒暢快樂(lè)。
上初二了，我開(kāi)始了美好難忘的青春期。和朋友鬧了，好了，又鬧了，分分合合中，我懂得了珍惜。她，曾是我無(wú)話不談的朋友，但因?yàn)榉N種原因，我們生氣了。那些日子，我分外孤獨(dú)和難過(guò)，在寂寞的黑夜，我獨(dú)自哭泣，在灰色的淚水中，我懂得了友誼的重要，然后和她和好，讓友誼之樹(shù)重新開(kāi)出艷麗的花朵。因不習(xí)慣一個(gè)老師的講課方式，就看不慣這個(gè)老師的處事方法。于是明里暗地與老師作對(duì)，甚至一度想放棄對(duì)那門(mén)課的學(xué)習(xí)。但驟降的成績(jī)告訴我：學(xué)習(xí)是為了自己，不是為某一個(gè)老師，并且老師也不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)而改變。淚流過(guò)了，心痛過(guò)了，于是開(kāi)始感性了�？粗磉叺耐瑢W(xué)，有的被拋在了身后，有的已經(jīng)飛奔在前，終于感到了肩頭的沉重。
下半學(xué)期，會(huì)考近在眼前，班主任的淳淳教導(dǎo)，一張張練習(xí)卷，中考倒記時(shí)鐘的擺鐘。那些日子，是初中生活最初的'忙碌，取消了體育課、音樂(lè)課和美術(shù)課，每天與地理、生物為伴。那時(shí)的我，午夜還在燈光下苦讀。那是青春的黃色，我在這黃色中感嘆時(shí)間的速度。第一次知道了時(shí)間如流水的真正內(nèi)涵。
終于，我初三了，成了一名準(zhǔn)畢業(yè)生。仿佛三千米的長(zhǎng)跑已經(jīng)進(jìn)入最后一千米。中考，愈來(lái)愈近，兩百多天的日子，真的不長(zhǎng)。我與同學(xué)憧憬畢業(yè)后的去向，也傷感緣分的短暫，然后開(kāi)始珍惜彼此。我把夢(mèng)想寫(xiě)在桌套上，時(shí)常望著它發(fā)呆。最后一年的時(shí)光，不再彼此嘲笑，不再斤斤計(jì)較，不再因作業(yè)和老師們打游擊。初三的我，不能再睡懶覺(jué)，日程中沒(méi)有了休息日。但哪怕在深夜時(shí)也奮筆疾書(shū)，哪怕在黎明時(shí)就聞雞起舞。我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑缐?mèng)想就在咫尺間，我必須咬著牙，一步一個(gè)腳印地向中考邁進(jìn)，向夢(mèng)想靠近。
初中生活真的快落下帷幕了，心中的悵然與日俱增。人一輩子有無(wú)數(shù)個(gè)三年，而初中這三年卻只有一次，無(wú)論這其中是彩虹還是灰暗，都是唯一的，是最刻骨銘心的。當(dāng)我走出初中校門(mén)時(shí)，我將褪去青澀，如浴火重生的鳳凰，可以自由地翱翔在另一片天空中。
初中生作文 篇2
讀書(shū)了，了讀書(shū)。從記事起，我不知道讀了多少書(shū)，多少通話故事，但是忘不了的還是《賣火柴的小女孩》這本書(shū)，常讀常新，尤其是那個(gè)小女孩，總讓人放心不下，頻來(lái)入夢(mèng)。
全文講述的是一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣出去一梗火柴，不敢回家，又餓又冷，在漆黑寒冷的大年夜，孤零零的她，先后五次擦燃火柴，在美好的環(huán)境中，走向了人生的終點(diǎn)。當(dāng)人們都在濃濃的年味中喜慶美好的節(jié)日時(shí)，她卻活活凍死的.故事。
小女孩雖然被凍死了，但是，她的幻想和夢(mèng)境永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，留在每一位人們的心理，為什么會(huì)這樣呢？她的爸爸媽媽難道沒(méi)有一點(diǎn)人情嗎？不，窮人始終是社會(huì)的最底層，他們是無(wú)可奈何�。�
小女孩盼望得到溫暖和食物，希望得到歡樂(lè)和愛(ài)撫，更渴望得到幸福。但是這些幸福只有死亡才能“享受”到，死亡也就是最好的歸宿。
同學(xué)們，請(qǐng)可憐這個(gè)小女孩吧！記住小女孩的教訓(xùn)，珍惜今天，就擁有美好的明天。
初中生作文 篇3
我終于飛起來(lái)了！
情不自禁地在網(wǎng)上打下這一行字，本來(lái)想寫(xiě)些科幻的故事，曾經(jīng)飛過(guò)作文。卻涌動(dòng)出一種傷感，一種想哭的感覺(jué)，想起的是曾經(jīng)的海誓山盟；想起的是曾經(jīng)的歡歌笑語(yǔ)；想起的是太多太多了。
曾經(jīng)，站在樓頂上和阿貓高呼“我終于飛起來(lái)了”
認(rèn)識(shí)她，喜歡她，因?yàn)樗矚g貓，親切地管她叫“阿貓”。
我們有著彼此相同的愛(ài)好，承諾說(shuō)“要做一輩子的好姐妹”可是我卻失約了。
曾經(jīng)，在我考試屢遭失利時(shí)，拉著我的手跑上樓頂，扶住我的'雙肩，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我們又飛起來(lái)了，我們?cè)谔焐�，沒(méi)有人能看得見(jiàn)你。想哭就哭吧！”我只當(dāng)著她的面流淚，可她從不說(shuō)那些安慰的話，她說(shuō)，那樣太做作。只是靜靜地將她的手搭在我的肩上，讓我充分感到她手上的溫度，并一刻不停地遞送擦拭眼睛的面巾紙。等到我傷心一結(jié)束，我們就可以歡天喜地了，又在樓頂上蹦跳著，高呼著：“我們又飛起來(lái)了！”
曾經(jīng)，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，我們總會(huì)跑上樓頂，高呼“我們終于飛起來(lái)了！我們又成功了！”坐在樓頂上，喜歡注視著天空的顏色．一點(diǎn)白，一點(diǎn)藍(lán)，很美很美．一絲一絲的白云游蕩在蔚藍(lán)的天空中．給人的感覺(jué)是寧?kù)o，是沉穩(wěn)．看著天空，仿佛能陶冶我們的情緒．我們可以很安靜而又略帶失寞的心情注視著．天空也許是天地間最純潔的地方了．這時(shí)候哪怕是沉默，也都是“心有靈犀一點(diǎn)通”！
我終于飛起來(lái)了這幾個(gè)字讓我感到好熟悉，讓我不能忘記這消退的友誼，讓我心碎，讓我不敢撥通那熟悉的號(hào)碼
回憶有時(shí)真的讓人心碎，我不愿意回憶因?yàn)槲遗铝鳒I，但我永不忘記“阿貓”這個(gè)與我同風(fēng)雨共患難的好姐妹，一生一世。
記著曾經(jīng)的話語(yǔ)，曾經(jīng)的微笑，曾經(jīng)的約定，“我終于飛起來(lái)了”將成為N年后，相認(rèn)的砝碼！
初中生作文 篇4
今年中秋節(jié)那天，我陪媽媽加完班，趕到奶奶家去吃團(tuán)圓飯。到了奶奶家，大家齊動(dòng)手，準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。開(kāi)開(kāi)心心吃過(guò)團(tuán)圓飯，我們決定出去散步，一走出綠樹(shù)成蔭的小區(qū)，就驚喜地看見(jiàn)一塊潔凈無(wú)瑕的大玉盤(pán)掛在空中。再仔細(xì)瞧瞧，哦！原來(lái)是一輪明亮的滿月。月光是那樣美麗動(dòng)人、柔和，在月光的照耀下，路旁的路燈、附近的火鍋店、超市、大酒樓的燈光好像突然顯得黯然失色，就連那馬路上的喧嘩聲，也好像剎那間消失了。今晚的月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又俏皮地撩開(kāi)面紗，露出嬌容……
我久久凝視著月亮，不由自主地想起了嫦娥奔月，吳剛伐桂的.美麗傳說(shuō)。秋色的風(fēng)輕輕拂面，明媚的月光讓人沉醉，我不禁也輕輕地展開(kāi)了幻想的翅膀……在很久很久以前，在天牢里有一群惡龍，因?yàn)樵奶幾鲪�，被玉皇大帝關(guān)進(jìn)天牢，可沒(méi)過(guò)多久，惡龍們竟然越獄而出，還跑到月亮上行兇作惡。玉皇大帝看在眼里急在心里，于是懸賞可以降服惡龍的仙人。這時(shí)真就有一個(gè)法力高強(qiáng)的神仙挺身而出：“陛下，我有法力能把任何東西變成石頭，絕對(duì)可以制勝惡龍！”玉皇大帝大喜道：“好��！快去快去，如果真行，我重重有賞！”這位大仙到達(dá)月球上，立即念下咒語(yǔ)，當(dāng)惡龍們發(fā)現(xiàn)事情不妙，各自盤(pán)成一團(tuán)，卻無(wú)奈被慢慢石化，就變成了月球上的環(huán)形山。
這時(shí)，爸爸催我快走：“想什么呢，浩銘？”“哦，爸爸，我想去月球旅行，看看環(huán)形山跟我們地球上的山有什么不同！”“哈哈！志向很遠(yuǎn)大啊，你可要加把油喔！”
��！今天可真是個(gè)迷人的中秋夜晚呀！
初中生作文 篇5
人人都知道感恩是一種美德，但并不是人人都懂得感恩。這其中有很多原因：有的人想感恩但因?yàn)橹車h(huán)境影響而不敢感恩；有的人卻不知誰(shuí)或什么事才值得她感恩；還有的人根本就不屑感恩。
不敢感恩的人是可惜的。既然你有這份心，為什么不去盡了這份孝心呢？
我在廣告里曾看到這樣一幅畫(huà)面。一個(gè)農(nóng)民爸爸到一家大公司去看望在那兒上班的女兒�？膳畠阂�(jiàn)到父親開(kāi)口第一話就責(zé)怪父親：“您怎么來(lái)公司看我啊，這樣對(duì)我影響不好�！备赣H顯然有些窘迫和失望。正巧此時(shí)一位同事經(jīng)過(guò)，問(wèn)那位老人家是誰(shuí)。女兒皺了皺眉頭說(shuō)道：“是我的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚�！备赣H一聽(tīng)這話扭頭就走。過(guò)了些日子，女兒給向下的父親捎去了一盒“昂立心邦”并附上了一句：爸爸，對(duì)不起！ 父親見(jiàn)了立刻展開(kāi)笑顏，還到處想鄰居炫耀女兒給他買的禮盒。
父親的寬容無(wú)私以及他對(duì)女兒博大的愛(ài)令人感動(dòng)我們也不得不否認(rèn)他的女兒還是個(gè)挺有孝心，懂得感恩的人。只是礙于面子，不敢感恩罷了。其實(shí)這又有什么面子不面子的問(wèn)題，難道感恩是件可恥的事嗎？別人會(huì)因?yàn)槟愠姓J(rèn)自己有一個(gè)農(nóng)名老爸而歧視你嗎？如果他們真的瞧不起你，你完全有理由瞧不起他們。因?yàn)楦赣H終究是父親，感恩沒(méi)有什么不對(duì)的。
不知感恩的人是可嘆的。天下有那么多值得你去感恩的人你怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)不到呢？
小草尚且感恩于滋潤(rùn)他成長(zhǎng)的雨水；巖石中的小花尚且明白巖石是促她堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的`嚴(yán)師；烏鴉長(zhǎng)大后還贍養(yǎng)他年邁的母親。你，難道真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在你的身邊有很多默默支持你的人嗎？她或許是抹黑給你蓋被子的媽媽，他或許是借你橡皮的同桌，它或許是在你做作業(yè)時(shí)趴在你腳邊陪伴你的小貓。
不屑感恩的人是可疑的。不知道為什么你的心會(huì)變得如此堅(jiān)硬如此冰冷�；蛟S你感覺(jué)不到別人給你的愛(ài)，或許你將自己封鎖起來(lái)別人無(wú)法接近你將溫度傳遞給你。但是請(qǐng)相信：世間到處充滿愛(ài)！打開(kāi)你的心扉，讓別人愛(ài)你，你也試著去愛(ài)別人！要知道愛(ài)和被愛(ài)都是一種幸福！
感恩是心頭的一枚郵票，大家都將它傳遞起來(lái)！我真誠(chéng)希望：幸福之花處處開(kāi)遍！
初中生作文 篇6
撕下20xx年的最后一張日歷，又翻開(kāi)一本嶄新的日歷，我已經(jīng)跨進(jìn)了二零零五年。在新年的第一天，我打開(kāi)柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回憶起從前的美好時(shí)光，仿佛打開(kāi)了記憶的寶瓶，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，這不是二年級(jí)時(shí)在科技館拍的照片嗎？我身后的大樓高大明亮，四周鮮花盛開(kāi)，彩旗搖曳。望著照片，我的思緒又回到了那段快樂(lè)的時(shí)光。
記得那是一個(gè)清風(fēng)陣陣，陽(yáng)光明媚的周末。我隨父母到科技館參觀，一下車我就風(fēng)一般地沖進(jìn)了展覽大廳，這里的展品千奇百怪，令人目不暇。我來(lái)到一幅畫(huà)前，這是一位妙齡少女的頭像，再普通不過(guò)了，為什么會(huì)在這展出呢？我迷惑不解地回頭望了望爸爸，爸爸只是神秘一笑，卻不開(kāi)口。我左看右看，甚至跑到畫(huà)架后面看，還是看不出個(gè)所以然來(lái)。好家伙，越是神秘我越想知道其中的奧妙，當(dāng)我再次將“求救”的眼光投向爸爸時(shí)，爸爸故意裝著一本正經(jīng)，說(shuō)：“此畫(huà)玄機(jī)深不可測(cè)，像你如此凡夫俗子，看不透也不足為奇�！蔽也环䴕�，面對(duì)著畫(huà)發(fā)呆，突然，畫(huà)中的少女變成了一位年邁的老婆婆，太奇妙了！可為什么會(huì)這樣呢？爸爸早就看出了我的心思，說(shuō)：“這是一幅黑白畫(huà)，利用視覺(jué)對(duì)顏色深淺的'不同反應(yīng)，給人造成錯(cuò)覺(jué)。”我似懂非懂，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著，我們又參觀了許多展品：進(jìn)退自如，可識(shí)別聲音的機(jī)器蛇；可用光演奏樂(lè)曲的電子琴；演示靜電原理的“怒發(fā)沖冠”……真讓我眼花繚亂。然而，更讓我心跳的是那些可以親自去體驗(yàn)的項(xiàng)目：我在臂力儀前奮力擊打；在地震屋里感受地動(dòng)天搖的滋味；在太空椅上享受天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。
很快，回家的時(shí)間到了，我依依不舍地走出展廳，這時(shí)爸爸拿起相機(jī)，按下快門(mén)，為我拍下了這張站在科技館前的照片。為我們這次參觀留下永久的留念。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，直到現(xiàn)在，每當(dāng)看到這張照片，那些往事歷歷在目，仿佛就在昨天。回憶往事，我的內(nèi)心充滿了溫馨和快樂(lè)。
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