初中的作文(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初中的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
夢想就像那上天給我的一顆種子，只要我買了花盆把它種下，給它澆水施肥曬太陽，種子就會發(fā)芽、成長，終變成那參天大樹，如果因為你的懶惰把它放置太久，它就會發(fā)霉。夢想也一樣，如果你不去實現(xiàn)它，把它放置太久，那一切只不過空中閣樓。
四歲時，爸爸問我的夢想是什么？我眨這水靈靈的眼睛童言無忌地說：“我長大了要當(dāng)飛行員，這樣就能像小鳥、蝴蝶、蜜蜂它們一樣，到處飛來飛去，感受陽光的照耀、白云的柔軟、天空的寬闊�！卑职止笮Ρ鹞艺f：那我們家就可以一起去到處旅游。
六歲時，我進入小學(xué)一年級，老師問的夢想是什么？我當(dāng)時說：“我長大就想當(dāng)一名教師，肩負著教書育人的工作，也是文明的傳遞著，這個職業(yè)是神圣崇高的�！崩蠋煗M意地點點頭，溫柔地說道：那你一定要努力地實現(xiàn)這個夢想哦|、我使勁地點著頭。
八歲時，我三年級了，在一次美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們欣賞凡高的作品《睡蓮》，當(dāng)時我就對這幅畫著迷了，心里突然變得安靜下來，默默地感受睡蓮的美麗，我仿佛進入了畫中，傾聽畫家心中的'那種寧靜，我沉醉于其中了。放學(xué)后我去找了好多家，終于找到看一副《睡蓮》的仿畫，回家便掛在了墻上，并暗暗下定決心長大以后當(dāng)一個畫家。
在我十三歲這一年夏天，我們學(xué)校組織參觀了名校，我一踏進校門就被那莊嚴(yán)的氣勢飽含舍書香味的氣氛給吸引了，當(dāng)時他們在上晚自習(xí)，十分安靜，仿佛一根針掉在地上都會吵著他們。這里無不透露著莊嚴(yán)！我一次又一次被這里所感動，離開校門回頭望去，它仍舊如平常一般安靜�，F(xiàn)在我的夢想就是考進這所學(xué)校！這時我把這個夢想寫在了桌子上，每天提醒自己努力學(xué)習(xí)，用行動來充實自己。
多年來我一直記住一句話：“只要你有夢想，就必須付出行動。如果你失敗了，就證明你不夠優(yōu)秀。你需要繼續(xù)前行，而非原地踏步，這不是對蹉跎和陰暗的妥協(xié)，而是對夢想的追求！”
為了我的夢想我正在行動著。
初中的作文 篇2
一句話微不足道,卻擁有無窮大的力量.
——題記
對人有用的一句話,勝過千言萬語.古今中外有很多人 因為別人的一句話而深受感動,甚至豁然開朗；由于「一句話」而改變一生的事例,更是多不勝數(shù).
曾經(jīng),有這么一個故事,有一個孩子患有多動癥,他的母親到學(xué)校去開家長會,老師不止一次抱怨說:"你的孩子連一分鐘都坐不住.”但母親卻鼓勵孩子說：“老師表揚你了,你以前只能坐半分鐘,現(xiàn)在卻可以坐一分鐘了.”因為這一句話,讓那個孩子重拾了信心,最終走向了成功.
這樣簡單的一句鼓勵的'話,卻讓人走向成功,而這就是一句話的力量.讓失落的生命再次放發(fā)光芒,不一定要請能言善道的人來開導(dǎo),有時僅僅是一句看起來普通的話,就能為對方帶來力量.
“加油!”讓運動員頑強沖向終點,一句鼓勵的話讓學(xué)習(xí)有困難的孩子走進大學(xué)；一句名言讓人學(xué)會謙虛.邰麗華是一名聾啞人,但她卻跳出了《千手觀音》.因為無法聽到音樂,邰麗華多次想放棄,但是她的舞蹈老師卻不斷鼓勵她說：“要相信自己,你是最棒的!”因此,她堅持下來了,并且一鳴驚人.她成功了.
一句話的力量可以改變?nèi)说囊簧?可以改變?nèi)松能壽E.如果沒有老師的鼓勵,邰麗華還會有今天的成就嗎?答案是否定的.也許她早已放棄.
兄弟朋友之間一句話可能讓他們反目成仇；被關(guān)押的犯人一句話可能讓他們改過自新；等待救援的人一句話可能讓他們努力堅持.而這就是一句話的力量!
不經(jīng)意的一句輕浮話,有時會自毀前程,而一句關(guān)懷別人的話,卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣.生命是一種學(xué)習(xí),任何人在學(xué)習(xí)的過程中不免遇到困難和迷惑.給人一句鼓勵的話,讓人生奮起飛揚,何樂而不為呢?
請牢記,滴水可以穿石,掌心可以化雪,一句話也擁有無窮大的力量.
初中的作文 篇3
往日如斯，如同涓涓溪水，源遠流長；如同緩緩春風(fēng)，輕撫人心。那些歡笑或悲傷的日子，令人欣喜或悵然。
那些風(fēng)景
炎熱的夏天，陽光燃燒著大地，大家在操場上不知疲倦地奔跑，汗水如雨般墜下，用汗水揮灑著我們的青春。而我一個不經(jīng)意的回首，看到了感動人心的一幕——一位衣衫襤褸、頭上戴著一頂舊式的軍帽、兩只眼睛中滿是慈愛的老大爺，正注視著操場上的孩子們，那焦急的眼神不斷地在人群中尋找著，然后輕輕一笑，我知道，他找到了自家的孩子！我感受到了他那不動聲色的愛：為了多看到孩子幾眼，不惜在校門口賣菜，不惜汗水如雨水般浸透了衣衫，這就是沉沉的愛意！
天，下起了頃盆大雨；風(fēng)，呼嘯著從耳邊吹過，我拿起書包當(dāng)成傘蓋著頭跑。經(jīng)過十幾分鐘才到了學(xué)校，我不停地抱怨：“什么事兒啊？書包全濕了！”這時，我往雨中瞧了瞧，一對母女走在校園的另一條路上，這位母親不停地悄悄的把雨傘往女兒那邊靠過去，自己的半邊身子卻被淋濕了！望著這位慈母，看看這位女兒，矮矮的、瘦瘦的，一邊走還一邊與母親說笑著。我看著，遲遲沒有上樓，心想，這對母女家庭可能比較困難吧，雨傘破破的，又見那位女兒有些不好意思，連忙把她的母親推入雨中，叫她快回家……
那些快樂
“叮呤呤”悅耳的'下課鈴聲響起，同學(xué)們像籠中的鳥兒，一窩蜂地全都涌出了教室，三五成群，嘻嘻哈哈地談?wù)撝嗉壚锏哪切┦聝海骸班耍∧阒绬�？我發(fā)現(xiàn)我們班上有人上身比下身長！”聽到這話我剛喝的一口水全都噴了出來�！翱瓤取銌芩牢伊�！”笑聲回蕩在校園中，如銀鈴般動聽。
我們拉著手兒，走出教學(xué)樓，經(jīng)過操場，我們無憂無慮地奔跑著，很快來到了校門口，出校門時我們一起對著值日老師說：“老師，您好！”老師慈愛地看著我們，用手輕拍了我們的頭，眼睛里充滿了蜂蜜般甜甜的愛。我們大家都甜甜的笑了起來，繼續(xù)嘻笑著走出校園。
很快，校門外不遠處的小吃鋪里飄出的陣陣誘人的香味吸引了我們這群小饞貓！只見鋪里的師傅忙得像個陀螺似的，我快步走了過去，師傅看到我，停下手中的活，對我說：“小姑娘，上了半天的課，餓了吧！”說話間遞上了一份香香的點心，厚實的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦，臉上便笑開了，連那慈厚的笑也是油光可鑒、亮閃閃的。我正準(zhǔn)備掏錢，師傅卻叫住了我：“這次算我送的，可算為你辛苦的學(xué)習(xí)出一份力了！”說完便轉(zhuǎn)身掀開蒸籠，熱氣騰騰的蒸汽沖上屋頂，一股暖流也驀然浸潤我的心田。
時光如歌，曼妙悠揚；濃情如花，芬芳永駐；對學(xué)校的愛，與時光同在！