【優(yōu)秀】初中的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初中的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
“啊，熱死了，熱死了�！边@些日子以來(lái)持續(xù)高溫，今天，終于下了一場(chǎng)及時(shí)雨。
轟隆隆，轟隆隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)，閃電娘娘也拿出鏡子使勁地閃著光。
不一會(huì)兒，小雨點(diǎn)鋪天蓋地地跳落下來(lái)。雨滴連成一條條斜線落了下來(lái)，落在擋雨篷上“劈啪，劈啪”的，好象在奏樂(lè)，落在地上，濺起了大大的水珠。
看，對(duì)面屋頂上的雨水順著屋檐流了下來(lái)，形成了“水簾”，這讓我想到了孫悟空住的`水簾洞，那滋味一定很有趣的。
我爬上窗臺(tái)，伸手接了一滴又一滴的雨水。啊，真涼快��！這時(shí)，閃電娘娘又急匆匆地趕來(lái)，我趕緊爬下窗臺(tái)，緊接著雷公公也重重地敲起了大鼓，我捂著耳朵趕緊躲在媽媽的身后。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你知道閃電和雷聲是怎樣形成的嗎？”我搖搖頭。
于是媽媽告訴我，當(dāng)云里的電荷越積越多，達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)，就會(huì)把阻擋它的空氣擊穿，打開一條狹窄的通道，這時(shí)云中的電流很強(qiáng)，通道間的空氣熾熱，發(fā)出耀眼的白光，形成閃電。雷聲則是由于通道上的空氣突然膨脹后發(fā)出的聲音。
聽著媽媽的講解，我又看了看仍在不停下著的雨，心里有一種說(shuō)不出的興奮。
初中的作文 篇2
我的外公在世的時(shí)候，我總是喜歡向外公撒嬌，因?yàn)槲倚r(shí)候的大部分時(shí)間都是在外公家里生活的�？墒俏业耐夤呀�(jīng)逝世五、六年了，想到我永遠(yuǎn)也見不到外公了，再也不能向外公撒嬌了，便想起外公在世的日子。
外公在世的時(shí)候，我年紀(jì)還小，只有二﹑三歲，那時(shí)候不懂事，總是給外公添麻煩。還記得我在外公家，外公是一個(gè)愛干凈又勤快的人，他總是把屋子打掃得干干凈凈，我在那里過(guò)的'很舒服。
外公有兩個(gè)孫子，一個(gè)比我小，一個(gè)比我大，可他們非常調(diào)皮搗蛋，總是把屋子搞得亂糟糟，只要他們?cè)谖颐媲胺瓥|西，我就站出來(lái)，那時(shí)候我只是一個(gè)小不點(diǎn)，總是用這句話罵他們：你兩個(gè)再翻把你兩個(gè)一打。這時(shí)我的外公就會(huì)走出來(lái)教訓(xùn)我的哥哥和弟弟，我在外公的身后，兩手插腰，頭晃幾下，表示向他們炫耀，你看，我做對(duì)了吧，他們沖我做個(gè)鬼臉，我頭一扭，不理他們，便轉(zhuǎn)身就走。
每天早上，外公給我們沖杯牛奶，我喝過(guò)后，外公便抱起我在我家門口散步，他們兄弟倆像個(gè)小跟班跟在后面。外公還教過(guò)我?guī)资變焊�，有時(shí)給我講大灰狼的故事，有時(shí)，外公會(huì)對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)。”我總會(huì)搞笑的說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)是什么，他好吃嗎？”這時(shí)，外公總會(huì)嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“做任何事都要一心一意，否則會(huì)一事無(wú)成，記住外公給你說(shuō)的話�！�
雖然那時(shí)候我不明白那是什么意思，可從我懂事那天起，我就明白了它的含義，就在那一天，外公因舊病復(fù)發(fā)逝世了，我感到好傷心，禁不住哭了起來(lái)。
直到現(xiàn)在，我還記得外公說(shuō)的一句話：好好學(xué)習(xí)。我不僅知道了它的含義，而且我做到了。
初中的作文 篇3
“牛人”就是指一些比較厲害的人，有一技之長(zhǎng)的人。
我所在的班級(jí)有很多這樣的人。班里面有人畫畫很好，有人寫字很好看，有人唱歌很好聽，有人的數(shù)學(xué)成績(jī)也是讓人羨慕。
當(dāng)學(xué)校里只要有關(guān)于畫畫的比賽，老師都會(huì)第一個(gè)找雪雪，讓她報(bào)名參加，她每次都不會(huì)讓老師失望，每次都能獲得一個(gè)好名次。
當(dāng)學(xué)校有關(guān)于書法的比賽，毋庸置疑，老師會(huì)首先，找小影，讓她報(bào)名參加，小影這個(gè)人，她也不會(huì)讓老師失望。
班里的人都羨慕雪雪的畫畫技術(shù)，也有人羨慕小影寫的字，小影寫的字就像是用模子刻出來(lái)似的，有人找她們畫畫或者寫字之類的她們都會(huì)幫忙，每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她們時(shí)她們，只是笑笑回應(yīng)。即使她們的話和字，都比我們的.好，但是她們還是很努力的學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)。
雪雪經(jīng)常會(huì)去報(bào)一些關(guān)于畫畫的補(bǔ)習(xí)班，而小影，平時(shí)也會(huì)練字。不過(guò)她倆也要幫班里出一些黑板報(bào)之類的東西。
彬彬的歌喉是班里很多人都羨慕的。只要有關(guān)于唱歌的老師都會(huì)想到他，他唱的歌很好聽。在平時(shí)班里的人，也會(huì)找彬彬讓彬彬給他們唱歌聽，不過(guò)很少能聽到他的歌聲。我只聽過(guò)彬彬唱過(guò)兩次歌，第一次是學(xué)校停電的時(shí)候，老師說(shuō)誰(shuí)愿意唱歌，可以起來(lái)唱，彬彬，就起來(lái)唱了，唱的很好聽。第二次是在元旦晚會(huì)的時(shí)候，我再次聽到了他的歌聲，當(dāng)他唱完的時(shí)候，場(chǎng)下響起了掌聲。
還有一位“牛人”，軒軒的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，是我們班里的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)。數(shù)學(xué)每次分?jǐn)?shù)都是班級(jí)第一，在其他班級(jí)里軒軒也是能排上前兩名的名次，老師都夸她天賦異稟，班里的人很羨慕她的數(shù)學(xué)成績(jī)，有很多學(xué)生會(huì)找她問(wèn)一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問(wèn)題，我倆也經(jīng)常在一起討論。
這些人我很羨慕他們的天賦，我知道羨慕是沒(méi)有用的，所以我要努力做一個(gè)更好的自己。
初中的作文 篇4
我想你應(yīng)該知道雨吧！雨有很多種，比如說(shuō)：狂風(fēng)暴雨、傾盆大雨、和風(fēng)細(xì)雨……我就是和風(fēng)細(xì)雨，其它的雨都是我的兄弟姐妹，我們可是很團(tuán)結(jié)的一個(gè)家族呢！
人類如果哪里需要我們的，我們都會(huì)幫忙的。就說(shuō)上次吧，在某個(gè)村莊出現(xiàn)了干旱的.情況，這都是我那個(gè)名叫“傾盆大雨”的哥哥偷懶去了，自己犯下的錯(cuò)誤當(dāng)然要自己改。哥哥為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，沒(méi)日沒(méi)夜的下雨�！肮Ψ虿回�(fù)有心雨”，三天后這個(gè)村莊的秧苗們又挺直了它們的“腰”。這次，哥哥可算是立功了！
記得還有一次，乙城發(fā)洪災(zāi)了，這都是我那個(gè)名叫“狂風(fēng)暴雨”的弟弟玩得太歡了，下錯(cuò)了地方。這次我們家族可丟臉了。弟弟趕緊“撤退”了。這場(chǎng)災(zāi)害不像上次可以彌補(bǔ)，我們現(xiàn)在能做的是祈禱不要害太多人就行了。
其實(shí)我們雨不一定都像我哥哥弟弟那樣給人們帶來(lái)災(zāi)害，也會(huì)為世界添點(diǎn)詩(shī)意。當(dāng)禾苗們渴了的時(shí)候，我們就會(huì)幫它們澆水；當(dāng)孩子們剛玩�；貋�(lái)很熱的時(shí)候，我們會(huì)給他們帶來(lái)涼爽；當(dāng)人類把衣服晾在外面時(shí)，我們就不在那里下雨讓太陽(yáng)公公把他們曬干了，我們?cè)佟肮ぷ鳌薄槭裁凑f(shuō)我們可以為世界添點(diǎn)詩(shī)意呢？比如說(shuō)我吧---和風(fēng)細(xì)雨，我經(jīng)常在光顧公園，因?yàn)楣珗@有湖和草地。我喜歡和湖里的小魚玩“吹泡泡”的游戲；我喜歡在放風(fēng)箏的小孩子們的頭上灑下一粒�！靶°@石”，讓他們露出可愛的笑臉；我更喜歡畫家和攝影師，因?yàn)樗麄儼堰@美好的記憶保存了下來(lái)。
記住了嗎？我是和風(fēng)細(xì)雨，叫我一聲，馬上就到！
初中的作文 篇5
今天，我和媽媽一起到郊外外婆家玩。外婆家里養(yǎng)了好幾只雞。吃完午飯的時(shí)候，我聽見“咕咕”“咕咕”的叫聲。
我走出門一看，一只母雞正昂著頭，端著肥大的屁股在院子里跺步，還不停地從喉嚨里發(fā)生低沉地“咕咕”聲。我問(wèn)媽媽這是怎么一回事，媽媽說(shuō)：“這母雞要下蛋了�！毕碌埃疫�從沒(méi)見過(guò)母雞下蛋，我決定看個(gè)明白。
我輕手輕腳地跟在母雞后面，生怕打擾到它，它一生氣不生蛋。逛了好幾圈，終于母雞在一個(gè)角落里停了下來(lái)。我在旁邊暗暗在觀察著，發(fā)現(xiàn)母雞的臉越來(lái)越紅，不再“咕咕”地叫了。我心想母雞可能下蛋了吧。大約過(guò)了半小時(shí)，母雞站起來(lái)了，這時(shí)它趾高氣揚(yáng)地大聲地“咯、咯、咯”地叫了起來(lái)。我看見母雞的`腳下有一枚圓圓的、淡淡的土黃色的雞蛋。我捧起雞蛋，感覺暖暖的。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果有傷疤的話，每天用剛生出來(lái)的雞蛋輕輕按摩，疤痕就會(huì)變淡。每天堅(jiān)持在臉上按摩，皮膚會(huì)變得更細(xì)膩�！边@是真的嗎？我敢緊把雞蛋的在臉上搓了搓。
瞧我美的。
初中的作文 篇6
聽到“青春”一詞，我們一定都會(huì)想到“激發(fā)潛能”與“理想”。記得人們常說(shuō)的一句話：“青春時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期”。是啊，我們每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)過(guò)程中有夢(mèng)想，有追求……而激發(fā)潛能，則是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)我們理想的過(guò)程中，必經(jīng)的一個(gè)階段，可以這么說(shuō)，如果我們一生中都沒(méi)有激發(fā)潛能過(guò)，沒(méi)有努力過(guò)，那么，我們就等于是荒廢了時(shí)間，耽誤了自己。
如果把理想比作一條通往未來(lái)的路，那么激發(fā)潛能無(wú)疑就是這條路上的路標(biāo)；如果把理想比做一片藍(lán)天，那么激發(fā)潛能無(wú)疑就是點(diǎn)綴天空的片片白云；如果把理想比作森林，那么激發(fā)潛能無(wú)疑就是滋潤(rùn)森林的雨滴……可見，激發(fā)潛能有多么重要！
激發(fā)潛能，就像一個(gè)光環(huán)，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發(fā)著耀眼的光芒。激發(fā)潛能，就像一株青蔥的小草，雖然它不像鮮花那樣艷麗，但它始終有著自己的堅(jiān)持……
人人都知道，要想成功，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須要激發(fā)潛能，但等到真正的去激發(fā)潛能時(shí)，可以堅(jiān)持下去的人卻是少之又少！所以，雖然“激發(fā)潛能”一詞聽起來(lái)是那么的不平凡，但實(shí)際上，它又是那么的不平凡！它聽起來(lái)是那么的簡(jiǎn)單，但真正去做的時(shí)候，又何嘗容易？
常常聽大人們說(shuō)一句話：“光說(shuō)不做假把式，光做不說(shuō)傻把式。”那有些人不就是“假把式”嗎？整天把“激發(fā)潛能，努力……”之類的.話掛嘴邊，即使說(shuō)的天花亂墜又能怎么樣，結(jié)果還不是一事無(wú)成！
所以，朋友們，讓我們一起激發(fā)潛能，一起把握住時(shí)光，讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒！讓我們插上夢(mèng)想的翅膀一同翱翔在湛藍(lán)的天空中！
初中的作文 篇7
現(xiàn)在是20xx年3月20日，不知不覺中，一道夢(mèng)幻之橋展現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)我?guī)е罂邕^(guò)這座橋時(shí)，我穿越時(shí)空，來(lái)到了20xx年3月17日，在悠閑而又高科技的城市中，度過(guò)了一天。
未來(lái)的我，在7：10分，我的鬧鐘小貝說(shuō)：“小主人，起床了！快點(diǎn)呀，遲到啦！”然后，它變成一只小小的蒼蠅，飛進(jìn)我的脖子，又變成一個(gè)大力士，把我脫了出來(lái)。接著，我要穿衣服，小貝馬上說(shuō)出天氣預(yù)報(bào)：“今天偏冷，西北風(fēng)5--6級(jí)，有暴雨，”聽了，我馬上選了一件能調(diào)節(jié)溫度、防雨、防水、防臟的套裝，還選了防水并能讓走路快的皮鞋，穿好了，小貝還會(huì)播報(bào)：“今天老板想看到一位化著淡妝的女士�！闭f(shuō)著，便立刻給我化起了妝。
“哎呀，8：00了，遲到了！”我立刻用I phone 18瞬間轉(zhuǎn)移。這樣，上班就不會(huì)遲到了。我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我正在研發(fā)一件可以防雷擊的衣服，穿上它行走在雷雨天氣里，就不會(huì)有觸電的危險(xiǎn)。到了吃午飯的時(shí)間，我們每個(gè)人都有一個(gè)智能烤箱，我們想吃什么就可以自己做，面包丶蛋撻丶烤翅等等，烤箱還會(huì)根據(jù)我們的身體狀況配備一個(gè)蔬菜湯。到3：30，我的私家無(wú)人駕駛飛機(jī)會(huì)準(zhǔn)時(shí)降落在工作大樓樓頂。
回到家,我已疲憊不堪，小貝馬上播放一首悠揚(yáng)的.催眠曲，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。“咕咕！”我餓了，但我還在睡夢(mèng)中，小貝感知到了，用一根管子塞在我嘴里輸入營(yíng)養(yǎng)。
這一切只是一個(gè)幻想，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，夢(mèng)幻之橋早已消失，留給我的只是一片無(wú)盡的幻想。我多么希望這個(gè)幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呀！
初中的作文 篇8
成長(zhǎng)的歲月傾灑在了奔放的心情里，成長(zhǎng)的記憶留在了快樂(lè)的集體里，成長(zhǎng)的芬芳彌散在了彼此的心田里：在此的每一步皆是一個(gè)足跡�！}記
十年前的海邊，曾與幼兒園的朋友們?cè)谏碁┥狭粝铝艘淮⌒〉哪_印。然而，十年后的海邊，波浪早已沖刷凈了十年前我們留在沙灘上的印記，但長(zhǎng)大后的我們?cè)僖淮巫呱先r(shí)所留下的是一些不大不小的足跡……
可是時(shí)間卻擦抹不掉歲月流逝的痕跡，每一節(jié)都是上一段的序曲，總有許多逝去的，如風(fēng)一般蕩在身后，輕柔柔的，卻刻于心，銘于骨，印記下青春的軌跡。
在匆匆流水的歲月中，我邁進(jìn)了青春的年華。在熙來(lái)攘往的人群中，我只是一個(gè)剛剛長(zhǎng)大的孩子，帶著成長(zhǎng)的喜悅和煩惱走過(guò)了人上一道又一道的風(fēng)景線。穿過(guò)時(shí)光隧道，拽住那即將逝去的每一秒，揮霍手中的熱情。成長(zhǎng)的歲月，成熟的蛻變，都有意無(wú)意的提示：時(shí)光已逝去。等待的歲月里，我早已做好了充分的.準(zhǔn)備，迎接命運(yùn)的序曲……
在九月初的校園里，想起了去年的九月。因?yàn)橐粋�(gè)普普通通的“緣”字，只要某一天再一次想起時(shí)，總會(huì)是暖暖的，暖暖的。一天天的長(zhǎng)大，許多懵懂變得明白，成長(zhǎng)不像小時(shí)候的紅櫻桃，因?yàn)槲覀儑L到了苦澀的味道。但是我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)分擔(dān)，往后的日子也不知有多少，起碼，我們是不散的集體。
或許有一個(gè)十年后，海浪又一次打亂了十年前的腳印，可是那時(shí)的我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)鎮(zhèn)定與從容，思緒不會(huì)因此而漂泊不定。一天天的長(zhǎng)大，足跡見證了成熟的每個(gè)時(shí)光。
在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里，許多記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然逝去，唯有成長(zhǎng)的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡——永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
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