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初中生活的作文

時(shí)間:2023-08-05 12:06:06 初中作文 我要投稿

初中生活的作文【常用4篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初中生活的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中生活的作文【常用4篇】

初中生活的作文 篇1

  今天是寒假的第一天,我起得很早。七點(diǎn)就吃過(guò)早飯開(kāi)始上網(wǎng)。百無(wú)聊賴的感覺(jué)。哥哥在客廳看電視。我沒(méi)向窗外看,靈敏的感覺(jué)告訴我今天外面的天空一定是陰陰的。

  昨天我通過(guò)了期末統(tǒng)考的最后一項(xiàng),走出冰冷的階梯教室,外面的天是蒼白的顏色,我抱著ICE~ICY姐姐借給我的衣服,那是件粉紅色的厚厚的衣服,考物理的時(shí)候我抱著它睡覺(jué)覺(jué)得很溫暖,很久沒(méi)有過(guò)的溫暖了。我習(xí)慣穿很少的衣服,因?yàn),?dāng)身體上的寒冷超過(guò)心里的冷清,那樣會(huì)好過(guò)一些。

  雖然他們總是喜歡嘲笑我臭美,要風(fēng)度不要溫度。可是我不是很在乎,有時(shí)候心里的苦自己記得就好了,沒(méi)必要讓其他人來(lái)和你一起承受。在回教室的路上看見(jiàn)了幾個(gè)同班的同學(xué)。他們開(kāi)心的笑著向我問(wèn)好,我同樣的笑著,或者笑得比他們更開(kāi)心,我們大聲的說(shuō)著要聯(lián)系,在放假時(shí)候,不可以音訊全無(wú)?墒俏抑雷约簳(huì)是那個(gè)失約的人。

  在手機(jī)、MP3、Piod等普及和流行的年代,我什么也沒(méi)有。在這所泛濫著各種名牌的學(xué)校里,我一年四季只穿三套衣服,那第三套還是在前兩套穿壞的代價(jià)下買(mǎi)的。當(dāng)我的同學(xué)玩弄著Piod,打著手機(jī),帶著清雅的CK味道,穿著美邦的衣服告訴我‘這種衣服現(xiàn)在不流行了,穿著太丟人了’。我能說(shuō)什么呢?我裝作漫不經(jīng)心的樣子,眼睛茫然的望著天空追尋飛鳥(niǎo)掠過(guò)的痕跡,然后在心里慢慢的盤(pán)算她的這件‘過(guò)時(shí)’的衣服會(huì)頂我?guī)讉(gè)月的生活費(fèi)。她還告訴我她喜歡上一件阿瑪尼的牛仔,過(guò)生日要哥哥送給她。我真的沒(méi)有話說(shuō)在這種情況下。真的.沒(méi)有,沒(méi)有,沒(méi)有……

  我一項(xiàng)很信服我哥,雖然他并不算是優(yōu)秀,可是他是我哥,我信他。即使全世界都不要他了,他也還是我哥,這不光是血液流動(dòng)中的感情,或許血緣根本就不是那么重要的?墒沁@次我懷疑,不是懷疑只是不肯承認(rèn)吧,因?yàn)樗娴慕o了我至今已就無(wú)法磨滅的記憶,比如七日出水蓮。

  家里只有我和哥哥,我可以自由的坐在電腦前寫(xiě)些我喜歡的東西,不會(huì)有人來(lái)說(shuō)些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),我知道我也許一輩子都成不了作家,可是至少你給我一個(gè)夢(mèng)想吧!就算夢(mèng)醒后是無(wú)盡的哀傷,即使夢(mèng)醒后我會(huì)痛不欲生,起碼我還曾經(jīng)擁有過(guò)一個(gè)美麗的夢(mèng)。就算我成不了大作家,可是我也有自由寫(xiě)作的權(quán)利啊,為什么你們要?dú)У羲?我真的不明白,我真的不想懂……

  沒(méi)有早飯可以吃,反正我在減肥,沒(méi)關(guān)系。我在晉江開(kāi)了專(zhuān)欄,還有很多的洞沒(méi)有填完,我還要努力的去填滿。加油。阿雅。

  你是我心里的寶貝,阿雅,我愛(ài)你。

初中生活的作文 篇2

  瞬間,看那云展云舒,任意東西。花開(kāi)花落,自由飄散,我曾說(shuō)過(guò)我們就像六月的大雁,到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走。

  初中,一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代,在小學(xué)生看來(lái),初中是一段色彩繽紛的時(shí)光,在高中生看來(lái),初中是一篇快活的青春奏鳴曲,而在我看來(lái),初中無(wú)疑是一段酸甜苦辣的濃縮。

  酸,以前在上小學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)到上初中的大哥哥大姐姐們抱怨作業(yè)有很多,怎么做都做不完,我便在心中想不就是一個(gè)初中嗎?還不是和小學(xué)一樣,作業(yè)能有多少,現(xiàn)在我終于明白了。以前的我太天真,對(duì)初中根本就沒(méi)多大的概念,如今上了初中我才明白,作業(yè)是真的多啊。每一天都在與作業(yè)相伴,小山似的多,摞在課桌上,真的有時(shí),恨不得找一個(gè)愚公把他們搬走,離我越來(lái)越遠(yuǎn)。每次周末回到家,看見(jiàn)弟弟妹妹坐在沙發(fā)上,悠然自得地看著自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片,要么拿著手機(jī)打著游戲,而我卻只能老實(shí)地坐在書(shū)桌前,坐著自己的`三尺作業(yè),頓時(shí)感到不僅僅是手酸,心更酸了。

  甜,在學(xué)校的一周里,總會(huì)有那么幾件有趣的小事,總會(huì)有那么幾個(gè)搞笑,但又十分要好的死黨,記得去問(wèn)給我們承諾的老師要糖吃,厚著臉皮跟他們說(shuō)過(guò)全班都要有和幾個(gè)好朋友下了晚自習(xí),買(mǎi)了泡面,跑進(jìn)寢室。關(guān)上門(mén),蹲在陽(yáng)臺(tái),數(shù)著星星,看著月亮,聊著心事,特別狼狽的吃著面,看見(jiàn)校內(nèi)張貼有我們的照片,便跑去問(wèn)政治老師侵犯了我們的肖像權(quán)。中午午休,為了解決一個(gè)數(shù)學(xué)題,幾人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),結(jié)果被寢室長(zhǎng)逮著去房打掃了衛(wèi)生,有時(shí)幾人鬧了矛盾,嘴上說(shuō)著再也不和她玩了,但是兩只手又緊緊地拉了起來(lái)。周末回到家中,看見(jiàn)自己最疼愛(ài)的小狗,吃著父母做的可口的飯菜,和好朋友一起去散步遛狗,其實(shí)別提多高興了。我相信這些也將會(huì)是長(zhǎng)大后的我們最寶貴的回憶。

  苦。在初中考試測(cè)驗(yàn)應(yīng)該是最常見(jiàn)的事情了,不過(guò)呀,我們不是那種逢考必過(guò)的人,也算是臨時(shí)抱佛腳的人吧,也許真的是付出多少努力,便會(huì)有多大的收獲。望著試卷上接二連三的紅叉叉。,我也不禁暗自低下了頭。心里早已做好心理準(zhǔn)備,等待著老師的一番說(shuō)辭和父母的教育了,再加上一連幾天不好的事情發(fā)生,到最后都連話都不想說(shuō)了,苦啊,一種說(shuō)不出的滋味。

  辣,上次上政治課,說(shuō)的是憲法,一說(shuō)我就蒙了,簡(jiǎn)直是丈二和尚摸不著頭腦,聽(tīng)著聽(tīng)著,我的心早已不知跑去什么地方去了,思緒也有時(shí)有有時(shí)無(wú)。隱約之中,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字,同桌捅了我一下,我一下子回過(guò)神來(lái),看見(jiàn)老師犀利的眼神。連忙問(wèn)同桌怎么了?他示意我回答老師的問(wèn)題,慌忙之中,我便張口就答,老師一聽(tīng)便怒了,“我問(wèn)的是憲法的性質(zhì),你回來(lái)的時(shí)候該如何遵守憲法,好了,坐下!碑(dāng)時(shí)全班都笑了,我的臉真的是火辣辣的紅,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,再也不要出來(lái)了。

  初中的腳印一串串,有的深有的淺,有的直有的彎,但卻永久的烙印在我的心頭上。

初中生活的作文 篇3

  “門(mén)前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),二四六七八……”聽(tīng)著一群小孩兒唱著兒歌經(jīng)過(guò)我的身邊,這首歌是一、二年級(jí)時(shí)音樂(lè)老師教的吧。小孩兒已經(jīng)蹦蹦跳跳的哼著歌走遠(yuǎn),我也慢慢哼起了“門(mén)前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)。二四六七八……”果真,已經(jīng)沒(méi)了一、二年級(jí)時(shí)的那般童真。

  在街上毫無(wú)目地的走著,走著走著,到了“雪世界商店”,那是小學(xué)時(shí)和我一幫同學(xué)的“藏身之地”。想一想那時(shí)的自己都好笑。我和四個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒是好朋友,暫時(shí)就稱(chēng)她們?yōu)樾,小B,小C,小D吧。走進(jìn)了雪世界商行,看見(jiàn)了柜臺(tái)上擺著的“噴雪”、“彩帶”、“噴彩”之類(lèi)的東西。買(mǎi)了一瓶,拿起來(lái)?yè)u了搖,對(duì)著天空一噴,一道道美麗的色彩出現(xiàn)在天空,無(wú)比美麗。忽然,有那么一小段回憶閃進(jìn)了我的思緒里……

  “叮鈴鈴”的一聲,下課了!昂伲≤,今天圣誕節(jié),打算怎么處理一下這個(gè)‘好日子’呢?”小A一邊說(shuō)一遍沖我壞笑。我懂小A她在想什么。她一定在想放學(xué)后用某些東西“整”一下男生。等等,某些東西,圣誕節(jié)……對(duì)了,一定是噴雪吧!我疑惑的說(shuō):“噴雪?”小A大喜,豪邁的把手搭在我的肩上,對(duì)我說(shuō):“哎呦呵,不愧是我的好軒軒,就這么定了!”大家等我收拾好書(shū)包,手牽手,手挽手的走出了校園。到了校門(mén)口大家把錢(qián)都掏出來(lái)一看,我?guī)Я肆,小A帶了七十,小B帶了五十多,小C帶了七十多,小D帶了四十多。加一起一共是三百塊、我們買(mǎi)了好多瓶噴雪,只要(1)、(2)、(3)、(5)班一來(lái)認(rèn)識(shí)的人,就拿著噴雪噴他們,好不開(kāi)心。不過(guò),我們卻渾然不知,在教學(xué)樓的深處,有一雙眼睛正在盯著我們……

  次日,我們一上“老板”(班主任)的課,逐個(gè)被點(diǎn)了起來(lái),我們心中充滿了疑惑。老班挺高了嗓音,用食指一邊敲著講桌一邊訓(xùn)斥我們說(shuō):“說(shuō),你們幾個(gè)昨天都干嘛去了!”我們?cè)诶习嗟挠?xùn)斥下,低下了頭。尤其是小C,小C的爸爸有“家庭暴力”,非常兇,這事兒可不能讓小C他爹知道,否則小C今晚就慘了。于是嗎,我支支吾吾的說(shuō):“我,我和小A、小B、小D,昨,昨天放學(xué)后在學(xué)校對(duì)面玩,玩,玩來(lái)著!崩蠋熃又鴨(wèn):“那小C昨天干嘛去了?”小A也支支吾吾的'說(shuō):“昨,昨天她放學(xué)早早的就回家了!薄拔揖拖认嘈拍銈円幌隆!崩蠋熣f(shuō),“小C你先坐下吧”看著小C坐下,我們便覺(jué)得心中有一塊石頭落地了。既然小C已經(jīng)沒(méi)事了,那我們就放心了。老師的處分下來(lái)了,是一人六百字的檢查,家長(zhǎng)簽字。

  “哈哈哈……”一陣笑聲把我從回憶中拉了出來(lái),我走進(jìn)學(xué)校,去了操場(chǎng),操場(chǎng)旁邊是一片水泥地,也就是個(gè)籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)上有一個(gè)籃球擺在那里,我走過(guò)去,拿起籃球拍了幾下,“咣當(dāng)”一聲,球進(jìn)了小A、小B、小C、小D的臉漸漸的浮現(xiàn)了出來(lái)……

  “小A,小A,小A,快傳球,快傳球!”我沖小A大叫到,小A,立馬把球傳給我,我靈活的拍著球,躲過(guò)了小B和小C的包圍,我起身一躍,把籃球砸向了籃板,球在那框架上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我的心跳加速,目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)籃球!鞍 蔽掖舐曇唤,球進(jìn)了。我得意地看著小B和小C說(shuō):“看見(jiàn)了吧,這是天意!”小C和小B同時(shí)翹起了中指,鄙視的對(duì)我和小A說(shuō):“你們兩個(gè)卑鄙小人!”我哈哈大笑道:“咋的,不服?不服再來(lái)比!”小B說(shuō):“把小D算到我們隊(duì)!”我聳聳肩,表示同意。

  一局又開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)十多分鐘的比拼沒(méi)結(jié)果還是如此,我和小A贏了。我拍著籃球,“奸詐”對(duì)小B一邊笑一邊說(shuō):“哈哈,你又輸了,輸了買(mǎi)水喝哦!”小B、小C、小D三人一起去買(mǎi)水?幢秤埃走得非?,好像是生氣了。我悄悄地對(duì)小A說(shuō):“吶吶,小A,小B不是生氣了吧?”“很有可能!”小A說(shuō)。“啊,小A,你等會(huì)兒我啊,我一會(huì)回來(lái)!蔽覍(duì)小A說(shuō)到。沒(méi)有等小A回答我,我便跑向了小B,我一把摟住了小B的肩膀,一邊說(shuō):“小B,友誼第一,比賽第二,阿尤,別生氣了,我給你們?nèi)齻(gè)買(mǎi)可樂(lè)喝好不?”“說(shuō)真的?”小B看著我!班牛f(shuō)真的!”我堅(jiān)定的說(shuō)。小B遲鈍了三秒,放聲大笑:“哈哈哈,傻小軒,被我騙了吧!”小B還過(guò)分的沖我做了個(gè)鬼臉,“別忘了我的可樂(lè)哦!”小C和小D同時(shí)說(shuō)道:“還有我們的哦!蔽覐氐妆罎⒘,仰天長(zhǎng)嘆道:“神吶!把我的這幫‘損友’變沒(méi)吧!我受不了了,我的錢(qián)。 毙、小C和小D,在一旁笑得無(wú)比開(kāi)心。

  想一想,那是我們還真開(kāi)心。我們的美好回憶可不止兩段。我走到小花園里,仿佛看到我們幾個(gè)在找草莓,摘草莓;我走到樓道里,仿佛看到我們幾個(gè)在跑著追著同一個(gè)男生;我走到“文隆苑”里,仿佛看到了我們幾個(gè)坐在凳子上打撲克;我走到操場(chǎng)上,仿佛看到了我們?cè)诋厴I(yè)前一天拿著礦泉水瓶潑的對(duì)方渾身上下全是濕的;我走在教室里,仿佛看到了我們把桌子弄壞,一人給學(xué)校賠了五十塊錢(qián)……

  那些年,我們很快樂(lè)。假如友誼是一道多項(xiàng)選擇題,那么,我在做這道選擇題時(shí),選擇了答案:A、B、C、D。

初中生活的作文 篇4

  瞬間,看那云展云舒,任意東西,花開(kāi)花落,自由飄散。我曾說(shuō)過(guò):“我們就像六月的大雁,到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走。”

  ——題記

  窗外的風(fēng)吹著落光葉子的樹(shù),打開(kāi)窗戶還能聽(tīng)到風(fēng)刮的呼呼響。三個(gè)月后,我們就如同那大雁一般,各自飛往遠(yuǎn)方,飛向各自的夢(mèng)想,飛向各自的天堂。

  還記得三年前,剛上初中的我什么都不懂,想象著未來(lái)美好的生活,那時(shí)的白日夢(mèng)是每個(gè)人心中的秘密,一張張充滿稚嫩的臉如同帶著陽(yáng)光的溫暖,散發(fā)著青春的香味。那時(shí)與宿舍的好友們擁擠在陽(yáng)臺(tái)前,彼此訴說(shuō)著夢(mèng)想,圍在一起講冷笑話,給對(duì)方互相起外號(hào),天真地笑著……那一切的一切,就像老電影回放,遠(yuǎn)去……

  步入初三后,所有的同學(xué)都在努力,晚自習(xí)下課后,宿舍的號(hào)友們都在備戰(zhàn),與臺(tái)燈一起成了一道道風(fēng)景線,所有人的觀念都隨之轉(zhuǎn)變。就連以前一直不學(xué)的也都開(kāi)始請(qǐng)教問(wèn)題了。晚上獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上,懷念著以前在一起的歡樂(lè),可如今只有我一個(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景。

  終于明白什么是打翻五味瓶的滋味了,卻又說(shuō)不出到底是什么滋味,在奮斗中曾想過(guò)放棄,但心里明白,現(xiàn)在說(shuō)放棄的人是懦弱,很累也得挺過(guò)三個(gè)月,我知道現(xiàn)在我就是那準(zhǔn)備過(guò)河的人,河對(duì)岸的風(fēng)景很怡人,成功的渡過(guò)岸就是同學(xué)們的夢(mèng)想。

  寫(xiě)到這來(lái)不由的想起剛走沒(méi)幾個(gè)星期的好友,我們經(jīng)常叫她“召召”,同在一起三年了感情真的很深,臨走時(shí)我們哭了,但并沒(méi)有挽留,都知道她考出去可以接受更好的.教育,現(xiàn)在望著她曾住過(guò)的床鋪,空空的,失落的情緒是難免的,為此我的簽名改為“三月份的大雁飛,不孤單嗎?”

  塵埃在光柱里飛舞,狂風(fēng)刮著教學(xué)樓通道往宿舍的路,空空的床鋪牽扯著空空的心,三年一晃如一夢(mèng),每個(gè)同學(xué)都互相鼓勵(lì),要繼續(xù)向陽(yáng)光成長(zhǎng)。

  無(wú)論六月的大雁將要在哪里落腳,請(qǐng)一定要好好的,好好的……

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