初中作文

初中作文[集合]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文 篇1

　　在我剛滿四歲的時(shí)候，媽媽便每天早上我還在睡覺時(shí)就出去，一直到晚上九點(diǎn)多的時(shí)候才回來。

　　當(dāng)然，媽媽第一回出去的時(shí)候，讓我自己在家里待著的時(shí)候，我的內(nèi)心是即拒絕又害怕的。于是，媽媽在家里給我找了一部動(dòng)畫片，讓我自己在家里待著看動(dòng)畫片，當(dāng)時(shí)我的注意力全部都被動(dòng)畫片所吸引了，于是媽媽走的時(shí)候，囑咐了我好幾句，我隨便的應(yīng)付了幾句，媽媽便走了。

　　大約過了一個(gè)小時(shí)吧，媽媽還沒有回來，我焦急的在屋里走來走去。可能是動(dòng)畫片看多了，想象了變得超級(jí)豐富，幻想到了許多場景：什么媽媽被綁架啦、媽媽被歹徒打傷了……嚇得我快要哭出來了。于是，我決定出去找媽媽。

　　我穿戴好后便出去了，走的時(shí)候，我怕到時(shí)候門被關(guān)住了媽媽又沒帶鑰匙，于是我往門中間夾了一個(gè)塑料瓶。因?yàn)槲衣犚妺寢屨f他去銀行了，于是便往銀行走去。我來到了馬路上，旁邊沒有一個(gè)人，倒是馬路上有許許多多的.車。我探出頭一看，是紅燈，于是便等到綠燈的時(shí)候飛快地跑了過去，我剛剛到馬路對(duì)面，后面的車就飛奔而來了。后來我才知道，原來當(dāng)時(shí)的綠燈不是人行道的，是汽車的指示燈。辛虧當(dāng)時(shí)馬路不寬，要不然，可能就發(fā)出交通事故了。

　　到了對(duì)面的銀行，我找了一圈，也沒有找到媽媽的影子。辛虧那里有一個(gè)保安認(rèn)識(shí)我，詢問了我干什么，見我媽媽沒在。別上樓跟經(jīng)理報(bào)告了一下，便抱著我，在我的指示下找到了我們家。當(dāng)時(shí)正好就遇見了，正在回家的媽媽，媽媽把我抱了回去。后來才知道，原來媽媽當(dāng)時(shí)在隔壁的一個(gè)銀行。

初中作文 篇2

　　別看我的房間不怎么大，可它肚子里的“知識(shí)”可多了。沒錯(cuò)，自從我上小學(xué)二年級(jí)，媽媽就不停的從新華書店里買書、訂書，從那時(shí)起，我便與讀書結(jié)下了不解之緣。

　　盼星星，盼月亮，九月份的'《實(shí)用文摘》終于送到了，我迫不及待的打開包裝，咦，這個(gè)月的《實(shí)用文摘》怎么多了一本啊？還是中學(xué)版的！不管這么多了，我還是先“大吃一頓”吧。剛過一個(gè)鐘頭，三本“美味佳肴”就被我“吃”進(jìn)了肚子。我本想到客廳看會(huì)兒電視，可轉(zhuǎn)念一想：課文中不是說了么，“一本書就是一位朋友，也是一處隨時(shí)可以想去就去的故地�！笨梢猿Ｗx常新的呀！于是，我便按照課文中的方法，反復(fù)的去讀那本書。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的門鈴聲一蹦一跳地跑到了我的耳邊。“一定是媽媽回來了。咦，她今天怎么回來的這么早？”。我趕緊去開門，媽媽剛進(jìn)門就說：“我這次是為了解開一道題才提前回來的，你看，這道題你會(huì)不會(huì)做？”我一看，吃驚的說：“哎，這不就是我剛在書中看到的那道題嘛，真是太巧了！”說罷，我便拿來筆和紙，不一會(huì)就把這個(gè)“千年謎團(tuán)”給解開了。媽媽看了，高興地說：“嗯，有道理。你可真行啊，連我們學(xué)校語文老師都不能解答的題讓你幾下就做出來了。”我心里美滋滋的，不停地嘀咕著：讀書的用處可真大啊！

　　我愛書，更愛讀書。

初中作文 篇3

　　夕陽染紅半邊天，最美莫過，你，在我身邊――題記

　　落日余暉，絲絲縷縷的光雨灑落身旁，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的投影被逐漸拉長。近黃昏，望夕陽，樹頭幾只鳥兒啼叫。

　　一片暈紅，天與小鎮(zhèn)的接壤處走來一對(duì)夫妻，沉默不語，而后相視一笑。陽臺(tái)觀景的我，把一切盡收眼底。兩人在小鎮(zhèn)橋邊踽踽踱步，老婦焦急的向遠(yuǎn)方望去，剛邁出的腳，卻又下意識(shí)收了回去�！靶⌒狞c(diǎn)，要不不咱倆還是回去吧！那倒讓他們省心�！崩先私辜眳s不失溫柔的一語，讓老婦費(fèi)勁的扭過頭，轉(zhuǎn)過身喃喃一語，卻又是對(duì)老人說的：“你回去吧！我還得抱孫子呢！”老婦顯然生氣了。慍怒的臉一起一伏，千溝萬壑的臉龐，惟獨(dú)那雙清轍的眼睛中看不出任何雜念。明亮，有神。

　　老人一瘸一拐的朝老婦趕去，站在老婦身前，用干枯的似榆樹皮般的手緊緊握著她那布滿老繭，又黑又臟的手，一遍又一遍的撫摸，耳語：“我可要你攙著手走，到不了，就是你的責(zé)任”。老婦淺笑，呡了呡唇，心里搗騰著：這個(gè)死老頭，都快古稀了，還這么……唉！

　　老人挽起老婦的手，老婦拐著老人的`胳膊。盡管一瘸一拐，盡管左搖右晃，可是，此生的經(jīng)歷將兩人的心緊緊的拴在一起，這，已經(jīng)超越了男女情愫，己經(jīng)是剪不斷的親情了，何以言喻？就著如此無限好的夕陽，兩人相互攙扶，是老人將老婦的銀絲別在耳后，是老婦彎腰將老人布鞋輕輕提起，這，與站在陽臺(tái)上看到一幕幕的我，格格不入。我還沒看見過如此濃厚的情，這樣的景別有雅致，這樣的美不期而遇。

　　是，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。然而，問世間情為何物？直叫人生死相許。我靜靜地看著這對(duì)老夫老妻，在夕陽余暉的映照下，說說笑笑，這種美，上升到了周圍，一切都好似幫襯。

　　老人笑了笑，老婦人又想著……我入神了，夕陽擁抱西山，一起一伏的背影被拉的很長，很長……美，素不相識(shí)的，萍水相逢了，不期不遇了。

初中作文 篇4

　　小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還像一部連續(xù)劇，有快樂也有傷心。

　　回首過去，留下美好的回憶；看看未來，充滿無限的期待與憧憬。

　　十三歲了，進(jìn)入了初中，初中的學(xué)習(xí)、生活一定會(huì)比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿了艱辛與快樂。思想品德老師說，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說，人的`一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì)建造出獨(dú)一無二，無與倫比的大樓。

　　開學(xué)了我們迎來了為期六天的軍訓(xùn)生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀(jì)律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。

　　正式上課后，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開朗愛笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負(fù)責(zé)守紀(jì)的毛杰；老師中有上課生動(dòng)有趣的語文老師，不拘言笑的社會(huì)老師，和藹可親的數(shù)學(xué)老師。

　　初中的生活，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們，讓我們珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)！

初中作文 篇5

　　我來自于公交公司的一輛公交車，別看我只是小品牌出產(chǎn)的公交車但我的用處可不比高品牌的車差！

　　清晨，司機(jī)伯伯駕駛著我，我開始了一天的工作！我快速的跑向了第一個(gè)站臺(tái)。我看見了一些人站在那兒，站在站臺(tái)的這些人就是我的工作對(duì)象。那些人分別是：一些趕著上班的叔叔阿姨，也有些是去上學(xué)的學(xué)生，還有的是年邁的老人。

　　司機(jī)伯伯將我停靠在站臺(tái)旁打開車門。這時(shí)，人們便爭先恐后的擠了上來，司機(jī)伯伯只好說，不要擠，排好隊(duì)，慢慢來。上車的人們一個(gè)個(gè)上來將早已準(zhǔn)備好了的零錢投入到箱子里，上車的人們也快速走到位置上坐下。

　　好了，這一站的人們已經(jīng)上完了，我得繼續(xù)跑了，下一站的人們還等著我呢！

　　我快速的行駛著，滴-滴-滴，不好了，快超速了，得慢點(diǎn)！司機(jī)伯伯知道快要超速，也踩下剎車減速，我的速度慢了些，還好沒超速，超速了司機(jī)伯伯可要扣工資了！

　　過了一會(huì)兒，我跑到了第二站。第二站的人們迫不及待的`沖上車，司機(jī)伯伯提醒道:慢點(diǎn)，小心點(diǎn)。人們上了車后，我感覺有點(diǎn)兒重，不過沒關(guān)系，我喜歡這門工作！

　　我在工作中也有感受過快樂的時(shí)候，我在跑的過程中也能欣賞欣賞路邊的風(fēng)景，看著看著忙碌的人們。

　　不知不覺，我已經(jīng)跑到了第三站，先上車的人們已經(jīng)將座位坐滿。一位年老的老婆婆顫顫巍巍的走了上來，車上已經(jīng)沒有空余的座位，老婆婆只好緊握著扶手，緊握著的那只手時(shí)不時(shí)抖動(dòng)著。這時(shí)我并沒有開始跑動(dòng)，我自動(dòng)的發(fā)出提醒：請(qǐng)主動(dòng)給老弱病殘?jiān)泻捅�小孩的乘客讓座，謝謝！這時(shí)，一位年紀(jì)輕輕的小伙子離開了座位，扶著老婆婆到他的座位上去，老婆婆連忙說：謝謝，謝謝你呀！

　　我很高興有人為老婆婆讓座，于是我連忙跑動(dòng)了起來。

　　我不斷的跑動(dòng)，運(yùn)載著乘客們上車，下車。慢慢的，我所運(yùn)載的乘客越來越重，直到車上的乘客擁擠不堪，人滿為患。我氣喘吁吁地提醒著司機(jī)伯伯已經(jīng)超載，但司機(jī)伯伯不為所動(dòng)。由于乘客的增多，我的速度也沒有一開始這么快了，這是我工作上遇到的煩惱。

　　我一站又一站的跑過，超重的我現(xiàn)在只希望快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)站，到了那兒可以休息會(huì)兒，放松放松。

　　終于，我在遠(yuǎn)方看見了我朝思暮想的終點(diǎn)站!于是，我加快了腳步，沖向了終點(diǎn)站。到了那兒，所以的乘客都急匆匆的下了車，而我也可以在樹蔭下休息一下。

　　司機(jī)伯伯也下了車，去休息站休息了。我在放松期間也可以聽聽鳥兒歌唱，這段時(shí)間也是工作中最愜意的時(shí)候了。

　　下午，我休息后照常工作著。運(yùn)載著乘客們，原路返回，我從終點(diǎn)站返回到起點(diǎn)站。一天數(shù)個(gè)來回，直到城市進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我才結(jié)束我一天的工作。

　　這就是我，一輛公交車的一天的工作，許多人的生活離不開我。我就這樣默默無聞、不辭辛勞的工作著，你們喜歡我嗎？

初中作文 篇6

　　正如吳老師所說，我和同桌趙菁康是一對(duì)“冤家”：我倆大吵也沒有，小吵三六九，如果不是老師三令五申禁止打架，我倆肯定早打得天昏地暗了。有時(shí)我真覺得我和趙菁康肯定是上輩子有仇，所以起初和他坐在一起時(shí)，我是天天喊，日日念，無時(shí)不刻都想把他調(diào)走。不過時(shí)間一長，我還真覺得我這個(gè)同桌蠻有趣的。

　　他眉毛很濃，睫毛很長，不細(xì)看還以為是個(gè)女生呢。鼻子又高又尖，臉型有點(diǎn)圓，整日嘻嘻哈哈的，賽過活神仙，似乎從來不知道什么是憂愁，正如他自己所說：“非常樂觀，從不沮喪�！�

　　剛剛我倆還在一起大笑，沒過一會(huì)兒就不歡而散了。課上，老師讓我們在教室自修。由于今天我是值日班干，要管紀(jì)律。然而他卻一點(diǎn)也不配合，翹著二郎腿，腳還在那兒抖個(gè)不停，像個(gè)“二傻子”，要是叼一根煙那就更形象了。才過一會(huì)兒工夫，他又換了姿勢，單腿跪在板凳上，趴在課桌上胡亂地寫作業(yè)。我提醒他坐好，他卻理直氣壯地說：“管你什么事，要你管！”我十分不服，正要開口，他卻說：“看什么看？有什么好看的！是不是我太帥了……”“自戀狂”我斜視了他一眼，不再理他，接著寫循環(huán)日記。

　　過了一會(huì)兒，他偷偷瞄了我的作文本一眼，一看到題目《同桌冤家》，就明白是在寫他了，于是一直盯著我的本子。我沒好氣地說：“你又干什么？哦，想看我的作文呀，看吧看吧，反正就是寫你的�！薄罢娴模俊敝灰娝�咧開了嘴巴，笑得比誰都燦爛。他拿過我的'作文本，仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了起來。我盯著他的臉，糟糕，只見他臉色越來越壞，兩個(gè)鼻孔也越來越大，氣一直出個(gè)不停，就像一頭發(fā)怒的小公牛。讀完作文，他一直板著臉，我知道他是被我作文中“二流子”三個(gè)字氣的。見勢不妙，我只好求和，將“二流子”那句去掉了。他高興得不得了，好似撿到了金元寶�？伤�哪知道，后面的王曄銘不知何時(shí)把“二流子”換成了“二傻子”，要是被他知道，還不知要鬧出多大的動(dòng)靜來呢！

　　這就是我和同桌趙菁康之間的故事，有意思吧！同桌冤家的精彩故事還在繼續(xù)喲，請(qǐng)拭目以待！

初中作文 篇7

　　不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡，爆發(fā)？死亡？

　　人的一生是離不開困境的，從我們出生面臨的第一困境哭，沒錯(cuò)你沒有看錯(cuò)就是哭，人生于這個(gè)世上本就是困境，現(xiàn)今中國的社會(huì)是快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。競爭是非常激烈的，在以前大專生就有一份不錯(cuò)的'工作，但到了現(xiàn)如今大學(xué)生已經(jīng)不值錢了，僅僅是一個(gè)文憑，一張紙而已，遍地的大學(xué)生，造成了競爭之間的緊張感，所以在逆境中重生，在困境中奮發(fā)，我們要拿出我命由我不由天的氣勢來，在困境中成長，愛迪生家境貧寒，無以支持自己的發(fā)明，但熱愛發(fā)明，鉆研的他沒有放棄，自己去找活，干活，掙得生活費(fèi)，用以發(fā)明，最后終成大事發(fā)明大王。

　　能在困境中成長的人，無不是success。

　　他們無不有過人的本領(lǐng)，睿智的大腦和待人寬和的胸襟。

　　當(dāng)你漫步于云中，享受陽光的沐浴，渡過彩虹橋，尋找那天空中最亮的一點(diǎn)，追尋它，那么你就是成功的，云中漫步，婀娜的身姿，鮮亮的綢緞，絕世的容顏，裝點(diǎn)天空。逆境中讓你失去了很多，也得到了許多東西。人的一生是由困境組成的，這句話一點(diǎn)都沒有錯(cuò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能看見雨后的彩虹，不經(jīng)歷失敗的挫折，哪能知道成功的艱辛。

　　大禹神話所說失敗乃成功之母正是由十分之九的失敗，才換來了那十分之一的成功，李嘉誠財(cái)富富豪榜華人首富，他在困境中考慮了所有的失敗，最終只能以成功來面對(duì)他。

　　只要相信自己，堅(jiān)持自己的想法，你就會(huì)成功，在逆境中重生，在困境中奮發(fā)。

初中作文 篇8

　　隨著電腦的普及，在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中，也出現(xiàn)了許多“披著羊皮的狼”，上次我就差一點(diǎn)被坑了。

　　那天晚上，家里來了客人。我便溜到爸媽房間里玩電腦。開機(jī)的第一件事就是登QQ，只見那企鵝跳開了舞，沒一會(huì)兒，登陸完成。“嘟嘟……滴滴滴……”一大堆郵件提示窗口瘋狂彈出。我打開它們一一查看�！霸趺从质且淮蠖牙�圾郵件？”正想退出時(shí)，一封郵件吸引了我的`注意。“恭喜您！您獲得第20xx年度最佳XX獎(jiǎng)第二名。即將獲得價(jià)值4000元的筆記本電腦。詳情請(qǐng)登錄XX網(wǎng)站�！蔽乙娏舜笙玻�連忙點(diǎn)開了那個(gè)網(wǎng)站。網(wǎng)站里有個(gè)人信息表，我胡亂地填完，但好幾個(gè)問題我都沒有回答我真實(shí)的個(gè)人信息。

　　我點(diǎn)了一下“完成”，接下來出現(xiàn)的字讓我心驚肉跳：“您的個(gè)人信息已經(jīng)在XXX法院備份。如果您不在24小時(shí)內(nèi)支付個(gè)人所得稅。我們將提起訴訟……”

　　我一看，傻了。這怎么關(guān)系到法院去了？算了！不玩了！我悻悻地走出房間。媽媽投來一行不可思議的眼神，好像在問我怎么不玩電腦了？

　　第二天，我與朋友談?wù)撨@個(gè)問題。當(dāng)聽說我是第二名時(shí)，他大聲叫起來：“騙子！一定是騙子!”原來，他昨天也收到中了“二等獎(jiǎng)”的郵件。

　　看來，以后上法制課時(shí)，我們可得要認(rèn)真聽課啊。

初中作文 篇9

　　誠實(shí)是初生的朝陽，能照耀我們產(chǎn)生無窮的力量；誠實(shí)是久旱的甘露，能滋潤大家煥發(fā)無限的青春；誠實(shí)是文明的花朵，帶給我們希望；誠實(shí)是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界！

　　筆直平坦的小路，不知怎么了，變得格外咯腳，路旁的花草也黯然失色，就連美麗的黃昏，也引不起我的任何興趣，都因?yàn)槲夷堑姑沟臄?shù)字——72分。

　　離家越來越近了。我的心怦怦亂跳。“怎么辦，萬一被爸爸知道我的成績就要被挨打了。如果不給爸爸看并簽字的話，老師也不會(huì)收我的試卷�！币淮蠖褑栴}出現(xiàn)在我的`腦海中。

　　一會(huì)兒，便到了家門口，我像往常一樣若無其事地走到廚房去跟媽媽問好，就偷偷溜回房間里去了，拿著試卷站在門口卻欲出又止，不知怎樣才好？思考了很久很久，我把試卷安然無恙地放了回去。輕輕地走出房間到餐廳里吃飯，平時(shí)我一吃飯，不管是什么也堵不住我的嘴，總喜歡說一些無聊的事�？墒墙裉煳乙痪湓捯矝]講，吃完飯便坐在沙發(fā)上，爸爸過來了，輕聲地對(duì)我說：“你怎么了？有一些不開心的事嗎？講出來，心里好受點(diǎn)。”“沒什么，沒什么，只是遇到一道難題。”我便馬上反駁。

　　第二天早晨，花兒好像失去了微笑，小草失去了精神，太陽公公也不出來了。我背上沉重的書包來到學(xué)校，老師一開始講起家作的難題，可是有個(gè)同學(xué)向老師提起試卷的問題，老師想到檢查試卷這回事，意想到的事來了，“咚咚咚”老師走到我面前，拿起我的試卷，“你怎么不簽字？”老師問�！拔壹议L不在家�！蔽艺f�！拔曳艑W(xué)還看到你媽媽，你說謊。”小紅說。“我相信她，你們不要再講了�！崩蠋熽P(guān)切地說。不過好景不長，下課了，老師把我叫進(jìn)辦公室進(jìn)行一段談話。這段談話讓我永不能忘，因?yàn)檫@是老師對(duì)我的關(guān)愛。

　　中午，我回到家，把試卷給爸爸看了，并答應(yīng)爸爸下次不會(huì)再粗心大意。爸爸也原諒了我。

　　說出心聲多好��！心情也充滿了陽光，仿佛所有事情都變好了。

　　童年像五彩繽紛的世界，帶給我啟發(fā)。通過這一件事，懂得了誠實(shí)最重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過任何一個(gè)東西。

初中作文 篇10

　　“快點(diǎn)兒，來這兒，這兒有。”一到下課，只要有人在草叢里喊一聲，馬上就有一大堆“蟋蟀迷”蜂擁而去，把那片草叢圍個(gè)水泄不通。

　　不知啥時(shí)起，我們班掀起了捉蟋蟀的熱潮。

　　一到草坪上，我們活脫脫成了一只只小猴子，“嗖”地一下鉆進(jìn)了草叢，就像來到原始森林一樣。突然，我發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀正朝著我這個(gè)“生人”瞧呢，也許它壓根兒也沒有想到大難就要臨頭了。我慢慢爬了過去，在它的后面慢慢蹲下，伸出雙手，正要逮住它時(shí)，它來了個(gè)“回旋跳”，一下子就消失在草叢里。

　　“哼，你有張良計(jì)，俺可有過河梯！”我憤憤地叫道。我悄悄地跟蹤著這只蟋蟀，可它似乎還心有余悸，沒命地亂竄。不久之后，可能蹦累了，它最后停留在一塊小石頭旁邊，說時(shí)遲，那時(shí)快，還沒等它反應(yīng)過來我就撲了上去，哈，被我逮了個(gè)正著。

　　“耶！我捉到了！我終于捉到了！”我興奮地呼喊著，拿著“戰(zhàn)利品”向同學(xué)炫耀。

　　“要不來一場比賽如何？”旁邊的阿龍見我這么狂，想壓壓我的風(fēng)頭。

　　“來�。≌l怕誰�。靠次胰绾伟涯愦驍。　蔽抑焊邭鈸P(yáng)地說道。

　　“那好，”他說，“在5分鐘之內(nèi)，誰捉得多，誰就勝利�！�

　　我大手一揮：“沒問題�！�

　　比賽就這樣拉開了帷幕。

　　我在草叢中眼觀六路，耳聽八方，像是裝了導(dǎo)航儀，只要聽到“曜曜”叫兩聲，我就給它定位了。我快速跑到定位地點(diǎn)，使勁兒地跺旁邊的雜草，很快就能把蟋蟀給嚇出來。這不，一只碩大的蟋蟀果真朝我這里蹦過來了，我雙手一扣，它還想逃，可惜它還能往哪兒逃啊？就這樣被我易如反掌地捉住了。

　　我正洋洋得意時(shí)，傳來了阿龍更加亢奮的'聲音：“我已經(jīng)3只了，哈哈。”

　　我湊近他的塑料袋一看，真的有3只了，不行，我得快點(diǎn)了。我跑到蟋蟀叫聲較多的地方，很快就有一只大蟋蟀進(jìn)入了我的法眼，我雙手一合，猛地往前一撲，因?yàn)榕艿脤?shí)在太快了，我與小草來個(gè)零距離的親密接觸。我哪管滿身的泥土，吐了吐口中的土渣兒和草屑，趕快小心地分開雙手來看，好遺憾，手中空空的，什么也沒有。

　　“時(shí)間到！”（范文網(wǎng) ）阿龍大喊。我拎著只有一只蟋蟀的塑料袋，狼狽地鉆出了草叢。阿龍看到我先是一陣爆笑，然后帶著諷刺的口吻說：“你的‘戰(zhàn)利品’呢？是不是被你吃了？”我反駁道：“俺只不過摔了一跤，要不俺老早贏你了！”“哈哈，這就是你的‘牛牛’吧！”“你……”我氣得不知說什么了，他卻得意洋洋地向教室跑去。

　　“有本事明天再來！”我在后面追著阿龍大喊。

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