初中作文10篇[精華]
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的初中作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
今天下午學校舉行了一次別開生面的排球比賽。參賽的兩隊,一隊是由6位老師組成的教師隊,我的班主任張老師也在其中,另一隊是由6名高年級的同學組成的學生隊。共打4局,每局11個球。
第一局首先由學生隊發(fā)球。只見一名個頭較高的同學左手將球拋起,等球落下時,右手用力猛地一拍,動作簡直與國家隊球員不相上下,皮球在空中劃了個弧線飛過網(wǎng)去。一位老師慌忙去接,但沒有接好,將球墊過了網(wǎng),那邊一名同學眼急手快,用一只手快速把球捅了過來,6位老師還沒回過神來,球已落在了界內(nèi)。學生隊旗開得勝,場外觀眾一片歡呼。贏球后,小隊員們的`精神更加振奮,沒多久,就以11比3拿下第一局。第二局,小隊員們越打越勇,又以11.8拿了下來。雖然老師們比學生隊員高大,但他們平時忙于備課,很少有空打球,所以球技并不一定比學生好。第三局輪到張老師發(fā)球,只見他用左手慢慢將球托起,右手突然猛地一擊,皮球旋轉(zhuǎn)著向?qū)Ψ斤w去,一名同學奮力去接,但球速過快,沒有救起。張老師一連發(fā)了三個球都直接得分。原來,前兩局老師們一直在讓著小隊員們,這一次要給這些“不知天高地厚”的小鬼們一個下馬威,很快以11比2贏了這一局。第四局,雙方打得都很賣力,尤其是小隊員們,都已累得氣喘噓噓,汗流夾背了,可還奮力拼搏,但終因體力不支,以8比11輸?shù)袅诉@一局。最終兩隊以2比2的總分握手言和,結(jié)束比賽。
這場排球比賽真是太精彩了!
初中作文 篇2
今天我讀了《森林報》這本書里面的內(nèi)容真是豐富多彩,讓我受益匪淺!
里面主要講了,森林里的新鮮事,森林里的各種小動物,在工作著,,也會發(fā)生一些不愉快的事情,森林里有屬于他的林中強盜,和綠林英雄,城市里的報紙往往很少報道這些事情,所以沒有人發(fā)現(xiàn)森林里的新鮮事兒。
比如,林中大事記主要講了小鳥每天忙忙碌碌地叼樹枝建造自己的房子,一只蒼蠅飛過來,譏笑他說;你真是一個不會享受生活,不懂快樂的家伙!瞧我小豬的.家里,風吹不著,雨淋不著,整天唱歌跳舞快快樂樂的享受生活,多舒服呀!小鳥輕蔑的看了蒼蠅一眼,繼續(xù)建造房子。
不久小豬被小鳥打動了,也勤快起來了,他把房間打掃的干干凈凈,還安上了漂亮的紗窗,蒼蠅也被趕出了門,忽然天下起雨來,無家可歸的蒼蠅被雨淋的東撞一下,西撞一下,倉皇逃竄,此時小鳥和小豬卻在自己打掃的干凈的房間里快樂的唱歌。
這篇短文告訴我們,做什么事情,都要勤勤懇懇,踏踏實實,堅持的做下來,一定會有回報的!
初中作文 篇3
有些文章,看起來華麗無比卻只是辭藻堆砌,了無深意。而有些文章,看起來樸實無華,卻有震撼人心的力量。《幸!肪褪沁@樣一篇文章。
初看這篇文章,并無多大感觸,細看卻讓我心靈受到了碰撞,每個字似乎都擲地有聲,它讓我對幸福有了更深的理解,看完之后恍然大悟:哦,原來幸福是這樣的。
幸福有很多種。
幸?梢院喓唵螁稳缫粡埌准,就如作者所寫的,“早上揮手說再見的人,晚上又平平常常地回來了,書包丟在同一個角落,臭球鞋塞在同一張椅下”;幸福也可以深沉如祖國,浩瀚如大海,壯闊如山川,“從政的人不必害怕暗殺,抗議的人不必害怕鎮(zhèn)壓,富人不必害怕綁票”;幸福也可以如細水長流,“幸福就是,尋常的人兒依舊”。
我想,當一個人把自己的幸福與人民疾苦聯(lián)系在一起的時候,他的幸福就是深沉、浩瀚、壯闊的。如杜甫,“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨破受凍死亦足”……這些浩然大氣的詩句,是以天下幸福與自己幸福相連的表現(xiàn)。
當然,作為一個平凡人,我們在這個世界上又是多么渺小,正如蘇軾說:“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”,渺若微塵的我們或許沒有一代詩圣杜甫那樣的浩然正氣與博大胸懷,但我們可以有平平淡淡、簡簡單單的幸福。感恩自己擁有的`一切,寬容身邊不好的人和事。佛曰:境由心生。當一個人懷著感恩幸福的心去生活,那么,他就會是幸福的。
不管是怎樣的幸福,很大部分都是由自己的心決定的。
所以我們經(jīng)?梢钥吹接行┤丝此埔粺o所有,卻依然可以喜笑顏開,有些人家纏萬貫,卻依然眉頭緊鎖,納悶窮人家幸福真摯的笑容。擁有多少東西,并不能對你的幸福指數(shù)有絕對的影響。就像亞歷山大,一生轟轟烈烈,所向披靡,擁有無數(shù)的金錢與榮譽。然而卻羨慕只有一個木桶、一件斗篷、一支棍子和一個面包袋的第歐根尼。因為,在亞歷山大的心里,他并不幸福。
幸福有很多,然而并不是有很多人幸福。因為,幸福其實是由心而定。
初中作文 篇4
姐姐,我一直牽掛你。
還記得小時候,你總期待我成為一名男子漢,我總是不滿地揮了揮小拳頭,對你抱怨說:“難道我現(xiàn)在不是嗎?”你摸了摸我的頭,微笑著說:“想保護我,你還差遠了呢!
記憶里,你總是藥不離口,不知道你生過多少次病,每當你病倒時,你總是會讓我坐到你的身旁,聽我講著班級里有趣的事。你不停地咳嗽著,蒼白的面龐透不出一絲血色,你每咳一下,似乎都被抽干了力氣。
你總說我聰明,雖然稍遜于你,但還是很有前途的,你微笑地看著我,老氣橫秋地一遍又一遍地嘮叨。你說我不努力,要不肯定名列前茅,我不屑的對你舉了不知N遍的例子:列夫·托爾斯泰70歲寫書,我和他一樣,這叫大器晚成。你白了我一眼說:“大器晚成也是用汗水鋪墊的,像你這樣邊學邊玩,有什么成就,學學我,我什么時候跟你炫耀過我成績?nèi)嗟谝,我什么時候跟你炫耀過我競賽第一!蔽冶荒闩獰o語了,其實你也挺幽默的.嘛。
其實你也很關(guān)心我,雖然表面上漫不經(jīng)心。天冷了,你比媽還嘮叨,又要我加衣,又要我加圍巾,但我還是很喜歡聽你嘮叨的。
美好的時光是時間老人帶來的,也是時間老人帶走的。你以優(yōu)異的成績考上了南方的一所大學,我和媽一直送你到機場,你總是要我們回去,說“外面冷,回家吧,我自己能走!蔽乙宦飞鲜裁匆矝]說,我也不知道該說什么。你過來拍拍我的肩膀,告訴我以后的路要自己走,我終于壓抑不住我的情感,在你面前哭了起來。你擦干我的淚水,卻忘了擦干你的淚水。
姐姐,天冷了,你記得要加衣。你在那還好嗎,住的習慣嗎,記得要按時吃藥,如果有人敢欺負你,你告訴我,我一定要教訓他。姐姐,記得常打電話回家。姐姐……
姐姐,我一直在牽掛你。
初中作文 篇5
俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”大到世界,小到家庭,每個團體都有我們應該遵守的紀律。“遵紀守法”,這簡簡單單的四個字,從小就被我們的老師、家長在我們的耳邊一遍遍的說起,可是,真的就是所有人都能做到嗎?
最近學校里一直在放山西省青少年法治廣播,在廣播的末尾,有一封來自高墻內(nèi)的懺悔家書,說是一個少年因為一時的沖動而鋃鐺入獄。在監(jiān)獄里,他深深感到自己的`罪惡,他后悔了。可是后悔又有什么用呢?一切都已經(jīng)晚了。記得廣播里有這么一句話:“從違反校規(guī)校紀、小偷小摸、小打小鬧等發(fā)展到違法犯罪,這中間并沒有不可逾越的鴻溝!币簿褪钦f,你在實施不良行為的時候,也許你并沒有意識到這個行為是錯誤的,就會任由自己這么下去,最終就可能就像那個少年一樣,發(fā)展到違法犯罪,因為一時沖動而鋃鐺入獄。
看看現(xiàn)在的新聞:少年21天撬車130輛、15歲少年因犯故意傷害罪被判刑……他們也只是青少年啊!是什么讓他們走上犯罪?是無知,是缺乏教育,是不知遵紀守法!如果他們從小就知道遵紀守法的重要性,我想他們也就不會是現(xiàn)在這樣了吧。
遵紀守法真的就那么難嗎?不是的。遵紀守法其實很簡單,你需要做的只是在學校遵守校規(guī)校紀、努力學習、和同學和睦相處,在家里孝順父母、勤勞誠實,在社會上遵守交規(guī)和公共場合的規(guī)定,僅此而已。如此簡單的事情,難道我們做不到嗎?難道我們不應該做到嗎?遵紀守法,人人有責!就讓我們從自身做起,從身邊的點滴小事做起,做一個知法、懂法、遵法、守法的好公民,讓青春之花在我們的身上綻放吧!
初中作文 篇6
星宿星辰,它們每時每刻都在宇宙中的某一個角落存在著,永不分離。月亮永遠都是星星的守護神,它們永不分離……云朵永遠不會離開天空,小草永遠不會離開大地,而人類卻時常離開彼此。
窗外的雨還在不知疲倦地下著,我坐在窗前,手中緊緊地握著一張已經(jīng)泛黃的照片,淚水早已濕潤我的雙眼……太奶奶我好想您。
就在三年前的一天,與我最親的太奶奶就不知不覺的離開了我。當時正在上課的我知道了這個消息,頓時讓我痛不欲生。于是,那夜我連夜趕了一路的車,去那曾經(jīng)記載著我童年美好瞬間的地方。
我和太奶奶的感情比山還高,比水還深。
小時候,那時候的我很聽話,每次到太奶奶家的時候,家人們都會聚在一起喝茶聊天?晌覅s只能無聊的在一旁發(fā)呆,太奶奶想給我找一點樂子,就讓我跳舞,因為小的'時候我很喜歡跳舞,并且跳的也很好……所以太奶奶就讓我跳舞,因為這樣我就不會無聊了。
因為我和妹妹十分淘氣,所以每次去太奶奶家都會把她家整的翻天覆地的,就好像是“拆房子"的一樣。但是經(jīng)過這一番鬧騰,我和妹妹終究都會被”訓“一頓。可是我慈愛的太奶奶總會為我們”解圍“,還會帶我們?nèi)ネ饷媪镞_一會給我們買好吃的。
我和太奶奶生活的每一天都感到無比快樂,但是那是我還小,我總是認為我和太奶奶在一起生活的日子還很長很長,永遠不會分離……
但是世間萬物都在變化,這一天還是來了。
就在三年前那個難忘的夜晚,她永遠閉上了雙眼,結(jié)束了她快樂的一生。
長大以后,每當被父母罵過之后,我就會一個人躲在房間里悄悄地哭,望著窗外的天空,仿佛又看到了慈愛又熟悉的面孔……即使她永遠離開了我,但是為了撫平心中的傷痛,我總是把月亮、星星當做我靈魂的寄托。
窗外的雨還在下著,我的淚在不停地流著,太奶奶你聽到我對你的呼喚了嗎?我對你的思念就像窗外的雨絲,永遠不會剪斷,就像那燃燒的火苗,永遠都不會熄滅……我想見您最后一面,哪怕是一瞬間,可如今卻隔著時空對話,不知您在哪……
初中作文 篇7
我,原是蒼蒼蔚蔚;我,原是欣欣向榮;我,本是筆直娟秀地守護這世界,保衛(wèi)著枯萎的小草,守候著凋零的玫瑰。但,什么時候開始,我干枯了,我衰退了,我老化了,我是棵仁愛的老榕樹。
我高大挺拔的身軀,吸引了不少可愛的小家伙跟我作伴;我不懼寒冷地為我的孩子遮風避雨,偶時任憑鳥兒盡情撒嬌,傾聽甲蟲、獨角仙的獨家祕密,松鼠家庭的`有趣事跡,這何嘗不是一種幸福?何其不是一分美麗!我蒼勁古樸,傲然屹立地為這個世界撐腰,為萬物多增添幾道光彩,卻忽略了人心的險惡和貪婪,人類無盡的欲望吞噬了我立定守衛(wèi)這片土地的決心,把我推入懸崖邊,我應繼續(xù)奮斗,還是該撒手掉入萬丈深淵呢?我不知道……
曾經(jīng),我向往蒲公英能飛翔,我盼望向日葵總是向陽,我憧憬艷麗的玫瑰那般受人尊敬,受人崇拜,而我,高大卻不起眼。曾經(jīng),我渴望鳥兒成長后能不忘家鄉(xiāng),能不棄我強壯的樹干,我冀盼白蟻能在我身上狂咬一遍,能不忘我溫暖的胸膛,能不背我永恒的愛。如今,兒童嬉戲的場景已成了幻影,老爺爺、老奶奶的問候寒暄已石沉大海,小學生天真無邪的笑容已入土,則換上了一副渴望的面具!我用盡辦法想撕毀,想改變,才發(fā)覺自己是如此愚笨,以為支撐了整個世界,到頭來,依舊被人心綁得死死,想喘一口氣都是“不可能”。
但,地是大的,天是闊的,我依然愛我的孩子,我想念那些溫柔的情意,雖僅留溫存,我仍珍惜那段已成灰的美好回憶,我是樹,一棵永不毀滅的希望之樹,為慵懶的心進駐些光芒,為黑暗的心房,點燃最生動,最柔情的火光!
初中作文 篇8
在學校里,往往有好學生與差學生的差別,但是老師們,好生們,你們是否關(guān)心過他們?
我以前就是個差生,在五年級,我開始醒悟,我有了上進心,但是我在往上爬時,五年級的某些老師老師在干嘛?
數(shù)學老師是我的班主任,但和我同桌的那個同學一直被數(shù)學老師批護著,因為這個學生的思維靈活,因為這個學生的悟性強,因為這個學生的智商高。即使這個學生很懶,即使這個學生行為規(guī)范很差,即使這個學生遲到,即使這個學生偏科,即使這個學生經(jīng)常欺負同桌。想到這里,我就可以以一個學生來批評這個不負責任的.老師,這位老師只為自己的利益,不顧自己的學生會成什么樣子,也不顧其他同學的感受。
語文老師,只教我們這一個班,在他的眼里,我還是一個基礎差的學生,他可以只看相貌的就說我是個差生,他可以隨便的打擊一個他心目中的外地人,他也可以去包庇一個只是一個智商高,別的方面卻很差的學生。
至于英語老師,我認為即使他把我也當成差生,我是可以接受的,因為,在這三個老師中我認為他最負責,他最公平,他的眼睛最明亮!只有他才教我們做人,從不亂批評人,也從不詆毀好人!
想到這里,我真為自己打抱不平,為我那經(jīng)常欺負我的同桌打抱不平,為那些差生們打抱不平啊。!我經(jīng)常聽到老師對好生們說:要把差生同等看待啊?墒悄阕约菏欠褡龅?你們只會關(guān)心你們所說的好生——有一個問題需要舉手回答,可全班沒一個舉手,你就抽好生,對差生永遠視而不見,一點機會都不給,即使他舉手了。你們只會為好生加油鼓勵,那差生呢?你們可知道,你多給差生一個機會,多給他們一些鼓勵,他們的自信就會向上一級,甚至一下子從差生奔向中上生或中等生!你們可知道,在這個年級段大多數(shù)差生都會有上進心,哪怕是一句批評話,他們是深知的,他們深知這是你們對他的期望,所以才會多加努力啊,你們忽略了他們反而才會跟差,懂不懂啊你們!我能寫出這些,因為我是過來人!
多給差生們一些關(guān)心,他們會開心的,他們會感動的,他們會努力的的!只需要一句在成績上的批評話!
初中作文 篇9
我就讀于世界最為著名的聯(lián)合國的“呷哇亂肯”(瞎挖亂砍)資源大學,主修的是當時最為熱門的專業(yè)——林業(yè)戲院經(jīng)濟化專業(yè)。在這個木比金貴的時代,我燦爛的前(錢)程成為了父母引以為豪的資本。
大學畢業(yè)后,我沒有選擇就職于“烕亡”(滅亡)林業(yè)跨國公司CEO,而是去了西伯利亞一個偏遠的`鄉(xiāng)村任教。記得從小我就喜歡大自然,向往古人所描繪的山水空靈的境界,而在今天這個鋼鐵構(gòu)造的地球,也只有那里殘留著一點自然的綠色!為此我也付出了慘痛的代價,成為父母絕口不提的逆子。
初中作文 篇10
詩人張籍在洛陽城里來來回回的渡步行走。這是,一片片血紅色的楓葉如蝴蝶般靈巧的闖入張籍的視野里,秋風卷起地上的落葉四散飄飛。
客居在洛陽城里的游子張籍,看著如火焰般的楓葉,不知不覺中竟想起了正在故鄉(xiāng)勞作的親朋好友,“秋風已乍起,不知道家鄉(xiāng)的景物是否如往年一模一樣:果園里碩果累累,果香四溢,天氣也是否秋高氣爽,云淡日麗……”
突然,詩人張籍發(fā)現(xiàn)往南遷徙的大雁正在高叫,仿佛想要幫自己把對家鄉(xiāng)的思念之情帶回家鄉(xiāng),他驚訝的感到自己的心里有一點點苦澀的感覺。這時,他忽然想到自己已經(jīng)很久很久沒有給遠在家鄉(xiāng)的'的親人寫信了。此時,竟很想修書一封。但是,他想說的話實在是太多太多了,一時間,竟不知道從何開始寫起,心中人有濃濃的思念之情,腦中仍然是思緒萬千。幾天后,張籍經(jīng)過反復的琢磨和認真的修改,他終于將包含著自己全部情感的的家書寫完了。
他異常鄭重地將家書小心的交給送信人,并在他走之前反反復復的囑咐:一定要好好保管這封信!耙驗橐煌怀鋈サ牟粌H有信,還有自己對家鄉(xiāng)的親朋好友的無限的思戀之情。正當送信人跨馬欲行之時,他似乎又想起了什么,趕忙拉住馬頭,取回家書拆開再三細看,直至確認沒有遺漏之處后才安心的交給送信人將家書家書寄出。
夜晚,張籍坐在涼亭下想著什么,他仿佛在想家書…………
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