初中生作文(常用8篇)
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初中生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實或寂寥,跟漫漫歷史長河相比起來,何其渺?有幸來世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?難以釋懷,大可不必。
鷹擊長空,魚翔淺底,駱走沙漠,虎嘯深山,每一種生命都有它的優(yōu)劣,至于如何評價,關鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了,正所謂橫看成嶺側(cè)成山。
要學會欣賞,用一顆愉快的心欣賞,你會發(fā)現(xiàn),世界原來是很美的。不是嗎?張愛玲不美,但她那由內(nèi)心散發(fā)出來的才氣與獨特的氣質(zhì)會令多少驚嘆與贊美,三毛也不美,但她那夢中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉;愛因斯坦甚至很丑,但無礙他對科學熱衷的心,梵高甚至可以用令人恐怖來形容,但無礙他對藝術的癡狂??只是換了個角度,這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶。
要學會欣賞,用一顆平靜的心欣賞,你會發(fā)現(xiàn),你會發(fā)現(xiàn),遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體,宇宙中卻彌漫著這位科學巨匠睿智的`思維;當天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時,卻儼然是一切生命的主宰;張繼有落榜之痛,才有流傳千古的寒山鐘聲??世界萬事萬物皆有屬于它的歸屬,要學會欣賞,不必苛求完美。
要學會欣賞,用一顆感恩的心欣賞,你會發(fā)現(xiàn),生命處處有光彩,不是嗎?如果你不能為大道,那就當一條小路,如果你不能成為太陽,那就做一顆星星。生活屬于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。要學會欣賞自己,你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側(cè)成山,只須要學會欣賞,心雨也是晴。
初中生作文 篇2
去年暑假,我和妹妹一起跟隨姑姑、姑父,一起來到美麗的烏石塘。
聽說烏石塘因石頭而聞名,我們不禁好奇,是什么石頭能有那么大的力量呢?
經(jīng)過了旅行時的艱苦跋涉,我們終于來到了我們的目的地——烏石塘。這真美!只見蔚藍的天空下,金黃的沙灘上,一塊塊鵝卵石花紋斑斕,光潔可愛,小如珠璣,大如鵝卵,真可以與南京雨花石媲美。一陣陣海風迎來了浪花的嬉戲,不時將鵝卵石沖入海中。“這兒真美!”我們嘖嘖稱贊。
觀賞過烏石塘的美景后,我們便穿上救生衣,準備坐船出航。船開了!姑姑、姑父,認真地聽著導游的講解。我和妹妹閑著無聊,索性和小浪花玩起了游戲。冰涼的海水沖著我們的小手。哈!小雨花也來湊熱鬧了!蒙蒙的`小雨輕輕地撒在我們的臉上,絲絲清涼不時鉆入我們心里“游客們,看見前面那座山了嗎?那叫“龍頭山”,傳說是龍?zhí)印鞍奖钡幕,看一看像不像一個龍頭?”聽完導游的介紹,我不禁仔細地比化起這座山來。。∵真像一個龍頭。≌娌焕⑹亲鎳拇蠛蒙剿。
要回家了,我們依依不舍地坐上了汽車!白鎳纳剿婷腊!”我輕聲說道。這是的雨似乎更大了,仿佛在回答我:是的,是的。
初中生作文 篇3
信任,不是虛無縹緲的承諾,更不是遙不可及的想望,而是發(fā)自內(nèi)心的真誠。
回首歷史,何不是信任涉足的腳?歷代中,著名的是劉備。劉備,說也奇怪,軍事謀劃,他不如諸葛亮;論武力,他不如關羽、張飛。那為何這些奇才都心甘情愿地為劉備服務?對,那就是信任,信任使他得到了多少知己,關羽誓死不從曹操,這便是信任的神奇。
信任,多么崇高的字眼,又多么神奇。∪巳狈π湃伪銜䦶呐笥炎?yōu)槟奥,若充滿信任會讓人從歧途走向正道。
憶兩年前,那時,我班有一個失去責任心的孩子。他打破班里的窗玻璃,總會不以為然地說:“反正打破了,大家一起買不就得了!比缓鬄t灑地甩袖而去。假如有人事忙叫他幫忙買東西,心里總是忐忑不安地不時望一下他遠去的背影,當然,最后總是錢被貪了一部分。從此再也沒人叫他去幫忙了。
某天,我玩了很久回到教室,突然覺得很渴。一手翻開作業(yè)本,一手將他呼過來,請求他幫我買一瓶睡。他欣然答應,我隨手將錢遞給他,心中無一絲擔心,又說了一句路上小心才給了他,聽完這話,他的臉微微漲紅,嘴角蕩漾著一絲醉人的微笑,然后說出了他平生第一次接過錢后說出的話:“放心,我會很快的!敝蟠罂绮斤w奔出教室,與平時的`那蝸牛般的踱步截然不同。他出了教室,我不再回頭。因為,我相信,他的笑容不會騙我,他也不會騙我,我放心地寫起了作業(yè)。自然,最后的結(jié)果也是圓滿的,很快趕回來。從去到回來不到2分鐘,我真是驚奇啊!從教室到小賣部有0。3千米的路程,在這個過程中,再怎樣也不能進行貪。但我頓時明白了,他是想保持信任的美好,我欣然地給他一個微笑,不是應付,而是發(fā)自內(nèi)心的真誠。他也同樣對我報以微笑……
信任,是美好的,或許是一個微笑,或是一個贊許的眼神,但同樣能給人美好,稱為永久的回憶。
初中生作文 篇4
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的`初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
初中生作文 篇5
暮色微涼,月的清輝灑向大地。灼灼桃花十里,伴隨著蒙蒙細雨,在天地間飄散。
幽深的竹林中,有一對祖孫,撐著紅色的油紙傘,在散步。奶奶輕輕挽著孫女的手,有說有笑。
祖孫倆走到竹林的盡頭,奶奶的面色漸漸變得凝重。小孫女感到一股涼意涌上心頭!澳棠踢@是?”“噓,別說話。閉上你的眼睛。”“哦……”孫女緩緩合上雙眼。忽地,一道刺眼的金光,打開了她的視線。她看到一座破舊的墓前,夢的色彩抹出了一道影子!澳棠蹋 彼兄,喚著!皻,別過來……”殤就在遠處看著,看著敬愛的奶奶的影子慢慢地,一絲一絲地消失。那神圣的`光融進了桃花芳菲間,隨風飄散。
“殤,記住,你是永存的彼岸花,你是絢爛的曼珠沙華!”
“我是彼岸花,我是絢爛的曼珠沙華……”殤一遍一遍地品味著這句話。她的眼前綻放著一朵紅色的花。色澤暗淡,卻又十分美艷。一彎彎針細的花瓣,星星點點的花蕊;ǖ闹車鷽]有一片綠葉。那花蕊,不算密集,拼成了兩個小小的字——遇見。
她撐起紅紙傘,沿著泥濘的小道在竹林里徘徊。她看到繁茂的葉叢中閃爍著藍色光芒。她走了過去,在潤濕的泥土中,找到了一個用鑲金的破鏡子。她把鏡子對著藍光,眼前出現(xiàn)了一扇大門。
殤猶豫了,她停住了腳步。可是,她還是邁進了大門。鏡子沒了,光也消失了,現(xiàn)在是白天,是一個神奇的世界。
迎面走來了一個須發(fā)花白的老人:“回來啦,殤。”老人用拂塵將殤圍在中間,為她披上了一件血紅色的霓裳。殤的眉間出現(xiàn)了一道淺淺的鳳尾花,她現(xiàn)在神志清醒,眼神中走過了恍惚幾十年。
“孩子,看清楚了吧!崩险哒f。殤微微地點了點頭!暗改闶莻幸運兒吧。紅色的衣服,彼岸花!
語畢,老者揚長而去。
殤的記憶在那一刻被抹去,就像是奶奶離去時的那道光一絲一絲的,被抽剝分離。殤忘了,她現(xiàn)在什么也記不起了。就像是紫砂壺中茶葉,沉沉浮浮,幾經(jīng)飄散,最后雖暈開一縷淡雅的清香,卻難回到最初的模樣……
殤向前一步,又一步。她要走的這條路很漫長,這是一條充滿回憶的路;貞浘驮谄渲,卻又不再是回憶。
這座城不算繁華,卻很富饒,有山有水,處處清香縈繞。它見證了最初的相遇。
初中生作文 篇6
一天一轉(zhuǎn)眼間就過半了,今天難得有一個好天氣,我們看著操場上奔跑的人群,望著炎炎冬日,只得唉聲嘆氣,恨我們同學當中沒有人帶籃球來。
就在我們嘆氣之際,二班的同學出現(xiàn)在我們的教室門前,鄭重的說:“來不來一場籃球友誼賽!
我們正在無聊中虛度光陰,聽道這個消息,我們喜出望外,連聲說好。我們就立即和二班的'同學到了樓下操場上,這是,離上課還有四十分鐘,我們立刻到中場跳球。巫陽和二班的同學一起起跳,巫陽的手明顯比二班球員的手高出一截,牢牢的把球報在了懷中,他馬上傳球給張勇,張勇跳投,球沒有進,張強奮力在籃下把籃板球搶住,一個補籃,球空心如筐。二班球員發(fā)球,他們發(fā)給了他們的主力球員,主力球員帶球沖向我方底線,,一個漂亮的上籃,球進了。
我方球員馬上發(fā)球,張勇發(fā)給余鑫,余鑫投了個三不沾,二班拿球……
最后還有三分鐘,敵方領先我們十一分,眼看我方球員已經(jīng)沉不住氣了,我馬上叫了一個長暫停,叫他們沉住氣,全場人盯人防守。這場站體諾后,我方球員才勉強站住了腳。
還有最后兩分鐘,我們盡量增加搶斷的次數(shù),在一分鐘內(nèi)搶斷了三次,共得了六分,他們卻一分未得,到了最后一分鐘,學校的音樂響起來了,我們知道時間不長了,隨著張勇的三分得手,我們還差兩分,眼看音樂就要結(jié)束了,還剩六秒、五秒,巫陽搶斷得手,沖向敵方底線,還剩三秒,二秒,所有敵方隊員都試圖阻止他,他突然一個急停三分跳投,鈴聲在同一時間響起來,跟隨著球碰了一下籃筐,啊!球進了,我們一分險勝二班,滿懷著高興奔回教室。
這場籃球賽,不僅僅是為了勝利,也證明了我們班的團結(jié)和友誼。
初中生作文 篇7
升初中后,科目不但變多,課程深奧、難懂。我們是學生,就應該盡好學生的本分,所以,我認為現(xiàn)階段最重要的事就是:“把書念好,把握時間,自動自發(fā)”。
學生就是讀書,老師就是教書,每個人都有自己的本分,F(xiàn)在科技發(fā)達,電子產(chǎn)品過度繁榮,造成學生認為玩電腦、看電視,打手機是基本的,其實,先把書念好才是基本的`,至于打點動那些是其次,F(xiàn)在,很多的初中學生,書都顧不好了,整天還是打電動,被電腦給誘惑。很多是因為一直打電動,打字只需要選字,造成很多字都不會寫,有的人沒有掌握時間,打電動打的很晚,或則一天打5、6小時,這些生活事件,是學生不該有的行為。初中了!不像小學一樣,有很多時間去發(fā)呆、玩,所以時間要自己掌控,能的話,就寫時間表。俗話說:“時間就是金錢”,浪費時間等于在丟棄錢。自動自發(fā)是初中要學習的,很多事情要用腦袋去想,不要都別人說一句,你就做一樣,如果還是這樣,你就可以在回去讀小學了!不要等到老師開始罵人了你才慢慢的動手,那時就太晚了。
現(xiàn)在是學生就要念好書,盡好學生的本分。不要什么都要別人提醒才去做,要學會自動自發(fā)的精神。也要有堅強的意志力,不讓電腦誘惑你!
初中生作文 篇8
當我走進初中的大門,我激動的又蹦又跳。當我走進初中的大門我似乎感到了一股強大的壓力壓在了我的心間。當我走進初中的大門我便覺得各種味道在我嘴里徘徊,酸酸的,甜甜的。當我走進初中的大門一顆冰冷的淚珠落到了我的嘴邊,那時,我想到了舊時的老師,惜日的伙伴。當我走進初中的大門我想了又想太多的以前。!初中,你是一首青春的歌,歌聲中充滿著歡樂和笑顏。啊!初中,你是一曲音符,幫助我們這些“曲作家們”創(chuàng)造最美好的`明天。
理想的初中生活,是我所向往,所追求的生活。
讀了初中表示我已經(jīng)長大了,已經(jīng)成熟了,不會像以前,買了書包后,圍著操場跑幾圈。
什么樣的初中生活,是我所向往,追求的呢?讓我來跟你說說吧。
首先,我們來看看這里的風景吧!
草坪、噴泉、樹木是學校的主要風景。
草坪,綠油油的草坪,同學們的天地。那邊有幾個同學在翻跟頭,這邊有幾個同學在才藝表演……
噴泉,那漂亮的噴泉,噴出來的水多美呀!
同學們圍在噴泉旁,用手去接噴泉的水,有的把剛買來的鴨子按在水里,來試試它會不會游泳,哦!他真笨,鴨子都快淹死了……
不光要學校風景好,教學方法也不能很差。
老師教課不能太嚴也不能太松,如果到放假,作業(yè)可以適量的增多。(不過一定得有“輕松”的時間)
有時候可以組織去春游,或是搞些活動,比如說:假期小組,通迅小組,興趣小組等。
唉!瞧我這記性,我還忘記跟你們介紹課堂上的紀律呢。
“叮呤呤……”上課了,同學們便會認認真真的坐好,老師面帶微笑,夾著書本走進教室:“同學們好!蓖瑢W們便不約而同的站起來彎下腰去:“老師好!
老師講課時,會不時的逗得大家哈哈大笑,不過,一下子便會很嚴肅。
只要老師一提問,嘩!2/3的同學都舉了手,如果有同學答錯便會伸伸舌頭,逗得大家又是一陣笑聲。
“叮呤呤”一陣鈴聲,下課了。
老師無耐的看著我們,過了一會,老師走了,大家不要以為老師去辦公室了,不是的,她是去拿禮物。禮物,大家不要誤會,老師說要和我們玩猜迷語,猜對了的就有禮物,就這樣我們渡過了快樂的一天。
!這樣的初中生活,你們會不會向往,會不會追求呀!那當然,我會,我一定會。
嘿嘿!這!就是我所向往,所追求的初中生活。
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