初中生作文

初中生作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1

　　初中生活，五彩繽紛，充滿活力，推開記憶的大門，往事浮現(xiàn)在眼前，初中生活，酸甜苦辣，然而，最值得回味的是影響我性格的一次轉(zhuǎn)變。

　　演講比賽，一個再普通不過的字眼兒，對于內(nèi)向的我來說，簡直是一種奢望。小時候，電視上那些政治家，他們的演講激情昂揚，臺下的掌聲如雷灌耳，在我幼小的心靈中，留下深刻的烙印，但我天生不善言談，上臺演出更是“異想天開”。

　　升入初中了，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來那種內(nèi)向的性格在班里很是吃虧，不知從什么時候開始，區(qū)里舉辦演講比賽的消息在同學(xué)之間流傳開來，起初，我很不以為然，畢竟，以我的性格，參加這樣的比賽，無疑是在“自尋死路”，演講比賽與我根本就是“八桿子打不著”的。

　　性格決定一個人的所作所為，或許，這是無法改變的吧！一切的事實都把我拉的愈來愈遠，一個念頭打破了之前的想法：“挑戰(zhàn)自己！別人能在臺上巧舌如簧、文思泉涌、贏得一陣陣掌聲，為什么我不行？難道我天生比別人差？更何況，我一個男子漢，平時羞羞答答的.，連臺上演講都不會，這怎么行？我要挑戰(zhàn)自己，抵達成功的彼岸！”

　　我的未來是自己一步步走出來的，我不能安于現(xiàn)狀，我要收獲屬于我自己的那份成功！

　　我毅然地參加了比賽，每個晚上，我都站在鏡子面前，盡自己最大的努力練習(xí)者，拼搏著，因為我知道：“我一定能行！”……

　　我胸有成竹地走下講臺的瞬間，掌聲四起，我知道我成功了，一個多月的努力沒有白費，我獲得了一等獎。

　　人生中總會由于許許多多的“選擇題”，選擇了堅持就不要懼怕風(fēng)雪；選擇了前進就不要退縮；因為這是你自己的選擇，當(dāng)你走到這條路的盡頭，回想起初中生活的這段日子，你就會明白，所有的付出都是值得的！

初中生作文 篇2

　　那是我第一次去少年宮上興趣班，也是我第一次學(xué)國際象棋。那天早晨，我可能是太興奮了，我睜開眼睛的時候，窗外還是黑乎乎的呢。

　　我冒著大雨來到少年宮。當(dāng)我懷著好奇的心情走進教室時，一眼就看見教室正中豎著的那張大棋盤，棋盤上是黑白相間的格子，我數(shù)了一下，一共有64個。教室里已經(jīng)有幾個同學(xué)先到了。有兩個比我小的男孩在玩大棋盤上的棋子，一個看上去很嚴(yán)肅的大姐姐在座位上看書。

　　我們的老師個子很高，戴一副眼鏡，看上去很和氣，他姓鄭。鄭老師講了國際象棋的'起源，然后耐心地介紹了每個棋子和棋盤上格子的名稱，以及一些基本規(guī)則。他說：“國際象棋是追捕國王的游戲。誰先俘獲對方的國王，誰就是勝利者�！�

　　一番話說得大家躍躍欲試，紛紛自找對手，下起棋來。那些造型逼真的棋子把我?guī)У搅讼鯚煆浡�的古�?zhàn)場，我仿佛看到身穿盔甲的國王駕著戰(zhàn)車，主教持刀在一旁護衛(wèi)，騎士躍馬奔馳，士兵們沖鋒陷陣……我正想得熱血沸騰時，不料對手已經(jīng)先下手為強，抓住了我的國王。

　　第一盤棋就這樣輸了，可是那又有什么關(guān)系呢?勝敗乃兵家常事嘛。

初中生作文 篇3

　　虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空——世間萬物各有屬于自己的一片天地，生命的玄機是找到自己的位置，綻放自己的光彩。

　　人生在世，找準(zhǔn)自己的位置，是非常重要的。我們每一個人都需要審視自我，認(rèn)清自我，用一顆平靜的心聆聽自我的價值的.呼喚。寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。

　　陶淵明看清了官場的污濁，終于在田園中找準(zhǔn)了自己的位置，抒發(fā)了自己的清高，于是便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的佳句；魯迅看清了社會的黑暗和國人的麻木，終于在文章中找準(zhǔn)了自己的位置，表達了心靈深處不屈的民族氣節(jié)，成了堪稱民族脊梁的中華文化之魂。他們看清了自己，讀懂了社會，找到了屬于自己的真正位置，實現(xiàn)了人生的價值。

　　也許我們“飄飄何所似，天地一沙鷗”，也許我們“小舟從此逝，江海寄余生”，也許我們“仰天大笑出門去”，不同的人有不同的活法，但一句“天生我材必有用”，其中有幾多豪邁與灑脫，真正的英雄是在自我相信，自我肯定中升起的。那是張騫出使西域的駝鈴陣陣，那是昭君出塞的黃沙漫漫，那是岳飛拔劍的壯烈情懷，那是鄭和下西洋的雄心勃勃。

　　平凡不一定平庸，雷鋒是一名平凡的士兵，但他卻成就了不平凡的功績。我們雖然都是平凡的人，但是只要能找準(zhǔn)自己的位置，平凡的崗位也會呈現(xiàn)生命的光輝，平凡的付出也可以匯聚成海洋。充分認(rèn)清自己，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，即使是一棵小草也會有生機和活力，綻放生命的光彩，勇敢迎接生命的挑戰(zhàn)，讓生命像寶劍鏗鏘閃著寒光，讓生命像寒梅一樣放出幽香。每個人都會是自己的英雄！

初中生作文 篇4

　　是否你有自己的向往，可是曾經(jīng)一念，尋到截然不同的另一個世界，感覺還不錯，便漸漸放開了心中的執(zhí)著，不由地融入進去，滴水入海？

　　——題記

　　山頂上從抗戰(zhàn)時期留下了一座土地廟，引人遐想的不止是它身旁的那堆神秘的白色怪石頭，據(jù)說里面還有對于我們這一代人更為神秘的一個巨大的防空洞。

　　在某天日出東方的時刻，踏著紅色的朝陽鋪下的地毯，我避開家長，一個人踏進這蒼綠色的山里。

　　剛一進山就出了岔子，兩條蜿蜒小路，盤曲在腳下，瞬間，有種一念生死的寒意伴著微涼的初秋晨風(fēng)，撩起了我一陣陣雞皮疙瘩，沖去了淡淡的困意。瞬間清醒許多。

　　多顯眼！左手邊這條，雜草叢生，一看就是荒廢已久；而右手邊這一條，雖不是整整齊齊，但比較起來，已然是平坦許多了，抬腳就沖著較為寬敞的一條邁去。

　　果然是大家常走的一條路，甚至沿路的稍平整點的石頭都磨得锃亮。半山腰，我拿出零食，水，毛巾……竟然中午了！

　　心中剛開始的.激動，早被腳上的酸痛吞噬的一干二凈，望著曲曲折折的山路，反正一半了，不能這么回去！沒敢大口喝水，我果斷站起來，擦擦嘴邊的面包屑，不敢再停留。

　　細細密密的汗水布滿臉頰，衣衫緊貼在身上，風(fēng)已經(jīng)大了不少，但僅限于扯起了一塊衣角，早就沒了衣袂飄飄的優(yōu)雅，顯得狼狽不堪。

　　“�。∵@是……這是……天哪！”我瞪大眼睛，面對料峭的懸崖，目瞪口呆，一半是驚訝于這叢密的山中竟有如此鬼斧神工，還有，為什么這路，竟通向了這里！

　　既來之，則安之。我也不管什么干凈與否，直接躺在泥土上，一股腦的把包里的東西倒出來，餓狼撲食般掃蕩一空。

　　面對已經(jīng)不到三十度就掉進山里的太陽，猶如劍削一般陡峭的懸崖，無形中流露出的霸氣。渾如天成，來自自然，不知哪次地震那次海嘯，亦或是從古至今一如從前，無論哪種，都讓人為之震撼，為之嘆服。

　　一瞬間，我甚至都要認(rèn)為，此行目的，就是這里。但是，我想?yún)⒂^的土地廟呢，我想體驗的防空洞呢，我想緬懷的抗戰(zhàn)歲月呢？我甚至該后悔沮喪的心思呢？—為何毫無波瀾？

　　望著遙遙山頂，白色依舊顯眼，只是，腳步為什么不像之前的堅定地向上，而是選擇停下欣賞呢？

　　腳累了？天晚了？風(fēng)起了？還是心中曾經(jīng)的執(zhí)著改變了？

　　我苦想……釋懷……

　　所謂一生，付出過汗水，等到一個自己足以安慰的風(fēng)景，便已然不負(fù)這百年的熠熠時光。最初不一定最好，心安足以。

初中生作文 篇5

　　在我的學(xué)習(xí)生涯中，曾經(jīng)遇到過許多老師，每一個老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格。每個學(xué)生心目中也都有一個衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，我也不例外。那么，你想知道我心目中的好老師標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的嗎？請聽我娓娓道來。

　　在我心目中，“好老師”這個光榮的稱號非我小學(xué)的語文老師莫屬。她中等身材，不高不矮，看上去再平常不過了，但她在教學(xué)方面卻有著與眾不同的方法。

　　我認(rèn)為，好老師會更多地關(guān)注自主學(xué)習(xí)，她就是這樣做的。她認(rèn)為課堂應(yīng)該是民主的，不僅僅是老師，連同學(xué)也應(yīng)當(dāng)參與進來，于是，她常常鼓勵同學(xué)們站上講臺，大膽發(fā)表自己的見解。在她的帶動下，越來越多的同學(xué)走上講臺，以“小老師”的身份與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)。課堂上，如果有不懂的問題，“小老師”便會帶領(lǐng)大家去思考、去實踐，直到把問題弄懂為止。當(dāng)同學(xué)們積極思考，踴躍發(fā)言的時候，她便會默默地站在教室的'最后一排，欣慰地看著我們。是她，讓我們學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)，是她，在教給我們方法和技巧后大膽地放手，將寶貴的課堂交給我們。

　　我認(rèn)為，好老師不僅僅關(guān)注分?jǐn)?shù)，更關(guān)注分?jǐn)?shù)背后的東西。當(dāng)其他班的老師都在一遍遍強調(diào)基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生們大量刷題的時候，她卻拿出為數(shù)不多的課堂時間，讓同學(xué)們練習(xí)看圖說話、口語交際之類的題。她的關(guān)注點與其他老師不同，她覺得學(xué)習(xí)語文不光是為了考試，更是為了提高文化素養(yǎng)和日常交談。其他班級的同學(xué)都很羨慕我們，不僅作業(yè)少，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。正是因為她獨特的教學(xué)方法，我們班的同學(xué)一個個都充滿了好奇心與想象力，有著很強的語言表達能力，這對我們以后的發(fā)展起著重要的作用。

　　她還有很多獨特的教學(xué)方法，在此我就不一一列舉了。她是那樣出色的老師，在她的循循善誘下，我們的語文成績不斷提高。她仿佛有著無窮的魅力，正是因為她，我們逐漸愛上了語文這門學(xué)科。

　　當(dāng)?shù)厍蛲低道@著太陽跑了六圈，老師也帶領(lǐng)著我們在人生的道路上前進了一段。升入初中了，六年來的點點滴滴，都留在了心里。忘不了您啊，親愛的老師！您永遠是我心目中的好老師！

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