初中的作文3篇【實用】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
愛，有許多種，如：師生之間，父母與孩子之間，同學之間……
師生之間
一次，我實然生病，難受極了!因此遲到。到了教室里，王老師正好在教室里面整紀律，看見我來了。卻關(guān)切地問："病情怎么樣，好些沒有?"頓時，我心里涌出了一股暖流�；叵胍幌�，老師對我們十分地關(guān)愛：在學習上，是我們的老師，在日常中，成為了我們的好伙伴。我想，老師對我們，絲毫不比父母差。
父母與孩子之間
年幼時的我，體弱多病。我最深記憶的事，還是我3歲時的那個晚上：那天晚上，體溫突然升高，呼吸急促。媽媽察覺后，立即背上我，跑去醫(yī)院輸液�；氐郊�，已經(jīng)6點，這時該為我準備早餐了。但是，奔波了一夜，怎能不累。只見媽媽一咬牙，拖著疲憊不堪的身子為我準備早餐。長大后，無論如何，也報答不了父母對我們的養(yǎng)育之恩。
同學之間
有一天，我在學校有點發(fā)燒了。趴在桌上。這時，我的好朋友一張韻涵過來了。她站在我座位旁，讓我休息一下，還趕走了一些在我附近吵鬧的`人，并說："上課了，我會叫你。"下課時間，是個多么令孩子歡喜的時間。然而，她竟犧牲自己的下課時間來陪我這個病人。我認為，我這一生都忘不了她，不是因為她與那位歌手同名同姓，而是因為這一天……
其實，世界上處處都充滿愛，只要細心觀察，一定可以發(fā)現(xiàn)更多的愛!
初中的作文 篇2
順便發(fā)下雄鷹說：“我能征服藍天�！� 溪水說：“我能匯入大海�！� 種子說：“我能擎起天空�！� 終于，雄鷹長出翅膀，征服了廣闊的藍天；溪水匯流入海，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長成了參天大樹，擎起了一片天空。??題記坎坷的人生，好似是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而殘酷無情，誰也不能卜知自己的未來命運，要想前進，要想成功，你就要認真地對自己說：“我能行！”人，只有樹立了信心，才能實現(xiàn)自己的理想。有時，人生又像一座險峻的`山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無限風光盡覽眼底。 自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。 “我能行！”體現(xiàn)出了一個人的自信心。沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒有自信，兩百秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？ 路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎？愛迪生經(jīng)過一千多次實驗才發(fā)明了電燈，造福了人類；馬克思在極度困境中完成了《資本論》，成為政治經(jīng)濟學的經(jīng)典文獻；司馬遷在獄中撰寫《史記》，書寫出第一部紀傳體通史。歷代名人哪一個沒有經(jīng)受過挫折？如果他們當初沒有信心，如果他們在失敗挫折時沒有對自己說：“我能行！”那么現(xiàn)代人就享受布道他們作出的貢獻。是信心使他們抵達成功的彼岸。揚起生活風帆，起航在無垠的大海上，等待我們的是驚濤駭浪；面對狂風大雨，我們要百折不撓。因為我們堅信，雨后會天晴，生命之舟將成功駛向彼岸�！拔夷苄�！”，多么簡單的三個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許，成功就這么簡單，只要你能對自己說：“我能行！”
初中的作文 篇3
我們好比是一棵萌發(fā)的小樹苗，要經(jīng)歷許多風吹雨打，這樣才能更好的磨煉自己。才能開花結(jié)果。
酷熱的暑假，躲在房間里，盯著電腦發(fā)愁，因為很無聊，只有邊聽著歌邊聊天。有時也會打開圖書網(wǎng)，閱讀一下這上面的書。然而就在那時，我的腦海里閃現(xiàn)出了一個念頭：既然無聊，那倒不如也寫幾篇文章傳上去吧!
就在那時，我開始寫起了文章，在電腦上不能打太多的字，會累，所以我就會偷會兒懶，在床上躺上幾分鐘，但還是得起來繼續(xù)寫。
等到快開學的時候，我投稿了。靜靜地等待著編輯的來信。在投稿過程中，也遇到的麻煩很多，我就去問下和我一塊投過搞的朋友，滿滿的一步一步的來，大約過了兩三天，編輯來信了，信中說：謝謝您參與我們投稿網(wǎng)，但由于您的文章還有欠缺，所以您的文章沒有通過。以后注意下詞語和標點�？吹竭@封來信后，說實話，我還是蠻難過的，可能是因為自己的欲望太高，朋友們說也寫的`不錯，但真正的考驗就是嚴格的，并不能怪誰，只要自己用于去嘗試就好了。次數(shù)多了，也就行了。和我一塊兒投稿的好朋友的文章，也沒能入格，也說是欠缺東西，而且我的字數(shù)太多，不符合他們的要求，而她的卻相反字數(shù)太少而沒能入格。
經(jīng)過了這次的考驗，讓我知道了：我們要學的東西還太多，一顆小樹苗是不能躲過這些風雨雷電的磨難，只有勇于去嘗試，自己積累了經(jīng)驗，把自己磨煉成才后，才能結(jié)出果實來，才能得到真正的收獲
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
等初中作文01-21
“讓”初中作文03-18
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
★初中的作文05-24
初中讓作文02-01
【經(jīng)典】初中的作文07-25
（精選）初中的作文07-24