(熱)初中作文
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的初中作文9篇,希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
屹立于天地之間,渺滄海一栗,卻又能心凝形釋,與萬化冥合,肉體便上升為靈魂,高大,寬廣。細觀,那形體便是天地蜉蝣,而我則天人合一,與世同在。
清風徐來,水波不興;山高月小,水落石出。曾經(jīng)的滄海難為水,今卻道似缸中一瓢水。無心參政,不如長發(fā)盤起,于土地之間耕種出一片屬于自己的世界,三國時期諸葛亮孔明亦如此,為劉備所識,而我豈不效之。結(jié)果可觀,他的東坡,他的黃州,甚至他自己,早已在人們心中繪上了層浪漫的風采。也許,朝中之臣道他是身在福中不知福,而我卻認為他的付出換回了自然的供給,是無窮的,足以成為這渺小形體的慰藉,殊不知,吸收自然這精華的他變得如此高大雄偉,他的內(nèi)心可以裝下一片海,而自然的內(nèi)心早已裝下了他。
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。柳宗元的一生是氣壯山河的,沒有官場的'誘惑,獨自投筆于貧瘠的山與水,西山,小丘,無遠不至,與隨從相伴,背起行囊,周游世界。以至于醉則更相枕以臥,是何等的不落塵世。一生游覽卻自稱向之未始游,不覺天已發(fā)亮。才匆匆收起行囊,開始下一段的征程。自然給予他無數(shù)的美,無數(shù)的熱情,使他的心靈足以抵抗那一段荒蕪的歲月。
采菊東籬下,悠然見南山。陶潛的山是靜的,水是靜的,恰若一位隱士,伴著黃昏的碎影,踏著崎嶇的青石路,拂袖摘花,摘下了一身對官場不為五斗米折腰的傲氣,摘下了一聲隱士般浪漫美好的人生。自然賜予了他一生的傲骨,自然是無盡藏的,而懂得這顯而易之的道理的,卻只有那南山下的陶淵明……
天人合一,豈不美哉!
初中作文 篇2
不知為什么,總有一種不想回家的感覺,但不回去又怕家里人擔心。于是回到家心里總有一種空空的感覺,在外面想家有種想哭和畏懼的感覺,什么原因產(chǎn)生的呢?想不清楚。
可能是因為天冷的感覺,看到媽媽被凍的'樣子,心里總有不忍的感覺,爸爸因為房子裝修的事和叔叔出去吃飯了,中午只有我和媽媽,我感覺到了一種凄涼的感覺。突然覺得媽媽老了,需要我們的更多的關(guān)心了,但我一看到那些家務(wù)活就發(fā)脾氣,很不痛快。我現(xiàn)在心理唯一的依靠就是我大姐姐。
姐姐因為她大了,可以幫助媽媽更多,懂媽媽最多,疼媽媽最多,每當姐姐走的時候我都好舍不得她。想到要半年才看到她一次,想到媽媽又要多費神的時候。我的心就軟了。現(xiàn)在的我見不得媽媽唉聲嘆氣,見不得媽媽生病,見不得媽媽辛苦的樣子,見不得因勞動而受傷的情景,因為見不得這一切,所以我總想要不要回家,多在外面呆會吧!因為見不得這一切,所以我才見不得自己真正的心。因為見不得這一切,所以我想保護媽媽,更多的愛她了。可我做的到嗎?
初中作文 篇3
執(zhí)卷憑欄,捧一盞香茗,憑茶香和書香繾綣,微熏我一身余韻。
臨窗眺遠,溫一壺月光,任清風與月色纏綿,沾濕我一地閑情。
人生得此雅境,自以為完美,卻不料從書中走出那沉浮千年的人兒,踏著滾滾塵輪,穿越幾千年的風雨滄桑,帶著歷史的颯颯作響,走入我的視線,都帶著一抹高深的微笑,取笑起我來。
執(zhí)子之手,與子共著;執(zhí)子之手,與子同眠;執(zhí)子之手,與子偕老;執(zhí)子之手,夫復何求?愛情,這多少女子從古唱到今的詠嘆調(diào),追求一份完美的愛情,是多少淑女名媛的夢想。于是雙眉愁蹙了千年的女詞人挽袖獨立,輕輕告訴我:“人生得一佳偶,才是完美!泵佳劾锉M是化不開的溫柔。
他是時代最偉大的詞人,但作為一個將軍,他是失敗的?蓺v史讓人唏噓的`是,他一生追求的將軍理想,碎在歷史的厚厚卷帙下。他高唱:“道男兒到死心如鐵,看試手,補天裂”,那語調(diào)竟無比凄愴;他創(chuàng)制雄鎮(zhèn)一方的飛虎軍,一心收復失地,但他那剩水殘山的南宋小朝廷,卻躲在江南偷安。低吟著“斜陽正在斷腸處”,一輩子以氣節(jié)自負,以功業(yè)自許的詞人懂了,一腔熱血灑成兩行清淚。他還在等待,駕著戰(zhàn)馬在時空里穿梭來去。在時空里碰見好些人,他們都懷著俠骨丹心,都尋不到一份完美的人生,對國家的那份大愛大忠,還有那不變的豪情壯志,或許只朝天祭。
歷史的車輪滾滾而過,硝煙散盡之后依然只留了我在原地。這些人啊:完美的愛情不能相守,完美的夢想不能永恒,完美的理想不能實現(xiàn),這些不完美的人生,偏偏被他們唱出了流芳千古的精魂。望著他們漸漸遠去模糊在歲月里的背影,我喃喃道:
或許,人生是完美的,不完美的只是時間而已。
歸去時,芳草斜陽外。
初中作文 篇4
坐在教室里,每當我抬起頭來,都會望見一個呆呆的,卻又充滿了陽光與智慧的背影。那個人,就是坐在我前面的涂浩添。
剛剛小升初的時候,因為涂浩添是插班生,我第一眼見他背影的時候,沒有看見智慧,沒有看到活躍,甚至沒有看到一絲生機。看到的只是一個又大又笨重的,毫無生氣的形象。
后來我知道了他叫涂浩添,讓我想到了中國古代的四大兇獸,之一的饕餮正與他的名字讀音相似,又想了想他那笨重而高大的背影,我便在心里暗笑,覺得他根本跟饕餮沒有兩樣。
初一的第一次期中考試了,他考得不太理想,而我考得比他好,我坐在他的后面遠遠地望著他那落魄的背影,他用手撐著頭,兩眼緊緊注視著成績單,我當時傻傻地認為那個背影是失敗者才有的,那個人也是失敗者。
可是,直到初一下學期的時候,他的成績超越了我,我記得很清楚,當時我拿到成績單的時候,我也做了我曾經(jīng)似曾相識,他也做過的動作。我曾經(jīng)可笑的認為別人是失敗者,可到頭來自己與失敗者沒有什么兩樣,想想當初的我可真是聰明過分。
又過了一段時間,老師把我安排在了涂浩添的后面,我坐過去的第一天、第一個小時、第一分鐘,他對我露出了一個笑容,那笑容顯露出他出自內(nèi)心的友好;那笑容,根本看不出他從前的落魄,他的陽光展現(xiàn)地一覽無余;那笑容,告訴了我他成功的`快樂。在之后,我又看向了他的背影,那背影再沒有失敗的雜質(zhì),而全是雨過天晴之后成功的營養(yǎng)。那背影告訴了我,陽光總在風雨后,愛拼才會贏。
又過了兩個學期,我在他的鼓勵中力挽狂瀾,有了極大的進步,在這期間,我與他共同參與了物理小制作、語文學科活動、英語學科活動等等……他帶我找到了不同于從前的自信,他帶我找到了不同于從前的驕傲,他帶我找到了不同于從前的我。那個小小的背影中,有著讓我努力奮斗的大大能量,讓我成為了不一樣的煙火。
讓我們在成功路上大踏步走,讓所有人都看見我們光榮的背影。
初中作文 篇5
晚飯后,我們一家在二樓的陽臺上聊天……
晚霞照在我們臉上、頭上好漂亮哦,爸爸捋著金色的頭發(fā),意味深長地對我說:“寶貝,你們這代真是幸福呀,我們那時候多苦呀,你要好好珍惜。 蔽衣牥职值膽浛嗨继鹇牰嗔,就應付地應了一聲“嗯”,又擺弄起手中我心愛的“菜菜”了!澳菚r村里的娃,有條件讀書的很少,能跳出‘農(nóng)’門的更是少之甚少,你小姑就是那個小部分中的一個!卑职痔ь^仰望著天空,似乎在回憶著什么。
“什么是跳‘農(nóng)’門呀?”我疑惑著問,“我只聽說過鯉魚跳龍門!弊谝慌孕拗讣椎膵寢屜蛭医忉專也琶靼自瓉硖稗r(nóng)”門就是電影中講的“吃國家糧”呀,那可是七、八十年代年青人的夢想,奮斗目標!
這時我對小姑的故事來了興致,纏著老爸講,在那時,小姑的.夢想就是跳出“農(nóng)”門,家里有六個孩子,生活非常拮拘,但開明的爺爺還是讓孩子們?nèi)ド蠈W了,小姑非常珍惜這個來之不易的讀書機會,更是實現(xiàn)夢想的唯一途徑。有一次放學回來,小姑就去廚房幫忙燒火,小姑是一個視死如命的女孩,一分鐘也不放過,她棒著書就進了廚房,火被小姑燒得旺旺的,小姑借著火光就聚精會神地看著一本前幾個哥哥姐姐傳下來的作文選刊,忽然,不知怎么的,火星子一下子躥出來,一蹦就到書的一角,小姑連忙用手去把火星撲滅,火是滅了,書被燒了一小角,小姑的手卻起了兩三個小泡泡。小姑小心翼翼地將書揣進懷里,生怕火一下子又把書吞了似的,這是老爸告訴我小姑為了實現(xiàn)夢想而努力學習的其中一個小故事。
爸爸從回憶中回過神來,又問我:“寶貝,你知道小姑右手拇指為什么會少半截嗎?”我搖搖了頭,老爸又沉浸在回憶中去,向我娓娓道來小姑為夢想而付出的第二個小故事。那是在秋天的一個周末,秋天是一個收獲的季節(jié),小姑在田里幫收割稻谷,大人們和哥哥姐姐負責割,小姑和比她小一歲的弟弟(我的小叔叔)負責打谷子,當時的打谷機是人工的,一邊用腳踩,一邊用手打谷子。在打谷子時,小姑伴著隆隆打谷聲,思緒飛到了星期五一道未解出來的數(shù)學題上,她心不焉的,腳跟著小叔叔踩著,在她抓著谷穗放進去打時,動作稍稍遲鈍了一下,手被卷進了進去,還好腳停的及時,沒釀成更大的慘禍,但小姑的卻永遠失去了半截大拇指,爸爸在講這個故事時,語氣還是帶著絲絲的惋惜。
小姑就是這樣一個為夢想而頻頻“出錯”的人,經(jīng)過她的努力,終于如愿以償?shù)乜忌狭诵l(wèi)校,跳出了“農(nóng)”門,成為一名美麗的白衣天使。工作以后她又有了更大的夢想,經(jīng)歷刻苦工作,不斷虛心學習,她成為她醫(yī)院的一名優(yōu)秀護士長,再一次跳了一個漂亮的“龍”門。
晚霞映在天邊,形成一道七彩的拱門,就好象是一道“龍”門,老爸指著它語重心長地對我說:“寶貝,人生如虹,你只要努力了生活就會給你帶去七彩的陽光!笔前,我也要像小姑一樣,為實現(xiàn)自己的夢想,跳過一次次“農(nóng)門”,給無色的生活添光彩!!
初中作文 篇6
My name is Zhong Xin and I am student in Grade Six. There are forty-two students in my class. Nineteen are boys and twenty-three are girls. Like most other classes, there are some interesting students in my class. And there are some quiet students, too. In general, my class is a united union. Our classmates get on well with each other. We are classmates as well as friends. I like my lovely class.
初中作文 篇7
“砰”的一聲,我一把甩過門,跑出花園。身后留下一串剪不斷的“滴??????”
怎么了呢?我也很迷茫。
迷茫著,奔跑著,卻慢了下來,一滴水浮現(xiàn)臉龐,望了望天空,烏云忽如其來降臨在我的頭上,壓得我喘不過氣來。要下大雨了!我急忙向四周張望,跑向最近的一個亭子。不過還是慢了一步,全身被淋成了落湯雞!昂???呼???”我慢慢平息下自己的氣息,目光卻在凌亂中定格了。一滴晶瑩的水從天上躍下,在那一瞬間變換無數(shù)種姿態(tài),可是,盯著落地那個地方,我疑惑了。那雨滴打在泥土上,不斷擊打出一個又一個的坑,雨水啊,就在那坑中一股一股地匯集起來。那,最后雨停時,他們始終會蒸發(fā)掉嗎,不是嗎?
想起城市中的雨水,卻不是這樣的。每一滴雨落在地面,都會順著城市道路規(guī)劃的路線流入路旁的管網(wǎng),通過下水道,進入過濾器,進過沉淀,消毒,又會變成可以澆灌,甚至可以飲用。它的作用就比鄉(xiāng)下的大多了,不是嗎?
人生就像這雨,做事如果如那鄉(xiāng)間的雨,就沒有什么價值,那又何必做呢?做事就應如那城市中的雨,有邊界,有底線,才會無悔,才會成功,不是嗎?
我不再迷茫,想想剛才與媽媽爭執(zhí),真是不應該。自己跑到鄉(xiāng)下的家來玩,沒有和媽媽說一聲,媽媽一定很著急。可是到了媽媽得知我到了鄉(xiāng)下,就在第一時間給我打來了電話,她那么關(guān)心我,我卻那么任性,執(zhí)意孤行,這又給我?guī)硎裁茨?自由,快樂亦或是什么嗎?可能只有現(xiàn)在心中的.后悔吧!沒有規(guī)矩,不成方圓。不遵守家規(guī),只會后悔,不會成功。
掏出身上關(guān)了的手機,開機,還好沒壞。在聯(lián)系錄中迅速的滑動,手不知為何在顫抖。準備按下母親的電話,“嘟???嘟???”是爸爸打電話過來了,“喂”??????
爸爸一陣狂吼后就掛了電話,不給我說話的機會,就掛了電話,留下一片忙音,盯著手機屏幕,陽光反射入我的眼睛,刺得生疼,我卻呆呆的,一點反應也沒有,腦海中只有爸爸的那句話“你媽要著去看你,出車禍了,幸好醫(yī)生說沒事??????”我的心如被電了一般抽搐了一下,心中一陣陣的痛苦和后悔涌上心頭?谒D難地下咽,臉上分不清是殘留的雨水還是淚水,軀體支撐的力量仿佛在那一瞬間被抽空,倚在一旁的木柱上,一陣陣顫抖。我真不應該那么做。∥也荒茉倌敲醋隽!
用力地按下母親的電話號碼,等著電話。通了!我以一種幾乎抽泣的語氣喊道:“媽,對不起。”但,話立馬被打斷“你那里下雨了是不是,被淋濕了吧,回家洗澡??????”
抬起頭,晴空萬里,瞇著眼,看那陽光照在身上,驅(qū)除了陰寒之氣。
初中作文 篇8
我國歷史上有個少年甘羅妙對秦始皇的故事。
年僅12歲的小小甘羅被拜為上卿,秦始皇對他的評價是“孺子之智,大于其身”。之所以如此,大概源自于他跟秦始皇關(guān)于“公雞下蛋”的一次智論。
秦始皇聽信方士“吃公雞蛋能長生”的蠱惑,便命令甘羅的爺爺前去尋找。
甘羅看到愁眉不展的爺爺在房間里走來走去,便上前問道:“爺爺,您有什么心事嗎?!
“唉,皇上聽信了方士的話,要吃公雞蛋以求長生,F(xiàn)在命令我去找,要是三天之內(nèi)找不到,就得受罰!
甘羅一聽,也著急起來。過了一陣子,他靈機一動,有了主意,便說:“爺爺,你不用再為此事操心了,三天后我替你上朝去,我有辦法應付皇上!
聽了甘羅的.話,一向信任他的爺爺也就放下心來。期限到時,甘羅不慌不忙地隨著百官走進宮殿。
秦始皇認識他,也聽很多人講過他聰慧好學,但還是認為一個小孩子跑到宮殿來簡直是無禮取鬧,便生氣地問:“你來干什么?是不是你爺爺因為找不到公雞蛋而不敢來了?”
“啟稟陛下,我爺爺來不了啦!备柿_一本正經(jīng)地說,“他在家生孩子呢,所以只有我替他來上朝了!
“胡說!”一句話把秦始皇逗樂了,“你這孩子,男人怎么會生孩子?”
“既然公雞能下蛋,為什么男人就不會生孩子呢?”甘羅反問道。
秦始皇一聽,自然知道自己錯了。同時也看出了甘羅聰明和智慧,便破格任用了他。
甘羅,一個年僅12歲的孩童敢于并善于向中國歷史上最暴戾的皇帝秦始皇說“不”,卻獲得了賞識。這正中了一句俗話:“一點智慧勝過一打權(quán)威!
大道理:少年把人類的未來握在手里,少年是人類最珍貴的資源。世界上沒有什么花朵比少年更美麗,沒有什么珍寶比少年更珍貴。但要使少年更美麗、更珍貴,就得學習、學習、再學習,努力、努力、再努力。
初中作文 篇9
“龍行踏絳氣,天半語相聞。混純疑初判,洪荒若始分!毕鄠鳎谑澜绲臇|方,有一個飛騰涌起的龍,那便是中國……
“龍·”從一開始都會讓我們不由驚嘆,我們雖然沒有見過龍,但是,我們還是堅信著龍的存在!
曾在《山海經(jīng)》中有記載,夏后啟,收、巨芒等都“乘雨龍”另有書記“顓頊乘龍至四海,”“帝獸春夏乘龍!鼻叭朔铸垶樗姆N:有鱗者稱蛟龍,有翼者稱為應龍,有角者稱虬龍,無角者稱為龍。
“龍文化”那就我們所謂的“元宵節(jié)”!“元宵節(jié)”毋庸置疑在這節(jié)日中,少不了舞龍燈,當然還有舞龍的!每到這一天我都十分羨慕他們,把龍做得這么逼真,不得不讓人感覺那是一條真龍!
漸漸地,我們身邊的龍文化也漸漸地消失了,互聯(lián)網(wǎng)的時代,都讓忘記了身上的職責——龍的傳人!
過年時,為了打工奮斗而疏離了自己的父母,網(wǎng)絡(luò)也已經(jīng)代替了龍文化。
我想,再過幾年,我們的“龍文化”會被人徹底遺棄,也沒有人會懂得以前龍的樂趣與自豪……
可是,當我再看到這一段時,認為我的猜想是對的“在這個互聯(lián)網(wǎng)時代,信息技術(shù)十分發(fā)達,很多高顏值的‘小鮮肉’為了走紅大肆宣傳。青少年們無不為他們瘋狂,而我們已經(jīng)忘了這個節(jié)目了!
我們是龍的'傳人,要為龍自豪,為龍文化而自豪,堅信從網(wǎng)絡(luò)推辭,成為龍自由翔羽吧。
龍的傳人!讓我們做血氣方剛!真正的活出中華人們的氣概,做真正的龍的傳人!滋養(yǎng)“龍文化”。
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