初中的作文【必備3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的初中的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
溫暖的陽光從樹的縫隙中輕輕灑出來,印出一個(gè)斑駁的斑點(diǎn)。樹影搖曳著夏日的清新和美麗。記憶是優(yōu)雅的,在那個(gè)下午,它來到了我的心里
久別重逢,我依然記得那個(gè)夏日,那個(gè)陽光明媚的天氣。那幾天我們有很多英語考試,一直英語很優(yōu)秀的我,多次錯過滿分。你,過來。我耳中的聲音,如初春楊柳的輕柔呼喚,交織在我的心間。跟著聲音走。
你,盯著我的卷子,窗外幾縷涼風(fēng)悄然而來,輕輕吹動你的發(fā)梢。你輕輕撫摸他的嘴唇,親吻他的嘴唇,微微揚(yáng)起眉毛,仿佛在思考,沉思。幾簇溫暖的陽光靜靜地綻放在你的發(fā)梢、嘴角、臉上。我仿佛聞到了陽光,芬芳而溫暖。在溫暖的空氣中,你芬芳的氣息浸潤著我。看著看著,我意識到這些東西都可以進(jìn)入畫中。陶然,喜歡這美麗的'境界。
為什么這幾次沒有滿分?看這個(gè)問題,應(yīng)該是錯的吧?而這個(gè),太大意了。也仔細(xì)聽著,明白嗎?你畫畫,分析,講故事,用雄辯有說服力的方式給我講。陽光在筆尖折射,閃著明黃色的光,溫暖人心。
好的,知道了。我點(diǎn)點(diǎn)頭讓安靜下來,看著你。你突然不說話了,于是你靜靜的看著我,我看著你。你的嘴角掛著一絲微笑,只有我能讀懂。在一雙清澈純凈的眼睛里,似乎有一些陽光在閃耀。暖和嗎?是希望嗎?太陽酥了,在明黃色的光暈里,它仿佛捧著一團(tuán)淡淡的白色水霧,夢幻般地映在你的臉上,可以清晰地看到你臉龐的美麗輪廓。暖暖的黃光靜靜地發(fā)光,像水波一樣,微風(fēng)習(xí)習(xí),慢鳥鳴,慢云飄。時(shí)間和歲月在那一刻似乎是固定的。你,別說話;我不說,我懂,我懂。窗外白云悠悠,舒爽滾滾,花開花落。你的笑容很美,像是被上帝遺失的夢。
好,那就上去吧。下次小心點(diǎn)!我笑著點(diǎn)頭,你對我笑了。我明白你對我的期望像陽光一樣燦爛。我堅(jiān)定地回到座位上,溫暖的陽光像潮水一樣涌進(jìn)來,將我包裹在深深的溫暖和信念中。老師,我不會讓你失望的!
我經(jīng)常想起它,我仍然會懷念它成為一首多彩的歌的時(shí)候。漫長的回憶將是一個(gè)溫暖的生活背景。那陽光燦爛的日子,那溫暖的黃色陽光在我心中綻放,都變成了永遠(yuǎn)閃耀的溫暖
初中的作文 篇2
人生像一片沙灘,成長中走過的路上留下了串串腳印,縷縷陽光撒下,伴隨浪花的離去,腳印與陽光便留在了記憶里!
三歲
十年前,三歲的我由媽媽牽著,來到一個(gè)陌生的地方,叫幼兒園。當(dāng)她放下我,準(zhǔn)備離開時(shí),我卻抱住媽媽的腿,號啕不止,不讓媽媽走。這一哭,吸引了許多小朋友的目光,媽媽勸了好久,我仍是不依不饒。這時(shí)候,一名女老師走了過來,帶著甜甜的微笑,用柔和的聲音問道:“小朋友,快上課了,不去和其他小朋友玩嗎?”輕輕軾(試)去我的淚水,溫柔地望著我。我突然感覺心中有一種情緒莫名生起感覺在幼兒園里一再孤單了。在幼兒園的三年中,她用微笑陪我度過。
六歲
六歲的我,還是個(gè)懵懵懂懂的小女孩,便被送進(jìn)了小學(xué)。不能再和老師、小朋友們玩鬧嬉哈了。學(xué)校好大,人好多呀!不到一天,新的校園又深深吸引了我。苗圃里的花,真香道路旁的樹,真高校園的景色,真美!我們開始了“aoe”“123”的學(xué)習(xí),開始了早上用稚氣的聲音讀書,開始了對長大后的憧憬……步入小學(xué)生活,我感覺自己長大了不少!有一次老師說我們都在陽光下成長,我忽地想到了什么,又覺得“陽光”這個(gè)詞既熟悉又陌生,仿佛有很深的內(nèi)涵似的。
九歲
記得九歲那年的暑假,外公外婆要帶我這個(gè)小丫頭去廣東舅舅家玩。臨行前,爸爸媽媽一遍又一遍地叮囑,反復(fù)幫我收拾行李,笑容后隱藏的不舍,讓一向有些調(diào)皮的`我變得規(guī)規(guī)
矩矩。畢竟我這是第一次離開媽媽出遠(yuǎn)方,這一絲緊張被子心思縝密的媽媽捕捉到了。她拉著我的手,站在火車邊,說:“女兒,長大總是會離開父母的,這只不過是去一次旅行而已嘛!你長大了,應(yīng)該要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)了!鄙匣疖嚭,媽媽招手示意再見,微笑與不舍都顯現(xiàn)在臉上了。那個(gè)詞“堅(jiān)強(qiáng)”驅(qū)走了我的怯意,“陽光”這個(gè)詞又浮現(xiàn)在腦海中,我好像領(lǐng)會到了什么!
十三歲
過完十三歲的生日是在夏初,微熱的陽光普照大地。輕柔溫暖的陽光透過窗戶,輕瀉在書桌前,伸出手,陽光從指縫間流過,灑落在零亂的稿紙上。那一小塊光斑,竟照耀著的是“幸!倍帧iT外的爸爸媽媽下在為我忙碌著。
細(xì)細(xì)思索,幼兒園時(shí),女老師的微笑地一縷陽光初入小學(xué)時(shí),校園的蓬勃生機(jī)是一縷陽光初出遠(yuǎn)門時(shí),媽媽的一番話是一縷陽光……成長中的萬縷陽光為記憶的白紙鍍了金色,一都很美好!
仰起頭,迎著陽光,閉上眼,然后微笑!
如水的年華里,我一直在找尋陽光的真諦,最終,我發(fā)現(xiàn),陽光有另一個(gè)名字,叫做——幸福!
初中的作文 篇3
酒紅色的幕布被魔力吸住,鮮活的形象嵌著紅的白的的寶石,光芒耀眼,如同粉色星空的高貴舞裙裹出優(yōu)美的S曲線,翩翩起舞的男女主角如同蝴蝶,帶著歌聲從草原飛來,聽一段心靈,擷一段清澈,兩個(gè)生命碰撞出默契的火花,帶給我們?nèi)A麗的聽覺和視覺盛宴,如此完美,如此高貴,這就是傳奇!
組合,一個(gè)并不陌生的詞語。當(dāng)下流行的家喻戶曉的鳳凰傳奇,歌聲在大街,在小巷,在老百姓的心中!還有TFBOYS,簡直是帥呆了!同學(xué)們清晨聽著他們的歌聲起床,中午聽著他們的歌聲吃飯,夜晚聽著他們的歌聲入眠。校園里,筆袋、套尺、筆記本真是滿眼的TFBOYS,我們心中的超級偶像!他們倍受歡迎的原因難道僅僅是帥氣陽光、充滿朝氣嗎?是默契讓他們?nèi)缤枪庖粯予病D跏墙⒔M合的橋梁,如果每個(gè)成員是一條線段,那么默契是每兩條線段的交點(diǎn)。
嘻嘻,我也曾經(jīng)參加過一個(gè)組合——薔薇少女。一個(gè)叫雛莓,一個(gè)叫蒼星石,一個(gè)叫翠星石,我叫水銀燈,我們可都是學(xué)霸級的呢,不僅學(xué)習(xí)稱霸學(xué)校,參加學(xué)校的唱歌比賽,舞蹈比賽,也一樣所向披靡(有點(diǎn)吹牛哦)。五年的時(shí)間,我們互相理解和寬容,我們互相切磋、溝通與磨礪,我們相信心靈感應(yīng),好多時(shí)候,心照不宣。老師說,我們一個(gè)眼風(fēng)、一絲笑意、一個(gè)手勢都深藏著默契,還真是的'呢。共同的愛好和興趣讓我們走到一起,無言的默契讓我們感受到極大的快樂,純真的感情和深厚的友誼是我們這一生的財(cái)富。我們的組合,是一根用默契的銀絲穿起來的水晶般的少女心和少女夢!
看看大自然,組合真是無處不在。天與地、日與月、云與風(fēng)、山與水,這些恰到好處組合,因?yàn)橛辛四醪庞辛遂o和動的統(tǒng)一,因?yàn)槟醪庞辛藟衙篮屯䥽?yán),因?yàn)槟醪庞辛思?xì)膩和纏綿。社會生活又何嘗不是如此,夫妻因?yàn)橛辛四跸嗷ヒ来、相互吸引,和諧百年,我們才有了溫馨的家;好朋友因?yàn)槟趸ハ嘈蕾p、互相慰藉,開出友誼之花;老師和學(xué)生因默契結(jié)出了累累碩果……組合如此美麗!
如果說組合本身就是一種美麗,那么默契的組合呢,只能用完美!
名師點(diǎn)評:文章敘寫著各種美麗的組合,從男女主角帶來的視聽盛宴的華麗起筆,寫到鳳凰傳奇,寫到大自然的組合之默契,流暢自如地行文,再到夫妻、好朋友、師生的組合默契收尾,記敘得真實(shí)而貼切,這些都讓全篇內(nèi)容具體而充實(shí),也讓各種組合的完美與默契久久地留在我們心中。