- 初中生活作文 推薦度：
- 初中生活作文 推薦度：
- 初中生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生活的作文范例（10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的初中生活的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生活的作文 篇1
午夜，家人腹部絞痛。因懼怕非典，不敢輕易上醫(yī)院。在家自服止疼藥無效，仍然痛苦難忍，不得已到醫(yī)院診治。看完病，已近凌晨5點(diǎn)鐘。正欲騎車回家，發(fā)現(xiàn)后車帶沒氣了。傳達(dá)室大爺一看是氣門心壞了。這下可把我急得不輕，怕耽誤上班��！大爺一揮手：“姑娘別急！”說著拔下自個(gè)兒車上的氣門心安到了我的車上�！按鬆�，可您怎么辦呀？”我說。
“我好說，我離家近，實(shí)在不行我推著回去都沒事�！鼻Ф魅f謝告別了大爺。
離早晨上班還有一段時(shí)間，拿起球拍子來到社區(qū)乒乓球場。五張臺(tái)子全占滿了，旁邊還有很多等著的人。新老球友看我來了紛紛收拍停戰(zhàn)，把位子讓給我：“小張先玩，你時(shí)間寶貴，等會(huì)兒還要上班。我們有的是時(shí)間�！编枥锱纠惨魂嚳翊颍鲆簧硗负�，疲憊勞累一掃而光。精神抖擻地投入到一天的工作當(dāng)中。
下班后接放學(xué)的孩子回家，半路下起雨來。我和兒子都穿著雨衣非常笨拙。雨衣的帽子遮擋視線，在轉(zhuǎn)彎處我伸手示意并吃力地扭頭觀察后面的路況，發(fā)現(xiàn)一輛紅色的出租車疾駛而來，急欲靠邊避讓。只見出租車突然減速緩慢行駛，司機(jī)還揮動(dòng)著從車窗里伸出的手臂示意我先行。心中好生感動(dòng)，這樣善解人意的司機(jī)并不多見。雖然雨絲成簾未看清他的面容，但我心里對他充滿了敬意。
來到小區(qū)門口，由于排水道堵塞，積水已有沒膝深。正望著污濁的水面發(fā)愁怎樣通過，走過一位看上去有些面熟的男士，很自然地接過我的自行車，對后座上的兒子說：“小朋友，坐穩(wěn)了�。 眹W嘩地趟著冰涼的雨水，把我們送到了安全的地方。他的褲腿全濕透了，我感謝的話還沒說完，他已經(jīng)大步流星地走遠(yuǎn)了。
晚飯后有人敲門，是同樓鄰居二層那位從不串門的大媽。她并不進(jìn)屋，隔著防盜門說：“你們看電視了嗎？學(xué)生明天就不上學(xué)了，你們孩子怎么辦呀？”“我們正為這事發(fā)愁吶！”我說，“我跟他爸爸都得上班，把孩子一人放家又不放心�！薄澳阋诺眠^，就把孩子領(lǐng)我家去�！贝髬屨f�！拔倚O子也放假了，讓他倆做伴一塊玩去吧！一只羊也是趕，兩只羊也是放。中午飯我包了。”“大媽，您可給我解決大難題了�！蔽艺f，“可是您這么大歲數(shù)了，我不忍心呀！”“咳！這不都是非典鬧得嘛！你就別跟我客氣了�！闭f著，大媽噔噔下樓去了。
我一時(shí)間竟有些回不過神來，怎么這樣多的好事都讓我在一天里趕上了？人們怎么一下子變得這么和善友好？我不禁想起了一句名言：不是生活里缺少美，而是你的眼睛缺少發(fā)現(xiàn)。
是啊，城市的`喧囂，生活的忙碌使我們忽略了彼此的存在，麻木的心靈早已淡忘了關(guān)愛與感激。非典讓人們經(jīng)歷了煉獄般的考驗(yàn)，同時(shí)也喚醒了大家的良知、仁慈與熱情。陰霾散盡彩霞滿天。戰(zhàn)勝非典后，迎接我們的是更加蔚藍(lán)的天，還有迎面而來的一張張動(dòng)人笑臉。作文
初中生活的作文 篇2
在五一小長假里，第一天上午我去了星期八小鎮(zhèn)，在小鎮(zhèn)里，我去了小劇場，扮演了白雪公主，我還去了嬰兒護(hù)理館、面點(diǎn)師、美容院、樂高創(chuàng)意會(huì)館和建筑工地，分別扮演了不同的角色。我掙了30元，花了20元，最后我還結(jié)余了10元，下次我還要去小鎮(zhèn)玩，去體驗(yàn)更多的.職業(yè)；
下午爸爸媽媽又帶我去了泰晤士小鎮(zhèn)，在那里，我去了天主教堂，還看了禮拜，媽媽和我講的耶穌的故事，我還不太懂，等我以后長大了再弄明白吧！
第二天下午，我去了濱江森林公園，看到了很多很多漂亮的杜鵑花，并且我還知道了杜鵑花的民間傳說；
第三天，上午我在家里學(xué)習(xí)了，下午我們?nèi)胰タ戳恕动偪裨既恕返碾娪�，在電影里的爸爸，很好玩，也很勇敢，還勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，最后他們?nèi)胰硕歼^上了很好的生活。
初中生活的作文 篇3
生活像一個(gè)五味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣咸。初中的生活像一個(gè)盛滿上百只千紙鶴的許愿瓶，帶在無數(shù)的理想遨游在知識(shí)的海洋。我愛學(xué)校，更加愛初中的生活。
初中的生活是快樂的。在初中的生活中我們可以認(rèn)識(shí)到很多的新同學(xué)，與他們探討學(xué)習(xí)和探討生活。與他們共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)，共同生活；與他們共同游戲、互相幫助，不也很快樂嗎？
初中的生活也是像吃黃連一樣苦的。記得有一次，我每天都要提水上去洗澡，胳膊不小心被扭到了，沒有一個(gè)人幫助我，我感到很孤獨(dú)，感到很害怕。初中的生活真苦呀！
初中的生活是酸的，滲夾了許多委屈和不滿。“誰偷了我的襪子，”只見小明在找他的襪子，忽然，不知誰說了一句，可能在小文的被子底下，只見小明怒氣沖沖的去翻我的東西，結(jié)果被他找了出來。小明二話不說，去給了我一巴掌，真是太委屈了，明明是小東放在我被子下的，為什么卻怪在我身上。
初中的生活是咸的，像一鍋湯放進(jìn)許多鹽一樣咸。我親身經(jīng)歷這個(gè)“咸”的味道，記得那是一個(gè)下午，我把水提到五樓，差不多快到宿舍了。忽然，一個(gè)身材高大的人撞了我一下，水一蹦一跳的跳了出去。不過這不算什么，那個(gè)男的還破口大罵：“你走路不長眼睛呀！”明明是他不對又怪在我身上。真是“啞巴吃黃連——有苦說不出呀�！�
初中的'生活像一棵大樹，我們是那棲息其中的小鳥，在歡樂的游戲，初中的生活像那五彩繽紛的殿堂，我們是其中一個(gè)微不足道、看不起眼的石子，初中的生活更加像廣闊無垠的大海，我們只是一滴水。
我愛初中的生活。
初中生活的作文 篇4
生活是精彩，生活是美妙絕倫的。有人說生活如同陰天――抑郁，有人說生活如機(jī)器――麻木的活著。
我有著我個(gè)性生活，在生活釋放自我，秀自己的個(gè)性。
我的生活，充滿音樂，音樂生活便是我的主張。我的生活，我只想說：“音樂之聲”。
“怎么還不下課”。我在說，話還沒落地，就被人補(bǔ)上一句：“我們聽得認(rèn)真，下什么課，你這班里的拖油瓶”。
“小子，你……”
“老師在看著你”。一語把我驚得趕快坐好。老師看著我把粉筆都寫斷了�？蓱z的粉筆只能對著黑板唱：“你不懂得黑色幽默”。
“×××，你站起來回答這個(gè)問題”。我粗略瀏覽一下題目，我的腦里顯示不出來答案，旁邊幾位智慧會(huì)聚一身的仁兄也向我低下了頭，我站在那，半天沒放出一個(gè)屁來，不知哪來的風(fēng)，吹紅了我半邊臉，眼淚都要掉下了，只能在心里唱：“男人哭吧哭吧不是罪”。
到了語文課時(shí)，兩位仁兄已在辨斗，我問其故，一兄日：“我這次拿八九十”。另一兄日：“你就吹你的吧”，反正你也是新開的茅坑，三天香。一兄聽罷，駁之：“我的還三天香，你的就只管發(fā)臭吧！
吾不能快也，想不知我考的怎么樣。
等到試卷發(fā)下來時(shí)，我瞇起起眼睛看到自己不及格的成績時(shí)，只恨沒有一個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。只能安靜地坐著，嘴中默唱著《三年二班》：“沒關(guān)系，再繼續(xù)努力……”
到了英語課時(shí)，我就大喊：“I、am、good、at、English，Do、you、know”。
“上次還不是這樣，差點(diǎn)考個(gè)60分”
“好漢不提當(dāng)年丑，過多提起往事只會(huì)讓人只退不進(jìn)”。
我開始認(rèn)真地聽著老師的.每一句話，思考著每一道題，回答正確時(shí)，被老師一句句“very、good”表揚(yáng)得好不痛快。
放學(xué)后，我興沖沖地跨著大步流星向家走，到了教學(xué)樓樓下才想起書包并未取得，于是不得不《回到過去》拿著書包留戀得望著在《最后的戰(zhàn)役》中大獲全勝的教室，戀戀不舍地回家了。
后記：音樂之聲，自強(qiáng)不息，勇于奮斗，堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓音樂充滿我每一天的生活，用音樂迎接一個(gè)又一個(gè)明天！加油吧！
初中生活的作文 篇5
今天又要上作文課了，會(huì)寫什么呢？我心里既緊張又激動(dòng)。
上課了，老師拿著一張報(bào)紙和一把鉛筆，走進(jìn)教室。我感到奇怪；不是上作文課嗎？為什么老師要帶鉛筆和報(bào)紙呢？
“孩子們，你們誰只用這一只鉛筆就能把這一張報(bào)紙粘在墻上呢？”我想；就靠一把鉛筆怎么可能把一張報(bào)紙粘到墻上呢？
忽然，張宇翔站起來說：“用水抹在報(bào)紙的四角，然后把報(bào)紙粘在墻上�！苯又髂弦舱酒饋碚f：“把牙膏抹在報(bào)紙的四角，然后把報(bào)紙粘在墻上”可是他們都忘了老師說過，“只能用那把鉛筆，把報(bào)紙貼到墻上�！蔽易笏加蚁�，終于想到了一個(gè)可用的辦法，便自信滿滿地回答道：“還可以用鉛筆摩擦，讓報(bào)紙貼在墻上�！�
老師聽了笑了笑，說：“到底行不行呢？還是請吳昊上來試驗(yàn)一下吧！”吳昊一只手按住報(bào)紙，另一只手捏住筆，用筆的`末端用力地在報(bào)紙上磨擦。可是手一松開，報(bào)紙就掉了下來。
“你的握法錯(cuò)了，要用筆身來擦�！崩蠋熥呱现v臺(tái)，又對吳昊說，“讓我來演示一下吧�！崩蠋熛劝鸭垙堥_，貼到墻上，再用筆身用力摩擦。老師越擦越快，起先，紙的右上角有點(diǎn)被粘住
然后林老師越擦越快，越擦越快，粘在墻上的面積也越來越大。最后老師把手放開時(shí)，紙卻粘在墻上，大家看了都驚嘆不己。為什么老師這么摩擦就能把報(bào)紙粘在了墻上呢？后來，林老師告訴我們，是因?yàn)槟Σ磷寛?bào)紙產(chǎn)生了摩擦力，從而吸住了墻。
這節(jié)作文課讓我明白了生活中處處有科學(xué)，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
初中生活的作文 篇6
走過快樂無憂的小學(xué)生活之后，我進(jìn)入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松快樂，我的初中生活變得緊張起來。
初中生活中是一點(diǎn)點(diǎn)變得緊張起來的。初一剛踏入中學(xué)，那時(shí)候的初中生活一切都充滿著新奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校，同一個(gè)年級，最后又是同一個(gè)班級。當(dāng)我們相聚一堂，陌生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是，我們放開膽子相互交談起來，我們聊起了很多的話題，慢慢地認(rèn)識(shí)了對方，等到差不多的時(shí)候，我們成為了新的同學(xué)，新的朋友。
我的初中生活一開始也是有趣與輕松的，但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活，課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來。代表著時(shí)間的節(jié)點(diǎn)在我的初中生活上快速的滑過，也不過一轉(zhuǎn)眼，初一過去了，再一眨眼，初二過去了。如今步入到了初三的`我，在面臨著即將到來的中考，在整個(gè)班級緊張的氛圍之下，我的心也跟著緊張了起來。
回首我三年的初中生活，我大有一種昨天才進(jìn)的校園，而明天就得離校的錯(cuò)覺感。我的初中生活過得很快，但是，我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們，三年的相處下來，我們之間熟悉了很多，感情也深厚了很多。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們的影子，我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時(shí)光，是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。
現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書，在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，也是在為自己的未來奮斗。我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在我們初中生活的最后階段里，我感謝有他們的陪伴。
初中生活的作文 篇7
還記得曾經(jīng)的夢想嗎？還記得當(dāng)年的汗水嗎？還記得父母的期待嗎？還記得剛?cè)胗變簣@的你嗎？其實(shí)早已忘記了吧。
但我清晰的記得初三那年，自已經(jīng)歷了怎樣的磨難與歷練。那些在臺(tái)燈下奮斗的你，和同學(xué)們激裂的爭斗問題，不論輸羸，都奮斗過了——初三九班。
當(dāng)青春剛踏入我的世界時(shí)，遇見了一群“猴子”。初一那年，是他們用熱情感染了我，即后，我居然從一個(gè)安靜的女生變的活潑開朗，后來就融入了這個(gè)大家庭。
深刻的記得，學(xué)校每年都會(huì)舉行一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，身為班級運(yùn)動(dòng)小干將，我還是應(yīng)該為班級爭光的，但是由于沒參加過這種比賽，會(huì)感到有點(diǎn)緊張，這是不可必然的事情，在忐忑不安的緊張感中上了跑道，一圈一圈的跑道像彩虹一樣令人仰慕，但如果是你呢？瞬間就腿軟了，但突然聽見預(yù)備：跑。一聲響亮的槍聲突然響起，不僅給我嚇了一跳，也才發(fā)現(xiàn)原來比賽開始了。這時(shí)候開始跑步，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)腿像長了輪子一樣，飛快的穿過我的身旁，我意識(shí)到這場比賽我輸了。在朦朧感里，我聽見了一陣呼喊：趙芳，加油！加油��！我才明白原來我不是為自己跑步，更為了我的那個(gè)九班，加油傻瓜，當(dāng)時(shí)像加了火力一樣跑了起來，最后獲得了第二名。
在團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我們是一個(gè)神采奕奕的團(tuán)隊(duì)，一起承擔(dān)了許多事情，像一人犯錯(cuò)全班受罰類似的事情很常見。
最令我感動(dòng)的就是在最后的夜晚，我們經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)墻，不借助任何外力爬的團(tuán)隊(duì)墻，好像真的.很偉大。當(dāng)時(shí)做肉墊的幾個(gè)同學(xué)，他們沒有絲毫怨言，只是做好自己分內(nèi)的事情，認(rèn)真的保證同學(xué)們的安全，這時(shí)我才覺得原來團(tuán)隊(duì)和友情是多么重要�。�
在年少輕狂的時(shí)候，我們九班成了彼此的心靈港灣，謝謝你們陪我度過了很艱難的時(shí)候。在汗水中灑脫了一切，愛你——九班。
初中生活的作文 篇8
時(shí)光不聲不響地改變著一切，流連忘返，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)眼初二半學(xué)期匆匆而過，回想起，心里不禁涌動(dòng)朵朵漣漪。
請求走過圖書館的每個(gè)書架，暢游書海，在萬千書中，《西點(diǎn)軍校》在陰暗的角落閃起了光。奔去，捧起，坐到光線充足之處，汲取營養(yǎng)。失敗是暫時(shí)的成功；1％的失�。�100％的失�。唤裉煊肋h(yuǎn)是死去的人最羨慕的明天。
是啊，或許就是一個(gè)細(xì)節(jié)，但是它卻決定著一個(gè)人的命運(yùn)，這正是我該學(xué)習(xí)的，書像一盞燈，給了我生活的目標(biāo)！
一二三四，同學(xué)們在操場大聲喊著口號(hào)，這正是要命之時(shí)，頓時(shí)我的心里有十五個(gè)水桶在劇烈震蕩---七上八下。雙腿灌了鉛似，汗珠順著頭發(fā)滾落，頭發(fā)濕濕的粘在了額頭，陽光此時(shí)更加放肆起來，灼人發(fā)出強(qiáng)烈的紫外線。唉，堅(jiān)持到最后才是勝利者！我一定不能屈服。最終精神戰(zhàn)勝了肉體，我下定決心加強(qiáng)鍛煉，最終功夫不負(fù)有心人，我做到了……
登飛來峰……教室里充溢著同學(xué)們朗朗書聲，好的，大家朗誦水平越來越高了，誰來單獨(dú)展示一下。語文老師眼神流露出期待的目光。我……我……不知為何此時(shí)卻懦弱起來。表面靜如水的我，內(nèi)心卻打起了游擊戰(zhàn)。
幾次想舉起的手，又迅速地收了回來。誒喲，沒有一個(gè)人嗎？老師眉頭微微皺起，不，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的，我鼓起勇氣，艱難地舉起。好，老師向我投來肯定的.目光，你可以的，心里暗暗打氣，全身心沉浸在千尋塔中，克服千難萬險(xiǎn)，順利完成。
走過初二，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方沉淀著我的記憶，年輕的我們品嘗著生活的五味，感受著挫折的樂趣，接受著人生的洗禮！
初中生活的作文 篇9
初中生活是苦的，不過，苦中含有樂�！}記
小學(xué)六年過去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程。沒有苦，上哪里去找樂呢？所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂，只有在苦中才能找到。
苦來到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂的時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個(gè)生活就像連綿起伏的.山巒，不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭分奪秒地吸收老師授予的知識(shí)，都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，用來吸收更多的知識(shí)。一本本工具書堆積在課桌上，來解決更困難的知識(shí)點(diǎn)，好來完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭來幾分，使成績不會(huì)太差。�。∵@初中的生活真是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
樂 其實(shí)，世界上沒有真正的天才，不經(jīng)過痛苦的磨練，怎能長出健壯的肩膀，飛過高山，飛過太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠(yuǎn)也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí)，那你會(huì)感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績，那才是用汗水換來的樂，才是貨真價(jià)實(shí)的樂。
真正的樂不在于享受，而在于苦樂交織的過程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識(shí)比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對生活充滿著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂嗎 ?
初中生活的作文 篇10
當(dāng)你問起：“誰過著溫馨的生活？”我會(huì)毫不猶豫地說：“我！因?yàn)�，在我的母校，有老師和同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我�！�
當(dāng)我有困難時(shí)，是他們第一個(gè)站出來幫助我，所以我非常地感激他們。
記得有一次，我因不小心撞了車，腳部受了傷，結(jié)果住院了。我原以為，在醫(yī)院里，我一定會(huì)很孤獨(dú)，可事實(shí)并非如此。在這段日子里，我感受到了溫情的所在。我入院的第二天，同學(xué)和老師就紛紛地來看我了。先是住在醫(yī)院里的林潔丹，接著，邢婷、歐美霞、李老師、胡老師……他們真熱心，有送水果的 ，有送鮮花的……他們有的說：“饒曉妃，你好多了嗎？”有的說：“我們來看你了，幫你解解悶�！鳖D時(shí)，我淚盈滿眶：“你們真是太好了！我沒有想到，你們竟然會(huì)來看我，這讓我太吃驚了�！薄澳闶俏覀兊耐瑢W(xué)嘛，我們當(dāng)然要關(guān)心你啦！”他們說得非常地自然。以前，我一直都以為“溫情”這個(gè)字眼只在電視里出現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活里“溫情”是不存在的'�，F(xiàn)在，我堅(jiān)決地否認(rèn)我的看法。因?yàn)椋铱吹搅藴厍�，我體會(huì)到了溫情。
我從來都不知道“溫情滿人間”這句話的含義，但是在今天，我徹底地懂了。溫情，永遠(yuǎn)存在，它存于世界的每一個(gè)角落。記住，溫情無處不在。因?yàn)檫@樣，我感覺到我非常幸運(yùn)，我很幸運(yùn)因?yàn)槲夷軌蛏嬖谶@個(gè)世界上，幸運(yùn)能在這所學(xué)校讀書，更幸運(yùn)我能夠認(rèn)識(shí)大家 。
我衷心的感謝我的母校，是她為我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是他讓我踏向頒獎(jiǎng)臺(tái)、走向光明的路途。
兩年前我剛走進(jìn)東升，便遇上了和藹可親的李老師和胡老師，他們精心的栽培我，令我走向成功的舞臺(tái)。在第一年里，我獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，在第二年里，我又奪得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，老師們夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們羨慕我，家人更是為我自豪。這一切的一切，都得歸功于她——東升學(xué)校。
因?yàn)槲以跂|升成長，所以我的生活既溫馨又精彩。
【初中生活的作文】相關(guān)文章：
生活初中作文03-25
初中的生活的作文02-19
生活 初中作文11-09
生活初中作文11-12
生活初中作文01-29
初中的生活作文03-20
生活煩惱初中作文04-07
初中隨筆生活的作文02-16
期待初中的生活作文03-09
生活的色彩初中作文03-10